Игры-потешки, пальчиковые игры — Что вижу, то пишу — LiveJournal

Детские игры-потешки, пальчиковые игры.
Признаюсь, в основном стащено из malyshi. Просто собрано в одном месте, чтоб распечатать все и сразу.

***
Топотушки, топ-топ-топ, (топаем)
Мы шагаем дружно, (топаем-шагаем)
Не идет проказник дождь?- (смотрим вверх)
Посмотреть на нужно (смотрим по сторонам).
Всё в порядке! Нет дождя! (радостно мотаем головкой)
Солнышко сияет.
Наши щечки, нос и лоб нежно освещает (пальчиком показываем на соотв. части личика).
Ручки к солнцу подниму (это ясно :),
Лучики поймаю (ловим, сжимая-разжимая кулачки),
А потом я их стряхну, с ними поиграю (стряхиваем).
А потом я протопчу по песку дорожку (протаптываем),
И колечки начерчу кругленькие ножкой (вращаем ступнями поочереди).
Покружусь, как мотылек (кружимся, махая крылышками),
Сяду на купавку (присаживаемся на корточки),
И поглажу нежно я пальчиками травку (сидим и гладим).
Солнышком посыплю я (встаем, посыпаем, как крупой вокруг)
Всё вокруг, что знаю!
Все узнали вы меня? (разводим ручки в стороны)
Это -я гуляю! (улыбаясь, показываем на себя).

***
Молоточком я стучу (стучим кулачком по кулачук),
Дом построить я хочу (складываем над собой «крышу» ладошками),
Строю я высокий дом! (ручки вверх)
Буду жить я в доме том! (опять домиком ладошки)

***
Киска ниточки мотала (словно мотаем клубок),
И клубочки продавала (протягиваем ладонями вверх).
Сколько стоит?
Три рубля (показываем пальчиками»три»)
Покупайте у меня! (опять протягиваем ручки).

***
Черепашка-черепашка,
В панцире живет (стучим сжатыми кулачками по столу — кулачки как бы лежат)
Высунет головку (вытаскиваем указательные пальцы -так более прилично:),
Обратно уберет (убираем-спрятались).

***
(качая на коленях):
Ай, качИ’, качИ’, качИ’,
Глянь, баранки, калачи,
Глянь, баранки, калачи,
С пылу, жару из печи,
Все румяны, горячи.

***
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки!
Что ели?
Кашку!
Что пили?
Бражку!
А на заукску —
Квашену капустку!
Бабушка добренька,
Кашка сладенька.
Попили-поели,
Шу, полетели!
Полетели-полетели,
На головку сели!
Посилдели-посидели
И прочь полетели

***
Идёт мышка, (перебираем пальчиками, как бы идём по ручке вверх)
Ищет домишко. (перебираем пальчиками по предплечью)
Нашёлся домочек, (добираемся до ушка)
Вот и звоночек, или динь-динь звоночек. (трогаешь ушко)

***
Прилетели гули, гули-голубочки («пархаем» ручками)
Сели на головку — на головку к [имя, напр., Сашке] (ладошки на голову)
Ты, мой [имя], помаши ручкой
Кыш, гуля, кыш! — 2 раза (смахиваем поочередно лев. и прав. гуль с головы)

***
Мишка косолапый по лесу идет (топаем вперевалочку)
Шишки собирает (пытаюсь «подбирать шишки» с пола , но не повторяет )
Песенки поет (качаем головой).
Вот упала шишка Мишке прямо в лоб (ладошками хлопаем по лбу)
Мишка рассердился и ногою топ (топаем несколько раз)

***
На дверях висел замок (сцепляем пальчики в замок и машем вверх-вниз)
Кто его открыть бы смог?
Мы ломали, мы крутили (ветим ручками «в замке» вправо-влево)
Били, били (хлопаем)
И открыли! (разводим ручки)

***
Водичка водичка умой мое личико,
чтоб щечки краснели
чтоб глазки блестели
чтоб смеялся роток
и кусался зубок

***
Сорока-ворона ((водим по ладошке указательным пальцем)
кашу варила
деток кормила
Этому дала (загибаем пальчики, начиная с мизинца)
Этому дала
Этому дала
Этому дала
А этому не дала (большой пальчик «наказываем»)
Он дров не рубил
Воду не носил
Не дадим не дадим
Вот пень, вот криница,
а вот…..холодная водица (щекотать под мышкой)

***
Едем — едем на телеге
По дорожке гладкой.
В гости нас звала принцесса
Кушать пудинг сладкий.
Две собачки у порога
Нам сказали очень строго…
Как собачки говорят?
Гав-гав!
Как котята говорят?
Мяу-мяу! и т. д.про всех животных и птиц, которые придут в голову.(все это, прыгая на маминых коленях)

***
Пришел медведь к броду,
Влез на колоду,
Бултых в воду! (на первые 2 строчки ребенок залезает к вам на колени или вы его затаскиваете, на 3 скидываете, как «по кочкам»)

***
Дарики-дарики, (хлопаем в ладоши)
Летели комарики,
З-з-з! (пальцы сложить щепоткой)
Вились, вились,
В НОСИК вцепились! (дотронуться до носа)Потом тоже самое про ручки, ножки и т.п.

***
Ай, туки-туки-туки, (кулаки стучат друг об друга)
Застучали молотки,
Застучали молотки,
Заиграли локотки.(локотки об колени)
Тук-ток, тук-ток,(Снова кулаки)
Скоро выстроим домок. (Руки «крышей»)

***
Будительная.
Дили-дили-дили-дили!-
Колокольчики звонили.
Дили-дили-дили-дили!-
Колокольчики будили
Всех зайчат и ежат,
Всех веселых медвежат.
И воробушек проснулся,
И галчонок встрепенулся…
Дили, день! Дили, день!
Не проспите новый день!

***
Наши уточки с утра
кря-кря-кря, кря-кря-кря.
Наши гуси у пруда
га-га-га, га-га-га.
А индюк среди двора
бал-бал-бал,балды-балда.
Наши гуленьки вверху
гру-гру-гру, гру-гру-гру.
Наши курочки в окно
ко-ко-ко, ко-ко-ко.
А наш петя-петушок
рано-рано-поутру
нам споет ку-ка-ре-ку.

***
Пошел король по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу.
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем,попрыгаем,
И ножками подрыгаем, подрыгаем,подрыгаем,
И ручками похлопаем, похлопаем,похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем,потопаем.

***
Как живешь?
Вот так!(большой палец)
Как плывешь?
Вот так!
Как бежишь?
Вот так!
Вдаль глядишь?
Вот так!
Ждешь обед?
Вот так!
Машешь вслед?
Вот так!
Утром спишь?
Вот так!
А шалишь?
Вот так!(щеки надуть и ладошами лопнуть)

***
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Ну а этот только ел
Оттого и потолстел!

***
Где ладошка?
Тут (открываем ладошку)!
На ладошке -пруд (круг чертим на ладошке).
Палец большой — гусь молодой (берем большой палец и далее соответственно остальные).
Указательный — поймал,
Средний- гуся ощипал,
Безымянный печь топил,
А мизинчик суп варил

***
Пристал кораблик-ложка в гречневом (нужное подставить) порту.
Отплыл кораблик-ложка с гречкой на борту.
Плывет кораблик-ложка по гречневым волнам,
Приплыл кораблик-ложка — а Васька (нужное подставить) его ам!

***
этот пальчик — бабушка
этот пальчик — дедушка
этот пальчик — мама
этот пальчик — папа
этот пальчик — я
вместе дружная семья.

***
дай ладошку, расскажу тебе про кошку
вот кулак (сжимаем кулачок)
а вот ладошка
на ладошку села кошка (пальчиками «садимся» на детскую лапку)
и крадется, и крадется (вверх по руке)
видно, мышка там живет (в подмышке, естественно)
мама мышку там найдет! (щекотим)

***
для пальчиковой гимнастики
» Мышки бегают по кругу:
Друг за другом, друг за другом!
Утащили мышки сыр,
Затевают мышки пир!
Водят мышки хоровод,
Делит сыр усатый кот:
Вот тебе, держи, кусочек,
Заворачивай в платочек!
Вот тебе кусочек сыра,
Запивай его кефиром!
Вот тебе, не прозевай,
Поскорее уплетай.
И тебе кусок достался,
Ты голодным не остался.
И последний, наконец!
Вот так котик, молодец!»

***
Взял барашек карандашек (ребенку, лежащему на спине, показывается палец),
взял и написал (после этого пальцем водят по животу ребенка, как бы пишут):
«Я бебека,
я мемека,
я (имя ребенка) забодал!»

***
Кто тут будет — куп, куп,
По водичке — хлюп, хлюп?
В ванну быстро прыг, прыг,
В ванне ножкой — дрыг, дрыг?
будет мыло пениться
И грязь куда-то денется.

***
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест,
Молока не пьет, —
Забодает, забодает, забодает.

***
Утром солнышко взойдет — выше-выше!
Ночью солнышкой зайдет — ниже-ниже..
Хорошо, хорошо, солнышко смеется (жест «фонарики»),
И под солнышком нам всем весело живется (хлопать в ладоши).

***
Далеко, далеко
На лугу пасутся ко…
-Кони?
-Нет, не кони! (отрицательно мотаем головой)
Далеко, далеко
На лугу пасутся ко. ..
-Козы
-Нет, не козы! (отрицательно мотаем головой)
Далеко, далеко
На лугу пасутся ко…
-Правильно — коровы.
Пейте, детки, молоко —
Будете здоровы!

***
Ножками потопали:
Топ-топ-топ!
Ручками похлопали:
Хлоп-хлоп-хлоп!
Сели!
Встали!
Снова
Се-ли!
А потом всю кашу съели!

***
игра – знакомство с частями тела.
Доброе утро, ручки,
Вы проснулись?
Доброе утро, ножки!
Вы проснулись?
Доброе утро, щечки,
Доброе утро, ушки,
Доброе утро, животик,
Доброе утро, спинка,
Доброе утро, плечики,
Доброе утро, пальчики!
Пальчики проснулись
и потянулись, потянулись!

***
хороводная игра
Три веселых братца гуляли по двору.
Три веселых братца затеяли игру.
Делали головками ник-ник-ник,
Пальчиками ловкими чик-чик-чик.
Хлопали ладошками хлоп-хлоп-хлоп.
Топотали ножками топ-топ-топ.

***
Тихий, тихий, тихий дождик.
Дождик, дождик, кап-кап-кап!
Сильней, сильней, сильнее дождик,
Дождик, дождик, кап-кап-кап!
Сильный-сильный-сильный ливень!
Гром! Гром! Гром!
В небе молния блестит!

***
Вот песенка, в которой изображаются знакомые малышу действия. Заодно такие песенки помогают ребенку лучше запомнить названия частей тела.
Мыли мылом ушки, изображаем, как мы моем ушки (3)
Мыли мылом ножки, изображаем, как мы моем ножки
Ах, какие ладушки, ладошки поднимаем над головой
Ладушки – ладошки. Крутим ладошками над головой
Наварили кашки, как в «сороке-вороне»
Помешали ложкой, пальчик крутим по ладошке
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Строили ладошки ладошки изображают домик над головой
Домик для матрешки.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Прилегли ладошки ладошки ложатся спать под щеку
Отдохнуть немножко.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.

***
Сначала кулачок сжат. Потом пальчики по одному разжимаются, а конце снова по одному прячутся в кулак.
Раз, два, три, четыре, пять, (1)
Вышли зайчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.

***
Летели две птички, руки вытянуты в стороны, кисти машут как крылья
Одна на север, Смотрим на левую руку (4)
Другая – на юг. Смотрим на правую руку
Ой, забыли поздороваться! Руки слетаются к центру и встречаются
Здравствуй, перышко! (4 раза) Указательные пальцы и мизинцы гладят друг друга
Здравствуй, крылышко! (4 раза) Ладони по- очереди гладят друг друга
А тут пришел дворник
С большой метлой Изображаем метлу, которая метет туда-сюда
И говорит птичкам:
« А ну-ка кыш!» Дворник стукает кулаком по столу
И полетели две птички… Можно начать сначала, заменив Дворника на Повариху

***
На 2 ритма
Гуси и лебеди летают по-разному, гуси машут крыльями с большой амплитудой, лебеди – круговыми движениями, а комарики зудят и мелко вибрируют. Игра развивает дикцию, помогает ребенку связать речь с действиями.

Гуси летели, гуси летели, (гуси га-га-га) (1)
Лебеди летели, лебеди летели,
Комарики полетели: з-з-з!

***Сначала малыш хлопает в ладоши, потом стучит ладошками по полу, потом топает.
Хлоп! Раз, еще раз
Мы похлопаем сейчас.
А потом скорей-скорей
Хлопай-хлопай веселей!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Хлопай, хлопай, хлопай!
Пальчик о пальчик тук да тук,
Топай, топай, топай!

***
На 3 ритма
Дедушкины часы тик-так, тик-так. (басом) (1)
Медленные махи руками в стороны.
Матушкины часы тики-тики, тики-так. (тенором)
Хлопаем в такт ладошками по животу.
А мои, мои часы тик-тик-тик-тик-тик! (фальцетом)
Быстро-быстро хлопаем в ладошки.

Другой вариант:
Тики – так, тики-так, хлопать по-очереди руками по боками (3)
Так часики стучат.
Туки – так, туки -так, руки перед собой, кулаки сжаты, «велосипед»
Так колеса стучат.
Токи – ток, токи -ток, кулаки стучат по полу
Так стучит молоток.
Туки – ток, туки- ток, ножки топают по полу
Так стучит каблучок.

***
Кулачки перед животом крутятся друг вокруг друга, потом стучат по полу одновременно, потом – один кулачок стучит по другому. С ребенком постарше можно повторить все то же самое с мизинчиками.
Вьюшки-вьюшки, вьюшки вью. (1)
Колотушки колочу,
Заколачиваю,
Приколачиваю.

Другой вариант:
Вьюшки-вьюшки-перевьюшки, (1)
Тимберлим сидит в кадушке,
А я его по макушке
Бац-бац-бац!

***
На 3 ритма
Малыш крутит руками, показывая, как крутится мельница, и дует как ветер. Потом показывает, какие большие мешки, а потом хлопает ладошками с переворотом, изображая пирожки. Ритм постепенно ускоряется.
Мельница, мельница мелет муку. (3)
Дует – дует ветер сильней.
Быстрее мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Еще быстрей мельница мелет муку.
Дует – дует ветер сильней.
Намололи мы муки
Огромные мешки.
Из муки, из муки
Напекли мы пирожки.
Из муки, из муки
Напекли мы пирожки.
Ладушки-ладушки,
Напекли оладушки.

***
Большая карусель.
В эту игру лучше играть, когда есть много детей. Дети берутся за руки и идут по кругу, изображая карусель, и разгоняясь, а потом замедляясь. Детки сначала не хотят давать друг другу руки, и их надо этому постепенно научить. Кроме того, такие хороводы учат детей делать одинаковые движения в такт, обращать внимание на других детей.
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

***

Пальчиковые игры. Потешки для пальчиковой гимнастики.

Эти потешки относятся к пальчиковым играм и известны давным-давно. Малышам, которым сложно самим выполнять движения, помогает мама, а совсем маленьким крошкам, под эти потешки можно делать массаж пальчиков, лёгкими круговыми движениями перебирая каждый пальчик ребёнка. К пальчиковым играм относится хорошо знакомая всем «Сорока-ворона».
Пальчиковые игры очень полезны для детей — они улучшают координацию и стимулируют развитие речи, к тому же пальчиковая гимнастика очень нравится детям. Пальчиковые игры дают возможность родителям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Потешки в пальчиковым играм формируют добрые взаимоотношения между взрослым и ребёнком.

Произносить потешки для пальчиковых игр взрослый должен максимально выразительно: то повышая, то понижая голос, делая паузы, подчёркивая отдельные слова, а движения выполнять синхронно с текстом или в паузах. Малышам трудно проговаривать текст, им достаточно выполнять движения вместе совзрослым или с его помощью.
Для некоторых игр надевайте на пальчики бумажные колпачки или рисуйте на подушечках пальцев глазки и ротик. Пальчиковые игры побуждают малышей к творчеству, и в том случае, когда ребёнок придумывает к текстам свои, пусть даже не очень удачные движения, обязательно хвалите его.

Ивану-большаку — дрова рубить,
Ваське-указке — воду носить,
Мишке-среднему — печку топить,
Гришке-сиротке — кашу варить.
А крошке Тимошке — песенки петь.
Песни петь да плясать,
Родных братьев потешать.

***

Пальчик — мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.

***

Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!
Этот пальчик для того, чтоб показывать его!
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!
А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!

***

(Поочерёдно загибаем пальчики)

Этот пальчик — в лес пошёл,
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.

***

(зажимаем пальчики)

Этот пальчик — маленький,
Этот пальчик — слабенький,
Этот пальчик — длинненький,

Этот пальчик — сильненький,
Этот пальчик — толстячок,
Ну а вместе кулачок!

***

(кисти рук прясем перед собой)

Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Мы немного отдохнем,
Рисовать опять начнем.

***

(зажимаем пальчики, крепко сжимаем кулак)

Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать,
Все такие нужные,
Крепкие и дружные.

***

(зажимаем пальчики)

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик уж уснул,
Этот пальчик крепко спит,
Никто больше не шумит.
— Тс-с-с…

***

(зажимаем пальчики перед сном)

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик — прыг в кровать,
Этот пальчик уж вздремнул,

Этот пальчик уж уснул.
Этот крепко, крепко спит,
И тебе он спать велит.

***

(зажимаем пальчики)

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заяньке усатому,
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в лапочку.

***

(большим и указательным пальцами изобразить очки)

Бабушка очки надела
И внучонка разглядела.

***

(все пальцы прижаты друг к другу, большой палец опущен вниз. Тыльная сторона ладони от себя. Помахать «флажком»)

Я в руке флажок держу
И ребятам им машу.

***

(делаем легкий массаж)

Этот пальчик – маленький,
Мизинчик удаленький.

Безымянный – кольцо носит,
Ни за что его не бросит.
Ну а этот – средний, длинный.
Он как раз посередине.
Этот указательный,
Пальчик замечательный.
Большой палец, хоть не длинный,
Среди пальцев самый сильный.
Пальчики не ссорятся
Вместе дело спорится.

***

Четыре братца высоки да тонки,
Держатся вместе, а пятый в сторонке.
Но чуть за работу приходится браться,
Четверо кличут пятого братца.

***

(Ладошки соприкасаются, при слове «открыл» раскрываются как книга)

Зайка книгу нашел,
И открыл, и прочел,
А закрыл, все забыл.
И снова открыл,
И все повторил,
А закрыл, опять забыл.

***

(изобразить ёлку как сказано в потешки)

Ёлка быстро получается,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.

***

(зажимаем пальчики)

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!

(пальчики разгибаем)

***

(держим руку вертикально и как бы шагаем по пальцам)

В этом домике пять этажей:
На первом живет семейство ежей,
На втором живет семейство зайчат,
На третьем — семейство рыжих бельчат,
На четвертом живет с птенцами синица,

На пятом сова — очень умная птица.
Ну, что же, пора нам обратно спуститься:
На пятом сова,
На четвертом синица,
Бельчата на третьем,
Зайчата — втором,
На первом ежи, мы еще к ним придем.

***

(Водим пальчиком по ладошке)

Сорока-ворона
Кашку варила,
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости не бывали,
Каши не едали,
Всю свою кашу
Сорока-ворона
Деткам отдала.
(загибаем пальчики)
Этому дала
Этому дала
Этому дала
Этому дала
А этому не дала:
— Зачем дров не пилил
— Зачем воду не носил!

***

(перебираем пальчики)

Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папенька,
Этот пальчик — маменька,
Этот пальчик — Ванечка.
или (Этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья.)

***

(согнуть пальцы как грабли, погрести)

Листья падают в саду,
Я их граблями смету.

***

(изобразить собаку: пальцы вместе — морда, мизинец вверх/вниз — рот, большой палец отогнут — уши)

У собаки острый носик,
Есть и шейка, есть и хвостик.

***

(перебираем пальцами по столу)

Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Скачет резвый табунок.

***

(резко раскрыть кулачок)

Будут пальчики вставать,

Наших деток одевать.
Встали пальчики — ура!
Одеваться нам пора.

***

(шевелим одновременно пальцами на двух руках)

У нашей бабушки
Десять внучат:
Две Акульки сопят в люльке,
Две Аринки спят на перинке,
Две Аленки глядят из пеленки,
Два Ивана на лавках сидят,
Два Степана учиться хотят.
Десять внуков, а бабушка одна.

***

(перебираем пальчики)

Пальчик толстый и большой
В сад за сливами пошел,
Указательный с порога
Указал ему дорогу,
Средний пальчик — самый меткий
Он сбивает сливы с ветки,
Безымянный собирает, а мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.

***

(перебираем пальчики)

Этот пальчик в лес ходил.
Этот пальчик гриб нашел
Этотпальчик чистить стал
Этот пальчик жарить стал
Этот пальчик встал и сьел
Потому и потолстел!

***

(перебираем пальчики)

Пальчик — мальчик, где ты был?
С этим братцем — в лес ходил.
С этим братцем — щи варил.
С этим братцем — кашу ел.
С этим братцем — песни пел!

Пожалуйста добавляйте в комментариях Ваши пальчиковые игры и потешки для игр с пальчиками малыша.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Развивающая игра «Школа IQ Потешки и пальчиковые игры»

Школа IQ, «Потешки и пальчиковые игры»

Перед вами набор развивающих игр для детей от 2 до 3 лет, в котором вас ждут любимые русские народные потешки, а также простые пальчиковые игры.

В карточках вы найдёте весёлые стишки, которые можно просто заучивать с малышом, а можно изображать действия персонажей, описанных в стишках.

Рекомендации для родителей

Занимайтесь с ребёнком не более 5–10 минут. Всегда помогайте малышу и хвалите за успехи. Если ребёнок не может справиться с заданием, то не расстраивайтесь, просто вернитесь к нему позже.

В наборе есть карточки, в которых прописано, что конкретно нужно делать. В основном это стишки на развитие мелкой моторики и правильность произношения звуков. В наборе содержатся карточки для игры с наклейками. Чтобы ещё больше развить моторику малыша, в комплекте есть задание на вырезание. Кроха должен сделать это сам, но под вашим присмотром.

Внутри вы найдёте задания, благодаря которым ребёнок научится:

• приклеивать наклейки,
• вырезать,
• правильно произносить звуки.

Игра развивает:

• моторику,
• мышление,
• память.

Внутри вы найдёте:

• 2-сторонние карты с заданиями, 19 шт.;
• лист с наклейками.

Развивайтесь вместе с «Лас Играс»!

Ищите Методики раннего развития? У нас:

• Доставка по Чите и отправка в районы
• Оплата при получении
• 99% положительных отзывов
• 70к товаров
• Качественный товар ЛАС ИГРАС
• Акции и скидки

Чита.

дети заботится о Вас и Ваших детях

	Чтобы купить данный товар нажмите добавить в корзину (добавляйте все товары, которые хотите купить в корзину)
	Перейдите в корзину и проверьте свой заказ ( перейти в корзину в правом верхнем углу)
	Далее нажмите  оформить  или купить в 1 клик, заполните данные и нажмите потвердить заказ

После заказа менеджер перезвонит Вам. 

Подробнее как сделать заказ

Условия доставки

Оплата: для заказов в г.Чита оплата возможна при получении.

Если указано «Цвет МИКС» — выбор конкретных цветов и моделей не предоставляется. На фотографиях могут быть представлены не все варианты.

 

Уникальный метод развития с рождения

Пальчиковые игры известны с давних времен! С помощью таких игр легко наладить контакт с крохой, кроме того, это уникальный метод развития малыша с самого рождения.

Источник: instagram @favorit_baby_book

У новорожденного малыша есть одна удивительная способность: крепко обхватывать всеми пальчиками коснувшийся его ладошки предмет-раздражитель. Так, если вы коснетесь ладошек младенца указательными пальцами, он постарается обхватить их очень крепко, и кроху даже не страшно будет приподнять. Этот рефлекс — врожденный, называют его рефлексом Робинзона. К концу первого месяца жизни младенца он начинает угасать. Однако тонус мышц крохи, отвечающих за сгибание-разгибание ручек, по-прежнему остается высоким. Вот почему на протяжении трех первых месяцев жизни малыш, лежа на спинке, держит ручки согнутыми и прижатыми к груди. В этот период младенца обязательно нужно стимулировать к движению. Начинайте играть с ручками-кулачками, пальчиками, ладошками, массируйте почаще! Такие занятия помогут малышу подготовиться к сознательным играм и забавам.

Ученые и исследователи выяснили, что:

• чем больше пальчиковых игр, тем лучше умственное развитие крохи;
• малыши, с которыми чаще других играли в пальчиковые игры, раньше учатся читать, так как у них с младенчества развивали лингвистический слух;
• у них больше развиты когнитивные и речевые способности, лучше память;
• музыкальный ритм увеличивает энергетические запасы организма человека, усиливает активность мозга.

Источник: PicturePress

Играем пальчиками — развиваем ум и эмоции

Психологи советуют играть в пальчики и рассказывать стихи тихо, ласковым голосом, с улыбкой и напевной интонацией. Эмоционально окрашивайте ваши забавы, делая их более яркими и понятными, используйте жесты, мимику, игрушки.
Такие игры полезны и маме: их ритмичность и ласковая интонация дарят ощущение комфорта и спокойствия, снижают тревожность и упрощают ежедневные ритуалы ухода за ребенком. Они помогают установить эмоциональную связь и укрепить взаимную привязанность с крохой. Книги с пальчиковыми играми можно найти в книжных магазинах. Помогут и аудиокниги. Сначала их можно включать и слушать вместе с ребенком и постепенно разучивать, чтобы потом он играл самостоятельно. Огромное множество подобных игр можно найти в Интернете.

Учимся двигаться правильно

Подходит к концу третий месяц, снижается мышечный тонус, малыш пробует двигать ручками. Он их выпрямляет, отводит в стороны и сводит вместе, делает взмахи, подносит к личику, тянется к яркому объекту — фактически учится управлять телом.
При виде мамы, папы или другого близкого человека малыш начинает жестикулировать интенсивнее. Он улыбается и агукает. Такие призывы к общению ребенок всегда демонстрирует в едином комплексе, который так и называется: «комплекс оживления».
Именно в этот период жизни ребенка мамы и папы — волшебники владеют силой «оживления» крохотного существа. Благодатное время «мышечного пробуждения» пропустить никак нельзя!
Природа уже проделала огромную работу: подготовила маленькие ручки, а через них и мозг к приему информации о внешнем мире. Позаботьтесь же о том, чтобы эта информация была качественно разнообразной. А несложные предметные игры помогут «настроить» ручки малыша на активные действия с предметами.

Источник: Fotolia

Добавьте потешки! (с рождения)

Короткие ласковые стишки прекрасно подходят для игр на развитие моторики. Слушая их, кроха двигает пальчиками, похлопывает ручками, прикасается к головке, вместе с мамой «изображая» содержание потешки.

Во время одевания

Как по улочке
Из переулочка
Бежит серенький коток,
Отморозил коготок.
Не ходи, кот, босиком,
Ходи в валенках,
В рукавицах ходи,
В теплых варежках.

Перед сном

Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю —
Придет серенький волчок,
Он ухватит за бочок!
Он ухватит за бочок
И потащит во лесок,
Под ракитовый кусток.
Ты, волчок, к нам не ходи,
Нашу Катю не буди!

Во время купания

Водичка-водичка,
Умой наше личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.

«Кто-кто в теремочке живет?» (с 3 месяцев)

Первая пальчиковая игра малыша — «В кулачки». Возьмите крохотный кулачок в свои руки, погладьте его и немного потрясите. А когда ручка ребенка станет расслабленной, возьмите первый пальчик, погладьте его от кончика к ладошке и скажите:

Кто у нас в теремочке живет?
Кто у нас в невысоком живет?
Потом слегка потрясите-потеребите выпрямленный пальчик:
Я — мышка-норушка!

Вслед за «мышкой-норушкой» появятся и «лягушка-квакушка» (безымянный пальчик), и «зайка-побегайка» (большой пальчик), и «лисичка-сестричка» (указательный пальчик), и даже «волчок — серый бочок» (большой пальчик).
Как только все пальчики будут расправлены, нужно легонько похлопать раскрытой ладошкой крохи о свою ладонь:

В теремочек сели, сели-посидели!
Снова вышли погулять,
Погулять да поплясать!

Можно взять вязаную перчатку и нашить на пальцы большие пуговицы или бусины. Наденьте перчатку на руку и погладьте ею малюсенький кулачок:

Кто-кто в теремочке живет?

В приоткрытую ладошку крохи вкладывается первый вязаный пальчик:

Я — мышка-норушка!

Так каждый «персонаж» теремка будет способен «передать» крохе особые тактильные ощущения.

Источник: TET-ti

Весело играем, быстро развиваемся (с 4 месяцев)

Совместные игры малыша с мамой – лучший метод для развития крохи. А еще это время, когда закладываются основы доверия между родителями и ребенком. Не упустите его!

«Повторялки»

Малыш начинает произносить звуки, а вы повторяете за ним. Получится весьма увлекательный диалог! А пройдет совсем немного времени — и кроха будет пытаться самостоятельно повторять уже за вами.

«Укладываем пальчики»
Раз, два, три, четыре, пять!
(Перебираем пальчики малыша.)
Хотят пальчики все спать.
(Ладошки медленно потирают одна другую.)
Этот пальчик — хочет спать.
(Выставляем и целуем большой пальчик крохи.)
Этот пальчик — лег в кровать.
(«Укладываем» в ладошку указательный пальчик ребенка.)
Этот пальчик — чуть вздремнул.
(средний)
Этот пальчик — уж заснул.
(безымянный)
Этот пальчик — крепко спит.
(мизинчик)
Тише, тише, не шумите!
(Кулачок малыша поглаживаем другой ладонью.)
Пальчики вы не будите!

«Такие сладенькие пальчики»

Растираем и целуем каждый пальчик крохи, начиная с большого:
Этот пальчик — шоколадный,
Этот пальчик — мармеладный,
Этот — с запахом зефира,
Этот — с привкусом пломбира,
А мизинчик — самый-самый
Пальчик сладенький для мамы!
Кстати, когда кроха подрастет, такие потешки вполне могут превратиться в детские считалочки!

Источник: Shutterstock

«Колечко — над крылечком, мышонок — под крылечком»
(с 5 месяцев)

Одно из первых доступных самостоятельных развлечений для крохи — колечко-подвеска над кроваткой, которую он сначала рассматривает, а потом пробует ухватить пальчиками. Поначалу попытки будут довольно неуклюжими. Поможем малышу! Обхватите ручку ребенка за локоток и, приподнимая ее к колечку-подвеске, скажите:

Высоко висит колечко,
Да над самым над крылечком!
Нужно ручку приподнять,
Чтоб колечко вмиг достать!

Потрясите поднятую ручку ребенка, прикоснитесь его кулачком к подвеске несколько раз. Затем возьмите вторую ручку и, выполняя с ней те же самые действия, продолжайте:

Чтоб колечко вмиг достать,
Нужно ручку приподнять.
Да над самым над крылечком
Нужно ручку приподнять!

Потом сведите ручки малыша вместе и легонько постучите его кулачками друг о друга, затем возьмите их в свои руки и легонько потрите:

Собрались две смелых ручки:
«Надоело нам лежать!
Над крылечком есть колечко,
Мы хотим его достать!»

Похлопайте крохотными кулачками по одеяльцу, по своему лицу, по своей ладони. Когда кулачки крохи раскроются, вновь прикоснитесь одной из ручек ребенка к игрушке-подвеске.
А теперь попробуем, наоборот, напрячь расслабленные пальчики малыша. Вложите в его ручку тонкую веревочку или ленточку и обхватите кулачок ребенка своей рукой:

Кто забрался под крылечко?
Чей же хвостик во дворе?
Затем начинайте вытягивать веревочку из детского кулачка. Подергивайте за нее, удерживая кулачок малыша своей рукой. Ребенок обязательно попытается ухватить «хвостик».

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ «Об авторских и смежных правах — «Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью.»

Пальчиковые игры на тему «Кухня»

Детские пальчики — важный инструмент в развитии способностей малышей: занимаясь лепкой, рисованием, аппликацией, конструированием, складыванием паззлов и мозаики,
дети учатся ощущать кончиками пальцев свойства предметов, что дает им представление об окружающем мире.
Помимо вышеперечисленных прекрасным методом, помогающим ребенку освоить мир, а также развить речь, интеллектуальные и творческие способности, является пальчиковая гимнастика.

От гибкости, ловкости и чувствительности пальцев напрямую зависит то, как быстро ваш малыш начнет разговаривать и как в будущем будет проходить его развитие и обучение, поэтому не ленитесь уделять время этим несложным упражнениям. Проводить их следует по три-пять минут в день, рассказывая ребенку веселые и задорные потешки и сопровождая их нужными движениями. Не забудьте также про доброжелательность и заинтересованность: ребенок захочет повторить за вами стишки и упражнения только тогда, когда увидит, что вы выполняете их с удовольствием. Тема сегодняшней пальчиковой игры — «Кухня».

Гости
К Жене гости прибежали,
(пальцы бегут по столу)
Все друг другу руки жали.
(рукопожатие)
— Здравствуй, Жора!
— Здравствуй, Жанна!
— Рад, Сережа!
— Рад, Снежана!
(пальцы по очереди здороваются с большими пальцами обеих рук)
— Не хотите ль пирожок?
(из ладоней сложить пирожок)
— Может, коржик?
(показать раскрытые ладони)
— Иль, рожок?
(пальцы сложить в виде рожка)
Вот драже вам на ладошку,
(постучать по ладони одной руки кончиками пальцев другой руки)
Все берите понемножку.
(двумя пальцами: большим и указательным, большим и средним и т.д. осторожно брать драже)
С ручек все стряхнули крошки
(энергично встряхнуть кистями рук)
И захлопали в ладошки.
(хлопаем в ладоши)

Дождь
Дождик, дождик, поливай
(указательным пальцем постукивать по ладони другой)
Будет хлеба каравай,
(образовать перед собой круг руками)
Будут булки, будут сушки,
(похлопывать поочередно одной ладонью другую)
Будут вкусные ватрушки.
(соединить большой и указательный вместе,образовывая большой круг)

Каша
Каша в поле росла,
(подняли руки вверх, шевелят пальчиками)
К нам в тарелку пришла.
(идут пальчиками по столу)
Всех друзей угостим,
По тарелке дадим.
(в правой ладошке мешают кашу)
Птичке – невеличке,
Зайцу и лисичке,
Кошке и матрешке,
(загибают пальчики на обеих руках)
Всем дадим по ложке.
(разжимают кулачки)

Месим тесто
(на первые три строки «месим тесто»)
Мы тесто месили, мы тесто месили,
Нас тщательно все промесить попросили,
Но сколько ни месим и сколько, ни мнем,
Комочки опять и опять достаем.
(«достаем комочки»)

Пирог
Тесто ручками помну,
(сжимает и расжимает кулачки)
Пирог я сладкий испеку.
Серединку смажу джемом,
(круговые движения ладошками по плоскости стола)
А верхушку сладким кремом,
И кокосовою крошкой
(имитируем «посыпание крошкой»)
Я присыплю пирог немножко,
А потом чай заварю,
В гости друга приглашу.

Пирог из снега
Падал снег на порог.
(два раза медленно опускают ладони на стол)
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек,
(прижимают ладонь к ладони «лепят» пирог)
Ручейком пирог утек.
(«бегут» пальчиками по столу).
Пирожки себе пеки
Не из снега — из муки.
(прижимают ладонь к ладони «лепят» пирог)

Пирожки
Я пеку ,пеку, пеку
(то одна рука сверху, то другая)
Всем друзьм по пирогу:
Пирожок для мышки
(поочередно загибают пальчики)
Для заики-мылышки,
Для лягушки пирожок.
Мишка, съешь и ты, дружок!
Пирожок тебе, лиса.
Очень вкусная игра!
(хлопают в ладоши)

Помощники
Раз, два, три, четыре,
(ритмичные удары кулачками и в ладоши попеременно)
Мы посуду перемыли:
(одна ладонь скользит по другой)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
(загибаем пальчики по одному на каждое название посуды)
Мы посуду перемыли,
(одна ладонь скользит по другой)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
(снова загибаем пальчики)
Ложку мы чуть-чуть сломали.
Так мы маме помогали.
(ритмичные удары кулачками и в ладоши переменно)

Тесто замесили
Муку в тесто замесили,
(сжимают и разжимают кулачки)
А из теста мы слепили:
(прихлопывают ладошками, «лепят»)
Пирожки и плюшки,
(поочередно разгибают пальчики обеих рук, начиная с мизинца)
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи —
Все мы испечем в печи.
(обе ладошки разворачивают вверх)
Очень вкусно!
(гладят живот)

Хлеб
Рос сперва на воле в поле,
Летом цвел и колосился,
(дети слегка покачивают руками, поднятыми вверх)
А потом обмолотили,
(постукивают кулаками друг о друга)
Он в зерно вдруг превратился.
(выполняют упражнение «Пальчики здороваются»)
Из зерна — в муку и тесто,
(сжимают и разжимают кулаки)
В магазине занял место.
(вытягивают руки вперед, ладонями вверх)
Вырос он под синим небом,
(поднимают руки вверх)
А пришел на стол к нам – хлебом.
(вытягивают руки вперед ладонями вверх)

Пальчиковые игры. Упражнения от 0 до 6 месяцев — 12 ответов на Babyblog

Для развития речи ребенка, маме необходимо развивать его мелкую моторику. Движения рук, в особенности пальцев, стимулируют кору головного мозга, воздействуют на речевой центр. Иными словами, речевые области начинают развиваться благодаря импульсам, которые поступают от пальцев. Кроме того, высокий уровень развития мелкой моторики влечет за собой развитие памяти, внимания, логического мышления, воображения, зрительной и двигательной памяти, координации в пространстве. И, конечно же, занятия с пальчиками — прекрасная возможность весело провести время с малышом!

 
Пока малыш не способен повторять движения за мамой, пальчиковая гимнастика проводится как пассивная, когда мама аккуратно массажирует и двигает пальчиками ребенка.
Замечательная особенность пальчиковых игр в том, что заниматься ими можно в любое время: нет необходимости ждать 40-60 минут после кормления, как, например, перед общим массажем или гимнастикой, и в любом месте: на прогулке, в транспорте, в очереди к врачу, в гостях.

Я хочу привести несколько упражнений для занятий с малышами от рождения до шести месяцев, которые мы выполняем со Славочкой практически каждый день. Весь комплекс занимает около 10 минут. Каждое упражнение можно сопровождать потешкой или стишком, что очень веселит малыша.

Упражнение 1. Сделайте поглаживающие круговые движения от кончика пальца к запястью, слегка надавливая. Таким образом массажируйте все пальчики. При этом можно приговаривать следующую потешку:

Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик резать стал,
Этот пальчик грибы съел,
Оттого и потолстел.

Упражнение 2. Слегка потяните пальчик, затем сделайте круговые движения в одну и в другую сторону, и так с каждым пальчиком. Ваши действия можно сопровождать словами:

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – … (имя вашего ребенка).

Упражнение 3. Аккуратно покачайте каждый пальчик из стороны в сторону под потешку:

Стала Маша гостей созывать:
И Иван приди, и Степан приди,
И Сергей приди, И Матвей приди.
А Никитушка – ну, пожалуйста!

Стала Маша гостей угощать:
И Ивану блин, и Степану блин,
И Сергею блин, и Матвею блин,
А Никитушке – мятный пряничек.

Упражнение 4. Для того чтобы малыш раскрывал кисть и держал пальчики расправленными, необходимо делать массаж ладошек. Возьмите ручку ребенка в свою руку, второй рукой водите указательным пальцем по ладошке, слегка надавливая и двигаясь по спирали. При этом можно проговаривать «Ладушки»:

— Ладушки, ладушки!
Где были?
— У бабушки!
— Что ели?
— Кашку!
— Что пили?
— Бражку!
Кашка масленькая,
Бражка сладенькая,
Бабушка добренькая,
Попили, поели,
Домой полетели,
На головку сели,
Ладушки запели.

Для раскрытия кулачка ребенка хлопайте его ладошками по своим ладоням, по воде во время купания, по разным поверхностям (по столу, полу и т.д.). Также можно делать следующее упражнение: при выкладывании ребенка на животик раскройте кисти ребенка и, накрыв их своими руками, удерживайте кисть прижатой к поверхности какое-то время.

Упражнение 5. Все знают потешку «Сорока-ворона» в ее различных вариациях, однако не все знают, что это не просто набор слов с целью позабавить ребенка: «этому дала, этому дала, этому дала, этому дала, а этому не дала» с самого рождения обучают малыша правильному захвату, когда четыре пальчика оказываются согнутыми, а большой палец — поверх кулачка, а не зажатым в него. Привожу наш любимый вариант потешки «Сорока-ворона».

— Сорока-сорока! (начинайте водить указательным пальцем по ладошке ребенка по часовой стрелке, начиная от мизинца)
Где была?
— Далёко!
Печку топила,
Кашу варила,
На порог скакала –
Гостей созывала.

Гости прилетели,
На крылечко сели.
Этому дала, (согните мизинец)
Этому дала, (согните безымянный палец)
Этому дала, (согните средний палец)
Этому дала, (согните указательный палец)
А этому не дала: (согните и разогните большой палец)

Он по воду не ходил, (разогните указательный палец)
Дрова не рубил, (разогните средний палец)
Печку не топил, (разогните безымянный палец)
Кашку не варил… (разогните мизинец)

Когда ваш малыш берет игрушки, погремушки, обращайте внимание на то, чтобы большой пальчик всегда оказывался поверх кулачка. Если ваш ребенок неправильно захватывает вещь, то аккуратно выправляйте пальчик. Для формирования правильного захвата лучше использовать погремушки с длинной округлой ручкой.

Упражнение 6. Проговаривая слова, сопровождайте их следующими действиями.

Это улей, (сожмите ручку ребенка в кулачок, так чтобы большой палец оказался поверх кулачка)
Это пчелы, (проведите вашим большим пальцем по согнутым пальчикам ребенка)
Вот они показались из улья:
Раз, два, три, четыре, пять. (разгибайте пальчики по одному, начиная с мизинца)

Упражнение 7. Сожмите ручку ребенка в кулачок, затем разгибайте пальчики со словами:

Ивану-большаку — дрова рубить,
Ваське-указке – воду носить,
Мишке- середке – печку топить,
Тришке-сиротке – кашу варить,
А крошке Тимошке – песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.

Упражнение 8. Смыкайте большой пальчик малыша поочередно со всеми пальчиками, образуя колечки, сопровождая ваши действия следующей потешкой:

— Мальчик-пальчик,
Где ты был?
— С этим братцем –
В лес ходил.
С этим братцем –
Щи варил.
С этим братцем –
Кашу ел.
С этим братцем –
Песни пел.

Упражнение 9. Возьмите кулачки ребенка в свои руки, разверните их к себе тыльной стороной и постукивайте друг о друга стороной, противоположной большому пальцу, приговаривая:

Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки вить.
Колотушки колотить,
Приколачивать.

Упражнение 10. Возьмите кулачок ребенка в свою руку, разожмите указательный и средний палец, сопровождая свои действия словами следующей потешки:

Улита, улита,
Высуни рога!
Дам тебе, улита,
Пи-ро-га!

10 классических игр с хлопками в ладоши для обучения вашего ребенка

Попробуйте эти забавные игры с хлопками в ладоши и проверьте свой ритм и координацию!

В культуре, где принято брать с собой в рюкзак ребенка наушники и iPad, может показаться, что всегда назад игры с хлопками в ладоши правили школьным двором. Но если вы — старомодная душа, желающая передать своему ребенку навыки зрительно-моторной координации, не смотрите дальше! Вот несколько классических вещей, которые наверняка их зацепят.

1. Пирожное

«Пирожное, пирожное, пекарь. Испеки мне торт так быстро, как только сможешь ». Patty Cake — самая классическая и простая игра с хлопками в ладоши. Играют вдвоем, хлопают в ладоши стандартным движением крест-накрест. Затем раскатываете тесто, похлопываете по нему и отмечаете буквой B (для ребенка). В эту игру могут играть самые маленькие дети.

2. Мисс Мэри Мак

Иногда слова в детских играх с хлопками в ладоши не имеют смысла.Показательный пример: мисс Мэри Мак. Это вызывает такие вопросы, как «Кто именно эта мисс Мэри Мак?» и «Почему ей пойти в зоопарк стоит всего 50 центов?» Тем не менее, эта игра в ладоши включает в себя базовые навыки, полученные в Patty Cake, но добавляет два других элемента.

3. Игра в кубок

До того, как появилась песня Анны Кендрик «Cups», была игра в кубки. Он включает тот же ритм, который поет Кендрик, но представляет собой соревновательную игру в группе. Каждый играет в ритме и передает чашку следующему игроку.Если вы теряете ритм в свою очередь, вас уже нет!

Посмотрите в действии:

Научитесь играть:

4. Семерки

Как и в кубковой игре, Sevens проверяет ваши ритмические навыки . В этой игре есть несколько ритмических паттернов. Как только вы начали, следующий игрок должен соответствовать вашему ритму, когда вы переходите к следующему. Сложная часть — поддерживать синхронизацию с другими в игре.

5. Рок-Робин

«Rockin’ Robin »- ода одноименной песне« »Бобби Дэя« ». Его можно сыграть от двух до четырех человек. Правила игры различаются в зависимости от количества людей, которые присоединяются. Однако лучше всего играть с четырьмя людьми, чтобы вы могли хлопать сверху и снизу (как показано на видео).

6. Тик-нолик

В этой игре нет настоящих правил; это просто набор движений рук, сделанных для развлечения! (Это полностью напоминает нам сцену из сериала «Ловушка для родителей» , когда Энни (Линдси Лохан) прощается со своим дворецким Мартином.)

7. Концентрация 64

Не повторяя и не колеблясь, игроки должны придумать имя или слово, относящиеся к выбранной категории. В игре нет реального значения числа 64, но может быть хорошей задачей увидеть, сможете ли вы перечислить 64 слова, не нарушая концентрации.

8. Слайд

Эта игра посвящена тому, чтобы вести счет и сохранять хладнокровие. Слайд может стать довольно интенсивным по мере того, как количество ваших хлопков увеличивается.Попробуйте эту игру со своим ребенком и посмотрите, как далеко вы продвинетесь!

9. Скажи, скажи, товарищ по играм

Пусть эта песня вернет вас в те солнечные дни с тротуарным мелом, мороженым и вашим школьным другом. Его невинные тексты воплощают в себе сущность детской дружбы, а также легко выучить ритм аплодисментов. (Примечание: эта песня также известна как «Cee Cee My Playmate», и есть версии, в которых тексты не так уж невинны.)

10.Стелла Элла Ола

Точные слова Стеллы Эллы Ола являются предметом горячих споров (например, «хлопать в ладоши» или «шарлатан-шарлатан»). Что мы знаем наверняка, так это то, что это веселая и легкая игра, в которую можно играть в большой группе.

Вот несколько предлагаемых текстов (которые почти наверняка будут хотя бы немного противоречить вашей памяти), любезно предоставлено видео на YouTube выше:

Стелла Элла Ола в ладоши в ладоши в ладоши
пение es Tiga Tiga, Tiga Tiga Shack Shack
Es Tiga Tiga, Baloa Baloa, Baloa Lo-a-Lo
1 2 3 4 5

Эль-Диа-де-лос-Нинос / Эль-Диа-де-лос-Либрос

Праздник детства и двуязычной грамотности

ТРАДИЦИОННЫЕ ПЕСНИ, Рифмы, игры с пальцами и игры на испанском и английском языках

Музыкальные кредиты:

Вокал Тиффани Энг, Мишель Лэмб, Кристин МакНью и Грете Паш; Мишель Тернер на мандолине, Аллен Маллен на гитаре.

Рифм на этой странице:

Un Gato: .mp3
Sana, Sana: .mp3

Названия песен на этой странице:

Arroz con Leche
Arruru mi Niño: .mp3
De Colores
Duérmete, Mi Niño: .mp3
Los Elefantes: .mp3
Las Mañanitas: .mp3
Los Pollitos: .mp3
La Rana: .mp3
El Toro Torojil : .mp3

Ссылки на другие песни, стишки, игры для пальцев и игры

Arroz con Leche

Эта песня — тоже игра.Дети держатся за руки и ходят по кругу вокруг мальчика, стоящего посередине. Он выбирает девушку в качестве сеньориты, и она занимает его место в середине круга. Она выбирает мальчика и т. Д. Версию этой песни можно найти в книге Arroz con Leche, Popular Songs and Rhymes from Latin America , выбранной и иллюстрированной Лулу Делакр.

Испанский	Английский
Arroz con leche me quiero casar	Рис с молоком, хочу выйти замуж,
con una señorita de la capital,	девушке из столицы,
que sepa coser,	кто умеет шить
que sepa contar,	умеющий петь,
que sepa abrir la puerta	кто знает как открыть дверь
для кувшина.	, так что мы можем пойти поиграть.
Yo soy la viudita, del barrio del rey,	Я вдова, из королевских покоев,
Me quiero casar y no encuentro con quien:	Я бы хотел жениться, не знаю с кем:
con este, sí, con este, no;	с этим, да; с этим нет.
contigo, mi vida, me casar yo.	с тобой, милая, скоро выйду за тебя замуж.

Арруру Ми Ниньо

(.mp3)

Колыбельная из Центральной Америки.

Испанский	Английский
Арруру ми ниньо	Убаюкивает сына (дочь)
que tengo que hacer	, потому что у меня есть дела
lavar tus pañales	постирайте подгузники
год сентарме козер.	и садись шить.
Una camisita	В рубашке
te voy a poner	Я одену тебя
el día de tu santo	в день рождения
al amanecer.	, когда встает солнце.
Сеньора Санта-Ана	Миссис Сент-Энн
Сеньор Сан-Хоакин	Мистер Сен-Хоакин
эскондан аль-ниньо	спрячь мальчика
por el tacuazín.	из ласки
Сеньора Санта-Ана	Миссис Сент-Энн
Porqué llora el niño	почему мальчик плачет
por una manzana	для яблока
que se le ha perdido	, что он потерял
No llores niñito	Не плачь, мальчик
que aquí tengo dos	потому что у меня два яблока
una para la Virgen	один для Девы
год отра пара вос	и один для вас

De Colores

«De colores» пришла в Америку из центральной Испании в шестнадцатом веке и теперь поется во всем испаноязычном мире по особым случаям и праздникам.Это также гимн Союза сельскохозяйственных рабочих Америки, основанного Сезаром Чавесом, большинство членов которого говорят по-испански. Люди держатся за руки и раскачиваются, пока поют эту красивую песню. Его можно найти в De Colores и других латиноамериканских народных песнях для детей Хосе-Луиса Ороско.

Испанский	Английский
De colores,	Окрашены в цвета,
цветов, которые видны в кампусе	поля одеты в цвета
en la primavera.	весной.
De colores,	Окрашены в цвета,
de colores son los pajaritos	раскрашены в разные цвета — это птички
que vienen de afuera.	, которые приходят извне.
De colores,	Раскрашенный красками,
красок es el arcoiris que	раскрашенная красками — это радуга, которая
vemos lucir.	мы видим наверху ярко сияющим.
Coro:	Припев:
Y por eso los grandes amores	И поэтому большая любовь
de muchos colores	много цветов
me gustan a mi.	— вот что мне нравится.
Канта-эль-галло	Петух поет
canta el gallo con el kiri, kiri, kiri, kiri, kiri.	петух поет с кири, кири, кири, кири, кири.
La gallina.	Курица
ла галлина кон эль кара, кара, кара, кара,	Курица поет кара, кара, кара, кара,
Лос-Поллитос,	Птенцы
los pollitos con el pio, pio, pio, pio, pi.	Цыпочки с пи, пи, пи, пи, пи.
Coro.	Припев.

Duérmete, Mi Niño

(.mp3)

Эта колыбельная возникла в Испании и поется во всей Латинской Америке. На протяжении поколений матери использовали его, чтобы передать любовь, тепло и мир своим детям, когда они засыпают.Это в De Colores и других латиноамериканских народных песнях для детей Хосе-Луиса Ороско.

Испанский	Английский
Duérmete, mi niño,	Спи, мой мальчик,
duérmete solito,	спать в одиночестве,
que cuando despiertes	на случай пробуждения
te daré atolito.	Я дам тебе крем-суп из кукурузы.
Duérmete, mi niña,	Спи, девочка моя,
duérmete, mi sol,	спать, мое солнце,
duérmete pedazo	ложись спать,
de mi corazon.	частичка моего сердца.

Los Elefantes

(.mp3)

В этой песне иногда поется «балансаба» вместо «колумпиаба». Дети добавляют одного слона к паутине в каждом стихе до тех пор, пока они хотят продолжать петь. Вариант «Los elefantes» можно найти в «De Colores» и «Другие латиноамериканские народные песни для детей» Хосе-Луиса Ороско.

Испанский	Английский
Un elefante se columpiaba	Один слон качнулся
Sobre la tela de una araña.	На паутине паука.
Y como veiron que resistía	И когда он увидел, что оно держит его,
Fueron a llamar otro elefante.	Он позвал еще одного слона.
Dos elefantes se columpiaba	Два слона качнулись
Sobre la tela de una araña.	На паутине паука.
Y como veiron que resistía	И когда увидели, что он держит их,
Fueron a llamar otro elefante.	Позвали еще одного слона.
Tres elefantes…	Три слона …
Cuatro elefantes …	Четыре слона ..
Cinco elefantes …	Пять слонов …

Un Gato

(.mp3)

Это повторяющаяся рифма. Взрослый рассказывает стишок маленькому ребенку и спрашивает: «Может, я тебе еще раз скажу?» Ребенок говорит «Да», и взрослый повторяет это, пока ребенок не скажет «нет».

Испанский	Английский
Había una vez un gato	Жил-был кот
с пирогами	имеющие ноги из ткани
y los ojos al revés.	и глаза вверх ногами.
Quieres que te lo cuente otra vez?	Я должен сказать вам это еще раз?

Las Mañanitas

(.mp3)

Mañanitas — это традиционные мексиканские песни, которые люди поют рано утром в дни рождения и другие особые дни. Часто люди просыпаются с этой песней в дни своего рождения. Под эту красивую песню молодые люди также поют серенаду своим подругам.Иногда оркестры мариачи нанимают, чтобы исполнить серенаду празднику. Эту песню можно найти De Colores и другие латиноамериканские народные песни для детей Хосе-Луиса Ороско.

Испанский	Английский
Estas son las mañanitas	Это утренние песни
Que cantaba el Rey David.	, который пел царь Давид.
Hoy por ser día de tu santo	Потому что сегодня твой день рождения
te las cantamos a ti.	Мы вам их поем.
Coro:	Припев:
Despierta, mi bien, despierta,	Пробудись, моя дорогая, пробудись,
mira que ya amaneció	и смотри, день настал,
ya los pajarillos cantan,	сейчас поют птички,
la luna ya se metió.	И зашла луна ..

Los Pollitos

(.mp3)

Этот стишок можно найти в Los Pollitos Dicen, The Baby Chicks Sing Нэнси Абрахам Холл и Джилл Сиверсон-Сторк.

Испанский	Английский
Los pollitos dicen «pío, pío, pío»,	Птенцы говорят «пио, пио, пио».
cuando tienen hambre,	, когда они голодны.
cuando tienen frío.	, когда они холодные.
La gallina busca	Курица выглядит
Эль Маис и Эль Триго,	для пшеницы и кукурузы,
les da su comida,	она дает им еду,
y les presta abrigo.	И она согревает их.
Бахо-сус-дос-алас	Под двумя крыльями
acurrucaditos	заправлен и плотно прижат
hasta el otro día	до следующего дня
duermen los pollitos.	они всю ночь спят ..

Ла Рана

(.mp3)

«Куку» — это лягушачий звук. Эта песня описывает то, что маленькая лягушка видит из пруда. В любое время могут быть добавлены дополнительные стихи, описывающие, что происходит в комнате, в которой поют дети.

Испанский	Английский
Cucú, cucú cantaba la rana	Куку, куку спел лягушку
Cucú, cucú debajo del agua,	Cucu, cucu под водой
Cucú, cucú pasó un caballero	Cucu, cucu человек прошел мимо
Cucú, cucú con capa y sombrero	Куку, куку с пальто и шляпой
Cucú, cucú paso una señora	Cucu, cucu женщина прошла мимо
Cucú, cucú con traje de cola,	Cucu, cucu с длинным платьем
Cucú, cucú pasó un marinero,	Cucu, cucu моряк прошел мимо
Cucú, cucú vendiendo romero,	Cucu, продажа cucu розмарина
Cucú, cucú le pidió un ramito,	Cucu, cucu маленькая лягушка просит веточку
Cucú, cucú no le quiso dar,	Куку, куку, но он ей не дает
Cucú, cucú y se echó a llorar.	Cucu, cucu, чтобы она начала плакать.

Сана, Сана

(.mp3)

Считается, что этот стишок обладает магической целительной силой. Родители аккуратно потирают или постукивают пальцами по порезу, синяку или другой травме круговыми движениями, повторяя стишок, и травмированный ребенок быстро чувствует себя лучше. «Сана» означает исцеление. Эта песня входит в группу De Colores и другие латиноамериканские народные песни для детей Хосе-Луиса Ороско.

Испанский	Английский
Sana, sana,	Исцеление, исцеление,
колита де рана,	хвостик лягушки,
Si no sanas hoy,	Если не вылечить сегодня,
sanarás mañana.	ты вылечишься завтра.

Эль Торо Торохиль

(.mp3)

Дети держатся за руки и ходят или прыгают по кругу вокруг одного ребенка, лягушки, которая стоит посередине. Дети поют песню один раз, а затем спрашивают ребенка в середине, как она себя чувствует: «¿Cómo amaneció la ranita?» Ребенок в середине решает, ¡bien ли она! (ну) или ¡engusanada! (мертва и полна личинок.) Если она здорова, она остается в середине еще на один раунд.Если она мертва, все дети с криками и смехом убегают, пока она не поймает одного из них, который затем станет лягушкой. Торохил — лекарственное растение, и эта песня так же популярна в некоторых странах Центральной Америки, как «Ring Around the Rosie» в Соединенных Штатах.

Vamos a la vuelta	Пойдем вокруг и вокруг
дель Торо Торохиль	быка торохиль
в а ля рана	, чтобы увидеть лягушку
comiendo perejil	кто ест петрушку
La rana no está aquí	Лягушки здесь нет
estará en su vergel	она наверное в своем саду
cortando una rosa	срезка розы
sembrando un clavel.	посадка гвоздики.
¿Cómo amaneció la ranita?	как лягушка сегодня утром?
[лягушка тоже отвечает]: ¡bien! или ¡engusanada!	[лягушка тоже отвечает]: лучше! или полный личинок!

Lone Star Día

Двуязычные библиотечные программы для латиноамериканских и испаноязычных детей и семей

One Two Three Four: Number Rhymes and Finger Games by Mary

One Two Three Four: Number Rhymes and Finger Games, составитель Мэри Грайс, иллюстрированный Денисом Ригли.Опубликовано Frederick Warne & Co Limited, 1976.
Размеры: высота 25,3 см, ширина 19,1 см и глубина примерно 1,5 см, 128 страниц, в твердом переплете.

* Состояние *
Покрытия достаточно изношены, есть потертости и потертости. Также есть небольшие отметины и вмятины. На крышках довольно много следов, с некоторыми пятнами обесцвечивания. По всем краям книги изношены полки, при этом нижние края очень сильно изношены. Также наблюдается побеление и изменение цвета краев книги.На краях книги довольно много вмятин и потертостей, а углы книги сильно изношены. На передней и задней крышках есть потертости по желобу. Передняя крышка немного потёрта и потёрта, с небольшими отпечатками и вмятинами. На передней крышке есть отметки, а по краю корешка есть отметки о сильном износе. Наблюдается обесцвечивание и изменение цвета верхнего края доски и маркировка и изменение цвета нижнего края доски. Края доски сильно изношены и обесцвечены.
Корешок имеет некоторый износ и маркировку, с сильным раздавливанием и износом с обоих концов.
Задняя крышка немного изношена и поцарапана, есть потертости и царапины. Есть некоторое обесцвечивание и довольно много маркировки. Края доски сильно изношены и обесцвечены.
Передний и задний форзацы довольно обесцвечены по верхним краям, а в верхнем левом углу заднего клееного форзаца, рядом с корешком, есть карандаш и ручка. Полутитульный лист по какой-то причине был вырезан, оставив неровный край возле корешка.Страницы немного перелистаны, есть небольшие складки. На некоторых страницах есть несколько пометок, с небольшими отметинами в виде лисиц и грязных отметин. Страницы с 119 по 122 откреплены от переплета — нет никаких следов проколов, через которые могла бы проходить переплетная нить, поэтому похоже, что они были переплетены неправильно и всегда были незакрепленными. Края текстового блока немного помяты с отметками.

*****
Почтовая оплата
* Мне пришлось продлить время доставки, так как я буду работать не менее 2 недель каждого месяца и, следовательно, не буду иметь доступа к своим товарам.Все, что было куплено за неделю, когда я работаю вне дома, будет опубликовано на следующей неделе. Я знаю, что это немного расплывчато, поэтому, пожалуйста, напишите мне, если у вас есть какие-либо вопросы по этому поводу, прежде чем делать заказ.
* Обратите внимание, что большинство почтовых услуг все еще испытывают задержки из-за Covid-19. Это означает, что доставка вашего товара с вами, вероятно, займет больше времени, чем обычно.
* Большинство товаров будет отправлено через стандартную службу, которая не включает отслеживание. Если вы хотите, чтобы ваши товары отслеживались, выберите соответствующее обновление при оформлении заказа.
* Ваша посылка может облагаться импортными или таможенными сборами, поэтому, если вы покупаете за пределами Великобритании, имейте в виду, что вам, возможно, придется заплатить эти сборы, чтобы получить свою посылку. Это особенно верно для стран ЕС, с которых теперь будут взиматься таможенные сборы, поскольку Великобритания (к сожалению) покинула ЕС. Сборы различаются в каждой стране и зависят от стоимости приобретенных товаров, поэтому перед заказом вы можете проверить соответствующие правила оплаты в вашей стране.
* Я счастлив объединить почтовые расходы, если вы покупаете у меня более одного товара, пожалуйста, напишите мне, если вы хотите, чтобы я процитировал комбинированные почтовые расходы перед заказом.
*****

*****
Почтовая оплата
* Мне пришлось продлить время доставки, так как я буду работать не менее 2 недель каждого месяца и, следовательно, не буду иметь доступа к своим товарам. Все, что было куплено за неделю, когда я работаю вне дома, будет опубликовано на следующей неделе. Я знаю, что это немного расплывчато, поэтому, пожалуйста, напишите мне, если у вас есть какие-либо вопросы по этому поводу, прежде чем делать заказ.
* Обратите внимание, что большинство почтовых услуг все еще испытывают задержки из-за Covid-19. Это означает, что доставка вашего товара с вами, вероятно, займет больше времени, чем обычно.
* Большинство товаров будет отправлено через стандартную службу, которая не включает отслеживание. Если вы хотите, чтобы ваши товары отслеживались, выберите соответствующее обновление при оформлении заказа.
* Ваша посылка может облагаться импортными или таможенными сборами, поэтому, если вы покупаете за пределами Великобритании, имейте в виду, что вам, возможно, придется заплатить эти сборы, чтобы получить свою посылку. Это особенно верно для стран ЕС, с которых теперь будут взиматься таможенные сборы, поскольку Великобритания (к сожалению) покинула ЕС.Сборы различаются в каждой стране и зависят от стоимости приобретенных товаров, поэтому перед заказом вы можете проверить соответствующие правила оплаты в вашей стране.
* Я счастлив объединить почтовые расходы, если вы покупаете у меня более одного товара, пожалуйста, напишите мне, если вы хотите, чтобы я процитировал комбинированные почтовые расходы перед заказом.
*****

11 лучших игр для детей с хлопками в ладоши (с видео и текстами)

С того момента, как ребенок сможет прижать ладони к вашим рукам, игры с хлопками в ладоши станут обычным явлением.Родители могут подумать, что они выучили все самые лучшие и самые распространенные игры с хлопками в ладоши и песни с хлопками в ладоши, но правда в том, что не каждая игра с хлопками в ладоши интуитивно понятна или проста!

От «Pat-a-Cake» (это не «Patty Cake») до «Lemonade» и многих других — вот 11 лучших и самых важных игр с хлопками в ладоши для детей. Чтобы облегчить жизнь родителей, мы включили видео и самые простые версии текстов песен, которые только можно найти. Одно примечание: если ваш ребенок не овладевает ими сразу, то с ним все в порядке. .Некоторые взрослые до сих пор не могут правильно понять «Лимонад», и, конечно же, именно поэтому вы это читаете.

11. Лимонад (хрустящий лед)

Мне нравится игра с хлопками в ладоши, в которой есть немного изюминки, и эта соответствует этим параметрам. Как сказано в тексте, вы должны повернуться, коснуться земли и ЗАМОРАЖИТЬ! Первый, кто двинется, отсутствует. В некоторых версиях текстов также говорится, что нужно выгнать парня из города, что никогда не бывает плохой идеей.

Текст:

Лимонад
Хрустящий лед
Выпей один раз
Выпей дважды
Лимонад
Хрустящий лед
Сделано один раз
Сделано дважды
Повернись
Прикоснись к земле
Выгони своего парня из города!

10.Slide

Это игра с хлопками в ладоши для двух человек, и другие, произносящие слово «слайд» в начале, не имеют других слов. Здесь цель состоит в том, чтобы два партнера постепенно увеличивали скорость, пока один из них не начнёт возиться, а другой игрок станет победителем! Но эта игра, как и многие другие, здесь на самом деле не о победе или поражении, а о развлечении.

Текст:

Нет!

9. Concentration 64

Мне нравится этот, он отлично подходит для путешествий, вы можете играть с двумя или двадцатью двумя людьми.После каждой строчки вступления игроки трижды хлопают в ладоши. Вступление заканчивается словом «категория», после чего каждый игрок по очереди называет то, что соответствует этой категории. Когда у всех есть шанс, вступление повторяется и вводится новая категория. Если вы сомневаетесь, вас нет!

Текст:

Концентрация
Шестьдесят четыре
Без повторов
Или колебания
Я пойду первым
Ты пойдешь последним
Категория:

Пример:

Выберите категорию, например животные)
Игрок 1: Сурок
Игрок 2: Эму

8.Rockin ’Robin

Это была популярная старая песня певца Бобби Дэя 1958 года, которая с тех пор постоянно переплетается. Но лучшее прикрытие — это просто увидеть, как дети стоят и делают это. Предупреждение, этот будет застрять в вашей голове на весь день. Ой, кого я шучу, они все будут!

Текст:

Tweedly deedly dee
Tweedly deedly de
Tweedly deedly dee
Tweedly deedly de
Tweedly deedly dee
Tweedly deedly de
Tweet tweet
Tweet tweet tweet

3 Hep
И поют свою песню
Все птички на Джейберд-стрит
Люблю слышать, как идет малиновка
Твит твит твит
Рок-рок
(Рок, рок, рок)
Рок-робин
(Рок, рок , рок)
Blow Rockin ‘Robin причина
Мы действительно будем зажигать сегодня вечером

Каждая маленькая ласточка
Каждый цыпленок
Каждая птичка на высоком дубе
Старая мудрая сова
Большая черная ворона
Flappin «их крылья поют»
Go Bird Go
Rockin ‘robin
(Rock, rock, rock)
Rockin’ robin
(Rock, rock, rock)
Blow Rockin ‘robin cause
Мы действительно будем зажигать сегодня вечером

A милый маленький ворон
У птицы эстрада
Научил его делать боп
И это было великолепно
Они начали стабильно и
Благослови мою душу
Он обогнал канюка и
Иволгу
Он качается на верхушке дерева
Весь день
Хоппин и boppin ‘и
Singin’ his song
All the little pony on Jaybird Street
Love to hear the robin go
Tweet tweet tweet

Rockin ‘robin
(Rock, rock, rock)
Rockin’ robin
(Рок, рок, рок)
Blow Rockin ‘Robin cause
Мы действительно будем зажигать сегодня вечером

Tweedly deedly dee
Tweedly deedly de
Tweedly deedly dee
Tweedly deedly de
Tweedly deedly dee
Tweedly deedly de
Tweet tweet

3

Tweet tweet .Моряк ушел в море

Помимо того, что это суперпопулярная игра с хлопками в ладоши, она также является одной из старейших. Эта игра, основанная на детских стишках, раньше называлась «Мой отец ушел в море», но со временем превратилась в несемейного моряка. Повторение слова в этом слове делает его популярным среди малышей и детей старшего возраста.

Текст:

Моряк пошел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все, что она могла видеть, видеть, видеть
Было дном глубокого синего моря, моря, моря
Моряк пошел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все, что она могла видеть, видеть, видеть
Была акула в глубоком синем море

Моряк пошел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все, что она могла видеть, видеть, видеть
Был осьминог в глубоком синем море
Моряк отправился в море, море, море
Чтобы увидеть, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все, что она могла видеть, видеть, видеть
Была медуза в глубоком синем море

Моряк пошел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все что она могла видеть, видеть, видеть
Была черепаха в глубоком синем море
Моряк пошел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все, что она могла видеть, видеть, видеть
Была дельфином в глубоком синем море

Моряк пошел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все, что она могла видеть, видеть, видеть
, было дном глубокого синего моря , море, море
Моряк отправился в море, море, море
Чтобы увидеть то, что она могла видеть, видеть, видеть
Но все, что она могла видеть, видеть, видеть
Было дном глубокого синего моря, море, море

6.Down Down Baby

Возможно, вы знаете Down Down Baby под другим именем — Американские горки! Несмотря на то, что существует бесчисленное множество вариантов этой игры с песнями и хлопками, самая популярная версия была представлена ​​в сегменте «Улицы Сезам» в 1980-х годах. С тех пор мы были «шимми шимми ко ко боппинг».

Текст:

Вниз, вниз, детка
Вниз на американских горках
Сладкий, милый, детка
Я никогда не позволю тебе уйти
Шимми, Шимми Ко Ко Боп
Шимми Шимми Пау
Шимми, Шимми Ко Ко Боп
Шимми Шимми Пау

5.Бо Бо Ски Ваттен Таттен

Мне нравится этот, мы часто играли, когда я был ребенком, и я не могу дождаться, чтобы поделиться им со своими. Это версия тега с хлопком в ладоши. Игроки встают в круг, одна рука лежит ладонью вверх на руке следующего игрока, а одна рука под рукой другого игрока. Поскольку песня — это солнце, «хлопок» проходит по кругу. Когда вам бьют по ладони, вы бьете по ладони человека рядом с вами. Победителю удается отдернуть ладонь и избежать контакта до того, как будут спеты последние ноты.

Текст:

Бо бо ски ваттен таттен
Бо ски уоттен таттен
Фриз
Пожалуйста,
Американский сыр
Пожалуйста, не показывай мне глаза.

4. Посмотри (или скажи, скажи) My Playmate

Этот популярный стишок многими считается золотым стандартом песен для игр с хлопками в ладоши. На самом деле он произошел от народной песни начала 20 века под названием Lola . Так что, кто знает, может быть, через годы дети будут играть в новые игры с хлопками в ладоши, вдохновленные творчеством Lil Nas X.

Слова:

Скажи, скажи, о товарищ по играм,
Выходи и поиграй со мной.
Принесите свои три тележки.
Заберись на мою яблоню.
Сдвинуть мою бочку с дождем,
В дверь подвала.
И будем весёлыми друзьями
Навсегда!

3. Мисс Сьюзи

Это популярно среди детей старшего возраста, и не зря! То, как рифма организована, каждая строка заканчивается дерзким проклятием, которое надежно покрывается контекстом следующей строки: у мисс Сьюзи был пароход / у парохода был звонок / мисс Сьюзи отправилась в рай / но пароход ушел в / Здравствуйте, оператор, дайте, пожалуйста, номер 9 / если вы осмелитесь отключить меня / я вам отрублю / За холодильником и т. Д.

Текст:

У мисс Сьюзи был пароход
У парохода был звонок
Мисс Сюзи отправилась в рай
пароход отправился в…
Привет, оператор, пожалуйста, дайте мне номер девять
, и если вы отключите меня
, я выгоню вас из …
за холодильником, там был кусок стекла
Мисс Сюзи упала на него и порезала немного …
не задавай мне больше вопросов
больше не ври
Мисс Сюзи рассказала мне все за день до того, как она …
Покрасила волосы в фиолетовый,
покрасила волосы в розовый цвет,
покрасила волосы в горошек
и смыла их…
Утопи меня в океане,
Утопи меня в море,
Опусти меня в / в унитаз,
Но, пожалуйста не писай на меня! Другая версия:
Мисс Сьюзи родила ребенка, ребенка звали Тим,
Она положила его в ванну, чтобы посмотреть, может ли он плавать,
Он выпил всю воду, Он все съел мыло,
Он попытался съесть ванну,
, но оно не пошло ему в глотку
Мисс Сюзи Я вызвала врача, мисс Сьюзи обратилась к медсестре,
Мисс Сьюзи позвонила даме с кошельком из кожи аллигатора,
Свинка сказала врачу, Корь сказала медсестре,
Ничего не сказала дама с кошельком из кожи аллигатора,
Мисс Сьюзи пнула доктора, Мисс Сьюзи ударила медсестру,
А затем она заплатила даме кошельком из кожи аллигатора

2.Miss Mary Mac

Это еще одна популярная игра с более старыми корнями в хлопки в ладоши! А вы знали, что это не о даме? Мисс Мэри Мак нет, но была модель U.S.S. Merrima c, который служил в середине 1800-х годов. Корабль был бы гладким, черным и был бы покрыт заклепками — металлическими пуговицами по всей его спине, если хотите.

Текст:

Мисс Мэри Мак
Мисс Мэри Мак, Мак, Мак
Все одеты в черное, черное, черное
С серебряными пуговицами, пуговицами, пуговицами
По спине, спине, спине
Она спросила свою мать, мать , мать
За пятьдесят центов, центов, центов
Чтобы увидеть слонов, слонов, слонов
Прыгнуть через забор, забор, забор
Они прыгнули так высоко, высоко, высоко
Они коснулись неба, неба, неба
И не … t вернуться, вернуться, вернуться
До четвертого июля, июля

1.Pat-a-cake

Если кто-то говорит вам, что не умеет играть в игру с хлопками в ладоши, он забыл, что знает эту игру, и это имеет значение. «Пирог» — это обычно первая игра, которую учат хлопать в ладоши. Вариаций бесчисленное множество, но в большинстве из них бедный многострадальный родитель действительно должен разделить одноименный пирог со своим потомством.

Текст:

Пирог, пекарь.
Испеките мне торт как можно быстрее.
Сверните его, похлопайте и отметьте буквой «B».
Положите его в духовку для ребенка и меня!

Примечание: с помощью «Pat-a-cake» вы можете всегда изменить букву «B» на любую букву, которая нравится вашему ребенку, а «baby» можно заменить на имя вашего ребенка или другое имя ребенка, которое звучит в песне. «о.» Ты понял.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

16 лучших игр для детей с хлопками в ладоши

Вы помните глупые игры, в которые вы играли со своими друзьями, когда часами пели и хлопали в ладоши, и никто этого не заметил? Теперь вы видите своих детей, приклеенных к своим мобильным телефонам или планшетам, смотрящих мультфильмы или играющих в онлайн-игры.Как родители, вы вправе беспокоиться об их росте и здоровье, проведенных дома и в одиночестве. Игры в ладоши не учат пению или координации рук, но также являются отличным средством налаживания связи с друзьями. Эти игры развивают когнитивные, моторные и социальные навыки детей, пока они веселятся со своими друзьями. Поэтому неудивительно, что вы, родители, хотите познакомить своих маленьких детей с этими забавными играми с хлопками в ладоши.

16 веселых игр с хлопками для малышей, дошкольников и детей

Сладкие игры, в которые дети играли, хлопая в ладоши над забавными текстами, были хорошим способом научить их координации, пению и улучшить свои социальные навыки.Эти игры также были хороши для их физического и умственного развития. Игры с хлопками в ладоши подходят для детей любого возраста, от малышей до дошкольников, а также для детей постарше, так как стихи из игр с хлопками запоминаются для детей всех возрастов.

Вот несколько развлекательных детских игр, в которые можно поиграть и развлечься со своими друзьями.

1. Пирожное —

Текст

Пекарь, похлопайте по пирогу, похлопайте по пирогу
Испеките мне торт так быстро, как только сможете
Проколите его, похлопайте и отметьте буквой «b»
И поставьте в духовку для нас с Билли

Сделай это с шоколадом, сделай это со сливками
Сделай это самым красивым из всех, что ты когда-либо видел
Пекарь, похлопай по пирогу
Испеки мне торт как можно быстрее
Пожалуйста,

Пекарь, похлопай, похлопай по пирогу
Испеки мне торт так быстро, как только сможешь
Смешай и помешай и испек как надо
Хорошо от первого до последнего укуса

Тщательно напишите его имя
И сделайте здесь и там красивые цветы
Пекарь, похлопайте по пирогу
Испеките мне торт так быстро, как только сможете

Проколите его, поставьте цену и отметьте буквой «b».
И положите в духовку для нас с Билли.

Как играть

Ребенок может сидеть на земле или на стуле со своими друзьями. Они должны похлопывать друг друга по рукам во время пения «похлопать по пирогу» и использовать разные движения рук для остальных слов. Скорость пения должна возрасти к концу.

2. Яблоко на палочке

Текст

Яблоки на палочке,
Меня тошнит,
У меня бьется сердце,
2-4-6.
Не потому, что ты грязный,
Не потому, что ты чистый,
Просто потому, что ты поцеловался,
Мальчик за журналом.
Девочки, девчонки,
Хотите повеселиться?
А вот и Сюзи в
Юбке-кольце.
Она может раскачиваться. Она может раскачиваться.
Она может делать шпагат.
Но я уверен, десять долларов,
Она не может этого сделать.
Закройте глаза,
И сосчитайте до десяти.
Если вы пропустите, начните заново.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Как играть

Детям нужно сжать кулаки и трижды постучать ими кулаками друг друга. Затем хлопните в ладоши вверх, а затем вниз.Пожмите им руки, а затем щелкните пальцами. Затем продолжайте повторять узор.

3. Мисс Сьюзи

Текст

У мисс Сьюзи был пароход
У парохода был колокол,
Мисс Сьюзи отправилась в рай,
Пароход отправился в… (добавьте слово по вашему выбору)

Здравствуйте, оператор
Пожалуйста, дайте мне номер 9
Если вы отключите меня,
я вышвырну вас из… (добавьте слово по вашему выбору)

За холодильником,
Там лежал кусок стекла,
Мисс Сюзи села на него,
И отрезала свою маленькую… (добавьте слово по вашему выбору)

Не задавайте мне больше вопросов,
Не говори мне больше лжи,
Мальчики в ванной,
Застегивают… (добавьте слово по вашему выбору)

Мухи на лугу,
Пчелы в парке,
Мисс Сьюзи и ее парень целуются
В темноте, темно темно

Как играть

Дети могут сначала хлопать в ладоши, затем в ладоши друга, а затем в обе руки друга.Затем повторение того же самого, пока они поют тексты этих игр с хлопками в ладоши.

4. Скажи, скажи, приятель

Текст

Скажи, скажи, товарищ по играм,
Выходи и поиграй со мной.
Принесите свои три тележки.
Заберись на мою яблоню.

Спустись по моей радуге
В дверь моего подвала.
И будем весёлыми друзьями
Навсегда, раз, два, три, четыре!

Как играть

Дети могут сначала хлопнуть в ладоши, а затем похлопать своих друзей по рукам.Повторяйте последовательность и увеличивайте скорость по мере продвижения текста.

5. ABC

Текст

ABC,
Так просто, как 1, 2, 3.
Моя мама смотрит MTV.
Мой папа заботится обо мне.
Ой, я хочу кусок пирога.
Пирог слишком сладкий, я хочу кусок мяса.
Мясо слишком крутое, я хочу поехать на автобусе.
Автобус переполнен, я хочу покататься на быке.
Бык слишком черный, я хочу вернуть свои деньги.
Деньги слишком зеленые, я хочу мармелад.
Мармелад не приготовлен, я хочу почитать книгу.
Книга не прочитана, я хочу спать.
Кровать не застелена, хочу лимонада.
Лимонад слишком кислый, я хочу принять душ.
Душ слишком крутой, я хочу в школу.
Школа слишком тупая, я хочу сосать большой палец.
Большой палец слишком грязный, я хочу покататься на птичке.
Берди слишком медлителен, и это все, что я знаю.
Так что закройте глаза и сосчитайте до десяти.
Кто напортачил — большая жирная курица!

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Как играть

Дети сначала должны сложить руки, а затем помахать ими.Затем похлопайте своего друга правой рукой вверх и вниз. Теперь, держа их за правую руку, щелкни левой рукой. Повторите движения руками.

6. Крестики-нолики

Текст

Крестики-нолики
Дайте мне X
Дайте мне O
Дайте мне три подряд
Не попасть в НЛО

Как играть

В эту игру играют двое детей, когда они касаются друг друга руками. Затем хлопайте обеими руками, а затем руками партнера.Затем возьмите другого человека за правую руку и похлопайте его по бедру левой рукой.

7. Лимонадный хрустящий лед

Текст

Лимонад
Хрустящий лед

Выпейте один раз
Выпейте дважды

Лимонад
Хрустящий лед

Победите один раз
Победите дважды

Повернитесь (развернитесь здесь)
Коснитесь земли (коснитесь земли здесь)

ЗАМОРАЖИВАНИЕ

Как играть

Ребенку нужно хлопнуть друга в ладоши правой рукой, а затем хлопнуть левой рукой вниз.Хлопните обеими руками своего партнера, а затем трижды хлопните в ладоши. После хлопка они поворачиваются и касаются земли. Затем крикните «Стоп», и ребенок, который ходит первым, проигрывает игру.

8. Перец

Текст

Я пью Dr. Pepper, разве ты не видишь
Это идеальный вкус для меня
Оригинальный вкус, знаете ли.
Куда бы я ни пошла, идет дождь из перца …
Я Пеппер, он Пеппер, она Пеппер, мы Пеппер!
Вы тоже не хотели бы быть перцем?
Доктор.Перец… ‘

Как играть

Двое детей могут сыграть в эту игру, сначала взмахнув руками противоположными руками. Сначала хлопните, а затем постучите противоположными руками. Затем поменяйте руки и хлопните в ладоши. Повторить.

9. Бобо Ски Ваттен

Текст

Bobo ski waten taten
Eh, eh, eh eh boom boom boom
Bobo ski waten taten
Eh, eh, eh eh boom boom boom
Itty bitty waten taten
Bobo ski waten taten
Bobo ski waten taten
Заморозить, заморозить, Американский сыр
Пожалуйста, не показывай мне свой ______

Как играть

Детям нужно взяться за руки, а затем взмахнуть руками друга.Хлопайте друг друга правой рукой вверх и вниз. Затем хлопайте левой рукой и щелкайте пальцами. Повторить.

10. Бим Бум

Текст

Бим-бум-бим-бомж, бидди-бидди-бомж,
Бидди-бомж, бидди-бидди-бомж, бездельник.
Бим-бум, бидди-бидди,
Бидди-бум, бидди-бум, бим-бум.

Как играть

Дети могут начать эту игру, нажав бедрами на «Biddy», щелкнув пальцами по «bum» и хлопнув в ладоши по «bim».

11. Четыре белых коня

Текст

Четыре белых коня на реке.
Эй, эй, эй, завтра вставай.
Завтра будет дождливый день.
Давай, присоединяйся к нашей игре с тенями.
Shadow play — спелый банан.
Эй, эй, эй, завтра вставай.
Завтра будет дождливый день.

Как играть

В этой игре хлопают в ладоши ребенка, стоящего рядом с одним ребенком, а затем хлопают в ладоши ребенка, стоящего напротив них.Дети также могут постучать ногами вместе со словами.

12. Длинноногий матрос

Формулировки

Вы когда-нибудь, когда-нибудь, когда-нибудь
В своей длинноногой жизни
Видели длинноногого моряка
И его длинноногую жену?
Нет, никогда, никогда, никогда,
За свою длинноногую жизнь
Видел длинноногого моряка,
И его длинноногую жену.

Как играть

В эту игру играют двое детей, которые сначала хлопают в ладоши, а затем трижды скрещивают руки, поют «никогда, никогда, никогда» или «никогда, никогда, никогда».Затем снова хлопайте друг другу в ладоши, а затем и собственными руками. Повторить.

13. Мисс Мэри Мак

Текст

Мисс Мэри Мак, Мак, Мак,
Все в черном, черном, черном,
С серебряными пуговицами, пуговицами, пуговицами,
По спине, спине, спине
Она попросила свою мать, мать, мать,
На пятьдесят центов, центов, центов,
Чтобы увидеть слона, слона, слона.
Перейти через забор, забор, забор.
Он прыгнул так высоко, высоко, высоко,
Он достиг неба, неба, неба,
И он не вернулся, назад, назад,
«До конца июля, июля, июля.

Как играть

В эту игру на руки мисс Мэри Мак играют двое детей, которые сначала хлопают в ладоши, а затем скрещивают руки и кладут их себе на плечи. Затем снова хлопают в ладоши, а затем хлопают друг друга по рукам. Повторить.

14. Кряк Диддли О Со

Текст

Quack diddlee ой так, шарлатан шарлатан, шарлатан
Сеньорита, Рита, Рита, Рита
Delore, delore, delora-lora lore
Один, два, три, четыре
Quack diddlee ну так, шарлатан шарлатан, шарлатан
Сеньорита, Рита, рита, рита
Делоре, дело, дела-лора знания
Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять…!

Как играть

В эту групповую игру «хлопки в ладоши» дети играют ладонями вверх.Затем они держат свою правую руку на левой руке ребенка, стоящего слева. Дети продолжают петь песню для игры про шлепок по кругу и хлопать в ладоши следующего ребенка, продолжая цикл. В конце концов, ребенок, который собирается хлопнуть в ладоши, убирает руку с дороги и выигрывает игру.

15. Пух Вниз Детское

Текст

Вниз, вниз, детка
Вниз, вниз по американским горкам
Сладкая, сладкая, детка
Я тебя никогда не отпущу
Шимми, Шимми какао-поп
Шимми, Шимми-пауд
Шимми, Шимми какао-поп
Шимми, Шимми-пой!

Я люблю кофе
Я люблю чай
Мне нравится другой мальчик
И я ему нравлюсь
Вверх и вниз и из стороны в сторону
Все вокруг и встряхни, маленькая поездка
P-O-P заклинания POP!

Как играть

В эту игру играют двое детей, сначала хлопая их по бедрам, а затем хлопая в ладоши.Затем они хлопают друг друга в ладоши и щелкают пальцами. Повторить.

16. Двойной Двойной

Текст

Двойное, двойное, это, это,
Двойное, двойное, то, это,
Двойное, двойное,
Двойное, двойное, это, это.

Как играть

В эту игру играют хлопками в ладоши, а затем ударами кулаков. Дети стучат кулаками, когда поют «дабл», хлопают «это» и хлопают тыльной стороной ладони «то».Повторить.

Игры в ладоши с запоминающимися текстами интересны для детей всех возрастов. Игры с хлопками в ладоши хороши для развития их моторных, когнитивных и социальных навыков. Так что научите своих детей этим занимательным играм с хлопками в ладоши, чтобы помочь им сформировать прочные связи со своими друзьями.

Также читают:

Легкие одноминутные игры для детей
Интересные и легкие карточные игры для детей
Письменные игры и задания для детей

Помогите своему ребенку двигаться и хлопать в ладоши с помощью этих 17 идей для песен и игр

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится шесть месяцев, велики шансы, что вы уже много времени пели и корчили с ним глупые звуки (и рожи).

На этом этапе введение детских стишков, хлопков в ладоши и подвижных игр будет способствовать еще большей связи, а также развитию языка и мускулов.

По словам Сары Лидделл, зарегистрированного психолога и профессора детского развития в колледже Сенека в Онтарио, младенцы учатся управлять своими мышцами с помощью хлопков и движений в стихах и песнях, они приобретают уверенность и навыки.

«Эти новообретенные достижения позволяют им попробовать следующее испытание, такое как сидение, ползание и самостоятельное питание», — говорит д-р.Лидделл. «Взаимодействие между младенцем и родителем в этих играх укрепляет доверие у младенцев как к себе, так и к их родителям, что приводит к риску, например, лазанию, рывкам, чтобы встать, и так далее. Научившись управлять своим телом, вы укрепляете не только физическую силу, но и уверенность в своих силах ».

Так что, вероятно, сейчас хорошее время, чтобы освежить в памяти детские стишки и игры, которые вы, возможно, не использовали в свои дошкольные годы.

Детские стихи

Время связывания с детскими стишками означает, что ваш ребенок слышит много нового словарного запаса.Поете ли вы или рифмуетесь, сидите или танцуете, читая их, младенцам понравится веселье.

Док-станция Hickory Dickory

Гикори, дикори, док.

Мышь побежала по часам.

Часы пробили один,

Мышь сбежала,

Гикори, дикори, док.

(Включите бег пальцами вверх и вниз по рукам или животу ребенка.Предупреждение: вероятно, вызовет смех!).

Шалтай-Болтай

Шалтай-Болтай сидел на стене,

Шалтай-Болтай сильно упал.

Все царские лошади и все царские люди

Не могу снова собрать Шалтай.

(Сядьте ребенка к себе на колени лицом к себе и, когда Шалтай упадет, немного раздвиньте колени, чтобы ребенок немного упал. Предупреждение: вероятно, вызовет хихиканье!)

У старого Макдональда была ферма

У старого Макдональда была ферма

E — I — E — I — O

А на той ферме у него была корова

E — I — E — I — O

С му-му здесь

И му-му там

Вот мычание, там мычание

Везде му-му,

У старого Макдональда была ферма

E — I — E — I — O.

(Повторяйте каждый раз, используя разных животных. Примечание: если ваши знания о сельскохозяйственных животных были такими же ограниченными, как мои, когда мои дети были младенцами, вы можете освежить свой список, прежде чем начинать эту песню!)

Круглый сад

Круглый сад

Как плюшевый мишка;

Один шаг, два шага,

пощекотать вас там!

(Возьмите ладонь ребенка и начертите круг в первых двух линиях.Когда вы будете ползать пальцами по их рукам, приготовьтесь к радостным крикам, когда вы пощекочете им подбородки.)

Этот поросенок

Эта поросенок ушла на рынок,

Этот поросенок остался дома,

У этого поросенка был ростбиф,

У этого поросенка не было никого,

И этот поросенок всю дорогу до дома плакал: «Пи-пи-пи».

(Наконец-то! Настоящий повод для младенцев стряхнуть носки! Начните с большого пальца ноги, двигайтесь к детскому и пощекотайте от пальца ноги до животика.Предупреждение: вероятно, вызовет крики радости).

Zoom, Zoom, Zoom, мы идем на Луну

Масштабирование, масштабирование, масштабирование

Мы идем на Луну.

Масштабирование, масштабирование, масштабирование

Мы идем на Луну.

Если вы хотите отправиться в путешествие,

Поднимитесь на борт моего ракетного корабля.

Масштабирование, масштабирование, масштабирование

Мы идем на Луну.

5, 4, 3, 2, 1,

Старт!

(Посадите ребенка к себе на колени и спойте эту необычную мелодию. Взлетайте и поднимайте ребенка в воздух так медленно или быстро, как ему удобно. Предупреждение: может вызвать сны о том, что он станет космонавтом).

Голова и плечи, колени и пальцы ног

Голова и плечи, колени и пальцы ног,

Колени и пальцы ног, колени и пальцы ног.

Голова и плечи, колени и пальцы ног,

Глаза, уши, рот и нос.

(Укажите на каждую часть тела ребенка. Когда вы будете петь во второй раз, возьмите его руки и мягко дотроньтесь до ваших или своих глаз, ушей, рта и носа.)

При чтении или пении детских стишков замените имя ребенка на несколько слов. Например, на ферме Old MacDonald’s ваш ребенок может быть персонажем, который издает звук типа «щелкни, щелкни». Шалтай-Болтай можно заменить именем вашего ребенка, и он быстро упадет.

Игры с хлопками

Примерно через шесть месяцев ваш ребенок, возможно, начал сводить руки вместе.Вы можете побудить ребенка продолжать это движение с помощью игр с хлопками. Возьмите их за руки и сдвиньте вместе, если они еще этого не делают.

Пирожное

Пирог, пирог, пекарь.

Испеки мне торт как можно быстрее

Прикоснитесь к нему, проколите и отметьте буквой «B»

И поставь в духовку для нас с Малышкой!

(Замените инициалы своего ребенка и используйте его имя вместо «Baby.«И пощекотать себе животик в конце — это почти обязательно!»

Открыть закрыть

Открыть, закрыть, открыть, закрыть,

Хлопайте, хлопайте, хлопайте, хлопайте.

Открыть, закрыть, открыть, закрыть,

Похлопайте их себе на колени, колени, колени.

Ползать по ним, ползать, ползать, ползать по ним

Переместите их на подбородок, подбородок, подбородок.

Откройте свой ротик,

Но не впускайте их внутрь, внутрь, внутрь.

(Идеальная игра, чтобы хлопать руками вашего ребенка!)

Если вы счастливы и знаете это

Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши.

Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши.

Если вы счастливы и знаете это,

А это очень хочется показать,

Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши.

Если вы счастливы и знаете это, топайте ногами.

Если вы счастливы и знаете это, топайте ногами.

Если вы счастливы, знаете это и действительно хотите это показать,

Если вы счастливы и знаете это, топайте ногами.

(Малышам и всем, кто присоединяется в этом отношении, понравится эта динамичная, счастливая песня!)

Игры движения

Некоторые дети начинают сидеть в четыре месяца, некоторые в девять. В шесть месяцев некоторые дети уже будут ползать, а некоторые будут раскачиваться на четвереньках.Не удивляйтесь, если ваш ребенок пополз назад, прежде чем он поползет вперед. Просто убедитесь, что у вашего ребенка достаточно места для движения.

Сидячие игры

Если ваш ребенок сидит самостоятельно, на высоком стульчике или напольном сиденье, дайте ему игрушки, которые будут стимулировать различные движения. Если ваш ребенок сидит на высоком стульчике, дайте ему стучать деревянными ложками о поднос. В кресле или на полу дайте им погремушки или игрушечные ключи, чтобы они встряхнули, или пустите пузыри, чтобы они могли достать до них.

Животик игры

Во время животика [PDF] катайте мяч справа налево, чтобы побудить ребенка следить за ним глазами и тянуться к нему.

Младенцы захотят подтолкнуть себя, чтобы посмотреть на такие предметы, как зеркала или игрушки на колесиках.

Чтобы стимулировать ползание, кладите игрушки вне досягаемости ребенка. Используйте яркие и музыкальные игрушки, такие как мячи или машинки, чтобы ваш ребенок еще больше увлекся движением вперед. Убедитесь, что вашему ребенку достаточно места, чтобы передвигаться.

Ползучие игры

Если ваш ребенок научился ползать, продолжайте поощрять движение, устанавливая предметы, к которым он захочет ползать. Независимо от того, зовете ли вы их к себе этим «объектом» или любимой игрушкой, которую они хотят подержать, ваш ребенок будет двигаться. Также встаньте на четвереньки, и пусть ваш ребенок гонится за вами.

Поддержка движения стоя на животе

Поместите ребенка рядом с устойчивыми предметами мебели, чтобы он мог встать.Возможно, сначала вам придется поддержать их, чтобы они встали, и довольно скоро они будут делать это сами.

Песни в частях

Воспользуйтесь некоторыми из следующих песен, чтобы поиграть с малышом. Каждый разовьет движение, веселье и связь.

Я маленький чайник

Я маленький чайник, невысокий и толстый

Вот моя ручка, вот мой носик

Когда весь распарюсь, могу крикнуть:

«Опрокиньте меня и вылейте!»

Колеса на автобус

Колеса автобуса крутятся по кругу

Круглый и круглый

Круглый и круглый

Колеса автобуса крутятся по кругу

По городу

Дворники в автобусе гудят, грохочут, грохочут

Swish, swish, swish

Swish, swish, swish

Дворники в автобусе гудят, грохочут, грохочут

По городу

Хоки-Поки

Вы ставите правую ногу в

Вывести правую ногу

Вы ставите правую ногу в

А качаешь все про

Ты делаешь хоккей

А ты оборачиваешься

Вот в чем суть.

Есть так много счастливых, дружных способов поиграть с вашим шестимесячным ребенком, которые улучшат и укрепят его физическое развитие. Повеселись!

---

Далее чтение:

Создание среды обитания ребенка: 5 настроек, стимулирующих движение

6 способов вывести ребенка на путь физической грамотности

Картофель в коляске запрещен! Почему младенцам нужны активные игры каждый день

Развивайте детей: возрастное руководство

«Моя мама коротко и хорошо»: 11 игр про черную руку и стишков из детства, которые у нас не было бизнеса, повторять повеселись.

Некоторые дети взяли мяч, а другие играли в жетоны. Но многие из нас сделали то, что передавалось из поколения в поколение: игры на руках.

Если вы когда-нибудь играли в них, у вас есть любимый. Хотя в ретроспективе многие из них выглядят очень проблематично, они по-прежнему являются квинтэссенцией чернокожего детства.

1. Двойное, двойное Если у вас не было зрительно-моторной координации, эта игра была проклятием вашего существования. Весь смысл в том, чтобы ускорить это, пока кто-нибудь не сдастся или не получит пощечину, в зависимости от того, что наступит раньше.В любом случае, это было весело.

2. Мисс Мэри Мак

Это одна из немногих ручных игр, которые вы могли бы сыграть перед бабушкой, не получив при этом удара головой. Однако остаются без ответа некоторые вопросы: почему слоны прыгали? Куда они пошли, когда достигли неба? Возможно, мир никогда не узнает.

3. Вниз, вниз, детка

Это самый интересный пересказ записи к врачу, который я когда-либо слышал.Мы надеемся, что мы никогда не заболеем настолько, чтобы голова пошла на динь-дон. Нелли пробовала это для своего сингла «Country Grammar».

4. Rockin ‘Robin

Это было коллективное усилие. Если вы были тем, кто разорвал цепь, вам пришлось бы заплатить за это. Это версия PG, но в зависимости от группы ремиксы могут быть … интересными.

Пример?
Мама на кухне, готовит рис
Папа на углу, стреляет в кости
Брат в тюрьме, черт возьми
Сестра на углу продает фруктовый коктейль

Грязные версии этой игры привели к большему количеству криков. чем лгать вместо того, чтобы рассказывать истории.

5. Down by the Banks of the Hanky ​​Panky

Это еще одна песня, в которой есть несколько ремиксов, но что вы можете ожидать, когда в названии песни есть хриплый панки?

«вниз по реке от ханка к банку (??),
, где быки падают с берега на берег
, говорят e, i, o, u, заполняя (?? lol) динг-донг
см. тот дом на вершине холма, вот где я и мой парень живем,
запах того цыпленка, запах этого риса,
давай, детка, давай сыграем в кости «

Мы хорошо знаем и черт возьми, мы не были старыми Достаточно для стрельбы в кости или парней.

6. Позор, стыд, стыд

Даже когда мы носили косички и бусы, мы знали, что нужно остерегаться полиции. Впрочем, ничего против Мексики.

7. Jigg-a-low

Это игра, в которую вы и ваши друзья играли, когда хотели уйти от тверкинга. Это также был отличный способ продемонстрировать свои танцевальные движения и посмотреть, была ли вонючая нога вашего друга лучше вашей.

8. Пунчанелла

Подобно джиг-а-лоу, пунчанелла давала вам возможность продемонстрировать свои движения и немного поиграть, если хотите.