Обрядовые элементы марийского праздника Шорыкйол в народных играх

1. Акцорин В.А. Марийская народная драма. Йошкар-Ола: Марийское книжное изд-во, 1976.

2. Брыжинский В.С. Мордовские народные игры. Саранск: Мордовское книжное изд-во, 2009.

3. Верещагин Г.Е. Собрание сочинений в 6 т. Т. 1. Вотяки Сосновского края. Ижевск: УИИЯЛ УрО РАН, 1995 [1886].

4. Гордеев Ф.И. Слова детской речи как предмет историко-этимологических разысканий // Труды МарНИИ. Вып. 53: Вопросы марийского языка / Науч. ред. Н.И. Исанбаев. ЙошкарОла: МарНИИ, 1982. С. 81–96.

5. Долганова Л.С., Морозов И.А. Традиционные игры и развлечения удмуртов. Ижевск: Удмуртский институт истории, языка и литературы УрО РАН, 2002.

6. Евсеев Т.Е. Ӱдыр сий и ÿдыр йÿкш // Марий Эл. 1927. № 4–6. С. 102–106.

7. Зорин П. Как веселится черемисская молодежь: очерк из жизни черемис Ветлужского уезда Костромской губ. // Труды Костромского Научного Общества по изучению местного края. Вып.

III. Кострома: Электро-Печатная М.Ф. Риттер, 1915. С. 159–170.

8. Китиков А.Е. Модыш — уш погыш: марий калык модыш-влак (Марийские народные игры). Йошкар-Ола: Марийское книжное изд-во, 1993.

9. Ключева М.А. Марийская лексика игр с костями и деревяшками (в тюркском, русском и финно-угорском контексте) // Урало-алтайские исследования. 2013. № 1 (8). С. 99–114.

10. Ключева М.А. Сокыртага “Слепая овца” и Шорыкйол “Овечья нога”: к этимологии названия марийской игры и праздника // Вопросы языкознания. 2014б. № 4. С. 104–113.

11. Ключева М.А. К этимологии марийской игры митули // Вопросы языкознания. 2015. № 4. С. 37–59.

12. Ключева М.А. Образцы речи томских мари (по архивным материалам 1969 г.) // Linguistica Uralica. 2017. № 4. С. 276–292.

13. Ключева М.А. Особенности рассказов-меморатов о детских играх в полевых записях от взрослых информантов // Традиционная культура народов Поволжья: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (13–15 февраля 2018 г.

). Казань: Ихлас, 2018. С. 214–224.

14. Красильников В.П. Игры и состязания в традиционном физическом воспитании хантов. Екатеринбург: Изд-во Роcсийского гос. профессионально-педагогического ун-та, 2002.

15. Морозов И.А., Слепцова И.С. Круг игры. Праздник и игра в жизни севернорусского крестьянина (XIX–XX вв.). М.: Индрик, 2004.

16. Неклепаев И.Я. Поверья и обычаи Сургутского края: этнографический очерк // Записки Западно-сибирского отдела ИРГО. Кн. 30 / Под ред. С.Н. Велецкого. Омск: Типогр. Окр. Штаба, 1903. С. 29–230.

17. Попова А.М. Детские игры и забавы в сибирской деревне (с. Распутино Яндинской волости Балаганского уезда Иркутской губернии) // Сибирская живая старина: этнографический сборник (Восточно-Сибирское отделение РГО). Вып. 1 / Под ред. М.К. Азадовского и Г.С. Виноградова. Иркутск: Первая Гостипография, 1923. С. 106–120.

18. Рассыхаев А.Н. Детский игровой фольклор коми: жанровый аспект. Сыктывкар: Институт языка, литературы и истории Коми НЦ УрО РАН, 2014.

19. Семакова И.Б. (сост.) Олемба: традиционные игры финно-угорских и самодийских народов. Петрозаводск: Карельский центр народного творчества, 1999.

20. Слепцова И.С. Об одном мифологическом персонаже, связанном с прядением (рязанская Коляда) // Рязанский этнографический вестник. Этнография и фольклор Рязанского края. Материалы Российской научной конференции к 100-летию со дня рождения Н.И. Лебедевой (1-е Лебедевские чтения. 6–8 декабря 1994 г.). Рязань: Рязанский областной научно-методический центр народного творчества, 1996. С. 63–65.

21. Шагапова Г.Р. Об общих этапах этногенеза по материалам игровой культуры народов Поволжья и Приуралья // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2018. № 4 (22). С. 105–116.

22. Яковлев Г. Религиозные обряды черемис. Казань: Издание Православного миссиионерского общества, 1887.

23. Wichmann Y. Suomalais-Ugrilainen Seura. Vol. 59, Volksdichtung und Volksbräuche der Tscheremissen. Helsinki: Suomal; Kirjall, 1931.

В Псковской области широко отметят Масленицу

8 февраля 2017 г.

В Псковской области широко отметят Масленицу. В этом году масленичная неделя начнется 20 февраля с областного фольклорного фестиваля «Масленичный разгуляй». В нем примут участие фольклорные коллективы Псковской области. В программе фестиваля концерт, выставка «Масленичное чучело», конкурсы исполнителей традиционных масленичных песен и масленичных угощений. Фестиваль начнется в 14.00 по адресу: г. Псков, ул. Набат, 5 (Псковский областной колледж искусств). Его организатором выступает Псковский областной центр народного творчества. В 17.00 в выставочном зале Центра народного творчества откроется оригинальная выставка масленичных сувениров, а в 18.00 организаторы праздника приглашают гостей на молодежную вечерку.

21 февраля в Пскове пройдет IV Всероссийская научно-практическая конференция «Зимние праздники русского народного календаря в обрядовой культуре». Ее организатором выступает Псковский областной колледж искусств имени Н. А. Римского-Корсакова. Конференция состоится на базе Псковского государственного объединенного историко-архитектурногомузея-заповедника (ул. Некрасова,7).

С докладами на конференции выступят этномузыкологи, руководители фольклорных коллективов и ансамблей народной песни, преподаватели и студенты образовательных учреждений различных городов России, в том числе Псковской области. К мероприятию приурочены выставка редких библиографических изданий из фондов Псковской областной универсальной научной библиотеки по теме конференции; презентация новых изданий по фольклору и диалектологии Псковского государственного университета; выставка статуэток Б. М. Кустодиева «Гармонист» и «Плясунья». По окончании конференции состоится концерт фольклорного ансамбля Санкт-Петербургской государственной консерватории.

С 20 по 26 февраля в Псковском музее-заповеднике пройдут интерактивные культурно-образовательные программы и мастер-классы для организованных групп учащихся по предварительным заявкам.

25 февраля Музей-заповедник «Изборск» приглашает жителей Псковской области на масленичные гулянья «Встречай весну в Изборске!». В 13.00 в «Нескучном садике» начнется праздничная концертная программа с участием народного коллектива ансамбля «Сказ» им. Виталия Румянцева, ансамбля русской песни «Забава», студентов Псковского областного колледжа искусств. Посетителей музея также приглашают на масленичные игры и забавы в Дом купца Шведова, час русского романса — в Дом купца Белянина. Интерактивные площадки для детей будут организованы на площади у Изборской крепости.

26 февраля с 11.00 в центре Пскова развернется большой праздник «Гуляй, масленица!». Городской культурный центр при поддержке Государственного комитета Псковской области по культуре и Управления культуры Администрации Пскова представит несколько площадок для всенародных проводов зимы.

В Детском парке пройдут масленичные игры и конкурсы с сюрпризами и потешками. На Октябрьской площади состоится театрализованное представление «Отворяй ворота!» с участием Маслёны, Барина Блина и лучших творческих коллективов города. В программе праздника также состязания в силе и ловкости, мастер-классы по изготовлению поделок ручной работы, угощение горячими блинами и чаем.

Конкурсы, игры и гулянья, посвященные Масленице, которая символизирует прощание с зимой и встречу долгожданной весны, пройдут во всех районах Псковской области.

АФИША

«Вся музыка происходит от одной «матери»» – Огонек № 6 (5359) от 16.02.2015

Легендарный музыкант и крупнейший в стране собиратель фольклора, Сергей Старостин,— о редких инструментах, забытых песнях и тайнах народной музыки

Зима настраивает на фольклорный лад: в столице завершился фестиваль «Фолк-Progressive», на который съехались исполнители не только из России, но и из Норвегии, Венгрии, Польши. А уже на этой неделе пройдет еще один масленичный мини-фестиваль «Блины», где также выступят главные российские коллективы этого жанра. Как и на «Фолк-Progressive», там можно будет встретить «мэтра отечественного фолка», которого все называют просто Дед, Сергея Старостина.

Старостин — не только легенда отечественной музыки, сотрудничавший с самыми популярными музыкантами страны. Он еще один из наиболее известных собирателей и исполнителей фольклора. О том, какие тайны открылись музыканту и путешественнику, Сергей Старостин рассказал в интервью «Огоньку».

— Вас называют мэтром русского фолка и при этом вы, говорят, скептически относитесь к многочисленным народным хорам и ансамблям, популярным еще в советское время.

— Сегодня действительно существует целый «концерн», производящий подобный продукт. Но это направление постепенно меняется — пришло молодое поколение, которое изучает реальную традицию. Я думаю, если у псевдофольклора и исполняющих его людей в псевдоодеждах есть потребитель — так и хорошо, значит этот потребитель достоин подобной культуры. Это реальность нашего общества, к тому же я уверен: все ненастоящее все равно отомрет.

— Ну да, все эти пляски с кокошниками…

— Вообще-то кокошники существовали всегда, это характерный северный русский головной убор.

Другой вопрос, что вы найдете мало общего у кокошников на эстраде с теми, что существовали в реальности.

Меня больше беспокоит наша зависимость от гаджетов — вот настоящий удар по традиции, ведь у человека зашлаковывается вкус, слух. Музыка звучит отовсюду, фоном. Не остается свободного пространства, чтобы туда пробилось что-то по-настоящему яркое, интересное. Сегодня поставщики музыкального продукта лезут из кожи вон, чтобы привлечь потребителя, обещают то, что он якобы еще никогда не слышал. И одновременно из-за новых технологий любой может объявить себя музыкантом, композитором: нажимай кнопочки на компьютере и сочиняй. Загадка нивелируется, исчезает, хотя пока еще не исчезла навсегда. И открытия еще, слава богу, случаются. Однако ситуация с восприятием музыки действительно непростая.

Два Сергея

— Вы помните момент, когда сами впервые столкнулись с этой загадкой, заинтересовались фольклором?

— Это случилось во время экспедиции в Рязанскую область, я уже учился в консерватории, изучал классическую музыку, к тому же знал немного о традиционной культуре — всю жизнь со мной, например, голос бабушки, обыкновенной деревенской женщины из Тульской области, которая пела мне в детстве, магия ее голоса. В экспедиции я оказался на рязанских просторах, увидел эти изумительные приокские пейзажи, услышал тишину. Потом, конечно, был азарт поиска: мы расспрашивали местных жителей, кто бы мог спеть нам народные песни, наконец вышли на одну женщину. Она начала петь и сразу взяла меня за живое.

Когда профессиональный музыкант сталкивается с чем-то непрофессиональным, он смотрит иногда свысока на тех, кто не очень умело и убедительно пытается что-то исполнять. Но здесь я вдруг оказался в ином пространстве. Художественная сторона исполнения была настолько сильна, правдива, что стала потрясением, чего я не испытывал к тому времени от восприятия классической музыки. После этого я всерьез занялся фольклором.

— Можете вспомнить похожую встречу, но уже с музыкальным инструментом? Есть знаменитая история, как один пастух учил вас играть на рожке…

— Встреча с пастухом, Сергеем Осиповичем Красильщиковым, случилась гораздо позже, когда я пришел в консерваторию уже как исследователь фольклора. Я прочитал в газете «Комсомольская правда» очерк Василия Пескова об этом человеке, поехал к нему в село. Ехал я, конечно, с амбициями, думал, что как профессионал смогу легко научиться играть на рожке, но был посрамлен простым деревенским пастухом. Стало очевидно, что наскоком за один приезд ничего не понять. В обыкновенном рожке, где всего пять дырок, все очень тонко завязано: от того, как ты воздействуешь на пищик (мундштук.— «О»), до положения зубов, движения пальцев… Все это существует в одной системе, одновременно, и я к этому был совершенно не готов.

— Сколько времени понадобилось, чтобы освоить народный инструмент?

— Два года, чтобы научиться играть, и еще некоторое время, чтобы изучить репертуар, манеру, язык. То, что мне показывал Красильщиков и как мы вместе с ним музицировали, было для меня второй консерваторией.

Тайна русской волынки

— Говорят, сегодня вы коллекционируете народные инструменты. Встречались необычные?

— Внешне многие интереса не представляют, их основная задача — издавать звук. Но я заметил, что можно любоваться и очень простыми вещами, в этой простоте — своя красота, если хотите. Например, в фольклорной традиции есть сезонные инструменты, живущие буквально несколько дней. Допустим, берете ивовую ветку, весной, когда дерево наливается соком и кору легко отделить. А дальше делаете своего рода пыж, который можно вставить в дудку. Получается обертоновый инструмент, известный в Тверской области как просвирелка, он как бы говорит на одном языке с природой.

— А есть инструменты, которые мы навсегда потеряли?

— Я оптимист: в материальном мире ничто не исчезает бесследно. Считается, к примеру, что утрачена русская волынка. Никто ее ни разу не видел. Слово есть, даже в песнях упоминается, помните: «Заиграй моя волынка…» А инструмента нет. Как она выглядела? Где бытовала? Что на ней играли?

На самом деле волынка считалась одним из инструментов, которыми пользовались скоморохи. Однако в XVII веке на скоморохов были гонения, скоморошьи «гудебные сосуды» собирали возами и сжигали, самих скоморохов изгоняли. И вроде бы инструмент исчез. Однако в Тверской, Смоленской, Калужской областях и, если спускаться на юг, в Курской, Орловской, Брянской области можно найти инструменты, напоминающие по конструкции… игровую трубку волынки. Только без мешка! Знаний сегодня достаточно — инструмент можно легко воссоздать. Другой вопрос, что это никто до сих пор не сделал. А многие наши музыканты бросились на Запад, в ту же Шотландию, Ирландию, привезли волынки оттуда и играют, правда, по-шотландски, по-ирландски.

— Хотите сказать, что можете определить на слух, откуда инструмент?

— Каждая традиция обладает своим языком, интонацией, ритмическим характером. Не обещаю, что безупречно определю все, но с допуском в 200-300 километров сказать смогу.

Космос в одной потешке

— А вот репертуар… В ваших экспедициях попадались редкие песни, тексты?

— Вообще-то тексты собирают и записывают еще с XVIII века. Но открытия встречались и у нас. Мы всегда первым делом интересовались, был ли здесь кто-нибудь до нас. Если какая-нибудь бабушка, за 80 лет, говорила, что никто не приезжал, это счастье. Значит, мы первые, значит, будем слушать то, чего никто до нас не слышал.

Очень много открытий принесли экспедиции по реке Меже и по юго-западу Тверской области. Допустим, потрясающие мужские баллады — такой особый жанр с драматичным, зачастую трагическим сюжетом. К примеру, в балладе «Как у нас на синем на море…» есть такие слова: «Скрозь мои кости да суставы травка-муравка проросла,/ Скрозь мои резвые ножки стежка-дорожка пролегла,/ Скрозь мои сахарные усты быстрая речка протекла…»

— Жутковато…

— А вот мне так не кажется. Это же модель мира, человек-то смертен! Вообще, есть одна загадка. Каким образом на свет появлялись народные песни? Кто сочинял эти тексты? Мы задавали этот вопрос бесчисленное множество раз. На что нам отвечали: «Так пели деды». Предыдущее поколение ответило бы так же. Остается только гадать: как получилось, что на территории десятков тысяч километров существуют схожие напевы, интонации, похожие слова?

— А хотя бы предположения имеются?

— Скажем так, у меня есть теория. Мне кажется, вся музыка, особенно европейская, происходит от одной «матери». Может, отцы и разные, но мать одна. На днях закончился фестиваль «Фолк-Progressive», там играли коллективы из четырех стран. И мы в конце предложили всем вместе сыграть «Барыню». Ребята сначала отнекивались, мол, у нас нет такой музыки. А в результате мы «развернули» «Барыню» от норвежских фьордов до венгерского Подунавья. Понимаете, если отбросить все наслоения, музыканты в разных странах исполняют одно и то же, просто каждый добавляет немного своего.

— Вам, кстати, колыбельные попадались? Говорят, они в России тоже страшные…

— Так и есть. Только мне непонятно, откуда у современного человека вообще этот страх? Точнее, это как раз понятно — от неверия. Мы же делаем все, чтобы превратить жизнь в праздник. Но это бессмысленно — закрываться от того, что человек смертен. В традиции от смерти как раз не бежали, наоборот, там понимали, что человек должен о многом знать с малых лет. Так что страшные, как вы говорите, колыбельные были своего рода закалкой. Мне еще бабушка пела расхожую потешку «Пошел козел за лыками, коза пошла за орехами», так там открывался «космос»: действовала смерть, огонь, камень, вода, подземный мир в виде червей. Возникала целая картина мира.

— Как насчет интересных обрядов? Вы однажды рассказывали, что подглядели общение с потусторонним миром на кладбище…

— Был у меня такой опыт, мы поставили камеру на кладбище в так называемый родительский день, это было в Калужской области. И стали свидетелями того, как одна женщина с мужчиной, вероятно, родственником, пришла к могиле, склонилась над ней и начала причитать. Мне было интересно это с профессиональной точки зрения, все-таки причитания — отчасти музыкальный язык. Но вдруг началась мистика, было полное ощущение, что открылся некий канал, что ее там слышат. А затем такой же резкий выход из этого состояния, когда сопровождающий дотронулся до ее плеча. «Наверное, хлеб уже привезли, пойдем в магазин». Этот резкий переход из одной реальности в другую произвел на меня колоссальное эмоциональное впечатление.

— Заговоры встречались?

— Встречались, это никакая не тайна. Один гармонист, которого мы записывали, вообще утверждал, что общается с планетами, а те подсказывают ему, какую музыку сочинять. Сыграть он, кстати, мог что угодно — от вальса до баллады.

Беседовал Кирилл Журенков

Фолковый путь

Сергей Старостин родился в 1956 году в Москве. Окончил Московскую консерваторию по классу кларнета, но владеет народными инструментами — рожком, гуслями и проч. Один из самых известных сольных музыкантов, в разное время игравший с Инной Желанной в группе «Фарлендерс», Moscow art trio, Дживаном Гаспаряном, «АукцЫоном», «Мегаполисом», «Машей и медведями», Huun-Huur-Tu… Номинировался на премию BBC Radio III Award-2003 как лучший этнический музыкант Европы. Вел передачи, посвященные фольклору, на телевидении — «Мировая деревня» и «Странствия музыканта». Работал в кино: участвовал в создании музыки для фильма «Свои» Дмитрия Месхиева, мультипликационного «Князь Владимир» и др. Один из ведущих исполнителей русского фольклора в стране.

По мотивам сказок Пушкина — Год Литературы

Текст: ГодЛитературы.РФ

Фото: Министерство культуры Кировской области

В старейшей кировской научной библиотеке им. А. И. Герцена открылась экспозиция, приуроченная к Году литературы в России и посвященная сказкам А. С. Пушкина в творчестве мастерицы дымковской игрушки Людмилы Дмитриевны Верещагиной.

Центральный экспонат выставки — это большая композиция «Сказка о царе Салтане», а рядом с ней — более 30 расписных глиняных рельефов «У Лукоморья» к поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». На протяжении почти всего творческого пути Людмила Верещагина обращается к малым формам русского фольклора. Среди них — песенки, прибаутки, пословицы, поговорки, потешки, сказки. Особое место в этом ряду занимает творчество А. С. Пушкина.

На выставке можно увидеть около полусотни игрушечных экспонатов: здесь и Царевна-лебедь, и град из «Сказки о царе Салтане», и белка, что «песенки поет да орешки все грызет», а также ступа с Бабою Ягой, кот ученый и многие другие любимые и известные с детства персонажи пушкинских произведений.

Сказочные сюжеты А. С. Пушкина нашли свое отражение не только в творчестве народных мастеров, но и других поэтов, писателей, композиторов и художников. Поэтому организаторы выставки решили не ограничиваться лишь дымковской игрушкой, а дополнили экспозицию искусством книжной графики. Так, рядом с произведениями Людмилы Верещагиной оказались иллюстрации русского художника Ивана Билибина, в частности, к «Сказке о царе Салтане» и «Сказке о золотом петушке».

Одни из наиболее интересных экспонатов — работы вятского художника А. П. Драченкова, представляющие собой шрифтовые композиции по мотивам пушкинских сказок.

Традиционно в экспозиции разместилась также книжная выставка из фондов библиотеки и частных собраний: сказки Пушкина в различных изданиях, а также редкие памятники нотной культуры, в частности, опера Н.  А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане».

В течение всего периода работы выставки для школьников предполагается организовать мастер-классы по выразительному чтению, каллиграфии и дымковской игрушке, а также провести конкурсы чтецов, эссе и буктрейлеров «Сказки А. С. Пушкина». Итоги конкурсов будут подведены на закрытии выставки.

Выставка будет открыта до 3 декабря.

Ссылки по теме:

Памяти Хлестакова — ГодЛитературы.РФ, 03.09.2015

Новая история деревянного человечка — ГодЛитературы.РФ, 11.08.2015

Персонажи книг на театральных подмостках — ГодЛитературы.РФ, 13.07.2015

Сайт по теме:

Кировская областная научная библиотека им. А. И. Герцена

Знакомимся с книжным порталом — Волга Ньюс

Несмотря на изобилие гаджетов и наличие электронных книг, традиционное печатное издание, по-прежнему, остаётся популярным и востребованным. Воспользовавшись интернет-ресурсом http://lfab.ru, можно ознакомиться с ассортиментом книжного портала и его возможностями. Благодаря этому сайту, можно найти такие печатные издания, которые давно уже перестали выпускаться. Интернет-портал предназначен для тех, кто ищет редкие издания либо обладает собственной библиотекой и решил продать некоторую часть своих книг. Здесь реализуются издания, которые уже были в употреблении и продаются через интернет-магазины либо частными лицами.

Ассортимент сервисных услуг

Стоит отметить, что книжный портал помогает находить редкие издания и уникальные произведения, которые интересны узкому кругу людей. Чтобы оптимизировать поисковый процесс, рекомендуется воспользоваться простым навигатором, выбрав соответствующее направление. Это может быть подборка книг, выбор произведений по автору, а также рекомендации по чтению и раздел продажи собственных изданий.

Актуальная информация

Книжный портал LookForABook поможет найти нужную книгу по самой приемлемой и выгодной цене, получить индивидуальную консультацию и рекомендации для прочтения какого-либо произведения, а также освободить полки от тех книг, которые вам не интересны либо имеют двойные экземпляры. Онлайн ресурс регулярно обновляет базу данных и представляется только актуальную информации о наличии печатных изданий.

Разнообразие и ассортимент печатных изданий

Чтобы получить персональные рекомендации, лучше всего зарегистрироваться на официальном сайте книжного портала, где постоянно размещается свежая информация о новых поступлениях. Здесь можно подобрать издания, как для взрослых читателей, так и для детей разных возрастов. Среди нового ассортимента предлагается книга для малышей «Играем на коленках», в которой можно найти много стихов и потешек для детей самого маленького возраста. Также можно приобрести сказки Константина Ушинского «Плутишка кот» и альбом наклеек, которые можно затем раскрашивать по номерам.

Презентация небылицы. Презентация «русские потешки, песенки и небылицы». Кот в уголке

Редкие невестки могут похвастаться, что у них ровные и дружеские отношения со свекровью. Обычно случается с точностью до наоборот

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google.com

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО ПОТЕШКИ ЗАКЛИЧКИ СЧИТАЛКИ НЕБЫЛИЦЫ ДОКУЧНЫЕ СКАЗКИ Киселёва В.В. Егорова Н.В. ГБООУ « Медновская СШИ»

Потешка (потешать) — развлекать, смешить.

Ладушки, ладушки, С мылом моем лапушки. Чистые ладошки, Вот вам хлеб и ложки.

Ой, ой, ой! Дождь полил, медвежонка намочил. Мишка не боится, Мишка топает домой весь до ниточки сырой. У, У, У

Считалка – в детских играх: произносимый нараспев стишок, которым сопровождается распределение участников игры. Раз, два, три, Четыре, пять – Будем в прятки мы играть. Небо, звезды, Луг, цветы – Ты пойди-ка Поводи!

ЗАКЛИЧКИ От слова закликать – «звать, просить, приглашать,обращаться ». Это обращения к солнцу, радуге, дождю, птицам. По поверьям, 22 марта, в день весеннего равноденствия прилетают первые птицы и приносят на своих крыльях весну, и люди отмечают Жаворонки-заклички весны. На Жаворонки день с ночью меряются. Зима кончается, весна начинается люди «окликали весну», пели песни, пекли из теста фигурки птиц (куличиков, жаворонков).

Небылица- шуточный рассказ о том, чего не может быть, не бывает. Все собачки маленькие Надевают ва-ленки, А большие со-ба-кИ Надевают са-по-ги!

ДОКУЧНЫЕ СКАЗКИ Докучная сказка — весёлая отговорка, испытанный приём, помогающий уставшему рассказчику отбиться от надоедливых «охотников до сказок». Докучать — надоедать, просить, упрашивать, приставать…

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации: Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальная коррекционная школа-интернат 7 вида Московская область, г.Павловский Посад, ул. Тимирязева, 15. Руководитель проекта учитель начальных классов Трухачёва Г.А Проект рассчитан на 2 месяца Предмет «Литература»устное народное творчество Девиз проекта: «Дерзайте, вы – талантливы!» Тема: Малые жанры устного народного творчества. Сочинения собственных произведений малых жанров устного народного творчества: «Докучные сказки и небылицы» Цель: Развитие личности и создание творческого потенциала учащихся Задачи: Формирование позитивной самооценки, самоуважения.Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: формирование социально адекватных способов поведения. Формирование умений решать творческие задачи. Формирование способности к организации деятельности: воспитание целеустремлённости и настойчивости. Основное содержание проекта: 1 Этап. Теоретический.Поиск информации по теме: «Устное народное творчество» в различных источникахИзучение произведений устного народного творчестваЗнакомство с рифмой2 Этап. Практический.«Проба пера» — участники проекта пробуют свои силы в написании произведенийКоллективное обсуждение сочинений детейРабота над иллюстрациями сочинений3 Этап. Презентация детских сочинений.Организация выставки сочиненийОформление сборника сочинений в книгу Докучная сказка. Про собаку. Жила-была собака, А звали её Бяка. Непослушная была, Всех кусала и рвала. Она прыгала, кусала, Не начать ли всё сначала? Кабанова Дарья 3 «Б» класс Небылицы Наша Маша молодец –В небе ловит огурец. Помидоры ловит в море И бросает это Боре. Бескашнова Алёна 3 класс Докучные сказки Жили-были два лося Вот и сказка началась. Жили-были два павлина- Вот и сказке половина. Жили-были два гуся, Вот и сказка моя вся. Шарипов Шохжахон 3 класс НебылицыДаня, Данечка – чудак,Окунулся в бензобак.В бензобаке захлебнулся, Улыбнулся и проснулся. Соколов Данила 3 класс Докучные сказки Жила-была Настюшка. Была у неё кружка. Из кружки чай пила. На кружечке малина, А сказке середина. Вот кружка осерчала, От Насти убежала. Она её не мыла, На кружечке чернила. Прибегай ко мне быстро, Я помою тебя чисто. Кружка возвращается, А сказочка кончается. Князева Анастасия 3 класс Докучные сказки Докуч \ Докучные сказки Жила-была мартышка,Любила она книжки.Книжки читала –Сказку начинала.Мартышка молодчина,А сказке середина.Все книжки прочитала,Не начать ли нам сначала? Фалеев Денис 3 класс Докучные сказкиЖил-был медведь.«Научи меня петь».«Конечно, научу,Только сказочку начну.»Начал Мишенька реветь,И вертеться и хрипеть.Песня начинается,А сказочка кончается.Бескашнова Алёна 3 кл Докучные сказкиЖил-был серый волк,Серый волк — зубами щёлкПобежал он по дорожкеИ увидел белы ножки.Волк за зайцем побежал,Но зайчишку не поймал!Сказка вся, сказка вся.Сказка кончилася!Фокин Николай 3 класс Докучные сказкиЖила бабочка красавица.Всем на свете нравится.Крылышки – малина,А сказке половина.Бабочка порхает,Сказку продолжает.Митина Яна 3 «Б» класс НебылицыКоля, Коля, Николай,Он запрыгнул на трамвай.На трамвае борщ хлебалИ на козочку упал.Коля козочку прогнал,В волосах своих застрял.Фокин Николай 3 «Б» класс НебылицыДаша в театр собиралась.Умывалась, одевалась:Ласты на ножки, На голову рожки.В руки портфель.Побежала быстро в дверь. Кабанова Дарья 3 «Б» класс Докучные сказки Жили-были братца дваИ сестра у них одна.Они вышли погулятьИ малинку пощипать.Ангелина – молодец!Вот и сказочке конец!Фалеев Олег 3 «Б» класс НебылицыНаша Яна невеличка,Спать ложится в рукавичкуУтром просыпается,Снегом умывается.Митина Яна 3 «Б» класс НебылицыЛетит Настя на метле,Звёзды ловит на земле, Бусы делает себе.Собирается на бал, Скоро будет карнавал.Князева Анастасия 3 «Б» класс Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе. М.: Аркти, 2006. Бритвина Л.Ю. Метод творческих проектов на уроках технологии. // Нач.школа. – 2005. — №6. Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000. Интернет-ресурсы:. http://www.educom.ru/ru/documents/archive/advices.php Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях г. Москвы http://schools.keldysh.ru/labmro Методический сайт лаборатории методики и информационной поддержки развития образования МИОО Список литературы:Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373).Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Серия «Стандарты второго поколения». — М.: Просвещение, 2010.

Русские народные

песенки, потешки,

небылицы

Заря- заряница По морю ходила, По морю ходила, Ключи обронила. Её ключи- Золотые лучи .

Люли- люли- люли, Прилетели гули, Сели в красных ботах На моих воротах. Стали гули ворковать, Стал гадать я: Что им дать? Вынесу им ложку Спелого горошку, Горшок чечевицы, Корытце водицы Да пшеницы бочку Дам я голубочку.

Я умница- разумница, Про то знает вся улица: Петух да кошка, Брат Ермошка Да я сама немножко.

Анютины глазки Купили салазки, Сели, поехали, К дедушке заехали: — Дедушка, дедушка, Что нам прикажешь? — Садитесь в саду, Играйте в дуду, Чтобы бабушка вставала, Курам зёрнышек давала.

Танцевала репа с маком, А петрушка с пастернаком, Кукуруза с чесноком, Наша Таня с казаком. А морковка не хотела Танцевать, танцевать, Потому что не умела Танцевать, танцевать.

Божья коровка, Где твои детки: Во глубокой ли норе, На высокой ли горе?

Петушок, петушок, Золотой гребешок! На соломе спал, Раным- рано встал, По водичку пошёл, Молодичку нашёл, Молодичка- добра Сапожки дала. Не успел он их сносить, Как другие стал просить.

Хороша дочка Аннушка, Пока хвалят мать да бабушка .

-Девица, девица. Сходи за водицей! -Рака боюсь! Рак на болоте В доску колотит: Трах- трах- трах! Страх, страх, страх!

Лежит зайка под мостом, Под осиновым кустом. Охотники рыщут. Серенького ищут. Он проснулся, Встрепенулся. В лес метнулся. Оглянулся: «Вы, охотнички, бегите- На мой хвост поглядите!»

Гуси- лебеди летели, В чисто поле залетели. В поле баньку отыскали, Лебедёнка искупали…

Стучит бренчит по улице, Фома едет на курице, Тимошка на кошке- Туда же по дорожке. — Куда, Фома, едешь, Куда погоняешь? — Сено косить. — На что тебе сено? — Коровок кормить. — На что тебе коровки? — Молоко доить. — На что тебе молоко? — Ребяток поить. — А много ли ребяток? — Как в лесу опяток .

Была репка важная. Дивилась старуха каждая; Такой репки Нигде не найдёшь: За день не объедешь, За ри не обойдёшь. Уж как мы семьёй Вокруг репки сели Да за неделю Половину съели. А другую половину Покатили к овину Катили, катили, Овин завалили. Ох и крепко Запомнилась репка!

Структура жанра «небылица»

Факультатив «Литература как предмет эстетического курса»

Учитель русского языка и литературы Белова Анжела Эдуардовна

1. Из-за леса, из-за гор

Едет дедушка Егор:

Сам не лошадке,

Жена на коровке,

Дети на телятках,

Внуки на козлятках.

2. Богат Ермошка —

У него собака да кошка,

Петушок да курочка,

Селезень да уточка.

Вот как кошка на окошке

Шьет рубашку для Ермошки.

Собачка пустолайка

Лепешки печет.

Кот в уголке

Сухари толчет.

Курочка в сережках

Избушку метет.

Вымела избушку,

Положила голичок:

— Ляг, голичок,

Под порог, на бочок!

3. Долгоногий журавель Две сороки-белобоки

На мельницу ездил; Пошли танцевати,

На мельницу ездил, Ай-люли, ай-люли,

Диковинку видел. А барашки-круты ножки

Ай-люли, ай-люли, В дудочки играют.

Диковинку видел: А сова из-за угла

Коза муку мелет, Ногами топочет,

Козел засыпает. Головою вертит,

Малые козляточки Ай-люли, ай-люли,

Муку выгребают. Головою вертит.

Ай-люли, ай-люли,

Муку выгребают.

4. Вы послушайте, ребята, Косолапый медведь

Моей сказки небогатой. С мухи шкуру содрал,

От конька-горбунка Полсапожки сшил,

И медведя плясунка. Оскальзнулся и упал,

Облаухая свинья В сине море он попал.

На дубу гнездо свила, Сине море все повыгорело,

Поросила поросят Бела рыба вся повылетела.

Ровным счетом шестьдесят. А на печке мужик

Распустила поросят Осетра-рыбу поймал,

Все по маленьким сучкам. А в пламени другой

Поросята визжат, Быстру щуку схватил.

Полететь они хотят. Как пошло на чудеса,

Полетели, полетели, И где море – там лиса,

И на воздухе присели. Водой палит леса.

5. Сел сверчок на шесток,

Таракан — в уголок,

Сели — посидели,

Песенку запели.

Услыхали ложки —

Вытянули ножки,

Услыхали калачи —

Попрыгали из печи

Да давай подпевать,

Подпевать да танцевать!

Танцевал ухват с кастрюлей,

Миску щей перевернули,

И морковки дивовали,

Как все ладно танцевали.

6. По поднебесью, братцы, медведь летит,

Медведь летит, хвостом вертит,

Свинья на ели гнездо вила,

Гнездо свила, деток вывела,

Милых деточек, поросяточек,

Поросяточки по сучкам висят,

По сучкам висят, полететь хотят.

7. Как у нашего соседа

Весела была беседа:

Гуси — в гусли,

Утки — в дудки,

Овцы — в донцы,

Тараканы — в барабаны.

8. Медведь на работе каменья воротит,

Рак на колоде рубашку колотит,

Волки на болоте просо молотят,

Кот на печи сухари толчет,

Кошка на окошке ширинку шьет;

Курочка-рябушка избу метет;

Паук в углу основу снует,

Утка в юбке холсты точет,

Селезень-пирожник пироги печет,

Корова в рогоже всего дороже —

В закутке стоит — сыр-масло доит.

Небылица

Задача жанра –

Ведущий уровень

Картина жизни –

Построение картины жизни –

Предложение –

Слово –

Звуковой рисунок –

Ритмический рисунок –

Привередливый читатель | Полезные советы от бренда «Тёма»

Уход за малышомТёма — всё для заботливой мамыТёма — всё для заботливой мамы2013-08-07 18:24:50>12680

Начинать читать ребенку первые книжки никогда не рано! Многие мамы читают вслух сказки и поют колыбельные еще до появления малыша на свет. Потом, уже после рождения, он будет узнавать мелодии и голос мамы, что принесет ему немало радости. Но самостоятельное освоение литературы требует более тщательного подхода.Перед тем, как малыш возьмет в руки свою первую книгу, он может ее услышать. Речь идет об аудиокнигах. Именно они чаще всего становятся для грудничков проводниками в мир большой литературы. Разумеется, первые произведения должны быть максимально простыми для восприятия. Желательно, чтобы интонации диктора были насыщены эмоциями, так как грудничок еще плохо понимает слова, но отлично улавливает интонации. Большой плюс, если аудиокнига будет насыщена «голосами животного мира». Но обратить внимание на информационное наполнение подобной литературы все-таки стоит. Уже сейчас у ребенка формируется так называемый пассивный словарный запас. В будущем, когда малыш начнет разговаривать, он из пассивного перейдет в активный. В первые месяцы жизни достаточно двух-трех повторений, чтобы новое слово отложилось в памяти. Поэтому пусть родителей не смущают редкие или необычные слова, которые встречаются в детской аудиокниге.К трем месяцам малышу уже можно вручить его первую настоящую книгу. Сегодня выбор книг для читателя в пеленках достаточно широк. При этом зрительный образ подкрепляется звуковым впечатлением и у ребенка создается целостная картина. Книжки для самых маленьких могут петь, пищать, говорить, издавать разные звуки – от лая собаки или мычания коровы, до воя пожарной машины. Однако важно не только содержание, но и форма. И надо быть готовым к тому, что перво-наперво малышу будет интересно попробовать книжку «на зубок», а уж потом перейти к содержанию. Поэтому здесь особое внимание нужно уделить безопасности — а именно экологической чистоте материалов. Немаловажный фактор — прочность. В оформлении обложки не должно быть таких элементов, которые малыш мог бы откусить или оторвать пальцами. Чем тверже и крепче страницы, тем дольше прослужит книжка. Кроме традиционных картонных книг, сегодня можно встретить и совершенно необычные. К примеру, мягкие текстильные книжки. Держать их в руках, безусловно, приятнее. К тому же, они не помнутся, и при необходимости их можно постирать. Есть книги с фигурками на магнитах – где персонажи крепятся к страничкам при помощи маленьких магнитиков. Такие книги привлекают внимание больше других. Ведь главных героев можно взять в руки, рассмотреть как следует, а затем вернуть на свое место. Плюсом таких книжек-игрушек является то, что они дополнительно развивают мелкую моторику. Но в случае, если вы решили дать ребенку такую книжку, необходимо, чтобы он все время находился под присмотром. Отрывные фигурки очень быстро могут оказаться не на своей страничке, а во рту у ребенка, что может быть небезопасно. Еще один вид книжек для самых маленьких — книги для ванной. Это непромокаемые резиновые книги, которые займут малыша во время водных процедур.Чем старше становится читатель, тем больше внимания он уделяет содержанию книги. Уже к шести месяцем одних только картинок малышу недостаточно. И чтение становится совместной деятельностью: мама читает, а ребенок рассматривает картинки. Это и укрепление взаимопонимания между родителями и детьми, и развитие речи. Самые первые литературные произведения – чаще всего сказки, детские стихи или потешки. И хотя полностью смысл произведения еще недоступен ребенку, уже сейчас важно, чтобы сказки были добрыми и воспитывали лучшие качества, а стихи грамотно выстроенными и развивали литературный вкус.Нередко можно услышать вопрос молодых мам: Что делать если ребенок рвет книгу, вместо того, чтобы ее читать? В первую очередь – не нужно расстраиваться. И ни в коем случае не прекращать заниматься чтением. Дело в том, что малышу еще трудно надолго сконцентрировать внимание. Но именно совместное занятие чтением развивает такие качества, как внимательность, усидчивость, наблюдательность. Все эти качества очень пригодятся ребенку позже – когда он пойдет в школу.Очень скоро – к двум-трем годам у ребенка сформируется «библиотека», то есть несколько любимых книжек, которые он будет заставлять вас перечитывать снова и снова.И эта литература во многом станет основой для формирования будущей личности. И к тому, что попадает в этот период на детскую книжную полку, нужно относиться особенно трепетно. Уже не одно поколение выросло на замечательных произведениях Агнии Барто, Самуила Маршака, Корнея Чуковского. И до сих пор малыши с удовольствием слушают и читают этих авторов. Это классика. Здесь и развитие фантазии, и разговор о вечных ценностях, таких как забота, понимание, взаимопомощь. Не менее интересны такие авторы как Владимир Сутеев, Виталий Бианки, Елена Благинина. Их произведения, безусловно, займут достойное место в детской библиотеке.  Книжки из каких материалов – самые любимые у вашего ребенка? Что ему больше всего нравится – потешки, стишки, песенки? А что нравится вам самим и почему? Делитесь своими впечатлениями. Это важно!

12680

6 забытых детских стишков и их значение

Недавно я нашла красивую детскую книгу XIX века под названием Mother Goose or the Old Nursery Rhymes . В нем иллюстратор Кейт Гринуэй нарисовала скромные выражения лиц и лебединые изгибы, которые сделали ее знаменитой в свое время, и все это в редких цветах. Многие рифмы были мне знакомы — Маленький мальчик Блю и Маленькая мисс Маффетт, — но некоторые из наиболее загадочных рифм были для меня новыми. Детские стишки часто (но не всегда) содержат больше слоев, чем кажется на первый взгляд.Иногда они были неотъемлемой частью игр, истории или политических взглядов. Вот некоторые из наиболее незнакомых рифм и то, что стоит за их значением.

1. «Элси Марли так выросла»

Элси Марли так выросла,
Она не встанет, чтобы служить свиньям;
Но лежит в постели до восьми или девяти,
И, конечно, она не торопится.

Старые британские пабы были благодатной почвой для рождения рифм и песен, особенно если эта песня была о даме, которая управляла пабом.Элси Марли была настоящей леди, владевшей пабом под названием «Белый лебедь». Ее очень хвалили, «ее пышное присутствие и живой юмор были средством привлечения клиентов из всех слоев общества». Упомянутые свиньи, несомненно, были ее клиентурой. Эти строчки были лишь крохотной частью популярной песни, вероятно, пережившей свой источник, потому что вы легко можете вписаться в урок о высокомерии и лени для детей.

Хотя Marley, возможно, начиналась как паб-песня 18 века, позже шотландцы использовали ее для описания битвы за корону между шотландцем Чарльзом Стюартом и королем Джеймсом II.Шотландская версия превращает Элси в «Эппи», и она теряет все свои деньги после дела Стюарта.

2. «Поперечная защелка, поднимите защелку»

Cross Patch, поднимите защелку,
Сядьте у огня и крутите;
Возьми чашку и выпей,
Позови соседей.

Если бы вы услышали этот детский стишок, который пели в детском саду 18 века, это было бы насмешкой. «Перекрестный патч» — это человек, который был капризным или раздражительным.«Нашивка» означала дурака или сплетни, по-видимому, потому, что дураков в прошлые века можно было распознать по бессистемному ремонту одежды. В этой маленькой истории мисс Селфиш запирает дверь, сама выпивает все хорошее, и , затем позволяет своим соседям войти.

В небольшом варианте Cross Patch сравнивают с «Приятное лицо, одетое в кружево, впусти посетителя!» В этой версии никто не хочет играть с оле Кросспатч, потому что она таблетка. Поэтому ей приходится сидеть и делать пряжу в одиночестве весь день.В то время как Pleasant Face устраивает вечеринку.

3. «Сказочная синица»

Tell Tale Tit,
Ваш язык будет разрезан;
И всех собак в городе
Надо немного.

Вот еще один отличный пример насмешки в школьном дворе. Уловить то, что имелось в виду под словом «сказочная синица», — единственная сложная часть этой рифмы. Наше современное определение «синицы» используется очень давно, хотя и не так сексуализировано.В экземпляре словаря Вебстера 1828 года он описан красивым, витиеватым языком как «папа женщины; соска. Он состоит из эластичного эректильного вещества, охватывающего млечные протоки, которые заканчиваются на его поверхности и, таким образом, служат для передачи молока молодым животным ». Эта же запись, как ни странно, идентифицирует синицу как крошечную лошадку. Вскоре это слово превратилось в нечто маленькое: хихиканье, синичка, кусочки синих (предшественник лакомых кусочков). Синица-сказка — это плаксивая болтовня. Это было популярное оскорбление, имеющее множество вариаций только в английских школьных дворах.И все мы знаем, что происходит со сказками; в нем участвуют острые ножи и голодные собаки. Ни одна рифма не удалась в очищенную аристократию 20-го века.

4. «Гуси, дурак, гусак, куда мне бродить?»

Гуси, дурак, гусак, куда мне бродить?
Вверх по лестнице, вниз по лестнице и в покоях моей леди.
Там я встретил старика, который не молился,
Возьми его за левую ногу, сбрось с лестницы.

Иногда детские стишки не имеют абсолютно никакого смысла, если в них нет скрытого смысла. Конечно, дети редко ищут это значение. Даже к 1889 году «тупой гусак» на детском сленге означало тупица, но это словосочетание должно было откуда-то появиться. Некоторые люди думают, что это относится к «месяцу гусака» мужа — последнему месяцу беременности его жены, когда в прошлые столетия она уходила в «заточение» и не выходила из дома, опасаясь шокировать население своим гротеском. состояние, так что ее муж мог свободно бродить по всем женским покоям, которые он хотел.Но большинство историков думают, что этот детский стишок про «дырки священника». Это было место, где зажиточная семья прятала своего священника и, таким образом, свою католическую веру на протяжении многих времен и мест в истории католицизм подлежал судебному преследованию, особенно во время правления Генриха VIII и потрясений Оливера Кромвеля. «Левый колонтитул» был сленгом для католиков, и любой человек, пойманный на молитве «католическому» Богу, молился неправильно. Сбросить их с лестницы — меньшее, о чем придется беспокоиться этим окуням.

5. «Моя мама и твоя мама»

Моя мать и твоя мать,
Перешли дорогу;
Моя мать сказала твоей маме,
«Сегодня день, когда ты рубишь нос».

Иногда даже рифмы, которые, кажется, вот-вот вырвутся из порождавшей их мрачной истории, оказываются не чем иным, как запоминающейся рифмой. «День рубки носа», — поначалу я подозревал, — имело какое-то отношение к гротескной средневековой социальной справедливости, но если это так, то он был потерян для времени. Рифма Chop-a-Nose была скорее средневековой версией «Голова и плечи, колени и пальцы ног.Матери и оплачиваемые медсестры использовали это как часть игры, чтобы обучать малышей частям тела, кульминацией чего стало притворное «отрубание» носа ребенку.

6. «Кругом зеленый гравий»

Вокруг зеленый гравий
Трава становится такой зеленой
И все красивые горничные видны;
Вымой их в молоке,
Одень их в шелк,
И первый, кто сойдет, должен жениться!

Чем больше вы исследуете детские стишки прошлых веков, тем больше понимаете, что раньше люди действительно любили собираться вместе и петь.Их называли «ринг-играми», и они включали держание за руки, хождение по кругу и пение, обычно заканчиваясь тем, что все падали. Самым давним примером была, конечно, Ring Around the Rosie (которая, кстати, почти наверняка не имела ничего общего с бубонной чумой), но круговая игра Green Gravel еще более интересна, потому что почти каждая географическая область У Великобритании была своя, немного другая версия. В этой версии первая девочка, плюхнувшаяся на попку (или, что более скромно, приседая) на последней строчке, либо отсутствует, и поворачивается спиной к кругу (хотя все еще держится за руки), либо целовать стоящего мальчика. в центре круга.В некоторых версиях он даже может назвать ее имя, чтобы закончить игру, увеличивая шансы, что она всего может выйти замуж за первой.

Утраченные тексты, история и происхождение старых детских стишков

Потерянные тексты и происхождение старых детских песен Рифмы! Утраченные слова, история и происхождение старых детских стишков 92 12 слова и тексты детских песен важны для нашей истории и культуры.Поэтому мы включили в этот раздел «Утраченные тексты старых детских стишков» — слова и тексты менее известных и старых детских стишков, которые могут быть потеряны навсегда. Мода приходит и уходит, методы ухода за детьми меняются, но мы по-прежнему повторяем любимые и известные старые детские стишки. Чтение детям старых детских песен — самый приятный первый шаг к обучению наших детей. Но именно этот раздел будет интересен взрослым! Мы были очень удивлены количеством старых детских стишков, о которых мы никогда раньше не слышали! Наш интерес рос и рос! 92 Более 100 дополнительных онлайн-списков детских стихов, истории и происхождения Нам удалось приобрести несколько действительно старых книг, содержащих детские стишки, и мы поняли, что все они должны быть доступны в Интернете — поэтому этот раздел и почему мы назвали его «Утраченные тексты старых детских стишков» — бесплатный онлайн-ресурс, содержащий слова и тексты песен много старых детских стишков, насколько мы смогли найти — а также их историю и происхождение.

Ворона-падальщик сидела на дубе Рифма Фермер бежал рысью Рифма Петушиный воробей Человек слов, а не дел Рой пчел в мае Когда я шел, Чаринг Кросс Рифм Когда я поднимался на Пиппен Хилл Детка Дорогой, спокойной ночи, спокойной ночи Бесси Белл и Мэри Грей Райм Благослови тебя, Благослови тебя, Бонни Би Дует ветер, дует Бобби Снукс Рифма Мальчики и девочки выходят поиграть Кекл, кудахтанье, мать-гусь Петушок! Пойдем спать, говорит Сонная голова Капрал Тим Кряк! сказал Жаба Cross Patch Кукушка, кукушка, что ты делаешь? Curly Locks, Curly Locks Rhyme Daffy-Down-Dilly Diddledy, Diddledy, Dumpty Elsie Marley’s got so Fine Four and Twenty Tailors Go to Bed First Handy Spandy Jack-a-Dandy Тот, кто будет процветать Hector Protector Hey Diddle Dinkety, Poppety, Pet Higgledy Piggledy Hush Baby, моя кукла Я не люблю тебя Доктор Фелл У меня был маленький хобби-конь Рифма У меня был маленький муж У меня было маленькое ореховое дерево У меня было Little Pony Я люблю Little Pussy Я люблю Sixpence, Jolly, Jolly, Sixpence Я видел парусный корабль Если бы все моря были одним морем Если бы день Сретения (2 февраля) был сухим и справедливым Если бы Святой Павел День (29 июня): будьте честны и ясны Если бы желания были лошадьми Я расскажу вам историю о Джеке Нори В веселый месяц мая Джон Смит в пределах Идет дождь, льется Джон Кук у него был Little Grey Mare Kind Hearts are Gardens Ky-me Нет. Рифма London Bells Детский стишок У Мэри была красивая птичка Мэтью, Марк, Люк и Джон Райм

У мисс Джейн была сумка Молли, моя сестра, и я выпал Умножение — досада Отец оставил мне Три акра земли Мой маленький старик и я выпали Иглы и булавки Нелли Блай О, Пиллыкин, Вилликин, Винки Ви Старый Абрам Браун Старые стулья, чтобы починить Однажды я увидел маленькую птичку One Misty, Moisty Morning Бедный старый Робинзон Крузо Поп идет ласка Кошечка Mole Rhyme Rainbow to Windward Роберт Барнс, Fellow Fine Робин и Ричард Робин Гуд, Робин Гуд Круги по саду Посмотри на булавку и возьми ее Соломон Гранди Мыши сидели в сарае и крутили St.День Суизина, если ты попадешь под дождь Таффи был валлийцем Цирюльник побрил каменщика Кукушка — прекрасная птица Король Франции Рифма Человек на Луне Человек в пустыне Жил толстяк из Бомбея Лимерик Был когда-то Веселый Миллер Был мальчик и девочка Была маленькая девочка с маленьким кудряшком Была маленькая морская свинка Был маленький человечек Рифма Был мужчина в Фессалии Обезьяна забралась на дерево Жила старуха по имени Ничто Жила пожилая женщина под холмом Жила старушка из Лидса Там была брошенная старуха Корзина Была старуха, как я слышал, В дубе жила сова Две птицы сидели на камне Тридцать дней, сентябрь Вот так катаются дамы Трое детей скользят на льду Три готских мудреца утра На рынок, на рынок, чтобы купить жирную Свинью Рифма Том он был сыном Пайпер Том, Том из Ислингтона Томми Снукс и Бесси Брукс Мыть в понедельник Когда Адам копал, и Ева спала Когда правил добрый король Артур эта земля Когда я был холостяком Когда ветер дует на востоке Рифма Куда ты идешь, моя красотка? Молодые ягнята на продажу

История и происхождение детских стишков О скольких старых детских потешках вы слышали? Можете ли вы помочь нам определить происхождение или историю этих малоизвестных детских стишков? Мы что-то упустили — можете ли вы вспомнить детские стишки, которые мы не включили? Пожалуйста, отправьте нам электронное письмо с любыми предложениями и станьте частью нашего сайта «Детские потешки» (мы будем благодарны вам за любые дополнения). Помогите нам сохранить нашу историю и наследие с помощью слов и текстов старых детских песен.

Детские песенки, история и происхождение детских песен — Интернет-список Питомник — Rhymes — Nursary — Nursrey — Nursry — Rimes — ryhmes — Rhmes — Rymes — Rhimes — Nursary — Nursrey — Nursry — Rimes — Ryhmes — Rhmes — Rymes — Rhimes — список детских стишков онлайн — Детские потешки, история и происхождение — Old Детские стишки — список онлайн-детских стишков

Примечание: тексты песен A Rhymes и предполагаемое происхождение некоторых детских стишков различаются в зависимости от местоположения

Gending Rare: Balinese Nursery Rhymes и значения

Предисловие из книги Listen To The World

Детские стишки имеют решающее значение для развития личности ребенка.Однако в современном мире, где разнообразные формы развлечений распространяются в цифровых сферах, детские стишки по-прежнему важны или они более значимы, чем когда-либо?

«Дикая природа» — так наша головная организация, Sacred Bridge, описывает исследовательский этап построения идентичности в подростковом возрасте (аналогично мораторию на идентичность в Психологии). По словам психолога Sacred Bridge Денни Путры, это этап, на котором дети испытывают конфликт между своей идеальной идентичностью (культурными нормами и ценностями) и своей коллективной идентичностью (принадлежностью к обществу в целом) (см. «Повторное знакомство с культурным наследием индонезийской диаспоры в Нью-Йорке» Город»).Общение с друзьями является примером такой пустыни.

Благодаря цифровым медиа детям сегодня больше не нужно выходить на улицу, чтобы поиграть со своими друзьями в этой пустыне ; им нужно только провести пальцем по своему гаджету, и тогда они окажутся в цифровой пустыне. Хотя цифровые медиа приносят пользу взрослой аудитории, детям и подросткам это совершенно новый мир, который может их запутать психологически. Многие платформы еще не нашли моделей родительского руководства, что затрудняет родителям защиту своих детей от нежелательной информации.

Итак, опять же, актуальны ли детские стишки сегодня? Для нас они определенно есть! Крайне важно сохранить и продолжить традиции стишков для маленьких детей, чтобы дать им возможность заложить основу своей идентичности в рамках подготовки к «глобальной» дикой природе — как физической, так и виртуальной. Детские стишки глубоко влияют на мышление ребенка, обучаясь через повторение их культурных норм и ценностей, как непривлекательную форму развлечения (обучение может быть игрой, в которую играют дети).Во-вторых, в то время как рассказывание историй (фольклор) в идеале требует наставничества рассказчика, детские стишки побуждают детей учиться. И последнее, но не менее важное: поощрение детей к тому, чтобы они не теряли связи со своими корнями, одновременно принимая внешние влияния.

(BP / JN)

---

Gending Rare : Балийские детские стишки учат нормам и ценностям

Автор: I Wayan Sapta Wigunadika

Одним из аспектов балийской культуры, сохранившимся до сих пор, является детский стишок, который на балийском языке называется gending red (gen.ding rha-ré) или секар редких. Состоит из нескольких веселых песен для детей, в которых используется простая форма балийского языка, с динамичной музыкой и в целом вызывающей положительные эмоции. Этот детский стишок с заразительными мелодиями является неотъемлемой частью детских игр на Бали.

Но за своей простотой, gending grand содержит скрытые значения, которые учат детей нормам и ценностям. Он служит средством передачи сообщений жизни таким образом, чтобы они были понятны маленькому ребенку; кое-что из этого является неотъемлемой частью традиционного балийского воспитания детей.

Существует три типа gending редко : gending редко , gending janger и gending sang hyang . Каждая форма gending Red имеет свои собственные характеристики, основанные на ее характере и функциях, что становится очевидным, когда песня поется. Этот детский стишок оказался эффективным в обучении маленьких детей этике, нормам и ценностям. В этой статье я собираюсь проанализировать три самых популярных рифмы.

1. Чашка-чашка Баланг

Cakup-cakup balang

Luwung titi luwung pengancang

Тумбух гиги бекат маджалан

Перевод:

Похлопайте по руке

Хорошая перемычка, хорошая ручная направляющая

Отрасти зубы, скоро гуляй

Это один из самых популярных стишков, исполняемых во время игры.Тексты, какими бы простыми они ни казались, имеют гораздо более глубокий смысл. Он направлен на то, чтобы научить детей манерам и уважению. Первая строка — «похлопайте по руке» — означает похлопывание руки по груди в знак уважения в балийской традиции. С раннего возраста детей учат уважать Бога, людей и окружающую среду. Вторая строка — «хороший мост, хороший проводник» — означает, что следующее поколение должно быть направлено на правильный путь вместе с их безопасностью и безопасностью — физически, умственно и духовно — чтобы позволить им расти без каких-либо серьезных проблем. беспорядки.Третья строка — «Вырасти зубы, гуляй скорее» — описывает, что, как только у ребенка вырастут зубы, он скоро сможет ходить. Эта лирика подразумевает, что как только у ребенка появляется способность ходить и все его зубы вырастают, что позволяет ему жевать пищу, это знаменует время, когда они могут прокладывать свой собственный путь.

2. Putri Cening Ayu

Putri cening ayu, ngijeng cening jumah,

Мем luas malu, ka peken mablanja,

Апанг ада дааран наси.

Meme tiang ngiring, nongos ngijeng jumah,

Самбилан мапунпун, Аджак Тианг Дадуа

Di mulihne dong gapgapin

Перевод:

О прекрасная дочь, пожалуйста, оставайся дома

Я иду на рынок, чтобы купить еды

Чтобы мы могли есть блюдо с рисом

О мама, я тебя слышу, я буду ждать дома

Во время готовки мы вдвоем

Пожалуйста, принеси мне подарок, когда вернешься домой.

Эта песня поется как колыбельная. Это не только утешает, но и служит средством для воплощения в жизнь идей хорошего поведения и манер по отношению к ребенку. Скрытый смысл лирики состоит в том, что ребенок должен искать знания и опыт, взаимодействуя и работая вместе с другими; напоминание о том, что люди — социальные существа, которые не могут стоять самостоятельно.

3. Меонг-Меонг

Меонг-менг алих джа бикуле

Бикул гедэ-геде

Буин моко-моко

Kereng pesan ngerusuhin

Джук Менг Джук Куль

Джук Менг Джук Куль

Перевод:

О кот, иди на охоту за мышами

Большие мыши

Мыши жирные

Кто любит создавать хаос

Поймай кошку, поймай мышей

Поймай кошку, поймай мышей

Эту песню обычно поют, когда дети играют в Мён-мён , популярную традиционную игру для детей ( мён — индонезийское звукоподражание, обозначающее звук, издаваемый кошкой).Каждая строчка в тексте способствует формированию характера ребенка с раннего возраста. Учит ребенка быть хорошим человеком и не доставлять хлопот. Он также учит моральным ценностям; что нельзя использовать неуместное, неэтичное поведение, такое как клевета, чтобы добиться своего.

Детские стишки — это больше, чем просто песня. За его простотой скрыты, культурно нагруженные послания, которые могут помочь детям вырасти в хороших людей с твердой идентичностью. Очевидно, никогда не стоит подвергать сомнению необходимость сохранения и редких .

(SW / RR / JN)

Связанные

Редкие стихотворения «Мать Гусь»; в сети впервые.

Вернуться к списку страниц Дональда Саутера «Слова и книги и тому подобное».
Страницы My Mother Goose:
Мама гусь избранное — персональный подбор.
Мама гусь отличия — посмотрите, как одна и та же рифма может отличаться.
Мать Гусь модернизированная — посмотрите на некоторые рифмы, подправленные для сегодняшних детей.
Мать гусь раритеты — впервые появившиеся во всемирной паутине! (Вы здесь.)
Мать Гусь и Битлз — не говоря уже о Бобе Дилане и прочих попстерах.
Мать Гусь в классической литературе — Эдгар Аллан По, Вашингтон Ирвинг, Винни Пух и др.
Глоссарий Mother Goose — сравните свой словарный запас со словарным запасом трехлетнего ребенка.
Мать Гусь первые строки — огромный индекс .

& nbsp

Переборщица мать гусь

& nbsp
Затыкает паутину, промежуток за промежутком. . .

Вот несколько стишков «Мать Гусь» из старых источников в моя коллекция, которую я не мог найти нигде в Интернете, пока поиск в мае 2010 года. Мог ли мир выжить без них?

Меббе да, меббе нет.

***

Непослушный мальчик

Непослушный мальчик, который украл пирог,
Сломал тарелку и солгал!

Источник: mg7 = «Коллекция матушки гуся 7» в моей библиотеке.Подробнее см. Источники ниже.

***

ЗИМНЕЕ СОЛНЦЕ, СВЕТИТСЯ СЕГОДНЯ

Зимнее солнце, свети сегодня,
Для того, чтобы я поехал в дядюшкинских санях.

Источник: mg28

***

Однажды белка

Однажды в сарае белка сидела и грызла кукурузный початок;
Я позвонил своему соседу Томми Дану, который быстро выстрелил в него из пистолета.

Источник: mg7
Комментарий: Как мило …

***

Тонкий маленький тинкер

Тонкий маленький мастер, Дэви Де Лонг,
В теле и ногах имеет форму щипцов;
Но птицы перестают петь, чтобы услышать его сладкие песни.

Источник: mg7

***

Маленький Питер

Детские качели, качели, Петр маленький,
Взял жену, а потом избил ее.
Много раз в обычном счетчике.

Источник: mg7
Комментарий: я знаю, что этот уже был в сети, потому что это на моей собственной странице «Избранное Матушки Гусыни». Но поскольку Google непреклонно отказывается индексировать эту страницу, вот она снова.

***

Поздняя мадам Фрай

Покойная мадам Фрай,
Носил каблуки до эллипса,
и когда она прошла мимо меня,
Я думал, что должен умереть.

Источник: mg7
Комментарий: Этот маленький взрыв чистого гения тоже есть у меня Страница «Избранное» Матушки Гусыни, которую Google не индексирует. Элл составляет 45 дюймов.

***

Двое глухих

Двое глухих прошли милю, чтобы услышать
& nbsp & nbsp Говорит немой;
Калека забралась на грушу рядом,
& nbsp & nbsp Чтобы получить редкоспелый персик.

Источник: mg7
Комментарий: Великолепно! И снова , снова в моем «Избранном матушке гуся» страница, которую Google не трогает.

***

Злая королева Даб

Злая королева Даб
Правила Зачарованной земли
И меняет всех мужчин
Для лошадей и мулов.

Источник: mg7

***

Ножи, вилки,
Тарелки, посуда,
Вот идет мужчина
Галифе из бязи.

Источник: mg5

***

Шкипер, Шкипер

Шкипер, шкипер, куда идти?
Провидению и через звук.
Сильный шторм; у тебя нет страха?
Путеводитель всех проведет вас туда.

Источник: mg7

***

Горничная Мэриан

Дева Мэриан — королева мая,
Все хорошие дети владеют ее властью;
Талия белая, юбка красная,
Золотая корона на голове.

Источник: mg7

***

Чулки Johnny’s Clocked

Чулки Джонни соскользнули вместе с его туфлями,
Его галстук соскочил с воротника;
Виновные «найдены», говорится в утренних новостях.
И каждый был оштрафован на доллар.

Источник: mg7
Комментарий: часы = фигура или фигурная работа в щиколотке или сбоку чулок (Словарь Вебстера, 1852 г.)) Кто-нибудь знает, что за кавычки вокруг слов «найден» и «оштрафован» предназначены для?

***

Двадцать лисиц в берлоге

Двадцать лисиц в берлоге,
Двадцать псов могли убить, но десять,
Двадцать охотников схватили пятерых,
Четверо в ловушке, один жив.

Источник: mg7

***

Двигатель, двигатель номер девять
Работает на линии Чикаго
Бегу на восток, бегу на запад
Бегу к тому, кого люблю больше всего.

Источник: Книга знаний, том 5.
Комментарий: Какими бы знакомыми ни были эти строки, их нигде не было видели вместе вот так в сети.

***

Прекрасная радуга

Прекрасная радуга висела так высоко,
Совсем по небу далекому,
Пожалуйста, коснитесь земли рядом со мной,
И по твоему мосту я покатаюсь на пони.

Источник: mg7

***

ДВА МАЛЕНЬКИХ БОБРА

Два маленьких бобра жили в плотине,
Одну звали Сью, другую — Сэм.
Подойди ко мне, Сью; иди ко мне, Сэм;
Иди снова, Сью; иди еще раз, Сэм.

Источник: mg28
Комментарий: Это еще одна вариация «Были два черных дрозда», рифма, у которой есть множество вариантов, даже не выходя из птичьего Мир.Оно может начинаться с «Их было двое…» или «Два маленьких…»; черные дрозды могут быть дикими птицами; Oни может сидеть на холме, на стене или на ветке; и их имена может быть Джек и Джилл (Гилл), или Питер и Пол, или Джек и Джим. Смешивать и сочетать!

***

Котенок, Котенок

Котенок, котенок, у меня на коленях,
Теперь будьте добры и ешьте свою кашу.
Придется тебе на голову ночной колпак,
И положить вас в раскладушку.

Источник: mg7

***

Дай мою лошадь

Дайте моей лошади тонну сена,
И поместите его в хлев;
И постарайся прожить день,
Чтобы ему было удобно.

Источник: mg7

***

Испанский парень

Испанский парень, Испанский парень, откуда ты пришел?
Из далекого, солнечного и любимого дома.
Я родилась, маленькая горничная, в сладкой апельсиновой роще.
И мне жаль, что я не вернулся с друзьями, которых я люблю.

Источник: mg7

***

Крысы и мыши

Все крысы и мыши покинули мельницу,
И пошел сползать с холма;
Гора длинная, а колею ровную,
Они так далеко заскользили, что не вернулись.

Источник: mg7

***

Кто убил крысу?

Кто убил крысу?
Я, говорит кот,
Как тяжело она сидела,
Я убил крысу.

Источник: mg7
Комментарий: явно вдохновлен «Кто убил Петуха Робина?», Но с менее оплакиваемая жертва.

***

Ини Мини, Диппер Дик,
Hi-cher, pi-cher Доминик,
Хо-чер, по-чер Домино-чер
Конн, Бонн, сладкий бу
Выходи ВЫ!

Источник: Книга знаний, том 2.
Комментарий: Очевидно, это рифма «отсчета».

***

Хикл их, засолить

Обрубить, засолить
Поймай их и пощекочи;
Я научу негодяев есть мои прекрасные груши!
Сожрать их, стеснить их,
Пока все не вообразили, что упали вниз.

Источник: mg7

***

Кукушка вернулась в свои часы,
И в шоке заткнулся:
& nbsp & nbsp «Больше бить не буду,
& nbsp & nbsp Я не открою дверь;
Если они хотят меня, — сказал он, — они могут стучать!

Источник: Книга знаний, том 8.

***

Мыши в атласных тапочках на

Мыши в атласных тапочках медленно шли по городу, танцуя,
Пока все кошки, превратившиеся в Грахамитов,
Вышли в надежде посмотреть достопримечательности.
Утки и гуси в армейской синей, роты маршировали;
Пока все собаки, намереваясь понравиться, пели негритянские песни и немецкие ликования.

Источник: mg7

***

Поехали в ла-ла-ла-ла
Корзинку купить,
Мы должны поймать карету и четыре,
Или опоздаем на базар.
Остерегайся плевка, пока мы не вернемся,
И не оставляйте пироги гореть.

Источник: mg5
Комментарий: Где в мире находится ла-ла-ла-ла?

***

Веселая старая свинья

В хлеву когда-то жила веселая старая свинья,
И были у нее три поросенка,
И она ковыляла, говоря: «Грамф! Ворчун, ворчун!»
В то время как малыши говорили: «Ви! Пи!»
И она ковыляла, говоря: «Грамф! Ворчун, ворчун!»
В то время как малыши говорили: «Ви! Пи!»

Источник: mg28
Комментарий: Вы можете видеть, что это тесно связано с первый куплет песни, которая начинается:

Жила-была свиноматка, у которой было три поросенка.
Она родила трех поросят.
Старая свиноматка обычно хрюкнула, хрюкнула, хрюкнула.
И поросята пошли «у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у!»

Но не спрашивайте меня, что было первым. В песне есть мораль (если кого-то беспокоит, что дети обращают внимание к таким вещам), что ты не должен вести себя как взрослый, иначе ты умрешь.

***

Я люблю маленькие цветочки;
& nbsp & nbsp Я люблю маленькие растения;
Я люблю бабочек,
И я не боюсь муравьев.
Но я шмеля не люблю,
И меня очень пугают осы!

Источник: Книга знаний, том 14.

***

Ларри, Ларри

Ларри, Ларри, длинный и волосатый,
Говорит, что его дочь Кейт выйдет замуж.

Его дочь Кейт, такая высокая и светлая,
Выйдет замуж за мужчину, но не за медведя.

Ларри выбрал мешочек с золотом,
Но Кэти говорит, что ее не продадут.

Источник: mg7

***

Доброе утро, миссис Баннистер

Доброе утро, миссис Баннистер,
Я часто вижу, как вы проходите мимо.
С тобой милый ребенок,
Она тоже такая маленькая леди.

Спасибо, миссис Макинтайр,
Для вашего малыша мы восхищаемся.

Источник: mg48
Комментарий: этот стишок появляется только в книжном разделе этого записная книжка.

***

Два маленьких котенка

Два маленьких котенка
Должны быть варежки,
И зайти в магазин за чаем;
Сумка, которую они должны нести,
Вернуть домой для Гарри
A грунтовка с A, B, C.

Источник: mg7

***

КАК Я МОГУ ПРИМЕНИТЬ КРЮЧКУ

Как только я наживу на крючок,
Я бросил леску в ручей,
Форель скоро увидела и быстро поймала;
Я вытащил, и вытащил, и вытащил;
Моя первая ручейная форель!
Я тогда был маленьким,
Но почувствовал это мгновение шести футов ростом.

Источник: mg28

***

Дочь Джима Кроу
Сел в башне,
Приготовление яблочных клецок
Без муки.
& nbsp & nbsp Jump, Джим Кроу,
& nbsp & nbsp Jump, Джим Кроу,
Развернись и развернись
& nbsp & nbsp And Jump, Джим Кроу.

Источник: mg5

***

Семейный проезд

Старый Боб, молодой Боб,
Маленький Боб и большой,
Молли Боб и Полли Боб,
и свинья Полли Бобби,
Все покатались за один день
И как ни странно
Они проехали шесть миль и снова
И ни разу не повредил команде.

Источник: mg7

***

Деревенские сплетни — смотри,
& nbsp & nbsp Их чепчики из тонкого кружева носят.
Они пьют свои изысканные чашки чая,
& nbsp & nbsp Белый сахар, которым они делятся.

Их пальцы сияют золотыми кольцами,
Но — долг не имеет значения!
Ничего не готово для мужчин,
& nbsp & nbsp А под — они лохмотья!

Источник: Книга знаний, том 13.
Комментарий: Я нашел это на одной странице в Интернете, но на коммерческой сайт. Это было в каталоге поздравительных открыток, и я подумал, когда эта открытка прекращается, страница и стих исчезнут.

***

Сказал Нед Джону

Сказал Нед Джону: «Солнце высоко!»
Сказал Джон Неду: «И я тоже;
Ибо я четыре нудные пары
Очень длинная и узкая лестница.»
Сказал Джон Неду: «Пора вставать!»
Сказал Нед Джону: «Куда, в небеса?
Четыре этажа — это слишком высоко;
Нам лучше спуститься вниз, и ты, и я «.

Источник: mg7

***

Милая маленькая Аннабель

Милая маленькая Аннабель
Идет в школу
Думая о слове матери
«Не нарушайте правила.»
Думая о слове матери
«Доброго и правдивого,
Выучите каждый урок хорошо
Отдается тебе «.

Источник: mg7

***

Обучение ходьбе

Звоните в великий колокол на шпиле!
Бей в барабан, позови всех людей:
Малышка начала ходить!

Спокойно, милый! Устойчиво, устойчиво!
Мамины руки, видите ли, готовы:
Не бойтесь гулять!

Приходите, ребята, идите сюда и веселитесь!
Приходите посмотреть на нашего любимого малыша:
Малышка начала ходить!

Источник: mg7

***

Хо, хо! Ха, ха!

Хо, хо, хо! Ха-ха-ха!
Никогда не видел ничего подобного с рождения;
свиней в фунте,
Нед получил гончую,
В кукурузе двадцать четыре коровы.
Хо-хо-хо! Ха-ха-ха!
Никогда не видел ничего подобного с рождения;
Оседлайте кота,
Обуздать крысу,
И передай мне обеденный рог.

Источник: mg7

***

Старый черный кот

Старый черный кот,
Два черных котенка,
Слез с коврика,
Наденьте варежки,
И пошла кататься по льду.
Лед был тонкий,
Слишком поздно они нашли,
За все взломали,
И все утонули.
Хотелось бы, чтобы с ними пошли мыши.

Источник: mg7
Комментарий: Мне всегда нравилась такая схема рифм.

***

Однажды ночью грабитель пришел украсть

Однажды ночью грабитель пришел украсть;
Он промазал по моей сумочке и зацепился за пятку.
Без страха, с постели
Я бросил одежду ему на голову.

Уши защипал, нос вытащил,
Я дернул его за волосы, я наступил ему на пальцы,
Я бил его, пока не заставил его рычать;
Наконец я вызвал полицейского,
И дал ему этого человека греха.

Я думаю, что человек никогда не придет,
Чтобы украсть мою сумочку, когда я дома.

Источник: mg7

***

Мастер Riddle-me-Roo

Мастер Riddle-me-Roo,
Если я слышал правду,
Был самым странным парнем
Это я когда-либо знал.
Просил взбучки
Чтобы он не уснул,
И сказал, что любит физику
Лучше, чем торт.
Он выбежал раздетым
По снегу и льду;
Он съел чертополох
И сказал, что это хорошо;
Сел на дымоход
Пока он не провалился;
И это все, что я знаю
О юном Загадочнике.

Источник: mg7
Комментарий: физика = лекарства; средства от болезней (Webster’s Словарь, 1852 г.)

***

Если пожилая старушка в башмачке
& nbsp & nbsp Вместо этого жил в коттедже,
Ее дети могли играть в прятки,
& nbsp & nbsp И не нужно было отправлять в постель.

Если бы маленькая Бо-Пип не потеряла овцу,
& nbsp & nbsp Ей не пришлось бы их искать,
Если бы у Маленького Блю не было овец,
& nbsp & nbsp Он бы и не обращал на них внимания.

Если гусь, несший золотые яйца
& nbsp & nbsp В тот день не убили,
Она все еще откладывала золотые яйца
& nbsp & nbsp Насколько она могла лежать.

На самом деле, если бы мы могли вообразить вещи,
& nbsp & nbsp Какими бы разными они были!
Но как мы не можем, мы позволим им остаться
& nbsp & nbsp Как видите, они такие.

Источник: Книга знаний, том 7.
Комментарий: Все четыре стиха были найдены в сети, но не все вместе.

***

Лунный старый кот

Лунный старый кот, который питался росой,
Было шесть маленьких котят, которые никогда не мяукали.

Она купила большие мехи и дунула им в уши,
Потом все мяукнули так громко, что она прослезилась.

Теперь, когда они были плохими, она нашла, что это хорошо,
Взорвать их всех и не дать им еды.

Он наполнил их так, что они казались перекормленными,
Но это была всего лишь розыгрыш, чтобы уложить их спать.

Она дунула им в глаза, чтобы они стали яркими,
Но, к сожалению, все они потеряли зрение.

Волосы у них не были гладкими, поэтому она взорвала их повсюду;
Когда она дунула не в ту сторону, они выглядели еще хуже, чем когда-либо.

Волосы с ветром набивать было легко,
‘До тех пор, пока он не застрял вправо и влево, твердый, как перо.

Теперь, когда они стали старше, у их хвостов появилась причуда;
В глотку у них пошли мехи — они рванулись кувырком. .

Чтобы сделать их благородными, она снесла им пальцы ног,
Но дуя слишком сильно, каждый потерял свой нос.

Наконец она рассердилась и взорвала их так высоко,
Они так и не спустились, но застряли в небе.

Там они превратились в звезды — в любую ночь, когда хочешь,
Вы можете увидеть их так легко, что они называются «Плеяды».»

Источник: mg7
Комментарий: один из первых комментариев к оригиналу. Паж Матушки Гусыни принадлежал милой пожилой женщине, которая искала полная версия «Лунного старого кота».

***

Хо! Мой Фред!

Хо! мой Фред!
Возьми сани,
& nbsp & nbsp И у нас будет слайд;
Джордж и Уилл,
Гарри Гилл,
& nbsp & nbsp И я думаю, что оценка рядом,
ушли
С половины первого,
& nbsp & nbsp И теперь на холме!
Смотрите, как они идут!
Ой ой ой!
& nbsp & nbsp Бедро, ура, кто ударил мельницу?
А! все в порядке;
Он зажег его свет,
& nbsp & nbsp Ибо ведь мельница еще стоит!
Гарри Гилл,
Расстроить волю!
& nbsp & nbsp Слушайте их смех и хлопайте в ладоши;
Давай, мой Фред,
Возьми сани;
& nbsp & nbsp Теперь, дружище, я на пробежке,
Ой ой-ой!
Спасибо за снег!
& nbsp & nbsp Обеспечивает массу удовольствия.

Источник: mg7

***

Три медведя

Непослушные маленькие золотые замочки однажды вышли из дома;
Перемещаясь вверх и вниз по лесу, вскоре она заблудилась,

Такой красивый дом она нашла; все ручки были яркими;
К двери вела тропинка — розы налево и направо.

На столе стояли три миски; один из них был маленьким;
«Каша, ох!» сказал Gold-i-locks, и она все съела.

Тогда она села на стулья; очень большие были два;
Итак, она выбрала самый маленький; сел и покатился.

Очень испугалась, вскочила, оторвалась от сломанного стула;
Подумала, что следующей она увидит спальню, поэтому поднялась по лестнице.

Она нашла такую ​​прекрасную комнату; три кровати в ряд;
Два были больше третьего; все были белы как снег.

Она пробовала их все один за другим; больше всего понравился маленький;
Это хорошо, — сказал Голд-и-лок, ложась отдохнуть.

Мало-помалу прилетели три медведя; «Кто был здесь?» они плакали.
«Смотри, у меня каша вся пошла!» Малыш Берлет вздохнул.

«Смотрите наши стулья!» — воскликнул отец Медведь. «Кто был на них?
Сначала на моем, а затем на вашем, без единого «пожалуйста»! »

«Папа! Мама! Посмотри сюда!» воскликнул Медвежонок.
Они быстро повернули головы, чтобы посмотреть, увидели сломанный стул.

Gold-i-locks от звука сна разбудили в испуге!
Один за другим она увидела, как медведи медленно показывались в поле зрения.

Быстро, как и думала, бедняжка Голд-и-Локс выпрыгнула из постели;
Запрыгнул на комод; через окно убежал.

Источник: mg7
Комментарий: этот уже был в сети, но в нем отсутствовал стих и дан без поэтических разрывов строк. Он заслуживает лучшего представления.

***

Я потерял мяч

Я потерял мяч,
Said Charley All;

Я вижу это сейчас,
Саид Дэвид Хоу;

И это я получу
Саид Эммет Ретт;

И вот она,
Саид Фрэнсис Блисс;

А теперь поиграем?
Саид Джорджи Дэй;

Да, одинарное основание,
Сказал Гарри Чейз,

И мой первый,
Саид Джерри Финн;

И брошу,
Саид Лютер Стоу;

И поймаю,
Саид Майрон Хэтч;

Теперь, тогда начнем
Саид Недди Спенс;

Первый отскок отсутствует,
Саид Оррин Праут;

Я ударил его дубинкой,
Саид Рувим Чабб;

Я поймал мяч,
Саид Саймон Холл;

И Джонни вышел,
Саид Томас Стаут;

Ну займи его место,
Саид Винсент Чейз;

Положи свой клуб,
Said Willie Bubb;

Для Zenus Small,
Поймал мяч!

Источник: mg7
Комментарий: Создан по образцу «Лондонских колоколов»? Я сомневаюсь в этом восходит к эпохе Возрождения.

***

Джокети Джог

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
По холмам и болотам.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я проделал за этот день много миль.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я — лошадь молочника, старый Наггетти Ногг.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Моего хозяина зовут Руней К. Рогг.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Он хороший человек — грога не пьет.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Никогда он старый Наггетти не порвал.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я отнесу его в целости и сохранности сквозь весь этот туман.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Как тьма засоряет путь.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я не боюсь собачьего лая.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я не боюсь лягушачьего кваканья.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я узнал жабу от полувога.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я не боюсь хрюканья.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Я не буду спотыкаться об этом журнале.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
По холмам и болотам.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Безопасный дом сквозь туман.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Безопасный дом — Реуни К. Рогг.

Джокети бег трусцой — джокети бег трусцой,
Надежный дом — старый Наггетти Ногг.

Источник: mg7
Комментарий: первая часть «Jockety Jog», через «… путь забивается», уже был в Интернете в силу его включения в рассказ под названием «Приключения Кота в сапогах-младшем» Вот девять больше двустиший.

& nbsp

*** Источники ***

Книга знаний. Общество Гролье, 1940. Двадцать томов. В Книге Знаний не используется термин «детские стишки» или «Рифма Мамы Гусыни»; он называет их «Маленькие стихи для очень маленьких людей».

mg5 = Детские стишки «Мама Гусь». Аранжировщик: Лорна Норт, проиллюстрировано Кристофером Сандерсом. Castle Books, Лондон. Отпечатано в Румынии. Год не указан; 1960-е?

mg7 = Mother Goose — Полная книга детских стишков. Иллюстрировано Доротеей Дж. Сноу. Whitman, 1941. Содержит более 700 рифм.

mg28 = Mother Goose Rhymes. Отредактировал Уотти Пайпер. Иллюстрации Юлали и Лоис Л.Ленский. Компания Platt & Munk Co., 1922, 1930 и 1933 гг.

mg48 = Детские стишки. Поет Джек Артур и Песня прядильщиков. Режиссер Дэн Коуп. Питер Пэн Рекордс, 1950. (Фонокорректор 78 об / мин с 14-страничной книгой.)

& nbsp

---

Свяжитесь с Дональдом Заутером: отправьте электронное письмо; просмотреть гостевую книгу; подписать гостевую книгу.
Вернуться на главную страницу Дональда Саутера.
Лучше делать покупки, чем думать? Посетите «Мой маленький магазинчик редких и драгоценных товаров».
Вернуться к началу страницы.

Полезные ключевые слова, которых нет в основном тексте: Златовласка и три медведя.

Родители, если вы подумываете о дополнительном обучении или репетиторстве для своего ребенка, вас могут заинтересовать мои наблюдения по Кумону.

Почитаемые и редкие стишки Петры Мазерс

Название: Книга Макэлдерли о матушке-гуся, почитаемые и редкие стишки
Автор: Петра Мазерс
Иллюстратор: Петра Мазерс
Жанр: Детские стишки, Поэзия, книга с картинками
Тема: Животные, Стишки, Алфавит, песни, притворство
Вступительная строка / предложение:
Поросенок нашел купюру в пятьдесят долларов,
И купил шляпу и очень красивое пальто.

Краткое содержание книги: Эта книга включает в себя множество различных детских стишков, по одному на каждой странице. Некоторые из них представляют собой очень знакомые детские стишки, такие как «Гикори, Дикори, Док», тогда как другие находятся на

Название: Книга МакЭлдерли о матушке-гуся, почитаемых и редких стишках
Автор: Петра Мазерс
Иллюстратор: Петра Мазерс
Жанр: Детские стишки, Поэзия, Книжка с картинками
Тема: Животные, Стихи, Алфавит, Песни, Притворяться
Вступительная строка / предложение:
Поросенок нашел купюру в пятьдесят долларов,
И купил шляпу и очень красивое пальто.

Краткое содержание книги: Эта книга включает в себя множество различных детских стишков, по одному на каждой странице. Некоторые из них — это очень знакомые детские стишки, такие как «Гикори, Дикори, Док, а о других я никогда раньше не слышал. Все детские стишки имеют разные темы, поэтому вы можете найти их для любых целей и случаев.

Профессиональная рекомендация / обзор № 1: Путеводитель по книге Хорна. Пятьдесят семь статей Мазерса, составленные в основном из канонических Описов, включают в себя множество менее известных или длинных рифм, хорошо приправленных такой знакомой чушью, как «Эй, Диддл, Диддл».»Выразительные фигуры Мазерса в самых разных настроениях эффективно противопоставляются прикосновениям драматического или задумчивого пейзажа. Соедините это с Opie / Sendak I Saw Esau, чтобы получить праздник традиционных рифм. Восхитительно своеобразный выбор.

Профессиональная рекомендация / обзор # 2: Publishers Weekly — это четвертое издание из серии книг МакЭлдерри, составленное после компиляций греческих мифов, басен Эзопа и сказок Гримма, содержит более 50 стишков о матушке-гуся, иллюстрированных акварелью Мазерс с юмором и эмоциональной чувствительностью.Присоединение к знакомым рифмам, таким как «Гикори», «Дикори», «Док» и «Королева червей», — это многие менее известные отрывки, которые часто имеют мрачные сюжеты. Смерти и другие травмы не редкость (Маленькая Бетти Прингл, у нее была свинья. / Он был не очень маленьким и не очень большим. / Когда он был жив, он жил в клевере / Но теперь он мертв, и все кончено) , но они появляются вместе с комическими, успокаивающими и умными рифмами, чтобы создать полную, богатую коллекцию.

Ответ на два профессиональных обзора: Стихи сопровождаются вещами в окружающем пейзаже, которые могут помочь детям понять, о чем идет речь.Я согласен со вторым обзором, что все эти стишки вместе создают богатую коллекцию детских стишков. Имея эту книгу, вы можете собрать любые детские стишки в одной книге, что делает ее действительно удобной для поиска той, которая вам нужна. Большинство рифм приятно читать, но автор включил несколько коротких, состоящих из трех строк с небольшим содержанием, и я не уверен, почему они были достаточно хорошими рифмами, чтобы вставить их в книгу.

Оценка литературных элементов: Структура этой книги очень организована, так как она содержит много разных рифм, но только по одному на каждой странице.Все детские стишки следуют какой-то схеме стишков. Автор организовал книгу таким образом, чтобы детские стишки были перечислены в книге в алфавитном порядке.

Рассмотрение учебных приложений: Эту книгу можно использовать в классе, чтобы помочь детям с алфавитом, поскольку в одном из стихов перечисляется буква, а затем — более короткий стих после нее. Я бы использовал это, чтобы научить детей коротким песням, потому что многие из этих коротких стишков можно петь, как Хикори, Дикори, Док. Я бы также использовал это, чтобы помочь детям запомнить определенные слова, потому что я думаю, что они обратят внимание на большее количество слов, когда услышат, как они рифмуются вместе.

aa1726: удалено

К сожалению, идентификатор предмета: aa1726 не найден.

Банк редких монет раннего периода ~ Тигровый кот Англия 1910

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 150

Staffordshire Childs ABC Mug OWL & Nest Alphabet Transferware 1850

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 250

Миниатюрная игрушечная тарелка для детей ХУДОЖНИК ХУДОЖНИК СОБАКА Стаффордширская 1850 Переносная посуда

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 100

Полихромный чайный сервиз Staffordshire Childs FERN & FLOWER Ridgway Sparks 1875

Детский антиквариат

180 долларов США со скидкой 20%

Редкий Чайлдс Исторический Стаффордширский чайный сервиз ВИДЫ КАНАДЫ Виды Морли Бартлеттса 1840

Детский антиквариат

1200 $ Скидка 20%

Rare Childs Transferware Toddy Plate ~ Мальчик верхом на БОЛЬШОЙ СОБАК Бордюр с животными 1850

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 150

Редкая детская духовная тарелка с псалмом ~ Вечерняя песня ~ Стаффордшир c1865 Передаточное оборудование

Детский антиквариат

$ 275 ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Дочерние дети Алфавит ABC Табличка КОТЫ И КОТЯТА Стаффордшир Англия 1850

Детский антиквариат

$ 275 ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Стаффордширский Детский Наградной знак ОТ АФФЕКТИВНОГО ОТЦА Стаффордшир, Англия c 1800

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 250

Детская табличка с алфавитом ABC ORGAN GRINDER ~ STREET MUSIC Edge Малкин Стаффордшир 1850

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 150

Красная тарелка для детской посуды CAT FIDDLE COW MOON Whittaker & Co 1888

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 150

Staffordshire Childs Purple Transferware Чайный сервиз ВЕННИЯ Аддерли 1870

Детский антиквариат

$ 156 Цена со скидкой 20%

Чайный сервиз «Чайный сервиз» Чайный сервиз «розовые цветы» с ручной росписью Давенпорт Стаффордшир Англия c1850

Детский антиквариат

$ 156 Цена со скидкой 20%

Жемчужина Стаффордширский кубок на крещение детей имя HANNAH c1820

Детский антиквариат

ПРЕДЛОЖЕНИЕ $ 400

Чайный сервиз English Childs Ironstone PRIMROSE Livesley Powell & Co, Стаффордшир 1850

Детский антиквариат

340 $ Скидка 20%

Чайный сервиз Gaudy Flow Blue Wagon Wheel Childs c1875 Стаффордшир, Англия

Детский антиквариат

552 $ Скидка 20%

Чайный сервиз Childs Gaudy Welsh Flow Blue OYSTER Стаффордшир Англия 1890

Детский антиквариат

$ 636 Цена со скидкой 20%

Фарфоровый чайный сервиз English Childs с полосами c1840 Elegant Simplicity

Детский антиквариат

220 $ Скидка 20%

RARE Gaudy Imari Flow Blue Miniature Childs Tea Set c1840 POONAH Minton Pattern 664

Детский антиквариат

976 $ Скидка 20%

Чайный сервиз детской пурпурной шелковицы НИМФА Кувшинка 1865 H&W Стаффордшир Англия

Детский антиквариат

548 $ Скидка 20%

Как детские стихи завладели моей жизнью — Папа на природе

Однажды в будущем, надеюсь, через много десятилетий, я смогу представить себя маниакально раскачивающимся в доме престарелых (или, возможно, психиатрической больнице), все еще терзаемый осознанием того, что колеса на автобусе могут никогда не прекратиться. снова и снова.Или что Великий Старый Герцог Йоркский никогда не перестанет вести свои войска на вершину холма. Или что я буду плавно грести, грести, плавно грести лодку по течению, пока не стану клинически ненормальным.

Я еще не совсем там, но благодаря бесконечному циклу безудержно веселых пыток, которым подвергаются родители детские стишки, я с каждым часом подбираюсь ближе. Сначала все это казалось таким милым и невинным. Первый игровой коврик моего маленького мальчика Сонни был снабжен пластиковой башней с батарейным питанием, которая воспроизводила живую мелодию каждый раз, когда он к ней прикасался.Мы подумали, как чудесно!

Затем он получил механический мобиль для своей койки, который медленно вращался над его головой, мигая огнями ему в глаза, затопляя его барабанные перепонки мерцанием маленьких звездочек и баа бааинг черных овец. «Прекрасно, — подумали мы, — теперь мы все можем наслаждаться песнями в двух комнатах дома!»

Затем он получил в подарок медведя, который, казалось, воспроизводил оптимистичную мелодию каждый раз, когда кто-то неправильно смотрел на него, за которым следовало крепление для автокресла, которое оживает всякий раз, когда мы наезжаем на лежачий полицейский, и дешевое надувное кресло. это вызвало у нас пронзительный вой, если мы хоть чуть-чуть подышали рядом с ним.Все это становилось перебором.

Но Сонни этого было недостаточно. Он хотел большего. Вскоре мы обнаружили на YouTube видеоролики LittleBabyBum, которые позволяют вашему младенцу смотреть анимированные детские стишки буквально часами подряд. Вскоре Инси Винси Паук прокрался в наш дом, Джек и Джилл почувствовали, что они лазают по всем нам, Дин Донг Белл звонит каждые несколько секунд (и будет звонить в моих кошмарах много лет), и я испытываю искушение получить Бинго. Имя собаки вытатуировано на моем лбу на случай, если я когда-нибудь его забуду, и он придет искать меня.

Затем, чтобы испортить те редкие и драгоценные моменты вдали от дома, когда казалось, что джаггернаут детских стихов был сорван из-за отсутствия пластиковых устройств с батарейным питанием и черных точек Wi-Fi, появилось безжалостное приложение Kidloland. Не поймите меня неправильно, это очень хороший и бесценный инструмент, если вам нужно успокоить кричащего ребенка в долгом автомобильном путешествии, но в результате вам придется пожертвовать своим рассудком. С, казалось бы, бесконечным каталогом детских стишков и разучивающих песен у вас под рукой, вы никогда не окажетесь больше, чем в нескольких секундах от фермы старого Макдональда, или барашка Мэри, или сломанной короны Шалтая-Болтая, или кота и скрипки Hey Diddle Diddling.

Я познакомился с 5 маленькими утками, 3 слепыми мышами, 3 поросенками и 5 маленькими обезьянами; и хотя кто-то продолжает убеждать меня, что под моей кроватью нет монстров, я чувствую, что кто-то пытается меня достать.

И хуже всего то, что хотя этот странно захватывающий культ детских стишков кажется, будто он держит меня за руку и ведет меня шаг за шагом к психушке, он делает моего сына счастливее, чем когда-либо. Он просто смотрит на экран iPad или слушает мелодию в трансе, обычно с широко открытыми глазами и ртом, как будто он был загипнотизирован сверхъестественной силой.

Может быть. Может быть, у всех есть. Но трагедия в том, что нам нужны детские стишки, и они это знают. Они захватили мою жизнь, и я уверен, что если бы они захотели, они могли бы захватить мир.