Образовательный процесс в Школе осуществляется в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования: начальное общее, основное общее и среднее (полное) общее образование. I ступень — начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. Число обучающихся: 307. Количество классов: 12. Количество смен: 2. Режим работы: 5-дневная рабочая неделя. Продолжительность урока: в 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения (в в сентябре-октябре — по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; в январе – мае – по 4 урока по 45 минут каждый), во 2-4 классах продолжительность урока составляет 40 минут. В соответствии с учебным планом, разработанным на основании ФГОС НОО, для обучающихся начальной школы организована внеурочная деятельность. Учащиеся 2-4 классов ежегодно принимают участие в предметных олимпиадах, творческих и интеллектуальных конкурсах различного уровня.
II ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет). Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Число обучающихся: 347. Количество классов: 15. Количество смен: 2. Режим работы: 6-дневная рабочая неделя. Продолжительность урока: 40 минут В соответствии с учебным планом, разработанным на основании ФГОС ООО, для обучающихся 5 классов основной школы организована внеурочная деятельность. Учащиеся 5 — 9 классов ежегодно принимают участие в предметных олимпиадах, творческих и интеллектуальных конкурсах различного уровня. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программу основного общего образования, проводится в форме тестирования с использованием контрольно-измерительных материалов, разработанных МОиН РФ. III ступень — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. Число обучающихся: 55. Количество классов: 2. Количество смен: 1. Режим работы: 6-дневная рабочая неделя. Продолжительность урока: 40 минут Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования обеспечивает базовую подготовку обучающихся 10-11 классов по предметам и дисциплинам обязательной части учебного плана старшей школы. В соответствии с Концепцией профильного обучения учащихся на ступени среднего (полного) общего образования в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях Самарской области (утвержденной постановлением Правительства Самарской обл. от 27.10.2011 №684), в школе для обучающихся 10-11 классов формируются индивидуальные образовательные траектории с целью профильного изучения предметов естественнонаучного цикла и обществоведческих дисциплин. Учащиеся 10 — 11 классов ежегодно принимают участие в предметных олимпиадах, творческих и интеллектуальных конкурсах различного уровня. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программу среднего (полного) общего образования, проводится в форме ЕГЭ. По результатам итоговой аттестации выпускники школы получают документы государственного образца, свидетельствующие об успешной сдаче ЕГЭ (сертификат) и получении среднего (полного) общего образования (аттестат). |
Программы школ I и II ступени. — 1923 — Электронная библиотека ГНПБУ
Программы школ I и II ступени. — 1923 — Электронная библиотека ГНПБУ
Обложка123456789101112 пустая1314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586 пустая8788 пустая8990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280
Увеличить/уменьшить масштаб
По ширине страницы
По высоте страницы
Текст/Графика
Постранично/Разворот
Поворот страницы
Навигация по документу
Скачать
Закладки
Поиск в тексте
Структура документа
На полный экран
Содержание
ОбложкаОбложка
1Титульные листы
3Предисловие
6Оглавление
9Руководящие указания к учебным планам и программам
11Первая ступень
13Общие замечания к учебному плану и программам школы I-й ступени
16Учебный план школы 1-й ступепени
16I.
Русский язык
17Программа
23Объяснительная записка
33II. Математика
33Программа
37Объяснительная записка
41III. Родиноведение, география, природоведение
41Замечания общего характера
43Родиноведение в I—II классах
47Природоведение с географией в III классе
50География в IV классе
52Природоведение в IV классе
56Минимум — в итоге
57IV. История и обществоведение
57История в III—IV классах
59Учение о государстве и политграмота
60V. Рисование и лепка
60Программа
62Объяснительная записка
65VI. Ручной труд
65Общая объяснительная записка
68Ручной труд в I—II классах
70Картонажно-переплетные работы в III—IV классах
71Работы по дереву
73Рукоделие
75VII. Физическое воспитание
75Программа
78Объяснительная записка
83VIII. Пение
83Программа
84Объяснительная записка
87Вторая ступень
89Общие замечания к учебному плану и программам школы II-й ступени
93Учебный план школы II-й ступени
94Другой вариант учебного плана
94Распределение учебного материала по классам
96I.
Русский язык
96Общий план занятий
961-й концентр
98Грамматика
99Объяснительная записка
101Объяснительная записка и программа курса литературного чтения
107Общее содержание и примерная группировка сведений по стилистике и поэтике, приобретаемых в связи с чтением и разбором словесных произведений
1092-й концентр
109Объяснительная записка к программе по литературе
111Программа по литературе
114Виды занятий, связанных с изучением литературы
118Курс русского языка для словесно-исторической группы
120II. Психология и логика
120Программа
121Объяснительная записка
123III. История
123Объяснительная записка
125Программа I-го концентра
134Программа II-го концентра
139К постановке преподавания истории
145IV. Обществоведение
145Наука о народном хозяйстве (программа)
148Объяснительная записка
152Государств. строй Р.С.Ф.С.Р. (программа)
153Объяснительная записка
157Политграмота
158V.
158Общий план распределения курса
159Алгебра (I-й концентр)
165Геометрия (I-й концентр)
167Объяснительная записка
170Программа по математике для II-го концентра
173Объяснительная записка
178Космография
180Объяснительная записка
182VI. Физика
182Программа I-го концентра
184Программа II-го концентра
187Объяснительная записка
189Замечания к отдельным главам
195VII. Химия
195Программа I-го концентра
196Программа II-го концентра
197Примерный перечень тем для лабораторных работ
199Объяснительная записка
202VIII. Естествознание
202Распределение занятий в I-ом концентре
202Программа 1—2 классов
207Объяснительная записка к программе по ботанике и зоологии
209Анатомия, гистология и физиология человека со сведениями по гигиене (программа и список задач для практических занятий)
210Физиология и гистология растений (программа и список задач для практических занятий)
213Распределение занятий по естествознанию во II-м концентре
213Геология и минералогия
216Объяснительная записка
217Краткая история биологических наук, геологии и современное состояние биологии (Тематическая программа)
221Объяснительная записка
223IX.
География
223Распределение занятий
224Отечествоведение
225Внеевропейские страны
226Объяснительная записка
228География Европы
229Объяснительная записка
230География России
231География западной полосы Российской равнины
232Практические занятия по географии
234Общее землеведение
236География Приморско-Амурской Окраины
238Экономическая география России (в связи с экономической политикой)
241X. Иностранный язык (английский)
241Программа I-го концентра (методический курс обучения)
242Программа II-го концентра (курс практического чтения)
243Объяснительная записка (о преподавании иностранных языков вообще)
249XI. Рисование
249Программа I-го концентра
249Программа II-го концентра
250Объяснительная записка
254XII. Ручной труд
254Работы по дереву (I-й и II-й концентры)
259Переплетно-картонажные работы (I-й и II-й концентры)
262Изготовление и починка обуви
262Плетение и корзиночное дело
263Рукоделие
265XIII.
Физическое воспитание
265Программа I-го концентра
268Программа II-го концентра
269Объяснительная записка
275XIV. Пение (в связи с общим музыкальным развитием)
275Программа
276Объяснительная записка
278XV. Библиография
dummy page
Средняя школа Фреда Ньюхарта — STEPS
Программа STEPS Объединенного школьного округа Капистрано предназначена для учащихся с особыми потребностями в классах с шестого по двенадцатый (6–12), имеющих особые потребности, которым требуется более функциональная учебная программа. Программа направлена на развитие навыков, которые помогут учащимся в их жизни и карьере после окончания средней школы. Поддержка студентов в этой программе обеспечивается сертифицированными учителями специального образования, разъездным персоналом и сотрудниками учебной поддержки. Эта программа предназначена для удовлетворения индивидуальных потребностей каждого учащегося в соответствии с его Индивидуальной программой обучения (IEP).
Заявление о миссии CUSD
Миссия CUSD в партнерстве с домом и нашим разнообразным сообществом состоит в том, чтобы обучать учащихся и помогать им полностью реализовать свой потенциал как ответственных, продуктивных и полезных членов общества, предоставляя образовательная среда, в которой учащимся бросают вызов, ожидается превосходство и ценятся различия.
Концепция программы STEPS
Предоставить учащимся программу, которая:
- Фокус на прикладных науках
- Развитие навыков самостоятельной жизни
- Воспитание профессиональной компетентности
- Создание возможностей для социального взаимодействия в сообществе
- Содействовать формированию здорового образа жизни
Структура малых классов
Классы предназначены для специализированного академического обучения лиц с интенсивными потребностями. Эти небольшие классы расположены во всех географических районах школьного округа.
Учащиеся интегрируются в общеобразовательную программу в максимальной степени, соответствующей их индивидуальным потребностям.
Сопутствующие услуги
Эти услуги могут потребоваться, чтобы помочь учащемуся с особыми потребностями получить пользу от своего образования. Эти сопутствующие услуги могут включать: транспортировку, речевую/языковую терапию, психологические услуги, адаптированное физическое воспитание, физическую или профессиональную терапию, поддержку вспомогательных технологий, услуги по охране психического здоровья, медицинские услуги и консультационные услуги. Группа IEP определяет потребность в этих услугах.
Дополнительные компоненты программы STEPS
- Предоставляет прикладную академическую программу и инструкции
- Четко структурированная учебная программа, соответствующая Единым основным государственным стандартам .
- В классах используются различные стратегии, такие как: структурированное обучение и позитивное поведенческое вмешательство
- Обеспечивает обучение профессиональным навыкам
- Обеспечивает обучение навыкам самостоятельной жизни/повседневной жизни
- Обеспечивает обучение на уровне сообщества (CBI) для обеспечения применения и обобщения навыков, полученных в классе
- Социальные и коммуникативные навыки встроены в день
- Предоставляет доступ к таким программам, как Партнерская программа Департамента реабилитации, трудоспособности и перехода (TPP)
Учебная программа средней школы | Вторая ступень
Прочная основа для успеха
Навыки для жизни
Средняя школа — это время роста и перемен.
Second Step® Middle School, наша программа социально-эмоционального обучения (SEL) для 6–8 классов, опирается на последние исследования в области развития мозга подростков и социальной психологии, чтобы помочь детям пережить этот критический период.
Расширенная учебная программа включает:
- Подразделение по борьбе с издевательствами и домогательствами
- Соответствующие сценарии для учащихся
- Различие между уровнями обучения
- Дополнительные интерактивные занятия для вовлечения и обучения учащихся
Лучшее в своем классе социально-эмоциональное обучение
Средняя школа Second Step® — это первая в своем роде учебная программа социально-эмоционального обучения, современная, доступная через Интернет и отвечающая потребностям современных учащихся и преподавателей. Это подкреплено последними исследованиями в области развития мозга подростков и социальной психологии. Результатом стала программа, которая не только помогает детям лучше учиться в школе, но и помогает им добиться большего в жизни.
Актуально для современного школьника
Мы создали динамичный, актуальный контент, основанный на обсуждениях, который предлагает практические навыки для ситуаций как в классе, так и вне его. На многих уроках представлены видеоролики, в которых реальные дети рассказывают о проблемах, применимых к их повседневной жизни. Материала очень много, поэтому уроки всегда свежие и интересные.
Культура взаимосвязанности
Использование SEL в каждом классе необходимо для создания школьной культуры взаимосвязанности. Охватывая всю школу с программой «Второй шаг», каждый взрослый в здании получает доступ к урокам, ресурсам и мероприятиям программы, создавая общий язык в школе. Мы знаем, что создание культуры взаимосвязанности принципиально важно, но мы также знаем, что это сложная задача. Вот почему мы разработали ресурсы, которые упрощают внедрение в масштабах школы для преподавателей.
Простая и эффективная для учителей
Чтобы любая программа SEL была успешной, в первую очередь она должна работать на учителей и помогать им выполнять повседневные задачи, с которыми они сталкиваются.
Обширные полевые исследования и пилотные испытания привели к созданию интуитивно понятного интерфейса, который быстро освоят учителя. Отзывы пользователей привели к созданию программы с беспрецедентной гибкостью: она предлагает уроки в течение всего года для трех классов и почти 200 консультационных мероприятий, поэтому учителя могут расширять или адаптировать ее в зависимости от уникальной ситуации в своем классе. Программа также требует минимального времени на подготовку, а поскольку она работает через Интернет, все находится в одном месте.
Лучшее в своем классе социально-эмоциональное обучение
Средняя школа Second Step® — это первая в своем роде программа социально-эмоционального обучения, современная, доступная через Интернет и отвечающая потребностям современных учащихся и преподавателей. . Это подкреплено последними исследованиями в области развития мозга подростков и социальной психологии. Результатом стала программа, которая не только помогает детям лучше учиться в школе, но и помогает им добиться большего в жизни.
Что входит в программу?
Для каждого класса программа полностью загружена недельными уроками Второго Шага® в течение года. Существует также программа обучения, почти 200 консультационных мероприятий и множество дополнительных ресурсов, таких как планы уроков для продления SEL в течение дня, списки книг и многое другое. Также включен основной набор инструментов, который предоставляет общешкольные ресурсы для внедрения.
Обновленные уроки
В наших группах под руководством учителей теперь есть более интерактивные 25-минутные уроки и дискуссионные занятия с разным опытом для каждого класса.
25-минутные уроки | 6–8 уроков на модуль
Модуль
1
Образ мышления и цели
7 уроков в классе
общественной и академической жизни. Содержание этого модуля помогает создать классы, которые связаны между собой и вдохновляют, помогая учащимся ставить и достигать коллективные и личные цели, учиться на преодолении трудностей, признавать свои личные сильные стороны и исследовать уникальные аспекты своей личности.
96 уроков в классе смент. Содержание этого модуля помогает учащимся развить сочувствие, понять влияние издевательств и домогательств на отдельных лиц и их сообщества, а также изучить социальные и экологические факторы, способствующие негативному поведению, а также найти решения для предотвращения такого поведения.
Раздел
3
Мысли, эмоции и решения
6 уроков в классе стресс. Содержание этого модуля помогает учащимся понять, что все эмоции ценны, поскольку они предоставляют нам информацию об окружающей среде. Учащиеся учатся реагировать на свои эмоции таким образом, чтобы удовлетворить свои желания и потребности.
Раздел
4
Управление отношениями и социальными конфликтами
7 уроков в классе
Учащиеся изучают стратегии развития и поддержания здоровых отношений и урегулирования конфликтов, принятия точек зрения и конфликтов. Содержание этого модуля помогает учащимся научиться уважать и понимать различия, основанные на различном личном, семейном и культурном происхождении.
9
Мы стремимся к тому, чтобы наши программы были культурно значимыми, позитивными и доступными для всех детей, особенно для наиболее маргинализированных детей. Узнать больше.
Объем и последовательность
Просмотрите полный список наших разделов и тем еженедельных уроков для 6–8 классов.
Загрузить полный объем и последовательность (PDF)
Загрузить краткий объем и последовательность (PDF)
Загрузить объем и последовательность K–8 (PDF)
Обзор исследований
Мы постоянно изучаем навыки и концепции, которые может иметь положительное значение в этом возрасте, от установки на рост и управления эмоциями до социальной связи. Опираясь на последние исследования в этой области, наша программа помогает учащимся справляться с сильными эмоциями, принимать правильные решения и заводить крепкие дружеские отношения, избегая или смягчая конфликты.
Загрузить Обзор исследований (PDF)
Узнайте больше об испаноязычных материалах этой программы здесь.
Образец нового урока
Уважительное общение
6 класс, урок 23
Образец этого урока
План урока (PDF)
Раздаточный материал для учащихся (PDF)
13 7 класс, 18 урок
Образец этого урока
План урока (PDF)
Раздаточный материал для учащихся (PDF)
Факторы окружающей среды, способствующие травле
8 класс, урок 10
Пример этого урока
План урока (PDF)
Раздаточный материал для учащихся (PDF)
Схемы согласования
Узнайте больше о том, как средняя школа Second Step дополняет ваши текущие стандарты, рамки и практики SEL.
Academic Alignment (PDF)
ASCA Mindsets and Behaviors (PDF)
CASEL Core SEL Competities (PDF)
Восстановительные практики в школах (PDF)
Консультативные мероприятия
Преподаватели могут создать полную консультационную программу из почти 200 запланированных собраний класса , классные задачи и проекты по обучению служению, включенные в программу.
Эти консультационные мероприятия можно использовать вместе с соответствующими еженедельными уроками для закрепления навыков или как самостоятельный опыт.
См. Консультативное руководство по программе (PDF)
Ресурсы группы лидеров
Администраторы могут поддержать успех программы с помощью общешкольных ресурсов по внедрению и настраиваемых онлайн-презентаций, которые помогают продвигать и поддерживать участие сообщества в течение года.
См. ресурсы группы лидеров (PDF)
ParenTeen Connect
Включенный в программу как в виде консультативных материалов для учащихся, так и в качестве домашнего ресурса для вовлечения семьи, этот онлайн-опыт включает откровенные видео и рекомендации эксперта по воспитанию доктора , Лаура Кастнер. Разработанный экспертами SEL, он помогает подросткам и взрослым в их жизни общаться, общаться и пробиваться через такие горячие темы, как общение, независимость, ответственность и время у экрана.
Изучите ParenTeenConnect.
org
Цены на основе подписки
Одна лицензия подходит для любого сайта K–8
Для удобства начальных и средних школ цифровые программы Second Step® Elementary и Second Step® Middle School приобретаются как Общешкольные лицензии K–8. Каждая лицензия предназначена для одной школы и предоставляет начальную школу Second Step и среднюю школу Second Step для любой конфигурации классов K–8. Когда школьные округа приобретают лицензии для нескольких школ, каждая общешкольная лицензия распространяется на одну школу.
Если вы покупаете для одной школы, цена зависит от зачисления. Цены на мультисайтовые покупки зависят от количества школ. Цены на оба продукта снижены, чтобы обеспечить экономию при многолетних покупках.
Вы покупаете для одной школы?
Программы Second Step® для классов K–8: цены для одной школы
1 год
3 года
5 лет
9
Скидка 15%
Скидка 25% 8,733
451–700
- 2,719
- 6,934
- 10,197 долларов
- 3,199 долларов
- 8 157 долларов
- 11 996 долларов
Вы покупаете для нескольких школ или объектов?
Программы Second Step® для классов K–8: расценки на несколько объектов
Посетите нашу информационную страницу для покупателей нескольких объектов, чтобы получить приблизительную стоимость и узнать о дополнительных скидках и скидках.