Содержание
Сколько недель в 9 месяцах?
Калькулятор «Конвертер дат»
Сколько
секундминутчасовднейнедельмесяцевлет
в
минутахчасахдняхнеделяхмесяцахгодах
Сколько будет 9 месяцев в неделях?
Ответ: 9 месяцев это 39 недель
(тридцать девять)
9 месяцев — это также
- 0,748 Лет
- или
- 8,931 Месяцев
- или
- 39 Недель
- или
- 273 Дня
- или
- 6 552 Часа
- или
- 393 120 Минут
- или
- 23 587 200 Секунд
- или
- 8 месяцев и 29 дней
9 месяцев — Отсчет времени
Поделитесь текущим расчетом
Печать
https://calculat.io/ru/date/converter/weeks—9—months
<a href=»https://calculat.
io/ru/date/converter/weeks—9—months»>Сколько недель в 9 месяцах? — Calculatio</a>
О калькуляторе «Конвертер дат»
Онлайн-конвертер дат — это удобный инструмент, который позволяет быстро и точно переводить промежутки времени из одной единицы измерения в другую. Независимо от того, нужно ли вам перевести секунды, минуты, часы, дни, недели, месяцы или годы, этот инструмент упростит процесс. С помощью этого конвертера вы можете легко и быстро переводить промежутки времени в другие единицы измерения. Например, Сколько будет 9 месяцев в неделях?
Чтобы использовать онлайн-конвертер единиц дат, просто выберите единицу измерения, которую хотите перевести (например, ‘недели’), введите количество, которое хотите перевести (например, ‘9’), и выберите целевую единицу, в которую хотите перевести (например, ‘месяцы’). Затем нажмите кнопку ‘Конвертировать’, чтобы получить результаты.
Например, если вы хотите узнать, Сколько будет 9 месяцев в неделях, просто выберите ‘недели’ в качестве начальной единицы, введите ‘9’ как количество и выберите ‘месяцы’ в качестве целевой единицы.
Конвертер покажет переведенный результат, который в данном случае будет равен 39.
Этот конвертер может помочь вам в широком диапазоне временных расчетов, например, в вычислении количества секунд в заданном количестве минут или количества дней в определенном количестве месяцев. Это практический инструмент для всех, кто работает с промежутками времени в разных единицах измерения и хочет сэкономить время и избежать ошибок в расчетах.
Независимо от того, являетесь ли вы студентом, исследователем, программистом или просто человеком, который хочет знать, сколько времени потребуется для выполнения определенной задачи, данный онлайн-конвертер дат — это быстрый и простой способ получить необходимые ответы.
Калькулятор «Конвертер дат»
Сколько
секундминутчасовднейнедельмесяцевлет
в
минутахчасахдняхнеделяхмесяцахгодах
Таблица конвертации
| Сколько недель в? | Ответ (округ.) |
|---|---|
| 1 месяц | 4,43 |
| 2 месяца | 8,43 |
| 3 месяца | 12,86 |
| 4 месяца | 17,14 |
| 5 месяцев | 21,57 |
| 6 месяцев | 25,86 |
| 7 месяцев | 30,29 |
| 8 месяцев | 34,71 |
| 9 месяцев | 39 |
| 10 месяцев | 43,43 |
| 11 месяцев | 47,71 |
| 12 месяцев | 52,14 |
| 13 месяцев | 56,57 |
| 14 месяцев | 60,57 |
| 15 месяцев | 65 |
| 16 месяцев | 69,29 |
| 17 месяцев | 73,71 |
| 18 месяцев | 78 |
| 19 месяцев | 82,43 |
| 20 месяцев | 86,86 |
| 21 месяц | 91,14 |
| 22 месяца | 95,57 |
| 23 месяца | 99,86 |
| 24 месяца | 104,29 |
| 25 месяцев | 108,71 |
| 26 месяцев | 112,86 |
| 27 месяцев | 117,29 |
| 28 месяцев | 121,57 |
| 29 месяцев | 126 |
| 30 месяцев | 130,29 |
Нерво-психическое развитие детей первого года жизни
Нервно-психическое развитие детей первого года жизни
Автор статьи: Бородулина Татьяна Викторовна, доцент кафедры пропедевтики детских болезней УГМА, к.
м.н., врач-педиатр высшей категории
С первых месяцев жизни малыша очень важно установить эффективные эмоциональные и социальные связи между ребенком и его мамой, а также с другими окружающими его людьми. Родители должны четко представлять себе особенности развития малыша в различные возрастные периоды – знать, какие умения и навыки могут быть выработаны и какие требования можно предъявлять ребенку в соответствии с возрастом, чтобы не вызывать переутомления.
Важнейшим параметром гармоничного развития малыша первого года жизни является оценка нервно-психического развития. Она проводится врачами- педиатрами по следующим показателям:
• Зрительно-ориентировочные и слуховые ориентировочные реакции;
• Общие движения;
• Движения руки и действие с предметами;
• Подготовительные этапы развития речи и понимание речи;
• Навыки и умения.
Развитие этих показателей в зависимости от возраста наглядно представлены в таблицах.
Таблица 1.
От 0 до 6 месяцев
| Показатель | 1 месяц | 2 месяц | 3 месяц | 4 месяц | 5 месяц | 6 месяц |
| Зрительно- ориентировочные реакции |
Кратковре- менно фиксирует взгляд на блестящем предмете и следит за ним |
Следит взглядом за движущейся перед глазами игрушкой | Фиксирует взгляд на неподвижных предметах, в любом положении | Узнает мать | Отличает чужих от близких | |
| Слуховые ориентировочные реакции |
Вздрагивает при резком звуке и мигает | Прислушива- ется | Отчетливое слуховое сосредото- чение | Поворачивает голову на звук | Различает тон, с которым к нему обращаются | |
| Эмоции | Первая улыбка | Улыбается в ответ на речь взрослого | В ответ на разговор отвечает радостью улыбкой и движением ножек | Громко смеется | ||
| Движения общие | Пытается держать голову лежа на животе | Хорошо держит голову в (1-2 мин. ) вертикальном положении |
Хорошо удерживает голову лежа на животе. Есть упор ног. | Поворачивает- ся со спины на живот | Стоит, не подгибая ног при поддержке. Поворачивает- ся со спины на живот | Поворачива- ется с живота на спину. Подползает к игрушке. |
| Движения руки и действия с предметами | Захватывает подвешенную игрушку | Четко берет игрушку, которую держит взрослый над грудью ребенка | Свободно берет игрушки из разных положений | |||
| Подготовительные этапы развития речи. Понимание речи | Начинает гулить | Продолжи-тельно гулит | Продолжает долго гулить | Произносит слоги «ма», «ба». Начало лепета | ||
|
Навыки и умения в процессах
|
Берет пищу губами с ложки для кормления |
Таблица 2.
От 6 до 12 месяцев
| Показатели | 7 месяцев | 8 месяцев | 9 месяцев | 10 месяцев | 11 месяцев | 12 месяцев |
| Движения общие | Хорошо ползает | Самостоя- тельно садится. Сидит. Самостоя- тельно встает у опоры и ходит, держась за нее | Ходит при поддержке за обе руки | Влезает на невысокую поверхность и слезает с нее. | Самостоя-тельно стоит без опоры | Самостоя-тельно ходит |
| Движения руки с предметами действия | Постукивает игрушкой об игрушку; перекладывает игрушки из одной руки в другую | Долго занимается игрушками |
Действует с предметами по разному, в зависимости от свойств: катает, вынимает, перекладывает |
Открывает, закрывает коробочку или матрешку, вкладывает один предмет в другой | Ставит кубики один на другой, снимает и надевает кольца пирамидки | |
| Подготовитель- ные этапы развития речи | Произносит слоги многократно (лепечет) | Громко, повторно произносит различные слоги | Подражает слышимым слогам, которые имелись в его лепете | Подражает разным слогам взрослого | Произносит первые слова обозначения: «мама», «ав-ав», «кис-кис» | Произносит 8-10 слов |
| Понимание речи | На вопрос «где» находит предмет, лежащий в определенном месте | По просьбе взрослого делает «Ладушки», «До свидания» | Знает свое имя.  На вопрос «Где?» находит предмет и достает его из множества игрушек |
Знает название частей тела, дает знакомый предмет по просьбе взрослого | Выполняет элементар- ные требования взрослых |
Выполняет элементарные требования взрослых. Увеличива- ется запас понимаемых слов |
| Навыки и умения в процессах | Пьет из чашки, которую держит взрослый | Сам держит сухарик или корочку хлеба | Умеет пить из чашки, слегка придерживая его руками. | Пьет из чашки | Пьет из чашки | Сам берет чашку и пьет из нее |
С первых месяцев жизни малыша очень важно установить эффективные эмоциональные и социальные связи между ребенком и его мамой, а также с другими окружающими его людьми. Это самый необходимый фактор для развития зрительных и слуховых восприятий, для формирования положительных эмоций, основных движений, и является подготовительным этапом для развития речи.
Развитие зрения и слуха
У новорожденного ребенка зрительный и слуховой анализаторы развиты лучше, чем анализаторы, обеспечивающие движение. Уже в первые дни после рождения ребенок начинает фиксировать взгляд на объектах, которые расположены на линии его зрения. Малыш может проследить глазами за движущимся предметом, но это действие еще очень кратковременно и неустойчиво. На десятый-пятнадцатый день жизни дети способны более долго удерживать движущийся предмет в поле зрения. И только со второго месяца жизни они уже сосредоточивают взгляд на неподвижном предмете.
Постепенно малыш начинает следить за многими движущимися объектами и окружающими его людьми. В четыре месяца он уже узнает свою маму, а в пять способен отличить близких родственников от незнакомых ему людей.
Так же малыш по-разному реагирует на неодинаковый тон обращения к нему.Развитие эмоциональных реакций
Эмоции новорожденного ребенка всегда исключительно отрицательные и однообразные. Свое недовольство к внешнему или внутреннему дискомфорту он выражает криком и плачем. Но эти эмоции всегда рациональны, поскольку служат сигналом для мамы. Мама, прекрасно ориентируясь в ситуации, способна вернуть малышу комфорт ? поменять пеленки, накормить, успокоить и пр.
Установлено, что уже в первые дни жизни приближение взрослого человека вызывает у малыша повышение двигательной активности и сосательных движений — это реакция предвосхищения кормления.
На второй-третьей неделе жизни малыш внимательно осматривает лицо матери и ее руки, пытается ощупывать грудь. Потом такой интерес к маме возникает уже во время бодрствования.
На втором месяце жизни малыш улыбается на приближение и разговор взрослого, а с третьего месяца начинает смеяться. У него появляется интересная реакция на приближение взрослого человека — он вскидывает ручки, перебирает ножками и радостно гулит.
Врачи называют эти эмоции «комплексом оживления».
К четырем-пяти месяцам развивается ориентировочная реакция — малыш начинает реагировать на знакомых и незнакомых ему людей. Он уже хорошо отличает мать среди других взрослых, по-разному реагирует на ее появление и исчезновение. По отношению к людям, с которыми у ребенка сложился хороший контакт, может возникнуть и дополнительный эмоциональный компонент — бурная негативная реакция на прекращение общения или на уход любимого человека. Малыш огорчается, если кто-то неожиданно перестал уделять ему внимание.
Постепенно ребенок начинает интересоваться и другими, незнакомыми ему людьми. При этом кроме оживления и радости, может последовать и противоположная реакция, например, страха и негативизма. Не стоит пугаться, если малыш плачет при виде постороннего человека — это совершенно нормальное поведение. При этом, чем старше становится ребенок, тем сильнее он выражает свои эмоции.
После шести-семи месяцев формирование активной познавательной деятельности ребенка требует непрерывного манипулирования с предметами и игрушками.
Поэтому и первая негативная реакция на незнакомого человека легко подавляется естественным любопытством по отношению ко всему новому и неисследованному.
К девяти месяцам эмоциональная жизнь малыша существенно обогащается. Усиливаются и проявления эмоций. Контакт с незнакомым человеком устанавливается значительно труднее, реакции на людей бывают очень различными. Возникает робость и стеснительность. Однако налаживание отношений все же удается благодаря любопытству малыша.
Общие движения
Координация движений у детей развивается после рождения. Первые дифференцированные движения ручками возникают на втором-третьем месяцах жизни. Малыш приближает руки к к глазам и носу, потирает их, а потом поднимает над лицом и разглядывает. С трех-трех с половиной месяцев он ощупывает свои руки, перебирает пальцами одеяла и край пеленки. В этом возрасте ему понадобятся мелкие игрушки -случайно наталкиваясь на них, ребенок сжимает кисть в кулак и толкает игрушку, не захватывая ее.
При вкладывании игрушки в руку ребенок долго ее удерживает за счет хорошо развитого хватательного рефлекса, а так же пробует ее на вкус – тянет в рот.
Внимательно следите, чтобы мелкие детали не попали в рот малыша!
С пятого месяца жизни движения рук малыша уже напоминают движения взрослого человека. Однако он совершает массу сопутствующих нерациональных движений, и параллельно двигает второй ручки. При захвате игрушки ребенок, он двигает еще ножками и туловищем. А сама хватающая рука совершает много лишних ненужных движений.
Более прицельные движения руки формируются только к восьми- девяти месяцам жизни.
Развитие речи
Важным на первом году жизни является развитие речи. На втором месяце ребенок начинает произносить отдельные звуки — «а-а-а», » а-бы-ы», » е-ее» и др. Однако сначала гуление бывает кратковременным, потому что всегда происходит на фоне оживления и радости. Это свидетельствует о хорошем самочувствии и о положительном эмоциональном настроении малыша.
К четырем-пяти месяцам формируется длительное певучее гуление с большим разнообразием звуков, иногда труднодоступных для воспроизведения взрослым человеком. А в возрасте семи месяцев появляется лепет. Детский лепет – это произношение во время гуления слогов – «ба-ба-ба», «да-да-да», «ма-ма-ма». Малыш может подолгу «разговаривать» подобным способом, вызывая радость родителей.
В семь-восемь месяцев ребенок уже понимает отдельные элементы речи взрослых и способен установить связь между услышанным словом и конкретным образом. Так, на вопрос «Где мама?», он поворачивает голову и смотрит в сторону мамы (поисковая зрительная реакция). На просьбу поиграть в «ладушки», помахать ручкой, малыш отвечает соответствующими действиями — хлопает в ладоши и машет ручкой. Также в этом возрасте интенсивно развивается лепет, элементы подражания звукам. Ребенок часто повторяет слоги с разнообразными интонациями.
Обычно первые слова малыш произносит в десять-одиннацать месяцев. Эти слова состоят из простых для произношения однообразных слогов (ма-ма, па-па, дя-дя, ба-ба) или упрощенных звуковых подражаний (кс-кс), а также слов традиционного детского языка (ав-ав).
К году ребенок умеет произносить десять-двенадцать слов, знает названия многих детских игрушек, имена близких людей и несколько просьб — дай, покажи, закрой. Понимает слова -«надо» и «нельзя».
Советы родителям
Гармоничность нервно-психического развития во многом зависит от внимания взрослых. Дети, которых любят, с которыми много разговаривают и играют, развиваются быстрее тех, которые лишены такого интенсивного внимания.
Почаще разговаривайте с ребенком, вызывая у него улыбку и поддерживая его в оживленном состоянии. Перед каждым кормлением и во время бодрствования выкладывайте ребенка на животик — это развивает умение поднимать и удерживать голову, укрепляет тонус брюшных мышц. Так же рекомендуется брать малыша на руки, сначала в горизонтальном положении, а с полутора месяцев — в вертикальном, для поднятия эмоционального тонуса и умения держать головку.
Для игр с малышом используйте яркие погремушки простой формы. Медленно двигайте ими и стороны в сторону, заставляйте их звучать — так вы будете стимулировать развитие зрительного и слухового восприятия.
В возрасте с трех до шести месяцев родители, разговаривая с малышом, должны стремиться вызывать ответные звуки и смех. Нужно как можно чаще выкладывать ребенка на живот, помещать перед ним на близком расстоянии игрушки, чтобы малыш учился ползать.
Показывайте малышу яркие игрушки с разных сторон – пусть он как можно чаще переворачивался со спины на живот и обратно. А также предложите ребенку игрушки, удобные для захватывания ручками. Общая активность малыша способствуют развитию его эмоций и речи.
В возрасте от шести месяцев до года нужно «поощрять» у ребенка лепет, почаще вступать в «переговоры», вызывать подражание слогам и простым словам. В семь- восемь месяцев можно выучить игру » Ладушки», «Сорока» и другие пальчиковые игры. Ребенок должен уметь по просьбе взрослых давать руку или нужную игрушку.
Игрушки лучше класть в кроватку или манеж. Показывайте малышу элементарные действия с предметами, побуждая его повторять за вами. Для развития действия с предметами давайте ему открывающиеся коробочки, детские ведерки, корзиночки и пирамидки и мячи.
Помните, что игры-занятия с детьми первого года жизни должны носить эмоциональный характер и обязательно сопровождаться разговором.
С рождения относитесь к ребенку как к мыслящему существу — ведь он наблюдает за происходящим в окружающем его мире более внимательно и сознательно, чем мы себе представляем.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ
беременность недели до месяцев: сколько недель, месяцев и триместров во время беременности
- Сообщество
- Беременная
- Беременность
- Дело.
- Registry Builder
- Детские товары
Реклама
Сколько длится беременность? Краткий ответ: 280 дней, 40 недель, 3 триместра или чуть больше 9.месяцы. Но большинство женщин не рожают ровно на 40 неделе беременности, поэтому невозможно точно знать, сколько времени осталось до встречи с ребенком. Ваша дата родов — это всего лишь хорошее предположение, но оно полезно. Как и знание триместров беременности и того, как перевести недели в месяцы беременности. (Наша таблица недель и месяцев беременности поможет!)
Фото предоставлено: iStock.com / PeopleImages
Сколько недель я беременна?
Чтобы определить дату родов, медицинские работники отсчитывают 40 недель с первого дня последней менструации (ПММ), а не пытаются угадать, когда именно сперматозоид встретился с яйцеклеткой. Посетите наш Калькулятор срока беременности, чтобы узнать, на какой неделе вы беременны.
Медицинские работники используют ваш LMP для определения даты беременности, потому что многие женщины не знают, в какой день у них произошла овуляция. И даже если вы знаете день, когда у вас был секс, который привел к беременности, это может быть не тот день, когда вы зачали: сперматозоиды могут задерживаться в вашей матке до пяти дней, ожидая выхода яйцеклетки, чтобы они могли ее оплодотворить.
Использование LMP для определения даты родов означает, что, когда вы получите подтверждение того, что вы беременны, вам, скорее всего, будет 4 или 5 недель.
Сколько недель длится беременность?
Беременность длится 40 недель, хотя вы с такой же вероятностью родите ребенка на несколько недель раньше или позже.
Сколько недель в триместре?
Каждый триместр длится 13 или 14 недель. Первый триместр длится до 13-й недели беременности, второй триместр охватывает период с 14-й по 27-ю неделю, а третий триместр начинается в день, когда вам исполняется 28 недель беременности, и длится до 40-й недели (или до тех пор, пока вы не родите ребенка).
Сколько триместров длится беременность?
Различают три триместра: первый триместр (ранняя беременность), второй триместр (середина беременности) и третий триместр (поздняя беременность).
График беременности по неделям и месяцам
Ознакомьтесь с нашей таблицей, чтобы увидеть, как недели, месяцы и триместры беременности совпадают друг с другом.
На каком месяце я беременна?
Вы можете использовать приведенную выше таблицу, чтобы выяснить, как недели беременности соответствуют месяцам. Обратите внимание, что технически вы не на первом месяце беременности, пока, например, не пройдет 4 недели. Но вы находитесь «в своем первом месяце» в течение первых 4 недель и «в девятом месяце» в течение последних 4 недель.
Разве в месяце не четыре недели?
На самом деле, в обычном году февраль — единственный месяц, который длится четыре недели (или 28 дней). Все остальные либо 30, либо 31 день. В среднем месяц составляет 4,3 недели, так что это означает, что количество недель и месяцев беременности точно не совпадают. Вот почему некоторые месяцы на графике длятся четыре недели, а некоторые — пять недель.
Реклама | страница продолжается ниже
Беременность девять или десять месяцев?
Сорок недель на самом деле немного больше, чем 9месяцы. Например, если ваша последняя менструация началась 1 января, ваша дата родов будет 8 октября. Так что это больше похоже на девять месяцев и одну неделю (или даже больше, если вы пропустите дату родов).
Итак, когда у меня будет ребенок?
Ваш поставщик отсчитывает 280 дней (40 недель) с первого дня вашего LMP, чтобы определить дату родов. Но имейте в виду, что это всего лишь оценка. Только 5 процентов детей рождаются в срок. Вы с такой же вероятностью доставите товар в любое время в течение двух недель до или после этого дня. Ваш ребенок считается доношенным в возрасте от 39и 41 нед.
Примечание: Не у всех овуляция наступает ровно через две недели после ПММ, поэтому ваш срок родов может быть скорректирован, если раннее УЗИ покажет, что ваш ребенок более или менее развит, чем ожидалось.
Была ли эта статья полезной?
Да
Нет
Кейт Марпл
Кейт Марпл — писатель и редактор, специализирующийся на вопросах здоровья, беременности и воспитания детей. Она увлечена переводом сложной медицинской информации в полезные советы по беременности и воспитанию детей, которые легко понять. Она живет в Сан-Франциско со своей семьей.
My pregnancy week by week
2
weeks
pregnant
3
weeks
pregnant
4
weeks
pregnant
5
weeks
pregnant
6
weeks
pregnant
7 беременность
weeks
pregnant
12
weeks
pregnant
13
weeks
pregnant
14
weeks
pregnant
15
weeks
pregnant
16
weeks
pregnant
17
weeks
беременные
18
недели
беременные
19
недели
беременные
20
недели
беременные
2 9 90902 21 90
94 weeks
pregnant
22
weeks
pregnant
23
weeks
pregnant
24
weeks
pregnant
25
weeks
pregnant
26
weeks
pregnant
27
weeks
беременная
28
недели
беременная
29
неделя
беременная
30
неделя
беременная
2 34 weeks
pregnant
32
weeks
pregnant
33
weeks
pregnant
34
weeks
pregnant
35
weeks
pregnant
36
weeks
pregnant
37
weeks
беременная
38
недели
беременная
39
неделя
беременная
40
неделя
беременная
410095 беременная
Реклама
Что происходит на 9 месяце беременности?
В этом разделе
- Месяц за месяцем
- Что происходит на втором месяце?
- Что происходит на третьем месяце?
- Что происходит на четвертом месяце?
- Что происходит на пятом месяце?
- Что происходит на шестом месяце?
- Что происходит на седьмом месяце?
- Что происходит на восьмом месяце?
- Что происходит на девятом месяце?
- Что происходит на десятом месяце?
Когда вы на 9 месяце беременности, глаза и зрачки вашего плода более развиты, и у него больше жира.
Что происходит на неделе 33-34?
CRL плода составляет около 12 дюймов (30 см).
Глаза достаточно развиты, чтобы зрачки сужались и расширялись при воздействии света.
Лануго почти весь исчез.
Что происходит на 35-36 неделе?
Каковы симптомы беременности на девятом месяце?
Растущий плод создает все большую нагрузку на ваше тело на 9-м месяце беременности. Общие симптомы беременности в это время могут сохраняться до конца беременности. Эти симптомы включают усталость, проблемы со сном, проблемы с удержанием мочи, одышку, варикозное расширение вен и растяжки. Некоторые плоды в течение этого месяца опускаются в нижнюю часть матки. Это может облегчить ваши запоры и изжогу, которые чаще встречаются на ранних сроках беременности. Но некоторые плоды не опускаются до самого конца беременности.
Была ли эта страница полезной?- Да
- Нет
Помогите нам стать лучше — чем эта информация может быть более полезной?
Как вам помогла эта информация?
Пожалуйста, ответьте ниже.