Содержание
Развивающие игры с детьми 1–1,5 лет
Два в одном: играем с ребенком, развивая его. В новой статье мы подготовили для тебя список с развивашками.
По мнению специалистов, в первые годы жизни ребенка закладывается основа его развития. Именно поэтому сегодня многие мамы начинают обучение своих детей очень рано, и чаще всего это обучение происходит в форме игры.
Раннее обучение поможет сформировать способность фокусировать внимание, развить мелкую моторику, стать самостоятельнее и, конечно, приобрести новые знания. Все это в будущем несомненно поможет во всех сферах жизни.
В нашей статье мы подготовили несколько развивающих игр для ребенка, которые, ко всему прочему, еще и очень забавные!
Игры для развития мелкой моторики
Педиатры утверждают, что моторика рук связана с развитием речи. Поэтому старайся как можно чаще подбирать разные занятия и время от времени повторять их.
Крышки-баночки
Воспользуемся тем, что есть в хозяйстве.
Найдите 5–7 всяких баночек разного объема: баночки от витаминов, йогуртов, соков. Обязательно проверь, чтобы у крышек не было острых краев, чтобы малыш не порезался. А также не бери банки с мелкими крышками, существует опасность, что малыш проглотит их.
Желательно, конечно, чтобы все емкости были пустыми. Откройте вместе крышки, разложите все на любой поверхности и предложите ребенку найти к каждой баночке подходящую крышку. Если крышки будут как-то хитро закрываться или открываться — еще лучше! Тем интереснее!
Сортировка
Возьми пустую коробку из-под пряников, печенья или конфет. Насыпь горкой макароны различных видов (кроме спагетти), фасоль, перловку. Перемешай все виды круп, а затем предложи ребенку отделить одно от другого и рассортировать разные виды по разным ячейкам. Заодно расскажешь, как что называется и чем друг от друга отличается. Все новые слова пойдут в копилку знаний!
Из этой же серии игра по нанизыванию бусин разного вида на веревочку, главное, они должны быть крупными и с большим отверстием, чтобы малышу было не сложно.
Помни, что во время таких игр с крупами нельзя ни на секунду оставлять малыша одного. Обязательно контролируй, чтобы ребенок не проглотил и не засунул себе в рот/нос/уши мелкие предметы.
Рамки-вкладыши
Для такой игры понадобятся простые рамки-вкладыши: в них есть не только прорези для деревянных деталей, но еще изображение нужного предмета на заднем фоне. Начиная игру, малыш ориентируется не на форму отверстия, а на картинку. Конечно, показать пример должна мама. Ты берешь в руки вкладыш с кошкой и спрашиваешь: «Где на картинке кошка?». Когда ребенок показывает нужную картинку, говоришь: «Правильно, значит, вставляем ее сюда» — и даешь вкладыш малышу, чтобы он сам вставил в нужное отверстие.
Если у него не получится с первого раза, показываешь, как надо. Скоро малыш уловит суть игры и будет расставлять вкладыши по местам без наводящих вопросов. Игра отлично развивает моторику: для годовалого ребенка не такая уж и простая задача попасть в прорезь. Развиваются и первые аналитические способности — отыскиваются сходные картинки.
Пазлы
Даже взрослые порой не прочь собрать пазл. А для малышей придумали специальные картинки с деталями большого размера. Первые пазлы состоят всего из двух – четырех деталей. Главное для малыша — понять принцип складывания. Когда он освоит простые картинки, переходи к более сложным с большим количеством элементов.
Эта игра развивает логику, ведь ребенок обдумывает, подойдёт деталь или нет, учится сопоставлять и продумывать варианты. Также в процесс включается воображение: чтобы составить картинку, нужно ее себе сначала представить. Идет развитие памяти и внимания: в голове малышу приходится постоянно держать общую картинку, чтобы легче подбирать нужные части. При покупке обращай внимание на маркировку пазлов, на упаковке должен быть указан возраст 1+.
Игры с кубиками
В развивающие игры для детей от 1 года можно включить строительство всевозможных сооружений из наборов кубиков. Пока ребенок маленький, предлагайте ему крупный, разнообразный по форме строительный материал.
Конусы, кубы, параллелепипеды, многогранники — прекрасная основа для домов, гаражей, в которые могут парковаться, прятаться, «приходить на отдых» любимые персонажи и герои.
Рыбалка
Малыши обожают игры с водой! К тому же они надолго увлекают их. Постели на пол клеенку, сверху поставь таз, наполовину заполненный водой, и набросай туда разные пластиковые и деревянные предметы. Задача малыша — выловить все столовой ложкой. Если у него хорошо получается, можешь предложить чайную.
Некоторые дети любят просто шлепать ладошками по воде и радоваться брызгам. Любые игры с водой очень полезны, они развивают воображение, успокаивают, дарят тактильные ощущения и расслабляют.
Игры с прищепками
Прищепки — прекрасный тренажер для маленьких пальчиков. Ведь нужно приложить немало усилий, чтобы открепить прищепку. Предложи ребенку игру «Сними жучка». Для этого предварительно прицепи прищепки разных цветов на себя. Это веселая забава, с помощью которой можно закреплять знание основных цветов и частей тела.
Она замечательно развивает внимание и мелкую моторику.
Сюжетно-ролевые игры
Для развития малыша большое значение имеют сюжетно-ролевые игры. С их помощью ребенок учится понимать окружающий мир, у него формируются ассоциативные связи и развивается воображение.
Покорми куклу
Возьми куклу или мягкую игрушку и предложи ребенку покормить ее. «Посмотри, кукла грустит. А знаешь почему? Она проголодалась и хочет кушать. Давай покормим ее?» — говорит мама и дает ребенку ложку. Задача малыша — доставать разноцветные макароны из кастрюли и кормить куклу.
После такой игры ребенок, скорее всего, сам захочет покушать. Если ты уже завершила грудное вскармливание, то для быстрого перекуса отлично подойдет молочная смесь Similac Gold 3. В ее составе содержатся олигосахариды грудного молока для укрепления иммунитета и комфортного пищеварения, а также комплекс витаминов для развития мозга и зрения детей с 12 месяцев.
Сказка
А еще можно придумать с малышом небольшую сказку.
Например, как колобок и гусеница (самые простые формы для лепки) ездили в гости к друзьям. Для этого привяжи к большому грузовику веревку и попроси ребенка посадить в него пластилиновых героев. А дальше все зависит от твоей фантазии: обязательно рассказывай, к кому они поехали, кого встретили по пути, чем угощались. Такие подвижные и познавательные игры очень любят маленькие дети.
Что еще требуется малышу для игры? Ребенку старше года нужно достаточно места, где бы он мог ходить, преодолевая препятствия, бегать, играть с машинками, катать тележку или колясочку. Годовалому ребенку нужны будут игрушки, которые он мог бы носить в руках, перекладывая с места на место, открывать и закрывать, нанизывать, вкладывать и производить с ними другие самые разнообразные действия.
Но главное в любой игре — положительный настрой. Тогда она подарит радость и принесет пользу и маме, и малышу!
Игры для детей 1 года
И здесь есть две типичных крайности, вредно сказывающихся на развитии ребенка.
Первая – когда мама и папа продолжают после достижения малышом возраста 1 года строить все общение с ребенком как с младенцем – исключительно на эмоциональном уровне. Они поют потешки и песенки, играют в «куку», гладят и целуют малыша, сюсюкают с ним и при этом никак не обучают ребенка способам обращения с разными игрушками и предметами, не помогают развитию игровых действий ребенка. А это очень нужно годовалому малышу! Ему очень хочется получить от взрослого новые способы обследования предметов, игры с ними. Ему хочется видеть в маме уже не просто близкого человека, но и интересного партнера по играм, который показывает новые грани известных предметов, помогает познавать мир. В такой семье, где общение с малышом после года остается исключительно эмоциональным ребенок легко раним, тревожен, трудно расстается с мамой (не дает ей уйти из дома даже ненадолго), не умеет самостоятельно заниматься с игрушками.
Вторая крайность – когда взрослые наоборот всё время одёргивают годовалого малыша: «Не трогай!» «Куда полез!», «Не толкай!», «Не отнимай!» и тоже совсем не учат ребенка взаимодействовать с окружающим миром и людьми.
В такой семье малыш растет издерганным, нервным, привыкает обращаться к взрослым с жалобами, не видит маму как интересного партнера по игре с игрушками, не стремится к игровому взаимодействию со взрослыми.
Как же быть и как общаться с малышом, ведь он еще мало говорит. Но кажется, что всё понимает? И действительно, у ребенка в год более развито понимание речи, чем активная речь. И развитие понимания речи является в данном периоде наиболее важной задачей в обучении малыша речи. И одной из важных задач игр с ребенком.
Понимание речи возникает у ребенка не само собою, а в результате его общения с близкими взрослыми, которые играют и занимаются с ним. Дети, которые лишены интересного содержательного общения со взрослым, начинают говорить намного позже и хуже понимают обращенную к ним речь.
Пониманию каких слов нужно учить малыша в год – год 3 месяца- Названия предметов. Например, «Где мячик? Где ляля? Где стол? Где мама? Где часы тик-так? Где собачка ав-ав? Где машина би-би? Где у нас рыбки?».
При этом мы можем знакомить малыша с такими названиями предметов:- мебель – стол, стул, кровать, диван
- посуда – ложка, чашка, тарелка,
- предметы в комнате – часы, окно,
- одежда – шапка, платье, ботинки
- игрушки – собачка, мишка, кукла, машина, мячик, зайчик и другие.
- Названия действий: «Дай матрешку», «дай ручки/ножки (при одевании)», «Принеси собачку», «Сядь», «Возьми мячик – на! мячик».
- Названия частей тела: «Где носик? Где ротик? Где глазки? Где ушки?» (показывает у мамы, у куклы, у себя)
При этом мы можем знакомить малыша с такими названиями предметов:Годовалый малыш очень любит подражать взрослым. Лучше всего ребенок запоминает те слова, которые часто слышал от близких взрослых и которые они часто повторяли в речи, обращенной к ребенку. Это названия действий, частей тела, одежды, предметов, игрушек, мебели, пищи.
И эту особенность нужно учитывать: разговаривайте с малышом во время еды, одевания, на прогулке. Спрашивайте: «Кто это пришел? Папа! Да, это папа пришел.
Что это у папы в руках? Что папа принес?», «Что мы сейчас наденем? Кофточку. Дай ручки. Вот так. Оденем кофточку. Вот одна ручка, вот другая ручка. Застегнем пуговицы. А что это? и т.д.».
Что надо знать при проведении игр и занятий с малышом дома:
- Если малыш обратил на что-то внимание на прогулке, то назовите этот предмет, его части, действия, при этом слова нужно повторять неоднократно: «Это машина. Машина дудит: би-би-би. Какая машина? Большая, красивая! Машина поехала би-би-би», «Смотри, собачка ав-ав. Собачка бежит. Смотри, какие у нее ушки. Беленькие! А какой хвостик! Длинный хвостик! Собачка беленькая, красивая! Вот собачка пошла дальше. Убежала собачка. Нет собачки» Даже если малыш еще не говорит, то в дальнейшем все вложенные Вами усилия оправдаются с лихвой.
- Говоря с малышом, нельзя тараторить без остановок. Говорите медленно, немногословно, но с повторением ключевых слов. Бурная быстрая многословная речь мамы не воспринимается малышом. Точнее воспринимается, но он не выделяет из нее отдельных слов. Обычно в такой ситуации малыш не начинает говорить в положенный срок, то есть происходит задержка в развитии речи ребенка.
- Всегда делайте паузы в своей речи, давая ребенку возможность отреагировать жестом или звуком, повторить за Вами слово или слог.
- Желательно в этом возрасте при назывании предмета малышу назвать сначала общеупотребительное слово, а сразу же за ним – облегченный детский вариант этого слова. Например: «Вот собачка – ав-ав», «Поезд поехал ту-ту», «Дождик пошел кап-кап», «Петя упал – бах!». Сложное слово малыш еще не может произнести, а вот звукоподражание доступно для произнесения. А вот сюсюкать с малышом (то есть говорить с ним только упрощенными словами) очень вредно для его развития. Ребенку нужно постоянно слышать вокруг себя правильные четкие образцы речи взрослых.
- Если одну игрушку взрослые называют по разному (у папы это «туту», а у мамы «биби», а у дедушки «чучучу»), то малыш путается. Поэтому лучше договориться, как Вы будете называть эту игрушку и всегда прибавлять настоящее название предмета: «Это поезд туту».
- Если малыш уже может что-то сказать словом, то нужно его побуждать обращаться к Вам словом, а не жестом. Например, ребенок показывает пальцем на игрушку, стоящую на полке. Конечно, можно просто дать ему игрушку. Но правильнее будет спросить малыша: «Что ты хочешь? Машинку би-би? Да? Скажи: дай! Дай машинку!» или более кратко «Попроси. Скажи «дай», «Позови петушка. Скажи «Иди!» Такое обращение взрослого к малышу будет побуждать его постепенно отходить от жестов и переходить к речи.
- Озвучивайте жесты малыша. Например, кошка убежала в другую комнату, и ребенок разводит ручки в стороны. Скажите: «Нет киски. Убежала киска». Если ребенок отправится на поиски киски, скажите: «Где киска? Ку-ку. Киска, выходи! Будем играть» или другие слова, которые озвучат ситуацию для ребенка.
- У малышей в год часто встречается отсроченное воспроизведение слова. Например, Вы показали ему лошадку, назвали и гриву, и хвостик, и сказали что лошадка скачет, что говорит «игого». Но малыш, которому явно понравилась игрушка, молчал. Вы убрали игрушку. Прошло несколько минут, Вы пошли обедать, и тут малыш вдруг говорит: «Игого!» и показывает жестами то, что видел во время демонстрации Вами игрушки. Это возрастная особенность, которая встречается у всех маленьких детей.
Бурная быстрая многословная речь мамы не воспринимается малышом. Точнее воспринимается, но он не выделяет из нее отдельных слов. Обычно в такой ситуации малыш не начинает говорить в положенный срок, то есть происходит задержка в развитии речи ребенка.
Поэтому лучше договориться, как Вы будете называть эту игрушку и всегда прибавлять настоящее название предмета: «Это поезд туту».Нужно учесть, что накопление активного словаря (то есть репертуар тех слов, которые малыш не просто понимает, но уже и употребляет в своей речи) у ребенка происходит скачками. Сначала идет период накопления пассивного словаря (ребенок понимает слово, но еще не говорит его), а затем уже это слово появляется в активном словаре ребенка. Причем слово может появиться отнюдь на следующий день, а через некоторое время. Для запоминания слова малышу нужно много его повторений. Поэтому чем чаще Вы будете создавать специальные ситуации, развивающие речевое общение, тем больший запас слов усвоит малыш, тем лучше будет развита речь.
Игры и упражнения по развитию речи нужно проводить с малышом часто — не менее 3 раз в неделю. Они должны быть очень короткими и занимать не более 5-6 минут.
Игра «Перебежки»Эта игра для малышей разработана В.А. Петровой.
Развесьте картинки на уровне глаз ребенка в разных местах комнаты (3-4 картинки). Малыш перебегает от картинки к картинке и рассматривает ее: «Где у нас собачка ав-ав? Покажи. Как собачка говорит: ав-ав, ав-ав». Картинки остаются на одном месте несколько дней, и малыш постепенно привыкает к их расположению и быстро находит по просьбе взрослого нужную картинку. Затем картинки меняются.
Перебежки можно проводить не только с картинками, но и с игрушками или с мебелью и другими предметами. Где у нас диван? Давай сядем на диван. А где окно? Вот окно! А это что? Шкаф».
Можно сделать перебежки и на прогулке: «Где скамейка? Где дерево? Где крылечко?»
Годовалые малыши любят приносить и показывать взрослым свои игрушки. Причем делают они это сами, по собственному побуждению. Когда ребенок принесет Вам игрушку, оживите ее (потанцуйте куклой, подудите как машина, поездите поездом с одновременным произнесением слов чух-чух, чух-чух). И после этого спросите малыша: «Что это?» Ответьте сами: «Это кукла. Ляля. Ляля большая. Ляля танцует и поёт: ляляля. Ляла устала, хочет спать. Уложи лялю спать». Привлеките малыша к действиям с игрушкой – умыть, причесать, покормить, поплясать, убаюкать.
Даже для малышей в год мало, если взрослый просто назовет игрушку. Ребенку важно, чтобы были проделаны действия с ней (погладить лошадку, причесать волосы кукле, покормить мишку и т.д.). Принося игрушку, он хочет увидеть во взрослом партнера по игре, который поможет ему увидеть новые игровые действия, получить новые впечатления.
Это вариант предыдущей игры. Положите несколько игрушек в красивый непрозрачный мешочек. Он должен быть привлекательным и ярким. Ведь он же недаром называется «чудесный». Пусть малыш достает из него игрушку. А Вы обыграете игрушку как в предыдущей игре, покажете ее детали, действия, назовете их, прочитаете об игрушке стишок. Поиграв с первой игрушкой, спрячьте ее под платок: «Убежала собачка» — и попросите малыша достать следующую игрушку.
Почему игрушку нужно прятать от малыша после ее рассматривания и нельзя рассматривать сразу все игрушки? Это делается потому, что одновременно с несколькими игрушками малыш не сможет играть – будет отвлекаться. Он не сможет сосредоточиться на Вашей речи или на одном действии, будет хвататься то за одно, то за другое. И результат игры не будет достигнут.
Игра «Позови»Поставьте на расстоянии от ребенка красивую привлекательную игрушку (куклу, мишку или собачку).
Скажите: «Ирочка, позови собачку. Скажи: иди-иди!» и покажите жест рукой (как будто Вы маните собачку к себе). Дети обычно охотно подражают жесту и «зовут» игрушку, но без слов. Ничего страшного в том, что ребенок молчит, нет! Если Вы будете сопровождать этот жест словом «иди-иди», то малыш скоро скажет и слово. Если же Ваш малыш не зовет игрушку даже жестом, возьмите его ручку в свою и помашите ей, одновременно говоря «Иди-иди».
Как только малыш позвал игрушку, приблизьте игрушку к ребенку, дайте потрогать или погладить игрушку. Скажите: «Прибежала собачка ав-ав. Погладь собачку. Погладь. Хорошая собачка»
После этого покажите действие игрушкой и спросите: «Что делает собачка? Бегает». А сейчас что делает? Лает: ав-ав-ав! Давай покормим собачку (изображаем, что как будто даем в ладошке корм) Что делает собачка? Кушает. Ой, убежала собачка! (Спрячьте собачку). Попросите малыша позвать убежавшую собачку – «Скажи: иди!»
Покажите из-за стола или из-за своей спины другую спрятанную игрушку.
Спросите: «Кто это пришел? Это зайка. Покажи, где зайка? Вот зайка! Позови зайку: иди-иди. Пришел зайка. Зайка прыгает прыг-скок, прыг-скок!» (попрыгайте зайчиком рядом с малышом или по его коленочкам).
Сначала малышу показывается в этой игре только одна игрушка и сама игра длится 3-4 минуты. Затем можно в игре использовать 3-4 игрушки и продлить игру с ними до 6 минут. Малыш выберет, какую из 3-4 игрушек он будет звать. А может быть, позовет их по очереди. Тогда предыдущую игрушку мы прячем и говорим: «Убежала собачка».
В игре можно использовать не только слово «иди», но и слово «дай». Тогда говорим малышу: «Скажи: дай собачку, дай, дай».
Главное в этой игре – посильная активность ребенка (зовет жестом, гладит, кормит, приносит, называет и т.д.)
Игра «Прятки с игрушкой»Лучше всего малыш запоминает слова, сказанные в яркой эмоциональной ситуации, в момент обостренного восприятия. Именно такой момент создается в игре в прятки, которая так любима самыми маленькими детьми.
Спрячьте игрушку у себя за спиной. Затем неожиданно покажите игрушку и назовите ее: «Это кукла Катя». Внезапное появление игрушки привлекает внимание годовалого ребенка и очень его радует. Снова спрячьте игрушку. Скажите: «Ку-ку, нет куклы Кати. Ой, кто это? (достаньте снова куклу). Катя!»
Так можно знакомить малыша с разными игрушками и предметами и помочь ему запомнить их названия.
Игра «Доскажи словечко»В этой игре малыш договаривает последнее слово в рифму за мамой. Если с малышом уже на первом году жизни мама занималась: играла в переклички, читала потешки с повторением слогов, то ребенок быстро начинает повторять отдельные слова и звуки, схватывая всё налету. Если же дети не приучены вести такой диалог, то спокойно попросите ребенка – «Скажи, повтори..» и через некоторое время он станет договаривать слова и слоги.
Во всех стихах нужно сопровождать звукоподражания жестами: показывать руль машины и говорить «бибиби», стучать пальчиком по ладошке и говорить «кап, кап, кап, кап», показывать как едет поезд и говорить «чух,чух, чух» и т.
д.
Такие игры можно проводить, демонстрируя малышу игрушку и действия с ней.
Вот примеры стихотворений для договаривания звукоподражаний ребенком и игр с игрушками типа «доскажи словечко/слог»:
Дождик песенку поет:
Кап, кап, кап, кап (ребенок договаривает звукоподражание «кап, кап, кап,кап»)
Только кто ее поймет —
Кап, кап, кап, кап?
Не поймем ни я, ни ты,
Кап-кап-кап-кап,
Да зато поймут цветы,
Кап-кап-кап-кап
И весенняя листва,
Кап-кап-кап-кап
И зеленая трава…
Кап-кап-кап-кап (по Б. Заходеру)
Еду-еду к бабе, к деду (малыш сидит на коленях, подпрыгивая в ритме)
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом… в яму!
Бух! («роняем» малыша вниз).Малыш договаривает «Бух!»
Игры со звукоподражаниями на досказывание слогов и слов малышом могут быть подвижными.
Хочу привести в пример две подвижные игры со звукоподражаниями из книги Л.В. Казьминой, О.Г. Колупаевой «Развитие ребенка от года до двух лет». А Вы сможете сами придумать много аналогичных вариантов игр.
Посадите ребенка на колени к себе лицом и изображайте по-разному движения транспорта. Малыш договаривает фразы и слоги-звукоподражания. Меняйте слова по сюжету игры.
Игра 2 Ту-ту, паровозик!На машине ехали – до папы (бабушки) доехали.
Би-би-би! Би-би-би!
На трамвае ехали – до дедушки доехали.
Дзинь-дзинь-дзинь! Дзинь-дзинь-дзинь!
На поезде ехали – до папы доехали.
Ту-ту-ту, ту-ту-ту!
На лошадке ехали – до Ирочки (сестрички) доехали
Гоп-гоп-гоп! Гоп-гоп-гоп!
Посадите малыша на пол на большой полотенце. Возьмите полотенце за два угла с одной стороны и потяните на себя. Ребенок поедет по полу как поезд. Передвигая малыша, проговорите ему стишок.
Когда малыш запомнит его, он начнет договаривать слова: «ту-ту, так-так».
Рассматривание картинок. Игры с картинками для малышейПаровоз кричит: «Ту-ту!
Я иду,иду, иду!
А вагоны стучат: «Так-так!
Так-так-так!
А вагоны говорят: «Так-так!
Так-так-так!» (Н. Френкель).
Даже самые маленькие дети интересуются картинками. Картинка очень важна для развития у ребенка обобщения. Именно в возрасте от года до года трех месяцев ребенок учится узнавать предметы в изображении на картинке.
Картинки для самых маленьких важны еще и потому, что они в большей степени стимулируют речь ребенка, чем игрушки или предметы. Почему так происходит? Если дать малышу картинку, то малыш и рассматривает ее, и говорит отдельные слова или слоги, и прислушивается к речи взрослого. А если дать в руки ребенка предмет, то ребенок настолько им увлечется, что активной речи от него не дождешься! Всё его внимание займут действия с этим предметом.
Поэтому в обучении малышей важно использовать и настоящие игрушки, и предметы, и картинки.
Для детишек от 1 года до 1 года 3 месяцев нужны предметные картинки. Предметными называются картинки, на которых в центре крупно изображен один предмет (или одна игрушка или один человек, одна птичка или одно животное и др.), и в которых нет сюжета. На картинках могут быть изображены игрушки, предметы посуды, животные, мебель, хорошо знакомые малышу предметы (часы, окно, дверь). Предметные картинки можно как найти в Интернете и распечатать, так и вырезать из рекламных буклетов или журналов или нарисовать и раскрасить.
Вот примеры предметных картинок для игр с детьми 1 года и старше.
Могут ли быть заменены картинки книжкой? В данной игре — нет. Поскольку ребенок в 1 год еще не умеет перелистывать странички у книжки, то ему нужны именно отдельные яркие картинки, наклеенные на плотный картон или фанеру. Их можно по-разному выкладывать, менять набор картинок – убирать часть картинок и добавлять к ним новые картинки.
Но книжки малышу тоже нужно читать. Он с удовольствием закончит фразу, поиграет с нарисованными героями: «покормит», «погладит» так как воспринимает изображенных на картинке героев как живых.
Игра с картинками 1. Сначала покажите малышу одну картинку, назовите, что это: «Это собачка ав-ав». Попросите повторить название. Спросите «Где собачка?», пусть он покажет пальчиком на эту картинку. Уберите картинку – спрячьте ее со словами «Ай, пропала!». Когда малыш снова проявит интерес, неожиданно достаньте картинку и снова назовите, что на ней нарисовано. Можно повторить такие прятки с картинкой несколько раз, причем прятать картинку в разные места. Так познакомьте малыша с несколькими картинками. (За один раз мы знакомим с одной картинкой!).
В игре обязательно прячьте картинки так как это было сказано выше, а потом вдруг неожиданно доставайте.Этот нюанс очень важен как сюрпризный момент для ребенка. Лучше всего ребенок в год запоминает слова, сказанные в яркой эмоциональной ситуации.
Ситуация внезапного появления и исчезновения картинки и является такой ситуацией.
Игра с картинками 2. В следующей игре выложите перед малышом несколько знакомых предметных картинок. В первый раз выложите 2-3 картинки. На них должны быть очень разные изображения. Например, машина, собачка, кукла (при этом 1-2 картинки знакомые, а 1 картинка новая)
- Сначала малышу покажите знакомую картинку. Затем новую Попросите показать, где… (название картинки). Например, «Где собачка?». Учтите, что малышу в год еще очень трудно и слушать вас, и искать нужную картинку. Поэтому скорее всего в первый раз он схватит первую попавшуюся картинку. Это совершенно нормальная реакция ребенка! Спрашивайте у малыша: «Что это?». Если он молчит, то ответьте сами: «Посмотри, это уточка кря-кря-кря. Покажи, где уточка» (малыш показывает пальчиком). «А где же собачка ав-ав? Вот собачка!» Так назовите все эти 2-3 картинки по очереди.
- Затем поиграйте с этими 2-3 картинками в прятки. Спрячьте обе картинки, а потом достаньте. Снова назовите их и попросите малыша показать «Где…?». Затем спрячьте картинки за спиной или под платком и поменяйте их местами (чтобы малыш ориентировался при выборе картинки не на место расположения, а на содержание картинки). Снова попросите найти машину/собачку/куклу. Если малыш не узнает и не может показать картинку, то возьмите его руку в свою и покажите его рукой на нужную картинку.
Спрячьте обе картинки, а потом достаньте. Снова назовите их и попросите малыша показать «Где…?». Затем спрячьте картинки за спиной или под платком и поменяйте их местами (чтобы малыш ориентировался при выборе картинки не на место расположения, а на содержание картинки). Снова попросите найти машину/собачку/куклу. Если малыш не узнает и не может показать картинку, то возьмите его руку в свою и покажите его рукой на нужную картинку.Игра должна проводиться эмоционально, живо, как сюрприз (картинки то появились, то исчезли), с удивлением и радостью!
Развивающие игры для детей в 1,5 года. Как играть с ребёнком в полтора года
17 Июня 2015
313,482 Сегодня мы поговорим о том, как играть с детками в 1,5 года, чтобы не только приятно провести время, а и помочь малышу развиваться. Полуторагодовалые малыши – весёлые озорники.
Они активные, всем интересующиеся, хотя пока без мамы никуда. Конечно, Ваш малыш особенный у него всё не так, как у других (какие-то детки уже во всё говорят простые слова, а какие-то наоборот молчуны и т.д.), но есть кое-что, точно характеризующее всех деток – они любят играть.
Для маленьких деток игра является способом познания мира, поэтому поданные в игровой форме новые знания усваиваются лучше всего. При этом пока долго задерживать внимание на чём-то одном малыш не может. Одна игра не должна длиться более 15 минут.
Игрушки для детей в 1,5 года должны быть без мелких деталей. Следите за этим, чтобы избежать попадания мелкого предмета в рот, нос или ухо.
Давайте посмотрим, во что же можно играть с малышом в полтора года.
Лепка для развития ребенка
Приятное и простое времяпрепровождение – лепка. Лепить можно из пластилина или солёного теста.
Это полезно для развития мелкой моторики рук, что в свою очередь развивает речевой аппарат ребёнка.
Обычно деткам очень нравится разминать пластилин или тесто, лепить шарики, колбаски, какие-то комочки, размазывать по поверхности. Позже малыш будет с удовольствием лепить фигурки. Только следите, чтобы ничего не попало малышам в рот.
Рисование с малышом
Начинать можно с карандашей, фломастеров, пальчиковых красок. Пальчиковые краски ну очень нравятся деткам, так как можно засунуть пальчик в баночку, а потом долго размазывать по бумаге. В тёплое время года можно снять футболочку, чтобы малыш остался только в трусиках/шортиках. А в холодное для этого занятия лучше выделить ту кофточку, которую не жалко.
Ещё можно приготовить заранее фигурки животных, фруктов и т.д. по типу разукрашек (можно напечатать на принтере), намазать клеем и сверху посыпать крупой. Ребёнку будет полезно сперва потрогать крупу, а потом посыпать ею промазанную клеем фигурку.
Пересыпание и переливание
По методике Монтессори дома также можно заниматься разными полезностями. Например, пересыпать крупу из одной ёмкости в другую. Можно переливать воду, можно смотреть на куколок меньшего размера и большего, чтобы изучать понятия больший и меньший и т.д.
Чтение стихов, сказок с ребенком
Детки очень любят картинки, стихи, сказки. Детская литература сегодня такая красочная и так нравится карапузам. Показывайте малышу картинки, рассказывайте, кто изображён, а затем просите показать, например, где котик и т.д. И пусть сейчас у малыша ещё не получается это, но позже он обязательно покажет названный Вами предмет или животное. Обычно дети в 1,5 года не сидят на месте, чтобы прослушать сказку до конца, но со временем они смогут делать это.
В любом случае уделяйте книгам особое внимание, они очень важны для развития ребёнка.
Кубики
Кубики являются несомненным хитом у деток и родителей.
Ребёнку будет интересно ставить один кубик на другой, строить башню, замки. Сперва малыш будет крушить то, что Вы построили. Затем сможет сам строить башню, а далее уже пойдёт серьёзное строительство.
С помощью кубиков можно обучаться – существуют кубики с цифрами, буквами. А есть целая обучающая чтению программа – кубики Зайцева.
Мячи игры для детей в 1,5 года
Отдельным пунктом хотим выделить мже учите отбивать ножкой. Активные игры очень полезны для ребёнка, а малыш с радостью включиться в эту игру.
Разные интересности
Ещё малышам будут интересны матрёшки (это и необычайно захватывающе, и полезно, так как ребёнок знакомиться с понятия больше-меньше, а также развивает кисти рук), пазлы (оказывается картинку можно сложить из кусочков), мозаика для самых маленьких (с её помощью можно учить цвета), рамки-вкладыши, куклы и машинки (пора осваивать ролевые игры). Также отличной игрой может стать разбирание коробочек, сумочек, косметичек.
Для этого берёте, например, косметичку на молнии, вкладываете бусы, какие-то пустые баночки и т.д. и даёте малышу. Это ж так интересно – открыть и посмотреть, что внутри, всё это по очереди достать и покрутить.
Игра в прятки, танцы
Дети очень любят прятаться, так что не отказывайте малышу в удовольствии спрятаться и быть найденным. Ребёнок в полтора года будет прятаться почти всегда в одном и том же месте, но Вы всё равно подыгрывайте, радуйтесь, когда находите его. А вот попозже малыш уже сможет удивлять Вас появлением в самых разнообразных местах, так что скучать не придётся.
А ещё с детками можно потанцевать, покружиться, поводить хоровод.
Итак, вот примерный перечень самых популярных развивающих игр с ребёнком в 1,5 года. Дорогие родители, а расскажите нам, что любит делать Ваш малыш в полтора года? Оставляйте свои комментарии под статьёй. Спасибо!
Развивающие игры для детей от 1-го до 2-х лет
Потребность ребенка в эмоциональном контакте с близкими людьми пока еще очень велика.
Именно с помощью положительных эмоций и одобрения взрослого, малыш начинает активно передвигаться, получать новые знания, закреплять и совершенствовать полученные ранее навыки. Развивающие игры для ребенка в возрасте от 1-го до 2-х лет , как и игры для развития от 2-х лет, различны. Для детей этого возраста можно предлагать совместные игры, использовать предметы быта или предлагать покупные игрушки и использовать их, удовлетворяя основные потребности малыша.
Удовлетворение потребности в эмоциональном общении в возрасте от 1-го года до 2-х
Забота, ласка и любовь важны для ребенка начиная с новорожденного возраста. Не исключение и первый год.
1. Забота и ласка. Сядьте с ребенком рядом и положите поблизости парочку его любимых игрушек. Поговорите с ними, взяв на руки: «Какой ты хороший, ласковый». Предложите и ребенку взять на руки игрушку. Произнесите: «Мне нравится твой белый мех, мишка». Обнимите ребенка, также прижав к себе, скажите ему ласковые слова.
Поощряйте интерес ребенка к подобным играм, помогайте найти правильные слова.
2. Пожалеем зайку. Пожалейте вначале игрушку, которая оказалась на полу. Расскажите стишок про зайку, которого бросила хозяйка, сохраняя жалостливый тон. Пожалейте зайку вместе. Затем возьмите малыша на руки и, покачивая, спойте ему любую песенку, которая нравится вам обоим. Телесные контакты, сочувствие укрепляют доверие между вами.
3. Раз, два, три, бум! Игра способствует увеличению телесных контактов и способствует знакомству с собственным телом. Посадите ребенка на колени лицом к себе, скажите: «Раз, два, три, бум!». Аккуратно прижмите ладошкой лоб малыша, а затем нос, щеки, руки, называя эти части тела.
Также очень эффективна система Монтессори в этом возрасте.
Развитие движений в 1 год
1. Толкание. Выберите несколько предметов, которые можно толкать: каталку, коляску, мягкую игрушку или машинку. Дайте команду: «Раз, два, три, толкаем!», после чего толкните одну игрушку вперед.
Играйте самостоятельно и дожидайтесь, пока и ребенок захочет принять участие в игре. Это хороший способ развития силы и координации движений.
2. Плывет, плывет кораблик… Сядьте на коврик лицом к малышу, соединив слегка расставленные ноги, чтобы получился «кораблик». Возьмите его за руки и раскачивайтесь вперед-назад до тех пор, пока ребенок не коснется спиной пола. Помните, что эта игра будет более эффективной если сопровождать раскачивания ритмичными стихами.
3. Мешочки с бобами. Мешочки можно изготовить самостоятельно и зашить, чтобы содержимое не выпало. Их приятно перебирать руками, складывать из них башенку или организовать метание мешочками в цель. Походите с мешочком, положив его на голову, или на плечи. Лежа на спине с поднятыми ногами, балансируйте мешочками, положенными на каждую из ступней.
4. Довольные ножки. Прогулки босиком – это непроизвольный массаж ступни. Можно подобрать и изготовить разные поверхности для ходьбы: на полоску материи нашейте пуговицы и походите по ним.
Можно нашить гладкие палочки или наполнить матерчатый мешок камушками ли песком. Лучше всего ходить по естественной поверхности: траве, песку, асфальту. При ходьбе называйте ощущения, которые испытывает ребенок: мягкая поверхность, гладкая, холодная и т.д.
5. Перенеси игрушки. Покажите ребенку, как вы одну наполненную корзину с игрушками переносите в другой конец комнаты. Можно тащить ее волоком или толкать. Переложите игрушки в другую корзинку, и скажите: «Вот и все!». Если игра понравится, такое перемещение игрушек можно повторить несколько раз. Дополнительно, упоминайте слова: «пустая» и «полная».
6. Попади в отверстие. Для развития координации движений используйте посуду с широким горлышком: кастрюлю или салатницу. На веревку длиной 15-20 см прикрепите маленький предмет в виде рыбки и покажите, как опускать его в емкость. Постепенно горлышко посуды можно предлагать более узкое, что развивает глазомер ребенка. Можно использовать готовую игру «Рыбалка» с рыбками и удочкой.
Игры на самоопределение
1. Узнаешь себя? Встаньте перед большим зеркалом с ребенком, держа его на руках, и спросите: кто этот замечательный малыш? Глядя в зеркало, меняйте мимику лица, придавая ему разные выражения. Помашите рукой и ребенка попросите сделать то же самое. Можно делать разные движения. Речью, поясняя, что это он сам делает такие движения.
2. Где ты? Поиграйте в эту игру, когда ребенок сидит на высоком стуле. Сделайте вид, что вы не можете найти его, посмотрите в выдвижной ящик стола, по сторонам, в свой карман и т.д. Спросите: «Где же (имя ребенка?!»). После того, «найдите» его и выразите удивление и радость «Вот ты где!».
3. Прятки. Закройте глаза ладонями: «Где же мой (имя малыша)?». Закройте лицо платком или одеялом. А теперь закройте лицо малыша. Можно спрятаться за большую игрушку или штору. Радуйтесь каждый раз, когда встречаетесь взглядами!
Игра на взаимоотношения в 1 год
Верни мне, пожалуйста.
Сядьте напротив ребенка и предложите взять любую игрушку. «Это тебе». После игры с ней, попросите ребенка вернуть игрушку. Потому что вы тоже хотите поиграть. Можно обменяться игрушками.
Игры на развитие творческих способностей
1. Игра в «каракули». Предложите ребенку для рисования мелки или фломастеры. Покажите, как можно рисовать. На бумаге останутся каракули. Похвалите его работу. Выделите отдельные фигуры, например: «Мне нравится этот синий клубок на твоем рисунке «. Поощряйте к рисованию дома и на улице.
2. Чертим разные фигуры. На большом листе бумаги нарисуйте карандашом круг. Дайте карандаш ребенку, и водите его рукой с карандашом, обводя круг по контуру. Похвалите: «Какая красивая получилась картинка». В другие дни рисуйте квадрат или ромб, используйте другой цвет. Не забывайте называть форму и цвет фигуры, хвалить, если ребенок изобразил их самостоятельно.
Игры на развитие восприятия звуков
1. Тук-тук-тук.
В металлическую банку насыпьте камушки, а в другую – металлические крышечки от бутылок. Предложите потрясти банку и послушать. Обратите его внимание на разные звуки. Посмотрите вместе, что лежит в банке. Еще раз потрясите и спросите, что же так звучит. Если малыш не смог запомнить – еще раз покажите. Если еще не может говорить, то попросите найти по звуку банку с камешками или банку с крышечками. Для привлечения внимания к игре, можно трясти баночки ритмично, напевая мелодии.
2. Попищим. Пойте песенки с малышом, меняя голос от грубого до самого тонкого, пищащего. Маленькие дети сохраняют устойчивость внимания, если звуки голоса высокие (женские и детские голоса). Спойте вместе с персонажами какой-нибудь сказки. Споем песенку как мышка, как кошечка, как медведь.
Игры на развитие цветового восприятия
1. Подбор предметов по цвету. Выберите для игры две машинки разного цвета: красную и синюю. Покатайте машинки – каждый свою, а затем поменяйтесь машинками.
Сделайте из цветной бумаги широкие дорожки для машин. Поставьте каждую машинку на свою дорожку. Постоянно называйте цвет машинки и дорожки, повторяйте задания, тренируя ребенка в правильности нахождения цвета.
2. Собираем игрушки одного цвета. Выберите игрушку определенного цвета и найдите все другие предметы и игрушки в доме такого же цвета: мамино платье, папина рубашка, чашка, книжка, часы и т.д. На следующий день закрепите название цвета и затем познакомьте с другим цветом.
Игра на развитие восприятия запаха
1.Чем пахнет? Привлеките внимание ребенка к запахам на кухне: «Чем это так вкусно пахнет?». Это особенно легко сделать, когда в духовке что-нибудь печется. Достаньте еду их духовки и понюхайте вместе, назовите запах: ванильный, яблочный, пряный.
2. Апельсин. Возьмите апельсин в руки и назовите его цвет: оранжевый. Предложите понюхать и запомнить запах. Апельсины и лимоны отличаются сильным запахом, который ребенок может запомнить.
Дайте апельсин малышу в руки и повторите форму и цвет. Пусть он его понюхает и пощупает. Дайте попробовать кусочек и попробуйте сами, очистив его и разломив на дольки. Таким же образом можно знакомить с разными продуктами, но не все нужно пробовать: лук и чеснок можно только понюхать.
Развивающие игры для детей, которым исполнился один год нужно проводить ежедневно. Можно повторять одни и те же игры с небольшими промежутками времени, что способствует лучшему запоминанию материала. Важно, чтобы познание окружающего мира и развитие малыша происходило ненавязчиво и естественно, при участии взрослого, который вовремя может подсказать, как правильно делать то или иное задание. Необходимо хвалить детей, поощрять их самостоятельность. И тогда игры не нужно будет придумывать: ребенок сам вам подскажет, что его сейчас интересует больше всего и чем бы он хотел заниматься.
Читайте также:
Впереди еще много интересных и развивающих статей! Не пропусти!
Развивающие игры и занятия с ребенком от 1 года до 1,5 лет
Ваш ребенок уже ходит, а может уже и бегает и вам приходиться его ловить и догонять! Это прекрасно — ведь самостоятельное хождение это для него сейчас самое актуальное занятие и много игр вы можете предложить ему используя именно этот навык, то есть тренируемся ходить, дойти до игрушки, перенести предметы, катить игрушки-каталки, бегать за мячом.
И только когда ваш малыш все таки захочет остановиться и посидеть или отдохнуть, вы можете предложить ему более спокойную игру для развития других навыков, которые не менее важны, но требуют усидчивости. Для этого лучше присесть рядом с ним и просто играть самим, а малыш будет повторять или следить за вами, а повторять в другой раз, когда он этого захочет.
Так что — походили, погуляли — вместе сели, поиграли!
Игры для ребенка от года до полутора лет: у нас остаются все те же игры, которые были до года
И мы их усложняем и добавляем другие.
1. Сенсомоторное развитие
Сенсорное развитие до года Сенсорное развитие до года Сенсорное развитие до годаУсложняем игры с матрешками, пирамидками, кубиками, сортерами, шнуровками
- Матрешки пробуем складывать, особенно хорошо, если это будет матрешка-сказка.
- Пирамидки — надеваем колечки, пробуем одеть по порядку, ищем самое большое, потом снова самое большое и т. д. статья «Как собирать пирамидку»
- Игра «Грибочки» — снимаем и надеваем на основание грибочки. Просто называем цвет при этом.
- Шнуровки (продолжаем снимать, пытаемся надеть с маминой помощью). Очень интересные шнуровки-сказки. Вы можете даже сделать шнуровку самостоятельно, просто распечатать любой вариант фигурок и сделать отверстия дыроколом, тем более так можно собрать много категорий и сортировать их по темам или создавать свою сказку-шнуровку, которые бывают в деревянном варианте.
д. статья «Как собирать пирамидку»Цветные рыбки для сортировки и шнуровки
- Сортеры (продолжаем вынимать и ставить с маминой помощью)
- Мозайка крупная, добавляем более мелкую и обыгрываем — кормим птичек, листики на деревьях, дождик
- Кубики — стучим кубиками, ставим их друг на друга
- Вкладыши — ищем домики для вкладышей (фигурок или животных, для начала можно использовать вкладыши с рисунком внутри)
- Игры с прищепками (продолжаем снимать, пытаемся надеть с маминой помощью)
- Продолжаем играть сенсорными коробками и мелкими предметами (очень хорошо подходят игрушки с киндеров)
- Игры с тактильным мешочком и его составляющими (изучаем разные по тактильным ощущениям предметы, прячем в мешочек и пытаемся найти по ощущениям)
- Забрасываем разные мелкие предметы в баночки с отверстиями (это могут быть и шарики, и мячики, и фасоль, и все, что вы сможете придумать и сделать для него отверстие в бутылочке, ведерке с крышкой)
- Вкладываем эти же мелкие предметы по домикам (домиками могут быть или ячейки в коробке из-под яиц, формочки для кексов, формы для льда)
- Перекладываем или пересыпаем с помощью рук, ложек предметы или сыпучие материалы (крупы, макароны, каштаны, орехи)
- Открываем-закрываем молнии, липучки, защелки — очень хорошо для этого сделать своими руками развивающий коврик или доску-бизиборд
- Развязываем шнурки
- Рвём ненужную бумагу, бумажные полотенца, салфетки
- Сжимаем фольгу и делаем из нее мячики, шарики, колобки
- Пальчиковые игры, учим показывать пальчиком
- Учимся прятаться — игра в прятки
- Кормим голубей — отщипываем крошки от большого кусочка хлеба, насыпаем семечки
3.
Развитие крупной моторики
- Массаж
- Динамическая гимнастика
- Плавание
- Ходьба и бег
- Ходьба по тротуарам
- Катание мяча и попытки его толкать ногой
- Игры со спортивными дорожками и спортивным инвентарем.
- Игры-упражнения на фитболе
- Ходьба с каталками, детскими тележками, колясками
- Садимся на детский транспорт
- Ходьба с препятствиями
4. Развитие речи
- Разговариваем с ребенком о том, что вы делаете, куда идете, что видите.
- Поем песни
- Играем с частями тела со стихами (пальчиковые игры, пестушки)
- Читаем книги
- Показываем спектакль ребенку, играем с куклами-перчатками
- Делаем первые артикуляционные упражнения (улыбка-дудочка, учимся дуть на одуванчики, мыльные пузыри, свечки и слизывать язычком варенье, йогурт с тарелки)
5.
Музыкальное развитие
- Слушаем классику и музыку для беременных
- Слушаем и поем детские песни
- Играем на инструментах (погремушки, маракасы, барабаны и т.д.)
- Музыкальные игры, хороводы (логоритмика)
6. Творчество
- Рисуем пальчиковыми красками (пальчиками, руками, ногами, телом), мелками, карандашами, ручками, фломастерами.
- Лепим из теста, пластилина, глины.
- Рисуем на песке, манке
- Делаем простые аппликации из бумаги и наклеек (ценников)
- Отщипываем кусочки от теста, пластилина
- Можно просто делать пластилиновые заплатки на таком готовом рисунке с точками:
Морские обитатели (заплатки для пластилина)
Как еще играть с ребенком от года до 1,5 лет и как его развивать вы сможете найти в разделе «Игры и игрушки«, а также почитать основные моменты развития до года в разделе 1-2 года
Автор публикации
16 Комментарии: 1Публикации: 267Регистрация: 13-09-2016Развивающие занятия и игры для детей до года
Дети развиваются постоянно – от первого дня жизни и до предела, устанавливаемого только самим человеком.
Первые годы особенно важны, и так как именно родители играют в этот период с наиболее важную роль в жизни ребенка, именно им следует заниматься с малышом. А как это лучше всего сделать? Конечно же, через игры!
1 месяц
В это время игры для развития малыша сводятся к самым базовым ощущениям и их распознаванию. Крайне важно сейчас дать ребенку так необходимые ему тактильные ощущения – основу для развития не только других органов чувств, но и головного мозга. Объятия, прикосновения и нежные разговоры хорошо сказываются как на эмоциональном фоне, так и на умственном развитии. Слабое на этом этапе зрение пока не сможет сфокусироваться на мелких игрушках, но ребенок начинает распознавать лицо мамы, ее мимику.
2 месяц
Настоящие игры начинаются со второго месяца жизни – примерно в это время малыш двигается активнее и даже переворачивается на живот. Можно приступать к первым тренировкам зрения и внимания. Берите яркие игрушки и проносите в поле зрения маленького – пусть учится следить взглядом.
Здесь же пригодится и основное свойство погремушек – ребенок постепенно будет привыкать к соответствию звуков и положения видимых предметов в пространстве.
3 месяц
Наступает время для коротких стихотворений, лучше всего считалок. Регулярная декламация считалок благоприятно воздействует на способность развивающегося мозга воспринимать звуки, различать интонации. Задача не в том, чтобы ребенок запомнил конкретный миниатюрный стишок, а скорее в создании у него картины взаимосвязей: звуки, образы, интонации голоса, мамина улыбка и другие мимические движения.
4 месяц
Малыши четырехмесячного возраста начинают изучать мир самостоятельно, и ваша задача слегка помочь – в том числе, предлагая различные игрушки и достаточно безопасные предметы. Ребенок тянется ко всему незнакомому, пробует на ощупь. Полезно подобрать материалы, которые разнятся по тактильному ощущению. Подвешенные погремушки добавят к ощущениям звуки – малыш постепенно будет соотносить собственное действие с результатом в виде шороха или более громкого звука.
5 месяц
Теперь детская подвижность возрастает, и малыш стремится двигаться как можно больше – чаще берите его на руки, и не ограничивайтесь только общением. Полезно совмещать звуки материнского голоса, особенного ритмичного и напевного, с двигательными упражнениями. Пока небольшая песенка-считалочка (или сказочка) несет повествовательную функцию, помогайте ручкам и ножкам малыша двигаться в такт.
В этом возрасте еще важно проговаривать вслух многие слова – понятия, названия предметов особенно. Пусть ребенок постепенно привыкает к парам из звукового сочетания (название) и воспринимаемого образа игрушки, предмета.
6-12 месяцы
Вы будете замечать, как ускорилось развитие малыша, и ваша помощь незаменима. Поддерживайте двигательную активность вашего чада, играйте с ним в ранние версии «пряток» и «ладушек». Дети отлично реагируют на активное участие взрослого, и именно это помогает развивать все больше и больше нейронных связей. Известная игра в мини-прятки, где мама закрывает лицо руками и снова «появляется» — один из примеров простых и веселых игр, соответствующих этому возрасту.
Предметы, которые заинтересовали малыша, можно ненадолго прятать или переносить в другое место. Пусть ребенок отслеживает перемещения, а затем ищет вместе с вами ценный «клад».
Продолжайте играть с малышом в считалки, совмещая ритмичный счет с тактильными прикосновениями к коже малыша – можно, например, дотрагиваться поочередно до каждого пальчика на руках и ногах. Позже это пригодится в более сложных играх на развитие речи и памяти для дошкольников.
Более сложные игрушки, вроде конструкторов (даже крупных) малыш сам не освоит, но вы можете играть вместе с ним – пусть подает отдельные предметы, изучает их, а затем наблюдает за тем, как части «домика» или «фигуры» складываются в единое целое вашими усилиями.
Мягко управляя движениями рук ребенка, можно постепенно приучать его к более сложным играм – рисованию (проще всего использовать кисточки), распознаванию персонажей и животных в книжках.
Советы касательного первого года жизни ребенка
На протяжении всего периода вы столкнетесь с тем, что запреты ребенок пока не воспринимает.
Сделайте среду вокруг него достаточно безопасной, чтобы не пришлось постоянно убирать предметы или уносить самого ребенка подальше. Мягкие игрушки, предметы без острых углов и ребер, нетоксичные краски – все это вам пригодится. Малыш будет не только хватать предметы, но и тянуть их в рот, подбирайте окружение соответственно.
Не заставляйте малыша сидеть прямо или вставать, если он пока сам не проявляет к этому явную тягу. Помогайте ему в том, что он уже пытается сделать сам. Запаситесь терпением и не забывайте хвалить ребенка – не за идеальное исполнение чего-либо, а уже за сам факт действия. Крайне важно транслировать свою любовь и всецелую поддержку в изучении мира.
НИИ Эврика. Игры с ребёнком в 1 год: подвижные, развивающие, речевые
Здравствуйте, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Поздравляем вас с первым днём рождения вашего малыша! Пусть он станет для него началом долгой и счастливой жизни, полной удивительных открытий и чудесных свершений! А от нас в качестве подарка вам и вашему карапузу — разнообразные познавательные и развивающие игры с ребёнком в 1 год.
Подвижные игры
Физическое развитие годовалого ребёнка позволяет ему участвовать в активных занятиях. Малыш уже ходит, самостоятельно или держась за руку взрослого, умеет приседать и наклоняться. Может вскарабкаться на низкий диван или кресло, пробует приставным шагом взбираться по ступенькам. Кроха внимательно наблюдает за движениями взрослых и старается им подражать. Какие подвижные игры могут заинтересовать карапуза в 1 год? Мы предлагаем несколько наиболее подходящих, на наш взгляд.
«Весёлые топотушки»
Включите весёлую музыку и начинайте вместе с малышом притопывать, хлопать в ладоши, поворачиваться. В какой-то момент музыка выключается, малыш замирает на месте. Затем музыка опять звучит, и топотушки продолжаются.
«Мишка и мышка»
Приготовьте две игрушки: большую (например, медведя) и маленькую (мышку или зайчика). Покажите их малышу, скажите басом: «Это мишка, он большой». А потом тоненьким голосом: «Это мышка — она маленькая». Затем покажите это вместе с ребёнком — приподнимитесь на цыпочки и поднимите вверх руки: большой.
Потом присядьте и сожмитесь в комочек: маленький. Повторите несколько раз.
«Курочка и цыплёнок»
Рассмотрите с ребёнком на картинке курочку и цыплят, расскажите, как они бегают и клюют зёрнышки, как мама-курица защищает их от лисы под своими крылышками. Предложите малышу поиграть. Взрослый будет курочкой, он становится посередине комнаты, малыш-цыплёнок ходит вокруг, «клюёт» зёрнышки. Звучит команда: «Лиса!» Ребёнок прячется возле мамы.
«Идём в гости»
Посадите в разных углах комнаты игрушечного зайца и мишку. Возьмите малыша за ручку и скажите: «Пойдем в гости к зайке!» Дойдя до зайца, скажите: «А теперь идём в гости к мишке!» Повторите действия несколько раз, затем пусть малыш ходит самостоятельно. Усложните игру, давая ребёнку задания: «Отнеси зайке печенье, дай мишке конфетку».
Активные игры требуют от малышей физических и умственных усилий и одновременно приносят им радость. Кроме того, они укрепляют мышцы, активизируют дыхание, ускоряют процессы обмена веществ.
Развивающие игры
В год ребёнок знает названия предметов, которые его окружают, и понимает около 30 слов. Он умеет открывать шкафчики, выдвигать ящики, открывать и закрывать крышки. Играя с любимой игрушкой, пытается воспроизводить взрослые действия: одевает, кормит, причёсывает. Проявляет интерес к книжкам с яркими картинками. Развивающие игры с годовалым ребёнком направлены на развитие моторики, на изучение окружающих предметов. Воспользуйтесь нашими рекомендациями и поиграйте с вашим карапузом.
«Песочница»
Для этой игры можно запастись чистым морским или речным песком, а можно заменить его любой мелкой крупой — например, манкой. Высыпьте песок в небольшую миску и закопайте в нём несколько предметов, разных по величине, форме и цвету. Предложите малышу произвести раскопки. Когда ребёнок достанет какую-то вещь, скажите ему: «Это шарик, он большой». Или: «Это кубик, он красный». Потом усложните задачу: пусть малыш достаёт предметы по вашей просьбе.
«Чудесная коробка»
Возьмите небольшую коробку, обклейте её яркой бумагой или раскрасьте красками.
Сложите в коробку разные вещи: маленькие игрушки, фломастеры, безопасные столовые принадлежности, фрукты и т.п. Поставьте коробку перед малышом и предложите в ней покопаться. Дети с удовольствием перебирают предметы, достают их и протягивают взрослому. Нужно сразу называть их ребёнку, повторяя несколько раз. Потом дать крохе задание: «Найди мне ложечку, дай мне яблоко».
«Любимая кукла»
Возьмите любимую куклу ребёнка. Разыграйте вместе с малышом жанровую сценку. Например, накормите куклу или уложите её спать. Озвучивайте все свои действия и задавайте малышу вопросы: «Где у куклы ротик, где у куклы глазки, как кукла говорит?» То же самое можно проделать с игрушечной кошечкой или собачкой. Разговаривайте за них: «мяу-мяу», «ав-ав», — пусть малыш повторяет. Попросите его показать кошку и собаку на картинке в книжке.
«Матрёшка»
Скажите ребёнку: Посмотри, кто к нам пришёл. Достаньте матрёшку. Включите весёлую музыку, и пусть матрёшка «потанцует». Затем предложите малышу раскрыть игрушку и достаньте матрёшку поменьше.
Поставьте куколок в ряд на столе, покажите крохе самую большую и самую маленькую, меняя интонации. Пусть малыш сам попробует сложить матрёшек. Озвучивайте все действия. Разыгрывайте сценки — например, напоите матрёшек чаем из игрушечных чашек.
В годик ребёнок уже может строить башню, ставя один кубик на другой, нанизывать 2-3 кольца на пирамидку, скатывать шарики по наклонной поверхности.
Занятия по развитию речи
Как правило, в год дети могут произносить до десятка лепетных слов. В основном они обозначают близких людей: «мама», «баба», «папа», — или же звукоподражания: «би-би», «ав-ав». Иногда малыши заменяют произношение целого слова одним слогом: «му» — музыка, «та» — тапки.
Занятия дома с годовалым ребёнком должны быть направлены на пополнение словарного запаса малыша. Достоверно известно, что центры, отвечающие за развитие речи и моторики рук, находятся в коре головного мозга человека в непосредственной близости. Именно поэтому занятия рисованием, лепкой, изготовлением простых поделок стимулируют развитие разговорной речи.
- В этом возрасте в ребёнке просыпается любознательность. Открывая для себя окружающий мир, на многие предметы он показывает пальчиком. Это не должно раздражать взрослых, тем более недопустимо ругать и наказывать кроху. Напротив, без устали повторяйте ребёнку названия заинтересовавших его предметов или явлений. Этим вы расширяете его пассивный словарь, который со временем станет активным.
- Важный аспект развития ребёнка в 1 год — книги. Читайте ему стишки и небольшие сказки, рассматривайте вместе с ним картинки, задавайте малышу вопросы.
- Разучите с ребёнком небольшие пальчиковые потешки — например, «Ладушки» или «Сорока-ворона».
- Обязательно пойте малышу песенки, причём не только перед сном, но и в течение дня.
В годик малыш пытается подражать не только словам, но и интонации взрослых, прислушивается к знакомым песенкам, пробует подпевать.
Итак, чему же нужно уделять основное внимание, занимаясь с ребёнком второго года жизни? Подведём краткие итоги.
- Подвижные игры совершенствуют движения ребёнка, развивают координацию, формируют выносливость, быстроту и силу.
- Познавательные и развивающие игры способствуют развитию памяти и сообразительности, навыков логического мышления, приучают малыша к самостоятельности, благотворно влияют на моторику пальчиков.
- Постоянное общение с малышом, беседы и чтение книг стимулируют развитие разговорной речи, способствуют вырабатыванию правильной артикуляции, расширяют его кругозор.
Наша сегодняшняя встреча подошла к концу. Как обычно, мы ждём ваших отзывов, комментариев и замечаний! Если наши рекомендации оказались для вас полезными, расскажите о них своим знакомым и друзьям.
Пусть ваш малыш растёт здоровым, крепким, любознательным, послушным и добрым, пусть никогда не покидает его тяга к неизведанному и жажда познания! До скорой встречи!
7 веселых игр и занятий для детей в возрасте от 1 года
Когда детям исполняется 1 год, они становятся ходячими, говорящими маленькими искателями приключений — и вы должны их поощрять.
Годовалые дети хотят исследовать новый захватывающий мир вокруг них, но для этого не требуются дорогие или сложные игрушки.
Будь то игра в жанре фэнтези, имитация взрослых или другие занятия, сосредоточьтесь на общении с малышами. «Пусть игры и игрушки должны быть простыми и незамысловатыми, — предлагает Сьюзан Ньюман, социальный психолог и автор книги« Мелочи, которые давно запомнились », — и смейтесь и говорите во время игры.”
Обязательно обращайте внимание на уровень их интереса, а не на разочарование, — говорит Марина Кестлер Рубен, автор книги «Как наставить своего ребенка». «Небольшое испытание — это хорошо, — добавляет она, — но если ваш ребенок прекращает занятия из-за разочарования … это может быть слишком сложно».
Для занятий, которые идеально подходят для 12-месячного этапа развития, попробуйте одну из этих семи игр для детей в возрасте 1 года.
1.
Играть в воображение Примерно к своему первому дню рождения дети начинают выдумывать, и, по словам Рубена, поощрение этой фантастической игры поможет в развитии, воображении и даже языковых навыках.
Ньюман соглашается: «Годовалые дети достигли точки довольно мобильности, поэтому изучение их мира очень важно. Им нужны предметы, которые можно почувствовать, переместить, понюхать и, возможно, попробовать на вкус, для которых родитель может поставить ярлыки. Эти ярлыки — корень увеличения языковых способностей ».
Начните с простого, передавая детям их любимую мягкую игрушку, — рекомендует Рубен. Затем назовите что-нибудь в комнате и попросите детей показать игрушку, где находится этот предмет, и вернуть ее.
2.
Притворись по телефонуВсе, что вам нужно для этой игры, — это пара игрушечных или неработающих телефонов, или вымышленных телефонов (попробуйте банан или расческу). Вы оба возьмете телефон и по очереди будете разговаривать.
«Возможность подражать родителям с помощью конкретных предметов, таких как игрушечные телефоны, наличие руля в машине или коляске или толкание игрушек, таких как тележка для покупок, поможет им понять роли и отношения», — говорит доктор Патриция МакГуайр, специалист по развивающей и поведенческой педиатрии.
По словам ведущего специалиста по играм Стеванн Ауэрбах, также известного как доктор Той, телефонные игры могут помочь детям расширить свой словарный запас, чтобы быстрее говорить предложениями.
3.
Сборка с блокамиПосадите годовалых детей на пол и поставьте перед ними несколько кубиков. Вы можете побудить их делать короткие стеки из блоков, построив их самостоятельно и показывая им, как это сделать. По мере того, как они становятся более опытными, увеличивайте высоту стека или, например, пусть они будут складывать стеки только из красных или синих блоков.
«Игрушки, которые предлагают ребенку почувствовать разные… формы и цвета, а [взрослые] дают язык, а также знание того, как один предмет может быть похож на другой -« Смотрите, они оба красные »- помогут ему заметить свое мир больше », — говорит МакГуайр.
«Играя в блоки с годовалым ребенком, очень важно выбирать блоки, которые им легко понять», — сказал Ауэрбах.
Поищите блоки большего размера, в частности, из картона, губки или пенопласта, и постарайтесь найти яркие или с рисунками.
4.
Играть в простые пряткиPeek-a-boo может перейти в простые игры в прятки, в которых вы прячетесь за ближайшим стулом или предметом мебели в той же комнате и спрашиваете, могут ли они вас «найти».
«Игры, которые наиболее полезны для годовалых детей, — это интерактивные игры детей в прятки или подглядывание, подражание и имитацию», — говорит д-р Макгуайр. «Эти игры помогают ребенку изучить концепции постоянства, социального взаимодействия и ролевого моделирования.”
5.
Выучить пирожноеПирожное не требует ничего, кроме рук и голоса. Сядьте лицом друг к другу и покажите детям, как хлопать в ладоши, чтобы издать звук, и пойте песню, как вы это делаете.
Эта игра сочетает в себе два основных процесса развития ребенка: музыку и двигательные функции. По словам Ауэрбаха, для ребенка важен музыкальный опыт, поскольку он может научить ребенка ритмическим движениям.
Пирожное также может научить зрительно-моторной координации.
6.
Поливной водопадЭто занятие может немного намокнуть, поэтому вы можете попробовать его во время купания. «Маленькие дети любят наливать», — говорит Рубен. «Поэтому я рекомендую игру, в которой они и [взрослые] наливают воду из одной емкости в другую».
Начните с простого, перемещая воду из одной емкости в другую, а затем добавьте емкости разных форм и размеров и поговорите о том, чем каждая из них отличается.
7.
Эксперимент с беговой дорожкойСделайте дома простую «беговую дорожку» — подойдет кусок дерева или даже картона, ведущий от стола к полу.Попросите детей поставить игрушечную машинку на трассу и посмотреть, как она едет на базу. «Игрушки, которые позволяют более целенаправленно манипулировать, чтобы завершить действие… учат причине и следствию», — говорит МакГуайр. По мере того, как ребенок развивается и растет, он может лучше взаимодействовать и управлять окружающим миром с этим пониманием.
Ключ к игре с годовалыми детьми — это простота и общение. Делайте игры простыми и рассказывайте им, что они делают на каждом этапе пути.
Кейтлин Уайт — писатель-фрилансер, чьи работы публиковались в The Huffington Post, Bustle и HelloGiggles.Вы можете связаться с ней в Twitter caitforestell.
игр для малышей | Игры для 1-2 лет
Ресурсы по возрасту: Игры 19-24 месяцев
Все на борту для игр!
Никогда не рано начинать играть в игры, чтобы помочь ребенку достичь своих сенсорных, коммуникативных и двигательных навыков.
Игры
- Сундук с сокровищами: Подарите своему малышу собственный ящик или коробку с «сокровищами».«Это могут быть новые игрушки из долларовой секции или предметы домашнего обихода, которые им могут быть интересны. Пусть они выберут игрушку, чтобы с ней поиграть. Помогает ребенку использовать моторику и различные чувства, чтобы прикасаться, слушать и брать игрушки.
- Ziploc Картина: Для очень легкой очистки поместите немного краски в пакет Ziploc — убедитесь, что он запечатан и заклеен лентой, затем отдайте его своему малышу. Когда они сжимают и толкают мешок, краска будет перемещаться по-разному и интересно. Улучшает зрение и моторику ребенка.
Игры
- Танцы: Устройте танцевальную вечеринку с вашим малышом.Включите веселую музыку и танцуйте дома или на улице. Помогает ребенку в координации, равновесии и повышает творческие способности.
- Exploring ‘Guitar’: Оберните несколько резинок разного размера вокруг тонкой коробки, чтобы создать гитару. Пусть ваш малыш использует свои пальцы, чтобы бренчать на резинках и издавать разные звуки. Это помогает вашему малышу научиться использовать только один палец и играть на определенной полосе. Развивает мелкую моторику, слух и зрение.
Игры
- Обеденный стол Палатка: Создайте новое жилое пространство под обеденным столом.Добавьте подушки и их любимые игрушки, чтобы он выглядел как их собственный дом. Помогает ребенку развить игровые навыки.
- Контактная бумага: Приклейте контактную бумагу (липкой стороной наружу) к стене или окну. Дайте малышу несколько разных предметов, например ватные шарики, которые они могут использовать, чтобы бросить или положить на контактную бумагу, и смотреть, как она прилипает. Помогает сенсорному развитию ребенка и развитию мелкой моторики.
Игры
- Отслаивающая лента: Положите малярную ленту или наклейки на стол и пусть ваш малыш попробует их снять.Постарайтесь заставить их использовать только указательный и большой пальцы, чтобы снимать ленту со стола. Помогите, сняв небольшой край, чтобы начать! Помогает вашему малышу развить мелкую моторику, зрительные навыки и чувство осязания.
- You’ve got mail: Сделайте небольшую прорезь в ящике, чтобы он стал личным почтовым ящиком вашего малыша. Затем отправьте полученную почту и позвольте им разорвать ее. Помогает ребенку развивать мелкую моторику, сжимая и хватая предметы пальцами.
Игры
- Discovery Bottles: Возьмите небольшую бутылку с водой и наполните ее разными предметами.Позвольте вашему малышу встряхнуть его и обнаружить блестки, камешки и другие предметы, когда они его поворачивают. Убедитесь, что бутылка надежно закрыта и наполнена предметами, соответствующими возрасту. Помогает ребенку развить зрительные способности и силу рук.
- Еда Принты: Еда — это не только еда, ею тоже можно рисовать! Разрежьте яблоко пополам и используйте его как штамп. Ваш малыш также может использовать морковь, чтобы кататься в краске. Помогает ребенку развивать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.
Игры
- Pom Pom Push: Вырежьте отверстия в крышке коробки и пусть ваш малыш проталкивает через отверстия помпоны или ватные шарики.Отверстия разного размера могут создавать новые проблемы. Некоторые они могут уронить, другие придется преодолевать. * Наблюдайте за ребенком во время этого занятия. Помогает развивать мелкую моторику и зрение, а также осязание.
- Rampin ’Up: Создайте рампу. Пусть ваш малыш катит по нему разные предметы, чтобы узнать, как работает гравитация. Помогает ребенку развить способность использовать глаза, чтобы отслеживать объекты и по очереди (если со сверстниками).
Игры
- Искать: Возьмите объекты яркого цвета, например, надувные шары, и разместите их по всей гостиной.Но не усложняйте их поиск. Пусть ваш малыш гуляет и пытается его найти. Ваш малыш может пересчитывать их, когда находит их. Помогает ребенку развить визуальные и языковые навыки.
- Сборка, сбивание: Ваш малыш может быть использован для игрушек, которые защелкиваются на месте, когда вы их собираете. На этот раз используйте обычные деревянные блоки, чтобы построить высокую башню, и позвольте им снести ее. Помогает ребенку развить зрительные навыки и мелкую моторику, а также является хорошим способом тренировки одновременного использования двух рук.
Игры
- Краска / Мел для тротуаров: Мел для тротуаров — забавная причина выйти на улицу и немного запутаться без большой уборки.Рисование каракулей на тротуаре или подъездной дорожке — это шанс для вашего малыша проявить творческий подход и повеселиться. Помогает ребенку развивать мелкую моторику, зрительные и сенсорные навыки (осязание).
- Тающий лед: Налейте воду с каплями пищевого красителя в лоток для льда и заморозьте их. Позвольте малышу положить лед в емкость с водой комнатной температуры. Лед растает, и цвет растечется. Помогает ребенку развивать мелкую моторику и зрение, а также осязание.
Игры
- Чтение со звуковыми эффектами: Внесите новую жизнь в истории, создавая звуковые эффекты.Кто-то топчет ногами в этой истории? Стучите ногами по полу. Воет волк? Дай ему свой лучший вой. Помогает ребенку развить языковые навыки и удерживает его внимание.
- Пипетка для глаз Art: Налейте краску в пипетку и позвольте малышу сжать верхнюю часть, чтобы краска выступила и создала новый вид искусства. Это может потребовать практики, поэтому не расстраивайтесь, если ваш малыш не может сделать это сразу. Помогает ребенку развивать мелкую моторику, сенсорную моторику и зрительные навыки.
Игры
- В погоне за малышом: Гоните малыша по комнате со словами: «Я тебя достану!» Позвольте предвкушению их поимки, пока вы, в конце концов, не поймаете их. Помогает ребенку развить общую моторику, равновесие и координацию.
- Tossing: Позвольте вашему малышу бросать мячи в корзину для белья. Используйте мячи разного размера с разным уровнем отскока, чтобы помочь им научиться правильно использовать силу при подбрасывании. Помогает ребенку развить зрительно-моторные и телесные навыки.
Игры
- Собрать мячи: Выйдите на улицу и положите на землю мячи разного размера.Установите обруч и попросите малыша собрать мячи и положить их внутрь обруча. Помогает ребенку использовать зрительные, моторные и коммуникативные навыки, осязание и улучшать способность следовать указаниям.
- Играйте в повара: Играйте в повара и пусть ваш малыш наполняет мерные чашки чирио. Затем позвольте им подать вам закуску. Они не поймут различных размеров, но черпать и вываливать будет весело. Помогает ребенку развивать исполнительные функции, мелкую моторику и игровые навыки.
Игры
- Боулинг: Установите из пустых бутылок для воды кегли для боулинга.Покажите малышу, как катать мяч, чтобы сбивать кегли. Помогает ребенку развить зрительно-моторную координацию и научиться сохранять равновесие.
- Пазлы: Приобретите пазлы простой формы из пенопласта или дерева для вашего малыша. Они будут весело собирать пазл и в конце находить изображения своих любимых персонажей. Помогает ребенку развивать зрение и мелкую моторику.
Игры
- Игра с пластилином и глиной: Дать своему малышу пластилин или пластилин поиграть — это забавное (и легкое очищение!) Занятие.Разложить пластилин или пластилин в емкости разного размера, а затем вынуть их, тоже может быть забавным. Улучшает мелкую моторику и осязание ребенка.
- Пузырьковая пленка: Оберните малыша пузырчатой пленкой и дайте ему лопнуть все пузыри. Попросите их попытаться вытолкнуть их только указательным и большим пальцами. Помогает ребенку развивать мелкую моторику, слух и зрение.
Игры
- Подражайте новым словам: Скажите несколько новых слов и позвольте малышу подражать вам, пытаясь повторить то, что вы сказали.Сделайте из этого игру. Каждый раз, когда они произносят слово, хлопайте в ладоши, подбадривайте и повторяйте это слово в ответ. Помогает при копировании, выразительной речи, зрительном контакте и игре.
- DIY Book: Сделайте книгу своими руками, наклеив на несколько страниц разные текстуры. Добавьте перья, пуговицы или наждачную бумагу, чтобы назвать несколько, чтобы ваш малыш мог почувствовать разницу между грубым и гладким, твердым и мягким. Помогает ребенку развить осязание и игровые навыки.
Игры
- Играем с кремом для бритья: Пусть ваш малыш размазывает крем для бритья на окне.Начните с небольшого участка, а затем позвольте им разложить его вдоль окна, заставляя их пальцами рисовать завитки в креме. Помогает ребенку изучить свое осязание.
- Noodle Fun: Возьмите макароны с большими отверстиями и позвольте вашему малышу продеть нить через макароны, чтобы сделать ожерелье из лапши. Ваш малыш также может раскрасить пасту, чтобы сделать ее более яркой и веселой. Помогает ребенку развивать мелкую моторику.
Игры
- Сортировка по форме: Составьте круги, квадраты и треугольники и положите по два на пол.Пусть ваш малыш подберет формы. Вы также можете прикрепить изображения животных и попросить вашего ребенка сопоставить игрушечную версию животного с изображением. Помогает ребенку развивать познавательные и зрительные навыки.
- Трубка-шарик: Приклейте картонные трубки (от рулона бумажных полотенец) к стене так, чтобы они соединялись под разными углами. Дайте малышу мяч и позвольте ему уронить мяч в трубку, ожидая, пока он выйдет на дно. Помогает ребенку развивать зрительно-моторные навыки и мелкую моторику.
Игры
- Падение пуговиц: Вырежьте отверстия в крышке коробки и попросите малыша продвигать через отверстия старые пуговицы, пока вы следите за ними.Создание отверстий разного размера может создать для вашего малыша разные проблемы. Помогает ребенку развивать мелкую моторику.
- Сортировка белья: Когда вы складываете белье, позвольте вашему малышу помочь вам. Когда будете складывать, попросите ребенка принести вам разные предметы одежды. Скажите «пожалуйста, принесите мне носок?» Помогает ребенку научиться следовать указаниям.
Игры
- Помощник на кухне: Позвольте ребенку помогать вам на кухне.Дайте им подержать ложки или лопатки и позвольте им помочь вам смешивать и перемешивать ингредиенты. Они могут немного запутать вас, поэтому вам, возможно, придется немного подправить их руки. Помогает ребенку развивать мелкую моторику.
- Смена костюма: Запустите корзину для костюмов. Наполните его одеждой прошлых десятилетий, старыми костюмами на Хэллоуин и дурацкими находками из комиссионных магазинов. Когда ваш малыш хочет чем-нибудь заняться, вытащите корзину с костюмом и позвольте ему войти в роль! Помогает ребенку развить игровые навыки и практиковаться в одевании и раздевании.
Игры
- Freeze Dance: Устройте танцевальную вечеринку со своим малышом.Скажите им, как только музыка остановится, они должны застыть на месте! Когда он начнется, они снова смогут танцевать. Помогает с соблюдением инструкций и общей моторикой.
- Ищите уникальное: Расскажите своему ребенку, что означает «уникальное» (то, что не похоже ни на что другое). Возьмите группу предметов и попросите ребенка определить, какая из них «уникальна». Например, возьмите все зеленые блоки и один красный блок. Или предметы из металла и из бумаги. Помогает выучить новые слова и сенсорные навыки.
- Создайте свой пазл: Распечатайте изображение предмета, который понравится вашему ребенку. Разрежьте его на большие куски (для стандартного листа бумаги 8,5 x 11 старайтесь иметь примерно 9 кусков). Попросите ребенка попробовать собрать картинку! Обладает сенсорными и жизненными навыками.
Игры
- Shadow Show: Выключите свет и возьмите фонарик (или два!).Покажите ребенку, как он может отбрасывать тень руками или телом перед фонариком. Предложите им рассказать историю с помощью теней! Обладает мелкой моторикой, коммуникативными навыками и рабочей памятью.
- Sand Search: Спрячьте игрушку в ведро с песком или песочницу. Попросите вашего ребенка поискать это. Для дополнительной задачи предложите им поискать с закрытыми глазами — они могут найти его, только почувствовав! Помогает с сенсорными навыками.
- Egg Race: Если используете настоящие яйца, делайте это на улице! Положите на ложку яйцо (настоящее или пластиковое) и попросите ребенка пройти определенное расстояние.Постарайтесь заставить их двигаться как можно быстрее, не разбивая яйцо! Помогает с моторикой, равновесием и зрительно-моторной координацией.
Игры
- Do This Dance: Включите музыку и начинайте танцевать! Во время танца дайте малышу инструкции, касающиеся его частей тела, например «встряхните рукой» или «коснитесь головы». Помогает с моторикой, осознанием тела и соблюдением инструкций.
- Охота за игрушками: Спрячьте любимые игрушки малыша в доме и пусть они их ищут! Вы можете дать им подсказки, где могут быть их игрушки. Помогает в развитии жизненных навыков, таких как решение проблем и рабочая память.
- Toy Talk: Устройте маленькое чаепитие или перекус для вашего ребенка с его любимыми игрушками животных. Задайте им вопросы об их игрушках и посмотрите, смогут ли они начать с ними беседу. Помогает в развитии социально-эмоциональных навыков, языковых навыков, творческих способностей и творческих игр.
Игры
- Body Trace: Используя большой лист бумаги для рукоделия и письменные принадлежности, попросите ребенка положить его на бумагу и обвести контур его тела. Помогает с самоконтролем и терпением, идентифицируя части тела.
- Баланс блоков: Попросите ребенка посмотреть, сколько блоков он может сложить друг на друга, прежде чем упасть, с помощью набора игрушечных блоков. Попросите их считать каждый блок, когда они размещают их, и, если им понадобится помощь, напомните им, чтобы они были осторожны с блоками, когда они их размещают. Помогает с равновесием, осознанием тела, счетом и мелкой моторикой.
Игры
- Поймай и отпусти: Сыграйте во дворе в игру в ловлю, подбрасывая ребенку мяч и заставляя его бросить его вам.Измените игру, давая им шары разного размера для подбрасывания или различные инструкции при броске мяча (например, бросайте как можно медленнее, бросайте как можно быстрее и т. Д.). Помогает с мелкой и крупной моторикой, пониманием и следованием указаниям, а также осознанием тела.
- Краска для галстука-распылителя: Окрасьте воду пищевым красителем и поместите ее в распылитель. Затем возьмите белую футболку (или то, что вы хотите покрасить), положите ее на траву или на брезент и позвольте вашему ребенку опрыскать рубашку, чтобы покрасить ее! Обладает мелкой моторикой и сенсорными навыками.
Игры
- Chalk Walk: На тротуаре или подъездной дорожке создайте квадраты разного цвета, используя мел для тротуаров.Попросите ребенка пройтись по разным цветам «иди к красному квадрату» или дайте ему ряд квадратов, чтобы он запомнил: «Идите к красному квадрату, затем к синему квадрату, затем к желтому квадрату». Помогает с моторикой и равновесием.
- Hop To It: Нарисуйте дорожку мелом для тротуаров и предложите ребенку прыгнуть по ней! Вы можете добавить числа на пути и сказать им, чтобы они прыгали столько раз (например, если в квадрате написано 3, им придется прыгнуть 3 раза, когда они приземлятся на него). Помогает развивать моторику, следовать указаниям и считать.
Игры
- Залп из воздушных шаров: Используя воздушный шар, наполненный воздухом (не гелием), предложите ребенку удерживать воздушный шар от земли так долго, насколько это возможно при помощи рук и ног. Помогает с крупной моторикой, осознанием тела и равновесием.
- Дорожка для подушек: Предложите ребенку пройти по дому по дорожке, сделанной только из подушек. Вы можете использовать всего 2 подушки, и им придется подбирать подушку позади себя и класть перед собой при каждом шаге. Помогает в решении проблем, моторике и равновесии.
Игры
- Как животное: Попросите ребенка ходить и издавать звуки, как животное! Например, попросите их мычать, как корова, скользить, как змея, или скакать, как лошадь. Помогает улучшить языковые навыки и рабочую память.
- Теплее, холоднее: Спрячьте предмет и попросите ребенка найти его. Когда они приблизятся, скажите им, что им теплее; по мере того, как они удаляются, говорите им, что они холоднее. Помогает в развитии коммуникативных и жизненных навыков, таких как рабочая память и решение проблем.
Сенсорные упражнения: Сенсорные упражнения для годовалых
* Эта статья спонсируется ParentPal.Спасибо за поддержку брендов, которые поддерживают Motherly и mamas.
Мой младший быстро приближается к своему первому дню рождения — это означает, что он все еще находится в стадии «Я хочу все засунуть себе в рот», но также очень хочет узнавать что-то новое (potayto / potahto?). Во второй раз я узнал, что детям действительно не нужно много игрушек, чтобы их стимулировать. Моего маленького парня гораздо больше интересует пустая картонная коробка, чем, скажем, новая игрушка со всеми прибамбасами.Раньше я не понимал, что, проявив немного творчества, не так уж сложно найти веселые сенсорные занятия для годовалых.
Меня часто поражают чувства, которые младенцы начинают использовать в этом возрасте, особенно то, как они учатся трогать и видеть предметы. Они действительно начинают сосредотачиваться и исследовать объекты. Поэтому я хочу предоставить ему простые поделки и занятия, которые позволят его маленькому разуму парить в воздухе!
Чтобы помочь вашему ребенку развиваться и отслеживать его распорядки, такие как сон и кормление, вы можете попробовать такое приложение, как ParentPal ™.ParentPal — единственное универсальное приложение для родителей со всем необходимым для поддержки, отслеживания и празднования здорового развития вашего ребенка. ParentPal, разработанный компанией Teaching Strategies, лидерами в области развития детей младшего возраста и создателями Baby Einstein, предоставляет надежные, основанные на исследованиях рекомендации и инструменты для родителей. Вы можете использовать ежедневный план мероприятий, соответствующих возрасту, вехи, трекеры сна, здоровья и благополучия, а также обширную библиотеку возрастных ресурсов для ответов на вопросы, связанные с воспитанием детей посреди ночи.*
Вот 50 сенсорных упражнений для годовалых, которые поощряют обучение через игру.
1. Корзина для открытий
Наполните прозрачные пластиковые контейнеры, которые есть у вас дома, мелочами, которые ребенок может исследовать. Накройте их крышкой, заклейте крышку, если нужно, и позвольте малышу крутить их, чтобы изучить содержимое.
2. Лоток для рулонов бумажных полотенец
Приклейте к стене рулон картонных бумажных полотенец (или рулон туалетной бумаги) и поощряйте ребенка бросать в него ватные шарики.Посмотрите, как быстро они завоевывают популярность и развлекаются с этой игрой «в парашют»!
3. Искусство на холсте без беспорядка
Возьмите холст в местном магазине для рукоделия, нанесите на него краску разных цветов, заверните в полиэтиленовую пленку и позвольте им растирать краску пальцами. Эта маленькая поделка безопасна, ее легко убрать, и она станет отличным новым предметом для стены галереи в гостиной!
4. Шейкеры для бутылок с водой
Слейте воду из бутылки (выпейте!), А затем наполните ее попкорном, камнями, рисом и т. Д.Приклейте колпачок изолентой, чтобы быть в безопасности, и у вас получится самодельная погремушка.
5. Раскрашивание рук и ног
Есть так много забавных животных с отпечатками рук и ног, которые вы можете сделать своими руками или ногами. Кроме того, ощущение прохладной краски на руках и ногах — новое забавное ощущение для малышей.
6. Рисование без беспорядка
Наполните пластиковый пакет краской разных типов, заклейте его, приклейте липкой лентой к стульчику, полу или столу и позвольте ребенку растирать краску.Лучше всего то, что вы можете убрать его и снова вытащить, чтобы развлечься на следующий день.
7. Рисование водой
Позвольте вашему малышу нарисовать шедевр на цветном картоне с водой и кистью. Бонус: очистка проста и легка!
8. Игра с едой
Вы можете «раскрасить» много забавных вещей, используя йогурт или яблочное пюре. И перекусить, пока вы это делаете. (Позже у вас будет много времени, чтобы научить вас лучшим манерам за столом).
9.Сенсорные бутылочки
Добавьте несколько капель пищевого красителя в бутылки с водой вместе с блестками и безделушками, такими как бусины. Заклейте верхнюю часть изолентой и наблюдайте, как ваш малыш поражается, опрокидывая бутылку.
10. Зерновые ожерелья
Позвольте вашему малышу нанизать немного Cheerios на пряжу и создать маленькое колье. Это занятие отлично подходит для развития мелкой моторики!
11. Песочные каракули
Возьмите небольшую коробку, нарисуйте изнутри несколько волнистых или прямых линий, засыпьте ее песком и попросите вашего малыша обвести эти линии.
12. Музыкальные мастера
Возьмите пустую коробку из-под салфеток, оберните вокруг нее несколько резинок, и вы получите самодельную арфу! Вашему малышу понравится срывать резинку и слушать звуки, которые он слышит.
13. Сортировка мячей ложкой
Разложите две миски и наполните одну миску мячами для пинг-понга или гольфа. Затем позвольте вашему малышу поработать над перемещением шариков шумовкой в пустую миску. Это отличное занятие для зрительно-моторной координации и мелкой моторики.
14. Sticky note peek-a-boo
Распечатайте несколько фотографий членов семьи и прикрепите стикер сверху. Тогда предложите ребенку поиграть с родственниками в «прятки»!
15. Сувениры с отпечатками рук
Орнаменты, венки, холсты … Есть много милых поделок, которые позволят вам запечатлеть эти милые маленькие ручки и пальцы ног, пока они растут.Хотя процесс создания отпечатков ладоней может показаться запутанным, однажды вы оглянетесь назад и будете рады, что у вас это получилось!
16.Марионетки из носков
Возьмите несколько старых носков, нарисуйте лица на голенище маркером для ткани и устроьте кукольный спектакль со своей малышкой! Вы также можете позволить им надеть носки на руки.
17. Бумажная мозаика для окон
Салфетка и полиэтиленовая пленка с уплотнением и печатью делают отличные (временные!) Оконные мозаики. Нарежьте несколько кусочков бумаги, сделайте мозаику и приклейте ее к окну, в которое попадает много солнечного света. Вашему малышу понравится смотреть, как цвета сияют в доме.
18. Портрет в натуральную величину
Большинство магазинов домашнего офиса печатают большие фотографии в натуральную величину всего за несколько долларов. Распечатайте одного из своих младенцев, повесьте его на стену и побудите их исследовать себя и найти свои глаза, нос и т. Д.
19. Картонный туннель
Сохраните эти коробки Amazon и создайте туннель, по которому ребенок сможет проползти.
20. Сенсорный ящик диспенсера для салфеток
Сохраните пустые диспенсеры для салфеток, чтобы они могли заполнить их обрывками ткани. Ваш малыш будет любить вытаскивать записки и класть их обратно.Для них это как мини-корзина для белья! (Видите ли, вы действительно можете заставить малышей заняться «домашними делами».)
21. Картина взбитыми сливками
Распылите немного взбитых сливок на поднос или стол для стульчика и позвольте вашему малышу рисовать на них картинки.
22 . Яма для мячей своими руками
Вытащите этот пластиковый бассейн и наполните его недорогими пластиковыми шарами — или используйте свой пакет и играйте! Любой из них сделает свое дело и будет развлекать ребенка в течение нескольких часов.
23. Наклейка Polkadot, арт
Используя наклейки в виде точек, позвольте ребенку создать шедевр, наклеив наклейки на чистый лист бумаги.Им будет интересно узнать, как работают наклейки.
24. Сенсорная игра с рисом
Наполните пустую ванну сухим рисом и дайте ему покопаться пальцами, ложками и совками. (Только не забывайте внимательно следить, чтобы они не съели сырого риса.)
25. Доска для прикосновения и ощущения
Накройте доску для плакатов различными предметами, к которым ребенок может дотронуться, например как искусственный мех, наждачная бумага, пузырчатая пленка и алюминиевая фольга.
26. Пластиковая игра для яиц
Используйте те оставшиеся пластиковые пасхальные яйца, разобрав их и сложив в стопку, а затем предложите ребенку попробовать.
27. Стопка чашек
Сделайте башни для чашек из пластиковых чашек и смотрите, как ваш малыш сбивает их и строит заново! (Или просто сбейте их …)
28. Разложите игрушки по формочкам для кексов
Поместите различные шарики в формы для кексов и позвольте малышу поиграть с ними. Цветные ватные шарики особенно интересны для малышей постарше, интересующихся сортировкой по цветам.
29. Peek-a-boo из бутылки
Положите свернутый лист бумаги в пустую бутылку для воды так, чтобы он закрыл нижнюю часть.Затем воткните ватный шарик или камень в рулон и покажите ребенку, как выглядит шарик, когда вы поднимаете бумагу.
30. Ящик для булавок для одежды
Вырежьте в пластиковой крышке пустой банки из-под кофе отверстие, достаточно большое, чтобы через него прошла булавка для одежды. Затем закройте пустую банку крышкой и покажите ребенку, как вставлять прищепку внутрь. Заставьте их маленькие умы задуматься, задав такие вопросы, как «Куда это делось?»
31. Прогулка по текстуре
Помогите своему малышу прогуляться по траве босиком или принесите внутрь несколько хрустящих листьев, чтобы он мог наступить на него. .
32. Игра для спагетти
Сварите упаковку лапши, остудите и дайте ребенку поиграть с ней. Пока вы контролируете, продолжайте и присоединяйтесь к веселью — кто не любит играть с лапшой?
33. Кухонная рок-группа
Позвольте ребенку безопасно исследовать вашу кухню, поставив на пол несколько различных принадлежностей и мисок. Мой малыш любит мерные ложки, лопатки и пластиковые миски.
34. Изобразите игру животных
Покажите детские картинки с изображением нескольких разных животных, а затем разыграйте их звуки и движения, например, мяукающую кошку и облизывающую ее лапы.
35. Позвоните в колокольчики
Найдите в праздничном декоре колокольчики и позвольте маленькому звенеть!
36. Овощная кожура
Готовя обед, позвольте ребенку поиграть с оставшимися кожурами картофеля, цуккини и моркови. Им понравятся разные текстуры и запахи.
37. Бочки для бочек
Переверните несколько баков или ведер, и вы получите самодельные ручные бочки!
38. Подвешивание люф
Возьмите в магазине несколько люф (они очень дешевы) и натяните их на пряжу.Затем повесьте их на стол или за ручки холодильника, чтобы позволить вашему малышу летать.
39. Сенсорные мешочки
Сенсорные мешочки — отличный способ позволить младенцам исследовать и безопасно прикасаться к вещам, которые они обычно не могут из-за опасности удушья или фактора беспорядка. Я обычно бросаю такие вещи, как ватные шарики, мелки и другие текстурированные предметы в полиэтиленовый пакет, застегиваю верхнюю часть на молнию и липкой лентой, а затем приклеиваю ее к стене. Это приводит к часам развлечений!
40.Ожерелья с лапшой
Подобно ожерельям Cheerio, позвольте вашему малышу поэкспериментировать с нанизкой на нить различных форм сушеных макарон.
41. Мини-песочница
Возьмите пустую ванну с чердака или гаража и наполните ее песком, несколькими игрушками, ракушками, камнями или чем-нибудь еще, что может понравиться вашему малышу. Это отлично подходит для дома, особенно в прохладные месяцы. (Просто положите мешок для мусора или полотенце под ванну, чтобы помочь с уборкой.)
42. Снежные шары
Используя маленькие баночки или бутылочки, приклейте одну из маленьких безделушек вашего ребенка вверх дном к крышке, наполните банку порцию с водой и блестками и плотно закройте крышкой.Теперь у вас есть самодельный снежный шар!
43. Нанизывание очистителей трубок
Проделайте отверстия в старой коробке для яиц и проткните петли очистителями трубок. Ребенок может вытащить их, вставить обратно и так далее.
44. Магнитные ванны
Наполните небольшой пластиковый контейнер магнитными вещами, такими как шайбы, болты и т. Д. Закройте его крышкой и хорошо заклейте лентой. Затем, используя магнитную палку, позвольте им безопасно перемещать различные предметы по контейнеру!
45.Съедобный слайм
Существует множество рецептов съедобного слайма, безопасных для детей. Сделайте одну и позвольте вашему малышу повеселиться, сжимая ее в руках. Кто не любит слизь?
46. Буквы на окнах из пенопласта
Эти буквы для ванн из пенопласта отлично смотрятся на окнах — и ребенок не превращается в чернослив, чтобы ими воспользоваться!
47. Занятая доска
Возьмите защелки, молнии, замки и все остальное, что вы можете положить на деревянную доску, чтобы ваш малыш мог безопасно исследовать ее.На загруженных досках также можно сделать отличные маленькие самодельные подарки.
48. Рамки «На ощупь»
Снимите стекло с пустых рамок, затем приклейте сенсорные объекты к задней части рамки. Лучше всего использовать губки, тряпки для пыли, наждачную бумагу, пузырчатую пленку и т. Д. Снова оберните рамку вокруг нее, закройте ее и разложите, чтобы ребенок мог попробовать!
49. Картина для ванны
Поместите ребенка в безводную ванну с моющейся краской и позвольте ему проявить творческий подход.Когда они будут готовы, ополосните ванну и быстро помойте малыша.
50. Занятая корзина
Я почти каждый день пользуюсь загруженной корзиной со своим малышом. Я держу его подальше, поэтому, когда я его вытаскиваю, для него все в новинку и свежее. Он наполнен мелочами, такими как кубики, безопасная для ребенка кухонная утварь, сенсорные бутылочки, музыкальные инструменты и многое другое.
Прелесть этих занятий в том, что они способствуют развитию мозга, позволяют ребенку развлечься — и, как правило, дают маме несколько минут, чтобы она взяла себя за руки!
Ищете забавные способы развлечь свои чувства? Мы снабдили Motherly Shop некоторыми из наших любимых инструментов и занятий для самых маленьких.
Набор для песочницы Plan Toys
Этот привлекательный набор из переработанной древесины каучука идеально подходит для песочниц, походов на пляж или даже для ванны или водного стола!
Дженод, как считать игру
Это больше, чем математика, мама. Умение считать игру помогает в разработке, открытии и экспериментировании. На этой деревянной доске есть 12 узоров, 14 градуированных полос ярких цветов и разных размеров, а также два варианта игры, которые подходят математикам любого уровня подготовки.
Мы самостоятельно выбираем и делимся продуктами, которые нам нравятся, и можем получать комиссию, если вы решите купить. У тебя есть это.
Статьи с вашего сайта
Статьи по теме в Интернете
31 ЛУЧШЕЕ мероприятие для 1-летних
Годовалый ребенок — это не совсем младенец или младенец, но он также не имеет права на статус большого ребенка. Вот почему занятия малышей так уникальны.Обуздайте врожденное любопытство вашего ребенка и играйте вместе с этими поделками, образовательными играми, сенсорными упражнениями для дневного ухода, тихими занятиями и вещами, которые можно научить годовалому ребенку.
Эти игровые идеи для годовалого ребенка будут держать вашего малыша… я имею в виду, вашего малыша… занятым весь день! Для достижения наилучших результатов используйте с ребенком следующие методы:
- Присутствуйте — уберите и ваш, и их экраны!
- Установите границы — годовалым детям нравится знать, насколько далеко они могут продвинуться как физически, так и эмоционально.
- Установите зрительный контакт — это время, когда дети узнают, как и когда устанавливать зрительный контакт. Подавайте хороший пример.
- Часто хвалите, улыбайтесь и смейтесь!
- Прежде всего, послушайте.
Легкая сенсорная активность для малышей
Это практическое сенсорное упражнение позволит вашему ребенку исследовать еду, горячую / холодную пищу, запах и многое другое!
Через блог Kids Activities
Съедобная краска для пальцев
Эта съедобная краска для пальцев сделана из яблочного пюре! Как весело!
Через руки по мере роста
Играй с игрушками
Вытаскивайте любимые игрушки малыша… но только по одной.Один из секретов того, как держать детей в руках со своими игрушками, состоит в том, чтобы со временем ограничить их воздействие на них. Во многих семьях есть система ротации игрушек, которая поможет сохранить игрушки свежими по возвращении!
Это может произойти, если игрушки переместятся на дно корзины для игрушек! Но если вам нужна помощь, подумайте о том, чтобы иметь закрытый ящик с игрушками, который вращается в гараже, или полку в шкафу.
Работа с первым письмом
Это очень простое упражнение с письмом поможет вашему годовалому ребенку познакомиться с письмами!
Через блог Kids Activities
Время перекусов
Для годовалого все новое и чудесное! И время перекусов — не исключение.Попробуйте включить в свою смену закусок новые виды продуктов, новые текстуры и новые вкусы. Малыши от природы любят приключения, когда дело доходит до еды, и время перекуса может быть идеальным временем, чтобы попробовать что-то, что может быть немного необычным, когда дело доходит до еды для малышей.
Маленькие и большие руки
Это увлекательное занятие для ребенка очень простое — все, что вам нужно, — это пальцы!
Via Little Moments
Прогулочная коляска
Выйти на улицу и осмотреть окрестности с удобной коляски — это действительно большое приключение для малышей.Независимо от того, бегаете ли вы трусцой или ходите пешком, вид постоянно меняется в зависимости от сезона, так же как и сенсорные ощущения. Дети 1 года любят повторять, поэтому ежедневное использование одного и того же маршрута и указание на изменения может стать отличной обучающей игрой.
Игра в оловянные кексы
Это простое занятие с формочкой для кексов превращает предметы, которые у вас уже есть в доме, в увлекательную игру!
Через блог Kids Activities
Поездка в парк
Прогулка в парк может стать изюминкой дня малыша.Честно говоря, это тоже может быть самым ярким событием дня мамы / папы! Если вы, как и я, живете в теплом климате, то приходить рано утром может быть действительно полезным для того, чтобы всем было прохладно. Изучать, какие приключения может предложить парк, очень весело. Поиск новых парков в вашем городе может быть интересным для всей семьи.
Играйте с едой
Если они все равно собираются поиграть с едой, вы можете сделать из этого забавное занятие!
Через Нет времени для флэш-карт
Игра на заднем дворе
Неважно, насколько увлекательным может показаться ваш задний двор взрослым, помните, что годовалые дети находятся на совершенно другом уровне зрения… и приключений.Простые занятия, такие как поиск камней, палок и сокровищ, могут наполнить ваш день чудесами. Игры I Spy развивают когнитивные, физические и эмоциональные навыки. Время для игр познавательное!
Липкие сокровища
С этой простой идеей контактной бумаги так много удовольствия для малышей!
Через детский центральный вокзал
Развлечения в ванне
Купание — это весело. Это так просто. Да, в ванне можно положить игрушки, но на самом деле иногда достаточно просто чашки.Наблюдение за движением, ощущениями, запахом, вкусом (нет!) И реакцией воды на движение — это огромное сенсорное образование.
Манипулятивное развлечение
Если ваш ребенок слишком мал для небольших манипуляций, попробуйте вместо этого эти забавные идеи!
Через This Reading Mama
Играйте с Play-Doh
Если у вас есть малыш, который любит класть вещи себе в рот, то традиционный пластилин может быть не лучшей идеей для игры. Попробуйте вместо этого рецепт съедобного пластилина и следите за ним!
Play doh — это отличный сенсорный опыт от начала до конца.Дети изучают причинно-следственную связь, когда создают формы и пытаются создать то, что у них в голове. Они также видят, как текстура изменяется, смягчается, затвердевает, выравнивается и многое другое.
Ребенок умеет читать!
Никогда не рано начинать читать вместе с малышом! Вот несколько способов развлечься!
Через Самую приятную вещь
Ползучие гонки
Первое соревнование малышей может проводиться с братом или сестрой, родителем или опекуном, потому что игровое поле выравнивается, когда вы бегаете во время ползания.Установите стартовую и финишную линии, а затем сделайте серьезную гонку.
Вы можете никогда не закончить, потому что так сильно смеетесь.
Саймон говорит
Представьте эту простую игру в раннем детстве. Это может быть очень весело, улучшая когнитивные и эмоциональные навыки… не говоря уже о физических.
Вся семья может участвовать, и никогда не знаешь, кто победит!
Книги для малышей
Эти забавные книжки для младенцев превращают чтение в занятие, которое им понравится!
Через преподавателей крутят на нем
Охота за мусором
Поиск общих предметов — это действительно увлекательное занятие, которое понравится детям в возрасте 1 года.Вы можете составить простой устный список или передать им список с картинками. В любом случае они будут охотиться за объектами и смеяться по пути.
Полоса препятствий
Это отличное развлечение на свежем воздухе в парке или на заднем дворе, но я больше всего люблю играть в помещении, особенно в те дождливые дни, когда малышам нужно потренироваться.
Создайте курс, используя предметы в доме, такие как стулья, книги, игрушки, подушки, веревки, простыни и все, что вы можете найти.Удивительно, сколько упражнений вы можете получить, пробегая собственную полосу препятствий в помещении.
Поем вместе
Вашим малышам понравится слушать, как вы поете им стишки! Скоро они будут петь сами!
Via Rainy Day Mum
Прятки
Эту детскую традицию лучше всего начинать в годовалом возрасте. Постоянство объектов — это то, что дети дошкольного возраста все еще изучают, и им предстоит выяснить, КАК и ГДЕ спрятаться, улучшает когнитивные, физические и эмоциональные навыки.
Peek-a-Boo — Расширенная версия
Подобно пряткам, малышей все еще щекотает идея прятаться. Но они слишком развиты, чтобы упасть руками за лицо. Но ищите другие способы развлечься с этой концепцией, например, накрыть игрушку или часть тела. Или позвольте им вести игру.
Snow Drop Game — Навыки мелкой моторики
Вашему малышу понравится слышать звук, который издают эти снежинки, падая в банку! Одновременно они будут оттачивать мелкую моторику!
Через блог Kids Activities
Блоки для штабелирования
Укладка — это волнующе! Создание чего-то, чего не существовало, с последующим расширением границ допустимой высоты — это обучающий опыт, который может быть веселым и захватывающим.Что будет, если добавить еще один блок?
Пазлы
Пространственные отношения и движение вещей — важная часть исследования годовалого ребенка. Соответствующие возрасту головоломки могут помочь развить эти навыки и испытать знания малышей, не слишком расстраивая их.
Бутылка для встряхивания DIY
Какое увлекательное занятие для малышей! Сколько предметов вы можете найти?
Через блог Kids Activities
Книги с открытыми дверьми
Это идеальное время, чтобы посетить библиотечный отдел настольных книг с откидной крышкой.Это похоже на книгу в прятки.
Краска для пальцев
Рисование пальцами — отличное сенсорное искусство для годовалых. Покройте область, чтобы у вас не было большого беспорядка, так как большинство малышей не очень скоординированы в рисовании … пока.
DIY Крепежная игра
Ваш малыш любит играть с зажимами и застежками? В таком случае им понравится эта самодельная игрушка для ловкости, которая поможет им усвоить еду.
Через блог Kids Activities
Прикрепите эти годовые мероприятия на потом:
10 веселых и обучающих игр для малышей
Правильная игра может улучшить когнитивные, физические и эмоциональные навыки вашего ребенка.Начните время с веселых и познавательных игр для малышей!
Вы, наверное, слышали поговорку, что дети похожи на губки — особенно это касается малышей. Маленькие дети в возрасте от до одного и трех, всегда впитывают что-то новое. Их основной режим обучения: Playtime. Они начинают с игры бок о бок (это называется параллельная игра ), затем переходят к более интерактивным вещам, где они взаимодействуют и поглощают информацию от своих товарищей по игре.Правильная игра может улучшить когнитивные, физические и эмоциональные навыки вашего ребенка, поэтому начните с одной из этих игр:
1. Саймон говорит
Игра, в которую можно играть один на один или с группой детей, Саймон говорит, классическая игра, которая учит детей следовать инструкциям. Правила просты: ты Саймон, и то, что ты говоришь, подходит. Вызывайте команды — «Саймон говорит, дотроньтесь до пальцев ног!» — и ваш ребенок должен им следовать. Главное, чтобы они прислушивались к словам «Саймон говорит» — если вы вызываете команду вроде «Прыгай!» без предисловия с Саймоном, игроки могут быть устранены.Не забудьте также добавить несколько забавных команд — танцевать глупо, шевелить ушами, прыгать, как лягушка! Эта игра отлично подходит для обучения малышей названиям частей тела.
2. Горячий и холодный
Видите его любимую душную там? Спрячьте это, а затем попросите его обыскать комнату. Если он удаляется от нее, ему холодно, а по мере приближения он становится теплее, теплее, жарче! Если он расстроится, вы можете держать его за руку, пока он оглядывается. Эта игра обострит эмоциональные навыки вашего ребенка — он научится терпению, настойчивости и представлению о том, что если вы чего-то не видите, это не значит, что этого нет.
3. Один для вас, один для меня
Идеально подходит для младших школьников, эта игра учит делиться (см. здесь, , чтобы узнать больше о том, как научить вашего малыша делиться). Положите кучу предметов, таких как цветные карандаши или пуговицы, и попросите его распределить их между вами, говоря: «Один для вас, один для меня». Убедитесь, что у каждого из вас есть контейнер для ваших растущих коллекций.
4. Hokey-Pokey
Еще одна классическая игра, в которую очень весело играть, она помогает вашему ребенку следовать инструкциям и выучить названия частей своего тела.Песня «Хоки-Поки» простая, с обучающими текстами. Играть легко (вы просто делаете, как говорится в песне), и проигравших нет!
Ставите левую ногу (можно заменить любую часть тела) дюйм,
Вы выставили левую ногу,
Ставишь левую ногу и трясешься!
Вы делаете Hokey Pokey
(Поднимите руки, пошевелите пальцами, пошевелите руками — вы действительно можете делать что угодно)
И разворачиваешься
(Оборачиваешься по полному кругу)
Вот в чем суть!
(Хлопать по слогам)
5.Парашют
В эту игру часто играют в детских садах или дошкольных учреждениях. Лучше всего в эту игру играют более двух человек. Разложите большую простыню (или парашют, если он у вас есть!) И попросите всех крепко держаться за край обеими руками. Работая вместе, вы можете медленно поднять его над головой и сказать: «Вверх, вверх, вверх!» затем опустите его со словами «Вниз, вниз, вниз!» Когда вы зовете «Под, под, под!» каждый может отпустить простыню и поторопиться. Как вариант, можно залезть под простыню, не отпуская ее за углы.Эта игра помогает детям развивать мелкую моторику , одновременно обучая их ждать и слушать.
6. Охота за мусором
Есть ли что-нибудь веселее, чем охота за мусором? Отправьте своего малыша на охоту за предметами в доме на основе команд, таких как «найди мне что-нибудь круглое» или «найди мне что-нибудь красное». Или вы можете попросить ее выбрать кучу случайных предметов и задать ей вопросы вроде «Какой из них синий?» или «Какой из них длиннее?»
7. Игра в прятки
Научите своего маленького ребенка навыкам решения проблем, прячась от него! Или, если вы не хотите прятаться, вы всегда можете попросить ее спрятать предмет в другой комнате или укрытии по ее выбору — это может быть так же просто, как попросить ее пойти и положить обертку в мусор, не сказав ей, где мусорное ведро есть.
8. Полоса препятствий
Развивайте общую моторику, координацию и равновесие с помощью веселой и безопасной полосы препятствий.Если позволяет место, вы можете устроить небольшую площадку в гостиной или на улице во дворе, чтобы ваш ребенок катался, прыгал и бегал, над или под предметами или маркерами.
9. Головоломки
Головоломки — отличные игры для малышей, потому что они охватывают все основы: физические (от совмещения частей), когнитивные (собственно решение головоломки) и эмоциональные навыки (умение проявлять терпение). пазл также может улучшить память вашего ребенка, научить его различным формам и помочь ему ставить (и достигать!) простых целей.
10. Нечетный из них
Поместите ряд блоков одного цвета перед малышом, обязательно добавив хотя бы один блок другого цвета (вы также можете сделать это с небольшими фруктами или овощами) . Как только у нее будет возможность осмотреть все блоки, спросите ее, какой из них лишний. Вы можете усложнить эту игру, используя карточки с фигурами или растениями, а затем спросите ее, какие из них похожи, а какие разные.
Подробнее:
6 забавных занятий для малышей в помещении
5 игр для малышей, в которые можно поиграть, когда вы заболели
Детский лепет: плохо для языкового развития вашего малыша?
Игры и мероприятия для детей 1-3 лет, в которые можно поиграть в помещении
Когда холодно или дождливо или вы просто не можете выйти на улицу, может быть трудно постоянно думать о том, чем можно заняться с малышом, который все время рвется идти но не хватает концентрации, чтобы надолго заниматься одним делом.
Что вам нужно, так это целый набор различных занятий — физических, сенсорных, художественных, хитрых, удивительных, беспорядочных или просто глупых — на выбор в течение дня, в зависимости от настроения и уровня энергии вашего малыша. Итак, мы разработали 26 проверенных и проверенных игр, некоторые из которых требуют небольшой подготовки, а некоторые совсем не требуют подготовки, чтобы вы всегда имели возможность развлечься в младенчестве. Повеселись!
Вот наша подборка лучших игр, в которые можно играть с малышом в помещении
1.Следуй за моим лидером
Время подготовки: Нет | Материалы: Нет
Пусть ваш малыш копирует все, что вы делаете: прыгаете, ползаете, гладите живот, надевает тапочки на голову — чем глупее, тем лучше! Теперь ее очередь вести…
2. Спасите животных
Фото: Abi Walker
Время подготовки: 3 мин. | Материалы: Игрушечные животные, малярный скотч
Соберите несколько игрушечных животных (или машинок, или маленьких кукол) и рулон малярной ленты.Полосками малярного скотча приклейте игрушечных животных по одному к окну или двери. Затем посоветуйте ребенку «спасти» игрушки, осторожно сняв ленту. Это забавная игра для малышей, которая действительно хороша для развития мелкой моторики и координации движений рук и глаз. И суперпользователь MadeForMums Аби, которая поделилась этой фотографией своей дочери Мэйси, играющей в игру, говорит, что Мейси также нравилось снова наклеивать животных на окно и просить маму спасти их во втором раунде!
3.Охота за кладом
Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Песок, игрушки, таз
Для этого вам понадобятся маленькие игрушки и песок — песок для песочницы или, если у вас его нет, вы можете приготовить супербыстрый игровой песок (из муки и масла). Насыпьте песок в таз для мытья посуды и спрячьте в нем игрушки. Дайте ребенку ложку и сито и отправьте его на «охоту за сокровищами». (Вы можете положить на пол под миску циновку / простыню, чтобы поймать случайно выброшенные зерна.)
4. Сыграть в Parcel Surprise
Время подготовки: 10 мин | Материалы: Игрушки, газета, липкая лента
Используйте старую бумагу, чтобы обернуть несколько любимых игрушек вашего ребенка (не используйте слишком много липкой ленты). Затем дайте ребенку одну посылку и попросите его угадать, что внутри — это Тедди? Или Долли? Или панда? Затем позвольте вашему ребенку развернуть игрушку (ладно, оторвать бумагу) и насладиться удивлением, узнав об этом.
5. Подметание и пыль
Время подготовки: Нет | Материалы: Дастер или игрушечная метла
Малыши любят подражать взрослым, выполняющим рутинные домашние дела, без которых большинство из нас, взрослых, с радостью обошлось бы.Итак, дайте ребенку мягкую ткань и вместе «вытирайте пыль». Или купите им мини-метлу, совок и щетку — или даже один из маленьких игровых пылесосов, издающих блестящие, важные звуки всасывания — и потратьте некоторое время на то, чтобы пол был чистым и чистым.
6. Сделайте волшебную раскраску
Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Белая свеча, бумага, краски
Нарисуйте простой рисунок на бумаге с помощью белой свечи или мелка. Сделайте водянистую краску яркого цвета и пусть ваш малыш раскрасит бумагу.Когда они раскрашивают бумагу, она обнаруживает «волшебный» скрытый дизайн.
7. Играть в музыкальные шишки
Время подготовки: Нет | Материалы: Нет
Чтобы сыграть в простую и веселую версию этой игры, необязательно быть на вечеринке. Включите музыку и потанцуйте вместе, сказав ребенку, что вы оба сядете, как только музыка прекратится. Затем нажмите паузу на музыку и скажите: «Скорее садитесь!» Как только ваш ребенок освоится в игре, убедитесь, что вы немного дремлет и иногда медленно садитесь, чтобы он мог почувствовать себя лучше, опередив вас.
8. Притворись животными
Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Карточка, соломка, липкая лента
Нарисуйте мордочку животного на карточке или, если рисование не ваше, распечатайте его (есть несколько отличных, которые можно скачать с Twinkl) и вырежьте отверстия для глаз. Пусть ваш ребенок раскрасит его, а затем прикрепите соломинку внизу, чтобы он мог держать ее перед лицом. Сделайте несколько масок и по очереди изображайте из себя разных животных, много перемещаясь на четвереньках и издавая рычание / кряканье / блеяние.
9. Игровая позиция
Изображение: YouTube / PlayTeachLove
Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Ножницы, шкатулки, предметы для «столба»
Размещение предметов в отверстиях разной формы увлекает малышей и может занять их на долгие годы. И действие публикации отлично подходит для развития мелкой моторики (хватать объект, помещать его над отверстием и отпускать), а также понимания того, что когда вы бросаете что-то в контейнер, оно никуда не денется.Попробуйте одно из 8 различных мероприятий, которые мама и учительница начальной школы Кейт описывают на YouTube, в которых представлены предметы повседневного обихода, такие как пакеты из-под молока, картонные коробки и подарочные пакеты.
10. Получите картофельную печать
Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Картофель, формочки для печенья, нож, бумага, краски
Это одно из тех занятий, которые любят малыши, но многие из нас избегают, потому что, честно говоря, у кого есть время вырезать перевернутую трехмерную форму картофеля? Что ж, у нас есть гениальный трюк! Все, что вам нужно, это формочки для печенья (и одна-две картофелины), а затем…
- Ножом разрежьте картофель пополам по вертикали, затем вдавите формочку для печенья прямо в одну из срезанных поверхностей — так, чтобы вы могли видеть только верхнюю часть формы для печенья.
- Возьмите нож и сделайте надрез на половине картофельной половины примерно там, где находится конец формочки для печенья. Остановитесь, когда почувствуете, что ваш нож касается формочки для печенья.
- Обрежьте таким же образом оставшуюся часть половины картофельной половинки.
- Снимите полоску картофеля, который вы только что нарезали, оставив средний кусочек (внутри формочки для печенья) на месте.
- Удалите формочку для печенья — и у вас будет штамповка для картофеля идеальной формы!
Поместите немного краски для плакатов в блюдца и позвольте вашему ребенку окунуть картофель в краску, а затем сделать отпечатки на бумаге.В качестве альтернативы, старший ребенок может нанести краску на штамп картофеля кистью перед печатью.
11. Сделать игрушечный гараж
Фото: Leanna Bannister
Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Картонная коробка, тубы картонные, клей, машинки
С картонной коробкой, небольшим количеством туалетных или кухонных трубок, ножницами и липкой лентой вы можете создать этот самодельный гараж для машинок для малышей, который мы впервые заметили, когда его мама Леанна Баннистер опубликовала в Facebook. группа.Как это сделать? Леанна рассказывает нам: «Я просто перевернула коробку для салфеток на бок, склеила разные картонные рулоны и засунула их в коробку! Мой сын Винни не оставил его в покое с тех пор, как он у него появился! Ему нравится вытаскивать все машины, а потом решать, какие машины в какие трубы поместятся! Так просто сделать и весело провести время! »
12. Иди как медведь
Время подготовки: Нет | Материалы: Нет
В этой игре-боевике вы и ваш ребенок должны ходить по комнате, как один из 7 членов «Медвежьей семьи» (вы называете кого из них).И ходят каждый по-своему. Итак для:
- Папа Медведь — БОЛЬШИЕ шаги
- Мама Медведь — делай средние шаги
- Медвежонок — крошечными шагами
- Brother Bear — прыгайте вокруг
- Сестра Медведь — прыжок на одной ноге
- Белый медведь — ходьба на четвереньках
- Сонный медведь — свернуться калачиком на полу и храпеть
Начните с двух медведей из семейства и работайте до тех пор, пока ваш малыш не запомнит все 7 и их действия.
13. Помойте посуду
Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Тарелка, пластиковые столовые приборы / посуда, полотенца кухонные
Очевидно, не о мытье посуды. Но вы можете весело провести время с пластиковым игрушечным чайным сервизом или пластиковыми стаканами, тарелками и столовыми приборами, губкой и (наполовину полной) миской с теплой мыльной водой. Вы не можете даже начать , чтобы надеяться, что вы сыграете в эту игру и останетесь сухими, но вы не можете остановить наводнение с помощью коврика для брызг, фартука (для вас обоих) и большого количества кухонных полотенец, чтобы положить постиранные предметы. на.
14. Прорезать палочки
Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Палочки на палочке, контейнер с пластиковой крышкой, нож
Небольшой шаг вперед от простого «размещения сквозь отверстия», это блестящее занятие, которым поделилась с нами суперпользователь MadeForMums Эми, для дальнейшего развития мелкой моторики старшего малыша — сложнее размещать предметы через маленькие прорези, чем через большие дыры и т. Д. действие требует использования как запястья, так и рук. Вам понадобятся палочки для конфет (по возможности, раскрашенные в яркие цвета) и большой контейнер с пластиковой крышкой (который вам больше не нужен).Ножницами или ножом аккуратно прорежьте на крышке небольшие прорези. Убедитесь, что прорези достаточно широки, чтобы в них можно было вставить палочку для леденцов. Затем покажите ребенку, как вставить палочку в отверстие и дать ему попробовать. Эми сделала свои прорези немного толще, чем ее палочки для леденцов, но вы можете усложнить задачу, сделав их тоньше или даже просто вырезав прорези шириной как у леденцов.
15. Создайте большой коллаж
Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Бумага, клейкая пленка / липкая лента, коллажные изделия
Соберите вместе несколько кусочков и кусочков разного размера и текстуры — например, обертки от сладостей, обрывки материала, кусочки фольги, ваты, перья, изображения животных или цветов, вырезанные из журналов или листовок, крышки от йогуртовых горшков.Приклейте большой квадрат из липкой пластмассы к окну или двери липкой стороной наружу. Если у вас нет пластика с липкой основой, вы можете вместо этого приклеить несколько полос липкой ленты (липкой стороной наружу). Дайте ребенку миску со всеми кусочками и кусочками, пусть они прилипнут.
16. Сито для макаронных изделий
Время подготовки: 5 мин. | Материалы: Тарелка, макаронные изделия, сито, пластиковый кувшин
Это супер-простой. Положите немного сушеных макарон (все одной формы или смесь разных форм) в большую пластиковую миску.Дайте ребенку пластиковый кувшин или ложку и сито для большого количества черпания, сбора, сортировки и выливания.
17. Провести игрушечное чаепитие
Время подготовки: 10 мин | Материалы: Коврик, стакан / тарелки, игровая еда, игрушки
Разложите на полу коврик или простыню и принесите все любимые игрушки вашего ребенка на чаепитие. Раздайте им пластиковые стаканчики или мензурки и тарелки. Положите игрушку или маленькие треугольники хлеба или пирога на большую тарелку и предложите ребенку предложить игрушкам что-нибудь поесть.Если у вас есть пластиковый кувшин или чайник, вы также можете предложить сок или чай, но сделайте этот воображаемый сок или чай, иначе вы все свое время будете проводить в режиме контроля утечки. Поговорите с ребенком о том, какая еда нравится (а не нравится) игрушкам и о чем они болтают. Не забывайте напоминать игрушкам сказать «пожалуйста» и «спасибо» — и приятно поделиться!
18. Катить мяч
Время подготовки: Нет | Материалы: Мягкий мяч
Для этой игры подойдет любой мягкий мяч, но помните, что ребенку будет легче, чем больше мяч.Пусть ваш малыш сядет на пол, расставив ноги, а вы сделаете то же самое — сядьте напротив него так, чтобы ваши ступни соприкасались. Положите мяч на пол перед собой и перекатите его своему ребенку, побуждая его «поймать его» (что на самом деле означает остановить его руками), а затем перекатите его обратно к вам. Вы можете сделать игру еще более увлекательной, сказав глупое слово, например «Угу!» пока вы катаетесь и побуждаете ребенка повторять фразу «Иии!» как они его откатывают. Меняем звук после пары бросков каждого.
19. Нарисуйте муку
Фото: Сара Джонс
Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Мука, шпажка / солома
Это прекрасное сенсорное занятие, но оно беспорядочное — так что будьте готовы с циновками для брызг, совком и щеткой. Суперпользователь MadeForMums Сара, которая поделилась своей фотографией с двухлетней дочерью Орлой, рисующей муку, была удивлена тем, сколько времени Орла потратила на это занятие. «Я насыпал муку на доску, дал ей палочку для еды, и она рисовала на ней картинки.Она развлекалась не менее 20 минут и была очень довольна рисованием! » Для менее пыльного варианта вы можете использовать рис или мелкую чечевицу вместо муки (но положите их на поднос, чтобы зерна были примерно в одном месте).
20. Играть на светофоре
Время подготовки: Нет | Материалы: Нет
Ты светофор, а твой ребенок — машина. Заставьте их бегать по комнате. Когда вы говорите «Красный!», Они должны остановиться. Когда вы говорите: «Зеленый!», Они снова могут улететь.Позже вы можете ввести «Янтарь!» и иметь быструю (зеленую) и медленную (желтую) скорость вруминга.
21. Будь фермером или работником зоопарка
Время подготовки: Нет | Материалы: Игрушечная ферма / зоопарк набор, игрушечные животные
Если у вас есть набор для фермы или зоопарка — или просто игрушки для животных и небольшие картонные коробки — помогите вашему малышу создать свой собственный животный мир. Держите животных одного за другим и издавайте нужные звуки (если у фигурок животных есть электронные звуки, выключите их). Поговорите со своим малышом о том, какое животное находится в каком «доме» и какую пищу они едят.А если у вас есть фигурка фермера, предложите своему ребенку перемещать фигурку вокруг животных, и вы можете вместе поговорить о том, что фермер делает для каждого из них — расчесывает его шерсть, доит, кормит, выпускает в поле и скоро.
22. Играйте в Match the Socks
Фото: YouTube / SavyBaby
Время подготовки: 5 минут (30 минут для сушильной машины) | Материалы: Носки (картонная коробка, бумага для сушильной машины)
Разорвите пары носков разного цвета, смешайте их все и предложите ребенку сопоставить пары носков по цвету.Или, если вам не нравится портить ящик для носков (или все носки у вас черные!), Вы можете немного поиграть с этой самодельной игрой по сортировке носков с сушилкой для белья, которую мы заметили на YouTube
.23. Сделать семейное фотоискусство
Время подготовки: 30 минут | Материалы: Бумага, клей
Распечатайте несколько фотографий вашего ребенка и вашей семьи. Найдите хороший большой лист бумаги, немного клея ПВА и палочку для намазывания (или клей-карандаш) и помогите своему ребенку сделать коллаж из семейных фотографий, который можно прикрепить к стене или холодильнику.
24. Охота на плюшевого мишку
Время подготовки: Нет | Материалы: Тедди
Спрячьте Тедди (или другую любимую мягкую игрушку) где-нибудь в комнате (где ваш ребенок может ее достать) и вместе отправляйтесь на поиски Тедди. Возможно, Тедди «волшебно» пискнет, когда вы приблизитесь (каковы ваши навыки чревовещания?). Старшие дети тоже могут спрятать Тедди, чтобы вы их нашли.
25. Играть в газетные классики
Время подготовки: 5 мин. | Материалы: Газета, липкая лента
Для этой упрощенной версии традиционной игры вам понадобятся листы старой газеты и липкая лента.Обмотайте всю комнату газетными листами, каждый из них достаточно близко друг к другу. Заставьте малыша прыгать с одной простыни на другую, не касаясь пола между ними.
26. Заполнить картонную коробку
.Время подготовки: Нет | Материалы: Картонная коробка
Найдите картонную коробку среднего или большого размера и откройте верх. Положите его на пол перед малышом и посоветуйте ему, как класть в него вещи — от игрушек до подушек и книг. Когда он почти заполнится, закройте верхние створки, а затем снова с рывком откройте их.Пришло время очистить коробку! Вашему ребенку тоже может понравиться катать полную коробку по полу.
Фото: Getty Images / YouTube / Суперпользователи MFM
Подробнее:
Детские игры для годовалых. в App Store
***** Разработано отмеченной наградами образовательной студией 22learn, создателем самого продаваемого приложения Abby Basic Skills, в сотрудничестве со специалистами в области образования.
***** Название из нашей чрезвычайно успешной серии игр об Эбби — все ДВЕНАДЦАТЬ (!) ПОЛУЧИЛИ №1 ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ в APP Store во многих странах.
Давай поиграем со мной!
Этот новый удобный в использовании чудесный ноутбук Abby’s Magic для дошкольников и малышей приветствует вас в красочном мире исследований и обучения! Этот очаровательный ноутбук для обучения и игры учит детей буквам, числам, цветам, формам, животным, игрушкам, фруктам, музыкальным инструментам и многому другому. Детям понравится переключаться между категориями. Действия ведут к обучению!
Всего приложение предлагает вам возможность выбора из 12 (!) Тематических категорий.Детям понравится играть с этим ноутбуком и узнавать что-то новое. Множество кнопок ноутбука приглашают исследовать и позволяют детям определять собственный темп обучения в соответствии со своими индивидуальными потребностями.
В ноутбуке предусмотрено два игровых режима: «Давай поиграем!» и «Давайте учиться!» Переключение между режимами осуществляется двумя большими красными кнопками. Дети обычно не испытывают проблем с обучением активировать эти два режима, но в случае их возникновения мы рекомендуем родителям переключить режим
для своих детей.
* Давай поиграем! *
Игра «Давай сыграем!» Режим предназначен в первую очередь для детей, незнакомых с включенными предметами, или для тех, кто хочет освежить и расширить свои знания уже приобретенного словарного запаса. Чтобы активировать режим, просто нажмите кнопку «Играем!» и выберите желаемую тематическую категорию с помощью одной из синих кнопок в верхней половине игрового пространства. Например, после нажатия синей кнопки с изображением мяча в нижней половине игрового экрана появятся кнопки с тематикой игрушек.При нажатии отдельных кнопок изображения изображения будут увеличиваться на мониторе ноутбука, после этого следует произносимое имя и письменная форма слова, а также его аутентичный звук и небольшая анимация.
* Давайте учиться! *
Вы тоже хотите попрактиковаться? Не забудьте попробовать «Учимся!» Режим! Чтобы активировать этот режим, нажмите кнопку «Давайте учимся». После этого выберите одну из двенадцати тематических категорий и приступайте к испытанию! Когда категория выбрана, на мониторе ноутбука появляется восторженная обезьянка Эбби и дает задания ребенку.Задача всегда состоит в том, чтобы выбрать картинку того предмета, который она произносила. Конечно,
симпатичных обезьянок после каждого правильного ответа произносит слова похвалы и ободрения.
Чтобы сделать ноутбук более привлекательным, мы также добавили четыре цветные кнопки в нижнюю половину игрового экрана. Они имитируют функции видеофона и включают такие забавные эффекты, как развлекательные звуковые эффекты и мелодии.