Эффект электрической волны. Смесь пластики и движений стиля Robotics.

хоровод, кадриль, танок, калинка, барыня, казачок, присядка.

Вспоминаем, как плясали на Руси. Камаринская и барыня, казачок и кадриль, хоровод и ярмарочный танец с медведем. Без танца на Руси не обходился ни один праздник. Называли танцы по мелодии, количеству танцоров или картине движений. Пляски бывали лирическими или боевыми. Своя — для каждого случая. Душа поет — ноги пускаются в пляс.

Хоровод. Танец с языческими корнями. Круг в честь Ярилы, древнего бога солнца. «Хождение за солнцем» — часть славянских обрядов. За столетия ритуальный характер отошел на второй план. Хоровод превратился в главное украшение русских народных праздников. Характер танца меняется от повода к поводу. То заводят хоровод в честь прихода весны, то Ивана Купалу встречают, держась за руки, платки или девичьи венки.

Тройка. Народный танец, который безошибочно можно узнать, пересчитав танцоров. Изначально это были мужчина и две женщины. Ритм и шаги — словно в русской тройке скачущих лошадей. Танцуют тройку не только коллективы народного танца, но и на классической сцене. Как, к примеру, в балете «Щелкунчик» на музыку Петра Ильича Чайковского.

Калинка. Танец, исполняемый под песню, что лишь слывет народной. Авторство принадлежит Ивану Ларионову. Русский композитор и фольклорист написал калинку в 1860 году. В народ мелодия отправилась прямиком со сцены Саратовского любительского театра. Особых хореографических фигур в калинке нет: это танец-импровизация. В том числе на льду — как в случае с фигуристами Ириной Родниной и Александром Зайцевым.

Хоровод

Калинка

Барыня. Разудалый перепляс как «социальный конфликт» в духе, кто кого перетанцует. Главные действующие лица — «сударыня-барыня» и «крестьянский мужик». Под аккомпанемент гармошки или балалайки величавость выступает против удали, плавность движений против ловкости. По одной из версий, родиной танца стала Орловская губерния.

Камаринская. Плясовая «руки в боки, с пятки на носок» стала фантазией для оркестра. Михаил Глинка в своей увертюре использовал саму мелодию и подголоски, свойственные народному пению, а Петр Чайковский включил тему в «Детский альбом». В главной роли танцевальной версии — «камаринский мужик», веселый и задорный житель Камаричей, волости Орловской губернии.

Казачок. Русский, терский, кубанский. Танец интернациональный с проходами вприсядку, парными переплясами и подскоками. Бодрая и задорная мелодия казачка известна с ХVIII века. Слава народного танца докатилась и до парижских салонов вместе с русскими войсками. Александр Даргомыжский написал для симфонического оркестра «Малороссийский казачок», а с ХIХ века казачок в России «повысили» до бального танца.

Казачок

Русский народный танец

Русский народный танец

Читайте также:

Присядка. Танец как элемент боя. Изначально славянские воины вприсядку ходили в атаку, а во времена Суворова соревновались в «боевой присядке» наряду со строевой подготовкой и стрельбой. То ли упражнение на акробатику, то ли танец, поднимающий боевой дух. В Вологодской области столетие назад состязались в танцах, выкидывая коленца, а флотский танец вприсядку получил название «Яблочко» — по названию наигрыша.

Кадриль. Из французской деревни в русскую через дворянские ассамблеи. Обрусевший французский танец в России оброс своими традициями. Танцевальная встреча нескольких пар выросла до настоящего романа в танце со множеством глав: «знакомство», «прогулочка», «разлучная», «прощальная». Дополненная частушкой, кадриль стала первым танцем на деревне.

Танок. Больше чем танец — обряд, в котором сошлись песня, движения, игры. Традиция зародилась на Курских и Белгородских землях. Местные жители разнообразили обычные хороводы и наделили особым смыслом. В каждом селе по-своему: в одну линию, с поясами, в четыре ряда, с полотенцами — движется танок из молодых девушек к месту гулянья. Чтобы пуститься в пляс кто во что горазд, следуя традициям и собственной фантазии.

Танок

Русский народный танец

Русский народный танец

Какие бывают танцы для детей

Для правильного и полноценного развития детей очень важна любая физическая активность. Занятия спортом должны стать для любого малыша привычкой, при том любимой. Во время игр дети тратят большое количество энергии, а занятия спортом помогают еще и здоровье укрепить. Но отнюдь не все дети с удовольствием бегут записываться в различные спортивные секции.

Танцы — это то занятие, которое придется по нраву любому малышу. Здесь можно вдоволь наиграться, пообщаться и обучиться чему-то новому. Многие родители считают танцевальные кружки отличным помощником для физического развития своего чада, но не знают на какие танцы отдать ребенка. Не многие однако знают, что посещение занятий по танцам помогает развить еще и слух, чувство ритма. Да и в целом на кругозоре ребенка такое хобби сказывается лишь положительно.

Куда отдать ребенка на танцы

При выборе жанра танца, которому будут обучать чадо, нужно отталкиваться лишь от его предпочтений. Многие родители, запутавшись в разнообразии современных танцевальных жанров, не знают, какие бывают танцы для детей. Однако их классификация довольно проста.

Танцы для детей, в основном делятся на:

• балет
• бальные танцы
• народные танцы
• современные танцы и еще несколько под категорий танцевальных стилей для взрослых.

Балет танец поистине прекрасный, но сложный. Некоторые малыши не справляются с нагрузкой, так как их физическое состояние и состояние здоровья этого не позволяет. При выборе данного стиля, стоит учитывать желание ребенка. Все таки не каждый мальчик хочет обучаться балету.

Бальные танцы сегодня получили большую популярность. знаменитая румба, самба. ча-ча-ча, венский вальс, танго, все это представители двух противоположных танцевальных школ — Европейской и Латиноамериканской. Данный стиль танцев придется по вкусу как девочкам, так и мальчикам.

Если вы не знаете, на какие танцы отдать ребенка, рассмотрите вариант кружка народных танцев. Сегодня данное
танцевальное направление получает все большую популярность. Народный танец— это не только движение, но и история в танце. Обучаясь ему, ребенок начинает больше ценить свою культуру, начинает осознавать ее красоту.

Для детей постарше существуют различные современные танцевальные направления. Большая часть современных танцев берет свое начало с середины 20го века. Некоторые виды современных танцев могут показаться довольно травмоопасными. В частности это относится к брейк-дансу. Обучаться ему совсем маленьким деткам не стоит. Но большая часть предостережений связана с лишь с одной разновидностью данного вида танца — нижнего-брейка.

Перед тем как решать на какие танцы отдать ребенка, стоит понять, хочет ли Ваш ребенок танцевать. Ведь успех занятий будет зависеть от желания ребенка. Даже если ребенок с раннего детства проявляет излишнюю активность, любит танцевать под музыку дома и в гостях, следует заранее спросить о его желании заниматься подобного рода творческой деятельностью.

Танцы для самых маленьких

Современные танцевальные школы начинают набор детей в группы в возрасте от 3х до 5ти лет. Но стоит учитывать особенности физического развития ребенка. Совсем маленьких детишек не стоит отдавать на балет. В крайнем случае, нужно быть очень осторожными и подготовленными. Занятия балетом подразумевают большие нагрузки. Отличной альтернативой может стать боди-балет. Нагрузки в данном направлении снижены.

Совсем крохи смогут отправиться на занятия с мамой. Некоторые танцевальные школы предлагают услуги в виде кружка «Танец с мамой». На подобных занятиях развиваются базовые умения малыша: чувство ритма, координации, музыкальный слух.

Популярные бальные танцы учат не только правильно двигаться и использовать возможности своего тела, но и развивают эмоциональную сторону личности ребенка, помогают стать ему более смелым, открытым. Абсолютно все виды танца положительно влияют на кругозор ребенка, не говоря уже о тех плюсах. что они дают в плане его физического развития.

Похожие темы:

Каким Видом Спорта Заняться Ребенку

Обучение Плаванию Детей Дошкольного Возраста

Формирование Правильной Осанки У Детей

Танцы как вид спорта: выбираем подходящее направление

Почему стоит заниматься танцами

• Регулярные занятия танцами сделают ваше тело стройнее. Во время тренировок сжигается от 200 до 800 ккал за час — не хуже, чем при занятиях фитнесом.
• Вы сможете укрепить органы дыхания и сердце, повысить выносливость организма, очистить сосуды от холестерина.
• Красивая осанка и походка — то, чем вы сможете гордиться после регулярных занятий. Танцы помогут научиться держать спину правильно.
• Вы разовьёте отличную координацию, быстроту реакции и гибкость тела.
• Станете коммуникабельным и уверенным в себе.
• Научитесь не стесняться собственного тела и красиво двигаться под музыку.
• У вас появится возможность самовыражения. В танце человек полностью раскрепощается, что способствует психоэмоциональной разгрузке.
• Вам обеспечено отличное настроение. После тренажёрного зала или фитнес-тренировки многие люди чувствуют усталость, а после танцев, наоборот, прилив сил и бодрость.

Какое направление выбрать

Хип-хоп

Хип-хоп — жизнерадостное, задорное и весьма энергозатратное молодёжное танцевальное направление. Вы сможете выразить свои эмоции, переживания или протест, раскрепоститься благодаря движениям, которые подсказывает само тело. Это драйв и адреналин, дух соперничества и лидерства. Здесь размыты правила и ограничения, но в то же время чувствуется яркий чёткий стиль.

Этому направлению присущи движения, которые обращены вниз, расслабленные полусогнутые колени и корпус тела, находящийся в низкой посадке. Высокие прыжки сменяются скольжением по полу, присутствует быстрый неожиданный переход от волнообразных и медленных движений к резким и чётким. Танцор должен казаться полностью расслабленными, а танец — развязным.

Кому подходит

Всем, кто молод или чувствует себя таковым, уверен в себе и дерзок. Хип-хоп может стать полезным увлечением для вашего ребёнка. Детям и подросткам он поможет укрепить опорно-двигательный аппарат, скорректировать лёгкую сутулость и сформировать пропорциональную фигуру. Более того, это танцевальное направление воспитывает волевые качества и целеустремлённость, помогает проявить индивидуальность.

Согласно исследованию ^{, хип-хоп — наиболее полезное для ребёнка танцевальное направление: 57% продолжительности тренировки человек находится в движении. Самым малоактивным учёные признали фламенко: в этом случае дети были подвижны только 14% всего времени.}

Особенности

• Главная отличительная черта: хип-хоп танцуют не под ритм мелодии, а под бит, который нужно распознавать и чётко улавливать в музыкальной композиции.
• Это не просто танец, а способ самовыражения и стиль жизни. Любители хип-хопа часто носят одежду, которая подчёркивает их свободу: широкие штаны, кроссовки, бейсболки, толстовки с капюшоном.
• Хип-хоп всегда открыт для экспериментов и импровизации. Важную роль в этом направлении играет характер, а именно — уверенность, самоутверждение, некое упрямство и настойчивость. Этот вид танца поможет стать более смелым, раскрепощённым психологически и открытым в общении.
• Такой танец отлично прорабатывает мышцы ног, рук и плечевого пояса, улучшает мелкую моторику.

Противопоказания

Хип-хоп можно считать набором анаэробных упражнений, поэтому противопоказания стандартные, как и для обычных тренировок. С особой осторожностью стоит отнестись к таким занятиям людям, у которых есть проблемы с коленными суставами, так как на них приходится большая нагрузка.

Стрип-пластика

Тренировки сочетают в себе аэробную нагрузку с элементами соблазнительного танца. Каждое занятие включает разминку, в том числе растяжку, и разучивание танцевальных связок. Мышцы ног и рук, бёдер и ягодиц, живота, спины и груди получают отличную нагрузку.

Новичкам предстоит освоить базовые элементы: волны корпусом и руками, круговые движения бёдрами и грудью, прогибы в спине стоя, сидя и лёжа на полу. По мере прогресса в тренировку включаются усложнённые танцевальные связки с элементами акробатики (шпагатами, перекидками, стойками).

Кому подходит

Этот вид танца создан для всех девушек и женщин, независимо от их физической формы, внешних данных и возраста. Если вы не только стремитесь к красивой фигуре и изящной походке, но и хотите научиться любить себя, привлекать и соблазнять противоположный пол, то стрип-пластика идеально подойдёт для вас.

Особенности

• Стрип-пластика поможет легче преодолевать комплексы, даст возможность по-новому увидеть своё тело и его достоинства, а также исправить или скрыть недостатки. После регулярных занятий вы не только будете лучше выглядеть, но и почувствуете себя увереннее и привлекательнее.
• Большое внимание при обучении этому стилю уделяется осанке и растяжке, без которых невозможно качественное выполнение танцевальных элементов.
• Программа также включает дефиле. Пройдёт несколько недель, и вы начнёте двигаться плавно и раскованно, а походка станет лёгкой.
• Ещё одно преимущество заключается в том, что многие движения делаются с прогибом в пояснице. Обычно эти мышцы развиты слабо из-за малоподвижного образа жизни. Этот вид танца станет отличной профилактикой таких болезней, как сколиоз и остеохондроз.
• Во время такой тренировки происходит перевоплощение, вы сможете раскрыть свою чувственность и поведать о тайных желаниях, примерить разные роли — от скромной домохозяйки до женщины-вамп. Вы освоите искусство привлечения мужчин и научитесь пробуждать в них интерес.

Противопоказания

Препятствием для занятий могут стать заболевания органов дыхания, сердца, сосудов и суставов. При остеохондрозе существует ограничение: нельзя сильно скручиваться в позвоночнике. В то же время укрепление мышц спины и пресса, растяжка мышц бёдер, плечевого пояса и таза помогут существенно облегчить проявления болезни.

Танец живота

Это одно из самых сексуальных направлений, которое помогает продлить молодость и привлекательность женщины. Обязательными составляющими восточных танцев являются удары (резкие движения бёдрами) и вибрация в сочетании с плавными волнами, кругами, восьмёрками. Очень важна координация движений. Рисунок танца должен смотреться целостно, завладевая всем вниманием зрителя.

Кому подходит

Идеально подходит для уже сформировавшихся женщин. В отличие от бега трусцой или аэробики, танец живота является щадящим видом физической активности. Это означает, что вы можете выполнять движения, не подвергая колени, голени и ступни чрезмерной нагрузке.

Особенности

• Приступать к освоению восточного направления можно даже в плохой физической форме: танец живота самостоятельно подготовит ваше тело к необходимым нагрузкам.
• Этот вид активности помогает сформировать женственную фигуру. Поскольку движения бёдер в этом танце достаточно сложны с точки зрения координации, прорабатываются те мышцы, которые трудно задействовать в ходе обычных упражнений. Такая физическая нагрузка способствует здоровому протеканию беременности и облегчает роды.
• После 2–3 месяцев занятий танцем живота у женщин улучшается самочувствие при гинекологических заболеваниях. Улучшается циркуляция крови, особенно в органах малого таза, проходит воспаление придатков, забываются менструальные боли.
• Занимаясь только восточными танцами, нельзя создать совершенную фигуру, так как это довольно однотипная нагрузка. Здесь задействованы не все группы мышц, например практически не работает задняя поверхность бедра, ягодичная мышца, трицепс.

Противопоказания

Не рекомендованы занятия при гинекологических обострениях, а также сердечно-сосудистых заболеваниях и проблемах с позвоночником.

Латиноамериканские танцы (сальса, бачата, ча-ча-ча, мамба, румба)

Латиноамериканские танцы известны своей зажигательностью, импульсивностью и позитивом. Занятия состоят из трёх частей:

• Разминка — полукруговые вращения головой, бёдрами, круговые движения плечами и тому подобное.
• Основная часть — разучивание движений и их многократное повторение.
• Заминка — обычно статические упражнения на растяжку и танцевальные движения в медленном темпе.

Кому подходят

Данный вид тренировок идеален для энергичных и эмоциональных людей. Он воплощает в себе зажигательный ритм и чёткость движений. Латиноамериканские танцы также отличный способ подогреть отношения в паре или завести новые знакомства.

Особенности

• Главная черта таких танцев — постоянная работа мышц бёдер при зафиксированном положении спины и пружинящий шаг. Поэтому основная нагрузка приходится на мышцы плеч, поясницы и ног. Также этот вид танца помогает улучшить сердечный ритм.
• Одна из немаловажных особенностей заключается в том, что вы даже не заметите нагрузку на организм в целом. Максимум, что вы почувствуете, — лёгкую приятную усталость. Это связано с пропорциональностью нагрузки на всё тело.
• Активно занимаясь латиноамериканскими танцами, можно не только похудеть, но и перекачать бёдра, если к этому есть склонность.

Противопоказания

При наличии сердечно-сосудистых заболеваний и проблем с опорно-двигательным аппаратом такие танцы противопоказаны.

Зумба

Зумба — одна из самых популярных тренировок для похудения. Она получила распространение в более чем 180 странах. Эта фитнес-программа сочетает в себе элементы хип-хопа, сальсы, самбы, меренге, мамбо, фламенко и танца живота. Её цель — проработать максимальное количество мышц, при этом не изматывая вас неоднократными повторами тривиальных упражнений.

Направление придумал колумбиец Альберто Перес (Alberto Perez) в конце 90-х годов. Он был профессиональным хореографом и посвятил всю свою жизнь обучению других латинским танцам. Позже зумба стала основой тренировок многих звёзд (Шакиры, Бейонсе, Бритни Спирс).

Кому подходит

Зумба не терпит ограничений, ею можно заниматься людям любого возраста, мужчинам и женщинам с любыми способностями и навыками. Все хореографические движения просты и понятны.

Особенности

• Тренировка напоминает вечеринку, где все танцуют, используя несложные комбинации движений.
• Чтобы начать заниматься, не нужна специальная физическая подготовка, поэтому зумба отлично подходит для новичков.
• Танцевальная программа очень разнообразна, а значит, скучно не будет.
• Упор в тренировках делается на нижнюю часть тела, что позволяет хорошо подтянуть мышцы и избавиться от целлюлита.

Противопоказания

Категорическими противопоказаниями являются грыжи поясничного отдела позвоночника, смещение позвонков, заболевания костей, связок, суставов, тромбозы, проблемы с сердечной мышцей, высокое давление, посттравматический период, беременность на любом сроке.

Контемп

Контемп — объединение танцевальных методик из западного (классический танец, джаз-модерн) и восточного (цигун, тайцзицюань, йога) искусств движения.

Основные упражнения построены по аналогии с классическими и модерновыми: от простых к более сложным. В занятие включены упражнения в партере (работа на полу), техника расслабления, а также растяжка.

Кому подходит

Любителям и профессиональным танцорам. Здесь не важны рост, вес, комплекция человека. Контемп подойдёт вам, если вы хотите не просто поддерживать хорошую форму, красиво двигаться, но и познать самого себя.

Особенности

• Глобально контемп отличается от других танцевальных направлений ориентацией внутрь, интересом к качеству движущегося тела, его взаимоотношениям с пространством, временем, партнёром. Танцор накапливает внутри себя энергию, мысли, эмоции, а потом отдаёт их зрителю.
• Особенность танца также заключается в чередовании напряжения и расслабления мышц, падения и подъёма, резких остановок (часто на прямых ногах), балансирования.
• Дыхание во время контемпа должно быть размеренным, оно как бы продолжает движение. Это требование в танец принесли единоборства.
• Контемп больше тяготеет к полу, при этом подчёркивается лёгкость и выразительность движений. Обычно танцуется босиком.

Противопоказания

Стандартные ограничения для физических активностей. Более того, этот вид танца достаточно трудный, изнуряющий, и нужно быть в отличной психологической форме для тренировок. Длительные растяжки, отработка прыжков могут вымотать человека с тонкой душевной организацией и привести его в состояние депрессии.

Кельтские танцы

Это довольно сложный набор движений, при выполнении которых нужно держать в напряжении всё тело. Тренировки зачастую изматывающие, с достаточно большой нагрузкой. Перед началом необходима 15-минутная разминка для разогрева основных групп мышц, после этого начинается отработка базовых элементов танца. Для исполнения этого стиля важны не только движения танцора, но и его внешний вид, особенно обувь. Самым известным видом кельтских танцев, о котором все знают, является степ.

Кому подходят

Терпеливым людям, которых привлекает тема социальных танцев. Этому стилю присущи сложные комбинации, разучивать элементы которых придётся не только на занятиях, но и дома (возможно, даже мысленно).

Особенности

• Придётся привыкнуть к довольно необычной позе. Танец исполняется на полупальцах (танцор приподнимает пятки и стоит на пальцах ног), верхняя часть туловища неподвижна, руки всегда опущены. Основное правило — быстрая работа ног.
• Это групповой танец, поэтому придётся, с одной стороны, отказаться от всяких вольностей, с другой — вырабатывать чувство партнёрства, когда ощущаешь себя единым целым с другими людьми. Психологи уверяют, что такие тренировки особенно полезны для тех, кто с трудом вливается в коллектив или боится общения.
• Музыка отличается чётким ритмом и требует таких же точных шагов. Важно попасть и в ноту, и в ногу.
• Ещё одна любопытная особенность заключается в том, что до начала тренировок лучше не заниматься никакими другими танцами. Классическая хореографическая подготовка зачастую мешает. Например, в балете стопы и бёдра сильно развёрнуты в стороны. Здесь же ноги, напротив, всегда скрещены. А про руки вообще стоит забыть.
• Система кельтских танцев чрезвычайно интересна тем, что она оздоравливает позвоночник, не пропуская ни единого отдела, не хуже настоящего доктора. Привычка держать спину прямо сформируется после нескольких недель регулярных занятий.
• Постоянные тренировки сформируют идеальные икроножные мышцы. Хоть и любой вид танца положительно сказывается на мышцах ног, кельтские получают заслуженную золотую медаль.
• Этот вид активности не даёт никакой нагрузки на руки, поэтому при необходимости (или при желании) нужно прорабатывать эту зону отдельно.

Противопоказания

Большие ударные нагрузки (прыжки) не позволяют заниматься кельтскими танцами тем, у кого имеются проблемы с сердцем, сосудами, позвоночником и суставами. Противопоказанием является и прогрессирующий варикоз.

Мы рассмотрели несколько основных танцевальных направлений, с которых можно начать знакомство с миром танца. Посетите несколько занятий, и вы поймёте, что подходит именно вам. При выборе учитывайте свой возраст, сложность тренировок, своё физическое состояние и цели.

Технологическая карта «Какие бывают танцы? Танец в музыке народной и композиторской»

Управление образования г. Харцызска

Харцызская общеобразовательная школа №4

Технологическая карта

музыкального искусства в 1 классе

Тема: Какие бывают танцы?

Танец в музыке народной и композиторской.

Всероссийский конкурс интернет – конкурс для учителей музыки «Технологическая карта урока».

Подготовила:

учитель высшей квалификационной категории музыкального искусства Гоклова Виктория Степановна

2017 г.

1 класс УРОК № 5

Тема урока: Какие бывают танцы? Танец в музыке народной и композиторской.

Цель: Способствовать повышению эмоциональной и музыкально-творческой активности учащихся, развитию образного мышления, чувства ритма, речи. Познакомить с танцами полька и вальс, определить их характерные признаки. Дать понятие «танец», учить ритмично двигаться под музыку.

Задачи:

Образовательные:

Формировать знания о том, что музыка способна выражать чувства, настроения людей и их характеры через музыкальный материал урока (танцевальную музыку).

Познакомить с новым жанром музыки – танец.

Учить детей сравнивать разные по характеру произведения одного жанра – танца. (польки, вальса, камаринской)

Провести художественную работу над «Песней о школе»

Повторение и закрепление понятия певческой посадки.

Развивающие:

Развивать умение рассуждать о музыке, развивать навыки восприятия и анализа произведений.

Развивать вокально – хоровые навыки: дикцию, артикуляцию, интонационный слух.

Развитие согласованности, ритмичности, координации движений.

Воспитательные.

Воспитывать у первоклассников художественно-эстетический вкус, исполнительскую и слушательскую культуру.

Прививать интерес к музыкальному искусству.

Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний;

Жанр урока: Тематический, вид урока: урок – путешествие.

Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

В процессе выстраивания работы с детьми по этой теме я планировала сформировать следующие УУД:

Личностные УУД:

Реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования;

Позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей.

Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости.

Предметные УУД: 

Формирование первоначальных представлений о роли танца в музыке

Воспринимать музыку и выражать своё отношение к искусству в процессе исполнения музыкальных произведений (пения, художественного движения, пластического интонирования и т.д.)

Познавательные УУД:

Расширение художественных впечатлений учащихся, развитие их ассоциативно-образного мышления

Регулятивные УУД:

Действовать и планировать (в сотрудничестве с учителем, одноклассниками) свои действия в соответствии с правилами игры;

Проявлять познавательную инициативу

Коммуникативные УУД:

Умение общаться и взаимодействовать в процессе коллективного исполнения;

Продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных музыкально-творческих задач;

Самооценка и интерпретация собственных коммуникативных действий в процессе восприятия, исполнения музыки, театрализации музыкальных образов.

Адекватно использовать речь для регуляции своих действий.

Музыкальный материал: В. Верменич. “Веселые сапожки” — исполнение.

аудиозапись: «Детский альбом»II. И. Чайковского Полька, Вальс, Камаринская- слушание, ритмические движения.

Оборудование: Портрет композитора, наглядные пособия, презентация, компьютер, музыкальный центр.

План урок

Организационный момент (2 мин)

Введение в тему урока (3 мин)

Подготовка к усвоению нового материала (3 мин)

Усвоения новых знаний (6 мин)

Продолжение работы по теме урока (4 мин)

Физминутка (3 мин)

Вокально — хоровая работа (9 мин)

Подведения итогов учебной деятельности (3 мин)

Итоговый этап рефлексии учебной деятельности (2 мин)

Ход урока

I. Организационный момент Дети входят в класса под музыку «Польки» из сборника П. И. Чайковского «Детский альбом». (Слайд №2)
Музыкальное приветствие установление рабочей обстановки.

(Личностные УУД Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости).

Дыхательная гимнастика (по Стрельниковой).

Скороговорка выполняется с движениями. (Слайд №3)

ІІ. Введение в тему урока (Диалог с обучающимися, в ходе которого совместно формулируется проблема урока). (Регулятивные УУД Учатся слушать вопросы и отвечать на них).

Учитель; Ребята. Я очень рада встрече с вами. И конечно жду той минуты, когда мы снова сможем заглянуть в этот Чудесный мир музыки. И как всегда с нами будут наши верные друзья «киты». Давайте их назовем.

Ответы детей: Песня, Танец, Марш. (Слайд №3)

Учитель: Сегодня мы отправимся в новое путешествие по музыкальной стране. А вот с каким из трёх китов мы будем путешествовать, подскажет музыка.

(Звучит полька П. И. Чайковского).(Слайд №4,5)

Ответы детей: Приплыл кит — Танец

Учитель: Молодцы.

Учитель: Любите ли вы танцевать?

Ответы детей: Да
Учитель: Какие танцы можете назвать? Где вы встречались с танцами?

Ответы детей:

Учитель: Ну что ж нам пора. А отправимся мы в путь на поезде. ( Дети выполняют движения под музыку).

Песня «Паровоз» Музыка и слова Г. Эрнесакс. (Слайд №6)

1. Едет, едет паровоз,
Две трубы и сто колёс

Две трубы и сто колёс
Машинистом — рыжий пёс.

ІІІ. Подготовка к усвоению нового материала. (Регулятивные УУД

Выполняют действия в устной форме)

Учитель: И мы прибыли в страну — «Танец»

Танец — это музыкальное произведение, характер выражается с помощью движений.
Какие движения можно делать под музыку Польки и какой характер носит этот танец?

Ответы детей: Хочется прыгать, скакать, хлопать в ладоши, топать ногами, а музыка эта задорная, весёлая.

Учитель: Правильно молодцы.

Учитель: Ребята, мы с вами познакомились с танцем, который называется Полька. А написал его замечательный русский композитор П. И. Чайковского. Полька – это чешский народный танец, который известен всему миру, танцуют его парами, по кругу, прыгая подскоками, весело и радостно.(Слайд №4)

Учитель: Ребята, послушайте еще один танец и ответьте, какие движения можно делать под музыку этого танца?

(Звучит вальс П. И. Чайковского).

Ответы детей: Под эту музыку можно плавно кружиться.

Учитель: Этот танец называется вальс. Ребята, представьте, что мы находимся на балу, и пары плавно кружатся под звуки этого чарующего танца.

Закройте глаза и, покачиваясь в разные стороны, постарайтесь передать плавность и кружение этой прекрасной музыки.

(Дети слушают вальс и выполняют движения. Во время рассказа о вальсе вывешиваются иллюстрации с изображением балов).

Учитель: Ребята, а теперь мы побываем на дворцовой площади, где проходят народные гуляния.

(Звучит отрывок из “Камаринской” П.И. Чайковского).

Учитель: Какой характер этой музыки?

Ответы детей: Весёлый, задорный, радостный.

(Если дети не дают характеристику музыки, то учитель сам дополняет их ответы.)

Учитель: Это русская плясовая, в который каждый участник старается придумать новое движение и перещеголять других в умении и ловкости. Русские пляски исполняются в присядку, притонами, скачками, скольжениями. Участники при помощи этих движений показывают свою удаль.

(Детям предлагается встать вкруг и в импровизационной форме показать несколько движений русской народной пляски по музыку «Камаринской» П.И. Чайковского).

Учитель: Вы молодцы.

ІV. Усвоения новых знаний (Познавательные УУД

Учатся использовать специальную терминологию музыкального искусства.

Коммуникативные УУД Формирование умения грамотно строить речевые высказывания. Регулятивные УУД Развитие умения осмысливать полученную информацию. Познавательные УУД Формирование умения излагать свою точку зрения. Развитие умения глубже понимать смысл произведения).

Учитель: Основные жанры музыки. Музыка бывает разной — народной и композиторской.

Народная музыка – это музыка у которой нет определенного автора и имя его неизвестно, то есть в ее написании участвовало много людей. Когда люди еще не умели писаться и читать они передавали друг, другу музыку на слух Мать пела или играла своим детям, бабушки и дедушки своим внукам. И называлась эта музыка народной. Народные танцы неотделимы от разнообразных народных песен.

V. Продолжение работы по теме урока (Познавательные УУД

Учатся использовать специальную терминологию музыкального искусства.

Коммуникативные УУД Формирование умения грамотно строить речевые высказывания. Регулятивные УУД Развитие умения осмысливать полученную информацию. Познавательные УУД Формирование умения излагать свою точку зрения. Развитие умения глубже понимать смысл произведения).

Учитель: Скажите, пожалуйста, как называется человек, который сочиняет музыку?

Ответы детей: Композитор.

Учитель: Поэтому, танцы и песни, написанные композитором, называются композиторские. В композиторской песне мы можем назвать авторов поэтического и музыкального текстов. Композиторская песня – это профессиональное вокально-инструментальное сочинение. В отличие от народной песни, композиторская доходит до нас в первозданном виде, даже если она была написана 100-200-300 лет назад. ЕЕ называют «профессиональной».

Учитель: Мы познакомились, с двумя видами музыки. Назовите их.

Ответы детей: Народная и композиторская.

Учитель: Чем они отличаются?

Ответы детей: Народную музыке написал народ, много людей. Композиторскую – композитор. Один человек.

Учитель: Правильно дети.

VІ. Физминутка (Дети выполняют движения под музыку). ((Личностные УУД Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости.

Коммуникативные УУД Интерпретация собственных коммуникативных действий в процессе восприятия, исполнения музыки, театрализации музыкальных образов).

Снова нас зовет труба

В путь дорогу нам пора.

По вагонам детвора,

Ждет нас новая страна.

Песня «Паровоз» Музыка и слова Г. Эрнесакс.

1. Едет, едет паровоз,
Две трубы и сто колёс

Две трубы и сто колёс
Машинистом — рыжий пёс.

Учитель: И мы прибыли в страну — «Песня»

Послушайте песню и скажите, как она называется? (Слушанье музыки)

Ответы детей; Песня “Веселые сапожки”

Учитель: Мы поработаем над мелодией, дикцией в песне которую написал композитор В. Верменич. “Веселые сапожки”

VІІ. Вокально — хоровая работа «Веселые сапожки» — работа над выразительностью исполнения.

В. Верменич. “Веселые сапожки”

1. Взую гарні чобітки 
Ще й вдягну віночок. 
Грай, музико, вигравай, 
Я піду в таночок. 2р
2. Грай, музико, вигравай
Весело й завзято. 
Хай піснями розквіта 
Славне наше свято.

1. Я сапожки натяну 
И сплету веночек 
Танцевать сейчас пойду, 
Встану я в кружочек! 2р
2. Музыканты — молодцы. 
Веселей играйте! 
Дружной песенкою вы 
Праздник начинайте!

Сколько куплетов в песне? (Два куплет.)

А сколько куплетов вы уже успели выучить? (Два.)

Поработаем над четким произношением слов, правильным дыханием, выразительным исполнением этой песни, чтобы вы могли спеть ее на празднике, посвященном окончанию I четверти учебного года.

С чего начинается эта песня? (С инструментального вступления.)

Я сыграю вступление на фортепиано и кивну головой, чтобы подсказать, когда вам надо начинать петь. Постарайтесь вступить все вместе, дружно.

Попробуем выразительно спеть весь куплет. Послушайте вступление и начинайте петь негромко, а потом сделайте усиление и замедление в нужных местах. (учитель исполняет вступление, школьники поют песню, обращая внимание на нужные детали и где взять дыхание.)

Предлагаю встать и станцевать под песню «Веселые сапожки», В. Верменич (импровизация учеников).

Учитель: Вы молодцы.

Учитель: Пора домой —
Печалиться не надо.
Пора домой –

Без всяких громких слов.
Пора домой.

Там точно будет лучше,

Пора домой. Пора домой.
Песня «Паровоз» Музыка и слова Г. Эрнесакс.

1. Едет, едет паровоз,
Две трубы и сто колёс

Две трубы и сто колёс
Машинистом — рыжий пёс.

Учитель: Мы вернулись домой

VІІІ. Подведения итогов учебной деятельности Личностные УУД Позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей. Предметные УУД Воспринимать музыку и выражать своё отношение к искусству.

Учитель: Вот и подошло к концу наше путешествие по станам.

С какими танцами мы сегодня познакомились?

Ответы детей: Полька, Вальс, Камаринская.

Учитель: А кто их написал?

Ответы детей: Композитор П. Чайковский.

Учитель: Молодцы. Чем отличаются народна музыка от композиторской.

Ответы детей: Народную написал народ, а композиторскую – композитор.

Учитель: Вы усвоили новый материал. (Учитель отмечает активность ребят на уроке, интересные и правильные ответы, их внимательность).

ІX. Итоговый этап рефлексии учебной деятельности (

Регулятивные УУД Проявлять познавательную инициативу

Коммуникативные УУД Адекватно использовать речь для регуляции своих действий).

Сегодня на уроке вы вновь встретились и подружились с разными видами музыки – её музыкальными жанрами.

Ребята. У вас на столе лежат нотки разного цвета. Я хочу попросить вас ответить на такой вопрос: Этот урок вам понравился? Если вы считаете, что да – покажите желтую нотку, если не очень – зеленую, если нет – синюю. Спасибо.

Учитель: Наш урок закончен. До свидания! До новых встреч! (Выход из класса под музыку. Звучит «Вальс» ПИ. Чайковского).

Выбор лучшего танцевального стиля для ваших детей

Если ваш ребенок резвится на детской площадке, придумывает танцы под песни по радио или просто не может остановить движение, когда слышит музыку, возможно, пришло время записать их на уроках танцев в Eaton. Но какой стиль танца им больше всего подходит? Дети могут научиться разнообразным танцевальным стилям. Каждый из них позволяет им самовыражаться и является хорошей формой упражнений. Главное, чтобы стиль соответствовал индивидуальности и предпочтениям вашего ребенка.Вот пять популярных танцевальных стилей и как узнать, какой из них подходит вашему ребенку.

Балет

Балет с розовыми туфлями и красивыми костюмами привлекает многих молодых девушек. Но мальчики тоже могут! Балет — это изящный и красивый танец, требующий большой точности и силы. Освоение балета может занять много времени, а это значит, что вначале дети, скорее всего, не выполняют тех движений, которые они себе представляют. Однако, если они будут его придерживаться, в большинстве областей есть несколько возможностей для повышения производительности.

Балет имеет тенденцию быть более структурированным, чем другие виды танцев

и требует самоотдачи. Балет является краеугольным камнем для других танцевальных стилей и может помочь детям познакомиться с миром танца.

Джаз

Джазовые танцы — это высокая энергия с большими движениями. Он идеально подходит для детей, которые любят выступать и обладают большими личностями. Джазовые танцы очень разнообразны и могут охватывать все, от более медленных современных номеров до бродвейских танцев.Разнообразие движений увлекает малышей, особенно если им наскучивает один стиль.

Хотя джазовые танцы можно импровизировать, они требуют большого технического мастерства, на освоение которых может потребоваться некоторое время. Многие танцоры джаза начинают с других танцевальных стилей, таких как балет, прежде чем перейти к джазу. Тем не менее, дети могут начать заниматься джазом с самого начала и при этом хорошо освоить движения.

Хип-хоп

Хип-хоп — это веселый, изобретательный стиль популярной музыки. Импровизация огромна для танцоров хип-хопа.Ранние классы учат детей основным движениям, которые они могут использовать для импровизации танцев по мере их совершенствования. Хип-хоп может быть соблазнительным для детей, потому что они могут танцевать под знакомую музыку и делать движения, которые, вероятно, видели по телевизору.

Хип-хоп — отличный способ для молодых танцоров проявить себя. Это хороший вариант для детей, которые не хотят, чтобы их сдерживали слишком много правил. Хип-хоп может быть интересным способом для детей найти друзей и укрепить свою уверенность в себе. Это также требует большой осознанности тела, чтобы двигать определенными частями тела, и является отличной формой кардиоупражнений.

Все эти движения и танцы отлично подходят для детей… и их мозгов тоже — проверьте это.

Tap

Tap ритмичный, энергичный и громкий. Кто угодно может нажать и получить удовольствие, изучая основы. Даже если ваш ребенок не очень скоординирован, тапочка все равно может подойти. Tap — отличный вариант для детей, которые любят пошуметь и повеселиться.

Стиль хорошо подходит для самовыражения. Хотя студенты изучают чечетку в группах во время занятий, этот стиль хорошо подходит для индивидуальных исполнителей.Более продвинутые исполнители часто выступают соло или в небольших группах. Тэп — отличная форма упражнений для танцоров на всех уровнях — юным ученикам понравится шевелить и издавать звуки, а более опытные танцоры могут наслаждаться самовыражением и движениями, исходящими от чечетки.

Лирический

Лирический или современный танец требует плавных движений и силы. Хотя эти танцы часто исполняются в группах, танцоры больше сосредотачиваются на рассказе истории, чем на полной синхронизации.Лирический танец очень эмоциональный и требует высокого уровня исполнения, чтобы передать идею танца.

Lyrical — хороший вариант для детей, которые любят выступать. Он хорошо сочетается с другими стилями танца. Если ваш ребенок любит прыгать, вертеться и двигаться под музыку, лирическая игра может быть хорошим вариантом. От танцоров требуется, чтобы они соприкоснулись с песней и почувствовали эмоции.

Независимо от характера или предпочтений вашего ребенка, для него всегда найдется подходящий стиль танца.

Готовы записать своих детей на уроки танцев? Свяжитесь с A Dance Place сегодня.

Какой детский танцевальный класс или какой стиль мне выбрать для начинающего танцора?

Существует так много разных танцевальных стилей, что любому родителю может быть сложно и запутаться в выборе, в какой класс начать своего ребенка.

Тип, стиль или дисциплина танца, который ваш ребенок должен начать изучать, — это балет. Если ваш ребенок находит балет скучным или слишком дисциплинированным, то начать занятия джазом, хип-хопом или чечеткой тоже хорошо, но если танец станет больше, чем хобби, ему нужно будет работать над своей силой и гибкостью, а также развивать приятные эстетические черты. все это обеспечит хороший балетный фундамент.

Многие родители просто выберут для своего ребенка уроки танцев для начинающих в зависимости от наличия, местоположения, времени или стоимости. Но если выбранная вами школа предлагает широкий выбор занятий, зачем начинать с балета?

Почему балет — лучший вид танцев для детей, чтобы начать обучение?

Балет создает основу для эстетичного движения. Он учит детей, как направлять пальцы ног так, чтобы это выглядело приятно для глаз, изящно использовать руки при наращивании силы, развивать гибкость, улучшать равновесие и укреплять свои основные мышцы, что полезно при практике всех других видов танцев.

Мой ребенок хочет изучать хип-хоп или чечетку, а не балет, это нормально?

Для вашего ребенка совершенно нормально вначале выучить другой стиль танца, если балет ему не нравится. Важно, чтобы ваш ребенок интересовался тем, что он изучает, чтобы у него была мотивация к совершенствованию. Поэтому, если они любят танцевать под популярную музыку, уроки хип-хопа или джаза могут быть для них более полезными, чтобы в первую очередь развить их любовь к танцу. Но если танец становится чем-то большим, чем просто хобби, и ваш ребенок хочет совершенствоваться даже в предпочитаемом им стиле танца, ему следует проводить уроки балета, чтобы создать прочную основу техники, силы и гибкости, чтобы улучшить свой танец в этом стиле.

Да, класс местного транспорта — это здорово для начала, если он является наиболее удобным и экономичным вариантом для вас в настоящее время. Урок движения познакомит вашего ребенка с танцами и музыкальностью, творчеством и удовольствием, но если ваш ребенок всерьез хочет стать танцором, вам нужно будет начать более формальные уроки обучения, чтобы помочь ему в этом.

Лучший возраст для начала занятий — это когда ребенок проявляет интерес к обучению танцам.Это отличается от ребенка, который двигается и танцует под любой звук, напоминающий музыку, или который любит танцевать в собственном ритме. Им нужно хотеть выучить шаги, которым их кто-то обучает, а не просто наслаждаться придумыванием собственных танцев и бесконечным носом по комнате, говоря, смотри, смотри на меня, смотри на меня! Следует также сказать, что ваш ребенок должен уметь пользоваться туалетом без особой помощи, иметь достаточную концентрацию внимания, уметь следовать ряду инструкций и быть достаточно уверенным, чтобы оставаться без опекуна в течение как минимум часа.

Сколько должны стоить уроки танцев для детей?

Большинство школ взимают с вас ежемесячную плату за уроки танцев, и вы должны ожидать платить от 30 до 50 долларов в месяц за один урок в неделю в зависимости от вашего местоположения, спроса на место в школе и опыта учителя. Скидки обычно предоставляются по мере того, как вы добавляете больше уроков, поскольку в некоторых школах установлена ​​максимальная цена за посещение неограниченного количества уроков.

Пожалуйста, помните, что, начиная обучение в танцевальной школе, вы обычно не просто записываетесь на уроки, но и на ежегодный концерт, который требует дополнительных затрат и других сборов, о которых вы можете прочитать в нашей статье о реальных затратах на танец.Большинство школ также взимают регистрационный или административный сбор при поступлении.

Что следует носить детям на уроках танцев?

В вашей школе, вероятно, будет стандартная форма, но, как правило, вы захотите опробовать класс, прежде чем платить за уроки или форму. В этом случае попробуйте любой из следующих вариантов:

ДЛЯ ПЕРВОГО БАЛЕТА, ДЖАЗ, АКРО ТАНЦ, ТАП или ПОДОБНЫЙ УРОК

• Леггинсы и майка или футболка.
• Шорты или велосипедные шорты и майка или футболка.
• Купальник с леггинсами (чтобы можно было ходить босиком)
• Купальник с колготками и обувью с мягкой подошвой.
• спортивные штаны и майка или футболка
• штаны для йоги и майка или футболка

ДЛЯ ХИП-ХОПА или ПОДОБНОГО УРОКА

• Одежда для урока хип-хопа может быть свободной уличной одежду, в которой легко двигаться.

Вам следует избегать длинных струящихся платьев или слишком мешковатой одежды, так как это может затруднить движение вашего ребенка, если он будет застревать или запутываться в своей одежде.Вам также следует подумать о том, чтобы легко снимать слои, а не тяжелую или теплую одежду, так как ваш ребенок будет активен и, естественно, будет становиться горячим от движения.

ВАРИАНТЫ ОБУВИ ДЛЯ ПЕРВОГО ТАНЦЕВАЛЬНОГО КЛАССА:

• Ballet: Балетные тапочки, если у вас есть пара из кожи или холста. В противном случае — редкие ступни или обувь с очень мягкой подошвой (желательно не на мгновение, так как на них на самом деле очень скользко танцевать).
• Tap Dance — тапочки или обувь с твердой подошвой, чтобы шуметь при постукивании по полу.
• Jazz Dance: Кожаные туфли для джаза, если у вас есть пара. В противном случае босиком, или обувь с мягкой подошвой, или даже бегуны, бегуны или кроссовки.
• Хип-хоп: бегуны, бегуны или кроссовки.
• Acro Dance: босиком

ПО ТЕМЕ

Подходит ли танец малышам?

Танцы отлично подходят для малышей, так как они помогают развить крупную моторику, музыкальность, креативность и являются хорошим способом для малышей проявить дополнительную накопленную энергию. Малыши любят изучать, на что способно их тело, и уроки танцев, специально предназначенные для малышей, такие как урок для мамы и меня или урок движения и музыки, идеально подходят для них.

Некоторые более структурированные методы обучения балету, такие как RAD, например, предлагают уроки для детей примерно от 2,5 лет. Хотя эти уроки основаны на творческом движении, они основаны на развитии основ балета и поэтому являются отличным вариантом, если вы рассматриваете возможность записать вашего ребенка на уроки танцев в таком раннем возрасте.

Какой метод балета или классической формы лучше всего начать изучать?

Есть много методов балета, которые преподаются, но если ваша школа преподает какой-либо из самых популярных методов, таких как RAD, Cecchetti или Vaganova, или преподает по учебной программе или системе, вы должны быть в надежных руках.

Вначале метод преподавания балета не так важен, как человек, который его преподает. Это потому, что ваш учитель несет ответственность за танцевальное образование вашего ребенка. Им нужно получать удовольствие от обучения детей, используя манеру поведения, материал и шаги, которые привлекают внимание детей, и в то же время следить за тем, чтобы ваш ребенок учился основам балета, которые остаются неизменными независимо от того, какой метод вы изучаете. Если вашему ребенку не нравится учитель, ему не понравятся уроки танцев, и он захочет бросить его еще до того, как действительно начнется.

Какие еще виды танца нужно изучать?

Помимо балета, ваша школа может предложить вашему ребенку любой из следующих уроков. Если вам кажется, что вариантов слишком много, и вы беспокоитесь о том, сколько уроков ваш ребенок должен посещать, вы можете прочитать нашу статью по теме, нажав по ссылке, или если вам интересно, сколько уроков нужно, чтобы сделать балетную карьеру, перейдите по этой ссылке.

Хотите знать, что именно представляет собой каждый стиль? Вы можете найти определение каждого из них на нашем сайте здесь.

• Джаз
• Tap
• Hip Hop
• Contemporary / Modern
• Lyrical
• Acro Dance
• Flamenco

• Funk / Fusion
• Zumba Fitness
• Музыкальный театр или Бродвей
• Песня и танец
• Народный танец или танец с персонажами
• Поппинг или крампинг
• Пилатес

Об авторе

Саманта Беллероз

Саманта — жена и мать четверых детей в возрасте от 3 до 11 лет.Она танцевала и играла с 5 лет, профессионально выступала в клипах, на телевидении и в музыкальном театре. Она также преподавала танцы, но после того, как оставила профессию, чтобы путешествовать по Европе, Канаде и США с мужем в течение трех лет, она получила степень образования и преподавала в начальных школах Австралии. Сегодня она вместе с мужем является владельцем бизнеса, а также создателем и писателем Dance Parent 101, где она надеется, что ее предыдущий опыт танцовщицы, текущий опыт работы в качестве танцевального родителя, а также навыки исследования и письма, которые она приобрела после получения степени образования, помогут просветить родителей. в их путешествии с ребенком по миру танца.

8 разных жанров танцев для детей

Современное образование направлено на то, чтобы дать детям возможность полностью раскрыть свой потенциал с расширенными возможностями внеклассного обучения, позволяющими им охватить свои увлечения и интересы.Творческие дисциплины, включая танцы, определенно не уступают основным предметам естествознания и математики. Они составляют основу широкого и сбалансированного образования. Регулярное участие в танцах помогает детям:

• Оставайтесь в форме и здоровым;
• Развиваться физически, когнитивно, социально и эмоционально;
• Развивать моторику и координацию; и
• Научитесь общаться, взаимодействовать, по очереди, следовать инструкциям и работать в команде.

Поскольку существуют десятки различных танцевальных стилей, выбор классов для вашего ребенка может быть довольно сложным. Прочтите общее руководство по жанрам, чтобы узнать, какой из них наиболее соответствует личности и интересам вашего ребенка.

Изображение: MusicTime

В то время как в большинство танцевальных классов начинают записываться только дети старшего возраста, малыши могут впервые попробовать «танцы» в классах, сочетающих творческое движение и ранний музыкальный опыт.Он знакомит их с широким спектром инструментов, таких как маракасы, треугольники, барабаны и бубны, а также взаимодействия с марионетками, растяжками, ритм-палками и многим другим. Это будет работать в сочетании с драматическими играми, играми и другими видами деятельности, которые укрепляют гибкость, равновесие, координацию, пространственное восприятие, силу, моторику и другие важные аспекты развития малыша. На этих занятиях обычно требуется сопровождение родителей.

Рекомендуемая возрастная группа: Новорожденные до 7 лет

Рекомендуемые места: Allegro Music & Arts, Bright Star Chinese Education, Edenland Center, Hi-5 House of Learning, Kinderia, Mini & Moments, MusicTime.

Изображение: Amare Dance Academy

Ballet есть чем восхищаться. Хореография, музыка, даже пачки, тюль и перья. Неудивительно, почему многие мечтают стать балериной и выбирают балет в качестве первого выбора, когда дело доходит до записи в танцевальные классы. В конце концов, это основная основа большинства танцевальных форм.Завораживают не только изящество и элегантные движения, но и балетная подготовка приносит много пользы. Навыки, требуемые от артистов балета, укрепляют их физически, когнитивно, эмоционально и социально и практически переносятся на другие аспекты жизни. Тем не менее, дети младшего возраста должны начинать с занятий перед балетом, которые знакомят их с основами, поскольку у них обычно меньше внимания и кости слабее.

Рекомендуемая возрастная группа: От 3 лет

Рекомендуемое расположение: Amare Dance Academy

Принято считать, что бальные танцы ассоциируются со взрослыми, но дети также могут участвовать и пользоваться плодами этого очень социального занятия. Регулярные тренировки могут улучшить гибкость, осанку и выносливость — все, чего дети не получат, если прижать лицо к iPad. Осуществление танцевальных движений может привести к лучшему сосредоточению внимания и улучшению памяти. В конце концов, классы могут научить детей танцевать на соревнованиях, что создает большую уверенность в себе.

Рекомендуемая возрастная группа: От 5 лет

Хотите сжечь немного энергии в своих детях? Уроки хип-хопа — отличная отдушина. Эта энергичная форма танца заставляет детей двигаться импровизационными уличными шагами в сочетании с музыкой в ​​стиле хип-хоп. Дети могут проявить творческий подход и построить собственную комбинацию движений в ритме и ударах.Помимо способности поддерживать физическую форму и гибкость детей, танцы хип-хоп положительно влияют на их познавательные способности и уверенность в себе. Кроме того, это также помогает им встречаться со сверстниками со схожими интересами.

Рекомендуемая возрастная группа: От 7 лет

В отличие от многих других танцевальных стилей с высокой хореографией, современный танец выполняет движения свободно и спонтанно.Танцоры выражают плавные движения в сочетании разных жанров, включая балет, джаз, модерн и лирику. Веселая динамика движений и импровизаций вдохновляет танцоров проявлять больше воображения и творчества. Современный танец способствует художественному и эмоциональному выражению детей, которые от природы немного застенчивы.

Рекомендуемая возрастная группа: От 7 лет

Танец живота не просто двигает животом, он помогает улучшить гибкость и общую координацию мышц, поскольку требует движений всем телом.Некоторые могут стесняться выполнять движения, поэтому простое участие в уроке уже повышает самооценку. В классах танца живота дети не только овладевают техникой нового стиля танца и получают выгоду от целостного развития, которое он приносит, но также имеют возможность исследовать культуру большого мира.

Рекомендуемая возрастная группа: От 4 лет

Это искусство постукивания ног обязательно заставит сердце биться быстрее, идеально подходит для сердечно-сосудистой системы.Тук-тук, щелчок-щелчок — по мере того, как дети тренируются в освоении комбинаций, они улучшают ловкость, координацию и мышечную память. Самое приятное то, что чечетка подходит для всех возрастных групп. Пока дети устойчиво стоят на ногах, они могут начать постукивать.

Рекомендуемая возрастная группа: От 3 лет

Классы будут способствовать развитию навыков, необходимых для настоящего артиста на сцене.Дети изучат все аспекты мира музыкального театра, включая танцы, выразительные движения, пение, жесты, мимику, актерское мастерство и другие исполнительские приемы. Во многих отношениях это настоящая жемчужина, которую можно добавить в категорию факультативов и хобби.

Рекомендуемая возрастная группа: От 7 лет

танцевальных фактов для детей

Танец — это когда люди движутся в музыкальном ритме. Они могут быть одни или в группе. Танец может быть неформальной игрой, частью ритуала или частью профессионального выступления. Есть много видов танцев, и в каждом человеческом обществе есть свои танцы.

Танцы — это не спорт, хотя в них есть некоторые спортивные аспекты. Танец — это искусство. Некоторые люди танцуют, чтобы выразить свои чувства и эмоции.Другие люди танцуют, чтобы почувствовать себя лучше. Танец можно использовать, чтобы рассказать историю. В некоторых обществах танец сочетается не только с музыкой, но и с песней. Люди, которые хотят научиться танцевать, могут ходить в танцевальные школы. Чтобы стать опытным и гибким танцором, могут потребоваться годы практики.

Спланировать танец называется хореография , поставленная хореографом. Часто это сочетается с музыкой и укладывается в определенный стиль. Танцы могут быть детально спланированы или это может быть то, что танцоры хотят делать. Однако большинство танцев действительно следует какому-то общему стилю или шаблону.Один из стилей — это парный танец, когда (обычно) мужчина и женщина танцуют вместе. Для других танцев нужна целая группа людей, чтобы они работали.

История

Люди всегда танцевали. В каждом обществе есть свои танцы. Есть изображения на керамике и камне, на которых изображены танцы, появившиеся несколько тысяч лет назад в Египте и Греции. ^{Глава 5}

Сакс делит ранние танцы на «танцы без образов» и «танцы с образами». Под «танцами без изображений» он имел в виду танцы, которые не имеют определенной формы, но направлены на то, чтобы привести танцоров в состояние экстаза.В этом состоянии танцоры кажутся измененными, находящимися в трансе, и их общество часто думает, что они «одержимы духами». Эти танцы исполняются в определенных случаях: свадьба, война, голод, болезнь или смерть и так далее. Они встречаются во всех ранних («примитивных») обществах. ^{p49; 62}

«Образные танцы», согласно Саксу, связаны с миром за пределами танцора. Подражая животному или объекту, танцор считает, что он может уловить силу и сделать ее полезной. Танцевать подражая животному, на которое собираются охотиться, — значит стать с ними одним целым.Это образ мышления, лежащий в основе танцевального образа. Сакс указывает, что общества такого типа не совсем понимают связь между причиной и следствием. Они действительно верят, что имиджевые танцы работают. Тип танца, который используется в танцевальных образах, — пантомима. ^{p49; 77}

Два стиля танца можно соединить вместе. Танцы плодородия могут включать как экстатические состояния, так и пантомиму. Великий танцор Нижинский использовал некоторые из этих идей в своей хореографии для балета Le Sacre du Printemps (Весна священная), балета о принесении в жертву девушки во время примитивного празднования весны.

Первая танцевальная школа, о которой мы знаем, была открыта в 1661 году в Париже. До 1681 года принимали только мужчин. После 1681 года принимали и женщин. Бальные танцы — это форма современного танца. Бальные танцы, такие как вальс, исполняются парами.

До 20-го века большинство бальных танцев было сценическими танцами. Путь передвижения людей был спланирован по порядку. Эти образования обычно представляли собой линии или квадраты. Все двигались одновременно и заканчивали одновременно.Музыка играла определенное время, а затем остановилась. После изобретения вальса, около 1800 года, развился другой стиль танца. В вальсе, а затем и в танцах люди танцевали парами, но по отдельности. Они не танцевали строем, а передвигались по комнате, как им хотелось (но против часовой стрелки). Часто появляются новые танцевальные стили. Некоторые танцуют по отдельности, по отдельности, как им заблагорассудится. Уличные танцы такие. Во всех этих танцах есть музыка.

В то же время в мире существует множество традиционных танцев.Некоторые из них существуют уже сотни лет. Мы называем их фольклорными танцами.

Появление популярных музыкальных клипов и DVD привело к появлению танцовщицы, которую раньше видели на некоторых сценических шоу. Резервный танцор (или фоновый танцор) — это исполнитель, который танцует с ведущими исполнителями или позади них в живом музыкальном представлении или в музыкальном видео.

Стили

Есть много разных танцевальных стилей, которые попадают в эти общие типы:

Профессиональные танцоры

Картинки для детей

• Члены американской джазовой танцевальной труппы исполняют формальное групповое выступление в танцевальной обстановке на концерте

• Танцоры эпохи мезолита в Бхимбетке

• Греческая бронзовая статуэтка танцора в чадре и маске, III-II век до н.э., Александрия, Египет.

• Молодежь Уганды танцует на культурном празднике мира

• Индийская классическая танцовщица

• Два артиста классического балета исполняют один из самых известных произведений классического танца «Щелкунчик»

•  Уличные танцоры самбы участвуют в карнавальных парадах и конкурсах
   

• Танцор практикуется в танцевальной студии, основной площадке для обучения классическому танцу и многим другим стилям

• Сольный танец — Русская балерина Марина Семёнова

• Народный танец — трио ирландских степных танцоров выступают на конкурсе

• Современная танцовщица выполняет прыжок олень шпагат

• Танцевальное партнерство — танцор помогает женщине-танцору исполнить арабеск как часть классического па-де-де

• Акробатический танец — танцор акробатики выполняет фронтальную антенну

• Танцовщица выполняет «подъем на носках», при котором она поднимается из положения на коленях в положение стоя, опираясь на ступни.

• Социальный танец — танцоры в музыкальном коллективе танцуют Джиттербаг, танец начала 20 века, который впоследствии повлиял на свинг, джайв и джазовый танец

• Танцовщицы латинских бальных танцев исполняют танго

• Танец резиновых сапог произошел от топающих сигналов, используемых в качестве кодированной связи между рабочими на шахтах Южной Африки

• Танцовщица хип-хопа демонстрирует поппинг

• Современный танец — танцовщица выполняет шпагат, балансируя на спине своего партнера

• Художник XIX века, изображающий танцора фламенко

• Ритуальный танец — Армянские народные танцоры отмечают новый год в неоязычестве

• Народный танец — некоторые танцевальные традиции путешествуют вместе с иммигрантскими общинами, как в этом фестивальном танце, исполняемом польской общиной в Турции

• Уличные танцоры на конкурсе

• Уличный танец — Брейкдансер выполняет трюк стойки на руках

танец — Дети | Britannica Kids

Древние танцы и традиции

Картины, сделанные в пещерах более 10 000 лет назад, предполагают, что танцевали даже самые древние народы.Первые письменные записи о танце датируются древними египтянами около 4000 лет назад. Танец был важнейшим элементом фестивалей их богов. Древние египтяне также привозили в Египет опытных танцоров из Центральной Африки для развлечения.

Многие азиатские культуры имеют долгую историю формального театрального танца. В Индии самой ранней книге, посвященной танцу, более 1500 лет. Бхарата-натйа — это классический танец, основанный на этой книге. Танцы японского королевского двора носят название bugaku .Они были адаптированы из традиционных танцев Китая, Кореи, Индии и Юго-Восточной Азии. Танец также является важной чертой традиционных форм японской драмы.

Для древних греков танец был важной частью религиозных обрядов, а также повседневной жизни. Танцы на фестивалях в честь бога превратились в греческую драму в 400-х годах до нашей эры. Позже в Древнем Риме на религиозных праздниках также были представлены танцы.

Средневековье

В средние века (500–1500 гг. Н. Э.) В Европе странствующие акробаты танцевали, чтобы развлечь толпу.Некоторые фестивали в христианские праздники также включали танцы. Но некоторые христианские лидеры того времени считали танцы греховными.

Социальные танцы стали важными для знати средневековья. Высшие классы научились изящно двигаться в формальных танцах для пар. У крестьян были свои танцы. Обычно они пели и танцевали большими оживленными группами.

Ренессанс

В период, который в Европе называли Ренессансом (с середины 1300-х до 1500-х годов), танцы стали искусством, а не просто развлечением.Королевские дворы начали устраивать праздничные представления, в которых сочетались танец, музыка и драма. Профессиональные танцоры начали исполнять балет в театрах в 1660-х годах. С тех пор балет стал формой театрального танца, отделенного от социального танца.

Театральные танцы

Профессиональные танцоры и учителя разработали формальную технику балета. Он был основан на базовых позах и шагах. Балет стал чрезвычайно популярным во Франции в 1700-х годах. В 1800-х годах французский танцор Мариус Петипа уехал в Россию.Он помог сделать эту страну центром балетного мира. В начале 1900-х годов промоутер русского искусства Сергей Дягилев помог распространить балет по Европе и Америке.

В конце 1800-х годов американская танцовщица Айседора Дункан начала то, что сейчас называется современным танцем. Она чувствовала, что установленные шаги и позы балета ограничивают ее способность к самовыражению. Она создала новую форму танца, свободную духом и очень личную. Многие другие танцоры разработали свои собственные стили современного танца в 1900-х годах.Одной из самых влиятельных была Марта Грэм. Ее компания и школа воспитали поколения выдающихся современных танцоров.

Американский хореограф Агнес де Милль сделала танцы важной частью музыкального театра. Ее постановка мюзикла Оклахома! в 1943 году — смешанный балет, народный танец и современный танец. Танцы, созданные Джеромом Роббинсом для Вестсайдской истории (1957), открыли новый край в музыкальном театре. Роббинс оказал влияние на более поздних бродвейских хореографов, таких как Боб Фосс и Майкл Беннетт.

Социальные танцы

Когда балет стал профессиональной формой, танцы, исполнявшиеся при королевских дворах Европы, стали социальными танцами. Начиная с 1700-х годов танцы проводились в бальных залах и домах. Таким образом могло участвовать больше людей.

С годами различные танцевальные формы входили и выходили из моды. Одними из самых популярных были менуэт (1600-е и 1700-е годы) и вальс (1700-е и 1800-е годы). По мере того, как музыка в 1900-х годах стала менее формальной, изменились и социальные танцы. Популярная музыка — от биг-бэнда до рок-н-ролла и хаус-музыки — продолжает вдохновлять на новые формы социальных танцев.

Разные виды танцев для детей

Когда вы поворачиваете голову, вы замечаете, что ваш ребенок раскачивается под музыку, идущую из телевизора? Иногда кажется, что по штанам ползают муравьи. Почему бы им не записаться на танцевальных классов ? Пришло время взрастить их талант, чтобы в будущем они могли делать с ним что-то хорошее. Сегодня для детей доступны различные танцевальные классы в зависимости от их возраста. От классики до современного, от балета, хип-хопа и многих других стилей дети могут выбрать любой или несколько, которые подходят их стилю и вкусам.

Танец стал не только самовыражением, но и уникальным способом, позволяющим летать детскому воображению. Это помогает им развить уверенность и стиль, а также дисциплину. Итак, в следующий раз, когда вы увидите, как ваш ребенок тихо танцует в углу, включите музыку и побудите его показать свои движения.

Ниже приведены несколько основных видов танцев, которые помогут вашему ребенку построить прочную основу, прежде чем он сможет перейти к продвинутым движениям:

Балет — единственный танец, который учит детей грации, силе и равновесию.Для начинающих балет предполагает выравнивание тела и осанку, что позволяет им разучивать разные позы. Это помогает им развить сильные мышцы, и в раннем возрасте балет учит детей гибко сгибаться. Этот вид танцев лучше всего подходит для детей от 6 лет и старше.

Творческое движение — это ступенька «как танцевать». Как только малыш разовьет базовые двигательные навыки, его можно записать в этот танцевальный класс.Вы можете подписать их уже в 14 месяцев. Творческое движение больше фокусируется на экспрессивных способностях малыша, его движении и навыках слушания. Их знакомят с различными типами танцев, но только с начинающими. От хип-хопа до балета, чечетки и многих других танцевальных форм, их движения и координация проверяются, чтобы увидеть, какой тип танца они могут легко освоить. Этот тип танца включает в себя участие родителей, так что малыши могут свободно перемещаться в своей стихии, при этом родители поощряют их.Творческое движение — это своего рода строительный блок, который позволяет малышам раскрыть свой потенциал.

Хип-хоп считается наиболее энергичным видом танца, который больше связан с выражением своих чувств. Этот танец сосредоточен на одном и только на одном: ритме. Одна из лучших черт этого танца — это то, что в нем много места для творчества. Дети могут добавить индивидуальности своим движениям и привнести на танцпол что-то новое.

Чечетка — это веселый и творческий способ танцевать. Он включает в себя сочетание основных балетных движений и постукивания, которое работает с фоновой музыкой и звуком постукивания обуви.

Джаз состоит из различных танцевальных стилей, таких как лирический, современный и другие. Он использует захватывающую поп-музыку, чтобы сделать танец оптимистичным, который включает в себя повороты, прыжки и высокие удары ногами.Джаз требует подвижной работы ног, которая лучше всего сочетается с балетом.

Три основных типа танца, составляющие современный танец, — это лирический, джазовый и балетный. Он включает в себя современные танцевальные техники, которые довольно рефлексивны и выразительны. Современник обычно предполагает интерпретацию нерассказанной истории, которая сочетается с песней.

Эти шесть видов танцев помогут вашему ребенку развить свой собственный стиль.Как только они начнут работать с движениями тела и ногами, они смогут преуспеть в том виде танца, который им больше всего нравится.

Как правильно выбрать уроки танцев для детей

Ваш ребенок мечтает о занятиях после школы? Почему бы не рассмотреть для них уроки танцев? Уроки танцев имеют множество преимуществ: от их активности до общения, до новых друзей и даже до улучшения координации.

Ознакомьтесь с этими советами, чтобы определить лучший стиль танца для вашего ребенка, а также как выбрать идеальный танцевальный класс.

Выберите стиль

У вас есть подающая надежды балерина, поющая / танцующая динамо-машина или, возможно, подпрыгивающий би-бой? Есть много стилей танцевальных классов и уроков, которые помогут вам выбрать лучший стиль движений, подходящий для счастливых ног вашего ребенка.

Изучите различия в стилях танцев, которые могут быть интересны вашему малышу, и поговорите с ним о том, какой танец он предпочел бы. Ознакомьтесь с ассортиментом танцевальных классов, доступных в каталоге Kidspot, чтобы быстро отсортировать их уроки (и танцевальные принадлежности)!

Детские танцевальные классы и уроки включают:

• Балет
• Чечетку
• Джаз / Фанк
• Хип-хоп / Брейк-данс
• Современный / Современный
• Лирический
• Художественная гимнастика
• Мировой танец
• Народные танцы
• Бальные танцы
• Свинг-танцы
• Музыкальный театр
• И многое другое

Спросите около

Ваш лучший инструмент для сбора честной информации о правильном танцевальном классе — это на самом деле другие родители.Спросите у окружающих, чьи дети ходят на уроки танцев, и рекомендуют ли они то же самое. Kidspot Social — отличный способ получить честную обратную связь от других мам о том, какой стиль танцев и какая танцевальная студия лучше всего подходит для их ребенка.

Как найти подходящую танцевальную студию

Когда вы сузили список танцевальных стилей, обратите внимание на несколько разных студий. Убедитесь, что вы делаете это без вашего малыша, на случай, если он влюбится — но вы чувствуете, что студия не на высоте.Поищите немного — есть ли чистые ванные комнаты? Это безопасно? Кажется ли, что инструкторы по танцам квалифицированные и хорошо преподают? Если вам нравится танцевальная студия, организуйте для вашего ребенка посещение урока (вы часто можете сделать это бесплатно), чтобы узнать, действительно ли он ему нравится.

Путешествие также играет важную роль, когда дело доходит до танцев — вам нужно взвесить, подходят ли вам местные танцевальные классы или вы предпочитаете, чтобы ваш ребенок учился в известной танцевальной студии в двух пригородах.

Расписание

Тщательно оцените, сколько времени танцевальные классы могут занять как в их (и в вашем) расписании, так и в расписании. Будет ли у вашего малыша достаточно времени для учебы и игр? Хотят ли они брать больше одного урока танцев в неделю? Обучение танцам может быть серьезным обязательством и потребовать выступления.