Жизнь с аутизмом: в каком возрасте не поздно ждать успехов?

• Анна Кук
• для bbcrussian.com

10 декабря 2018

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

«Неужели я три раза подряд что-то недодала своим детям?»

Недавно мне на глаза попалась книга основателя фирмы Sony Масару Ибуки под названием, от которого мне стало физически нехорошо: «Детский сад — это уже поздно». Еще его переводят на русский как «После трех уже поздно».

Чувство тошноты и головокружения подступило потому, что увидела я эту книгу (хотя она была написана в 1971 году и в принципе очень известна), когда моей третьей, младшей дочке было почти четыре года.

Речь в книге идет о том, что именно в первые три года в голову ребенка важно заложить основу на всю жизнь. «Eсли в первые три года не образовалась прочная база, бесполезно учить, как её использовать. Это как пытаться достигнуть хороших результатов, работая на плохом компьютере», — пишет автор.

Меня накрыло колоссальное чувство вины: неужели три раза подряд я что-то недодала своим детям, не помогла реализовать их способности, упустила драгоценное время и возможности, а теперь уже поздно?

«Уже поздно»

«Уже поздно» преследует меня с тех самых пор, как появились подозрения, что у моей старшей дочки Лизы аутизм. Это произошло семь лет назад, когда Лизе едва исполнилось два года.

— Может, я перенервничала во время беременности, и что-то пошло не так? Но теперь «уже поздно».

— Может, во время родов не надо было соглашаться на искусственную стимуляцию? Но теперь «уже поздно».

— Может, надо было все время носить ребенка на руках и не оставлять его одного в кроватке? Но теперь «уже поздно».

— Может, не надо было делать прививку, после которой Лиза проболела месяц с температурой и сыпью? Но «уже поздно».

— Может, надо было раньше бить тревогу и бросать все средства и ресурсы на круглосуточную терапию ребенка? Но теперь «уже поздно».

На этом «уже поздно» не заканчивались. Книги, статьи, специалисты и, конечно, родительские группы в интернете любезно предоставляли новые:

— Если ребенок к пяти годам не освоил туалет, то так и останется на всю жизнь в подгузниках;

— Если до года не расстаться с пустышкой, будет плохой прикус;

— Если ребенок не заговорил к четырем-пяти годам, то, скорее всего, речь так и не появится;

— После семи лет развитие мозга замедляется настолько, что ожидать появления навыков, которые должны были сформироваться до этого возраста, уже нет смысла.

В четыре года, когда в Британии дети идут в школу, у меня был практически неговорящий, очень плохо коммуницирующий ребенок с пустышкой, в подгузнике и с очень сложным поведением.

Казалось, уже все, поезд уехал так далеко, что не догнать нам его никогда.

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

В четыре года Лиза ходила с пустышкой, в подгузнике и не говорила

«Год Лизы»

К счастью, Лиза, как и многие другие дети с аутизмом, — наглядный пример того, что нет, совсем не поздно. Ни в три, ни в шесть, ни в восемь.

Что до всех этих вышеперечисленных «может», — как я выяснила из научной литературы за последние годы, доказательств, что они могут вызвать аутизм, нет.

Пожалуй, самые ошеломительные успехи в своем речевом и социальном развитии Лиза сделала именно за последний год — со своих восьми до девяти лет. Даже школьный логопед, потрясенная успехами моей дочки, предложила объявить 2018-й «годом Лизы».

Именно в этом году Лиза начала пытаться завязать разговор. Она стала задавать вопросы не только для того, чтобы попросить мультфильм или печенье, но и чтобы просто поговорить:

— Я хорошо поспала, а как ты спала, мама?

— Зоя, пора вставать, завтрак готов.

— Катя, а ты идешь сегодня в школу?

Лиза стала шутить: «Зоя, у тебя на голове подгузник! Пошутила!»

И, наконец, я дождалась слов, о которых, наверно, мечтают все родители: «Мама, я соскучилась. Я тебя люблю».

Конечно, все эти потрясающие скачки в развитии появились не по мановению волшебной палочки.

Лиза слышала, как эти вопросы задают ей, как ее сестры постоянно шутят (в их возрасте все шутки, естественно, сосредоточены вокруг туалетной темы).

Много лет я на автопилоте проговариваю за Лизой все слова, комментирую все ее действия и происходящее вокруг, задаю вопросы и сама же на них отвечаю, специально создаю ситуации, чтобы дочке надо было выразить свои мысли словами.

В школе и дома мы работали (и продолжаем работать) над обобщением навыков — например, целый год мы учили, что вопрос, заданный одному человеку, можно задать и другому, а в рассказе об одном герое можно заменить его имя на другое.

То, что обычные дети усваивают интуитивно, вообще не задумываясь, для ребенка с аутизмом совершенно не очевидно. Его всему надо обучать, как, например, иностранному языку или культурологическим особенностям какого-то экзотического племени.

Учитывая, что мозг при аутизме работает по-другому, и довольно часто аутизму сопутствуют другие нарушения развития, на обработку и понимание каких-то жизненных понятий могут уйти годы.

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

В музеи Лиза стала ходить в обычные часы, а не в специально отведенное время для детей с аутизмом

Детям с аутизмом намного сложнее учиться, потому что они часто не способны увидеть картину целиком — они в буквальном смысле «за деревьями не видят леса».

Они одновременно видят в окружающем их пространстве мельчайшие детали, прислушиваются к всевозможным звукам, могут улавливать самые слабые запахи, и при таком избытке информации не понимают, на чем им нужно сосредоточиться.

Чтобы освоить этот навык — воспринимать деревья как лес, вычленять главное, — требуется время, много времени.

И вот у Лизы, похоже, что-то «кликнуло». В мозгу сформировались какие-то нервные связи, дело пошло на лад.

Видно, какое Лиза сама получает удовольствие от того, что она может общаться. Она радостно здоровается со знакомыми, пытается завязать разговор с сестрами.

Все чаще после школы Лиза не бежит в свою комнату, как обычно, чтобы провести вечер наедине с игрушками, а идет в комнату Кати и Зои, где они вместе собирают Lego, играют в «Монополию» или наряжаются в любимых героев мультфильмов.

На детских мероприятиях я украдкой смахиваю слезу, когда Лиза сидит с другими детьми и внимательно следит за аниматором, смеется над шутками и даже тянет руку, чтобы выйти и спеть песню в микрофон.

Параллельно у Лизы, наконец, проснулась мотивация писать от руки, раскрашивать и — самое радостное для меня — работать ножницами!

Все упражнения на мелкую моторику до сих пор у нас носили, скорее, формальный характер, потому что ей это было в принципе не интересно и не нужно.

На этот раз сработали детские журналы с наклейками, картинками, рассказами и вырезалками.

За последние несколько лет я, наверно, потратила на эти журналы целое состояние. Но раньше Лизу в них интересовали только наклейки и идущие в комплекте игрушки.

И вот опять «кликнуло»: читает, раскрашивает, пишет ответы к загадкам, пытается вырезать. Однажды, когда я пыталась помочь ей что-то разрезать, Лиза с негодованием убрала мою руку, и потом, еле-еле вырезав неслушающимися руками полоску бумаги, гордо сообщила: «Я сделала это сама!»

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

Наконец-то Лиза стала работать ножницами

Возрастные кризисы

К сожалению, даются успехи Лизе и всей нашей семье непростой ценой.

Как и маленьких детей, перед очередным возрастным скачком Лизу накрывает кризис. Это означает ужасные срывы в поведении, слезы, агрессию, тотальное непослушание, бессонницу. Пережить эти кризисы непросто.

Простейшие ежедневные действия — переодеться, причесаться, выйти из дома, даже сесть в машину — вызывают бурный протест.

Лизе требуется в несколько раз больше времени, чтобы понять, чего от нее хотят. В такие дни я научилась — и объяснила это дочкам — что Лизу нельзя торопить.

Иногда может пройти больше 5-10 минут, прежде чем смысл сказанных слов дойдет до Лизы, вызовет у нее волну негатива, потом дойдет еще раз, осмыслится и, наконец, вызовет приемлемую реакцию.

В кризисный период (а он может тянуться месяцами) достается от Лизы и сестрам. В особо сложные дни я стараюсь проводить с Катей и Зоей больше времени наедине или отправляю их к друзьям на передышку.

Но в конце нас всегда ждет награда — новые Лизины умения.

Конечно, я не рассчитываю на то, что она догонит когда-нибудь свою возрастную норму. Впереди еще годы работы над речью, постановкой звуков, преодолением агрессии и обучением социальным нормам.

Главное, что она двигается — шаг назад, два шага вперед.

И не бывает никаких «поздно». Бывает «однажды».

Бруксизм у детей – причины и лечение детского бруксизма

Бруксизм у детей — непроизвольное скрежетание зубами во время ночного сна, обусловленное спазмом жевательной мускулатуры. Это хроническое нарушение, сокращение мышц происходит приступообразно. Обычно эпизод длится не более 10 секунд, может возникать несколько раз за ночь. Некоторые исследователи считают, что лечить бруксизм необязательно, поскольку он пройдет самостоятельно к 6–7 годам. Однако важно показать ребенка стоматологу, поскольку это нарушение может привести к определенным неприятным последствиям для зубочелюстной системы. Кроме того, следует учитывать общее состояние здоровья малыша: при наличии других неврологических симптомов, соматических и системных заболеваний, нужно регулярно наблюдаться у специалистов узкого профиля.

Формы недуга

Детский бруксизм может отличаться по продолжительности и частоте возникновения эпизодов. Однако важно понимать, что это исключительно ночные приступы скрежетания зубами.

Не стоит путать бруксизм с бруксоманией — сжатием и скрежетанием зубами в дневное время, в период бодрствования. Такие движения обычно произвольны и поддаются контролю, а у детей младшего возраста могут быть связаны со вновь появившимся интересом к возможностям своего организма, когда только прорезываются новые зубки. Специалисты утверждают, что некоторые малыши таким образом пытаются справиться с зудом при прорезывании молочных зубов. Показать ребенка врачу при этом стоит, но обычно нарушение преходящее и не требует коррекции.

Причины детского бруксизма

Нарушение функции жевательных мышц может быть самостоятельным недугом или выступать осложнением заболеваний полости рта, а также других органов и систем организма ребенка. Часто детский бруксизм сопровождается нарушениями сна: апноэ, храпом, сомнамбулизмом, ночными кошмарами, прерывистым сном и пр. Причинами спазма мышц могут выступать психологические факторы: стрессы, испуг, повышенная тревожность, подавленность и пр.

В некоторых случаях ребенок не осознает травмирующие ситуации и не проявляет беспокойства, но у него возникает внутреннее напряжение. Это может быть связано с переменой места жительства, конфликтом в учебном коллективе, рождением брата или сестры, утратой любимой игрушки или домашнего животного и пр. Даже избыток положительных эмоций может спровоцировать нарушения сна.

Нарушения функции нервной системы также могут привести к бруксизму. Недуг в ряде случаев сопровождается эпилептическими приступами, тремором рук, нарушениями мышечного тонуса (не только в отношении жевательных мышц).

Есть предположение, что ночное скрежетание зубами связано с гельминтозом. Но оно не подтверждено научно и объясняет проблему лишь косвенно: паразитоз нередко сопровождается анемией, нехваткой витаминов группы B, в связи с чем изменяется функция нервной системы и мышечный тонус соответственно.

Некоторая роль в развитии бруксизма отводится лор-патологиям: аденоидит, искривление носовой перегородки, хронические воспалительные заболевания затрудняют носовое дыхание. Многие исследователи считают, что это приводит к нарушению тонуса мышц лицевой, жевательной мускулатуры.

К стоматологическим причинам бруксизма у детей относят следующие:

• нарушения прикуса;
• завышение пломбы: она не дает челюстям смыкаться нормально, что приводит к неправильной нагрузке на мышцы;
• заболевания тканей пародонта;
• заболевания височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС).

Признаки бруксизма у детей

Заподозрить бруксизм обычно удается родителям, поскольку сон ребенка не прерывается во время эпизодов ночного скрежетания, он не испытывает выраженного дискомфорта. После пробуждения малыш может жаловаться на боли в области мышц лица, височно-нижнечелюстного сустава, головные боли и головокружения, звон в ушах. В течение дня может наблюдаться вялость и сонливость, повышенная утомляемость. По мере развития недуга может добавиться повышенная истираемость эмали и связанная с этим гиперестезия — чувствительность к пище разных температур, а также кислым и сладким блюдам и напиткам.

Осложнения бруксизма

Длительно протекающий бруксизм может вызвать следующие осложнения:

• повреждения эмали: трещины, разрушение коронковой части зубов, сколы и прочие, что связано с неадекватными нагрузками на твердые ткани;
• подвижность зубов, преждевременное выпадение молочных зубов;
• повреждение десен и околозубных тканей;
• нарушение постоянного прикуса, связанное с ранней утратой зубов, уменьшением высоты коронок и другими явлениями.

Продолжительные приступы бруксизма сопровождаются апноэ — кратковременной остановкой дыхания. Это может привести к кислородному голоданию и связанным с ним неприятным последствиям для всего организма ребенка.

Особенности диагностики

Сам факт ночного скрежетания врач устанавливает со слов родителей или близких родственников ребенка, но важно подтвердить диагноз. Для диагностики используются следующие методы:

• полисомнография. Процедура предусматривает фиксацию на теле ребенка специальных датчиков, регистрирующих изменения во время сна. Позволяет оценить функциональное состояние нервной системы;
• ЭЭГ. Дает возможность оценить электрическую активность головного мозга, выявить эпилепсию и иные нарушения;
• электромиография. Этот способ оценки функции жевательных мышц основывается на воздействии током. Процедура безболезненная, позволяет определить избыточный тонус мускулатуры;
• брукс чекер (Brux Checker). Специальные каппы, изготовленные на основе слепка челюсти пациента, устанавливаются на ночь, после чего диагностические пластины направляют в клинику для анализа. Этот метод позволяет определить, какие зубы страдают от повышенной окклюзионной нагрузки, имеет ли она место в целом.

Важно понимать, что этих мер может быть недостаточно для выявления истинных причин проблемы. В ряде случаев требуется лабораторная диагностика: общие анализы крови, определение уровня гемоглобина, содержания минералов и других компонентов. Также может потребоваться привлечение других специалистов узкого профиля: отоларинголога, невролога, психотерапевта, гастроэнтеролога.

Методы лечения

Лечение бруксизма у детей начинается с устранения причин, вызвавших это нарушение. Применяется медикаментозное, физиотерапевтическое, психотерапевтическое воздействие, а также проводится коррекция стоматологических дефектов.

Специфической медикаментозной терапии бруксизма не существует, поскольку это не заболевание, а, скорее, симптом тех или иных нарушений. Однако врач может назначить препараты, которые корректируют функцию жевательной мускулатуры, нормализуют сон. К таковым относят следующие:

• витамины группы B,
• препараты магния и кальция,
• снотворные,
• седативные средства.

В качестве методов, нормализующих сон и мышечный тонус, могут быть назначены теплые компрессы, хвойные ванны, курс общеукрепляющего массажа, плавание при отсутствии противопоказаний.

Психологическая коррекция не имеет противопоказаний и применяется во многих случаях. Если вы предполагаете, что эпизодам нарушения предшествовал стресс, можно обратиться к детскому психологу. Нехватка внимания со стороны близких, конфликты в семье или учебном коллективе, жизненные перемены, состояние утраты — все это поводы для посещения специалиста. Для лечения детей используются различные методики: арт-терапия, песочная терапия, иппотерапия, танцевально-двигательная терапия и пр. Кроме того, детский психолог даст рекомендации по организации досуга малыша, взаимодействию с ним и выстраиванию отношений внутри семьи, созданию спокойной и благоприятной атмосферы в доме.

Стоматологические методы терапии призваны не только справиться с причинами бруксизма, но и устранить его последствия. Так, если имеет место нарушения прикуса или скученность зубов, преждевременная утрата молочных зубов, врач предложит оптимальное решение. По показаниям проводится лечение кариеса и воспалительных заболеваний, восстановление поврежденных зубов композитными материалами, с целью избавления от гиперчувствительности — фторирование и реминерализующая терапия.

Для лечения нарушения у детей старше 10 лет могут использоваться защитные каппы — приспособления из мягкого материала, которые фиксируются на зубах перед ночным сном и способствуют защите эмали от трения.

Можно приобрести готовые каппы или заказать их изготовление в стоматологической клинике. Второе решение является более оптимальным, поскольку оно предусматривает предварительное снятие слепка и изготовление конструкции точно по параметрам зубных рядов ребенка. Поэтому каппы прилегают плотнее, а значит, защищают зубы надежнее. Кроме того, врач расскажет все об уходе за каппами и сроках их замены.

О том, как лечить бруксизм у детей, страдающих нарушениями прикуса, расскажет детский ортодонт. В качестве метода коррекции он может предложить пластины, ортодонтические каппы, ношение специальных аппаратов или брекет-систем — все зависит от конкретного случая, вида дефекта прикуса, возраста ребенка. Скорректировать прикус проще тогда, когда челюсти еще формируются.

Общие рекомендации:

• важно не допускать эмоционального перевозбуждения у ребенка, в том числе связанного и с позитивными эмоциями. Все активные мероприятия стоит планировать на первую половину дня;
• общайтесь и выстраивайте доверительные отношения с ребенком, поддерживайте здоровую спокойную атмосферу в семье;
• переключите внимание ребенка с компьютерных игр и просмотра мультфильмов в вечернее время на неактивный досуг. Лучше посвятить 2–3 часа до сна чтению книг, спокойным играм;
• не кормите ребенка за 3 часа до сна. Не следует перегружать пищеварительную систему в ночное время.

Особенности профилактики

Спрогнозировать появление бруксизма сложно, однако в группе риска находятся дети с нарушениями прикуса, нарушениями сна, эмоционально возбудимые малыши.

Для того чтобы предупредить подобное нарушение у ребенка, вы можете принять следующие меры:

• укладывайте ребенка спать чуть раньше: это позволит исключить возможный недосып. Полноценный сон поможет справиться с накопившимся за день психоэмоциональным напряжением;
• следите за состоянием жевательных мышц ребенка: его челюсти должны быть расслаблены, если он не говорит, не жует и не глотает в это время. Обращайте внимание малыша, если он во время бодрствования чрезмерно смыкает челюсти непроизвольно или сознательно;
• обеспечьте полноценное питание;
• своевременно вылечивайте стоматологические заболевания, обратитесь к детскому отоларингологу при наличии лор-патологий.

Лечением бруксизма у детей любого возраста занимаются детские стоматологи клиник «СТОМА». Вы можете обратиться к нам за квалифицированной помощью, предполагающей консультацию, изготовление защитных капп, коррекцию нарушений прикуса. Мы гарантируем высокое качество стоматологических услуг, оказываемых маленьким пациентам.

Ушная боль у ребенка | Медицинский центр «Сердолик»

Ушная боль у ребенка может возникнуть в силу целого ряда причин.

Основные из них:

1. Боль простудного характера.
   Возможно ребенок оказался на сквозняке, или был на улице без шапки в ветреную погоду.
2. Попадание в ухо постороннего предмета.
   Это может быть заползшее в ухо насекомое, частички пыли или шерсти, клочок ваты, попавшие в ухо частицы волос при стрижке, и т.д.
3. Травмирование слухового канала.
   Чаще всего это случается при неосторожной чистке ушей. Ватная палочка или спичка, обмотанная кусочком ваты, может оцарапать кожу слухового канала.
4. Попадание в ухо большого количества воды.
   Это может случиться при купании или плавании в бассейне. Попадание в ухо воды может спровоцировать разжижение слоя ушной серы (которая выстилает слуховой канал, защищая его от инфекций), и привести к возникновению наружного отита (или, как его еще называют, “ухо пловца”). В этом случае незащищенная слоем серы кожа, становится очень восприимчивой к инфекциям. Один из главных признаков наружного отита – появлении сыпи на коже наружного слухового прохода.
5. Несоблюдение правил гигиены.
   Развитие чувствительности слухового канала может спровоцировать и пренебрежение гигиенической чисткой ушей. В этом случае ушная сера, скопившаяся в слуховом канале в избыточном количестве, подсыхает. Частички сухой серы вызывают шелушение кожи, выстилающей слуховой канал.
6. Последствия удара в ухо.
   Ребенок может получить такую травму при падении, в игре или драке. Ухо в этом случае будет болеть.
7. Перепады атмосферного давления (например, при взлете и посадке, во время авиаперелетов), погружения на глубину (ныряние, занятия дайвингом).
8. Иррадирующая боль.
   В этом случае боль отдает в ухо из-за боли в челюсти, зубах, языке, или при воспалении гланд)
9. Инфекция среднего уха (средний отит).

Средний отит может являться последствием простудных заболеваний верхних дыхательных путей, воспаления миндалин, аллергических реакций. Возникает средний отит из-за отека евстахиевой трубы. В этом случае боль усиливается при высмаркивании, глотании и жевании

У детей до 1-2 лет отек может возникнуть и в том случае, если ребенок пьет из бутылочки, лежа на спине.

Отек и закупорка евстахиевой трубы приводит к увеличению давления в области среднего уха и накоплению жидкости. Такое воспаление может затронуть барабанную перепонку и даже привести к ее разрыву. Основными симптомами среднего отита являются: сильная боль, ощущение шума или звона в ухе, ощущение тяжести в ухе.

Возможные симптомы: повышение температуры, боль при слабом нажатии на ухо, повышенная раздражительность, или, наоборот, апатия, слабость, тошнота, рвота, диарея.
У младенцев симптомы могут выражаться в виде резкого крика, беспокойства, притрагивании к уху, трения головой о подушку.
При разрыве барабанной перепонки из наружного слухового канала выделяется немного крови, а затем гнойные выделения желтоватого или зеленоватого цвета.

 

?Предостережение ! При возникновении ушной боли следует немедленно обратиться к врачу! Запущенное заболевание может иметь самые печальные последствия от частичной потери слуха до развития менингита.

Способы облегчить состояние до обращения к специалисту.

1. Усадить ребенка или, если речь идет о грудном ребенке, приподнять голову малыша, подложив под нее плотную подушку.
2. Предложить несколько минут пожевать жевательную резинку.
   Этот способ часто применяется при авиаперелетах, но может сработать и вне их. Жевание ослабляет давление в области среднего уха и может ослабить боль.
3. Дать ребенку обезболивающее. Для этого подойдет ибупрофен или парацетомол. ?Предостережение. Детям до 12 лет противопоказан аспирин!
4. Воспользоваться сосудосуживающими каплями. Несколько капель сосудосуживающих препаратов, закапанных в нос, удалят излишнюю слизь, закупорившую евстахиеву трубу, и давление в ухе ослабнет. Кроме этого, действие препарата может поспособствовать оттоку гноя. В этом случае гной стечет по трубе в глотку.
5. Спиртовой компресс.

? Предостережение: компресс нельзя делать при повышенной температуре! Для компресса необходимо разбавить спирт с водой в пропорции 1:1. Важно, чтобы жидкости не были холодными. Затем нужно приготовить первый слой компресса: смочить марлю, или чистую материю, приготовленной жидкостью, и уложить ее вокруг больного уха. Можно также сделать прорезь для уха в ткани.Для второго слоя необходимо накрыть первый слой компресса полиэтиленом (можно взять вощеную бумагу)Третий слой состоит из ваты, которая выкладывается на предыдущие 2 слоя.Компресс нужно зафиксировать при помощи платка или шарфа.

?Предостережение: если боль и повышенная температура держатся в течение двух дней, необходимо повторное обращение к врачу!

Приглашаем Вас на консультацию детского оториноларинголога в Новосибирске. Доверьте Ваше здоровье профессионалам. Ждем Вас на приеме!

КАК РАСПОЗНАТЬ ОТИТ У РЕБЕНКА И КАК ЕГО ПРЕДОТВРАТИТЬ? — клиника «Добробут»

Между тем три четверти всех детей хотя бы раз иметь проблемы с ушками еще до трех лет.

Почему ушные инфекции такие распространенные у детей?

Давайте «заглянем» в среднее ухо, чтобы понять, почему маленькие ушки так часто страдают из-за болезнетворные микроорганизмы. Канал, который называется евстахиева (слуховая) труба, соединяющая носоглотку и полость среднего уха и выполняет много важных функций: помогает сравнить давление, обеспечивает вентиляцию и защиту. Но именно в носоглотке большинство бактерий находят питательную влагу среду для размножения. Поскольку у ребенка евстахиева труба является короткой, широкой и размещенной горизонтально, слизистым отделяемым из горла и носа, а также и любым микроорганизмам в них, — проще попасть через нее в полость среднего уха. Иммунная система ребенка еще не сформирована окончательно, поэтому и уязвима — на борьбу с многими незнакомыми бактериями ей нужно больше времени. Именно так часто развиваются отиты у многих маленьких детей.

Почему важно правильно лечить детские ушки?

Слух вашего ребенка зависит от правильной вибрации барабанной перепонки и состояния других составных частей среднего уха. Повторные инфекции могут повредить барабанную перепонку, тогда как накопление жидкости в полостях среднего уха негативно сказывается (вроде приглушает) вибрацию барабанной перепонки — в конце концов и то, и другое препятствует нормальному слуха малыша. Вот почему важно серьезно отнестись к лечению отита, особенно в тот период, когда ваш ребенок учится говорить. Частичная потеря слуха может привести к задержке развития речи или даже нарушений произношения, позже скажется на речевых привычках и успешности ребенка при обучении.

Как выявить отит у ребенка?

Вряд ваш малыш скажет: «В моем ушке то неприятное происходит и мне от этого больно. Пожалуйста, отведите меня к врачу! »Но ранняя диагностика отита и своевременное лечение иметь лучшие результаты и позволят предотвратить осложнения отита.

Температура. Это далеко не обязательный симптом отита. Температура у малыша повышается на фоне респираторной инфекции. Но когда температура у малыша выше 37,5 ° С — обязательно проконсультируйтесь со своим педиатром. О необходимости обращения именно к детскому отоларингологу скажут дополнительные следующие симптомы или прямое направление вашего врача.

Насморк. Самая распространенная причина развития отита — это простуда, которая сопровождается насморком. Тот самый слизь, выделяемая у ребенка из носа, может попадать и в евстахиевой трубы. Как правило, насморк у малышей начинается с интенсивной выработки слизистой носа прозрачного жидкого секрета, но через несколько дней он приобретает желто-зеленого цвета и становится более густым. Именно на этом этапе важно тщательно промывать нос ребенка и удалять слизь (если ребенок не может делать это самостоятельно, следует применять назальные аспираторы), чтобы не допустить попадания секрета в полость среднего уха.

Плохой сон. Если ребенок чаще просыпается ночью, плачет, капризничает или каким-то другим образом выражает, что ей больно, особенно во время заболевания ОРВИ, это также тревожный сигнал.

Необычное поведение и плохое самочувствие. Родители также могут обратить внимание на другие проявления отита, что давать о себе знать изменением привычного поведения ребенка и ухудшением ее самочувствия в целом:

• боль в ухе заставлять малыша все время касаться головки и самого ушки;
• слух ребенка может ухудшиться;
• ребенок плохо засыпать и будет беспокойный сон
• возможны расстройства пищеварения: от ухудшения аппетита, отказ от еды, к рвоте и диарее.

Впрочем, как правило, заподозрить ушную инфекцию можно с резким плачем ребенка, вызванным сильной болью, особенно когда вы касаетесь ее ушей.

Нужно обратиться к врачу при подозрении на отит?

Обычно так. Назначить правильное лечение при наличии отита, без предварительного осмотра очень сложно. Врач должен определить состояние барабанной перепонки, проверить нос и горло, чтобы подобрать правильную соответствующую комплексную терапию. К тому же, врач сможет посоветовать вам, как предотвратить развитие воспалительного процесса в ухе в дальнейшем и какие обезболивающие можно применять, когда у малыша начинает болеть ухо (а это часто происходит посреди ночи!).

По легкой или умеренной ушной инфекции можно достичь полного выздоровления, применяя местные противовоспалительные средства. В таком случае нужно внимательно наблюдать за состоянием малыша, чтобы вовремя заметить ухудшение ситуации, и строго следовать рекомендациям отоларинголога. Если ситуация не улучшается в течение двух-трех дней, или при остром течении отита при первом обращении врач может назначить антибиотикотерапию.

Лечить ребенка антибиотиками самостоятельно, без назначения врача, запрещено! Антибиотики назначаются только, когда другие способы лечения могут быть неэффективными. При этом врач учитывает возраст и вес ребенка, чтобы правильно рассчитать дозировку и продолжительность курса лечения.

Если ребенок дергает ухо — он болен?

Привычка ребенка касаться своих ушей не обязательно свидетельствует о отит. Ребенку может просто быть интересным исследовать свои уши, или ей нравится тянуть за них, или у нее прорезаются зубки раздражает нервные окончания и заставляет ребенка постоянно дергать себя за ушки. Но если повышенный интерес малыша к своим ушей сочетается с плачем, раздражительностью, температурой, насморком, конъюнктивитом, простудой вообще — вам стоит отнестись к этому сигналу серьезно. Очень часто внимательным мамам интуиция помогает вовремя заметить и распознать ушную инфекцию у ребенка — особенно, когда они уже знают, что это и как это может проявляться.

Как предотвратить отита у детей?

Грудное вскармливание в течение первого года жизни. Материнское молоко обеспечивает естественный иммунитет ребенка и содержит антитела, способные снизить риск развития различных инфекций, в том числе и ушных. Если вы кормите малыша из бутылочки, держите его в вертикальном положении (по крайней мере с наклоном в 30 градусов) и держите в вертикальном положении в течение нескольких минут после кормления. Молоко может попасть в среднее ухо, если малыш сосать лежа.

Никаких аллергенов. Раздражение слизистой носа из-за влияния аллергенов ведет к чрезмерной выработки слизи и отека слизистых оболочек, в свою очередь вызывает блокирование жидкости в полостях среднего уха. Поэтому избавьтесь от любых аллергенов. Даже если ваш ребенок не имеет аллергии к определенным возбудителям, в комнате, где она спит, не место Домашние животные, пыли и накоплению мягких игрушек в кроватке. И совершенно запрещено курить в присутствии ребенка!

Откажитесь от пустышек. Исследования показали связь между частотой использования пустышки и отитами. Старайтесь отказаться от пустышки, когда ребенок засыпает и спит, особенно если малыш уже старше шести месяцев.

Повышайте иммунитет. Обеспечьте ребенку рациональное и сбалансированное питание, достаточное пребывание на свежем воздухе и производите здоровые привычки для укрепления иммунитета.

Сделайте прививку для профилактики гриппа. Исследования показывают, что вакцинация ребенка с целью профилактики гриппа снижает риск ОРВИ, а вместе с этим и отита.

Наберитесь терпения. Хорошая новость: по мере взросления вашего малыша, его евстахиевой трубы становиться длиннее и уже, а следовательно жидкости будет все труднее попасть в полость среднего уха. Между тем и иммунная система ребенка становиться более прочной, минимизируя риски инфекции.

Тутта Ларсен – о здоровом сне для малышей и родителей – Москва 24, 21.06.2016

Фото: Лара Бардина

Возможно ли растить маленького ребенка и высыпаться? Что рекомендуют родителям психологи? Можно ли заставить малыша подстроиться под нужный режим сна? Колумнист m24.ru рассуждает об этих вопросах и делится личным опытом.

Всем привет! С вами снова Тутта Ларсен и сегодня хочется обсудить тему детского сна. Первое, что приходит в голову, когда мы думаем о появлении в семье малыша – «о спокойном сне теперь можно забыть!». Правда ли, что детский сон становится маминым кошмаром, и всем родителям грозит тотальное недосыпание? Можно ли приучить ребенка спать подольше и вообще, кто под кого в семье должен подстраиваться?

Начну с того, что лично мне повезло, в моей семье нет жаворонков, и все мои дети просыпаются самое раннее в 9 часов утра. Например, когда Лука был маленький, то после того, как он проснулся, его можно было занять игрушками и спокойно подремать еще какое-то время. Марфа тоже если и просыпалась раньше, то могла спокойно играть в постели и давала нам еще немного волшебных минут в объятиях Морфея. Когда старшие дети подрастали, то они вставали с кровати самостоятельно, включали мультфильмы и не будили нас.

Думаю, обстановка сложилась так удачно, потому что у нас в семье культ сна! Конечно, это не значит, что все мы только и делаем, что проводим дни в блаженной дреме – просто у нас принято очень бережно относиться друг к другу. Мы изначально учили детей тому, что нужно уважать чужой сон и вести себя тихо, если кто-то из членов семьи отдыхает. Может быть, я уделяю этому столько внимания как раз потому, что когда я росла, в моей семье это было не принято – моя мама, как только просыпается, начинает громыхать кастрюлями и сковородками. Мой отчим, который работал в первую смену на шахте, вообще вставал в 5 утра, звонил по телефону на участок и начинал что-то громко кричать. Это очень меня раздражало, поэтому в моей семье все строится по-другому.

Конечно, иначе дело обстоит с совсем маленькими детьми. Если мама привыкла ложиться и вставать поздно, а ребенок просыпается рано, то это может стать настоящей проблемой. Хочу все же немного успокоить будущих родителей тем, что у мамы-совы очень редко рождается ребенок-жаворонок и наоборот. Малыш еще в утробе подстраивается под ритм мамы и начинает жить с ней в одном графике: если вы поздно не спите, малыш тоже будет бодрствовать. Приведу еще один пример из своего опыта – у меня трое детей, но все они более ли менее находятся со мной в одном режиме.

Существуют разные мнения психологов на тему того, должен ли маленький ребенок спать всю ночь. Существует много методов, как приучить малыша спать глубоко и не просыпаться часто. Известные многим родителям методы доктора Спока и доктора Эстивиля, которые заключаются в том, что малыша оставляют одного сначала на минуту, потом на две, на три минуты, дают ему прокричаться, и таким способом приучают к самостоятельному и глубокому сну. Я, конечно, не сторонник таких методик и согласна с психологами, которые считают их «драконовскими». Например, мои родители применяли ко мне именно такие методы и в итоге я до 2 лет постоянно кричала, не давая им спать.

Мне кажется, что во многих случаях совместный сон как раз помогает, а не мешает и не нужно никуда бежать, чтобы покормить малыша, и вместе с родителями малыши спят гораздо спокойнее. Очень часто ребенок кричит по ночам именно потому, что не видит маму рядом и не чувствует себя в безопасности. Если же мы обеспечиваем своему сокровищу его естественные потребности, то спать он будет гораздо спокойнее, а значит и вы сможете побаловать себя лишними часами полезной дремы.

Когда графики сна мамы и ребенка не совпадают, то, по моему мнению, лучше постараться перевести малыша на свой график. Ребенок в раннем возрасте достаточно гибок и ему проще перестроиться, чем взрослому человеку. Если мама катастрофически не высыпается и страдает, то это будет сказываться на всей семье.

Пока совместный график с малышом налаживается, не лишайте себя помощи родных и близких. Если чувствуете, что вам необходимо доспать лишний час, а ваш маленький бодрячок рано просыпается по утрам, то вполне можно прибегнуть к помощи бабушек или тех членов семьи, которые встают раньше, чтобы вы могли восстановить свои силы.

Бывают, конечно, ситуации, когда маме не приходится рассчитывать на чью-то помощь, а перевести ребенка на свой график не получается и, скорее всего, в таком случае вам придется это просто принять на какое-то время, ведь, в любом случае, отношения с малышом – это не проблема, а взаимодействие. Чем более чутко мы относимся к детям, понимаем и удовлетворяем их естественные потребности, тем легче нам будет наладить с ними счастливую и комфортную совместную жизнь и здоровый сон.

Более подробно о детском сне и самых разных методах его налаживания рассказывают психологи в программе TUTTA.TV . Смотрите выпуск на эту тему и делитесь в комментариях своим мнением и опытом.

ЧТО ЕЩЕ ПОЧИТАТЬ О СТРАХАХ МАТЕРИНСТВА

Самые страшные расстройства сна

Сон ассоциируется у нас с покоем и безмятежным отдыхом. Однако существуют расстройства, которые могут в прямом смысле наполнить вашу ночь ужасами. Вот об этих ночных страшилках и поговорим.

Самым распространённым расстройством сна являются ночные кошмары. И в зависимости от частоты появлений различают разные степени тяжести этого заболевания.

В наиболее тяжёлой форме больные просыпаются в холодном поту каждую ночь, одолеваемые жуткими воспоминаниями о только что пережитых во сне ужасающих событиях. Это может капитально попортить жизнь.

К счастью, в большинстве случаев для избавления от кошмаров достаточно просто принять тёплую ванну перед сном и не ложиться очень поздно.

Лунатизм также является весьма распространённым недугом, особенно в детском возрасте. Доподлинно неизвестно, что же поднимает лунатиков с кровати по ночам, но оно явно помогает им с лёгкостью ориентироваться в квартире, открывать двери и двигать мебель.

Вопреки распространённому заблуждению, нет ничего страшного в том, чтобы разбудить лунатика. И лучше всего так и сделать, пока он не кувырнулся с лестницы.

Людям привычно видеть странные вещи во сне. Но что если вы уже проснулись, а персонажи ваших сновидений всё ещё окружают вас?

Такое может происходить при гипнагогических галлюцинациях, которые обычно происходят при отходе ко сну или просыпании. Люди слышат голоса, наблюдают вокруг себя странные объекты и даже людей.

Как будто бы природе было мало ночных кошмаров, чтобы донимать несчастных людей по ночам. Она придумала ещё и ночные страхи.

Во время приступа ночных страхов люди вскакивают с кровати, кричат, ходят по комнате с широко открытыми глазами, и совершенно ничего не соображают. Через какое-то время человек засыпает и наутро ничего не помнит.

Наши клиники в Санкт-Петербурге

Малая Балканская, д. 23 (м. Купчино)

Часы работы:

Ежедневно
с 9.00 до 22.00

Дунайский проспект, д. 47 (м. Дунайская)

Часы работы:

Ежедневно
с 9.00 до 22.00

Проспект Ударников, д. 19 корп. 1 (м. Ладожская)

Часы работы:

Ежедневно
с 9.00 до 22.00

Выборгское ш., д. 17 корп. 1 (м. Пр-т Просвещения)

Часы работы:

Ежедневно
с 9.00 до 22.00

Маршала Захарова, д. 20 (м. Ленинский пр-т)

Часы работы:

Ежедневно
с 9.00 до 22.00

Удивительно, что ночные страхи характерны для фазы глубокого сна, когда человек не видит снов. Что же его так пугает?

Ещё одно малоприятное расстройство сна – сонный паралич.

Представьте, вы проснулись и не можете пошевелить ни одним мускулом. Довольно страшно, не так ли? Дело в том, что мозг блокирует работу некоторых мышц, чтобы мы не смогли двигаться, когда будем видеть сны.

И порой разблокировка запаздывает, а человек лежит без движения и вдобавок наблюдает весьма пугающие галлюцинации.

Бывает и так, что мозг забывает блокировать тело, и во сне человек начинает отыгрывать события своего сна. В этот момент люди могут бегать, громко кричать, пинаться и кусаться.

Это может привести к травмам. Причём как у самого сновидца, так и у окружающих.

Расстройства сна – малоприятная штука. Единственное, что действительно радует – большинство из этих болезней лечатся, а значит никто не обязан всю жизнь бродить во сне или просыпаться посреди галлюцинаций. 

Кататрения как отдельный вид расстройств дыхания во сне uMEDp

Кататрения (стоны сна) относится к категории изолированных симптомов, связанных со сном. Приступы громких звуков, похожих на стоны или мычание, возникают преимущественно в фазу быстрого сна (80%) в основном у лиц мужского пола в возрасте от пяти до 36 лет с пиком в 19-летнем возрасте. К клиническим последствиям этого состояния относят ухудшение качества сна и дневного бодрствования, к социальным – ограничение социальных контактов. На данный момент существуют две противоположные точки зрения на природу кататрении. Согласно первой, кататрения – форма парасомнии, ассоциированной с фазой быстрого сна, согласно второй – одно из нарушений дыхания во сне. Для лечения кататрении применяют неинвазивную вентиляцию постоянным положительным давлением воздушного потока во время сна (СиПАП-терапию), хирургическое вмешательство и ротовые аппликаторы.

Рис. 1. Полисомнограмма во время приступа кататрении в фазе быстрого сна (1 – глубокий вдох, 2 – продолжительный выдох, 3 – звук на сонограмме)

Рис. 2. Полисомнограмма во время приступа кататрении в фазе медленного сна (1 – глубокий вдох, 2 – продолжительный выдох, 3 – регистрация звука микрофоном). Во время этих эпизодов на каналах ЭЭГ изменения активности не отмечаются

Кататрения (от греч. kata – во время и threnos – плач об умершем), или стоны сна (от англ. nocturnal groaning – ночные стоны), – редкий феномен изменения паттерна дыхания во сне. Кататрения включена в действующую третью версию Международной классификации расстройств сна (МКРС-3) в раздел расстройств дыхания во сне наравне с синдромом обструктивного апноэ сна, центральным апноэ сна, гиповентиляцией, ассоциированной со сном, и храпом [1].

Клинически кататрения проявляется звуковыми феноменами, которые похожи на стоны или мычание, возникают периодически во время сна и, несмотря на то что напоминают стенание или жалобный плач, не связаны с какими-либо болевыми ощущениями и выражением эмоций на лице.

Впервые симптом ночных стонов как результат усиленного продолжительного выдоха у молодого мужчины описали D. Roeck и соавт. в 1983 г. [2]. Термин «кататрения» предложили R. Vetrugno и соавт. в 2001 г. Они наблюдали это состояние у четырех пациентов в возрасте от 15 до 25 лет, двое из них были обеспокоены тем, что стоны помешают им полноценно жить в семье вместе с будущими супругами [3].

Впервые в МКРС кататрению включили в 2005 г. Тогда она позиционировалась как расстройство сна, относящееся к группе «другие парасомнии», поскольку рассматривалась как необычная форма поведения (вокальный феномен) во время сна, а изменение дыхательных паттернов во внимание не принималось [4].

В полисомнографических исследованиях показано, что в большинстве случаев (80%) эпизоды кататрении возникают в фазе быстрого сна. А в фазе медленного сна они развиваются чаще в поверхностных (первой-второй) стадиях (около 80% случаев) [5].

Приступы вокализации при кататрении происходят обычно через два – шесть часов после засыпания и продолжаются от 2 до 50 секунд, причем нередки ситуации (до 80% случаев) групповых приступов с продолжительностью отдельного кластера от двух минут до часа. Паттерн дыхания во время приступа имеет следующие отличительные черты (рис. 1): за глубоким вдохом следует продолжительный и затрудненный выдох, сопровождающийся звуком, который описывается как мычание или стон. Если приступы формируют кластеры, то на полиграмме сна фиксируется эпизод брадипноэ, заканчивающийся вместе с окончанием эпизода, при этом сатурация крови гемоглобином обычно не падает ниже 90%, то есть не достигает степени клинически выраженной гипоксемии.

На электроэнцефалограмме (ЭЭГ) во время эпизода кататрении непосредственно на высоте вдоха наблюдается ЭЭГ-активация, которая продолжается на протяжении всего приступа. Эта особенность характерна для приступов, возникающих в фазе быстрого сна. Во время фазы медленного сна ЭЭГ-активации не происходит (рис. 2) [6]. Кроме того, во время приступов, развивающихся в фазе быстрого сна, возможно полное пробуждение, причем его вероятность напрямую зависит от длительности кластера [7]. Электроэнцефалографически явное пробуждение во время таких эпизодов имеет место в 40–90% случаев, однако наутро об этих эпизодах пациент, как правило, не помнит [8].

Обычно стоны сна встречаются у молодых людей в возрасте от пяти до 36 лет с пиком в 19-летнем возрасте. Распространенность кататрении в общей популяции до сих пор не известна. Предполагается, что это расстройство встречается у 0,5% пациентов сомнологических центров [9]. Известно, что мужчины страдают чаще, чем женщины, в соотношении 3:1. Кроме того, установлена семейная предрасположенность к развитию этого состояния: 14,8% пациентов имеют ближайших родственников с такими же приступами [4].

Наибольшее количество наблюдений кататрении приведено в работе P. Drakatos и соавт. (2016), которые ретроспективно изучили данные 9000 полисомнографий, проводившихся по поводу нарушений сна [6]. Среди них были обнаружены 38 записей с явными признаками кататрении и еще 19 записей с подозрением на это состояние.

Последствия кататрении носят преимущественно характер социальной дезадаптации. Например, молодые люди, отправляющиеся служить в армию, долгое время не могут адаптироваться в коллективе из-за своей особенности. А женщины подвержены эмоциональному дистрессу, потому что испытывают сложности с поиском спутника жизни, которому это состояние не мешало бы.

Что касается дневных симптомов, то кататрения наиболее часто проявляется увеличением уровня дневной сонливости (46%), неосвежающим сном (88%), снижением концентрации внимания и памяти в течение дня (76%) [10, 11]. Однако необходимо отметить, что единственный источник, на основании которого была собрана статистика подобных жалоб, – исследование J. Alonso и соавт., опубликованное в 2017 г. [11]. Посредством социальных сетей ученые отобрали людей (n = 191), предположительно страдающих кататренией, и предложили им пройти добровольный опрос, направленный на выявление не только общих жалоб, упомянутых ранее, но и сопутствующих заболеваний. Оказалось, что 44% респондентов периодически переносили депрессивные эпизоды, то есть выборка не была репрезентативной, поскольку в нее вошло множество пациентов с психическими нарушениями, которые активно ищут помощи в социальных медиа.

Сами пациенты редко замечают проявления кататрении. Это состояние сильнее беспокоит тех людей, которые по определенным обстоятельствам спят рядом с ними (супругов, соседей по комнате, попутчиков и др.). Сами больные чаще начинают замечать приступы, когда те приобретают характер кластеров (на их долю приходится 6%), во время которых просыпаются.

В самом продолжительном лонгитюдном исследовании кататрении длительностью пять лет C. Guilleminault и соавт. не зафиксировали изменений клинической картины с течением времени [12]. Однако, по мнению Z. Hao и соавт., кататрения постепенно может трансформироваться в первичный храп или синдром обструктивного апноэ сна [13]. J. Alonso и соавт. предположили, что отдаленными последствиями кататрении могут быть центральное или смешанное (если к обструктивному добавляется центральный компонент) апноэ сна [11, 13].

Из-за недостаточно убедительных социальных и медицинских последствий кататрения в МКРС-3 рассматривается как изолированный связанный со сном симптом в рубрике «Расстройства дыхания во сне». Иначе говоря, это состояние не считается болезнью и критерии его диагностики пока не согласованы. Тем не менее исследователи сходятся во мнении, что полисомнография – золотой стандарт для подтверждения наличия этого феномена.

В круг дифференциального диагноза кататрении входят центральное апноэ сна, синдром обструктивного апноэ сна и храп. От центрального апноэ кататрения отличается вокализацией (стонами или мычанием), а от первичного храпа, во-первых, временем возникновения звука (звук храпа возникает на вдохе, кататрении – на выдохе), а во-вторых, характеристиками звуковых феноменов, что было доказано в исследовании J. Iriarte и соавт., где использовался осциллограф [9]. По классификации Янагихара (классификация ларингеального шума, где тип 1 означает незначительное количество шума, а тип 4 – практически полное замещение ларингеального звука шумом) кататрения относится ко второму типу, а храп – к четвертому. При обструктивном апноэ сна звук возникает во время восстановления дыхания на вдохе и часто описывается как «всхрапывание». Необходимо также отличать кататрению от ночных приступов бронхиальной астмы: при астме на выдохе отмечаются свистящие хрипы, не похожие на мычание.

В одном из первых исследований, которое выполнили J. De Roeck и соавт. (1983), было выдвинуто предположение о механизме развития характерных для кататрении стонущих звуков. Во время фазы быстрого сна происходит функциональное сужение голосовой щели (фаза I), в результате чего возникает большая сила выдоха, затем критически сужаются верхние дыхательные пути (фаза II), что сопровождается функциональным и/или органическим нарушением работы центров, контролирующих дыхание во сне (фаза III) [2]. Во время выдоха голосовая щель остается практически полностью закрытой, из-за чего и появляются эти своеобразные звуки [14]. Предрасположенность к сужению верхних дыхательных путей может быть врожденной: Z. Hao и соавт. выявили у людей с кататренией уменьшение угла нижней челюсти по франкфруктской горизонтали (линии, проходящей от нижнего края орбиты до верхнего края наружного слухового прохода, которая определяет объем движений в нижней челюсти) [13].

Несмотря на то что в действующей МКРС-3 кататрения включена в рубрику расстройств дыхания во сне, не прекращаются споры о том, к какой именно категории относить этот феномен: парасомний или нарушения дыхания во сне. Обе точки зрения имеют последователей.

Так, D. Pevernagie (2017) аргументирует свою позицию тем, что непосредственно перед приступом кататрении в 2/3 случаев наблюдается кратковременная ЭЭГ-активация. Автор также делает акцент на том, что закрытие голосовой щели – активный моторный процесс, который происходит на фоне неполного пробуждения некоторых мозговых центров подобно феномену расстройства поведения в фазе быстрого сна [7].

C. Guilleminault и соавт. (2008) выступают за то, что кататрению следует относить к расстройствам дыхания во сне. Они обосновывают свое мнение тем, что кататрения сопровождается брадипноэ (перед началом эпизода наблюдаются небольшие задержки дыхания на высоте глубокого вдоха) и в большинстве случаев поддается коррекции посредством неинвазивной вентиляции постоянным положительным давлением воздушного потока во время сна (СиПАП-терапией) [12].

Группа японских исследователей предположила, что значительную роль в патогенезе кататрении может играть нарушение моноаминергической трансмиссии с участием норадреналина. Ученые обнаружили кататрению у четырехлетнего мальчика, страдающего синдромом Питта – Хопкинса, генетическим заболеванием, которое характеризуется умственной отсталостью и отличительными чертами лица: приподнятыми глазными щелями, клювовидным носом, выступающими ушными раковинами, широким ртом с выраженным «луком Купидона», а также прерывистой гипервентиляцией с одышкой. При синдроме Питта – Хопкинса затрагивается деятельность гена TCF4, который напрямую воздействует на путь ASCL1-PHOX-RET, а при его дефекте нарушается развитие норадренергической системы мозга [15].

Кататрения может наблюдаться у больных с дегенеративными заболеваниями центральной нервной системы (болезнью Паркинсона, прогрессирующим надъядерным параличом, болезнью Альцгеймера и др.) наравне с прочими нарушениями сна [16]. В этих случаях причиной ее развития может быть разобщение деятельности корково-подкорковых структур, влияющих на регуляцию дыхания, а не прямое поражение дыхательного центра.

Предложено три способа лечения кататрении: СиПАП-терапия, оперативное вмешательство и ортодонтический метод (использование ротовых аппликаторов). В обзоре M. Songu и соавт. продемонстрирована неэффективность фармакологического лечения этого феномена, в том числе антидепрессантами и клоназепамом [17].

При использовании СиПАП-терапии в автоматическом режиме положительный эффект достигается в 80% случаев. Так, после трех месяцев применения прибора значительное улучшение состояния, определяемое как уменьшение количества приступов за ночь и хорошее самочувствие в течение суток, отметили как пациенты, так и их окружение. В 20% случаев желаемого эффекта добиться не удалось, но при этом частота приступов все равно снизилась на 60% [18].

При использовании хирургических методов лечения число приступов кататрении значительно уменьшается, но они не исчезают полностью. По данным С. Guilleminault и соавт., которые опираются на результаты анкетного опроса, хирургическое вмешательство (аденоидэктомия, тонзиллэктомия, септопластика) оказалось успешным только в 50% случаев. Кроме того, эффект операции был недолгим: в среднем через четыре месяца симптомы кататрении возвращались. В том же исследовании были опрошены люди, которые применяли ротовые аппликаторы, сохраняющие нижнюю челюсть в выдвинутом положении во время сна, и 40% из них сообщили о положительном эффекте этого метода лечения [12]. При комбинации хирургического вмешательства и ротового аппликатора успешный результат терапии наблюдался почти в 90% случаев. Проспективных исследований эффективности этих методов лечения при кататрении не проводилось.

Таким образом, кататрения – редкий и до сих пор малоизученный звуковой феномен, приводящий к социальной стигматизации. Несмотря на эффективные, хотя и неудобные, методы лечения, механизмы развития этого состояния остаются неопределенными.

Мечтают ли младенцы? Что о? Ответы на вопросы о сне новорожденного

PeopleImages / Getty Images

Младенцы много спят, значит, малыши тоже много мечтают? Поймать вашего малыша улыбающимся или трепещущим взглядом во сне — это самая милая вещь, это бесспорно. Но несмотря на то, что когда такие вещи случаются, думать, что наш малыш в безопасности и уютно укрывается в стране грез, никто не знает, спрятан ли он на самом деле или нет. С малышами или взрослыми мы можем просто спросить их об их снах.Однако мы не можем спросить ребенка, снятся ли ему сны, поэтому немного сложнее определить, видят ли они это.

Взрослые люди чаще всего видят сны во время сна с быстрым движением глаз (REM). Поскольку младенцы проводят большую часть своей жизни во сне в фазе быстрого сна, кажется логичным выводом, что они должны много мечтать. Однако ученые считают, что вашему ребенку вообще не снится. Фактически, многие ученые считают, что, когда младенцы попадают в этот цикл, их мозг фактически развивается.В этом есть смысл, особенно с учетом того, что мы знаем о выращивании. В первые несколько месяцев младенцы спят и много едят, и это отчасти способствует развитию. Детские вехи случаются по определенной причине, и это потому, что ежедневный маршрут для ребенка не имеет особого значения, кроме роста.

Happiest Baby отмечает, что в это время многие дети также начинают понимать язык. Если кто-то пробовал выучить второй или третий язык, будучи взрослым, он знает, насколько это сложно.Хотите знать, сколько детей быстро и правильно складывают предложения? Это все из-за развития мозга.

Итак, читайте дальше, чтобы узнать больше и получить все ответы на вопросы о сне новорожденного.

Мечтают ли младенцы?

По данным Американской академии педиатрии, новорожденные проводят около 50 процентов своего сна в фазе быстрого сна (цикл сновидений). Однако это не значит, что им снятся сны, когда они спят. Конечно, некоторые ученые – считают, что младенцам должно быть что-то снится.Но другие не верят, что младенцы обладают способностью мечтать, поскольку для того, чтобы мечты сбывались, детям необходимо овладеть тем, что значит конструировать визуально и пространственно.

Другими словами, им не хватает абстрактного мышления и воображения, чтобы воплощать мечты в жизнь. Вот почему считается, что, когда младенцы спят в фазе быстрого сна, речь идет не столько о сновидениях, сколько о том, что их мозг растет, развивается и обрабатывает информацию.

О чем мечтают младенцы?

Поскольку маловероятно, что младенцы способны мечтать, ваш ребенок ни о чем не мечтает.Это также означает, что им, вероятно, тоже не снятся кошмары. Какое облегчение! Кошмары часто возникают из-за ежедневного стресса, травм и чрезмерно активного воображения. Поскольку ваш ребенок (к счастью) не испытал ничего из этого, вашему маленькому жучку не снились кошмары. Иногда приятно быть младенцем, не правда ли?

Когда ваш ребенок станет малышом, более вероятно, что у него начнутся «сны», но вместо того, чтобы выглядеть так, как у нас, это больше похоже на серию снимков. Думайте об этом как о вашем малыше, у которого в мозгу есть видоискатель, который просматривает знакомые места, такие как животные и лица своих любимых людей.

Когда младенцы начинают мечтать?

Ну, это почти вопрос с подвохом. Хотя мозговые волны, которые очень похожи на те, что обнаруживаются во время быстрого сна, были измерены внутри матки между 25 и 28 неделями, общее мнение таково, что младенцы и младенцы начинают мечтать примерно в двухлетнем возрасте. С точки зрения того, о чем мечтают дети, это зависит от их возраста.

Детский мир и воображение ограничены в молодом возрасте, они расширяются только тогда, когда они начинают развиваться, расти и испытывать новые вещи (к сожалению, это означает, что их ежедневные стрессы тоже растут).Например, малыши обычно мечтают в виде коротких снимков, в отличие от сказочного состояния взрослого в кино. Короче говоря, у маленьких детей есть маленькие мечты.

Так почему же мой ребенок улыбается и дергается во сне?

Увы, милые движения вашего малыша во время сна не означают, что он улыбается маме или радостно играет со своими любимыми игрушками в стране грез. Серебряная подкладка? Это также означает, что их мозг растет и осваивает новые пути, включая обучение использованию мышц и конечностей.

Не волнуйтесь — то, что ваш ребенок не умеет мечтать, не означает, что ему не нравятся свои ZZZ. На самом деле, сон очень важен, когда ваш ребенок укрепляет память и информацию, чтобы он мог больше узнавать об окружающем мире. Со временем вся эта информация, которую они поглощают, сыграет свою роль в мире их снов. Просто еще нет.

Снятся ли младенцам кошмары?

Как упоминалось ранее, это маловероятно. Это не означает, что у молодых людей не может быть нарушений сна, но вы, скорее всего, не поймаете ребенка, просыпающегося из-за сложного кошмара, который им приснился.И сны, и кошмары появляются намного позже. Говорят, что яркие сны чаще случаются в возрасте семи и восьми лет, поскольку примерно в это время у мозга появляется больше возможностей обрабатывать мысли и строить воображение.

Почему мой ребенок плачет во сне?

Как упоминалось выше, маловероятно, что вашему ребенку снится кошмар или он вспоминает что-то ужасное. Суетливость перед сном для младенцев — нормальное явление. Хотя они могут и не видеть сны, их сон все же можно легко прервать. Новорожденные плохо спят, и это нормально, когда ребенок плачет во время сна, не просыпаясь.Маловероятно, что ваш ребенок даже знает, почему он плачет (если только ему не больно, не нужно переодеваться или он голоден).

Кроме того, у очень маленьких детей часто берут верх различные сигналы, например, голод. Вы кормите грудью? Тогда вы, возможно, узнаете, что немного еды и физический контакт могут быстро снова усыпить новорожденного. В конце концов, все родители понимают, что их младенцы кричат ​​по-особенному, когда дело касается различных расстройств. Крик мокрого подгузника может звучать иначе, чем голодный крик.Если они холодные, это тоже может звучать иначе.

Итак, если ваш ребенок действительно плачет во время сна или ему кажется, что ему снится плохой сон, лучшее, что вы можете сделать, — это убедиться, что он в безопасности. Но если кажется, что ваш ребенок постоянно плачет во сне, вы можете обратиться к врачу, чтобы исключить какие-либо основные проблемы. Тем не менее, мама, постарайся не волноваться слишком сильно! Помните, что крик — это одна из немногих форм общения, которую ваш ребенок освоил.

О чем думают младенцы?

Вы когда-нибудь смотрели на своего ребенка и думали: «О чем вы думаете?» Что ж, если вам интересно, на что похожи их сны, нормально размышлять об их мыслях.

Ваш ребенок может показаться просто милым личиком, но его разум сложнее, чем вы думаете. Под своей коренастностью младенцы много думают о том, как предметы работают и взаимодействуют друг с другом. Обычно они озабочены пониманием окружающего мира. Младенцы тратят большую часть своих умственных сил на изучение закономерностей, поэтому они обычно могут отличить нормальное явление от чего-то захватывающего.

Сон о слезах | #Useful | Сообщение в блоге Приянки Арора

Верьте или нет, мечты о том, что мы видели, имеют связь с нашей повседневной жизнью.Мозг извлекает мысли и наше воображение из наших воспоминаний, которые мы видели во сне. К чему снится плач

Большинство людей видели во сне себя плачущими. За этим стоит смысл. Если во сне вы увидели себя плачущим, это означает высвобождение негативных вибраций. Это означает, что все ваши заботы закончатся, и вы скоро получите хорошие новости. Возможно, вы чувствуете депрессию по каким-то причинам, и в вашей голове возникают те негативные мысли, которые приводят к слезам даже во сне. Вскоре эти негативные мысли высвобождают позитивные вибрации.Это может случиться со всеми нами. Если вы не можете удержаться от слез даже после сна, это просто означает, что вы очень подавлены и испытываете стресс.

Мечтать о слезах может любой. Не обязательно видеть себя плачущим только во сне. Может быть любимым человеком, друзьями, незнакомцем и даже врагом. Значение плача во сне варьируется от человека к человеку.

Значение плача разных людей

1. Увидеть себя плачущим

— очень частый фактор, когда вы видели себя плачущим.Только из-за негативных мыслей все, что вам грустно, скоро отпадет, и вы получите радостные новости.

2. Видел плачущего незнакомца

Если вы видели во сне плачущего незнакомца, это символизирует то, что на вашем пути появляется новый старт, и он может вызвать у вас некоторый стресс.

3. Видела плачущего любимого человека

Если вы видели во сне плачущего любимого человека, это просто означает, что вы ему нужны. Вы должны улучшить отношения со своими близкими.

4.Видел плачущего врага

Если вы видели врага, плачущего в знак мести.

5. Видеть во сне плачущего ребенка

Увидел во сне детский плач, символизирующий, что ваши добрые дела принесут вам результаты. Вы заработаете репутацию. Родные сделают вам комплимент за вашу работу.

видение себя плачущим связано с подсознанием, которое говорит вам, что есть некоторые проблемы, страх и беспокойство, которые вам необходимо изучить, чтобы вы могли высвободить позитивные вибрации.

негативных мыслей и жен приходят только в неконтролируемом уме, что является единственной причиной того, что вы видите себя плачущим. Управляйте своим внутренним я, чтобы контролировать сон о слезах.

Некоторые способы контролировать свое сознание и мечтать о слезах

1. Медитация

Занимайтесь медитацией. Поймите, что вас больше всего беспокоит. Контроль над этим первым. Не заставляйте негативные мысли одолевать вашу душу. Медитация помогает вам избавиться от позитивных мыслей, которые перестают плакать.

2. Напиши и забудь

Правильно и забыл — лучший способ контролировать негативные мысли. Напишите то, что вас расстраивает, и забудьте об этом. Вырвите эти простыни из своей жизни навсегда

3. Будьте ребенком

Всегда позволяй ребенку жить в тебе. Иногда нужно жить беззаботной жизнью. Постарайтесь сосредоточиться на том, что вам нравится больше всего.

Видеть себя плачущим во сне означает, что вам нужна исцеляющая эмоциональная поддержка и духовное очищение.

Отказ от ответственности: Мнения, выраженные в этом посте, являются личным мнением автора.Они не обязательно отражают точку зрения Momspresso.com. Любые упущения или ошибки принадлежат автору, и Momspresso не несет за них никакой ответственности.

Почему молодые родители слышат плач своих детей, даже когда им нет

Сейчас середина ночи, и Илиана Торесон слышит, как ее годовалый сын плачет в своей спальне. Мать трехлетнего ребенка, она более чем знакома с дрелью. Но на этот раз, когда Торесон проверяет ее ребенка, она видит, что ребенок тихо и мирно спит.Плач был весь в ее голове.

Явление называется «фантомный детский плач». Родители думают, что слышат плач своего ребенка, а ребенок — нет. У экспертов есть некоторые идеи о том, почему это может происходить, но в первую очередь они хотят развеять самый серьезный страх родителей: они теряют рассудок. Они не.

Призрачный опыт не призрачной разновидности не так уж и необычен. Большой процент пациентов с ампутированными конечностями сообщают о фантомной боли там, где могла бы находиться их отсутствующая конечность.Достаточное количество людей сообщали о том, что у них в кармане вибрирует телефон, в то время как феномену не было дано название (синдром фантомной вибрации), а некоторые кормящие матери говорят, что они чувствовали ощущение, как молоко вытекает из груди, когда это происходит. нет.

Родители в те первые дни переживают многое; Недостаток сна и иногда почти постоянный детский плач могут иметь негативные последствия, о которых не говорится и не упоминается в родительских книгах.

У Торесон недавно был еще один опыт плача призрачного ребенка со своим старшим ребенком. «Я только что переодела Томаса, уложила его обратно в постель и спустилась вниз, когда могла поклясться, что слышала, как он снова кричит», — сказала она. «Я видел, что он спал на мониторе. Я даже поднялся в его комнату, и там было тихо, но я все еще мог слышать звук в своей голове, даже когда я стоял у его двери ».

Хотя эта жуткая аномалия не была исследована исключительно, эксперты не считают, что слышание несуществующих звуков от вашего ребенка является поводом для беспокойства.Родители в те первые дни переживают многое; Недостаток сна и иногда почти постоянный детский плач могут иметь негативные последствия, о которых не говорится и не упоминается в родительских книгах.

Физические изменения, которые происходят с молодыми матерями в первые дни отцовства (выпадение волос, лишний вес, растяжки и протекающая грудь, и т.д.), являются данностью. Но есть и неврологические изменения, одно из которых связано с тем, как матери приспосабливаются к тому, чтобы слышать детский плач и реагировать на него.Подобные изменения происходят и в отцовском мозге, но, вероятно, в меньшем масштабе, говорит Роберт Фремке, доцент Нью-Йоркского университета в Лангоне, сосредотачивающийся на функциях мозга. В частности, Фремке исследует, как слуховая часть коры головного мозга может измениться у новых родителей-мышей. И хотя исследования на мышах не приравниваются к исследованиям на людях, они могут дать нам представление о том, что может происходить в человеческом мозге.

Jamie Grill Atlas / Stocksy

Существуют научные доказательства того, что плач младенцев и детей увеличивает возбуждение симпатической нервной системы (СНС).Для многих родителей это означает мгновенное пробуждение, потливость ладоней и сердцебиение в тот момент, когда они слышат плач своего ребенка. «Один из классических выводов исследования стресса, первоначально сделанный эндокринологом Хансом Селье, — это то, что длительное возбуждение СНС сказывается на организме, оказывая нагрузку на сердце и ослабляя реакцию иммунной системы», — говорит Рэндольф Корнелиус, профессор психологии. в Вассарском колледже. «Продолжительное возбуждение в социальных сетях по существу изнашивает тело, но также ставит человека в состояние постоянной бдительности, которая утомляет.Так что продолжительный детский плач действительно сказывается на человеке ».

Эти изменения, происходящие в мозгу новых родителей, помогают им адаптироваться к отцовству; то есть фантомные детские крики могут возникать в результате того, что мозг пытается обострить интуицию нового родителя, но при этом имеет кратковременный сбой или спазм.

Это повышенное состояние бдительности уступает место другой теории о криках фантомного ребенка: возможно, ребенок издал звук — пусть даже слабый и короткий — и родитель был способен услышать или почувствовать его на каком-то уровне.«Существует множество анекдотических историй о том, как спящие матери слышат настоящие крики своего далекого ребенка посреди ночи, хотя отец этого не слышит», — говорит Роберт Лю, нейробиолог из Атланты. «Также есть сообщения о молодых мамах в больничных палатах, которые просыпаются от плача своего ребенка в детской в ​​коридоре. Возможно, это явление отражает изменения в слуховых нейронах, снижающие порог ответа ». По сути, это означает, что мозг родителей может измениться, чтобы заставить их реагировать даже на самые тихие звуки.

Согласно исследованию Фремке, эти изменения, происходящие в мозгу нового родителя, помогают им адаптироваться к отцовству; то есть фантомные детские крики могут возникать в результате того, что мозг пытается обострить интуицию нового родителя, но при этом имеет кратковременный сбой или спазм. Было бы понятное «ой»; мозг работает сверхурочно и очень мало спит. Представьте, что у вас ночью подергивается легкая нога — это как будто мозг совершает безобидную ошибку. «Подобно подергиванию ноги, которое не превращается в полномасштабный припадок, биология хороша в самокоррекции.Таким же образом могут возникать и фантомные детские крики », — говорит он.

Некоторые родители говорят, что они с большей вероятностью услышат крик фантомного ребенка, когда они уже находятся в довольно шумном помещении — например, когда они принимают душ или пылесосят. Это также может быть результатом изменения слуховой системы родителей и еще одним примером того, как мозг совершает ошибку. Лю говорит: «Возможно, если совокупность нейронов, которые обычно активируются детским криком, вместо этого активируется другими звуками, это может создать впечатление, будто слышишь детский плач, возможно, в присутствии шума.

Итог: если вы испытали это, скорее всего, вы не испытываете ничего, кроме небольшого стресса. «Быть ​​родителем по определению означает, что у вас есть родительская тревога», — говорит Фремке. «Времена, когда я думала, что слышала, как плачет мой сын, и шла проверить его, я думаю, что это нормальный родительский опыт. Я достаточно забочусь о своем ребенке, поэтому, если я услышу что-то, что могло быть им, я бросился в его комнату и удостоверился, что он крут, [и что] все в порядке.”

О чем мечтают младенцы?

Нет ничего более мирного, чем спящий ребенок. Но за этим маленьким безмятежным выражением лица разворачиваются фантастические драмы, как театральные представления за закрытыми занавесками на сцене? Или сцена пуста?

По словам психолога Дэвида Фоулкса, одного из ведущих мировых экспертов по педиатрическим сновидениям, люди часто ошибочно приравнивают способность своих младенцев к восприятию и способности видеть сновидения. «Если организм дает доказательства того, что он может воспринимать реальность, тогда мы склонны вообразить, что он также может видеть во сне», — писал Фоулкс в «Детские сновидения и развитие сознания» (Harvard University Press, 2002).Но, учитывая ограниченный опыт младенцев и незрелость их мозга, Фоулкс и другие нейробиологи считают, что они действительно лишены сновидений в течение первых нескольких лет жизни.

Это несмотря на то, что с рождения спящие дети входят в фазу быстрого сна (быстрое движение глаз) — ту, в которой мечтают взрослые. И, черт возьми, они: новорожденные половину своего сна проводят в фазе быстрого сна, сопровождаемой подергиванием глазных яблок, подергиванием тела и характерным зубчатым рисунком на снимках мозга.Для сравнения, взрослые проводят только четверть своего времени во сне в фазе быстрого сна, а остальную часть времени — в фазе без сновидений без сновидений, отмеченной медленно меняющимися мозговыми волнами. Если бы младенцы видели сон во время быстрого сна, то они бы мечтали о полном восьмичасовом рабочем дне. Было бы очень сложно извлечь из нескольких собранных ими изображений их спальни, игрушек и лиц родителей. [Почему мы не помним, что мы были младенцами?]

Вместо этого нейробиологи считают, что быстрый сон выполняет совершенно иную роль у новорожденных и младенцев: он позволяет их мозгу строить пути, интегрироваться, а затем помогает им развивать речь.(Точно так же молодые птицы разучивают песни во время быстрого сна.) Пока все это ворчание продолжается, им не хватает свободного пространства и , чтобы представить себя героями детских приключений или выдумывать фантастические игрушки.

Сновидения, по мнению нейробиологов, — это когнитивный процесс, который возникает в раннем детстве, когда дети приобретают способность представлять вещи визуально и пространственно. Согласно исследованиям Фоулкса и его коллег, даже дети в зрелом возрасте 4-5 лет обычно описывают сны, которые статичны и просты, без движущихся или действующих персонажей, без эмоций и воспоминаний.

Яркие сны со структурированным повествованием, действие которых происходит в возрасте 7 или 8 лет, примерно в то же время, когда дети развивают четкое понимание своей личности. Исследователи считают, что самосознание необходимо для включения себя в сновидения. Фактически, количество самопознания, которым обладает ребенок — ее понимание того, что он был бы тем же человеком, даже если бы у нее было другое имя, например, и что она такой же человек, каким был в детстве, — сильно коррелирует с яркостью и количеством сюжетной структуры в снах ребенка.

Когда открытия Фоулкса о сновидениях у детей относятся к младенцам, нейробиологи приходят к довольно неутешительному выводу, что младенцы ни о чем не мечтают. Их мозги заняты другим делом.

Следуйте за Натали Вулчовер в Twitter @nattyover. Следите за «Маленькими загадками жизни» в Twitter @llmysteries, а затем присоединяйтесь к нам на Facebook.

Плачущий ребенок — до 3 месяцев

Это симптом вашего ребенка?

• Ребенок младше 3 месяцев плачет, и вы не знаете, почему
• Плач — единственный симптом
• Включен тип частого плача, называемый коликами
• Если плач сопровождается болезнью или другим симптомом, перейдите по ссылке что руководство по уходу

Если НЕТ, попробуйте одно из следующих:

Причины необъяснимого плача

• Голодный ребенок. Дети плачут чаще всего из-за того, что они голодны. Они перестают плакать с началом кормления. К концу кормления они счастливы.
• Сонный малыш. Вторая причина, по которой младенцы плачут, — это то, что им нужен сон. Им нужно, чтобы их родители поместили их в удобное положение. Его можно пеленать и на спине. Потом немного суетятся и засыпают.
• Слишком много накормили. Некоторые младенцы плачут из-за вздутия желудка от переедания. В отличие от газа, слишком много молока может вызвать недолгий дискомфорт.
• Кофеин. Кофеин — стимулятор, который может вызвать повышенный плач и проблемы с засыпанием. Кормящим матерям необходимо ограничить потребление кофеина.
• Одежда. Когда слишком жарко или слишком холодно, ребенок может плакать. То же самое можно сказать и о слишком тесной одежде.
• Грязный подгузник. Стул очень раздражает кожу. Если не смыть, это может вызвать боль и жжение.
• Колики. Колики — основная причина периодического плача в первые месяцы жизни.У всех младенцев есть нормальный суетливый плач каждый день. Когда это происходит более 3 часов в день, это называется коликами. Когда они не плачут, они счастливы.
• Боль (серьезная). Болезненные причины включают боль в ухе, язвы во рту или сыпь от опрелостей. Язва на кончике полового члена также может вызывать боль и плач. Эти младенцы много плачут и недовольны, когда не плачут. Им необходимо обратиться к врачу, чтобы поставить диагноз. Лихорадка в этой возрастной группе является серьезным заболеванием, пока не будет доказано обратное. Синдром тряски младенца вызывает беспокойство.

Мифы о причинах плача

• Не из-за газа. Газ, проходящий через нормальный кишечник, не вызывает боли или плача. Все плачущие дети выделяют много газов. Их желудки также издают много газов. Газ поступает из проглоченного воздуха. Газ в норме. Он не застревает и не причиняет боли. Вот почему отрыжка у ребенка не помогает плачу. Обвинение газа — это миф.
• Не из-за срыгивания. Срыгивание происходит у половины детей и является нормальным явлением.Не вызывает плача или коликов. Лекарства от изжоги не помогают плачущим младенцам. У них также есть побочные эффекты.

Определение колик

• Сильный плач один или два раза в день
• Обычно утешается, когда его обнимают и утешают
• Между приступами плача ведет себя нормально (счастлив, доволен)
• Ребенок получает достаточно еды и его не голоден
• Ребенок не болеет
• Начало заболевания чаще всего происходит в возрасте до 2 недель
• Обычно проходит к 3 месяцам (иногда до 4 месяцев)

Когда вызывать плачущего ребенка — до 3 месяцев

Позвоните в службу 911 сейчас Не двигается или очень слаб Вы считаете, что у вашего ребенка опасная для жизни ситуация Позвоните врачу или обратитесь за помощью сейчас Возраст менее 1 месяца и выглядит или ведет себя ненормально Лихорадка у ребенка младше 12 недель.Внимание: НЕ давайте ребенку никаких лекарств от лихорадки, пока его не осмотрят. Выпуклость или опухшее мягкое пятно Опухание мошонки или паха Рвота Плачет, когда вы дотрагиваетесь до ребенка, двигаете или держите его на руках Может быть травмой Непрерывный плач длится более 2 часов. Ваш ребенок не может быть утешен с помощью этого совета по уходу. Не будет пить или пить очень мало более 8 часов Вы боитесь, что кто-то может поранить или трясти вашего ребенка Ребенок из группы высокого риска (например, с сердечным или мозговым заболеванием) Ваш ребенок выглядит или ведет себя очень больным Вы думаете, что вашего ребенка нужно увидеть, и проблема срочная

Обратитесь к врачу в течение 24 часов Не набирает вес или кажется голодным Новый плач, но вашего ребенка можно утешить.Ваш ребенок перестанет плакать, но причина плача не ясна. Вы устали от всего плача Вы думаете, что вашего ребенка нужно увидеть, но проблема не срочна Обратитесь к врачу в рабочее время Ваш ребенок никогда не проверялся на предмет чрезмерного плача Плач начался после 1 месяца жизни Плач 3 или более раз в день У вас есть другие вопросы или проблемы

Самопомощь дома Нормальный плач у всех младенцев Колики (Чрезмерный плач у здорового ребенка, которого можно утешить)

Позвоните в службу 911 сейчас

• Не двигается или очень слаб
• Вы считаете, что у вашего ребенка опасная для жизни ситуация

Позвоните врачу или обратитесь за помощью сейчас

• Возраст менее 1 месяца и выглядит или ведет себя ненормально
• Лихорадка у ребенка младше 12 недель.Внимание: НЕ давайте ребенку никаких лекарств от лихорадки, пока его не осмотрят.
• Выпуклость или опухшее мягкое пятно
• Опухание мошонки или паха
• Рвота
• Плачет, когда вы дотрагиваетесь до ребенка, двигаете или держите его на руках
• Может быть травмой
• Непрерывный плач длится более 2 часов. Ваш ребенок не может быть утешен с помощью этого совета по уходу.
• Не будет пить или пить очень мало более 8 часов
• Вы боитесь, что кто-то может поранить или трясти вашего ребенка
• Ребенок из группы высокого риска (например, с заболеванием сердца или головного мозга)
• Ваш ребенок выглядит или ведет себя очень больным
• Вы думаете, что вашего ребенка нужно осмотреть, и проблема является неотложной.

Обратитесь к врачу в течение 24 часов

• Не набирает вес или кажется голодным
• Новый плач, но вашего ребенка можно утешить.Ваш ребенок перестанет плакать, но причина плача не ясна.
• Вы устали от всего плача
• Вы думаете, что вашего ребенка нужно увидеть, но проблема не срочна

Обратитесь к врачу в рабочее время

• Ваш ребенок никогда не проверялся на предмет чрезмерного плача
• Плач начался после 1 месяца
• Плач 3 или более раз в день
• У вас есть другие вопросы или проблемы

Самостоятельная помощь дома

• Нормальный плач у всех младенцев
• Колики (Чрезмерный плач у здорового ребенка, который можно утешить)

Рекомендации по уходу при нормальном плаче или коликах

1. Что следует знать о плаче:
   • Нормальный плач: Все младенцы плачут, когда они голодны.Кроме того, у нормального ребенка от 1 до 2 часов необъяснимого плача каждый день. Он разбросан в течение дня. Это нормально, если они счастливы и довольны, когда не плачут.
   • Колики: Некоторым младенцам очень трудно утешить. Некоторые дети также много плачут (более 3 часов в день). При нормальном росте и нормальном медицинском осмотре плач называется коликой. Напомните себе, что колики вызваны темпераментом вашего ребенка. Это не имеет ничего общего с вашим воспитанием или каким-либо медицинским заболеванием.
   • Вот несколько советов по уходу, которые должны помочь обоим типам плача.
2. Кормление:
   • Для детей, находящихся на искусственном вскармливании, кормить, если с момента последнего кормления прошло более 2 часов. Детей, находящихся на грудном вскармливании, кормите, если с момента последнего кормления прошло более полутора часов.
   • Будьте осторожны, не кормите ребенка каждый раз, когда он плачет. Некоторые младенцы плачут из-за вздутия желудка от перекармливания. Позвольте ребенку решать, когда у него достаточно молока. (Например, она отворачивается.) Не поощряйте ребенка доедать то, что находится в бутылочке.
   • Кофеин. Если вы кормите грудью, уменьшите потребление кофеина. Ограничьте употребление кофе, чая и энергетических напитков до 2 порций в день. Это 2 чашки или 16 унций (480 мл).
     
3. Удерживайте и комфорт во время плача:
   • Держите и старайтесь успокоить вашего ребенка, когда он плачет без причины. Держите ребенка ровно, чтобы он мог расслабиться и заснуть.
   • Качайте ребенка в кресле-качалке, в люльке или стоя.Многие младенцы лучше всего успокаиваются с помощью быстрых крошечных движений, таких как вибрации.
   • Поместите на заводные качели или вибрирующее кресло.
   • Возьмите на прогулку в коляске на улице или в помещении.
   • Делайте все, что, по вашему мнению, может утешить. Примеры: пустышка, массаж или теплая ванна.
4. Пеленание вашего ребенка в одеяло для плача:
   • Пеленание — самый полезный метод успокоения плачущих младенцев. Это также не дает вашему ребенку просыпаться с рефлексом испуга.
   • Используйте большое квадратное одеяло и технику «буррито-обертывание»:
   • Шаг 1: держите руки внутри и прямо по бокам.
   • Шаг 2: натяните левую сторону одеяла на верхнюю часть тела и заправьте.
   • Шаг 3: сложите низ вверх, слегка согнув колени. Безопасное пеленание удерживает ноги в положении сидя.
   • Шаг 4: потяните правую сторону над верхней частью тела и подверните.
   • Осторожно: не накрывайте голову ребенка и не перегревайте ребенка.
   • Осторожно: прекратите пеленать, когда у вашего ребенка появятся признаки переворачивания.Возрастное ограничение: 2 месяца. Рефлекс испуга чаще всего проходит к этому возрасту. В 2 месяца перевести в спальный мешок с поднятыми руками.
   • Прочтите книгу (или просмотрите DVD) «Самый счастливый ребенок в доме». Автором обоих продуктов является доктор Харви Карп. Это лучший ресурс о том, как успокоить суетливых малышей.
5. Белый шум для плача:
   • Пеленание работает еще лучше в сочетании с низким белым шумом. Примеры: компакт-диск, пылесос, вентилятор или другой постоянный звук.
   • Осторожно: не создавайте слишком громкого белого шума. Причина: опасность повреждения слуха.
   • Включите белый шум в любое время, когда ребенок плачет.
   • Когда ваш ребенок не спит и не плачет, держите его развернутым. Выключите белый шум. Причина: чтобы она могла привыкнуть к обычным звукам вашего дома. Для получения дополнительной информации просмотрите DVD доктора Карпа.
6. Засыпание самостоятельно:
   • Часто младенцы плачут, потому что им нужно спать. Если с момента последнего сна прошло более 2 часов, вероятно, это причина.
   • Вы пробовали разными способами утешить ребенка. Вы его недавно кормили. Кажется, ничто из того, что вы делаете, не помогает вашему ребенку расслабиться. Итак, теперь пора уйти с дороги.
   • Пеленайте ребенка. Положите его на спину в кроватку. Включите белый шум или успокаивающую музыку. Затем выйдите из комнаты.
   • Дайте малышу суетиться, пока он не заснет.
   • Для некоторых переутомленных младенцев это единственный ответ.
7. Поощряйте ночной сон (а не дневной сон):
   • Старайтесь не давать ребенку слишком много спать в дневное время.
   • Если ваш ребенок спал 2 часа или дольше, осторожно разбудите его. Поиграйте с малышом или покормите его, в зависимости от его потребностей. Это сократит продолжительность бодрствования вашего ребенка по ночам.
8. Предупреждение: никогда не трясите ребенка
   • Это может вызвать кровотечение в мозгу. Серьезное повреждение головного мозга может произойти за несколько секунд.
   • Никогда не оставляйте своего ребенка с незрелыми людьми или людьми с плохим характером.
   • Если вы расстроены, положите ребенка в безопасное место.
   • Позвоните или попросите помощи у друга или родственника.
   • Сделайте перерыв, пока не успокоитесь.
9. Чего ожидать:
   • Правильная техника должна помочь уменьшить плач. Возможно, вам придется попробовать несколько вещей, прежде чем найти лучший метод.
   • Плач должен уменьшаться примерно до 1 часа в день.
   • Колики достигают максимума через 4-6 недель. Колики проходят после 2 месяцев жизни. Чаще всего он проходит к 3 месяцам.
10. Позвоните своему врачу, если:
    • Ваш ребенок начинает выглядеть или вести себя ненормально
    • Плачет без перерыва более 2 часов
    • Этим советом нельзя утешить вашего ребенка
    • Вы считаете, что вашему ребенку нужно быть увиденным
    • Вашему ребенку становится хуже

И помните, обратитесь к врачу, если у вашего ребенка появится какой-либо из симптомов «Позвоните своему врачу».

Отказ от ответственности: эта медицинская информация предназначена только для образовательных целей. Вы, читатель, несете полную ответственность за то, как вы решите его использовать.

Авторские права 2000-2021. Schmitt Pediatric Guidelines LLC.

О чем мечтают младенцы?

Каждый раз, когда вы видите, как трепещут эти маленькие веки или эти губы улыбаются во сне, вы, скорее всего, не можете не задаться вопросом, не находится ли ваш малыш в середине сна. Младенцы проводят значительную часть дня во сне.Обычно они проходят те же стадии сна, что и взрослые, включая стадию, в которой мы видим сны. Означает ли это, что младенцы тоже мечтают? О чем мечтают младенцы?

Читайте дальше, чтобы узнать больше о том, снятся ли младенцы, когда они начинают мечтать и как узнать, спит ли ваш малыш.

Сны снятся младенцам?

Очень важно понять характер сна младенцев, прежде чем узнавать, снятся ли они. Младенцы спят от 16 до 18 часов из 24 часов в сутки (1). Их сон делится на две основные стадии — сон с небыстрым движением глаз (NREM) и сон с быстрым движением глаз (REM), аналогичный тем, которые наблюдаются у взрослых.Быстрый сон, также известный как активный сон у младенцев, характеризуется быстрым движением глаз под закрытыми веками. Активность мозга, артериальное давление и частота сердечных сокращений во время быстрого сна аналогичны таковым в состоянии бодрствования.

Сны могут появляться на любой стадии сна, но чаще всего во время быстрого сна (2). Младенцы проводят равное время в фазах быстрого и медленного сна (3). Поскольку младенцы проводят большую часть своего сна в стадии REM по сравнению со взрослыми, исследователи считают, что младенцы видят сны. Быстрый сон также играет функциональную роль у младенцев, поскольку, как известно, способствует созреванию неврологических путей и здоровому развитию мозга (4).

Когда младенцы начинают мечтать?

Неизвестно, когда младенцы начинают мечтать. Исследования показали, что младенцы демонстрируют быстрый и медленный сон даже на стадии плода. Волны мозга плода могут показывать заметные переходы между медленным и быстрым сном внутри матки после семи месяцев беременности (5). Хотя неизвестно, снятся ли сны плоду, наличие быстрого сна на стадии плода может указывать на то, что младенцы способны видеть сны с самого рождения.

О чем мечтают младенцы?

Нет точного способа сказать, о чем мечтают младенцы.Кроме того, поскольку у младенцев ограниченные коммуникативные навыки, младенец не может описать свои сны. Тем не менее, исследования быстрого сна могут предложить некоторые возможности.

Быстрый сон характеризуется повышенной активностью гиппокампа, части мозга, которая, как считается, отвечает за обработку и извлечение воспоминаний о событиях, которые мы переживаем во время бодрствования (6). Также предполагается, что сны часто реактивируют видения или виртуальный опыт недавно изученных вещей (7). Таким образом, сны ребенка могут состоять из недавних переживаний или взаимодействий с людьми, игрушками, предметами и местами.

Ограниченный жизненный опыт ребенка может вызывать у него редко сложные абстрактные сны. Сны ребенка могут быть более близки к реальности и состоять из людей, которых они часто видят, например родителей, предметов, которые они часто используют, например игрушек, и мест, которые они часто посещают, например сада.

Возможные признаки того, что вашему ребенку снится

Нет никаких конкретных признаков, указывающих на то, что ребенок видит сон. Следующие ниже действия обычно предполагают быстрый сон, а также могут указывать на то, что ребенок спит (8).

1. Подергивание

Младенцы часто дергаются и дергаются руками во время быстрого сна. Обычно отмечают, что у младенцев подергиваются мышцы, которые вот-вот станут более развитыми. Младенцы также могут двигать частями тела, которые вот-вот станут важной вехой в развитии.

Например, младенцы, которые вот-вот начнут поддерживать голову, могут подергивать шею. Младенцы начинают устойчиво держать голову без поддержки к четырем месяцам (9). Когда ребенок достигает этого рубежа, у него вряд ли будут подергивания шеи.

Подергивание обычно указывает на быстрый сон и может указывать на сновидения, которые часто связаны с реорганизацией воспоминаний о переживаниях в гиппокампе. Это может открыть путь к развитию новых навыков, поскольку быстрый сон также улучшает неврологические пути.

2. Движение глаз

Считается, что на движение глаз во время быстрого сна влияет активность мозга, которая обычно аналогична активности в состоянии бодрствования (6). Движение глаз также может указывать на то, что ребенок «видит» сны.

3. Улыбка

Визуальная память может обрабатываться во время быстрого сна, и у ребенка могут быть сны, связанные с вещами, которые он видит в часы бодрствования, хотя точного способа подтвердить это нет. Ребенок может улыбаться во время быстрого сна, когда ему снятся сны, связанные с приятными видениями, такими как родители или любимые игрушки.

4. Изменения дыхания

Младенцы обычно нерегулярно дышат во время быстрого сна. У младенцев часто наблюдается учащенное дыхание, за которым следует нормальное дыхание.Ребенок также часто останавливается в дыхании на пять-десять секунд. Это периодическое дыхание у младенцев является сильным индикатором начала фазы быстрого сна и может указывать на то, что ребенок спит или вот-вот начнет мечтать.

Снятся ли младенцам кошмары?

Младенцам могут сниться кошмары, которые обычно происходят во время быстрого сна (10). Кошмары часто связаны со стрессом, травмой или неприятными ситуациями, переживаемыми в часы бодрствования. Младенцы, которым снятся кошмары, могут внезапно просыпаться, плакать, и может показаться, что их трудно снова уснуть.

Некоторые дети могут испытывать ночные кошмары, которые можно принять за кошмары. Ночные кошмары могут вызывать те же симптомы, что и кошмары, но обычно происходят во время фазы медленного сна. Ребенок также может не просыпаться внезапно во время ночного ужаса, который может длиться несколько минут. Вы можете узнать больше о причинах и признаках кошмаров и ночных ужасов у младенцев здесь.

Влияет ли сон без сновидений на развитие ребенка?

Сны могут появляться на любом этапе сна; таким образом, настоящего сна без сновидений не существует (11).Тем не менее, если ребенок действительно спит без сновидений, он вряд ли вызовет какие-либо побочные эффекты. Для здоровья ребенка важнее всего сон, а не наличие сновидений.

Достаточный сон помогает улучшить внимание, память, поведение и обучаемость ребенка. Он также улучшает общее физическое здоровье (12). Поэтому родители должны сосредоточиться на том, чтобы ребенок высыпался. Если у ребенка нарушен сон, но нет основной проблемы, и вы подозреваете кошмары или ночные кошмары, обратитесь к педиатру.

Сны ребенка могут быть не такими яркими, как у взрослых, но фаза сновидений их сна может сыграть значительную роль в их физическом и умственном развитии. Обеспечьте ребенку комфортную среду для сна, чтобы он высыпался крепко, что может даже помочь ему увидеть сладкие сны.

Артикул:

Почему младенцы плачут? | Спросите доктора Сирса

Понимание, почему младенцы так много плачут?

У всех криков вашего ребенка есть цель.Это их единственный способ сообщить вам, что вы им нужны. Доктор Сирс расшифровывает, почему младенцы плачут и что они имеют в виду.

Причины плача младенцев

Основной ответ на вопрос, почему младенцы плачут, заключается в том, что это автоматическая реакция. Идеальный сигнал — автоматический. Новорожденные плачут рефлекторно. Младенец чувствует потребность, которая вызывает внезапный вдох воздуха, за которым следует сильное вытеснение этого воздуха через голосовые связки, которые вибрируют, производя звук, который мы называем криком.В первые месяцы крохотный младенец не думает: «Какой плач меня накормит?» Он просто автоматически плачет. Кроме того, крик генерируется легко. Когда его легкие наполняются воздухом, младенец может начать плакать с очень небольшим усилием.

Вы должны заметить

Крик, соответственно, тревожный: пронзительный уши достаточно, чтобы привлечь внимание опекуна и заставить его или ее попытаться остановить плач, но не настолько тревожный, чтобы слушатель захотел полностью избежать звука .

[rp4wp]

Не все крики одинаковы

Если глубже изучить, почему плачут младенцы, вы узнаете, что крик можно изменить, если и отправитель, и слушатель узнают способы сделать сигнал более точным. Сигнал каждого ребенка уникален. Плач ребенка — это его язык, и каждый ребенок плачет по-своему. Исследователи голоса называют эти уникальные звуки отпечатками плача, которые столь же уникальны для младенцев, как и отпечатки их пальцев.

Реагировать на плач ребенка — это биологически правильно.Мать биологически запрограммирована так, чтобы давать заботу о

криках своего новорожденного и не сдерживать себя. В ответ на крик младенца в организме матери происходят удивительные биологические изменения. Когда ребенок слышит плач, приток крови к груди матери увеличивается, что сопровождается биологическим побуждением «взять и покормить». Сам акт грудного вскармливания вызывает всплеск пролактина, гормона, который, по нашему мнению, составляет биологическую основу термина «материнская интуиция». Окситоцин, гормон, вызывающий выделение материнского молока, приносит чувство расслабления и удовольствия; приятное снятие напряжения, вызванного плачем ребенка.Эти чувства помогают вам любить своего ребенка. Матери, слушайте биологические сигналы своего тела, когда ребенок плачет, а не советчиков, которые советуют вам не слышать. Эти биологические события объясняют, почему советникам легко говорить такие вещи. Они биологически не связаны с вашим ребенком. Когда ребенок плачет, с их гормонами ничего не происходит.

Игнорировать сигнал крика или отвечать на него?

Как только вы оцените особую сигнальную ценность плача вашего ребенка, важно то, что вы с ним сделаете.У вас есть два основных варианта: игнорировать или ответить. Игнорирование вашего плачущего ребенка обычно бесполезно. Более послушный ребенок сдается и перестает сигнализировать, становится замкнутым, в конце концов понимает, что плакать не стоит, и приходит к выводу, что он не стоит. Ребенок теряет мотивацию к общению с родителями, а родители упускают возможность познакомиться со своим малышом. Все проигрывают. Ребенок с более стойким характером — дети с самыми высокими потребностями — не сдаются так легко.Вместо этого он плачет громче и продолжает усиливать свой сигнал, делая его все более и более тревожным. Вы можете игнорировать этот постоянный сигнал несколькими способами. Вы можете подождать, пока он не перестанет плакать, а затем забрать его, чтобы он не подумал, что это его плач привлек ваше внимание. На самом деле это своего рода борьба за власть; вы учите ребенка тому, что все в ваших руках, но также учите его, что у него нет сил общаться. Это прекращает общение между родителями и детьми, и в конечном итоге проигрывают все.Вы можете полностью потерять чувствительность, чтобы вас совсем не «беспокоил» плач; таким образом вы можете научить ребенка, на которого ему будут отвечать только тогда, когда «пора». Это еще одна безнадежная ситуация; ребенок не получает того, что ему нужно, и родители застревают в мышлении, в котором они не могут наслаждаться уникальной личностью своего ребенка. Или вы можете поднять ребенка, чтобы успокоить его, но затем снова положить его, потому что «еще не время его кормить». В конце концов, он должен научиться быть счастливым «в одиночку». Снова проиграть-проиграть; он снова начнет плакать, и вы рассердитесь.Он узнает, что его коммуникативные сигналы, хотя и слышны, не реагируют на них, что может привести к тому, что он перестанет доверять собственному восприятию: «Может быть, они правы. Может, я не голоден.

Будьте заботливыми

Другой вариант — дать быстрый и заботливый ответ. Это беспроигрышный способ для ребенка и матери выработать систему общения, которая поможет им обоим. Мать реагирует быстро и чутко, чтобы ребенок в следующий раз, когда ему что-то понадобится, не почувствовал себя менее возбужденным. Ребенок учится «лучше плакать», менее беспокоящий его, поскольку он знает, что мама придет.Мать структурирует окружающую среду ребенка так, чтобы ему не приходилось плакать; она держит его рядом, если знает, что он устал и готов ко сну. Мать также усиливает свою чувствительность к крику, чтобы дать правильный ответ. Быстрая реакция, когда ребенок маленький и легко разваливается, или когда плач дает понять, что существует реальная опасность ; более медленная реакция, когда ребенок подрастает и начинает учиться справляться с проблемами самостоятельно.

Правильное реагирование на плач ребенка — первая и одна из самых сложных коммуникативных проблем, с которыми вы столкнетесь как мать.Вы освоите систему только после того, как репетируете тысячи ответов в первые месяцы. Если вы изначально рассматриваете плач вашего ребенка как сигнал, на который нужно реагировать и оценивать, а не как досадную привычку, которую нужно сломать, вы откроете для себя возможность стать экспертом в сигналах своего ребенка, что впоследствии превратится в эксперта во всем. о вашем ребенке. Каждая сигнальная система матери и ребенка уникальна. Вот почему так близоруко со стороны «тренеров по крику» прописывать готовые формулы крик-реакции, такие как «оставить ее плакать пять минут в первую ночь, десять минут во вторую» и т. Д.

Это не ваша вина Дети плачут

Родители, мужайтесь! Многие родители, задаваясь вопросом, почему дети плачут, думают, что это их вина. Если вы чутко относитесь к своему ребенку и стараетесь, чтобы он чувствовал себя в безопасности в его новом мире, вам не нужно думать, что это ваша вина, если ребенок много плачет. Вы также не должны перестать плакать своему ребенку. Конечно, вы остаетесь открытыми для изучения новых вещей, которые помогут вашему ребенку (например, изменение диеты или новый способ ношения ребенка), и вы привлекаете своего врача, если подозреваете, что плач вызван физической причиной.Но будут моменты, когда вы не будете знать, почему ваш ребенок плачет, — вы задаетесь вопросом, знает ли ребенок, почему он плачет. Бывают моменты, когда ребенку просто нужно поплакать, и вам не нужно отчаянно пытаться заставить его остановиться после того, как попробуете все обычные вещи.

Факт новой родительской жизни заключается в том, что, хотя младенцы плачут, чтобы выразить потребность, стиль, в котором они это делают, является результатом их собственного темперамента. Не принимайте плач ребенка на свой счет. Ваша задача — создать благоприятную среду, которая уменьшит потребность ребенка в слезах, предложить набор заботливых и расслабленных рук, чтобы ребенку не приходилось плакать одному, и провести как можно больше детективной работы, чтобы выяснить, почему ваш ребенок плачет, и чем вы можете помочь.Остальное зависит от ребенка.

«Когда я был сбит с толку своим материнством, я попросил закаленную, спокойную, беспристрастную мать понаблюдать за тем, как я обычно обращаюсь с ребенком в моем доме. Хотя я знаю, что я эксперт по собственному ребенку, иногда бывает трудно быть объективным, и голос опыта может быть полезным ».

Исследования о том, почему младенцы плачут

Исследователи Сильвия Белл и Мэри Эйнсворт провели исследования, посвященные тому, почему младенцы плачут в 1970-х годах, что должно было положить конец теории порчи, чтобы она испортилась навсегда.(Интересно, что до того времени и даже по сей день писатели о развитии младенцев, которые проповедовали критический совет, почти всегда были мужчинами. Чтобы все исправить, потребовались женщины-исследователи.) Эти исследователи изучили две группы. пар мать-младенец. Матери 1-й группы быстро и благосклонно отреагировали на своего плачущего ребенка. Матери 2-й группы ответили более сдержанно. Они обнаружили, что дети в группе 1, матери которых давали более раннюю и более заботливую реакцию, реже использовали плач как средство общения в возрасте одного года.Эти дети казались более привязанными к своим матерям и развили лучшие коммуникативные навыки, стали менее плаксивыми и манипулятивными.

До этого времени родителей внушали, что если они поднимают ребенка каждый раз, когда она начинает плакать, она никогда не научится успокаиваться и станет более требовательной. Исследование Белла и Эйнсворт показало обратное. Младенцы, у которых развилась надежная привязанность и на их сигналы реагировали быстро и заботливо, стали менее цепкими и требовательными.Было проведено больше исследований, чтобы опровергнуть теорию о порче, показав, что младенцы, чьи крики не реагируют быстро, начинают плакать больше, дольше и более тревожным образом.

В одном исследовании, сравнивавшем две группы плачущих младенцев, одна группа младенцев получала немедленную, плодотворную реакцию на их крики, в то время как другая группа была оставлена ​​плакать. Младенцы, к крикам которых обращали внимание, плакали на семьдесят процентов меньше. С другой стороны, младенцы из группы криков не уменьшили свой плач.По сути, исследование плача показало, что младенцы, чей крик был услышан и на который отреагировали, научились «плакать лучше»; младенцы, которые были продуктом более сдержанного воспитания, научились «плакать сильнее».

Интересно, что исследования выявили различия не только в том, как младенцы общались с родителями в зависимости от реакции, которую они получали на их плач, но также были различия между матерями. Исследования показали, что матери, которые проявляли более сдержанную и менее заботливую реакцию, постепенно становились более нечувствительными к своему плачущему ребенку, и эта нечувствительность распространилась на другие аспекты их родительско-детских отношений.Исследования показали, что если оставить ребенка плакать, это портит всю семью.

Плач не «полезен для легких ребенка»

Одним из самых нелепых произведений медицинского фольклора является изречение: «Пусть ребенок плачет, это полезно для его легких». В конце 1970-х годов исследования показали, что у младенцев, которых оставили плакать, частота сердечных сокращений достигла тревожного уровня, а уровень кислорода в крови снизился. Когда плач этих младенцев утихал, их сердечно-сосудистая система быстро приходила в норму, показывая, как быстро младенцы распознают состояние благополучия на физиологическом уровне.Когда плач ребенка не утихают, он испытывает как физиологический, так и психологический стресс.

Ошибочное представление о пользе плача сохраняется даже сегодня по одной из шкал шкалы Апгар, своего рода теста, который врачи используют для быстрой оценки состояния новорожденного в первые несколько минут после рождения. Младенцы получают два дополнительных балла за «громкий плач».