Разное

Комаровский ходунки видео: Нужны ли ходунки ребенку?

Содержание

Школа доктора Комаровского, выпуск от 20.06.2015

16 июня 2015 13:49 Редакция

Школа доктора Комаровского — еженедельная познавательная телевизионная передача для всех кто уже имеет детей и интересуется их здоровьем, а также для тех, кто только планирует заводить детей и хочет, чтобы его дети родились и выросли здоровыми.

Каждый выпуск программы Школа доктора Комаровского посвящён определённой теме, темы рассматриваются разные, от протекания беременности, до прививок, соплей и полового воспитания.

Смотрите онлайн: Сериал Сваты возвращается на экраны (ВИДЕО)

Кроме советов и ответов на вопросы, касающиеся непосредственно детского здоровья, доктор даёт советы, как не превратить материнство в неподъёмную ношу и подвиг, а наоборот, научиться правильно и легко заботиться о ребёнке без ущерба для себя и своей личной жизни.

Вот, как Евгений Олегович Комаровский описал свой проект в самом начале:

«В своей передаче я не буду говорить, какие лекарства и в каких дозах нужно принимать детям. Я хочу, чтобы все поняли, что возможности мамы и папы в десятки раз больше, чем возможности педиатра. Только они должны знать, что нужно делать, а не думать, что их кто-то чему-то научит.

А потом мы кричим, что мы все вымираем. Конечно, вымираем, потому что мы превратили материнство в подвиг. Моя задача — научить вас, как быть счастливыми мамами и не переставать быть женщинами».

Читайте также: Ангел или Демон: Анна Андрусенко не с первого раза прошла пробы

В субботу, 20 июня, в 8:55 смотрите очередную программу Школа доктора Комаровского

на телеканале Интер. 

Основная тема выпуска – Репелленты.

Также в программе:
Детские конкурсы красоты, гость студии – Влада Литовченко;
— в рубрике Магазин —  выбираем слюнявчики;
— в рубрике Планета мам пойдет рассказ об «особых детях», скайп-репортаж из Лос-Анжелеса, США;
— рубрика Папа на кухне приготовит карпаччо из сельдерея.

Смотрите онлайн проекта Школа доктора Комаровского (выпуск от 20.06.2015):

Во сколько ребенок начинает ходить самостоятельно комаровский. Когда ребенок должен начать ходить самостоятельно? Наблюдая, как он растет

10 основных советов которые помогут научить ребенка самостоятельно ходить: Лежим на животике, Практикуем переворачивание, Поощряем движение, Отправляемся в путешествие, Помогите укрепить мышцы ног, Будьте компаньоном, Забудьте про ходунки, Выбирайте интересные места для хождения, Не сравнивайте, Правильно выбирайте обувь…

Ваш ребенок растет, развивается, уже вовсю ползает, и каждый родитель ждет того момента когда их малыш начнет ходить на ножках, сделает первый шаг. Многие родители пытаются своему крохе помочь пойти и пытаются научить ребенка ходить самостоятельно как можно быстрее. Давайте разберемся когда начинать подготовку. Предлагаем вашему вниманию 10 простых советов, которые, надеемся, вам помогут.

Начало начал

№1 Лежим на животике

Задолго до того, как ваш малыш сделает свои первые шаги, когда ему всего лишь несколько недель, вы можете начинать готовить его мышцы для предстоящей работы. Убедитесь, что ребенок проводит в день 10 минут на животике, либо сразу, либо в течение дня. Это действие поможет укрепить шею и мышцы спины младенца. (Читаем:

).

№2 Практикуем переворачивание

Будьте готовы к кувырканию во время смены подгузников! Ребенок начнет переворачиваться с боку на бок и пытаться вернуться назад уже в два — четыре месяцев от роду. Поощряйте его перевороты, удерживая игрушку сначала над ним, а затем перемещая ее в сторону до предела. Это поможет малышу развивать мышцы шеи, спины, ног и рук, подготовит к следующему шагу: умению сидеть. (Читаем: | ).

№3 Поощряем движение

Начиная примерно с 4-х месячного возраста, ребенок пытается сидеть с поддержкой или в подушках, и в 6 месяцев он в состоянии . Помогите ему сесть, осторожно потянув за ручки. Стимулируйте малыша поворачиваться в разных направлениях, опираться, сидеть с помощью игрушки, оставив ее вне досягаемости, укрепляя его мышцы и координацию.

№4 Отправляемся в путешествие

№5 Помогите укрепить мышцы ног

Ваш любопытный карапуз скоро начнет вставать, опираясь на разные объекты, такие как мебель, ваша нога или что-нибудь еще, дабы сохранить равновесие. Обычно дети справляются с этой задачей в семь — двенадцать месяцев. Помогите укрепить им мышцы ног, позволяя держаться за вас, прыгать на коленях. Также учите малыша сгибать колени, чтобы он знал, как вернуться обратно на пол.

Первые шаги

№6 Будьте компаньоном

Когда ребенок набирается сил и уже хорошо стоит, он начинает двигаться по дому, держась за мебель и другие объекты. Сейчас хорошее время вновь отправиться в «круиз», когда он достиг новых высот. Чтобы ребенка научить хорошо ходить, будьте ему поддержкой, удерживайте его за руки и ходите вместе с ним. Это также идеальное время, чтобы подарить ему игрушку для толкания, например, коляску для куклы, которая поможет ему идти самостоятельно или машину с ручкой.


№7 Забудьте про ходунки

Это не нужно, и даже вредно, приучать малыша к ходункам. Они могут задержать развитие ребенка в умении ходить, потому что сужают его бедра и таз. Кроме того, ходунки иногда опасны, малыши могут подкатиться к обогревателю, плите, лестнице или бассейну, находясь в них. Кажется, что эта конструкция может облегчить жизнь маме. Но это не так. Надо постоянно наблюдать, не случилось ли что-то. Попробуйте лучше использовать стационарный столик для игр вашего малыша.

№8 Выбирайте интересные места для хождения

Наконец наступил момент, которого вы так долго ждали: ребенок отпустил стены, мебель, руки и сделал первые шаги самостоятельно. Большинство детей делают свои первые шаги от девяти до тринадцати месяцев, и начинают уверенно ходить между четырнадцатью и пятнадцатью месяцами жизни.

Теперь, когда он идет, будьте готовы увидеть новые удивительные моменты: как он пинает мяч или карабкается вверх, вниз по лестнице.

Видео №1: Как научить ребенка ходить самостоятельно?

Топ, топ, топает малыш…Первые шаги — очень не легки…Трогательно выглядит кроха, который, переваливаясь с ножки на ножку, делает свои первые шаги. Ходьба — это еще одно из маленьких открытий в жизни ребенка.

Мамам на заметку!

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет…

№9 Не сравнивайте

Не все дети одинаковы. Одни достигают успеха раньше, другие — позже. Время, необходимое ребенку, чтобы достичь определенного рубежа, может зависеть от различных причин, таких как масса тела или даже характер. Хотя это нелегко, постарайтесь не разочаровываться и не расстраиваться, если ваш ребенок отстает от других детей.

Имейте в виду, что сроки являются приблизительными, а не высечены на камне.

№10 Правильно выбирайте обувь

Дома можно ходить без обуви, это полезно, закаляет. Если боитесь, что малыш поскользнётся, купите носочки с прорезиненной подошвой. Они, к тому же, предупредят плоскостопие.

Проблемы при хождении

Если ребенок при хождении очень часто падает, постоянно хочет ходить только держась за вашу руку, то одной из возможных причин может быть слабое зрение, рекомендуем проконсультироваться у окулиста.

Читаем дополнительные советы по теме развития вашего ребенка.

Обновлено: Еще одна популярная проблема, это когда ребенок боится самостоятельно ходить, поэтому почитайте из-за чего он боится и что следует делать в этом случае —

Видео №2: Ребенок отказывается ходить самостоятельно

Видеоответ на вопрос:

«Здравствуйте! Дочь начала ходить в 11 мес, сама без поддержки несколько шагов делала, потом несильно упала и наотрез отказывается ходить самостоятельно, только за ручку, причем может едва-едва держаться за палец, либо опираться на мебель и т.

д. В годик прошли осмотр,все нормально, невролог ортопед посмотрели, чуть вальгусные стопы, прошли курс массажа — никаких изменений, бегаем-носимся за ручку. Стоит обратиться к неврологу или психологу, или не трогать ребенка, как пойдет-так пойдет? Возможно существуют какие-то спец психологические методики или игры, чтобы преодолеть этот страх? Заранее благодарна за ответ.»

Тезисно вывод:

  1. Не торопите ребенка.
  2. Развивайте интерес к хождению.
  3. Найдите пример для подражания.
  4. Правильно держите.
  5. Отказ от «ходунков».
  6. Хождение без обуви.

Важно! Читаем также: Дети растут очень быстро. Уже через несколько месяцев ваш ребенок перестанет лежать в кроватке, начнет ползать, затем ходить, осваивать новые территории сначала в своей комнате, а потом и во всем доме, поэтому очень важно обезопасить для ребенка дом. Как это правильно сделать читаем в этой статье —

Учимся ходить: видео №3:

Интервью у врача по лечебной физкультуре (видео №4)

Первые детские шаги. Во сколько ребенок должен начать ходить? Отвечает Варвара Владимировна:

Терпения вам, мудрости и счастья!

Обновлено:

Тезисно:

  1. Не торопить своего ребенка. Все средние показатели — условный ориентир. Поэтому даже в 14-15 месяцев еще не ходить самостоятельно для некоторых вполне нормально. Основная задача родителей на начальном этапе — ждать, пока ребенок созреет для освоения нового навыка. Спешка может негативно сказаться на формировании стоп, мышц, суставов.
  2. Создать благоприятную, безопасную обстановку: убрать все, что может принести вред, ликвидировать острые углы, скрыть шнуры, и особо чутко следить за малышом.
  3. Проводить физ подготовку. Никаких особых упражнений не потребуется. Просто нужно своевременно шаг за шагом тренировать все группы мышц с рождения. Выкладывать на живот, стимулировать переворачивание. Далее ребенок должен сам садиться из положения лежа. Ну и, конечно, большую роль имеет ползание. Задача родителя всячески поощрять двигательную активность ребенка. Например, привлекая его игрушками, вынуждать ползать по комнате. А еще прыжки на родительских коленях, которые так любят дети — отличное упражнение для укрепления ножек. ()
  4. Массаж хорошо развивает мышцы и снимает напряжение в них одновременно. Можно обратиться к специалисту, а .
  5. Побуждать к хождению. Можно показывать занятную игрушку, а после класть ее на стол, например, так, чтобы достать ее можно было бы, только встав на ноги. При попытках малыша уже делать первые шаги игрушка чудесным образом может перемещаться со стола на диван, как только малыш к ней приблизится. Хорошо почаще бывать на улице. где получится наблюдать за другими детьми, уже умеющими ходить. При этом коляску лучше оставлять дома. Удобно при этом использовать специальные «вожжи». Но только тогда, когда ребенок уже начинает ходить. Важно следить, чтобы корпус ребенка не нагибался вперед или в сторону.
  6. Поощрять. Похвала за успехи, улыбка мамы и папы — лучшая награда. Не стоит забывать о ласковых и восторженных словах. Ребенок этого достоин за свои первые шаги.

О чем стоит помнить обучая ребенка ходить:

  • Лучше начинать ходить босиком. Это приводит к правильному формированию стопы. И попутно закаляет малыша. Ну или одевать носочки с прорезиненной подошвой.
  • Для прогулок на улице следует приобрести качественную и удобную обувь с плотным задником и следить, чтобы она не натирала ножки.
  • Не нужно соблазняться . Дети нередко после ходунков долгое время . И вовсе отказываются своевременно осваивать навыки хождения.
  • Во время обучения не нужно держать ребенка за подмышки. Правильнее за кисть, за предплечье или даже за капюшон.
  • И, главное, запастись терпением. Не стоит подгонять ребенка под стандартные рамки. Но нужно быть помощником ему во всем, как только он сам будет готов к новым открытиям.

Все молодые родители, как только у них появится первенец, начинаются задаваться множеством вопросов, связанных с его развитием. Многих интересует, во сколько ребенок начнет ходить. Часто мамы и папы любят сравнивать развитие собственного чада с другими — например, у кого в 6 месяцев малыш уже сидит, а у кого еще и не пробовал. Этого делать не стоит, ведь не забываем, что развитие каждого ребенка индивидуально, хотя и существуют общепринятые нормы.

Примерные рамки

Отвечая на вопрос о том, во сколько ребенок начнет ходить, мы назовем довольно расплывчатый показатель — в период с 9 до 15 месяцев. В среднем дети начинают делать свои первые шажки в годовалом возрасте. К этому моменту родители покупают им первую обувь, стараются помочь удержать равновесие. Но бывает, что малыш начинает самостоятельно передвигаться уже в 10 месяцев, опираясь при этом на посторонние предметы. Другие же дети не могут стать на ноги и после первого дня рождения. Это может быть связано с особенностями строения костей и тканей, а не с болезнями. Не переживайте, через месяц-другой малыш обязательно начнет бегать.

Что могут предпринять родители

Если после года ваше чадо не предпринимает самостоятельных попыток стать на ножки, следует помочь ему в этом деле. Придумайте какие-то которые заставляли бы его передвигаться по комнате, искать предметы, доставать их с полок, доступных для его роста. Постепенно ребенок привыкнет к таким нагрузкам, и период адаптации пройдет быстрее.

Узнать более точно, можно у врача. Исходя из психического и физиологического развития малыша, эксперт сможет сделать определенный вывод. Хотя и такие данные не могут быть стопроцентно точными. Доктор назовет вам лишь примерный срок, а остальное зависит от вашего отношения к ребенку, атмосферы в доме и других факторов.

Возможные проблемы

Часто преградой к первым шагам становятся недуги и различные неурядицы. Помехой в этом деле может стать стресс, который испытывает ребенок. После испуга или ссоры между взрослыми в его присутствии попытки к передвижению могут прекратиться. В голове у ребенка они будут ассоциативно связаны с чем-то плохим, поэтому он на время перестанет шагать. Ответить на вопрос о том, во сколько малыш начинает ходить после такой паузы, сложно. Все зависит от его психического состояния и от заботы, которую вы о нем будете проявлять.

Неплохие советы дает по поводу того, Комаровский, известный врач-педиатр. Категорически он запрещает «учить» малыша делать шаги. Дело в том, что все живые организмы способны самостоятельно обучаться всему, в особенности стандартным физиологическим процессам. Если у малыша нет рахита, то в любом случае он пойдет, сначала опираясь на посторонние предметы, затем начнет шагать автономно. Не стоит держать его за руки, помогать преодолевать препятствия — все это заложено в его природе, и он со всем справится сам.

Теперь вы примерно знаете, во сколько ребенок начнет ходить, от чего зависит это явление и как можно немножечко ускорить процесс. Главное — не перегибайте палку, и тогда ваше чадо вырастет здоровым, красивым и полным энергии.

Моей Алиске 1 год и 2 месяца, а она никак не хочет самостоятельно ходить . Ползает, ходит, держась за мебель и за палец, стоит без опоры, залезает и слезает с дивана, а ходить — никак. Только отпустишь, сразу шлепается на пол и дальше ползком. Мне кажется, что она боится Я знаю, Вы скажете, что все дети разные, но я нигде у нас не видела неходячего ребенка старше года, и, конечно, беспокоюсь. Ортопед смотрела ребенка в год и патологий не нашла. Но может, можно как-то ускорить процесс или лучше не вмешиваться?

Отвечает

Должен вас «утешить»: лично я видел достаточно большое количество детей, которые не хотели ходить самостоятельно — точно так же, как ваша дочь. Обратите внимание: могли, но не хотели ! Если ребенок может самостоятельно стоять без опоры, может ходить держась за палец, значит, никакой патологии — ни неврологической, ни ортопедической — у дитя нет (тем более, что и врачи-специалисты не находят поводов для беспокойства). Следовательно, ваша проблема лежит не в области телесной, а в области психологической. И это действительно так: и страшно ходить самой, и просто удобнее ползать. И это будет продолжаться до тех пор, пока дитю не станет более удобно именно ходить . Детская психология, особенно в возрасте год-полтора, хоть и явилась поводом для кучи книг и научных работ, но по-прежнему — тайна за семью печатями. Чем меньше мы вмешиваемся в непонятные вещи, тем меньше у нас проблем. Лично я бы оставил дитя в покое. Вы еще успеете за ней набегаться…

По словам медиков, здоровый, правильно развивающийся малыш должен «пойти» в период с 9 до 18 месяцев, особенно если создать для него благоприятные условия. Какие? Предлагаю разобраться вместе в статье «Как научить ребенка ходить самостоятельно без поддержки».

Как то «гуляя» по просторам Интернета, я наткнулась на сообщение молодой мамы, утверждающей, что ее малыш пытается вставать чуть ли не в 6 месяцев. Она, естественно, в восторге, а вот врач, комментирующий ее слова, вовсе нет. Он утверждает, что мышцы у крохи еще не окрепшие, впрочем, как и опорно-двигательный аппарат. Следовательно, последствия раннего хождения могут быть плачевны: от неправильной постановки стоп до искривления голени.

Усугубляется ситуация, если у карапуза есть определенные проблемы со здоровьем, о которых его врачи и родители пока не знают. Правда, это не мешает последним всеми силами стараться помочь ребенку быстрее научиться ходить.

В то же время подобные страхи не должны омрачать настроение, если малыш сам пытается встать или сделать первый шаг раньше времени. Во всяком случае, в этом уверен доктор Комаровский. По его словам, ребенок сам встает, если его организм уже полностью сформирован и готов к новым свершениям.

Как понять, что малыш готов

Возраст, в котором карапуз сделает свой первый шаг, индивидуален. По мнению ортопедов, у большинства детей это случается в 1 год, но все равно всех подгонять под стандарты не стоит. В конце концов, на показатель влияет генетика, темперамент (сангвиники и холерики идут быстрее меланхоликов и флегматиков), климат (южане развиваются быстрее северян), наконец, болезни и стрессы.

Общеизвестный факт, что дети, растущие в благоприятной обстановке без конфликтов и ссор со стороны родителей, быстрее делают первые шаги (порой даже в 10 месяцев), нежели те, кто живет в постоянной ругани и криках. Кстати, стресс могут спровоцировать не только они, но и частые переезды, чужие люди в доме.

Болезнь – еще один неблагоприятный фактор. Даже банальная простуда способна отсрочить наступление заветного часа, поэтому если малыш ее перенес, торопиться с помощью ему в ходьбе пока не стоит.

В идеале, важно просто понаблюдать за ребенком, чтобы понять, что он способен сделать свои первые шаги. Итак, присмотритесь внимательно. Если Вы заметили, что карапуз:

  • в силах подняться, удерживаясь за что-то;
  • передвигаться вдоль опоры;
  • путешествовать из комнаты в комнату на четвереньках;
  • ходить за руку;
  • покорять небольшие горизонты и залезать на невысокие стулья…

Значит, он готов ходить. Непосредственно на это указывает и тот факт, что делается все это с огромным удовольствием.

Ежели Вы чаще всего подталкиваете его к этим действиям, а сам он радости от них не получает, остановитесь. Не стоит торопить события, чтобы не столкнуться лицом к лицу с неприятными последствиями. В конце концов, если время идет, а ребенок ходить желания не изъявляет, есть смысл показать его врачу. Проблемы с опорно-двигательным аппаратом и ЦНС способны тормозить навык самостоятельного хождения. Причем в большинстве своем они поддаются коррекции. Нужны лишь своевременная диагностика и лечение.

Что сделать, чтобы пошел быстрее

Хотите, чтобы ребенок пошел в 11 месяцев? Тогда начинайте готовить его к этому… с пеленок. Новорожденным полезны и гимнастика. Уже в месяц их необходимо регулярно выкладывать на животик: так и газики будут меньше досаждать, и мышцы спины, шеи будут крепнуть.

В 3 — 4 месяца пора учить переворачиваться. Это задействует мышцы спины и потом поможет быстрее сделать первые шаги. К полугоду кроха начинает садиться. Бывает, дети приходят к этому раньше, хотя врачи это и не рекомендуют. С 6 месяцев можно и нужно ползать, подолгу и с удовольствием. Последнее придет, если постоянно как бы невзначай оставлять любимые игрушки вне зоны досягаемости. Тогда малыши за ними тянутся, и навык оттачивается быстрее.

Кстати, ученые обнаружили интересный факт в ходе исследования. Оказывается, дети, которые активно ползали в младенчестве, легче обучаемы и невероятно успешны в школе, по сравнению с теми, кто сразу «пошел». Возможно, это косвенно объясняется тем, что такие малыши более любознательны от природы.

Как быстро научить ходить

Часто родители спрашивают педиатров, как быстрее научить ходить ребенка. Те отвечают, что необходимо использовать гимнастику. Есть целый ряд упражнений, выполнение которых займет не более нескольких минут в день, а результат будет отличным. В их числе:


Есть и другие способы обучения ходьбе, без посторонних приспособлений. Причем с них и советуют начинать специалисты, отвечая на вопрос о том, как правильно учить.


Сначала шаги в стиле «от одного к другому» будут еле заметны, а время без контроля со стороны родителей – минимальным. Но если тренироваться ежедневно, оно будет увеличиваться. На этом этапе важно помогать, но не переусердствовать: сейчас одно неправильное движение способно перечеркнуть все. И в первую очередь это касается безопасности.

Дети в возрасте около 10 месяцев очень активны. Маленьким непоседам сложно долго оставаться на одном месте, ведь мир такой интересный, и всё в нём нужно успеть познать. Именно в это время малыши начинают делать свои первые шаги. А родители так волнуются, чтобы пешеходные изыскания их карапузов не закончились плачевно. Ведь с одной стороны, новый навык — это прогресс в развитии ребёнка, а с другой — лишний повод получить какую-либо травму. Вот и стараются мамы-папы страховать своё чадо везде и всегда. Но как научить ребёнка ходить самостоятельно, без поддержки взрослых?

Когда ребёнок готов сделать свои первые шаги?

Научиться ходить самостоятельно — дело непростое, поэтому малыш основательно к этому готовится: встаёт, держась за бортик кроватки, движется вдоль него, ходит, опираясь на коляску или тележку.

Примерно к годику дети уже активно перемещаются по квартире из комнаты в комнату, но на четвереньках. Ползают то к маме, то к папе, испытывая удовольствие от движения, как от такового. В этом же возрасте они обычно делают первые самостоятельные шаги и начинают ходить без опоры и посторонней помощи.

А в год и два месяца большинство малышей без труда способны вставать и садиться, преодолевать препятствия, залезать на невысокие стулья и диваны, и даже, держась за руку взрослого, могут шагать по лестнице.

Примерно в год ребёнок начинает самостоятельно ходить

Техника безопасности

В первую очередь родителям необходимо позаботиться о безопасности малыша во время ходьбы.

  • Обратите внимание на обувь — она должна быть предназначена для прогулок. Никакие вязаные пинетки и мягкие сандалии уже не подойдут. Самым лучшим вариантом будет лёгкая кожаная обувь с жёсткой подошвой. Если имеются хоть малейшие сомнения по поводу того, что при ходьбе она не будет скользить, отшлифуйте её наждачной бумагой.
  • Поверхность, на которой ребёнок учится делать первые шаги, должна быть ровной и гладкой, и ни в коем случае не скользкой. Иначе травмы неизбежны. Но дело здесь не только в травматизме — малыш, сделав несколько неудачных попыток пойти по такой поверхности, может разувериться в своих силах или потерять интерес к обучению.
  • Если ребёнок учится ходить в квартире, заранее позаботьтесь о том, чтобы на его пути не встречались ступеньки, пороги, коврики и т.п., иначе он будет спотыкаться.
  • Острые углы предметов интерьера должны находиться максимально далеко, ведь при падениях карапуз может о них ударятся.
  • Не рекомендуется использовать ходунки, поскольку при их применении у многих малышей пропадает желание научиться передвигаться самостоятельно.
  1. Самостоятельная ходьба — довольно сложный процесс. Но родители в силах заранее подготовить ребёнка к ней. Это возможно даже в первые месяцы жизни.
  2. Очень важно убедиться в том, что кроха проводит хотя бы по 10 минут в день в положении лежа на животике. Такие регулярные упражнения помогут окрепнуть мышцам шеи и спины.
  3. Малыши довольно часто любят переворачиваться со спинки на животик и обратно при смене подгузников. Такие движения они начинают делать в возрасте 2–6 месяцев. Эти попытки должны поощряться. Например, можно держать любимую игрушку крохи сначала перед ним, а затем перемещать вбок. Таким образом, развиваются все мышцы, и ребёнок готовится к следующему этапу своего развития — приобретению навыка подниматься из положения лёжа.
  4. Примерно в возрасте четырёх месяцев дети делают попытки сидеть, опираясь на что-то, а в полгода они уже сидят самостоятельно. Ребёнку нужно помочь принять такое положение, осторожно подтягивая его за ручки. Заинтересуйте его повернуться в том или ином направлении при помощи яркой игрушки — это, опять же, укрепит мышцы спины и улучшит ориентирование в пространстве.
  5. В возрасте от полугода до года дети активно учатся ползать к предметам, наиболее привлёкшим их внимание. Родители должны всячески поощрять такие движения. Можно, например, поместить любимые игрушки немного дальше, это поможет малышу совершить небольшое путешествие по дому.
  6. Придерживайте ребёнка за подмышки и позвольте ему попрыгать у вас на коленях. Научите его сгибать-разгибать ножки. Как правило, с такой задачей дети легко справляются в возрасте от семи месяцев до года. Если настал такой момент, когда ваш кроха начал вставать, используя в качестве опоры различные предметы, например диван, стул и др., самое время начать укреплять мышцы маленьких ножек более активно.

Обучение

Первым сигналом о том, что ребёнок готовится к самостоятельной ходьбе, являются уверенные попытки передвигаться вдоль опоры, например, вдоль софы, бортиков детской кроватки или других устойчивых предметов интерьера.

Если кроха уже прекрасно встаёт и садится без посторонней помощи, передвигается вдоль стен, опираясь на них ручками, то он и первые шаги делать вполне готов.

Сейчас самое время научить его правильно ходить без опоры. И тут родителям помогут некоторые ценные рекомендации.

  • Поддерживать ребёнка нужно за подмышки, как это делается в первые месяцы жизни. Продвигайтесь с ним синхронно вперёд, и здесь вам не помешает помощь другого взрослого, который мог бы перехватить кроху в нужный момент.
  • Второй взрослый находится напротив и протягивает руки к идущему малышу. В тот момент вы его отпускаете, и получается, что кроха шагает самостоятельно, опираясь лишь на ваши руки. Очень важно таким образом научить его правильно ориентироваться, ведь при ходьбе вдоль стены характер движения в корне отличается. Вышеописанный метод является самым простым и надёжным, но всегда помните о безопасности.
  • Если ребёнок уже имел опыт самостоятельного передвижения, очень важно, чтобы он не боялся падать и приседать в нужный момент. Поэтому вы должны обязательно страховать его при движении и подхватывать, когда он наклоняется или неуверенно стоит. Привлечь кроху можно игрушками или другими интересующими его предметами, тогда он будет двигаться по правильной траектории.
  • В самом начале обучения ходьбе позаботьтесь о том, чтобы на пути предполагаемого движения малыша были мягкие подушки или специализированные валики. Они смогут предотвратить травмирование при незапланированных падениях.
  • Если вы видите, что ваш кроха ещё неуверенно двигается, стоит, покачиваясь из стороны в сторону, не занимайтесь с ним слишком долго. Его позвоночник пока не окреп, что может спровоцировать формирование неправильной осанки при ходьбе.
  • Постарайтесь обучить карапуза садиться из положения стоя. Ведь именно таким образом он сможет устраивать небольшие перерывы, что избавит ножки от чрезмерной нагрузки.
  • Если вы затеяли обучение на улице, на самых первых этапах вам помогут специальные приспособления – «поводки». Благодаря им, вы можете предотвратить травмирование, не держа малыша подмышки. Они представляют собой страховочные ремни. Конечно, это не самый хороший метод обучения ходьбе, но его применение допустимо, когда ребёнок начинает ходить уже более уверенно, а вы хотите сделать его передвижение максимально безопасным.
  • Некоторые дети уже в раннем возрасте очень активны и развиты физически. Если ваш малыш проявляет неподдельный интерес к самостоятельной ходьбе — не препятствуйте. Когда его организм достаточно окреп, ранние шаги пойдут крохе только на пользу. Но если он проявляет недовольство и протестует на первых порах обучения, временно отложите этот процесс.

Какие проблемы могут возникнуть

Бывает, что дети в годик ещё не могут самостоятельно или при помощи взрослых сделать и нескольких шагов. В этом случае необходимо срочно обратиться к детскому неврологу.

А некоторые малыши не становятся на всю ступню, а ходят на носочках. Родители паникуют по этому поводу, полагая, что виной тому какие-то отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата малыша. Но доктор Комаровский уверен, что ничего страшного в этом нет.

Видео доктора Комаровского: что делать, если ребёнок ходит на цыпочках

Распространённые ошибки

Мамы и папы при обучении своих малышей самостоятельной ходьбе зачастую допускают просчёты, которые не позволяют детям в короткие сроки овладеть необходимыми навыками. Для того чтобы у вас подобного не произошло, просто не совершайте некоторых ошибок при обучении.

  1. Детские ходунки — полезное изобретение, но педиатры категорически против их применения. Дело в том, что такая ходьба не предусматривает опоры, что неизбежно может привести к деформированию детской стопы. Ко всему прочему в ходунках ребёнок сидит, поэтому вся нагрузка приходится на позвоночник, а не на ножки, а ремешки не позволяют ему свободно и беспрепятственно двигаться.
  2. Не стоит учить малыша ходить ранее 9 месяцев. В противном случае у него может развиться плоскостопие или повредится неокрепший позвоночник.
  3. Если ребёнок самостоятельно встаёт, держась за опору, не значит, что присесть ему удастся с таким же успехом — ему необходима помощь. Иначе такая непосильная нагрузка может привести к растяжению связок и деформированию стоп.
  4. Если детская обувь низкого качества, лучше откажитесь от неё. А когда обучение происходит во время прогулки на улице, предпочтение стоит отдать ортопедическим моделям, ведь они способны равномерно распределить нагрузку и поддерживать стопу в правильном положении.
  5. Не нужно чрезмерно опекать ребёнка при ходьбе. Он вполне может научиться ходить самостоятельно — главное дать ему свободу. В задачу родителей входит лишь помощь и страховка от падений.

Постарайтесь не совершать этих ошибок. Тогда кроха непременно порадует вас и овладеет навыком самостоятельной ходьбы очень быстро.

Видео «Ходунки: за и против»

Не нужно торопиться и заставлять ребёнка ходить. Не равняйтесь на других детишек. Помните, что все малыши индивидуальны. И каждый непременно сделает свои первые самостоятельные шаги. А вот когда это произойдёт, будет зависеть не только от того, насколько активно родители помогали развитию своего карапуза, но и от его личных биологических часов.

Когда можно сажать мальчиков на попу комаровский. Когда сажать мальчика

Горизонтальное положение тела новорожденного на протяжении первых месяцев его жизни считается наиболее благоприятным для правильного развития органов.

Многих мам интересует вопрос: во сколько месяцев можно присаживать мальчиков на попу и как правильно это делать.

Со временем ребенок пытается сам сесть, хватаясь за спинку кроватки, однако заботливые родители пресекают такие попытки.

Разберемся, в каком возрасте необходимо начинать присаживать малышей на попу, в ходунки или прыгунки, а также узнаем, что думает по этому поводу доктор Комаровский.

Возрастной период первого присаживания младенца зависит от правильного формирования линии позвоночника.

На протяжении каждого этапа развития позвоночника, малыш учится самостоятельно держать голову, садиться и стоять с помощью мамы.

Раннее присаживание влечет за собой негативные последствия, поэтому чтобы оградить малыша от патологий, разберемся, с какого возраста допускается присаживать мальчиков на попу.

Рассмотрим:

  1. Первые 2-3 месяца жизни малыша он проводит в лежачем положении на спине: так позвоночник остается в определенном состоянии и формируется согласно возрасту.
  2. На 3-4 месяце кроха уже держит голову в положении лежа на спине. Данный этап ознаменован формированием физиологического выгиба шейного отдела позвонков.
  3. С 6 месяцев малыш начинает самостоятельно садиться на попу, что является его любимой позой. Именно с такого возраста рекомендуется начинать присаживать младенца.

Чтобы определить физиологическую способность малыша к новому умению, к указанному возрасту он должен обладать навыками ползания, хорошо держать голову, приподнимать верхнюю часть грудной клетки.

Также кроха должен уметь ухватиться за пальцы мамы и пытаться самостоятельно сесть на попу.

Прыгунки или ходунки, кенгуру: видео, что подобрать для присаживания мальчика

После того, как малыш самостоятельно научился садиться, попробуйте присаживать его в специальные приспособления. Для этого подходит кенгуру, ходунки, прыгунки.

Как сделать это правильно, расскажет обучающее видео, а ниже представлены советы для присаживания в разные приспособления:

  1. Ходунки. Использовать данное приспособление рекомендуется только с 6 месяцев.

    При этом врачи утверждают, что дневное нахождение в ходунках не должно превышать 10-30 минут.

    Также существуют запреты применения ходунков для мальчиков. Они обеспечивают сдавленность промежностей, что влияет на здоровье половой системы ребенка.

  2. Прыгунки. Существует 2 вида приспособления: с поддержкой подмышками и без нее.

    Поддержка является приоритетом – она обеспечивает уменьшение давления на позвоночник. Сажать малышей в такие прыгунки разрешается с 6 месяцев.

    Второй вид изделия – без поддержки, разрешается использовать только после 1 года жизни.

  3. Кенгуру. Данное приспособление используется родителями для свободного перемещения по городу.

    Это очень удобно: ребенок всегда на виду. Однако крохе такое приспособление обеспечивает скованность движений.

    Выбирая кенгуру, проследите за тем, чтобы ребенок смог туда беспрепятственно сесть. Для долгих прогулок лучше воспользоваться коляской.

Врачи говорят о том, что сажать мальчика на подушки в полгода крайне не рекомендуется. В таком положении позвоночник малыша обретает неправильную форму.

Обратимся к доктору Комаровскому

Известный педиатр Комаровский имеет свое мнение насчет присаживания мальчиков. Он подробно рассказывает про особенности первого присаживания, а также о последствиях раннего обучения данному навыку.

Обратите внимание! Когда малыши не хотят сидеть сами, не нужно их заставлять.

Организм каждого ребенка индивидуален, поэтому не стоит гнаться за детьми опытных подруг, у которых малыши сидят с раннего возраста.

Чтобы правильно развить позвоночник, доктор рекомендует сначала обучиться полусидячему положению.

Обычно такое умение приходит в 5 месяцев, что позволяет родителям начать присаживать мальчика с полугода.

У молодых родителей, особенно у тех, в чьей семье появился долгожданный первенец, возникает множество вопросов. Один из наиболее частых: в каком возрасте необходимо сажать мальчика или девочку, чтобы не навредить их здоровью?

В экспертной среде также нет единого мнения: одни специалисты дают четкие рекомендации, другие отвечают, что не нужно торопить события. В нашей статье мы попробуем понять, кто из них прав.

Возможность сидеть – новая ступень в детском развитии и важнейший шаг для каждого малыша в познании окружающего мира. В вертикальном положении он теперь может наблюдать за мамочкой, смотреть в окно, тянуться к игрушкам.

Когда можно сажать ребенка?

Детки начинают садиться, когда готовы к овладению этим умением. Вначале они учатся держать головку, потом переворачиваются с животика на спинку, пробуют ползать, и, наконец, наступает тот самый волнующий момент, когда кроха усаживается самостоятельно.

Многие педиатры называют определенный возраст, когда ребенка уже можно сажать – это шесть месяцев. Но рекомендации врачей, как и любые другие нормативы, достаточно условны.

Наблюдательная мама сама видит, когда ее чадо совершает первые попытки сесть.

Малыш, лежа на спине, пытается приподнять голову, чтобы разглядеть домочадцев. Если же его потянуть за ручки, он тут же садится.

Это свидетельствует о том, что его мышечный аппарат развит достаточно хорошо и уже способен выдержать подобные нагрузки.

Стоит ли «помогать» ребенку сесть пораньше? На этот популярный вопрос специалисты отвечают однозначно: раннее высаживание обязательно аукнется серьезными трудностями с позвоночником, когда дети пойдут в школу.

Обратите внимание на следующие примерные ориентиры развития малыша:

  • 6 мес. – он может сидеть с поддержкой;
  • 7 мес. – сидит с прямой спиной без маминой помощи;
  • 7,5-8 мес. – способен сесть самостоятельно и лечь из этого же положения.

Случается, что активные детки садятся на полтора-два месяца раньше, спокойные, наоборот, начинаются усаживаться на попу позже. Это соответствует норме.

Беспокоиться следует, если к полугоду ваше чадо не держит голову и не приподнимается на ручках. В этом случае требуется консультация педиатра.

Во сколько месяцев можно сажать мальчиков?

Среди молодых пап и мам бытуют мнение, что мальчишек можно высаживать раньше маленьких принцесс. Но врачи советуют смотреть не на возраст высаживания, а на индивидуальный темп развития:

  1. Если будущий мужчина с рождения медлителен, флегматичен, не любит, когда его переворачивают на животик, значит, не следует высаживать его до полугода. Подождите, пока мышцы и позвоночник достаточно укрепятся.
  2. Подвижных грудничков, которые активно «кувыркаются», вертят головой, стремясь охватить взглядом всю комнату, можно присаживать чуть раньше – в пять месяцев.
  3. Если худенькие мальчишки неплохо переносят присаживание на руках уже в пять месяцев, то бутузы должны садиться позже. Большая масса тела отрицательно влияет на слабую мышечную систему.
  4. Первые недели посвятите укреплению мускульного каркаса. Возьмите на вооружение грудничковое плавание, комплекс ежедневной гимнастики, предварительно посоветовавшись с педиатром.
  5. Если вы заметили, что ребенок пытается усесться, стимулируйте его попытки. Посадите к себе на коленки на пару секунд. Подобная поза поможет зафиксировать спину, а копчик не станет опираться о жесткую поверхность.

Кстати, вышеописанные советы могут помочь и при воспитании юных красавиц.

Когда можно сажать девочку?

Мамы, интересующиеся, во сколько можно присаживать девочек, также должны смотреть не на календарь, а на детей. Крепенькая, здоровая девчушка сядет, когда «созреет» ее организм. Вот о чем еще следует помнить:

  1. Нормально развивающаяся кроха в полгода может сидеть с родительской помощью, в семь месяцев способна держать спинку вертикально, а в восемь – усаживается практически из любого положения. Однако колебания в месяц-полтора тоже относятся к норме.
  2. Врачебные обследования показывают, что у малышек, которых рано начинали сажать, наблюдалось деформирование тазовых костей. Это патологическое изменение может привести к трудностям во взрослой жизни, осложнив роды.
  3. А вот распространенную точку зрения, связывающую раннее присаживание с последующим формированием загиба матки, медикам подтвердить не удалось.
  4. Если четырехмесячная крошка пытается сесть, не нужно препятствовать. Проследите, чтобы она не сидела слишком много в течение суток.

Когда ребенка можно сажать в ходунки?

Современная детская индустрия предлагает большой выбор дополнительных приспособлений для деток, которые учатся сидеть, в частности, ходунки.

Безусловно, подобные аксессуары значительно облегчают жизнь вечно занятых родительниц, но негативно воздействует на детское здоровье. Если вы твердо решили использовать это изделие, ознакомьтесь с советами специалистов:

  1. Высаживать в ходунки можно, если дети уже сидят (без маминой поддержки) и стоят, придерживаясь за опору. Обычно это происходит в полугодовалом возрасте. Преждевременное использование устройства может привести к излишней нагрузке на позвоночник и, соответственно, серьезным заболеваниям в будущем.
  2. Нельзя надолго оставлять кроху в ходунках (не больше получаса в сутки). Помните, что от количества минут, проведенных в этом приспособлении, зависит дальнейшее формирование опорно-двигательной системы малыша.
  3. Чтобы избежать проблем с ножками, перед эксплуатацией обязательно отрегулируйте ходунки по росту младенца. Ребенок должен опираться на всю стопу, а его ноги чуть согнуты в коленях.

Конечно, это исключительно ваше решение – применять это приспособление или нет, однако если вы спросите у педиатров, когда следует сажать малыша в ходунки, большинство уверенно ответит – никогда!

Итак, не следует форсировать события и присаживать детей (и девочек, и мальчиков) раньше срока. Намного эффективнее выполнять ежедневную тренировку по совершенствованию мышечной системы малыша: повороты, наклоны, массаж.

Правильно проведенный подготовительный курс снимет все вопросы по поводу того, во сколько месяцев можно сажать ребенка. Он сядет самостоятельно!

Другая информация по теме

Многих начинающих родителей волнует вопрос — с какого возраста можно сажать ребенка. Опытный врач педиатр на это обычно отвечает, что не стоит торопить события. Если ребенок сам не садится, то, значит, для этого еще не время. И его организм элементарно не готов к новому положению тела. Можно научить ребенка сидеть, но вот польза от этого для его здоровья весьма сомнительна.

Физиологически грудные дети начинают испытывать потребность в сидячем положении для игр и бодрствования примерно . Именно к этому возрасту у малыша достаточно сформированы мышцы грудной клетки, вдоль позвоночного столба и в области брюшного пресса. Процесс сидения для него не доставляет неудобств и неприятных ощущений. Ребенок уже держит спинку прямо и не нуждается в дополнительных опорах. Это время, когда учить ребенка сидеть не только можно, но и нужно.

Некоторые родители начинают присаживать детей, начиная . Это неправильно как для девочек, так и для мальчиков. Мышцы спины в это время еще не достаточно развиты. Может сформироваться нарушение сочленений позвоночника. В школьном возрасте это приведет к сколиозу, лордозу или другим видам искривления позвоночника. У девочек раннее присаживание может искривить кости малого таза, что в дальнейшем может создать трудности в естественном процессе изгнания плода из полости матки.

Если ребенок сам не садится….

В педиатрической практике часто встречаются ситуации, когда ребенок сам не садится после достижения им 6-ти месячного возраста. Если у малыша нет серьезных поражений центральной нервной системы, выраженного рахита или дистрофии мышечной ткани, то родителям следует уделить внимание физическому развитию младенца.

Обычно такие ситуации наблюдаются, когда родители мало занимаются с малышом, не делают ему массаж, не проводят комплексные физические упражнения. Важный фактор — избыточная масса тела и рыхлая структура. Помочь в этом случае может лечебная физкультура. Врач должен объяснить маме, как правильно делать гимнастику с малышом, как проводить массаж и как откорректировать его питание. После всех предпринятых мер можно начинать учить ребенка сидеть. Но делать это надо правильно.

Можно ли научить ребенка сидеть?

Для начала поинтересуйтесь — как правильно сажать ребенка, недопустимо для этого использовать различные подушки и валики. Малыш должен приучаться в сидячем положении, самостоятельно держать спинку. Посторонние опоры могут сформировать у него неправильную осанку и привычку сутулиться.

Начинайте процесс обучения с кратковременного присаживания на своих коленях. Можно вначале прислонять малыша к себе. В дальнейшем продолжайте занятия, совмещая их с массажом и физическими упражнениями. После небольшой гимнастики посадите ребенка не некоторое время на жесткой поверхности. При этом контролируйте его, не позволяя упасть, но и не особо придерживая. Постепенно увеличивайте продолжительность сидения ребенка.

Если позволяет физическое и нервное развитие, вы сможете научить ребенка сидеть достаточно быстро. Но не делайте этого до достижения им полугодовалого возраста. Ребенок начинает самостоятельно садиться и долгое время проводить в таком положении спустя 5-6 занятий.

Едва новорожденный ребёнок начинает делать самостоятельно хоть что-то, мамы спешат похвалиться друг перед другом его достижениями, порой включаясь в бессмысленное соревнование под названием «кто раньше». Одним из основных показателей развития ребёнка, по их мнению, является возраст, когда малыш начинает сидеть. Подавляющее большинство мам сами присаживают своего ребёнка, как только он попробует это сделать. Чем грозит раннее присаживание мальчиков, и с какого времени это можно делать, мы расскажем мамам в нашей статье.

Когда можно присаживать ребёнка?

Превращение младенца во взрослого происходит поэтапно и ни один из этапов не может опережать другой. Физиологическое развитие среднего ребёнка позволяет ему начинать сидеть с полугода. Делать это раньше не советуют из-за большой нагрузки на позвоночник. До 6 месяцев младенцев нельзя сажать:

  • в подушки,
  • на колени родителей,
  • в коляске,
  • в автокреслах,
  • в ходунках/прыгунках,
  • в рюкзаке «кенгуру».

Раннее присаживание грозит искривлением позвоночника, деформацией грудной клетки и костей таза. Всё это может отразиться и на работе внутренних органов. У девочек в будущем могут выявиться нарушения в половых органах.

Во сколько можно присаживать мальчиков?

Принято думать, что мальчиков можно сажать куда раньше, чем девочек. Но на срок, когда можно присаживать мальчика, влияет не столько пол, сколько готовность малыша. Она определяется такими факторами:

  1. Физическое развитие и активность ребёнка. Можно ненадолго присаживать младенца, который уверенно поднимает голову, переворачивается на живот и обратно, пытается подтянуться и сесть.
  2. Темперамент. Дети – флегматики начинают садиться, ползать и ходить позже своих сверстников.
  3. Телосложение. Более худые дети садятся раньше. У толстеньких малышей нагрузка на позвоночник больше и сидеть им труднее.

Это означает, что худые, активные, подвижные дети могут начинать сидеть в 5 месяцев. Не развитые физически, флегматичные толстячки – в 7, 8 или 9. Между этими крайностями существует множество вариантов. Позже садятся дети, родившиеся недоношенными.

Говорит доктор! Доктор Комаровский считает, что маленькому ребёнку сидеть не полезно вообще. Чем позже начнётся вертикальная нагрузка на позвоночный столб, тем крепче он будет в будущем. Срок, когда малыш сможет сидеть – разный, он сядет, когда будет готов. Задача мамы и папы – не помогать.

Как правильно присаживать мальчика

Лучше всего на вопрос — когда начинают присаживать мальчика, могут ответить родители, которые занимаются с ребёнком физическими упражнениями. В любом возрасте хорошей защитой и поддержкой позвоночника становится мышечный корсет. Нужно помочь малышу сформировать его, делая гимнастику:

  • Поднимайте малыша за ручки из положения лёжа,
  • Делайте с ним «наклоны»,
  • «Летайте», когда одна рука взрослого держит ребёнка под животик, вторая — под голени,
  • Переворачивайте на живот и обратно, держа за ножки,
  • Катайте на фитболе или просто большом мяче на спинке и животике,
  • Держите подмышки, чтоб малыш двигал ножками,
  • Стимулируйте ползание всеми возможными способами.

В идеале ребёнок должен сначала научиться ползать, а потом уже – начать садиться. Чаще всего детей присаживают, как только они пытаются сесть сами. Торопиться педиатры не советуют ещё и потому, что малыш может испугаться и расхотеть садиться. Первые разы присаживают лишь на несколько минут. Лучшее место для этого – мягкие мамины колени. Присаживая ребёнка к себе, можно создать дополнительную поддержку за подмышки и облегчить нагрузку на позвоночник. Также нужно следить, чтобы спинка была ровной. Любимое нашими бабушками обкладывание подушками считается вредным, так как малыш не может сменить позу, когда ему надоест или он устанет.

Вопросы развития физических навыков у грудных детей являются одними из самых острых для родителей, особенно волнует своевременность появления того или иного умения. Очень часто мамы грудничков начинают бить тревогу из-за того, что их малыш не сидит в возрасте полугода, тогда как соседский ребенок уже вполне сносно справляется с этим. Стоит ли волноваться и с какого возраста можно начинать присаживать маленьких детей, мы расскажем в этом материале.


Когда и как малыш начинает сидеть?

Вопрос о том, когда ребенок должен начать сидеть самостоятельно, звучит несколько некорректно, ведь все дети — разные, а потому и сроки развития у каждого малыша сугубо индивидуальные. Однако среднестатистические нормы существуют, но относиться к ним следует исключительно как к примерным ориентирам, а не как к истине в последней инстанции.

Считается, что здоровый грудничок должен начать садиться в возрасте полугода, к 7 месяцам он должен освоить сидение с поддержкой, а без таковой свободно садиться ребенок должен в возрасте 9-10 месяцев.

Уверенному сидению обычно предшествуют длительный подготовительный этап, который начинается еще с периода новорожденности. Чтобы сесть, малышу нужно иметь достаточно хорошо развитые мышцы шеи, спины, рук и живота. Они помогут позвоночнику выдерживать новый тип нагрузки в виде собственного веса малыша в положении сидя. К тому же ребенку еще нужно научиться держать баланс.


Если вы заметили, что малыш научился переворачиваться и делает это достаточно часто и активно, то можете быть спокойны — скоро он сядет. Присаживаться малыши начинают по-разному. Но для всех первый этап является краткосрочным, то есть ребенок принимает положение сидя на попе, но не может удерживать нагрузку, поэтому снова заваливается на спину или на бок.

Примерно через месяц после начала первых попыток ребенок учится сидеть с поддержкой, а еще через месяц-полтора и без нее. Примерно в 8 месяцев ребенок может довольно долго провести сидя, играя, некоторые даже пытаются встать на четвереньки и начать ползать.

Родителям бывает очень трудно находиться в режиме ожидания, и они все время стараются вмешаться в естественные природные процессы и помочь ребенку сесть быстрее.

Торопить кроху не нужно, он развивается согласной собственной программе, вмешательство в которую может навредить его физическому развитию и здоровью.


Факторы влияния

Если природа диктует свои условия, то почему эти условия для разных детей разные: один ребенок начинает садиться самостоятельно лишь после 9 месяцев, а другой пытается сесть в пять? Дело в факторах влияния, которые накладывают свой отпечаток на скорость освоения новых умений и навыков.


Давайте рассмотрим их более подробно.

  • Состояние здоровья. Малыши, которые появились в срок, не имеющие в анамнезе родовых травм, гипоксии, ишемии, дисплазии тазобедренных суставов и врожденных заболеваний, садятся традиционно раньше. Ослабленные и часто заболевающие дети в физическом развитии могут отставать от своих более крепких ровесников. Неврологические нарушения, даже незначительные, тоже снижают скорость обучения новым навыкам. Самый сильный из этих факторов — недоношенность. Это не означает, что ослабленные или недоношенные дети отстают в развитии, им просто требуется чуть больше времени для адаптации к окружающему миру и для развития их костно-мышечной системы.
  • Вес ребенка. Пухлые детишки выглядят умилительно, но лишний вес еще никому не помогал легче выдерживать физические нагрузки. Это распространяется и на грудничков. Малыши с нормальным весом и худощавые детки (доношенные) обычно садятся и начинают ползать раньше своих пухлых ровесников.
  • Темперамент. Собственные черты характера у плода появляются еще в период беременности, а уж после рождения без труда можно определить, кто есть кто. Флегматичные и меланхолически настроенные дети садятся позднее по причине некоторой лени и медлительности, свойственных им. А вот холерики и сангвиники стремятся двигаться больше и в итоге раньше осваивают новые умения.
  • Окружающая среда и мотивация. Этот фактор — единственный, который зависит от родителей, и то частично. Так, ребенок, которому дают свободу, не ограничивая его постоянно манежем или пределами детской кроватки, начинает садиться раньше. Если у малыша нет острой потребности и желания сесть, он не будет торопиться. А потому родителям вполне по силам создать такую мотивацию, например, подвесив игрушку так, чтобы достать ее можно было только в положении сидя.
  • Влияет и наследственность. Если мама и папа в своем детстве тоже были «поздними» детьми, то рассчитывать на стахановское опережение всех мыслимых и немыслимых сроков их собственным чадом по меньшей мере неправильно.

О половых особенностях

Считается, что девочки развиваются раньше, что они менее ленивы и быстрее учатся новым движениям. В то же время считается, что мальчиков можно присаживать раньше, поскольку у девочек половая система устроена так, что присаживание до 7 месяцев может привести к последующему во взрослом возрасте бесплодию. Оба утверждения не соответствуют действительности.

Костная и мышечная системы, а также суставная и хрящевая ткани развиваются вне зависимости от пола человека. Да и вопрос о медлительности мальчиков довольно спорный. Медицина не имеет доказательств тому, что девочки развиваются быстрее. В период, предшествующий пубертатному периоду, и во время полового созревания, разница, действительно, есть, но обусловлена она разными половыми гормонами. Дети же первого года жизни развиваются одинаково.

Присаживать и мальчиков, и девочек, не рекомендуется до полугода. Многие педиатры вообще не рекомендуют высаживать детей до тех пор, пока те не сядут самостоятельно.

Если кроха сделает это рано — в 5 месяцев, например, препятствовать ребенку не нужно. Но и заставлять ребенка сидеть, если он не может, нельзя.


О присаживании

Говоря о присаживании, нужно четко понимать, что это такое. В народе ошибочно называют присаживанием и посадку чада между подушек, и вертикализацию на руках у мамы.

Правильно называть присаживанием относительную вертикализацию, при которой позвоночник ребенка не располагается под прямым углом к тазу. Иными словами, держать малыша на руках вертикально, прижимая к себе спинкой, – это вариант правильного присаживания. Уложить ребенка в коляску и примерно на 45 градусов приподнять дно коляски — это тоже правильно.


Понять, что малыш «созрел» для присаживания, несложно: карапуз начнет крутиться и пыхтеть лежа в кроватке или коляске, пытаться приподняться на локтях. Мама должна помнить, что пока чадо не готово к сидению, вертикально держать нужно с обязательной поддержкой под попу ладонью.

Если сажают малыша на колени, взрослый должен не сидеть прямо, а полулежать. И тогда нагрузка на позвоночник будет существенно уменьшена.

К сожалению, мамы не часто вдаются в нюансы словообразования, и под понятием «присаживать» подразумевают принудительную вертикализацию ребенка, посадку. Делать этого врачи не советуют вообще. На неокрепший позвоночник, суставы, мышцы, ложится несоразмерная для них нагрузка. Последствиями могут быть нарушение осанки, сколиоз, вывихи, подвывихи и переломы тазобедренных суставов, травмы костей малого таза (особенно опасно для репродуктивной функции и общего здоровья девочек), деформация конечностей, неправильная постановка стоп в будущем, возникновение компрессионных изменений позвонков, межпозвоночных грыж.

Поэтому присаживать в смысле «сажать ребенка» можно не раньше, чем он сам научится сидеть.


Запрещенные действия

Чтобы обезопасить ребенка, многие врачи, в том числе и известный доктор Евгений Комаровский, рекомендуют родителям оставить ребенка в покое. Он сядет тогда, когда он сам будет к этому готов, когда он сам сможет.

При желании можно делать гимнастику, включая в нее упражнения для развития спины, шеи, рук и живота. Полезны массаж и прогулки, купание и закаливание, отсутствие принуждения в приеме пищи.



Родители должны знать, что начинать вертикализацию с применением прыгунков или ходунков очень опасно. Эти устройства заставляют ребенка находиться в положении, которое нельзя считать естественным для его возраста, а потому вертикальная нагрузка будет очень существенной. Какими бы яркими и заманчивыми ни были прыгунки в детском магазине, помните о том, что они не просто вредны, они потенциально опасны для здоровья вашего чада.

Если ребенок начал присаживаться, на стадии кратковременного сидения следует обезопасить его от ударов при падении. Падать малыш будет обязательно, а потому нужно обложить его подушками или пуфиками, а также постоянно находиться рядом, чтобы исключить нештатные ситуации, например, механическую асфиксию, которая может случиться, если упавший малыш застрянет между подушками.


На что следует обратить внимание

  • Поза ребенка при попытках сесть может быть любой. Одни малыши опираются на ладошку, другие на две руки, третьи — на локти, а четвертые присаживаются только после того, как примут позу на четвереньках. Не пытайтесь исправить детский способ достижения цели — он делает это так, как ему удобно.
  • Когда ребенок начал сидеть, обратите внимание на его позу. Круглая спина с опущенными плечиками говорит о том, что у малыша слабоваты мышцы шеи и спины. Если малыш заваливается назад, нужно начинать укреплять мышцы живота, пресс. Если падает он на бок, надо укреплять мышцы живота и косые боковые мышцы. На помощь родителям придут комплексы упражнения для каждой отдельной мышечной группы. Нельзя разрешать ребенку сидеть на коленках с выворотом наружу. W-образная посадка травмирует тазобедренные суставы.
  • Если у ребенка в 9 месяцев не наблюдается даже попыток присесть самостоятельно, обязательно покажите его неврологу, ортопеду и педиатру.


О том, с какого возраста можно присаживать ребенка, смотрите в следующем видео.

Рассчитайте календарь прививок

PBS «Живаго» проникает в самое сердце романа, но вы все равно не забудете Джули Кристи

Доктор Живаго: драма «Театр шедевров». 21:00 Воскресенье и 9 ноября на KQED.

В течение первых двух часов новой версии «Доктора Живаго» в «Шедевральном театре» зрители, знакомые с оригиналом, могут захотеть нажать кнопку выключения на пульте дистанционного управления и отправиться в ближайший видеомагазин, чтобы взять напрокат эпический фильм Дэвида Лина 1965 года. Великий русский роман Бориса Пастернака. К счастью, последние два часа фильма почти искупают проект.

Но ключевое слово здесь — «почти». «Живаго» Лина был великолепным беспорядком в кино. Многие критики ненавидели его не только потому, что он хищно превратил сложное сердце романа Пастернака в голливудский любовный треугольник, но и потому, что он был раздутым и изменчивым. Неважно: зрители сходили с ума от этого, во многом благодаря незабвенной Ларе Джули Кристи, объекту незаконной страсти Живаго. Каким бы ошибочным оно ни было, вполне вероятно, что те, кто смотрел фильм «Бережливое производство», обнаружат, что напевают «Тема Лары» Мориса Жарра в первый раз, когда Кира Найтли появится на экранах их телевизоров.

Masterpiece Theater часто выпускает новые версии прошлых фильмов, включая предыдущие фильмы Masterpiece Theater. В одних случаях более ранние фильмы были лучше, в других — не намного. Но сложно придумать более запоминающийся оригинал, чем «Живаго» Лина, поэтому, нравится это или нет, зрители будут проводить сравнения.

Режиссер Джакомо Кампиотти и сценарист Эндрю Дэвис, кажется, демонстрируют правильный уровень вынужденного незнания фильма Лина, предпочитая вернуться к оригинальному роману Пастернака.С другой стороны, как Живаго, молодой гуманист, стоящий в центре повествования, Ханс Матесон часто пугающе напоминает молодого Омара Шарифа. Найтли также напоминает нам кого-то еще, но, к сожалению, это Вайнона Райдер, а не Джули Кристи. Хотя в конечном итоге ей удается сделать своего персонажа несколько привлекательным, по большей части она не может украсть сцену в первом воскресном сегменте, а ее Лара угрюма и скучна.

В течение первых двух часов Кампиотти и компания изрядно потрудились над настройкой, которую Лин имел здравый смысл попытаться сжать.Став свидетелем самоубийства отца, после того как его жизнь разрушил скользкий адвокат Комаровский (Сэм Нил), юный Юрий подрастает с родственниками и играет со своей двоюродной сестрой Тоней, на которой в конце концов женится. Юрий и Тоня (Александра Мария Лара) создают семью и начинают свою жизнь

вместе, по глупости полагая, что они могут оградить себя от политических потрясений, которые в конечном итоге приведут к русской революции.

Однажды ночью, вызванный к постели портнихи, которая пыталась покончить жизнь самоубийством и которая оказалась любовницей Комаровского, Юрий ненадолго встречает молодую женщину, лицо которой он недавно заметил из окна кафе.Ее, конечно же, зовут Лара. Он поражен, но из этого ничего не выходит до начала Первой мировой войны

года.

, когда Юрий и Лара оказываются ухаживающими за ранеными на отдаленном сибирском поле битвы. Побывав любовницей Комаровского, Лара вышла замуж за молодого парня, который превратился в безжалостного большевистского лидера. Разлученные на много миль от своих супругов, Лара и Юрий, наконец, получили возможность заниматься своей любовью.

Случайность играет слишком удобную роль в «Живаго».«Люди вечно сталкиваются друг с другом в самой глухой Сибири, как если бы они шли в один и тот же магазин на углу в Москве. Конечно, Лара приходила акушеркой при рождении второго ребенка Тони после необъяснимого исчезновения Юрия и оставил в затруднительном положении и жену, и любовницу.Но нас это, по большей части, устраивает, потому что мы должны быть захвачены агонией Юрия, когда он пытается примирить свой роман с Ларой со своим браком с Тоней.

Проблема в том, что, хотя Мэтисон поэтически темноглазый, задумчивый и чьи-либо представления о романтическом герое, между двумя ведущими актерами здесь мало химии.Любой мог поверить, что Омар Шариф пересечет сотню заснеженных сибирских равнин, чтобы воссоединиться с Джули Кристи, но нам нужно слишком много времени, чтобы согласиться с тем, что Найтли мог вдохновить такую ​​же страсть.

Вторая часть фильма настолько хороша, что кажется, что она создана совершенно другим набором режиссеров. Словно вдохновленный самой революцией, которая к этому времени разразилась по всей России и практически уничтожила все пережитки национального прошлого, Кампиотти прекрасно сочетает историю любви с политическими событиями, повышая темп фильма и прерывая зернистый винтаж. кадры собственно революции.Он даже пробуждает в унылом Найтли пару искр, и мы почти верим, что Юрий все-таки может все бросить ради Лары.

Что еще более важно, вторая половина фильма основывается на реальной теме романа Пастернака, на принесении гуманизма в жертву предполагаемому общему благу и угрозе индивидуальным ценностям, которую представляют революционеры в их хаотическом стремлении к власти. Некоторые сцены жестокие и душераздирающие: мальчик, ошибочно арестованный коммунистами, сбит с ног, когда Юрий пытается помочь ему сбежать; человек из партизанского отряда Юрия настолько напуган зверствами коммунистов в сибирской деревне, что убивает своих маленьких детей, чтобы спасти их от аналогичной резни.

Эти и им подобные моменты окончательно отодвигают фильм Дэвида Лина в тень нашей памяти, во многом потому, что они больше соответствуют сложной тематической структуре романа Пастернака. Лин снял любовную историю. Прекрасная, страстная история любви, но, тем не менее, история любви. Кампиотти и сценарист Дэвис с опозданием работают над тем, чтобы приблизиться к настоящей трагедии романа Пастернака, и эта трагедия была не столько потерей настоящей любви, сколько потерей индивидуальности и сокрушением человеческого духа под сапогами революционеров.

Одним из замечательных аспектов фильма Лина было то, что, помимо Шарифа в роли Юрия, в роли, которая сделала его международным секс-символом, и мягкой Джеральдин Чаплин в роли его жены, «Живаго» 1965 года был снят с несколькими недавними актерами. на британской кинематографической сцене, включая Тома Куртенэ, Риту Тушингем и, прежде всего, Кристи. Кристи и Кортни вместе сняли «Билли-лжеца», а Кристи получит «Оскар» за «Дорогой», вышедший в том же году, что и «Живаго».«Кроме того, Ташингем стал хитом в« Вкус меда ». «Внезапно все трое оказались в огромном эпосе Technicolor, а их реалистичный стиль игры стал хорошим противовесом великолепным эксцессам Лина.

По большей части кастинг в PBS «Живаго» не менее вдохновляющий. Соблазняя Лару-подростка и быстро меняя пристрастие по мере продвижения революционеров, Сэм Нил стал даже лучшим Комаровским, чем Род Стайгер. Комаровский Нейла неумолимо злой, как и у Штайгера, но в более маслянистой и злобной манере.Мэтисон и Александра Мария Лара привносят реальное измерение в Живаго, а Крис Маршалл убедительно превращает неопытного Пашу Антипова, влюбленного молодого мужа Лары, в безжалостного лидера партизан Стрельникова.

Нет, «Доктор Живаго» Театра шедевров не может стереть наши воспоминания о фильме Дэвида Лина, но, как трактовка романа Пастернака, он в конечном итоге сам по себе достигает чего-то особенного.

Тело и душа: Партия Черной Пантеры и борьба с дискриминацией в медицине, электронная книга: Нельсон, Алондра: Книги

«Эта книга — откровение.Алондра Нельсон … обеспечивает глубокий контекст для нашего текущего разговора о неравенстве здоровья, от которого страдает афро-американское сообщество … [и] неизмеримо расширяет наши знания о Партии Черных пантер … Нельсон — первый известный мне ученый, который приводит эти две истории в диалог друг с другом, и она делает это с впечатляющими результатами. Это чрезвычайно важная книга ». — Генри Луис Гейтс младший, Гарвардский университет

« Алондра Нельсон сочетает в себе тщательное исследование, глубокую политическую проницательность и страстное стремление рассказать малоизвестную историю активности партии Черных пантер в области здравоохранения в последнее время. 1960-е гг.»- Ребекка Склоот, автор книги Бессмертная жизнь Генриетты Лакс

» Нельсон … исчерпывающе сообщает о роли Партии Черной Пантеры в радикальном движении за здоровье 1970-х годов, позиционируя BPP как важных игроков в давней традиции активизм в области защиты гражданских прав … [Эта] работа заслуживает похвалы за ее продуманность и тщательность ». — Publishers Weekly

« блестящий анализ … ТЕЛО И ДУША — важное достижение, и оно будет незаменимо для всех, кто хочет понять, как здравоохранение и гражданство так переплелись в американской жизни.»- Эвелинн Хэммондс, декан Гарвардского колледжа, Гарвардский университет

» ТЕЛО И ДУША хорошо исследованы и убедительно аргументированы, и это умело объединяет несколько научных областей … По любым меркам, книга Нельсона является важным вкладом. «- Кризис

«очень информативно, тщательно задокументировано, чрезвычайно актуально и глубоко увлекательно» — Черный комментатор

Эта книга — откровение. Алондра Нельсон раскрывает две замечательные истории в Body and Soul .Во-первых, она обеспечивает глубокий контекст для нашего текущего разговора о неравенстве здоровья, от которого страдает афроамериканское сообщество и которые, по ее словам, «буквально вызывают отвращение». Во-вторых, неизмеримо дополняет наши знания о Партии Черных пантер, усложняя его банальное обозначение как радикальной, воинственной организации, чтобы раскрыть ее самоотверженность и упорный труд в защите и предоставлении равной и качественной медицинской помощи даже самым малообеспеченным афроамериканцам. Нельсон — первый известный мне ученый, который привел эти две истории в диалог друг с другом, и она добилась впечатляющих результатов.Это чрезвычайно важная книга. Генри Луи Гейтс младший, профессор Гарвардского университета Альфонса Флетчера

В Body and Soul Алондра Нельсон сочетает тщательное исследование, глубокую политическую проницательность и страстное стремление рассказать малоизвестное. история активизма партии Черных пантер в области здравоохранения в конце 1960-х. При этом и показывая, что проблемы бедности, дискриминации и доступа к медицинскому обслуживанию остаются неизменно похожими более чем сорок лет спустя, Нельсон напоминает нам, что борьба продолжается, особенно для афроамериканцев, и что социальная политика имеет глубокие моральные последствия.- Ребекка Склут, автор книги Бессмертная жизнь Генриетты Лакс

Деятельность Партии Черных пантер давно сводилась к рассказам о жестоких столкновениях с полицией и пустой пропаганде. Серьезно восприняв утверждения и практики Черных пантер в отношении здоровья чернокожих, Алондра Нельсон внесла серьезные коррективы в более ранние исследования. Что еще более важно, это блестящий анализ важного момента в давней традиции пропаганды здоровья со стороны афроамериканцев.То, что здоровье было краеугольным камнем политики Черной пантеры, показывает, насколько глубоко доступ к качественной медицинской помощи формировал жизнь и политику чернокожих в прошлом и сегодня. Body and Soul является крупным достижением и будет незаменимым для всех, кто хочет понять, как здравоохранение и гражданство так тесно переплелись в американской жизни. — Эвелин Хэммондс, Барбара Гутманн Розенкранц, профессор истории науки и афро-американских исследований, декан Гарвардского колледжа, Гарвардский университет

В своем ревизионистском отчете Нельсон проницательно направляет читателя через ряд кампаний, проводимых Черной пантерой. Партия проложила путь широким усилиям по продвижению биомедицинской интеграции и демократизации доступа к медицинским знаниям и практике. Стивен Эпштейн, автор книги «Включение: политика различий в медицинских исследованиях»

Об авторе

Алондра Нельсон — адъюнкт-профессор социологии Колумбийского университета, где она также работает в Институте исследований женщин и гендера. Она является соредактором книги Genetics and the Unsettled Past: The Collision of DNA, Race, and History and Technicolor: Race, Technology, and Everyday Life .

% PDF-1.3 % 909 0 объект > эндобдж xref 909 88 0000000016 00000 н. 0000002111 00000 п. 0000002597 00000 н. 0000002811 00000 н. 0000003307 00000 н. 0000003403 00000 п. 0000003425 00000 н. 0000004529 00000 н. 0000004798 00000 н. 0000005118 00000 п. 0000005141 00000 п. 0000006374 00000 н. 0000006397 00000 н. 0000007664 00000 н. 0000007687 00000 н. 0000008925 00000 н. 0000008948 00000 н. 0000010194 00000 п. 0000010217 00000 п. 0000011469 00000 п. 0000011492 00000 п. 0000011779 00000 п. 0000012062 00000 п. 0000013335 00000 п. 0000013358 00000 п. 0000013379 00000 п. 0000013400 00000 п. 0000014596 00000 п. 0000014619 00000 п. 0000015843 00000 п. 0000015865 00000 п. 0000016372 00000 п. 0000016395 00000 п. 0000018025 00000 п. 0000018048 00000 п. 0000019775 00000 п. 0000019798 00000 п. 0000021727 00000 п. 0000021749 00000 п. 0000022202 00000 п. 0000022225 00000 п. 0000023968 00000 п. 0000023990 00000 п. 0000024768 00000 п. 0000024791 00000 п. 0000026596 00000 п. 0000026618 00000 п. 0000027440 00000 п. 0000027463 00000 н. 0000028882 00000 п. 0000028905 00000 п. 0000033810 00000 п. 0000033833 00000 п. 0000037997 00000 п. 0000038020 00000 п. 0000042107 00000 п. 0000042130 00000 п. 0000046555 00000 п. 0000046578 00000 п. 0000049634 00000 п. 0000049657 00000 п. 0000054423 00000 п. 0000054446 00000 п. 0000059110 00000 п. 0000059133 00000 п. 0000063997 00000 п. 0000064020 00000 п. 0000068702 00000 п. 0000068725 00000 п. 0000073554 00000 п. 0000073577 00000 п. 0000078412 00000 п. 0000078435 00000 п. 0000082872 00000 н. 0000082895 00000 п. 0000085386 00000 п. 0000085409 00000 п. 0000088990 00000 н. 0000089013 00000 п. 0000092209 00000 п. 0000092232 00000 п. 0000096755 00000 п. 0000096778 00000 п. 0000098982 00000 п. 0000099003 00000 п. 0000099292 00000 н. 0000002168 00000 п. 0000002575 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 910 0 объект > эндобдж 995 0 объект > транслировать Hb«b«`a` |

Из прошлого: блог о классических фильмах

К счастью для нас, они не дождались 50-летия, чтобы выпустить это!

Если бы мне понравился величайший провал Дэвида Лина, «Дочь Райана» (1970), скорее всего, я бы полностью наслаждался одним из его главных успехов.«Доктор Живаго» (1965) — поистине эпос. Это один из тех фильмов, которые превзошли свое собственное искусство и стали иконой. Одна из вещей, которые мне очень нравятся в таких историях, как «Доктор Живаго», — это то, что они демонстрируют, как любовь может расцвести в самых ужасных обстоятельствах. Даже социальная и политическая нестабильность в России во время революции не могла остановить роман между Ларой (Джули Кристи) и Юрием (Омар Шариф). Если этот фильм не разбил вам сердце, так это потому, что он сделан из камня.Это действительно трогательно, и почему я до сих пор до конца не понимаю, почему Юрий любит Лару, меня все еще уносила романтика и трагедия истории.

Этот DVD набор просто божественный. Мне нравится, как они обновляют внешний вид обложки, выбирая рекламную фотографию вместо устаревшего постера фильма (который, на мой взгляд, использовался слишком часто). Первый диск включает в себя первую и вторую части фильма с нотами увертюры, антракта и выхода. Несмотря на то, что пройти это довольно сложно, стоит посмотреть весь фильм с комментариями.Там периодически комментируют Сандра Лин (партнер Дэвида Лина) и Омар Шариф, а также отрывки из комментария покойного Рода Стайгера, сыгравшего Комаровского. Из этих комментариев я получил массу информации и научился ценить фильм больше за его гениальность. Было бы хорошо, если бы здесь была Джули Кристи, и я уверен, что они пытались, но, увы, не Кристи. Вот несколько основных моментов из комментариев:

  1. Когда Юрий и Лара впервые пересекаются, он оказывается в тележке.Они не видят друг друга, но когда они случайно касаются электрической линии над тележкой, возникает искра, которая символизирует эмоциональную искру между этими двумя персонажами.
  2. Любимым цветом Дэвида Лина был желтый, и он использовал желтые цветы, особенно подсолнухи, чтобы олицетворять красоту и надежду в фильме. В сцене, где Юрий и Лара впервые расстаются, лепестки подсолнуха падают, имитируя слезы.
  3. Джули Кристи была потрясающей, давайте посмотрим правде в глаза. Лин знал, что ее красота заключается в ее удивительном лице.Он действительно хотел сосредоточиться на ее глазах, но чувствовал, что мягкие, мягкие губы Кристи оторвались от них. Итак, на протяжении всего фильма вы видите, что тени покрывают губы или что свет выделяет именно глаза, а не губы.
  4. Карлос Понти купил права на экранизацию романа и хотел, чтобы его жена Софи Лорен сыграла Лару. Дэвид Лин сказал, что Лорен никак не могла сыграть 17-летнюю девственницу, и роль досталась Джули Кристи.
  5. Лин увидел фотографию Джеральдин Чаплин (дочери Чарли Чаплина) и сразу понял, что хочет ее на роль Тони.
  6. Из-за того, что книга вызвала столько споров в России, их пришлось снимать в другой стране. Была выбрана Испания. Снимать дальше на север было маловероятно из-за ограниченного светового дня.
  7. Дэвид Лин чувствовал, что нет необходимости демонстрировать насилие, потому что выстрелы реакции были важнее и добавляли больше драмы. (Поскольку я ненавижу насилие на экране, это еще одна причина, по которой я люблю Lean!).

Этот фильм — настоящая мечта английского майора. Здесь так много деталей и так много символизма, что это требует повторного просмотра, анализа и анализа.Коробочный набор — идеальный компаньон для этой цели.

Также на первом DVD представлена ​​ретроспектива из двух частей под названием Доктор Живаго: Праздник . Это так себе в основном потому, что опрашиваемые не так уж интересны. Но как разбор фильма работает неплохо.

И это еще не все. Есть еще много всего. На прохождение всего набора у меня ушло довольно много времени! Второй DVD — это все дополнения, и в то время, когда правят DVD-R и урезанные DVD, дополнения — это роскошь, которую нужно полностью оценить.

Документальный фильм 1995 года « Доктор Живаго. Создание русского эпоса » был совершенно захватывающим. Тонны отличной информации, его ведет Омар Шариф, есть интервью с Джеральдин Чаплин, Родом Стайгером, Робертом Болтом, Морисом Джарром и т. Д. Вот несколько интересных моментов из документального фильма:


  1. Женщина с мертвым младенцем, которая получает Юрий подъехал к движущемуся поезду, актриса фактически попала под поезд и получила серьезные травмы ног.Они использовали настоящий снимок того, как ее затащили под поезд. Ура!
  2. Чтобы сделать египтянина Омара Шарифа более русским, его заставили воском на лбу, надеть парик и отвести глаза. Он получил шрамы от процесса, потому что ему приходилось делать это неоднократно в течение года.
  3. Роман Пастернака с любовницей Ольгой лег в основу истории любви Юрия и Лары.
  4. Для сцены с горящим городом Юриатан на заднем плане, Лин приказал команде сжечь 2 тонны резиновых покрышек! Большая часть съемочного процесса была вредна для окружающей среды (мраморная пыль, пчелиный воск, красящие листья и т. Д.).
  5. Морису Жарру было трудно найти тему, которая понравилась бы Лин. Лин посоветовал Джарру и девушке Джарра отправиться в романтическое путешествие, чтобы вдохновить Жарра на сочинение романтической музыки. Так родилась Тема Лары.

Различные другие документальные фильмы и рекламные видеоролики завершают второй DVD, включая Живаго: За камерой с Дэвидом Лином, Фильм Дэвида Лина «Доктор Живаго» (промо-видео), Москва в Мадриде (промо-видео) , Пастернак ( био) / Promo) , архивные интервью с Шарифом и Кристи, экранный тест Джеральдин Чаплин, «Это» для Кристи, Чаплина и Шарифа, Чаплин в Нью-Йорке, и т. д.Это, мягко говоря, исчерпывающий список дополнительных услуг.

Для DVD с одним фильмом это один сексуальный набор. Поэтому я настоятельно рекомендую проверить это, если вы заинтересованы в полном опыте просмотра фильмов.

Особая благодарность Warner Bros. за отправку этого набора для обзора!

Любовное письмо мятной кухне, слишком скоро — Washington Square News

Израильский ресторан быстрого обслуживания закрылся в начале этого года из-за коронавируса, проработав чуть больше года.

В первый раз, когда я пошел в Mint Kitchen, я ждал снаружи своего лучшего друга. Она уже была в ресторане и очень хотела поделиться своей находкой. Мы привыкли, что все классы собираются вместе, но все изменилось. Нам посчастливилось видеться раз в неделю.

Мы с моим лучшим другом быстро выбрали этот ресторан как место, где можно встретиться в перерывах между нашими загруженными графиками. Во время наших многочисленных визитов мы читали, обменивались новостями о сенсационных событиях в нашей жизни, и она учила меня русскому языку.

Mint Kitchen, как и многие другие рестораны, закрылась из-за продолжающейся пандемии коронавируса. Эта израильская кухня быстрого обслуживания была идеальным местом для обеда для тех, у кого плотный график. Всего в нескольких минутах ходьбы от Bobst, Монетный двор предлагал успокаивающую передышку от повседневной суеты прямо за его дверями.

Mint был моей первой кистью с концепцией меззе. Мне очень нравилась идея иметь возможность заказывать множество небольших блюд, идеально подходящих для обмена и обмена с кем бы вы ни обедали.Обмен пищей создает связь с теми, кто сидит вокруг вас, сближая людей, как и положено еде.

Летом Мятный был идеальным местом, если вы пытались укрыться от жары с освежающим гранатовым газозом или, может быть, замороженным йогуртом из козьего молока. Когда погода остывала, внутри манили уютные светильники, побуждая прохожих зайти внутрь за теплой тарелкой апельсинового супа из чечевицы.

Оказавшись внутри, посетителей встретила открытая кухня, что позволило им стать свидетелями приготовления пищи, которую они собирались съесть.Маленькие столики подходили для интимных посиделок и идеально подходили для обмена тарелками.

Стены были покрыты множеством зелени, добавляя к белоснежным стенам и открытому пространству. На их полках хранится ассортимент кулинарных книг других израильских шеф-поваров, таких как Йотам Оттоленги. Посетители могли пролистывать их на досуге, наслаждаясь едой, или они могли сидеть за стойкой и наблюдать за людьми, проходящими мимо ресторана.

Нашим любимым местом для сидения были ступеньки из коробки, которые росли на одной из стен.Мы оставляли наши сумки внизу лестницы, ложились на плюшевые подушки и вытаскивали что-нибудь, чтобы почитать.

Тем не менее, Mint мог предложить больше, чем просто вкусную еду и очаровательное пространство. В соответствии с принципами питания, предполагающими использование высококачественных ингредиентов, «тщательно отобранных, минимально обработанных и творчески поданных», Mint может похвастаться меню, в котором в дополнение к различным видам мяса в средиземноморском стиле были добавлены свежие и изысканно приготовленные овощи.

Соучредители Зеев Шарон и Ассаф А.Оба Харлапа выросли в Герцлии, Израиль. Шэрон вырос, зная, что он хочет сделать карьеру в индустрии гостеприимства, в то время как Харлап страстно любил оказывать влияние. Эти двое вписали свои цели в бизнес-модель ресторана.

Обратившись к фразе «Mint It Forward», эта пара была больше, чем просто их пищей. Одним из заявлений о миссии Mint было «фундаментальное обязательство перед сообществами, которым он служит». Это было убежище для вегетарианцев, веганов и всеядных животных. Запеченный в духовке фалафель, морковь с оливковым маслом и заатаром, обжаренная цветная капуста с финиковым сиропом и свежие зерна граната — вот лишь несколько примеров того, что могла предложить Mint.

Создатели также считали, что жители Нью-Йорка должны иметь доступ к свежей и здоровой пище. На каждые 10 блюд, подаваемых в ресторане, Mint финансировал обед для семьи через City Harvest.

Кроме того, каждый штатный член команды имел возможность владеть акциями компании. Ежегодно Mint распределяет 2% своей годовой чистой прибыли среди своих сотрудников. Эта программа должна была связать успех бизнеса с ростом команды.

Эрез Комаровский был кулинарным партнером и работал с двумя соучредителями над созданием меню.Шеф-повар, пекарь и писатель, его называют одним из отцов-основателей современной исреалийской кухни. Он известен тем, что основал Lehem Erez — пекарню, которая положила начало движению кустарного производства хлеба в Израиле.

Шарон и Харлап также сделали своим приоритетом сокращение воздействия ресторана на окружающую среду любым возможным способом. Они разработали экологически чистое меню и внедрили стратегии утилизации отходов во всем ресторане.

Нетрудно понять, почему Mint Kitchen получила высокую оценку Vogue, Forbes и New York Times.Хотя он открылся только в 2019 году, этого времени было более чем достаточно, чтобы оказать влияние.

Спасибо, Mint Kitchen, за то, что вы очаровали вас и попали в нашу жизнь, и за ваши вкусовые рецепторы. Вы были намного больше, чем просто ресторан, вы питали и вкладывали любовь в свою еду и общество.

Вам будет очень не хватать.

Напишите Изабелле Клостер по электронной почте [адрес электронной почты защищен]

Цветы сильнее пушек, когда протесты «Дамы в белом» распространились по БеларусиEuromaidan Press

На первой акции «Дамы в белом» в Минске.Фото: Ольга Шукайло, tut.by

Начиная с 12 августа, протесты против фальсификации голосования в Беларуси приняли заметный оборот — женщины в белых одеждах несли цветы и сковывали цепи в разных городах в знак протеста против незаконных задержаний и насилия со стороны ОМОНа. Такие протесты представляют собой вызов для жестокого ОМОНа — избиение женщин было бы постыдным и подорвало бы режим Лукашенко.Таким образом, полицейские сталкиваются с моральной дилеммой.

После первых смертей протестующих во время столкновений с ОМОНом Лукашенко потерял остатки своей легитимности. Понимая это, некоторые сотрудники милиции уволились. Появляются захватывающие видео и фотографии, на которых женщины обнимают сотрудников ОМОНа, которые опускают щиты, показывая, что они поддерживают людей, и даже полицейский, дающий цветы протестующим женщинам. Кульминацией всего этого стало массовое поминовение первой жертвы, убитой ОМОНом в Минске в субботу, 15 августа.

Первая человеческая цепочка, образованная женщинами в белых одеждах, стартовала 12 августа в центре Минска. Сотни женщин собрались у Минского Комаровского рынка. В Минске власти закрыли четыре центральные станции метро «из соображений безопасности». Интернет тоже был отключен на некоторое время. Но это не могло остановить участие в акциях протеста. Вскоре митинг распространился по стране.

Начало первого митинга женщин в белом в Минске, 12 августа, после массовых задержаний и избиений.Фотография: « Громадское

».

«Я здесь, потому что мне не все равно. Я чувствую боль из-за того, что происходит, и мужчинам, и женщинам. Беспредел, произвол. Мы все здесь за одно и то же. Мы хотим, чтобы в нашей стране уважали людей »,

сказал один из протестующих. Многие из них имеют личные мотивы участвовать в митинге, чтобы защитить заключенных и замученных родственников:

«Я знаю, что многие мои друзья были задержаны. Я не знаю, где они сейчас.Никто не отвечает, телефонов у них нет. Если мужчин заберут, мы останемся здесь с женщинами ».

Два полицейских пытались остановить демонстрацию, утверждая, что она не санкционирована. Женщины медленно развернулись, закинув руки за голову, как будто их арестовали, и колонной пошли по Минску. Затем движение распространилось на другие города Беларуси.

Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.

Основной целью митинга была защита тех 6000 протестующих, которые были незаконно задержаны 9-12 августа.

Фотографии избитых и замученных мужчин и женщин распространились в сети, как только были освобождены первые задержанные. Источник: Белсат / Nexta Live

Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.

Женщины принесли плакаты: «Мы хотим вернуть политических заключенных», «Прекратить пытки» и «Справедливые выборы».

Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.

Идея протеста женщин в белом с цветами не нова. В 2003 году «Дамы в белом» было оппозиционным движением на Кубе.Жены и другие родственницы заключенных диссидентов требовали их освобождения. Белый цвет был выбран как символ мира.

В Беларуси белый цвет выбирают не только как цвет мира. Это также цвет оппозиции. Более того, белый цвет является основным цветом флага белорусского народа, основным флагом, используемым в протестах, в отличие от постсоветского государственного флага, который сегодня является официальным флагом Беларуси.

Оппозиционное движение в Беларуси уже имеет очень женский характер.В тройку лидеров входят женщины: Светлана Цихановская, Вероника Цепкало и Мария Колесникова. Первым двоим пришлось эмигрировать в Вильнюс и Москву из-за угроз.

Ближе к победе?

Протесты женщин в белом, к которым позже присоединились заводчане и другие белорусы, увенчались успехом. Хотя до победы еще далеко и Лукашенко выполняет требования протестующих, тот факт, что многие сотрудники ОМОНа стали лояльными к протестующим или даже присоединились к протестам, воодушевляет.

Женщины начали обнимать ОМОНа, который отказался поднять щит против демонстрантов:

Не все милиционеры остаются с Лукашенко. Многие подали в отставку и выбросили погоны и знаки полиции, снимая видео о том, как они выбрасывают эти знаки в мусорное ведро или в туалет. Некоторые даже присоединились к протестам, разнося цветы протестующим женщинам.

Еще сотрудники милиции дарят цветы женщинам, стоящим в цепях солидарности в селе Жабинка Брестской области.pic.twitter.com/vMMiAkmUAx

— Тадеуш Гичан (@TadeuszGiczan) 14 августа 2020 г.

Хотя это и не большинство полицейских, популярное пение «Полиция с людьми» постепенно приобретает реальный смысл.

Женщина стоит рядом с омоновцем с плакатом: «Нас нужно защищать, а не бить». Источник: Tut.by

У Дома правительства протестующие дарят цветы сотруднику ОМОНа, который опустил свой щит. Фотография: nn.по

14 августа женщины также прошли маршем возле здания КГБ Беларуси. Белорусская служба безопасности не подвергалась даже косметическим реформам с советских времен, носящих то же название, что и 30 лет назад. КГБ несет ответственность за значительную часть арестов кандидатов от оппозиции, в том числе незарегистрированного кандидата в президенты Виктора Бабарика, а также рядовых активистов и протестующих.

Женщины возле КГБ. Источник: Tut.by

14 августа белорусские женщины также организовали новый творческий митинг с самой большой белой лентой в истории.

Самая большая белая лента на свете. Белорусский протест становится все более креативным и впечатляющим. Активисты генерируют новые идеи буквально каждый час. pic.twitter.com/5iu3F7xfdX

— Франак Вячорка (@franakviacorka) 14 августа 2020 г.

Сегодня, в субботу, 15 августа, акции протеста продолжаются, кульминацией которых стало то, что тысячи людей пришли почтить память Александра Тарайковского, застреленного ОМОНом в ночь на 10 августа.

Единственное, с чем я могу сравнить сегодняшнюю атмосферу, это «страна, помешанная на футболе, которая только что неожиданно впервые вышла на чемпионат мира».

Это довольно необычно, учитывая насилие, имевшее место несколько дней назад, и тот факт, что Лукашенко еще не ушел…. pic.twitter.com/BV8FEO5cup

— Шон Уокер (@ shaunwalker7) 15 августа 2020 г.

Траурная процессия прошла через станцию ​​Пушкинская в Минске, где Тарайковский был застрелен силовиками на второй день протестов.

День памяти Александра Тарайковского, 15 августа 2020 года, Минск. Источник: Facebook-страница belteanews

Украине нужна независимая журналистика.И ты нам нужен. Присоединяйтесь к нашему сообществу на Patreon и помогите нам лучше соединить Украину с миром. Мы будем использовать ваш вклад для привлечения новых авторов, обновления нашего веб-сайта и оптимизации его SEO. Всего за одну чашку кофе в месяц вы можете помочь навести мосты между Украиной и остальным миром, а также стать соавтором и проголосовать за темы, которые мы должны затронуть следующими. Станьте покровителем или найдите другие способы поддержать. Станьте покровителем!

Связанные

Теги: Беларусь КГБ, белорусские силовики, выборы в Беларуси

EconPapers: отчеты об исследованиях политики Mathematica

Из Mathematica Policy Research
Mathematica Policy Research P.О. Box 2393 Princeton, NJ 08543-2393 Attn: Communications.
Контактная информация на EDIRC.
Библиографические данные для рядов, поддерживаемых Джоан Пфлейдерер () и Синди Джордж ().

Статистика доступа для этой серии рабочих документов.
Следите за цитированием всех элементов по RSS-каналу
Чего-то не хватает в сериале или нет? Смотрите проверку данных RePEc для архива и серии.


Когда школы остаются открытыми поздно: Национальная оценка программы общинных учебных центров 21-го века
Сюзанна Джеймс-Бурдуми , Марк Динарски , Мэри Мур , Джон Дик , Венди Мэнсфилд и Кэрол Писторино
Оценка сертификации учителей американских советов: прогресс и планы
Стивен Глазерман и Кристина Таттл
Программы по сокращению подростковой беременности, инфекций, передаваемых половым путем, и связанного с ними поведения, связанного с сексуальным риском: систематический обзор
Брайан Геслинг , Сильви Колман , Кристофер Тренхольм , Мэри Терциан и Кристин Мур
Откат нулевой терпимости: влияние реформы дисциплинарной политики на отстранение от занятий и результаты учащихся
Джоанна Лако и Мэтью П.Штейнберг
Оценка внедрения HITECH и уроков: 5 лет спустя
Marsha Gold и Кэтрин Маклафлин
Доказательства эффективности посещения на дому (HomVEE): обзор исследования
Разные авторы
Преодоление пропасти между беременностью и здоровьем на протяжении всей жизни: национальная программа исследований и действий
Джоди Энтони
На пути к укреплению отношений и поддержке здорового брака среди новых родителей, не состоящих в браке
М.Робин Дион , Барбара Девани и Алан М. Херши
Обмен знаниями через организационное партнерство: выводы из партнерского проекта SEED
Джеффри Макс и Джефф Арчер
Оценка Закона о продлении срока действия программы медицинского страхования детей: выводы об охвате детским медицинским страхованием в условиях эволюции системы здравоохранения
Мэри Э. Харрингтон
Планы медицинского обслуживания Medicare и получатели двойного права: перспективы отрасли на текущем и будущем рынке
Marsha Gold , Winnie Wang и Gretchen Jacobson
Обучение самодостаточности: анализ воздействия и выгод-затрат программы посещения на дому и обучения жизненным навыкам
Алисия Мекстрот , Эндрю Бурвик , Куинн Мур , Майкл Понза , Шон Марш , Эндрю МакГирк , Тимоти Новак и Жаньюн Чжао
Промежуточные результаты, стратегии и задачи восьми проектов здорового старта
Андреа Бранд , Дебора Кляйн Уокер , Маргарет Харгривз и Марго Розенбах
Этнографический анализ домашних хозяйств с нулевым доходом в обследовании доходов и участия в программах
Нэнси Веммерус и Кристин Портер
Стратегии материнского вскармливания, пищевое поведение детей и ИМТ у детей дошкольного возраста афроамериканского происхождения с низким доходом
Скотт В.Пауэрс , Ли А. Чемберлин , Келли Б. ван Шайк , Сьюзан Н. Шерман и Роберт К. Уитакер
E. D. TABS Академические библиотеки: 1998
Маргарет В. Кахалан и Натали Джуст
Расовые / этнические различия в качестве первичной медико-санитарной помощи среди пациентов с диабетом 2 типа, исследование по медицинским расходам, 2012 г.
Ruwei Hu , Leiyu Shi , Hailun Liang , Geraldine Pierre Haile и Lee De-Chih
Оценка демонстраций национальной программы школьных обедов и школьных завтраков Прямая сертификация детей, получающих льготы по программе Medicaid: отчет за 1 год
Лара Халси , Энн Гордон , Джошуа Левин , Клэр Смитер-Вулсин , Аллен Ширм , Николас Бейлер , Анна Комерфорд , Джессика Галин , Брайан Эстес и Брайан Эстес и Брайан Эстес и Триппа
Употребление рецептурных лекарств и их стоимость среди лиц, получающих льготы по программе Medicaid с ограниченными возможностями и хроническими заболеваниями
Джеймс М.Вердье , Энн Д. Багчи и Доминик Эспозито
Годовые выводы об использовании услуг, ориентированных на занятость, в проектах с начала года
Ариф Мамун
Разработка и оценка меры интраоперационной гипотензии с поправкой на риск у пациентов, перенесших неотложную некардиохирургическую операцию
Анна Кристенсен , Итан Джейкобс , Фей Син , Шарон Чжао , Самуэль Саймон , Камаль Махешвари , Карен Б.Домино , Карен Л. Познер , Элвин Ф. Стюарт , Джозеф А. Сэнфорд и Дэниел И. Сесслер
На пути к устранению пробелов в оценке: уроки трех недавних оценок воздействия социальных программ в Латинской Америке и Карибском бассейне
Лоренцо Морено , Лариса Кампусано , Дэн Леви и Рэндалл Блэр
Координаторы по оказанию комплексной помощи: риск выгорания, предполагаемая поддержка и удовлетворенность работой
Мелани Ау , Мэтью Кен , Генри Айрис , Кристал Блайлер и Джонатан Браун
Программа обучения здоровому браку и взаимоотношениям для молодежи и взрослых: основные моменты второго исследования FRAMING Техническая рабочая группа по здоровому браку
Джулия Аламилло и Лекси Уэллет
Использование систематических обзоров для информирования политических инициатив: уроки обзора фактических данных по профилактике беременности среди подростков, проведенного HHS
Брайан Геслинг
Индивидуальные характеристики и разрыв в трудоустройстве по инвалидности
Пурви Севак , Эндрю Дж.Houtenville , Дебра Л. Брукер и Джон О’Нил
Стоимость программы, адекватность поддержки и сокращение предложения индуцированного труда
Майлз Максфилд и Кэтрин Дж. Сиена
Инициативы государственного сектора по контролю затрат: Medicaid
Джим Вердье
Третье исследование оценки питания в школе: резюме и последствия
Энн Р.Гордон , Мэри Кей Крепинсек , Ронетт Р. Брифель , Мелисса А. Кларк и Мэри Кей Фокс
Корпус опыта: влияние на чтение учащихся
Нэнси Морроу-Хауэлл , Стейси МакКрари , Юнг Су Ли , Эд Шпицнагель и Мелисса Джонсон-Рид
Укрепление многопользовательского сотрудничества: уроки инициативы по комплексной первичной медико-санитарной помощи
Грейс Энглин , Ha Tu , Kristie Liao , Laura Sessums и Erin Fries Taylor
Как Закон о доступном медицинском обслуживании может способствовать трудоустройству людей с психическими заболеваниями
Allison Wishon Siegwarth и Crystal Blyler
Стратегия взаимодействия Организации подотчетной помощи Генри Форда с бенефициарами
Натали Грейвс и Соня Стритер
Использование альтернативных показателей роста учащихся для оценки успеваемости учителей: что говорится в литературе
Брайан Гилл , Джули Брух и Кевин Букер
Измерение риска раскрытия информации и изучение возможностей использования синтетических данных в файле публичного использования декларации о доходах физических лиц
Соня Варивариан , Джон Л.Чайка и Майкл Вебер
Оценка программы планирования стимулов к труду и помощи (WIPA): обслуживаемые бенефициары, предоставленные услуги и стоимость программы
Джоди Шиммел , Бонни О’Дей , Эллисон Рош , Джина Ливермор и Доминик Харрис
Продвигая иглу в отношении медицинского страхования: оценка городов, расширяющих доступ к медицинскому обслуживанию для детей и семей, проект
Michaella Morzuch и Sheila Hoag
Влияние программы Enroll America на количество лиц, охваченных через федеральный рынок
Шон Орзол и Лорен Хула
Раздел 1915 (c) Медикейд (c) Годовой отчет о расходах и бенефициарах программ отказа, 2015-2017 гг.
Джессика Росс , Кристи Ляо и Андреа Высоцки
Дополнительные аналитические примерные таблицы эквивалентности характеристик и успеваемости учащихся в 22 средних школах KIPP: отчет о национальной оценке промежуточных школ KIPP
Кристина Кларк Таттл , Bing-ru Teh , Ира Николс-Баррер , Брайан П.Gill и Филип Глисон
Оценка поддержки использования данных учащихся для информирования учителей
Филип Глисон , Сара Крисси , Грег Хойнаки , Мерикейт Зукевич , Тим Сильва , Сара Костелло и Фрэн О’Рейли
Как ACA повлияет на программы реабилитации населения?
Дебора Чолле и Джилл Бернштейн
Воспроизведение экспериментальных оценок воздействия с помощью неэкспериментальных методов в контексте несоблюдения контрольной группы
Brian Gill , Joshua Furgeson , Hanley Chiang , Bing-Ru Teh , Joshua Haimson и Наталья Вербицкая-Савиц
Оценка эффективности программ борьбы с бедностью в США
Йонатан Бен-Шалом , Роберт Моффит и Джон Шольц
Структура семьи и воспроизводство неравенства: декомпозиционный подход
Джулия Аламилло
Льготы для здоровья для незастрахованных: разработка и раннее внедрение демонстрации ускоренных льгот
Дэвид Виттенбург , Питер Бэрд , Лиза Шварц и Дэвид Батлер
Резюме оценки летнего электронного перевода пособий для детей (SEBTC): выводы за год подтверждения концепции
Энн М.Collins , Ronette Briefel , Jacob Alex Klerman , Stephen Bell , Jeanne Bellotti , Christopher W. Logan , Anne Gordon , Anne Wolf , Gretchen Rowe , Steven M. McLaughlin , Ayesha Enver , Meena Fernandes , Carrie Wolfson , Marina Komarovsky , Charlotte Cabili и And
Обзор ключевых тенденций на рынке труда и системы развития рабочей силы
Мелисса Мак и Кейт Данэм
Федеральные и государственные расходы на детей с ограниченными возможностями в 2014 финансовом году
Мариса Шенк и Джина Ливермор
Профиль QRS: Проект «Шаги к совершенству округа Лос-Анджелес»
Кимберли Боллер и Кэтрин Тоут
Могут ли квоты и стимулы для сотовой связи уравновесить интерес к теме?
Lisa Schwartz , Lisbeth Goble и Ned English
Результаты демонстрации занятости в переходный период STETS ​​
Стюарт Керахски и Крейг Торнтон
Показатели участия в программе дополнительного питания: 2010 финансовый год
Esa Eslami , Joshua Leftin и Марк Страйер
Финансовый опыт организаций управляемого медицинского обслуживания, участвующих в программе Medicare + Choice
Роберт Шмитц и Томас Корнфилд
Партнерство по развитию инноваций и практики в среднем образовании (PSIPSE): результаты мониторинга за 2016 год
Света Шридхаран , Клеменсия Косентино и Лаура Мейер
Улучшение общественного охвата детей: уроки CKF в Вашингтоне
Шейла Хоаг и Чиома Узойгве
Географические различия в смертности от сердечно-сосудистых заболеваний в подгруппах американцев азиатского происхождения, 2003–2011 гг.
Цзя Пу , Кэтрин Г.Hastings , Derek Boothroyd , Powell O. Jose , Sukyung Chung , Janki B. Shah , Mark R. Cullen , Latha P. Palaniappan и David H. Rehkopf
План трех полевых экспериментов
Уолтер Корсон и Роберт Г. Шпигельман
Действия, которые государства могут предпринять, чтобы помочь работникам сохранить свою работу после травмы, болезни или инвалидности
Йонатан Бен-Шалом
Увеличивают ли участники свои доходы после регистрации в программе Medicaid Buy-In?
Су Лю и Боб Уэзерс
Программа планирования стимулов к труду и помощи: содействие трудоустройству лиц, получающих пособия по инвалидности в рамках системы социального обеспечения
Джоди Шиммель , Бонни О’Дей и Эллисон Рош
Изучение комплексных подходов к поддержке развития ребенка и повышению экономической безопасности семьи
Эмили Сама-Миллер , Кристин Росс , Тереза ​​Экрих Соммер , Скотт Баумгартнер , Лили Робертс и P.Линдси Чейз-Лэнсдейл
Что определяет прогресс в программах перехода государственных МФУ?
Дебра Дж. Липсон , Кристальный камень Валенцано и Сьюзан Р. Уильямс
Содействие доступу к рабочим местам в сельских районах: уроки Вирджинии
Дайан Полселл
Советы по улучшению интеграции программ Medicare и Medicaid с использованием D-SNP: использование отчетов об аудите программы Medicare для улучшения надзора за организацией управляемого медицинского обслуживания
Райан Стрингер и Нэнси Арчибальд
Обзор моделей оплаты
Дебора Чолле
Реализация услуг по сохранению занятости в Пенсильвании: уроки общественных решений
Дайан Полселл и Али Штиглиц
Долгосрочная оценка проекта IMAGINE в Нигере (английская версия)
Эмили Бэгби , Анка Думитреску , Кара Орфилд и Мэтт Слоан
Координация служб занятости в рамках программ TANF и WIA (краткий обзор)
Гретхен Г.Кирби и Юлия Лыскава
Влияние многоуровневых доплат на использование и стоимость рецептурных лекарств среди получателей Medicare
Бойд Гилман и Джон Каттер
Влияние замены директоров на успеваемость учащихся в государственных школах округа Колумбия
Элиас Уолш и Даллас Доттер
В центре внимания Medicare Advantage 2013: новости рынка регистрации
Marsha Gold , Gretchen Jacobson , Anthony Damico и Tricia Neuman
Доступ к медицинскому обслуживанию для участников программ SCHIP и Medicaid: результаты посещений мест в десяти штатах
Дженнифер Салливан и Эмбри Хауэлл
Насколько хорошо мы измеряем психическое здоровье военных?
Маргарет К.Wilmoth , Lareina N. La Flair , Melissa Azur , Bonnie L. Norton , Matthew Sweeney и Thomas V. Williams
Билет на работу (TTW) на распутье: прочный фундамент с неопределенным будущим (по состоянию на июнь 2008 г.)
Дэвид Стэплтон и Джина Ливермор
Продолжение участия в программах коллективного питания: роль географического доступа к продовольствию
Джеймс Мабли и Мариса Шенк
Рандомизированное испытание мотивационного опроса и облегченного доступа к контрацептивам для предотвращения быстрой повторной беременности среди матерей подросткового возраста
Джек Стивенс , Робин Лутц , Нгози Осуагву , Дана Ротц и Брайан Гослинг
Рекомендации по устойчивому развитию OAH
Subuhi Asheer , Julia Alamillo , Betsy Keating и Jean Knab
Федеральная программа расходов на инвалидов трудоспособного возраста
Нанетт Дж.Goodman и Дэвид С. Стэплтон
Использование доказательств для принятия решений в правительстве
Julieta Lugo-Gil , Dana Jean-Baptiste и Livia Frasso Jaramillo
Расширение прав и возможностей «воспитанников»: роль медсестер отделения интенсивной хирургии в повышении устойчивости семьи
Лорен Эллис , Джессика Герген , Лия Вольгемут , Мари Т.Нолан и Ребекка Аслаксон
Прямая сертификация в Национальной программе школьных обедов расширяет доступ для детей
Филип Глисон
Пороги качества, особенности и дозировка в дошкольном воспитании и образовании: обсуждение и выводы
Марта Заслоу , Маргарет Бурчинал , Луиза Тарулло и Ивелисс Мартинес-Бек
Подготовка клиентов социального обеспечения Небраски к работе и устранение их препятствий
Алисия Мекстрот , Мишель Дерр , Майкл Понза , Венита Джетвани и Дженнифер Фаербер
Проект «Деревни тысячелетия: ретроспектива, наблюдение, окончательная оценка»
Шира Митчелл , Эндрю Гельман , Ребекка Росс , Джойс Чен , Сериш Бари , Юйен Ким Хюнх , Мэтью В.Harris , Sonia Ehrlich Sachs , Elizabeth A. Stuart , Avi Feller , Susanna Makela , Alan M. Zaslavsky , Lucy McClellan , Seth Ohemeng-Dapaah , Patricia, Namakula , Patricia Шерил А. Палм и Джеффри Д. Сакс
Стратегии найма здорового брака и ответственного отцовства, обзор данных: охват потенциальных клиентов
Александра Станчик , Никки Эйкенс , Сара Авеллар , Мэтью Стэндж и Грейс Ремер
Содействие интегрированной занятости: уроки, извлеченные из усилий государств по преобразованию своих систем службы занятости для людей с нарушениями интеллектуального развития
Ноэль Денни-Браун , Лия Гуана и Даниэлла Сегал
Приостановление или прекращение выплаты пособия по инвалидности из-за работы
Джоди Шиммель и Дэвид К.Степлтон
Качество данных в опросе в смешанном режиме
Клэр Уилсон , Дебра Райт , Том Бартон и Пол Герино
Коэффициенты внутрикластерной корреляции экономических и сельскохозяйственных результатов домашних хозяйств в Мозамбике
Джуди Гейер , Микал Дэвис и Тулика Нараян
Внедрение двух версий Relationship Smarts Plus в Грузии
Скотт Баумгартнер и Хизер Завери
Электронные письма увеличили пенсионные сбережения среди U.S. Департамент труда сотрудников (инфографика и видео)
Samia Amin , Greg Chojnacki , Irma Perez-Johnson , Mikia Manley , Aravind Moorthy , Matthew Darling и Jaclyn Lefkowitz
Профиль QRS: Программа ухода за детьми Tennessee Star-Quality
Кимберли Боллер и Кэтрин Тоут
Обзор государственных проектов и национальной оценки
Генри Т.Ирейс
Время все? Начало инвалидности у молодежи и их последствия в молодом возрасте (журнальная статья)
Дэвид Р. Манн и Тодд К. Ханикатт
Обобщение исследований и ресурсов для поддержки молодежи из групп риска
Хизер Кобалл , Робин Дион , Эндрю Готро , Маура Бардос , Эми Дворски , Джиффи Лансинг , Мэтью Стагнер , Даниэла Кором-Джакович , Карла Херма Херричера и Карла Херри.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Copyright © 2013-2024 "Living Translation"