этапы развития слуха и зрения после рождения ребенка

Наконец-то малыш родился и вместе с мамой и папой уже приехал домой. Родные не могут нарадоваться своему счастью, склонившись над его кроваткой. В такие моменты у новоиспеченных родителей очень часто возникают вопросы относительно зрения и слуха малыша. Когда новорожденный начинает видеть? Через сколько времени он будет слышать? Такая неосведомленность является нормой среди родителей, которые в первый раз стали мамой и папой. Именно для них мы и раскроем эти вопросы в нашей статье.

Когда младенец начинает видеть и слышать?

Способность видеть у новорожденных детей носит врожденный характер. Зрительная функция у таких малышей сильно ограничена, однако она есть и с каждым днем совершенствуется. После появления на свет кроха может видеть лишь то, что находится в диапазоне 60° (30° влево и столько же вправо). Предметы, отдаленные от глаз ребенка более, чем на 1 метр, в поле его зрения не попадают.

В первую неделю своего пребывания вне лона матери малыш видит все как в тумане. Все предметы получаются нечеткими, расплывчатыми. Оценивать зрительные образы и фокусировать взгляд на чем-то конкретном кроха также еще не способен. Все это связано с незрелостью центров головного мозга и некоторых зрительных структур.

Способность на несколько секунд фиксировать взгляд на движущемся предмете появляется примерно на 10-е сутки после рождения. В месяц ребенок начинает лучше воспринимать узоры, выполненные в черном и белом цветах, а также крупные рисунки. 2-месячные карапузы смотрят на окружающий мир уже более осмысленно. На этом этапе развития они умеют более длительно фокусировать взгляд на предметах. Смена лиц и обстановки воспринимается малышом намного ярче. Путешествуя у взрослых на руках, трехмесячный ребенок активно смотрит по сторонам и пытается найти объект, ускользающий из поля его зрения.

В последующие месяцы у грудничков начинает стремительно совершенствоваться аппарат сетчатки, отвечающий за восприятие цветов. Малыш все чаще отдает предпочтение цветным игрушкам, а не черно-белым. Ближе к шести месяцам ребенок начинает активно осматривать окружающие его предметы, водит по ним пальчиком, изучая их форму, просит взрослых подать ему ту или иную вещь. К году малыш с огромным интересом рассматривает несложные узоры и картинки в книгах и журналах.

Что касается слуха новорожденного ребенка, то однозначного ответа нет. Одни педиатры твердо уверены в том, что он совершенно ничего не слышит в первые дни своей жизни, другие твердят, что слух у детей появляется еще в утробе матери. Спорить сложно, возможно, потому, что сторонники обеих точек зрения в какой-то мере правы.

Все дело в том, что во внутреннем ухе новорожденного имеется амниотическая жидкость, которая сильно приглушает окружающие звуки. По истечении нескольких суток барабанная полость освобождается от нее и малютка начинает слышать более четко, но не настолько, чтобы просыпаться от каждого шума. Несмотря на это, многие мамы отмечают, что их крохи реагируют на человеческий голос почти сразу после появления на свет. У малыша особая реакция на голос мамы, и это не удивительно. Его звучание он запомнил еще будучи в ее утробе. Именно мамин голос может быстрее всех успокоить плачущего карапуза.

Особенности зрительных навыков у новорожденных

Появляясь на свет, младенцы приобретают способность видеть. Однако из-за полученного шока в процессе рождения, а также из-за незрелости глазных мышц их зрительная функция имеет ряд особенностей:

1. Появившиеся на свет детки первые несколько суток после рождения видят окружающий мир нечетко и даже в какой-то степени размыто. Причиной этому является сдавливание их головы во время прохождения по родовым путям, а также послеродовая припухлость век и покрасневшие глаза.
2. В первые дни своей жизни новорожденный просыпается только для того, чтобы поесть. Яркий свет для него очень непривычен, поэтому его глазки быстро устают. В моменты кормления он внимательно смотрит на лицо своей родительницы, стараясь его запомнить.
3. До 4 месяцев малыш не умеет фокусироваться на предметах. Его взгляд по ним словно скользит, возвращаясь к тому, который вызвал интерес.
4. Практически у всех новорожденных наблюдается косоглазие, и это нормально. Спустя недолгое время глазные мышцы укрепляются и глазки выравниваются. Если до шести месяцев этого не происходит, ребенка следует показать врачу.
5. 25 см — именно с такого расстояния кроха может хорошо рассмотреть тот или иной объект. Во время вскармливания приблизительно на таком расстоянии находится лицо матери, которое малыш может изучить и хорошо запомнить.
6. Карапузу легче всего задержать свой взгляд на заинтересовавшем его предмете в вертикальном положении. Именно так он лучше видит.

Особенности развития слуха у грудничков

Первые недели своей жизни новорожденные дети не могут похвастаться четкостью восприятия звуков. Спокойную речь окружающих малыши словно не слышат, а вот громкий стук заставляет их вздрагивать.

Ближе к одному месяцу кроха должен реагировать на громкие звуки позади себя. Реакция на них выражается в виде замирания и замолкания ребенка. Еще через пару месяцев малыш, услышав звук игрушки или голоса, должен поворачиваться в их сторону. На голос мамы трехмесячный кроха должен агукать и трепетать ручками и ножками. В этом возрасте малыш способен улавливать звуки в радиусе трех метров.

С 4 месяцев и до полугода у грудничка формируется навык поиска источника шума. На резкие незнакомые звуки малыш реагирует сильным криком. К семи месяцам радиус слышимости звуков увеличивается до 6 метров. В возрасте одного года кроха откликается на звук своего имени и говорит первые слова.

Нередки случаи, когда новорожденный совершенно не реагирует на звуки и шум. Чаще всего это объясняется тем, что в процессе рождения малютка получает сильный шок. Кроме того, он не может понять, что то, что он видит, и то, что он слышит, имеет между собой связь.

Окончательное формирование слуха у ребенка происходит примерно в один месяц. В этот период малыш начинает прислушиваться, услышав голоса родителей, звук своего имени или приятную мелодию. В три месяца малыш точно знает мамин голос. Услышав его, он поворачивает голову в сторону, где находится мама. Сильные, резкие звуки заставляют малыша вздрагивать. Однако, несмотря на то, что кроха реагирует на голоса, шум и звуки, его слух на протяжении первого года жизни остается не идеальным, так как для развития слухового нерва требуется не одна неделя и даже не один месяц.

Как определить нарушение слуха или зрения у новорожденного?

Чтобы определить, все ли в порядке у малыша со зрением и слухом, необходимо на протяжении некоторого времени за ним понаблюдать. К ситуациям, когда кроху нужно показать отоларингологу или офтальмологу, относятся следующие:

1. ребенку исполнился месяц, а он не проявляет ни малейшего интереса к движущимся крупным объектам, не реагирует на громкий шум и яркий свет;
2. в 4 месяца младенец не узнает маму, ежедневно ухаживающую за ним, а также не реагирует на шум и не повторяет отдельные звуки;
3. к 5 месяцам не тянется за игрушкой, не рассматривает предметы в своих руках, не лепечет и не гулит;
4. в 7 месяцев ребенок не говорит слово «мама», не играет с игрушками, не интересуется окружающим его миром;
5. достигнув одного года, малыш не осуществляет попытки сориентироваться в пространстве, не играет с игрушками, не говорит простых слов, не реагирует на источник шума или света.

Помогаем ребенку развивать зрение и слух

Согласно научным исследованиям, корректировать зрение и слух у карапуза лучше в первые 6 месяцев после его появления на свет.

Когда новорожденный малыш начинает видеть, для лучшего развития его зрительных навыков можно делать следующие упражнения:

• с самого рождения показывать картинки с изображением предметов черного цвета на белом фоне;
• картинки следует подносить к глазкам ребенка не ближе, чем на 30 см;
• время от времени закрывать картинку белым листом, а затем снова открывать ее;
• в возрасте трех месяцев заменить черно-белые картинки на цветные.

Слух новорожденного можно развивать самостоятельно. Для этого с ребенком необходимо:

• все время разговаривать, четко проговаривая каждое слово;
• включать негромко спокойную музыку;
• радовать своими песнями;
• читать сказки;
• включать радио или телевизор.

Врач-педиатр, врач аллерголог-иммунолог, окончила Самарский государственный медицинский университет по специальности «Педиатрия». Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Когда ребёнок начинает видеть и слышать после рождения?

Не удивительно, что молодые родители беспокоятся о состоянии своего малыша, тревожатся за его физическое и умственное развитие.  У них возникает множество вопросов, например, почему он не реагирует на шум, не замечает вошедшего в комнату человека, что он вообще видит и слышит?

Однако детские врачи с уверенностью утверждают, что основательных причин для беспокойства нет, и в данной статье они пояснят, почему.

Ребенку внутри маминого животика очень комфортно, там тепло и темно. А при рождении малыш попадает в совершенно новый мир, который полон света, красок, движения и звуков. Природа в этом случае поступает очень правильно: она защищает маленького беззащитного человечка от возможных стрессов при резкой смене «обстановки». Соответственно, все функции малыша развиваются естественно на протяжении нескольких месяцев (слух, зрение, двигательная активность).

Когда ребенок начинает слышать

С первых дней жизни малыш замечает исключительно большую громкость, не обращая внимания на звуки пылесоса и телевизора, негромкие разговоры.

А вот с помощью погремушек и прочих предметов, которые издают достаточно громкие звуки, можно проверить слух младенца. Однако нужно не перестараться, чтобы не напугать малыша. Разговаривать с ним следует сначала громко, потом тихо, изменять громкость речи, интонацию, чтобы увидеть следующее:

• выраженные изменения в лице;
• активные движения ножками и ручками;
• движения головки, «поиск глазами»;
• вздрагивание;
• замирание;
• изменение выражения личика.

Читайте также: В каком возрасте дети начинают смеяться в голос

А вот если ребенок заплачет или у него появятся судорожные движения, то это говорит о том, что он испугался незнакомых звуков: когда кто-то слишком громко или грубо разговаривал, незнакомого голоса или и вовсе крика. Но не стоит опасаться чересчур резкой реакции малыша, потому как у него обострена чувствительность. Поэтому специалисты советуют в первые дни всем членам семьи и гостям вести себя сдержаннее, спокойнее и ровнее.

Итак, ребенок начинает слышать сразу же после рождения, а вот реагировать на источники звуков поворотом головы уже к третьему месяцу. Если внимание малыша чем-то увлечено, он также может никак не реагировать на прочие раздражители, и это считается вполне нормальным явлением.

Необходимо как можно больше общаться с крохой, петь, включать детские мелодии или песенки, рассказывать стихотворения, потешки и сказки. Все перечисленное оказывает влияние не только на развитие его возможности слышать, но и на формирование речи в дальнейшем.

Когда ребенок начинает видеть

То, что дети могут видеть сразу же после рождения, правда, и в этом не стоит даже сомневаться. Однако их видение расплывчатое из-за адаптации к новым условиям, и этому факту имеются подтверждения в виде многочисленных исследований. Поэтому не нужно переживать, если малыш не очень часто открывает глаза, часто щурится.

Показатель остроты зрения новорожденного гораздо ниже, нежели у взрослого человека, и находится на уровне 0,005-0,015. В первый месяц он поднимется до 0,01-0,03, и связано это с формированием сетчатки и глазного яблока, центров головного мозга. Участок сетчатки, который отвечает за стопроцентное зрение, у новорожденного человечка отсутствует.

Когда происходит формирование зрения у новорожденного

Зрение малышей формируется следующим образом:

1. С момента рождения: малыш имеет способность различать свет и темноту, видит все в серых тонах.
2. Первый месяц: начинает отличать крупные предметы на размытом фоне.
3. Второй месяц: способен следить за большими предметами и людьми, которые движутся. В данном возрасте происходит формирование центрального зрения. Взгляд начинает фокусироваться, но на предмете пока не замирает.
4. Третий месяц: наступает время, когда ребенок четко глядит на игрушки, даже если они движутся. Способен выделить такие цвета, как желтый и красный.
5. Четвертый месяц: малыш хватает ручками и зрительно изучает погремушки, свои пальчики.

На данном этапе правильно оценивать расстояние между предметами, их объем пока не удается, однако уже различает цвета в чистом виде, в отличие от их оттенков. Взгляд уже хорошо фокусируется, ребенок вполне хорошо видит.

6. Пятый месяц: малыш различает хорошо все цвета, способен быстро находить предметы, с охотой тянет их в рот, что говорит об улучшении координации «глаза-руки».
7. Шестой месяц: ребенок узнает родственников, обращает внимание на небольшие предметы. Уровень световой чувствительности глаз развит уже на 2/3 части от уровня взрослого человека.
8. Седьмой-восьмой месяца: активно знакомится и различает геометрические формы.
9. С восьмого по двенадцатый месяц: полное распознание предметов, как целиком, так и по частям. Ребенок учится находить предметы, находящиеся в поле зрения, и строить между ними связь, различает цветовые оттенки. Его возможность видеть становится «взрослой».

Читайте также: Когда ребенок осознанно начинает говорить «папа» и «мама»

Специалисты советует для налаживания зрительного контакта с малышом нужно держать его вертикально, так как именно в таком положении он способен лучше всего фокусировать взгляд.

Что видит, слышит и чувствует малыш?

9 месяцев

Грудничок. Здоровье

Зрение, слух, осязание и обоняние являются для ребенка главными источниками информации в процессе познания мира. Благодаря им окружающее малыша пространство окрашивается в яркие краски, обретает формы, наполняется звуками и запахами. Однако это происходит не сразу…

К моменту рождения зрительный и слуховой анализаторы (которые обуславливают восприятие и анализ внешних раздражителей, отвечая за зрение и слух) у ребенка еще недостаточно развиты. Это связано с тем, что нервные центры коры головного мозга, где «замыкаются» концы всех анализаторов, не завершили свое формирование. Они совершенствуются по мере роста малыша (под влиянием факторов внешней среды) и обеспечивают его гармоничное развитие.

Зрение

1 месяц

Новорожденный ребенок видит мир не так, как взрослые. Однако утверждение, будто бы малыш воспринимает все «вверх ногами», ученые давно опровергли. В первые 3–5 дней после рождения глаза крохи еще не способны полноценно работать: лишь зрачок реагирует на изменение освещения в помещении.

К концу первой недели жизни ребенок начинает видеть размытые контуры, плоские фигуры и цветовые пятна. Он еще не может фокусировать взгляд и координировать движения глаз из-за слабости глазных мышц.

Через 10–14 дней после рождения младенец уже способен рассмотреть предмет, медленно перемещающийся на расстоянии 20–40 см от его лица. Зрачки его при этом двигаются скачкообразно, словно с запаздыванием.

К четвертой неделе своей жизни малыш уже может 5–10 секунд удерживать в поле зрения неподвижный предмет; чаще всего это лицо мамы, когда она наклоняется к нему.

2 месяца

У ребенка начинает развиваться предметное зрение. Малыш уже способен длительно сосредотачивать взгляд на лице взрослого или на неподвижном предмете. Он может рассматривать яркую игрушку, подвешенную на расстоянии 40–50 см над его грудью, в течение 20–25 секунд. К концу 2-го месяца движения глазных яблок становятся плавными и скоординированными. Ребенок длительно следит за движущейся игрушкой, поворачивая при этом голову. Зрительная система крохи к этому времени позволяет ему воспринимать объемность, трехмерность предметов.

3 месяца

В 3 месяца ребенок может фиксировать свое внимание на объекте, не только лежа на спине, но и на животе, а также в вертикальном положении. Малыш внимательно вглядывается в лица людей, которые его окружают, стараясь сосредоточить свой взгляд на глазах взрослых.

Примерно с 3–4 месяцев ребенок начинает различать основные цвета: сначала желтый, потом красный, и, наконец, зеленый и синий. Такой порядок цветоразличения обусловлен развитием колбочек, расположенных в сетчатке глаза и ответственных за восприятие цветов. У новорожденного ребенка цветовое зрение есть, но оно плохо развито, и весь видимый мир представляется ему размытой картинкой со сливающимися цветами. Первые месяцы жизни ребенок лучше всего воспринимает черно-белое изображение.

4–5 месяцев

Зрительное восприятие малыша постепенно накладывается на его социальное поведение, формируя его. С 4 месяцев ребенок начинает различать близких и чужих людей и по-разному реагировать на них: радуется, видя лицо члена семьи, и, наоборот, настораживается или плачет, глядя на незнакомого взрослого.

К концу 4-го месяца жизни кроха способен различать плоские и объемные предметы. Ребенок уже почти точно оценивает расстояние до игрушки, когда тянется за ней. Он больше не пытается схватить нарисованный предмет или свою тень. Младенец учится рассматривать объекты и классифицировать их как знакомые или незнакомые.

6 месяцев

К 6 месяцам у ребенка развивается острое детальное зрение, поэтому особенное внимание в этот период малыш начинает уделять маленьким предметам. Начиная с 6 месяцев кроха уверенно различает близких и чужих людей. Он уже осознает, что отражение в зеркале – его собственное, и улыбается, узнавая себя.

7 месяцев и далее

В 7 месяцев ребенок может связать предмет с его названием. Если спросить у малыша: «Где собачка (мама, киска)?» – он найдет взглядом нужный объект или человека. После 7 месяцев зрительный анализатор практически завершает свое формирование. В дальнейшем у ребенка меняется только острота зрения: к концу первого года жизни она составляет 1/3 – 1/2 от взрослой нормы и достигает 100 % к 3–4 годам.

цвета и игрушки после рождения

Некоторые считают, что в первые дни и даже недели после рождения малыш не может ничего видеть и слышать. А развитие этих навыков происходит со временем. Однако это не так. Ребенок начинает видеть еще в утробе мамы, но видит он и воспринимает окружающий мир иначе, чем взрослые. Давайте разберемся, когда ребенок начинает видеть, и как меняется зрение грудничка в течение первых месяцев жизни.

Особенности зрения грудничка

Интересно, что развитие глаз у плода начинается уже на 18 день беременности, а к седьмому месяцу структура глаз уже практически сформирована. В это время у малыша открываются веки. Сразу после рождения ребенок видит очень слабо, так как мышцы глаз плохо развиты. Новорожденный не различает цвета и не отличает объемные фигуры.

В первый месяц новорожденный различает только крупные и яркие предметы, он слабо или вообще не реагирует на наличие или отсутствие света. Кроме того, бывает так, что малыш косит глазами. В этом нет ничего страшного! С развитием глазные мышцы укрепятся, и новорожденный будет видеть нормально.

В первые 7-10 дней после рождения малыш не может останавливать взгляд на человеке или на предмете более, чем на 2-4 секунды. Ко второму месяцу новорожденный фокусирует взгляд, но все равно еще не может останавливать его на объекте долго. Взгляд просто скользит по предмету. В это время грудничок может различать только белый и черный цвета.

В три-четыре месяца малыш может видеть и слышать лучше, развитие зрения и слуха заметно прогрессирует. Он уже узнает знакомые лица и голоса, игрушки и предметы, умеет фокусировать взгляд. Грудничок в этом возрасте воспринимает сначала желтый и красный цвета, затем – зеленый и синий. Он различает яркие цвета и чистые цвета, уже следит взглядом за передвигающимися предметами.

В шесть месяцев ребенок видит мелкие объекты и наблюдает за предметами, узнает и выделяет любимые игрушки. В возрасте полугода дети должны уметь переводить взгляд на игрушку и выделять вещь из обстановки. Что еще умеет малыш в этот период, читайте в статье “Развитие грудничка в 6 месяцев”.

Этапы развития зрения ребенка до года

Возраст	Развитие и навыки
Новорожденный до 1 месяца	Новорожденный еще не умеет смотреть двумя глазами и фокусировать взгляд, глаза иногда разбегаются и косят, характерна слабая световая чувствительность
2-3 месяца	Начинает различать яркие объекты и следить за движущимся предметом, видит красный, оранжевый и желтый цвета, воспринимает отсутствие и наличие цвета
4 месяца	Чувствует и оценивает расстояние, начинает воспринимать синий, зеленый и фиолетовый цвета, фокусирует взгляд на предметах и следит за передвигающимся объектом, реагирует на лица людей, которые появляются рядом
5-8 месяцев	Различает предметы, даже самые мелкие, следит за движущимися объектами, узнает знакомые лица и вещи, распознает некоторые геометрические формы (шар, куб, конус), осваивает дальние пространства
9-12 месяцев	Хорошо видит на любом расстоянии, различает многие цвета и узоры. Кстати, к году окончательно формируется цвет глаз малыша

Занятия для развития зрения

Специальные занятия и упражнения способствуют правильному развитию ребенка. Для тренировки зрения можно использовать различные игры с малышом. Чтобы привлечь внимание, лучше брать ребенка вертикально. В вертикальном положении малышу легче сфокусировать взгляд. Чтобы новорожденный зафиксировал взгляд, держите его на расстоянии 20-25 сантиметров от своего лица или предмета. Подождите, пока он сосредоточится.

Повесьте над малышом в кроватке или в коляске цветные игрушки. Вешать игрушки нужно сбоку, а не перед лицом. Помните, что в первые четыре месяца после рождения грудничок не воспринимает много цветов, а также слишком яркие вещи. Чтобы грудничок не переутомился, не используйте предметы с содержанием свыше четырех цветов.

После четырех месяцев каждый день показывайте ребенку игрушку среднего размера и умеренной яркости. Начинайте с расстояния 20 сантиметров и постепенно увеличивайте промежуток. Покажите и медленно поводите игрушкой из стороны в сторону. Кроха должен зафиксировать взгляд и проследить за вещью.

После 5-6 месяцев можно брать “говорящие” игрушки, особенно животных. В это время малыш хорошо воспринимает и начинает имитировать звуки зверушек, например, “мяу”, “му” и прочее. Такие упражнения развивают зрение, слух и речь. Во сколько месяцев дети начинают лепетать и произносить слоги, смотрите здесь.

Во время игр и занятий разговаривайте с малышом тихо и спокойно, не кричите и не ругайтесь, если у крохи что-то не получается! Обязательно используйте в играх мимику и жесты, различные интонации в голосе, потешки, песенки и стишки. Не заставляйте малыша заниматься слишком долго, если он болен или плохо себя чувствует. Прервите упражнение, если ребенок устал, начал плакать и капризничать.

Как ухаживать за глазами грудничка

Гигиена и уход за глазами – важный аспект в развитии зрения ребенка. Уход за глазами проводят каждое утро при помощи ватного тампона и чистой кипяченой воды. Давайте рассмотрим, как обеспечить и сохранить гигиену и здоровье глаз:

• Протирайте глаза дважды в день. Для этого смочите ватный тампон или диск в теплой кипяченой воде и протрите глаз от внешнего угла к внутреннему;
• Для каждого глазика используйте отдельный новый ватный тампон;
• После водных процедур протирайте лицо грудничка одноразовыми бумажными салфетками. Нужно сохранять сухость кожи и глаз;
• Своевременно подстригайте ногти грудничку, чтобы новорожденный случайно не залез длинным ногтем в глаз и не поранил его;
• Следите, чтобы никакие инородные предметы и вещества, в том числе и реснички, не попадали в глаз!;
• Следите за своей гигиеной и регулярно мойте руки с мылом;
• Посещайте офтальмолога каждые два-три месяца.

Иногда у детей в первые месяцы после рождения начинают слезиться и гноиться глаза, а ресницы слипаются. Гной появляется из-за инфекции. Чтобы избежать таких проблем, регулярно проветривайте детскую комнату и делайте влажную уборку, поддерживайте комфортную для ребенка температуру помещения (18-22 градуса тепла), следите за аллергической реакцией грудничка (на пыль, ткань, пух и пр.)

Как только вы заметили гной и воспаления глаз у ребенка, срочно обратитесь к доктору! Только он определит причины, поставит правильный диагноз и подберет подходящее лечение. Во сколько месяцев у детей может появиться гной в глазках, и что делать, если у грудничка слезятся глаза смотрите по ссылке https://vskormi.ru/children/gnoyatsya-glaza-u-gridnichka/.

Когда новорожденный начинает слышать и видеть: возрастные нормативы, отклонения

Ничего не вижу, но что-то слышу

Зрение младенца и его слух уступают по остроте нормальным показателям взрослого человека. В первые три месяца его восприятие замкнуто на себе и близлежащем пространстве. Его чувства не выходят за пределы кроватки и проявляются исключительно на механическом уровне, без подключения сознания.

Дети рождаются с нарушениями зрения – это нормально. Такая ситуация зависит от физиологических факторов, благодаря которым формируется зрение новорождённого: этапы развития зрительного анализатора определяются ростом глазного яблока. Это влияет на расположение точки фокусировки световых лучей относительно сетчатки глаза, работу колбочек и палочек, функционирование зрительного нерва, аккомодацию. Вопросу косоглазия у новорожденного посвящена отдельная статья.

А вот со слухом у малышей всё в порядке. Формирование слухового анализатора начинается еще в животике у мамы. У грудничка будет присутствовать реакция на громкие звуковые раздражители. Это связано исключительно с рефлекторными процессами и не претендует на то, что младенец осознаёт источник и характер звука.

Зрение и слух младенца в 20 раз слабее, чем у взрослого. Считается, что таким образом мозг защищает малыша от информационной перегрузки.

Как проверяют зрение у новорожденного в роддоме

По достижению 2 месяцев диагностика позволяет наиболее адекватно оценить состояние органа зрения

Здоровье младенца проверяется педиатрами в роддоме на предмет нарушений, которые развиваются во время внутриутробного периода, или передаются генетически.

Тестируются слуховые и зрительные рефлексы, проводится осмотр расположения и работы органов чувств.

Врачи-неонатологи обращают внимание на глаза: положительными признаками считаются реакция зрачка на свет и интенсивное движение глазами.

Доктор ограничивается внешним осмотром. Более точную диагностику специалисты проводят с 2 месяцев.

Как проверяют слух у новорождённого в роддоме

Если младенец реагирует на громкие звуки, слуховой анализатор в порядке. Он заплачет или повернётся в сторону источника сигнала. Если этого не происходит акушер указывает на фактор риска развития наследственной или врождённой тугоухости.

Когда новорожденный начинает видеть

Когда новорождённый начинает слышать и видеть, его восприятие отличается от того, что видит и слышит взрослый человек. После рождения малыша его глазной анализатор в течение первых недель не будет адаптирован к новым условиям освещения.

Всё, что он увидит, это световые пятна и размытые силуэты. Цветовые рецепторы оформлены слабо. Первое время мир воспринимается малышом в одном тоне. Стереоскопическое зрение отсутствует: он видит окружение в двухмерной плоскости.

Все родившиеся дети – дальнозоркие. Не подносите предметы к лицу малыша ближе, чем на 40 см.

Этапы развития зрения: первые недели

Формирование зрения тесно связано с ростом глазного яблока, которое развивается от 0 до 12 лет. Но лишь к 2-3 годам, когда новорождённый начинает видеть и слышать осознано, малыш будет в состоянии полноценно различать и обозначать цвета.

После рождения маленький человек не обладает полноценным зрением, но способен различать яркость освещения. Несмотря на то, что у него притуплённая светочувствительность, малыш всё же реагирует на яркий свет частым морганием или плачем.

В 1-й месяц

Зрение у новорождённых в 1 месяц фрагментарное: они видят отдельные образы и картинки, которые не в состоянии объединить в одно целое. Периферическое зрение не развито, поле восприятия узкое: грудничков не увидит игрушку боковым зрением.

В 2-3 месяца

В этот период у детей формируется способность фиксировать взгляд. Они начинают следить за мамой, поворачивать голову в направлении движения предмета. Не пугайтесь, если дети долго не моргают. В этот период мигательный рефлекс только начинает развиваться.

Что ещё должен уметь 3-х месячный малыш читайте здесь.

В 6 месяцев

По прошествии полугода основные факторы только начинают своё формирование. Младенец получает первое представление о глубине пространства и расстоянии до объекта. Мир постепенно окрашивается в разные краски (сначала жёлтые, затем зелёные, и под конец подключается красный и синий оттенки).

Когда начинают слышать новорождённые дети

В представлении ребёнка окружающие звуки сливаются в писк той или иной интенсивности, которому он старается подражать, периодически взвизгивая

На самом деле, слуховые органы у плода формируются ещё в утробе матери и начинают свою работу уже там.

Нельзя сказать, что он слышит отчётливо, однако его барабанная перепонка в состоянии обрабатывать звуковые волны и пересылать сигнал в мозг.

Часто у родителей возникает вопрос, слышат ли новорождённые дети то, что им говорят и вообще, как слышат новорождённые?

С рождения грудничок воспринимает все частоты одновременно. Его мозг ещё не научился адекватно обрабатывать звуковой сигнал.

В представлении ребёнка окружающие звуки сливаются в писк той или иной интенсивности, которому он старается подражать, периодически взвизгивая.

На ранних этапах развития ухо младенца ещё не натренировано. Оно не может определить расстояние до источника звука. Поэтому дети одинаково реагируют на шёпот и громкие разговоры.

С взрослением, когда новорождённый начинает слышать частоты дифференцированно, он лучше подстраивается под дистанцию источника звука. Малыш становится способен различать голоса, распознавать речь и сам пытается говорить.

Этапы развития слуха у младенцев

1. Первые недели. Телесное реакция на звук. Вздрагивание.
2. Второй месяц. Увеличение разнообразия реакций на звуковые стимулы. Улыбка.
3. Четвёртый месяц. Поиск источника звука. Поворот головы
4. Пятый месяц. Появляется смех.
5. Год жизни. Малыш произносит простые слова.

Как проверить зрение у новорождённого

Самостоятельно сделать это для неспециалиста затруднительно. Однако мама всегда может оценить наличие зрительных реакций у малыша, определяя их по движению глаз и сужению зрачков на свет.

Проверку на цветовосприятие у ребенка проводят на осмотре только по достижении 2-3 лет.

Более точный анамнез возможно получить только у врача. Осмотр у педиатра желателен по достижению 2 месяцев. На этом этапе диагностика позволяет наиболее адекватно оценить состояние органа зрения. Врачи используют яркий предмет для определения радиуса движения глаз малыша и способности к фокусировке.

Как проверять слух у новорождённого

Сурдолог проверяет слух на специальном аппарате на котором будут отображаться цифровые значения: отклик правого и левого уха

Как правило, проблемы со слухом у маленьких детей распознаются ещё в роддоме или в дальнейшем самими родителями.

Они понимают, слышат ли новорождённые, если малыш начинает демонстрировать следующие реакции в отношении окружающих его аудио сигналов:

• поворачивает голову на звук;
• реагирует на речь мамы;
• ищет глазами источник сигнала.

Что может насторожить маму в процессе развития малыша? Проверка слуха у новорождённых может выявить следующие нарушения:

1. В течение 4 месяцев младенец не обращает внимания на громкие звуки.
2. На 5-й месяц он не воспроизводит типичные для новорождённого звук.
3. Спустя 9 месяцев малыш не в состоянии определить местонахождение источника звука.

Как проверить слух у новорождённого более детализировано? Для этого следует обратиться к сурдологу, который проведёт процедуру на специальном аппарате. Это займёт не более 10 минут. Желательно, чтобы малыш спал или находился в состоянии покоя.

В ухо грудничка помещается наушник, генерирующий звуковые колебания. Наушник соединён с компьютером, на котором будут отображаться цифровые значения: отклик правого и левого уха.

Нарушения слуха в раннем возрасте приводят к отсутствию речевого развития

3 упражнения для здорового зрения малыша

После 1-го месяца жизни младенца разрешается проводить занятия по развитию его восприятия. Чтобы он начал адекватно анализировать световую и звуковую информацию, необходимо стимулировать его органы чувств.

Делайте это после еды, когда он находится в хорошем настроении и покое. Развитие зрения у новорождённых предполагает эти методики:

Подвесные игрушки помогают малышу направить взгляд за пределы ограничивающего пространства

• Игры с подвесной игрушкой (мобиль). Цель упражнения – помочь малышу направить взгляд за пределы ограничивающего пространства – кроватки. Игрушка должна издавать звуки, привлекающие внимание. Как выбрать мобиль для новорожденного, узнайте в нашем обзоре.
• Фонарик. Проводите красным или жёлтым световым лучом вблизи грудничка. Наблюдайте за его реакциями. Этот метод позволит малышу научиться удерживать взгляд на предметах;
• Цветовая стимуляция. Несмотря на то, что ребёнок слабо различает цвета, играйте с ним яркими игрушками для того, чтобы запустить работу цветовых рецепторов – колбочек.

Развивать зрение у новорождённого ребенка нужно, отталкиваясь от этих рекомендаций:

• Старайтесь не подносить к глазам ребёнка предметы ближе, чем на 40 см.
• Желательно, чтобы объекты в окружении новорождённого были яркими.
• Ему легче наблюдать за крупными предметами.
• Не перенапрягайте глаза малыша. Это приводит к развитию близорукости или дальнозоркости.
• Проводите занятия в условиях хорошей освещённости.

Используйте для своих занятий красные овальные предметы. Такой цвет и форма наиболее различимы

5 советов для развития слуха

Слух у новорождённого ребёнка развивают раньше зрения. Это делают следующим образом:

• Игры с колокольчиками. Развесьте колокольчики на концы кроватки малыша. Меняйте расположение источников звука относительно него. Следите за реакцией.
• Аудио игрушки. На время подвесьте над новорождённым постоянный источник звука. Дайте какое-то время для того, чтобы грудничок привык к сигналу. Уберите игрушку и повторите это упражнение через несколько минут.
• Музыка. Включите рядом с грудничком приятную тихую музыку. Рекомендуется также взять его на руки и пройтись по комнате, отдаляя и приближая младенца относительно звука.
• Погремушки. Стимулируйте слух ребёнка, потряхивая вокруг него погремушкой. Со временем усиливайте громкость.
• Чтение. Не стесняйтесь читать книги своему крохе. Когда новорождённый начинает слышать и видеть, это помогает психологическому развитию ребёнка. Особенно хорошо, если книга будет с картинками.

Зрение и слух у новорождённых желательно развивать в комбинации друг с другом для закладки ассоциативного мышления

Как наладить контакт с малышом

Оптическая сила органов зрения малыша низкая. Старайтесь говорить с ним, чтобы приучить к тембру своей речи. Малыш начнёт вас узнавать

Многие мамы жалуются на то, что чадо как будто игнорирует их. Не обижайтесь на то, что он как будто не замечает вас: косит или смотрит сквозь.

Младенец не может поддерживать осознанный визуальный контакт со своим родителем. Он не в состоянии концентрировать взгляд на чём-то одном. Дети постоянно поглядывают в разные стороны.

Оптическая сила их органов зрения низкая, а мышечный тонус глаза слабый.

В этом возрасте он ориентируется по голосу. Старайтесь говорить с ним, чтобы приучить к тембру своей речи. Малыш начнёт вас узнавать. Такая ситуация объясняется тем, что существует разница во времени относительно того, когда начинают видеть и слышать новорождённые дети.

Восприятие ребёнка начинает развиваться со слухового анализатора. Он улавливает звуки до появления на свет. Именно поэтому детский слух после рождения острее зрения.

Однако уши младенца первое время настроены на низкие частоты. Так что новорождённый скорее отреагирует на грубый голос папы, чем на высокие нотки мамы. Со временем он научится слышать и более высокие частоты.

Многих родителей волнует как помочь своему малышу с навыком держать голову прямо. Ведь правильных подход гарантирует физическое здоровье ребенка.

Позже ваш малыш будет стремится ползать. Здесь рекомендации, как помочь в этом навыке ребенку.

Шкала Апгар – система быстрой оценки состояния новорождённого. Насколько актуально применение этой методики в современном мире узнайте в
этом материале.

4 способа ухода за глазками

Мы знаем, как усиленно мамы переживают за здоровье малыша. Однако не всегда активная деятельность идёт на пользу зрению или слуху младенца. Она скорее успокаивает нервную систему родителей, чем приносит реальную пользу. Тем не менее гигиена глаз всё же необходима.

Помните о таких вещах:

• При нормальном развитии ребёнка специальных витаминных добавок для глаз не требуется.
• Капать в глаза что попало нельзя. Проконсультируйтесь с врачом. Если специалист назначил капли, держите дозатор как можно дальше от лица ребёнка. Не волнуйтесь, если не попали на склеру. Главное, чтобы лекарство упало в область глазницы: рано или поздно оно окажется на слизистой.
• Промывать глаза можно. Для этого подойдёт раствор ромашки или кипячёная вода. Смочите ватку жидкостью и протрите глазик малыша. Не используйте ватные палочки из-за их жёсткости. Промывайте глаза ребёнка утром и вечером.
• Массаж слёзного мешка возможен, если в нём собрался гной. Здесь причины, по которым гноятся глаза у новорожденного описаны более подробно.

С  комплексом гимнастики для глаз вы можете ознакомиться здесь.

Если вы заметили воспалительную симптоматику глаз, и в течение 2 дней промывание не помогло, – идите к доктору. Воспаление слезного мешка в глазике – дакриоцистит у новорожденного нуждается в лечении.

5 правил по уходу за ушками

В основном уход за ушами ограничивается поддержанием гигиенических норм – чисткой ушной раковины.

Правила ухода за ушками состоят из следующих правил:

• Не проникать внутрь ушного прохода. Не используйте палочки. Достаточно обычной ваткой собирать серу, вышедшую в область ушной раковины.
• Чистку проводить не чаще 1-2 раза в неделю.
• Не увлажняйте вату во избежание образования ушных пробок.
• Промывание возможно для внешних областей органа: снаружи и за ухом.
• Если в ушной проход попала вода, положите младенца на бок, чтобы жидкость вышла.

Выделения из уха – это признак заболевания. Обратитесь к доктору.

Отзывы

Мария, г. Москва, 23 года

Пока я не узнала, во сколько новорождённые начинают видеть и слышать полноценно, я беспокоилась, что во время кормления мой маленький смотрел не на меня, а куда-то в сторону.

Хорошо, что офтальмолог объяснила мне особенности развития зрения у детей: ведь с рождения они лучше видят вдалеке, чем перед собой.

Наталья, Вологда, 19 лет

Меня смущает наше небольшое косоглазие. Врач рассказала, что до 3 месяцев – это нормально. В 6 месяцев снова пойдём к ней на проверку, если это не исчезнет.

Александра, г. Санкт-Петербург, 20 лет

Во сколько начинают слышать новорождённые, я узнала от сурдолога. Никогда бы не подумала, что реагировать на звуковые раздражители дети способны уже на первых неделях жизни.

Поэтому я отнеслась спокойно к тому, что мой сынишка никак не воспринимал погремушку сразу после рождения. А сегодня, после посещения доктора и проведённого теста, нам поставили диагноз «врождённая тугоухость».

0 0 голоса

Рейтинг статьи

когда дети начинают слышать и реагировать на звуки

Ребенок испытывает стресс при рождении. Резкая перемена бытия, которая ждет его вне материнской утробы, могла бы стать еще более сильным стрессом, но природа позаботилась о том, чтобы с первых дней жизни дети адаптировались к новой реальности постепенно. Слух и зрение у малыша еще не такие, как у взрослых – понадобится время, чтобы они развились и стали полноценными. Когда же новорожденный начинает слышать и видеть, как протекают процессы развития и сколько на них требуется времени, мы рассмотрим подробно в этой статье.

Физиологические особенности

Когда у новорожденных появляется слух? В первые 2-3 дня после рождения младенец почти ничего не слышит из-за нахождения в его внутреннем ухе околоплодной жидкости. Вообще способность малыша распознавать звуки формируется еще во внутриутробном периоде.

В целом, младенец не нуждается в абсолютной тишине при засыпании, поскольку в животике мамы постоянно слышал звуки окружающих органов. Кроха может не реагировать на достаточно сильные монотонные шумы, но резкие громкие звуки могут его напугать.

Фото новорожденного

Важно! Особенность, которую имеет слух у новорожденного ребенка, в том, что он может одинаково слышать и во время сна, и в период бодрствования.

На четвертой недели жизни дите становится способным различать некоторые звуки, с 9-12 недели он начинает понимать, откуда они, и искать глазами источник.

В 3 месяца малыш может поворачивать голову в сторону звука и способен узнавать маму по голосу. Когда он ее слышит, успокаивается, а также умеет понимать интонацию и прислушиваться к тембру голосов разных людей.

Уже с первых дней жизни полезно давать крохе слушать детские песни, стихи, сказки. Также можно комментировать свои действия. Благодаря этому ребенок быстрее запомнит названия предметов и их предназначения, а также такие разговоры способны укрепить отношения между дитем и матерью.

Второй аудиоскрининг

Где проверить слух ребенка повторно? Второй аудиоскрининг проводится в стенах детской поликлиники через некоторое время после выписки. Повторное обследование проводится в том случае, если во время первого скрининга прибор не смог уловить колебания. Помимо этого, второй этап необходим, когда не было первого обследования (по медицинским показаниям). Как правило, аудиоскрининг проводится в первый месяц жизни малыша.

Новоиспеченные мама и папа очень тщательно должны подготовить своего кроху к повторному обследованию слухового анализатора. Ребенок должен быть накормлен. При себе следует иметь пеленку, пустышку и погремушку (на всякий случай). Очень хорошо, если малыш во время проведения скрининга будет спать. Задача родителей — обеспечить спокойное состояние новорожденного.

Возраст первого услышанного звука

Когда ребенок начинает слышать? Впервые малыш становится способным распознавать звуки на 16-17 неделе беременности. К 20-й неделе процесс формирования слуховой системы полностью заканчивается. Начиная с этого времени, можно разговаривать с малышом. Некоторые мамы считают это бесполезным занятием, но общение в утробе помогает подготовиться к появлению на свет сына или дочки.

Когда ребенок начинает говорить

Плод способен понимать звуки, громкость которых превышает 30 децибел. Конечно, околоплодная жидкость несколько приглушает эти звуки, но это не мешает крохе.

Интересно! Лучше всего ребенок во внутриутробном периоде понимает низкие звуки, в частности, мужские голоса. Поэтому желательно, чтобы с младенцем общался папа.

Если малыш не прошел аудиоскрининг

Родителям нужно понимать, что отрицательный результат скрининга – не повод обрекать себя и своего малыша. И даже повторный отрицательный результат обследования не может говорить о наличии отклонений или патологии, а лишь служит поводом к дальнейшим исследованиям слуха маленького ребенка.

Методики проверки слуха имеют некоторую погрешность. Так, например, исследование на определение реакции мозга на звук способно дать до 4 % ложных результатов, а результат проверки внутреннего уха может быть неверным в 21 % случаев. Именно поэтому о наличии патологии можно говорить только после аудиологической проверки, которая осуществляется с участием врача-сурдолога. Также проводится ряд дополнительных исследований.

Как реагирует на звук новорожденный

Когда ребенок начинает ползать

Родители чаще всего беспокоятся, потому что их реакция на услышанное значительно отличается от детской. Это сбивает их с толку.

Нормальна ли резкая реакция

Если ребенок резко вздрагивает, это не означает, что с психикой крохи что-то не так. Более того, это признак нормального слуха. Через некоторое время ребенок привыкает к разным источникам шума. До двух месяцев реакции могут быть несколько судорожными, после этого они становятся более упорядоченными. На этом этапе развития младенец легко слушает спокойную речь.

Аудиоскрининг младенца

Особенно резкая реакция нормальна, когда звук был неожиданно громким или появился внезапно. Впрочем реакции младенцев отличаются уже с внутриутробного периода. Одни дети легче адаптируются к шуму, другие – тяжелее. Постепенно приучать кроху к звукам нужно с самых пеленок. Слышит ли новорожденный ребенок тихие звуки? Да, но не реагирует на них.

Метод Калмыковой

Более сложная методика разработана врачом Калмыковой и предполагает использование предметов, которые создают различный по силе звук. Для изготовления анализаторов используют одинаковые банки из пластика, на треть заполненные в каждом доме манкой, гречкой и горохом.

С малышом работают 2 человека – один играет с малышом, показывая ему красивую, ярко раскрашенную игрушку, второй – на расстоянии 10-15 сантиметров трясет банкой с крупой над ухом ребенка. На каждом этапе проверки используют различные банки. Первой используют емкость с манкой, затем с гречкой, в последнюю очередь – с горохом. Между тестами делают минутный перерыв. В каждом периоде развития младенец реагирует на разную интенсивность звука – до 6 месяцев это 70 децибел.

Нормальный ребенок заинтересуется игрушкой, но одновременно будет реагировать на звук банки с гречкой и горохом, если реакция не появится – это должно насторожить родителей.

Если у ребенка обнаружен дефект слуха – это не повод впадать в отчаяние. Современные методики лечения и протезирования позволяют такому малышу быть полноценным членом общества.

Проверка слуха

Когда ребенок начинает сидеть

Как проверить слух у грудничка? Первая проверка осуществляется в роддоме, но далеко не каждое учреждение имеет необходимую аппаратуру для диагностики. Если кроха не проходила такое обследование, то нужно обращаться к ЛОРу, отологу или сурдологу. Впервые прибегать к помощи специалистов нужно в четырехмесячном возрасте, если есть какие-то подозрения, лучше сделать это раньше.

Для проверки проводят скрининговый анализ. Берется специальный датчик, который вставляется в ухо ребенка и издает звуки. В этом же устройстве есть микрофон, который анализирует ответ улитки. Далее доктор прослушивает полученную запись и определяет, есть ли поражения слуха. Если оказывается, что да, проводится дополнительное обследование.

Младенец прислушивается

Ребенку в ухо подаются сигналы разной интенсивности с целью определить степень поражения функции слуха. Также врач может применять другие методы (акустическую импедансометрию, тимпанометрию) для уточнения диагноза.

Проверять состояние слуха могут и родители, которые должны постоянно анализировать реакцию крохи на звуки окружающего мира. Не стоит сразу бояться, поскольку младенец может быть сосредоточен на чем-то другом. Если отсутствие реакции случается регулярно и не связано с отвлеченным вниманием, это может говорить о проблемах.

Кроха затыкает уши

Родителю нужно пройти следующий тест и ответить на некоторые. Если на все был дан ответ «да», то проблем со слухом, скорее всего, нет:

1. В течение первых 3 недель вздрагивает ли ребенок, если слышит неожиданный громкий звук?
2. Когда взрослый начинает громко разговаривать с крохой до трех недель, вздрагивает ли она?
3. Когда ребенку исполняется один месяц, может ли ребенок повернуть голову на звук?
4. Есть ли реакция трехмесячного младенца на голос мамы?
5. Способна ли четырехмесячная кроха поворачивать голову в сторону погремушки?
6. Начинается ли гуление у 2-4-месячного грудного ребенка?
7. Начинает ли 5-месячный грудничок лепетать?
8. Наполняется ли лепет новыми звуками в возрасте 8-10 месяцев?
9. Может ли ребенок понимать определенные слова в 9-10 месяцев? Например, такие короткие выражения, как мама, папа, пока, дай, привет и другие подобные.
10. Способен ли говорить простейшие слова в год?

Некоторые проблемы, описанные в нескольких последних вопросах, могут проявляться не только из-за нарушений слуха.

Интересно! Зрение и слух у новорожденных имеют разную степень развития. Малыши видят все в черно-белых тонах на расстоянии около 20-40 см, в то время как слышат они достаточно неплохо.

Цель аудиометрии

Первая проверка слуха у новорожденных в роддоме позволяет определить наличие врожденных патологий у ребенка. Несвоевременное обнаружение и лечение слуховой дисфункции чревато развитием стойкой тугоухости и задержками в речевом развитии. В медицинской практике зарегистрированы случаи, когда детям ставили диагноз «слабоумие» только по причине развития слуховой дисфункции. Врачебные ошибки в большинстве случаев были связаны с несвоевременным диагностированием тугоухости, которые влияли на особенности развития ребенка.
Чтобы предотвратить полную потерю слуха и вовремя определить вид патологии, специалисты рекомендуют проводить аудиометрические исследования с новорожденными уже в первые месяцы жизни. Кроме того, педиатры рекомендуют время от времени проверять остроту слуха в домашних условиях, используя для этого специально разработанные методики, не требующие наличия специальной аппаратуры.

Как проявляются проблемы со слухом

Врачи выделяют две формы проблем со слухом: кондуктивные и сенсоневральные. Первые обусловлены проблемами в развитии внешнего или среднего уха. Как правило, такие нарушения легко поддаются лечению. Например, ребенок может не слышать из-за серной пробки. Это очень частая причина нарушений, поскольку наружный слуховой проход очень узкий, поэтому пробка легко блокирует путь звука.

Еще один частный случай кондуктивных нарушений – инородные тела. Поэтому родители должны внимательно следить, чтобы младенцы не брали мелкие предметы. Проблемы со слухом могут начаться и после купания, а также вследствие отита и повреждений барабанной перепонки.

Сенсоневральные нарушения обычно имеют необратимый характер, поскольку они развиваются вследствие наследственных заболеваний, инфекций во время беременности, токсикозов, использования некоторых видов антибиотиков, травм, недоношенности и др. Современная медицина восстановить функции уха в этом случае не может.

Группы риска

По результатам исследования слухового анализатора ребенка выделяют группы риска по тугоухости. В особом внимании нуждаются малыши, родители которых имеют указанное отклонение. В первые месяцы жизни такие младенцы должны находиться под наблюдением сурдолога.

В группу риска попадают маленькие дети, у которых мать в период беременности перенесла какое-либо инфекционное или вирусное заболевание. Особо опасными являются болезни, перенесенные в первом триместре, в период заложения основных органов и систем организма будущего ребенка.

Причиной появления проблем со слухом могут стать родовые травмы.

Когда обращаться к врачу

Как только появляются сомнения, лучше обратиться к врачу. Если нарушения слуха имеют место быть, то своевременно начатое лечение является гарантией хорошего результата. Многие родители боятся обращаться к врачу, чтобы не услышать плохой диагноз. Не стоит переживать, потому что новости могут оказаться значительно лучше, чем родитель ожидал.

Обращаться к врачу нужно, если годовалый ребенок:

1. Не замечает, что кто-то говорит за пределами области зрения.
2. Кроха часто переспрашивает.
3. Ребенок уделяет чрезмерное внимание мимике взрослого.
4. Очень громко включает телевизор.
5. Не слышит голос по телефону.

Как правило, проблема решается покупкой качественного слухового аппарата. Здесь главное – не упустить время. Чем раньше он будет куплен, тем лучше ребенок будет адаптироваться к социуму.

Итак, ответ на вопрос, слышат ли новорожденные дети, понятен. В первые два-три дня – нет. Потом, если они не реагируют на громкие звуки, голос взрослых, это реальная проблема.

Зачем проверять слух ребенку?

Проверка слуха очень важна. Если малыш не слышит, он не сможет усвоить ту информацию, которая идет из внешнего мира. Соответственно, не сможет развиваться речь. Здесь есть смысл говорить о нейропластичности мозга: если какая-то часть коры головного мозга (в том числе, слуховая кора) не получает информацию извне, она начинает выполнять функции тех областей, которые рядом. Со временем она теряет возможность различать звуки, то есть слышать человек может, но различать звуки — нет.

Важно: критический возраст — 3 года. Если до этого возраста при выявлении нарушений слуха у ребенка родители не начинают слуховую реабилитацию, то научить его различать звуки и понимать речь в будущем будет почти невозможно.

Первые шаги- статьи для владельцев животных от

Новорожденные, будь то щенки или котята, требуют особой заботы со стороны матери и владельцев. Но будьте внимательны, чрезмерная опека малышей излишняя, у животных хорошо развит «родительский инстинкт»

Малыши рождаются с закрытыми глазками и слуховыми проходами. У щенков глаза открываются с 10 по 16 день, слуховые проходы — к 16-17 дню жизни. Котята начинают видеть примерно на второй неделе, а слышать — на 11-12 день. В течении первых недель жизни новорожденные в основном спят и едят. Это нормально!

Как правило, у животных очень хорошо развит материнский инстинкт, поэтому вмешательство владельца в жизнь матери и её детенышей должно быть минимальным. Если вы убедились в том, что новорожденные здоровы и роды прошли без отклонений, постарайтесь не нарушать спокойный уклад маленького семейства. Достаточно обратить внимание не несколько пунктов.

Во-первых – это местонахождение «гнездышка». Место не должно быть проходным, находится на сквозняке, слишком ярко освещенным. Там должно быть уютно, чисто и тепло. С первые 5-6 дней у новорожденных отсутствует рефлекс дрожания, а это значит, что они полностью зависят от внешних источников тепла. В первую очередь, конечно, от тепла тела матери, но и температура помещения важна – если в комнате холодно, возможно развитие гипотермии (переохлаждение организма). Слишком яркое освещение может привести к заболеванию еще неокрепших глазок.

Во-вторых — кормление. Идеальная еда для малышей в первые недели жизни — это молоко матери, с которым они получают антитела, создающие иммунитет против заболеваний. Поэтому, если у суки или кошки достаточно молока, не стоит прибегать к исскуственным добавкам, единственное, на что следует обратить внимание — равномерное распределение еды. Зачастую, более слабые щенки и котята не получают необходимого количества молока — их опережают более сильные и активные. Вам стоит позаботиться об этом, периодически меняя малышей местами у наиболее молочных сосков матери.

Теперь о сроках. К исскуственному подкармливанию прибегают с 4-й недели у щенков мелких пород, с 3-й — крупных. Котят приучать к исскуственному питанию можно с третьей недели жизни. Если их в помете немного — с пятой.   Для подкармливания новорожденных лучше всего использовать специально разработанные корма, которые можно найти среди ассортимента продукции известных кормовых компаний, но можно использовать и натуральные продукты. В этом случае — сырое мясо, наструганное тонкими кусочками, в народе это называется «скобленка».

Внимательно следите за весом малышей — перекармливание может привести к непропорциональному развитию костяка и мышц. К сожалению, нельзя, в общем сказать, какой вес должен быть у малыша в тот или иной день после рождения – эти критерии зависят от породы, поэтому, следить за весом малышей можно, сверяясь с таблицей стандартов породы.

Питание и содержание малышей и их матери в хороших условиях– то немногое, что от вас потребуется. Все остальное – забота матери, и будьте уверены, она отлично справится с этой задачей.

Тем не менее, будьте внимательны – при малейших признаках беспокойства – обращайтесь к врачу!

Зубенко Юлия Владимиривна,

врач ветеринарной медицины,

ветеринарный госпиталь «Фауна-сервис»

младенцев могут слышать и видеть изнутри утробы

Иллюстрация плода в утробе матери. Shutterstock Когда моя жена забеременела нашим первым ребенком, мы с трудом сдерживали радость.

Потом мы запаниковали.

Чтобы побороть свое невежество, мы оба сразу же и с увлечением начали читать о последних научных достижениях, лежащих в основе беременности и развития ребенка.

В этом потоке книг, исследований, статей и приложений выделялось несколько удивительных фактов.

Но те, которые я нашел больше всего удивительными, были связаны с осознанием, которым обладают младенцы в утробе матери: их слух и зрение развиваются очень рано и начинают накапливать информацию гораздо раньше, чем я ожидал.

Когда и что могут слышать младенцы?

Ребенок слушает. Thomson Reuters

Каждый ребенок, мама и беременность разные, но большая часть структур внутреннего уха плода формируется к 16 неделе, что позволяет ему слышать звук.

К 24 неделе улитка, барабанная перепонка, косточки и другие важные структуры уха полностью сформированы — и в детской студии горит индикатор «записи».

С этого момента развивающиеся дети могут легко слышать сердцебиение мамы, есть, дышать, гулять, говорить, делать упражнения, отрыжку и бульканье пищеварительной системы.

Это может помочь объяснить, почему детям так нравится шум. Есть также некоторые свидетельства того, что младенцы учатся распознавать голос мамы и реагировать на него, находясь в утробе матери.

Вредят ли громкие звуки нерожденному младенцу?

Не лучшее место, чтобы пригласить на свидание беременную женщину. REUTERS / Дэвид МакНью

Звуки, которым подвергается мама, — это то, что слышит и ребенок, но младенцы не могут вставлять беруши.

CDC говорит, что мамам следует избегать очень громких шумов, превышающих 115 дБА — бензопилы, стрельбы, реактивных двигателей, ревущей музыки, громких концертов и так далее.

Постоянный громкий шум (например, тяжелая техника) также может повредить слух ребенка в утробе матери.

А как насчет громких, но безопасных звуков? Они могут удивить младенцев в утробе матери, иногда даже заставляя их плакать.

Когда и что младенцы могут видеть в утробе матери?

Развивающиеся малыши определенно могут заглянуть внутрь.Дэйв Мошер

Хотя глаза ребенка могут «видеть» свет примерно с 16-й недели, их глазки не узнаваемы (какими мы их знаем) примерно до 20-й недели.

Глаза впервые открываются между 26 и 28 неделями, причем чаще всего это происходит примерно с 32 недели беременности.Развитие зрения чрезвычайно сложно, поэтому многие из них продолжаются после рождения.

И все же плод может заглядывать внутрь матки. Их зрение довольно расплывчатое, но они иногда реагируют (порывом активности) на яркие источники света, такие как солнце или фонарик, направленный на живот женщины.

Частый выход на улицу может даже помочь развитию глаз у ребенка и снизить риск некоторых глазных заболеваний.

Как там внутри?

Представьте, что вы находитесь внутри большого толстого красного шара, наполненного водой.Хороший (и более практичный) пример — фонарик, проецирующийся через вашу щеку и создающий тускло-красное свечение.

Когда младенцы видят цвет?

Большинство родителей младенцев знают, что в первые недели жизни младенцы могут видеть только жирные, высококонтрастные предметы с близкого расстояния. (Неслучайно так много детских игрушек имеют графические черно-белые узоры.)

Итак, когда же дети смогут различать цвета?

«На основании специальных исследований, посвященных предпочтениям младенцев в ответ на различные цветовые стимулы, считается, что младенцы могут различать цвета уже в три-четыре месяца», — говорит офтальмолог Riley Children’s Health д-р.Шарлин Бенте.

В исследовании, описанном в Scientific American, японские исследователи наблюдали за мозговой активностью младенцев, когда они смотрели на геометрические фигуры разных цветов, и обнаружили, что она похожа на мозговую активность взрослых, которых они также отслеживали. Когда цвет изменился (скажем, с красного на синий), они увидели повышенную активность в той области мозга, которая обрабатывает зрительные стимулы. Когда он оставался постоянным (например, от светло-зеленого до темно-зеленого), уровень активности был постоянным.

Когда я узнаю, что мой ребенок дальтоник?

Это требует времени, — сказал Бенте.»Как вы понимаете, сложно точно проверить, способны ли дети различать цвета. Пока дети не смогут сообщить, какие цвета они идентифицируют, может быть трудно даже знать, что ребенок не может различать или даже видеть цвета, поскольку ребенок воспринимает это их нормально «, — сказала она.

Какие вехи, связанные со зрением, необходимо пройти, чтобы увидеть цвета?

Бенте говорит, что существует множество «анатомических и физиологических факторов», влияющих на развитие зрительной системы ребенка.«Младенцы должны иметь способность распознавать предметы и сосредотачиваться на них, прежде чем различать цвета, и, в частности, очень важно нормальное развитие зрительного нерва и сетчатки», — говорит она.

Как стимулировать зрительное развитие моего ребенка?

Знайте, что вам не нужно покупать никаких специальных карточек или гаджетов. «Для родителей важно побуждать своего ребенка использовать свое видение, просто взаимодействуя с ним», — говорит Бенте. Чтобы стимулировать когнитивное развитие, Американская академия педиатрии рекомендует такие занятия, как прогулка и указание на незнакомые предметы, развлечение, имитирующее выражение лица вашего ребенка или совместное изучение книг, что способствует общению.

Младенцы особенно любят книги, в которых изображены лица, и за этим стоит наука: исследование Стэнфордского университета показывает, что, в отличие от простых предметов, младенцы могут обрабатывать человеческие лица, используя уровни мозговой активности, как у взрослых, и могут раньше развивать навыки распознавания лиц. .

Нужен ли моему ребенку окулист?

По словам Бенте, «педиатр вашего ребенка может оценить соответствующие возрасту вехи зрения», а Американская академия педиатрии рекомендует следующий график проверки зрения у младенцев.(Если вы заметите проблемы, ваш врач направит вас к детскому офтальмологу.)

Новорожденный: Перед тем, как отправиться домой из больницы, младенцы должны пройти обследование на предмет проблем с глазами, таких как глаукома или инфекции.

К возрасту 6 месяцев: Педиатры должны проверять такие вещи, как развитие и выравнивание зрения во время осмотров врача.

Возраст от 1 года до 2 лет: Врач может использовать устройство для просмотра фотографий, которое имеет камеру и вспышку, чтобы искать такие проблемы, как амблиопия (иногда называемая «ленивым глазом», это относится к проблемам, при которых мозг и глаза не работают вместе должным образом).

Возраст от 3 лет и старше: Зрение следует проверять ежегодно, с отдельными проверками зрения начиная с 5.

На какие предупреждающие знаки следует обращать внимание родителям в течение первого года жизни ребенка?

«Основной способ измерения зрения в первый год жизни — это наблюдение за поведением ребенка», — говорит Бенте, добавляя: «У здорового доношенного ребенка к двум-трем месяцам жизни он или она должны быть способен отслеживать объекты и реагировать на знакомые лица и объекты ».

Наряду с отслеживанием, она также предлагает родителям сообщить своему педиатру, если они столкнутся с одним из следующих симптомов:

Общая незаинтересованность в зрении

Глаза пересекаются внутрь или наружу (через четыре месяца, с тех пор некоторые смещение может быть нормальным)

Нистагм , что означает быстрое и неконтролируемое движение глаз по вертикали, горизонтали или кругу

Ваш новорожденный ребенок: вехи, кормление и развитие

Добро пожаловать в материнство и отцовство! Помимо радости и волнения, которые приносит новорожденный, вы также можете чувствовать себя истощенным и подавленным — и мы здесь, чтобы помочь! Мы рассмотрим основные этапы развития вашего ребенка от рождения до 1 месяца; обсудите, как часто и как долго ваш ребенок может кормиться и спать в этом месяце; и просмотрите важную информацию о здоровье вашего новорожденного ребенка.Лечащий врач вашего ребенка является экспертом в области здорового развития, но мы коснемся некоторых основных моментов и дадим несколько полезных советов. Давайте сразу перейдем к этому первому месяцу, который охватывает первую, вторую, третью и четвертую недели вашего ребенка!

Вехи развития ребенка

Через первую-четвертую неделю после рождения ребенка он привыкает к жизни вне матки. Вы можете быть поражены ростом и изменениями, которые вы видите! Вот некоторые основные моменты:

Рост и физическое развитие: для новорожденного нормально выглядеть немного «странно»

В первые несколько дней после рождения младенцы могут немного похудеть — в основном это избыток жидкости в организме.Большинство детей быстро набирают вес, так что к 10-му дню они возвращаются к своему весу при рождении. Ваш лечащий врач будет внимательно следить за ростом вашего ребенка, измеряя его длину, вес и окружность головы (расстояние вокруг головы) при каждом осмотре. Со временем ваш поставщик услуг будет использовать эти измерения для оценки тенденций в темпах роста вашего ребенка. Узнайте больше о том, как ваш поставщик услуг использует графики роста ребенка.

Вы будете проводить много времени, глядя на своего новорожденного, и хотя вам понравится каждый его дюйм, поначалу вы можете обнаружить, что он выглядит немного «смешно».Он только что вошел в мир, а его тело все еще приспосабливается. Вот некоторые из необычных физических особенностей, которые вы можете заметить в первые несколько недель:

• Тонкие волосы, называемые лануго, могут покрывать его тело на несколько дней или недель, после чего они выпадают.

• Кожа может немного шелушиться.

• Покрасневшие участки кожи, называемые пятнами лосося или «укусы аиста», могут появиться на его лице или шее; они, вероятно, исчезнут в течение нескольких месяцев.

• Гениталии вашего ребенка могут опухнуть, но вскоре они вернутся к нормальному состоянию.

• Две мягкие точки, называемые родничками, можно почувствовать в верхней части головы ребенка. Хотя толстая мембрана защищает мозг, именно здесь кости черепа все еще срастаются.

• Если ваш ребенок родился вагинально, у него может быть удлиненный череп. Это происходит потому, что пластины черепа приспосабливаются, чтобы облегчить прохождение через родовые пути. Голова вашего ребенка скоро вернется к более нормальной форме.

• Ваш ребенок может проводить довольно много времени, свернувшись клубочком, — точно так же, как он был в утробе матери.К концу первого месяца он начнет вытягиваться и разворачиваться из этого предпочтительного положения плода.

Чувства: вашему ребенку нравится, когда вы его держите

Для вашего новорожденного одним из самых важных органов чувств является прикосновение, и он будет ощущать ваше настроение по тому, как к нему прикасаются. Когда вы держитесь и несете на руках, это обеспечивает безопасность и комфорт. Обязательно поддерживайте голову и шею ребенка, чтобы его голова не шлепалась из стороны в сторону или спереди назад. Слегка покачивайте его, чтобы успокоить и успокоить его, а массаж вашего малыша поможет вам сблизиться.Посмотрите это короткое видео-руководство по массажу новорожденного, чтобы узнать больше по этой теме.

Обычно младенцы могут видеть только на расстоянии от 8 до 12 дюймов, но это означает, что ваш ребенок может видеть ваше лицо, когда вы его держите. Его собственные руки также будут интересовать его, когда они будут проходить перед ним. На этом этапе он может отличить свет от темноты, но не может видеть весь спектр цветов.

Новорожденные обычно предпочитают слышать высокие звуки и «детский лепет». Когда вы с ним разговариваете, он, вероятно, повернется к вам лицом.

Движение: инстинкты вашего ребенка так же сильны, как и его хватка

В первые несколько недель движения вашего ребенка могут казаться очень резкими, но в ближайшие месяцы они постепенно станут более контролируемыми. Вот некоторые из общих рефлексов, которые возникают у новорожденных при рождении:

• Укоренение. Ваш ребенок поворачивает голову к вашему пальцу в ответ на поглаживание его щеки или рта.

• Сосание. Ваш ребенок может инстинктивно сосать, но координация сосания, дыхания и глотания требует немалых навыков, поэтому вашему ребенку может потребоваться некоторое время, чтобы освоить это во время кормления.

• Рефлекс Моро . Если ваш ребенок испуган шумом или его голова внезапно меняет положение, он может отреагировать, внезапно вытягивая руки и ноги, а затем сближая их.

• Надежный захват. Если вы дотронетесь до ладони ребенка, он схватит ваш палец. Не поддерживайте его, используя эту хватку, так как ваш ребенок не может контролировать эту хватку и может внезапно отпустить ее.

• Шаговый. Держа ребенка в стоячем положении так, чтобы подошвы его ступней касались поверхности, вы можете заметить, что он делает шагающее движение.

Личность: вы никогда не забудете эту первую настоящую улыбку

В начале этого месяца вы можете увидеть улыбку вашего ребенка во сне. Эксперты не совсем уверены, почему возникают рефлекторные улыбки, но это может быть связано с тем, что ваш ребенок реагирует на внутренний импульс. Ближе к концу этого месяца или во втором месяце вы начнете видеть настоящую сделку. Это когда он улыбается, когда просыпается, в ответ на что-то вроде вашего лица, когда вы ему улыбаетесь, или на звук вашего голоса.Со временем он узнает, что улыбка — это способ общения.

Новорожденные плачут, чтобы сообщить о таких вещах, как голод или дискомфорт, или снять напряжение. Если ваш ребенок плачет, но ему не нужно кормить, отрыгивать или менять подгузники, возможно, ему просто нужно немного внимания. Попробуйте утешить его, прижимая к себе или успокаивая своим голосом, так как это может помочь ему успокоить. В некоторых случаях постоянный плач может указывать на проблему, поэтому, если вы беспокоитесь, проконсультируйтесь с врачом вашего ребенка, чтобы убедиться, что все в порядке.

Даже в эти первые несколько дней и недель вы можете получить первые подсказки о его личности. Он плачет из-за мокрого подгузника или кажется совершенно довольным? Легко ли его напугать или все спокойно? Если у вас есть дети старшего возраста, вы можете даже начать замечать различия в темпераменте вашего ребенка и его старших братьев и сестер на этом раннем этапе.

Как поддержать развитие вашего ребенка

Педиатр вашего ребенка сможет дать вам множество индивидуальных советов, но вы можете попробовать следующие вещи:

• Контакт кожа к коже. Это когда обнаженного ребенка кладут на открытую грудь. Хорошо практиковать эту «заботу о кенгуру» сразу после рождения ребенка и в течение его первых нескольких месяцев. Преимущества контакта кожа к коже включают улучшение связи между вами и вашим ребенком, а также помощь в регулировании его дыхания и частоты сердечных сокращений.

• Время живота. Положите ребенка на животик на пол каждый день на короткое время, чтобы укрепить его шею и плечи, под вашим тщательным присмотром.Узнайте больше о времени на животик.

• Практика слежения. По мере развития зрения у вашего ребенка постепенно улучшается способность следить глазами за движущимися объектами. Чтобы помочь ему попрактиковаться, попробуйте медленно двигать перед ним какой-нибудь предмет, например погремушку.

Кормление новорожденного: сколько ест ребенок в возрасте 1, 2, 3 или 4 недель?

Хорошая новость в том, что вам не нужно устанавливать жесткий график кормления. Вместо этого следите за сигналами голода вашего ребенка, чтобы узнать, что для него нормально.В этом месяце ваш ребенок может проявить голод, укоренившись (см. Рефлексы выше), причмокивая губами или посасывая кулак. Плач также может быть признаком голода, но лучше покормить ребенка до того, как он дойдет до этой стадии, а не ждать, пока он действительно расстроится. Скорее всего, вы будете кормить своего ребенка не менее восьми раз за каждые 24 часа, как днем, так и ночью. Во время скачков роста, которые случаются у разных детей в разное время, но часто в конце второй недели и между третьей и шестой неделями, ваш ребенок может быть голоднее, чем обычно.Когда он наелся, он может выглядеть усталым или заснуть. Если вы кормите грудью и беспокоитесь о количестве молока, или о том, правильно ли ребенок сосет или сосет, обратитесь за помощью к своему врачу или консультанту по грудному вскармливанию. Вы также можете ознакомиться с этим подробным руководством по грудному вскармливанию, которое мы создали специально для вас!

Нужны ли вашему ребенку пищевые добавки?

Независимо от того, находится ли ваш ребенок на грудном вскармливании, на искусственном вскармливании или в сочетании того и другого, вы можете поговорить с лечащим врачом вашего ребенка о том, следует ли вам дополнять питание вашего ребенка.Например, можно рекомендовать прием витамина D и железа, пока вашему ребенку не исполнится 12 месяцев.

Отслеживание мокрых и грязных подгузников

Естественно задаться вопросом, достаточно ли ест ваш ребенок. Один из способов проверить — отслеживать смены подгузников — сколько вы меняете и как они выглядят. В первые несколько дней не удивляйтесь, если фекалии у вашего ребенка будут густыми, темно-зелеными или черными — это нормальные первые испражнения вашего ребенка, состоящие из мекония. После того, как этот меконий выйдет, его стул станет желто-зеленым, станет более мягким и жидким.Каждый ребенок индивидуален, но вы, вероятно, можете ожидать не менее шести мокрых подгузников и не менее трех или четырех пухлых подгузников в день.

Другие признаки того, что ваш ребенок ест достаточно, включают то, что вы слышите, как ребенок глотает, и если он выглядит довольным в течение нескольких часов после кормления. В течение более длительного периода времени лечащий врач вашего ребенка поможет проверить, получает ли он достаточно пищи, отслеживая его рост.

Хотя первые несколько смен подгузников могут оказаться непростыми, скоро вы станете профессионалом! Фактически, вы будете менять столько подгузников, что вам может показаться, что вы заслуживаете награды.Ну ты вообще! Загрузите приложение Pampers Club и превратите подгузники и салфетки в забавные игрушки для вашего ребенка, прекрасные угощения для вас или полезные купоны для следующей покупки Pampers.

Сколько сна нужно новорожденному?

В первые несколько недель ваш ребенок, вероятно, будет спать около 16 часов каждые 24 часа, блоками по три или четыре дневных сна. Поскольку желудок новорожденного может вместить только определенное количество молока, вам придется будить его на ночь, если он не просыпается естественным путем.Хотя ваш ребенок еще не знает разницы между днем ​​и ночью, начните учить его с сдержанного ночного кормления. Не включайте яркий свет, кратко меняйте подгузники и, вместо того, чтобы играть, снова уложите его спать на спине.

Safe Sleep

В течение первого года жизни вашего ребенка всегда укладывайте его спать на спине в его кроватке. Кроме того, не храните в кроватке беспорядок, такой как простыни, одеяла, накладки на бампер, подушки и игрушки, и поставьте кроватку в своей комнате.Эти важные шаги помогают снизить риск СВДС или синдрома внезапной детской смерти, который представляет собой необъяснимую смерть здорового ребенка в первый год жизни. Узнайте больше о том, как предотвратить СВДС, и помните об азах безопасного сна. Ваш ребенок всегда должен спать:

• ОДИН

• на СПИНЕ

• в CRIB.

Один день из жизни вашего ребенка

Хотя распорядок дня с участием новорожденного ребенка не может быть высечен, вот пример распорядка дня для кормления, сна, купания и игр:

You может быть интересно, как играть со своим малышом на этой ранней стадии.Просмотрите эти короткие видеоруководства по игре с новорожденным, где вы найдете общие советы по играм, отдыху на животе и игры, которые помогут развить у вашего ребенка осязание и зрение.

Выйти на улицу

Вы можете вывести новорожденного на улицу в хорошую погоду, убедившись, что она одета соответствующим образом. Способность вашего ребенка регулировать температуру тела еще не полностью развита, поэтому общее практическое правило — добавить ему на один слой одежды больше, чем вы носите.Если на улице солнечно, держите ее в тени, так как ее кожа может легко обгореть на солнце. Если очень холодно или дождливо, возможно, лучше всего ненадолго выйти из дома. Убедитесь, что у вашего ребенка теплая шапка, а также достаточно дополнительных слоев и одеял. Чтобы проверить, комфортно ли вашему ребенку, убедитесь, что его грудь теплая, а руки и ноги немного прохладнее, чем остальное тело.

Смена подгузников

Одним из элементов повседневной жизни вашего ребенка будет смена подгузников.Прежде чем начать, убедитесь, что у вас есть все необходимые для смены подгузников все необходимое. Всегда держите ребенка одной рукой и не оставляйте его одного на пеленальном столике или на любой поверхности выше пола, так как он может легко покачиваться и упасть. Чтобы предотвратить появление опрелостей, как можно скорее снимите мокрые или грязные подгузники. Сняв грязный подгузник, осторожно протрите участок кожи и наденьте новый подгузник. Узнайте больше о том, как сменить подгузник ребенку, и вы скоро научитесь с этим.

Как купать ребенка в возрасте 1, 2, 3 или 4 недель

Чтобы культя пуповины оставалась сухой, в первые несколько недель купайте ребенка губкой. Продолжайте так делать, пока культя полностью не отвалится. Как только область пуповины заживет, вы можете начать купать ребенка в детской ванночке или раковине, но имейте в виду, что ей может потребоваться купание только три раза в неделю в течение первого года, особенно если вы тщательно очистите область подгузника в каждая смена подгузников. Вот несколько советов, которые помогут вам ориентироваться в первые несколько раз купания недельного ребенка:

• Убедитесь, что вода теплая, но не горячая на ощупь на запястье или локте.

• Имейте под рукой все необходимые принадлежности, чтобы никогда не оставлять ребенка без присмотра.

• Искупайте ребенка сразу после того, как разденете, чтобы он не простудился.

• Поддерживайте ее голову и шею, когда вы кладете ее в ванну или раковину и когда купаете. В целях безопасности держите ее голову и большую часть тела над уровнем воды.

• Чтобы умыть лицо ребенка, используйте мягкую ткань и мягкое детское мыло, добавляя шампунь для волос один или два раза в неделю.

• Если у вас есть мальчик, просто промойте его гениталии мыльной водой, как и остальную часть подгузника. Лечащий врач вашего ребенка сообщит вам, когда крайняя плоть отделилась должным образом, и с этого момента крайнюю плоть можно безопасно втянуть и очистить.

Узнайте больше о том, как купать новорожденного, и скоро вы получите ручку!

Уход за пуповиной

Культя пуповины вашего ребенка должна быть чистой и сухой до тех пор, пока она не сморщится и не отпадет, обычно к 3-недельному возрасту.После того, как культя отпадет, аккуратно очистите все сырые пятна ватным диском, смоченным в медицинском спирте. Если вы заметили кровотечение или признаки инфекции, такие как вонючие, желтоватые выделения или покраснение кожи вокруг культи, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка. Узнайте больше об уходе за пуповиной вашего ребенка, чтобы получить более подробную информацию по этой важной теме.

Здоровье вашего ребенка: можно ли навещать близких?

Вот некоторые типичные состояния здоровья ребенка и общие проблемы на этом этапе:

• Безопасно ли принимать посетителей? Естественно хотеть, чтобы близкие члены семьи и друзья навещали вас и вашего ребенка в первые пару дней после его рождения, но постарайтесь ограничить это лишь несколькими людьми и старайтесь, чтобы посещения были сдержанными, чтобы вы и ваш ребенок может отдыхать и восстанавливаться.В течение оставшейся части первого месяца старайтесь посещать небольшое количество посетителей и убедитесь, что они не болеют, так как это поможет предотвратить заражение вашего ребенка инфекцией. Попросите всех посетителей вымыть руки, прежде чем прикасаться к вашему малышу.

• Желтуха. Если кожа вашего ребенка имеет желтоватый оттенок, у него может быть желтуха — состояние, при котором печень еще не начала удалять из крови химическое вещество, называемое билирубином. Лечащий врач вашего ребенка поставит диагноз и вылечит это заболевание.

• Лихорадка. У большинства детей на какой-то стадии поднимается температура, но иногда бывает трудно определить, когда у новорожденного повышена температура. В первые 12 недель младенцам с высокой температурой требуется срочная медицинская помощь, поэтому, если ваш ребенок чувствует тепло или необычно капризен, измерьте его температуру с помощью ректального термометра. Если ее температура составляет 100,4 градуса по Фаренгейту или выше, немедленно обратитесь за медицинской помощью.

• Как ухаживать за обрезанным пенисом. Самая важная вещь — поддерживать чистоту, насколько это возможно, с помощью мягкой мыльной воды. Покраснение и желтые выделения в первую неделю, вероятно, являются нормальным явлением, но если есть отек, твердые язвы или мутные жидкие выделения, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка.

Краткий обзор часто задаваемых вопросов

Каков нормальный вес новорожденного? Около 80 процентов доношенных детей (40 недель) весят от 5 фунтов 11 ½ унций до 8 фунтов 5 унций.

Какие игрушки подарить новорожденному? Подумайте о покупке мобильного телефона, который можно безопасно повесить над кроваткой. Выберите тот, который отличается контрастными цветами и узорами. Музыкальный проигрыватель, который воспроизводит мягкую музыку, или мягкая яркая игрушка, издающая нежные звуки, также идеально подходят для младенцев в этом возрасте.

Нужны ли витамины моему новорожденному? По мнению экспертов, новорожденным обычно не нужны витаминные добавки, за исключением ежедневных капель витамина D (но только если ребенок еще не получает этот витамин в своей смеси).Проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка.

Что давать недельному малышу при запоре? Проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка, прежде чем давать недельному ребенку что-либо, кроме грудного молока или смеси, даже если вы подозреваете, что у вашего ребенка запор. «Нормальная» дефекация может варьироваться от ребенка к ребенку и в разном возрасте. Тем не менее, твердый стул у новорожденного реже одного раза в день может быть признаком запора. Проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка, так как иногда этот график также может быть нормальным для некоторых детей, находящихся на грудном вскармливании.

Ваша жизнь как родителя: эмоциональные американские горки!

После родов вы можете почувствовать смесь счастья, боли и истощения. Ваши эмоции могут усиливаться из-за стресса и гормональных изменений. Вы также привыкаете к новому распорядку дня: кормлению, смене подгузников и укладыванию ребенка спать. Кроме того, теперь вы, возможно, спите гораздо меньше, чем привыкли. Знайте, что вы не первый или последний родитель, который в это время ошеломлен, и плач может быть естественным.Однако, если вы испытываете сильное чувство печали, пустоты, апатии или отчаяния, у вас может быть послеродовая депрессия. Сообщите своему врачу, как вы себя чувствуете, потому что вам доступна помощь.

Физическое восстановление после родов — вагинально или с помощью кесарева сечения — требует времени. Вот некоторые из физических эффектов, которых можно ожидать примерно в это время:

• Кровотечение. Вы прольете кровь и ткани, выстилающие матку (эти выделения из влагалища известны как лохии).Первоначально кровотечение может быть сильным, но в следующие несколько недель оно уменьшится. Обратитесь к своему врачу, если у вас кровотечение через две прокладки в час в течение двух часов подряд.

• Сокращения матки. Примерно через 10 дней после родов вы можете испытывать послеродовые боли, поскольку ваша матка сжимается до нормального размера.

• Боль в промежности. Когда вы рожаете естественным путем, кожа между влагалищем и анусом — область, известная как промежность — растягивается, так что голова вашего ребенка может пройти сквозь нее.Иногда эта кожа рвется и заживает сама по себе или требует наложения швов. Чтобы облегчить отек и боль, можно прикладывать к этой области холодные компрессы; вы также можете попробовать посидеть на мягкой подушке.

• Растянутый живот. Даже спустя несколько дней после родов ваш животик может выглядеть беременным, поскольку мышцы живота не сразу восстанавливаются. Дайте своему организму достаточно времени для восстановления и всегда спрашивайте своего врача, прежде чем начинать тренировку.

• Запор. Может быть сложно опорожнить кишечник в первые несколько дней после родов. Вы можете бояться боли, у вас вялый кишечник из-за обезболивающих или просто потому, что вы не ели во время родов. Посоветуйтесь со своим врачом, что делать. Может помочь пить больше воды и есть продукты с высоким содержанием клетчатки.

• Чувство усталости. Это, вероятно, неудивительно, учитывая ту огромную работу, которую вы проделали как физически, так и эмоционально. Вам понадобится некоторое время, чтобы ваш уровень энергии восстановился.А пока попросите о помощи с домашними делами или делами, ограничьте количество посетителей и спите, когда ваш ребенок спит.

Спросите своего лечащего врача о том, как лечить неприятные симптомы, и ознакомьтесь с нашей статьей об исцелении после родов, особенно если вам сделали кесарево сечение, чтобы узнать больше. Постарайтесь как можно больше отдыхать и правильно питаться. И, когда ваш врач даст вам полную ясность, добавьте в свой распорядок легкие упражнения.

В чем разница между эмбрионом, плодом и младенцем?

Эта статья также доступна на следующих языках: português, español, Deutsch, français

Что нужно знать

• Эмбриональная стадия начинается с оплодотворения и длится восемь недель

• С 10-й недели беременности (если вы отсчитываются от начала последнего периода) до рождения — это стадия плода

• При рождении происходит быстрый и сложный переход от зависимого плода к независимому новорожденному

Хотя вы, вероятно, слышите, как люди говорят о «младенце» «Когда кто-то беременен, существуют определенные термины, которые описывают разные стадии беременности.Когда яйцеклетка и сперматозоид встречаются, образуется зигота, которая быстро начинает делиться, превращаясь в эмбрион. По мере развития беременности эмбрион становится плодом. При рождении плод становится новорожденным или новорожденным. Может быть, нечасто слышать, как беременный человек говорит о своем эмбрионе или плоде в таких терминах, но мы все можем использовать те слова, которые нам наиболее удобны. Лучшее понимание эмбрионального и внутриутробного развития может расширить наш выбор слов.

Как далеко я продвинулся?

Во-первых, заметка о том, как измеряется время этих различных стадий беременности.Гестационный возраст — это возраст (обычно в неделях) эмбриона или плода. Например, когда кто-то говорит, что у него 15 неделя беременности, это срок беременности его плода.

В клинических условиях, например, когда вы посещаете своего врача, гестационный возраст оценивается с первого дня последней менструации (LMP), потому что это обычно легко определить для беременной женщины (1, 2). Для эмбриологов (людей, изучающих развитие эмбрионов) гестационный возраст основан на сроках оплодотворения (2).

Точную дату оплодотворения обычно труднее определить (за исключением случаев вспомогательных репродуктивных технологий, таких как экстракорпоральное оплодотворение или ЭКО). Оплодотворение обычно происходит в течение 12 часов после овуляции (2). Время овуляции во время менструального цикла может варьироваться, но клинический метод определения срока беременности предполагает, что она происходит на 14-й день 28-дневного цикла (1). Конечно, это предположение может быть неточным, потому что существует диапазон типичной продолжительности менструального цикла, а день овуляции может колебаться от цикла к циклу даже для одного и того же человека.

Это создает двухнедельное несоответствие между фактическим возрастом эмбриона или плода (который начинается с оплодотворения) и тем, как мы его оцениваем на основе чьей-то последней менструации. В этой статье мы будем использовать гестационный возраст, основанный на времени с момента последней менструации, что означает, что вы беременны на две недели в день, когда вы забеременели, если не указано иное.

Загрузите Clue и включите режим беременности с помощью Clue Plus

4.8

2M + рейтинги

Что такое эмбрион?

Оплодотворение происходит, когда сперматозоид попадает в зрелый ооцит (яйцеклетка) (2). ДНК этих двух клеток объединяются, образуя зиготу (2). Зигота многократно делится на более мелкие эмбриональные клетки.

Когда эмбрион содержит от 12 до 16 клеток, он называется морулой (2). Примерно через четыре дня после оплодотворения морула приближается к полости матки (внутри матки), в ней образуется карман для жидкости, называемый бластоцеле, формирующий карман жидкости, окруженный клетками (3).Эмбрион теперь называется бластоцистой (2).

Примерно через шесть дней после оплодотворения бластоциста обычно прикрепляется к эндометрию (слизистая оболочка матки) и в течение следующих нескольких дней проникает через эндометрий, чтобы принимать питательные вещества из окружающей среды (2). При успешной беременности, как правило, происходит прорастание нор или имплантация во время окна имплантации , которое является рецептивной фазой эндометрия. Это происходит через 5-6 дней после овуляции и закрывается через 3-4 дня (3).К концу 3-й недели беременности (при отсчете от последней менструации) эмбрион получает питательные вещества из кровоснабжения беременной (2). Эмбрион (а позже и плод) зависит от крови беременной (которая переносит кислород и питательные вещества) через плаценту . Плацента — это орган, специально образованный из слоя клеток бластоцисты, который называется трофэктодермой (3). Плацента — важный орган, образующийся внутри матки во время беременности, который выполняет несколько функций, например, доставляет питательные вещества и кислород к эмбриону или плоду и отводит отходы и углекислый газ через пуповину (2).Плацента также вырабатывает гормоны, которые поддерживают беременность, влияют на изменения в организме и обеспечивают плод, необходимый для роста и развития (3). Плацента обычно сохраняется на протяжении всей беременности, и ее либо выталкивают из матки при естественных родах, либо удаляют во время кесарева сечения при рождении плода.

Эмбриональная стадия длится восемь недель после оплодотворения (2). Это то же самое, что сказать, что эмбриональная стадия длится до десяти недель беременности, если считать с начала последней менструации.

Основные этапы эмбриональной стадии (2):

• Неделя 3: происходит имплантация

• Неделя 4: начало формирования центральной нервной системы

• Неделя 5: сердечная деятельность начинается в том, что станет сердце, глаза, уши и зачатки верхних конечностей (руки)

• Неделя 6: зачатки нижних конечностей (ноги) начинают формироваться, руки и ступни начинают формироваться

• Неделя 7: пальцы появляется

• Неделя 8: веки образуются

• Неделя 9: наружные гениталии начинают дифференцироваться

Что такое плод?

Стадия плода начинается через 10 недель после последней менструации и длится до рождения (2).К началу этой стадии все основные системы органов сформированы, но еще не созрели (2). С этого момента плод в первую очередь будет расти, а ткани — созревать.

Не существует точных сроков «жизнеспособности» плода (или способности выживать вне матки), но плод, возраст которого составляет не менее 24 недель, может быть жизнеспособным, если ему будет оказана интенсивная терапия после рождения (2). До 30 недель беременности вероятность выживания плода ниже, чем у плода более старшего возраста, поскольку его легкие и мозг еще не созрели (2).

Основные вехи на стадии плода (2):

• Недели 10-13: плод быстро растет, почки начинают вырабатывать мочу

• Недели 14-17: сформировались наружные гениталии, скоординированные движения конечностей, кости затвердевают, начинается движение глаз

• Неделя 18-21: видны брови и волосы на голове, формирование матки и влагалища плода

• Недели 22-26: плод набирает вес, есть ногти

• недели 27-30: легкие и мозг развиты до такой степени, что плод, скорее всего, выжил бы, если бы родился в этот момент и получил бы интенсивную терапию; веки открыты, ногти на ногах видны, плод набирает жир

• Неделя 31-35: зрачки реагируют на свет

• Недели 36-40: крепко сжимает, добавляет 14 граммов (около ½ унции) жира в день

Что такое новорожденный?

Переход от плода к новорожденному (также называемый новорожденным), который происходит при рождении, является сложным и должен происходить быстро, чтобы новорожденный смог выжить самостоятельно (4).Плод готовится к переходному периоду, вырабатывая гормоны (такие как кортизол, адреналин и гормоны щитовидной железы), которые резко увеличиваются при рождении, позволяя новорожденному быстро начать поддерживать нормальный уровень сахара в крови, температуру тела и артериальное давление (5, 6).

Сердечно-сосудистая и дыхательная системы новорожденного претерпевают сложные изменения. Система кровообращения плода имеет дополнительные связи, которые позволяют большему количеству насыщенной кислородом крови, которую он получает через пуповину от плаценты, достигать развивающийся мозг и сердце и в основном обходить легкие.После рождения, когда новорожденный начинает дышать самостоятельно, эти дополнительные сердечно-сосудистые связи закрываются (6). Приток крови к легким увеличивается, поскольку новорожденный или новорожденный должен дышать, чтобы получить собственный кислород в легких (5).

Вехи первого года жизни

Развитие продолжается быстрыми темпами в течение первого года жизни. Новорожденные обладают рефлексами, некоторые из которых способствуют их способности находить сосок, сосать и глотать и выжить (5). В первые два месяца жизни младенец начнет улыбаться, ворковать и булькать, поворачивать голову в сторону звуков, обращать внимание на лица и поднимать голову, лежа на животе (6).А к концу первого года у младенца могут быть любимые вещи и люди, он может дать вам книгу для чтения, сказать несколько слов и предпринять шаги (7).

Почему важны слова, которые мы используем

Язык, который мы используем для описания беременности и развивающегося эмбриона или плода, очень важен. К сожалению, язык стал частью борьбы за доступ к абортам. СМИ выпустили руководство для своих журналистов о том, как использовать определенные термины при освещении абортов, отмечая, что языком можно манипулировать в политических целях, а не в медицинских целях (11, 12).

Язык, который мы используем, может повлиять на наше отношение к абортам. В одном исследовании студенты польских колледжей приняли участие в опросе о развитии плода. Примерно половине группы были случайным образом заданы вопросы, в которых использовался термин «плод», а другая половина ответила на вопросы, в которых использовался термин «ребенок». Группа, которой задавали вопросы, в которых для описания плода использовалось слово «ребенок», меньше шансов поддержать аборт при опросе в конце исследования (10).

Несколько законопроектов о так называемом «сердцебиении плода» были введены на государственном уровне в США в 2019 году (13).Хотя ни один из этих законов не вступил в силу с 1 мая 2021 года (14), этот закон направлен на запрет аборта после того, как может быть обнаружена сердечная деятельность эмбриона (что самое раннее обнаруживается на УЗИ примерно на 6 неделе беременности) (2). Многие люди могут не знать, что они беременны на столь раннем сроке беременности, и их возможности ограничены таким законодательством.

Некоторые люди считают, что термин «сердцебиение плода» использовался законодателями не только для того, чтобы вызвать внутреннюю реакцию на «сердцебиение», но также и в попытке переопределить жизнеспособность, предположив, что сердечная деятельность эмбриона является признаком жизнеспособности (15) .На самом деле истинное определение жизнеспособности означает, что плод способен выжить вне матки и, как правило, невозможен в течение следующих 18 недель после обнаружения сердечной деятельности эмбриона (около 24 недель беременности) (2), и только тогда, при интенсивной терапии.

Режим Clue Pregnancy Mode использует точную с медицинской точки зрения терминологию при обращении к эмбрионам, плодам (feti) и младенцам , но вы можете использовать язык, который имеет смысл для вас, говоря о своей беременности.Некоторые люди могут назвать свой эмбрион или плод «младенцем», потому что это помогает им чувствовать себя более привязанными, в то время как другие люди могут предпочесть более научный язык. Не стесняйтесь сообщать людям, какие термины вы хотите, чтобы они использовали в отношении вашей беременности.

Обновите до Clue Plus , чтобы отслеживать свою беременность от эмбриона до плода и новорожденного.

Если вы планируете аборт и вам нужна дополнительная информация, прочитайте нашу статью о , чего ожидать до, во время и после аборта.

Когда дети начинают говорить? 9 советов, как заставить ребенка говорить

Есть несколько новинок, которые нельзя пропустить в жизни своего ребенка. Ее первая улыбка, ее первые шаги и самое первое слово. Как и большинство родителей, вы, вероятно, не можете дождаться момента, когда ваш ребенок заговорит.

Итак, когда дети начинают говорить ?

Ваш ребенок на самом деле общается с вами с тех пор, как вы впервые его увидели.Она плакала, когда недовольна, делала разные выражения лица и какое-то время тянулась к тому, чего хочет.

Но вы, вероятно, заинтересованы в ее языковых навыках, чтобы перейти на следующий уровень.

В каком возрасте дети разговаривают?

Развитие речи — медленный процесс. Требуется много времени, чтобы набрать достаточно большой словарный запас для содержательного разговора. Большинство младенцев произносят первое слово в возрасте от 11 до 14 месяцев.

Популярные первые слова включают «мама» и «дада», но она может произнести любое слово, которое слышала достаточно часто.

К 16 месяцам девочки могут сказать в среднем 50 слов, а словарный запас мальчиков составляет около 30. Обычно мальчики на два месяца отстают от своих сверстниц.

Двухлетний ребенок знает до 200 слов, но не может использовать все из них. Она также может говорить предложениями из двух или трех слов, например «еще банана».

К своему третьему дню рождения ее более развитый словарный запас позволит ей общаться более сложными предложениями, и она сможет вести с вами более сложные разговоры.

Как мой ребенок научится говорить?

Чтобы научиться говорить, мозг вашего ребенка должен уметь сопоставлять предметы с их именами.

Язык и губы вашего ребенка должны обладать способностью принимать форму, необходимую для воспроизведения определенных звуков.

Некоторые дети начинают разговаривать задолго до своего первого дня рождения. Другим требуется больше времени, чтобы научиться владеть языком и губами, хотя они все еще могут понимать, что вы говорите.

Ваш ребенок впервые начнет экспериментировать со звуками всего в несколько месяцев от роду, повторяя простые гласные звуки, такие как «ооооо» и «ааа».

Когда ей будет около трех месяцев, она начнет лепетать беспорядочные повторяющиеся звуки, например «Кака», «гага» или «ба-ба». Она может даже бормотать «мама» или «папа», хотя она пока не имеет в виду «мама» или «папа», она просто экспериментирует со звуками.

Примерно к девяти месяцам она начинает издавать более сложные лепетущие звуки. Хотя она, вероятно, пока не использует никаких слов, она овладела ритмом и тоном настоящей речи. Как только она произнесет свое первое слово, ее словарный запас может быстро увеличиться.

В возрасте от 9 до 18 месяцев количество слов, которые она выучивает, обычно значительно увеличивается. Это совпадает с важным развивающимся навыком указывания. Указывать — это ее способ спросить: «Что это?»

Веселое и любимое времяпрепровождение для содействия языковому развитию вашего ребенка:

• Указание и наименование предметов в вашем доме
• Повторение имен членов семьи
• Указание на животных и наименование животных
• Поиск и наименование частей тела.

К 18 месяцам она даже повышает голос в конце слова, чтобы указать вопрос.

Другие распространенные первые слова, которые она может сказать, — это «до свидания», «все прошло», слово, которое вы используете для обозначения грудного вскармливания и любимой еды.

Как научить ребенка говорить?

Вы учите своего ребенка говорить с тех пор, как впервые поздоровались с ней. Фактически, исследования показывают, что овладение языком и понимание языка ребенком начинается еще в утробе матери.

Чтобы помочь ребенку говорить, вам следует:

# 1: Раннее общение

Задолго до первых слов ваш ребенок общается с вами. Она может поднять руки, чтобы ее подняли, отрицательно покачать головой или потянуться за игрушкой, которую она хочет. Признайте это раннее общение и отреагируйте на него, чтобы побудить вашего ребенка улучшить свои коммуникативные способности. Понимание — это мотивация для нее изучать новые способы общения.

# 2: Будьте бездельником

Младенцы учатся на слух, поэтому болтайте, и ее речь и языковые навыки расцветут.Рассказывайте ребенку, когда вы занимаетесь своими повседневными делами. Расскажите ей, что все такое и что вы делаете. Чем больше слов она услышит, тем больше слов она поймет. Во время прогулки указывайте ей на интересные вещи и рассказывайте ей о своем дне.

# 3: Говорите часто

Чем больше вы разговариваете с малышом, тем больше слов он услышит. Если вы гуляете, носите ребенка в перевязке спереди или используйте коляску, обращенную лицом к родителям, чтобы обеспечить доступ к линиям связи.Помещение ребенка в коляску, обращенную вперед, ограничивает общение. Она не только не сможет вас видеть, но и, вероятно, не услышит, что вы говорите.

Исследования показали, что важно разговаривать с ребенком напрямую, а не просто заставлять его разговаривать.

«Младенцы, которые слышат больше разговоров, имеют больше возможностей интерпретировать речь и развивать такие навыки, как сегментирование речи и доступ к лексическим представлениям, которые жизненно важны для изучения слов (Saffran, Newport, & Aslin, 1996; Gershkoff-Stowe, 2002).В результате младенцы, которые больше обращаются к речи, ориентированной на детей, быстрее и точнее ориентируются по знакомым словам в режиме реального времени, что позволяет им быстрее выучивать новые слова и способствует быстрому увеличению словарного запаса ».

# 4: читать книги

Чтение — идеальный способ помочь вашему ребенку выучить языковые навыки и пополнить свой словарный запас. Чтение ребенку с рождения — отличный способ выработать эту привычку. Ваш новорожденный не поймет, что вы говорите, но ваш голос его утешит.Когда она станет старше, она начнет понимать истории и пополнит свой словарный запас, слушая, как вы читаете.

# 5: пой

Пение детских песен, песен-боевиков и колыбельных для вашего ребенка полезно для развития речи. Ей понравится звук вашего голоса (каким бы плохим он ни был!), И ей понравится повторять любые сопутствующие действия. Вы можете обнаружить, что ваш ребенок не только повторяет действия, но и пытается присоединиться к пению.

# 6: лепет

Когда ваш ребенок что-то бормочет вам, говорите в ответ.Повторяйте звуки и ритм ее звуков и играйте в подражатель. Вашему ребенку понравится, когда вы будете полностью внимательны, играть и подражать вам. Предложите ребенку подражать новым звукам, таким как дует малина и жужжание.

# 7: Слушайте

Когда ваш ребенок пытается общаться с вами, уделите ему все свое внимание. Это не только поможет ей развить уверенность в себе, чтобы научиться говорить, но и научит ее быть хорошим слушателем.

# 8: Разработать

Когда ваш ребенок может общаться одним словом, отвечайте целыми предложениями.Если она использует «детский лепет», вам следует продолжать использовать правильные слова. Хотя она может еще не говорить полными предложениями или произносить нужные слова, вы создадите возможность для обучения, правильно отвечая.

Хотя от природы все люди говорят с младенцами более высоким голосом и более громким тоном, важно говорить с ребенком настоящими словами, а не использовать «детский лепет» при общении.

# 9: По очереди

Разговор — это все, что нужно по очереди, поэтому с раннего возраста вовлекайте ребенка в игры по очереди, такие как подсматривание за кулисами.

Когда вы разговариваете с младенцем, делайте паузы, как при двустороннем разговоре с другим человеком. Это первое знакомство ребенка с тем, как происходит разговор.

Чего следует избегать

• Фоновый шум — младенцы легко отвлекаются. Выключите телевизор и радио и позвольте ребенку сосредоточиться на том, что вы говорите
• Ограничьте время просмотра экрана — эксперты утверждают, что детям младше двух лет не следует смотреть телевизор. Исследования показали, что просмотр телевизора может пагубно сказаться на развитии речи.
• Исправляйте ее — когда ваш ребенок учит новые слова, он обязательно сделает несколько ошибок. Она может называть всех птиц «додо» или называть всех детей «мальчиком». Со временем, слушая вас и других людей, она научится различать разные подкатегории. А пока не поправляйте ее слишком часто, это может обескураживать.

Когда волноваться

Следующий вопрос после «когда дети начинают говорить?» часто «когда мне следует беспокоиться о том, что мой ребенок не разговаривает?».

Все дети развиваются с разной скоростью. Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок не успевает освоить языковые навыки, обратитесь к своему врачу. Чем раньше будет выявлена ​​задержка речевого развития или проблемы со слухом, тем раньше можно будет начать лечение у речевого патолога. Раннее вмешательство — ключ к успеху!

Причины задержки речи:

• Проблемы со слухом
• Частые ушные инфекции
• Расстройство аутистического спектра.

Обратитесь к своему врачу, если:

• Ваш ребенок не пытается издавать звуки, не смотрит вам в глаза или не реагирует на свое имя в течение шести месяцев
• Ваш ребенок не лепечет в девять месяцев
• Ваш ребенок не может следовать простым инструкциям или говорить только отдельными словами к 2 годам.

Вас могут направить к логопеду для оценки и последующего вмешательства.

---

+ Популярные вопросы, которые задают читатели

Вопрос: Как избежать слабого положительного результата теста на беременность?

О: Чтобы избежать слабого положительного результата теста на беременность, сделайте тест первым делом утром, когда в моче будет больше гормонов беременности. Кроме того, не сдавайте тест слишком рано — подождите, пока наступит срок менструации.Это делает тест намного более точным.

Q: Как у вас родился мальчик?

О: Если вы хотите иметь мальчика, рекомендуется есть продукты с высоким содержанием натрия и калия. Кроме того, рекомендуется совершить половой акт прямо перед овуляцией, чтобы дать более быстрой мужской сперме преимущество в гонке за яйцеклеткой.

Вопрос: Когда младенцы начинают говорить?

О: Младенцы обычно начинают лепетать свои первые слова в возрасте от 11 до 14 месяцев. «Мама» и «дада» часто являются первыми словами, которые они могут сказать.

В: Безопасно ли пить чай при беременности?

О: Если вы любили пить чай до беременности, вам может быть интересно, безопасно ли продолжать эту привычку теперь, когда вы вынашиваете ребенка. Что ж, хорошая новость заключается в том, что в целом большинство травяных чаев безопасно пить, если вы не превышаете рекомендуемые дозы. Однако во время беременности следует избегать чаев, содержащих кофеин.

---

Скрининг слуха новорожденных

Ваш ребенок не может сказать вам, слышит ли он… ваш голос, колыбельную или детский стишок.Младенцы, которые не слышат, могут плохо учиться говорить. Раннее обнаружение проблем может помочь. Важно проверить слух вашего ребенка перед выпиской из больницы или до достижения им месячного возраста. Проблемы со слухом необходимо выявлять как можно раньше, чтобы у вашего ребенка были лучшие шансы на нормальное развитие.

Зачем проверять новорожденных на проблемы со слухом?

Ежегодно от 1 до 3 детей из 1000 рождаются с нарушениями слуха. Когда потеря слуха у ребенка выявляется вскоре после рождения, семьи и специалисты могут позаботиться о том, чтобы ребенок получил услуги по вмешательству в раннем возрасте.

Значительная потеря слуха — одна из наиболее распространенных серьезных аномалий, присутствующих при рождении, и, если ее не обнаружить, вызывает проблемы с речью, языком и когнитивным развитием. Если дети с нарушением слуха не обнаруживаются на ранней стадии, многим из них трудно, а то и невозможно приобрести базовые языковые, социальные и когнитивные навыки, которые обеспечивают основу для последующего обучения в школе и успеха в жизни. Если потеря слуха обнаружена на ранней стадии, можно предпринять шаги, чтобы помочь вашему ребенку.

Когда их нужно тестировать?

Скрининг: Все младенцы должны пройти обследование перед выпиской из больницы или до достижения ими возраста одного месяца. Обратитесь к своему поставщику медицинских услуг на дому (первичной медико-санитарной помощи) или позвоните по указанному ниже номеру, чтобы узнать, где проводится проверка слуха.

Оценка: Все младенцы, не прошедшие проверку слуха, должны пройти диагностическое аудиологическое обследование (слух) в возрасте до 3 месяцев или как можно скорее. Младенец также должен пройти полное медицинское обследование у поставщика медицинских услуг на дому (первичной медико-санитарной помощи).

Вмешательство: Все младенцы с потерей слуха должны получать услуги раннего вмешательства в возрасте до 6 месяцев (медицинские, аудиологические, зрительные, речевые, развивающие, образовательные и семейные). Медицинские работники предоставят семьям информацию обо всех вариантах коммуникации и вмешательства, чтобы они могли сделать лучший выбор для своего ребенка и семьи.

Как это делается?

Есть два типа проверки слуха, которые можно использовать с вашим ребенком.Тестирование слуховой реакции ствола мозга (ABR) измеряет реакцию мозга на «щелчок» через миниатюрные наушники. Датчики измеряют весь слуховой путь вашего ребенка, чтобы определить, нормально ли слышны звуки. Отоакустическая эмиссия (ОАЭ) измеряет реакцию внешних волосковых клеток внутри улитки, помещая небольшой зонд в ухо вашего ребенка, чтобы определить состояние слуха вашего ребенка. Оба теста очень безопасны, не причиняют вреда и занимают всего несколько минут. Большинство младенцев спят во время теста.

Что означают результаты?

Если ваш ребенок не пройдет обследование, он будет «направлен» для дальнейшего обследования.Это не означает, что у вашего ребенка потеря слуха. Есть несколько причин, по которым ваш ребенок может не «пройти» первую проверку слуха и потребовать повторной оценки. Возможно, ваш ребенок был слишком активен, у него была жидкость в ушах или вы выписались до завершения процедуры.

Если вашего ребенка направят в больницу, вам сообщат, к кому обратиться для повторного обследования. Если в это время есть подозрение на потерю слуха, тогда вашего ребенка назначат на прием к врачу и / или специалисту по слуховым аппаратам, который определит степень потери слуха и с помощью семьи выберет лучший метод для улучшения вашего слуха. слух ребенка.

В некоторых случаях, даже если ваш ребенок прошел обследование, все же может потребоваться последующее наблюдение. Определенные факторы риска увеличивают вероятность развития потери слуха в будущем. Поговорите со своим лечащим врачом о возможных факторах риска для вашего ребенка.

У многих младенцев и маленьких детей развивается средний отит (ушная инфекция), который может повлиять на слух. Потеря слуха в результате инфекции, как правило, носит временный характер, но при отсутствии лечения может привести к необратимым повреждениям.

Родителям / опекунам и медицинским работникам важно понимать, что «сдача» теста слуха новорожденного не исключает дальнейшего развития проблемы со слухом в младенчестве или раннем детстве.Постоянно следите за речью и языковым развитием вашего ребенка. Младенцы, подверженные риску прогрессирующего нарушения слуха, должны проверяться два раза в год.

Нормальное развитие речи, языка и слуха

Убедитесь, что ваш ребенок достигает следующих этапов:

Около двух месяцев в возрасте

• Взрывается при сильном шуме
• Тихо знакомые голоса
• Издает гласные звуки, похожие на «ох» и «ах»

Около четырех месяцев

• Ищет звуки глазами
• Начинает лепетать
• Использует различные звуки голоса, такие как визг, хныканье, хихиканье

Около шести месяцев

• Поворачивает голову к звуку
• Начинает имитировать звуки речи
• лепет («ба-ба» и «га-га»)

Около девяти месяцев в возрасте

• Имитирует чужие звуки
• Понимает «нет-нет» и «до свидания»
• Поворачивает голову в сторону тихих звуков

Около двенадцати месяцев в возрасте

• Правильно употребляет «ма-ма» или «да-да»
• Дает игрушку при запросе
• Отвечает на пение или музыку
• Обнаруживает звук во всех направлениях

Доступны ли ресурсы для родителей?

Если вашему новорожденному был поставлен диагноз подтвержденной потери слуха, он / она может иметь право на получение услуг штата Теннесси.

Службы раннего вмешательства: Система раннего вмешательства штата Теннесси (TEIS) — это добровольная образовательная программа для семей с детьми от рождения до двух лет с ограниченными возможностями или задержками в развитии. Эта программа является частью C Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA). Для получения дополнительной информации посетите http://www.TN.Gov/education/teis или позвоните по телефону 1-800-852-7157.

Медицинские услуги: Ваш ребенок может иметь право на участие в программе специальных услуг для детей Департамента здравоохранения штата Теннесси.Эта программа может предоставить или помочь вашей семье получить услуги, доступные вашему ребенку. Для получения дополнительной информации звоните по телефону 615-741-8530.

Поддержка родителей и семьи: Три консультанта по вопросам слуха новорожденных готовы помочь, проинформировать и поддержать семьи, у которых есть ребенок с потерей слуха. Каждый из этих консультантов является родителем ребенка с потерей слуха и может предложить семьям поддержку с точки зрения семьи. Консультанты для родителей работают вместе с Family Voices of Tennessee для создания и укрепления семейных сетей и ресурсов для детей, которые могут быть глухими или слабослышащими, а также с другими хроническими ограниченными возможностями.Для получения дополнительной информации звоните по телефону 615-383-9442; Телетайп: 615-292-7790.

Для получения дополнительной информации о проверке слуха новорожденных обращайтесь: Tennessee Newborn Hearing Screening, 630 Hart Lane, Nashville, TN 37216. Телефон: 615-262-6160 Факс: 615-262-6159 — Скрининг новорожденных по женскому здоровью / генетике.

Когда возникает сознание у младенцев?

МАТЕРИ захотят распять меня за этот, казалось бы, жестокий вопрос, но его нужно задать: как мы узнаем, что новорожденный здоровый младенец находится в сознании? Нет никаких сомнений в том, что ребенок проснулся.Его глаза широко открыты, он корчится и гримасничает, а главное — плачет. Но все это не то же самое, что осознавать, испытывать боль, видеть красный цвет или чувствовать запах маминого молока.

Общеизвестно, что младенцы не осознают свое собственное состояние, эмоции и мотивации. Даже дети старшего возраста, которые могут говорить, имеют очень ограниченное представление о своих действиях. Каждому, кто вырастил мальчика, знакомо выражение безразличного выражения на лице вашего подростка, когда вы спрашиваете его, почему он сделал что-то особенно опрометчивое.Пожатие плечами и «я не знаю, в то время это казалось хорошей идеей» — вот все, что вы услышите.

Хотя новорожденному не хватает самосознания, он обрабатывает сложные визуальные стимулы и обращает внимание на звуки и образы в своем мире, предпочтительно глядя на лица. Острота зрения младенца позволяет ему видеть только капли, но основные таламо-корковые схемы, необходимые для поддержки простых зрительных и других сознательных восприятий, находятся на своем месте. А языковые способности младенцев определяются окружающей средой, в которой они растут.Воздействие звуков материнской речи в приглушенных пределах матки позволяет плоду улавливать статистические закономерности, так что новорожденный может отличать голос своей матери и даже ее язык от других. Более сложное поведение — это имитация: если папа высовывает язык и покачивает им, младенец имитирует его жест, комбинируя визуальную информацию с проприоцептивной обратной связью по своим движениям. Поэтому вполне вероятно, что у ребенка есть некоторый базовый уровень нерефлексивного, ориентированного на настоящее сознание.

Дорога к осознанию
Но когда начинается волшебное путешествие сознания? Сознанию требуется сложная сеть из тесно взаимосвязанных компонентов, нервных клеток. Его физический субстрат, таламо-кортикальный комплекс, обеспечивающий сознание его чрезвычайно сложным содержанием, начинает действовать между 24 и 28 неделями беременности. Примерно через два месяца синхронизация электроэнцефалографического ритма (ЭЭГ) в обоих полушариях коры мозга сигнализирует о начале глобальной интеграции нейронов.Таким образом, к третьему триместру беременности многие элементы контура, необходимые для осознания, уже готовы. К этому времени недоношенные дети могут выжить вне матки при надлежащей медицинской помощи. А поскольку наблюдать за недоношенным ребенком и взаимодействовать с ним намного легче, чем с плодом того же срока беременности в утробе матери, плод часто считают недоношенным ребенком, еще не родившимся новорожденным. Но это понятие игнорирует уникальную среду матки: подвешенный в теплой и темной пещере, связанный с плацентой, которая перекачивает кровь, питательные вещества и гормоны в его растущее тело и мозг, плод спит.

Инвазивные эксперименты на крысах и детенышах ягненка и наблюдательные исследования с использованием ультразвуковых и электрических записей на людях показывают, что плод в третьем триместре почти всегда находится в одном из двух состояний сна. Эти состояния, называемые активным и спокойным сном, можно различить с помощью электроэнцефалографии. Их различные сигнатуры ЭЭГ идут рука об руку с различными формами поведения: дыханием, глотанием, облизыванием и движением глаз, но без крупномасштабных движений тела во время активного сна; отсутствие дыхания, никаких движений глаз и тонической мышечной активности в спокойном сне.Эти стадии соответствуют быстрым движениям глаз (REM) и медленноволновому сну, характерным для всех млекопитающих. На поздних сроках беременности плод находится в одном из этих двух состояний сна 95 процентов времени, разделенных короткими переходами.

Интересным является открытие, что плод активно успокаивается низким давлением кислорода (эквивалентным давлению на вершине Эвереста), теплой и мягкой маточной средой и рядом нейроингибирующих и вызывающих сон веществ, вырабатываемых плацентой. и сам плод: аденозин; два стероидных анестетика, аллопрегнанолон и прегнанолон; один мощный гормон, простагландин D ₂ ; и другие.Роль плаценты в поддержании седативного эффекта выявляется, когда пуповина закрывается, обеспечивая при этом достаточное снабжение плода кислородом. Эмбрион ягненка теперь постоянно двигается и дышит. Из всех этих данных неонатологи делают вывод, что плод спит, а его мозг созревает.

Сон без сновидений?
Возникает одно осложнение. Когда люди просыпаются во время быстрого сна, они часто сообщают о ярких сновидениях с обширными рассказами. Хотя сознание во время сновидений отличается от сознания во время бодрствования — наиболее заметно отсутствие проницательности и саморефлексии — сновидения переживаются и ощущаются сознательно.Так снится ли плод во время быстрого сна? Это
Неизвестный. Но о чем бы он мечтал?

После рождения содержание сновидений определяется недавними и более далекими воспоминаниями. Лонгитюдные исследования сновидений у детей, проведенные американским психологом на пенсии Дэвидом Фоулксом, показывают, что сновидения — это постепенное когнитивное развитие, которое тесно связано со способностью представлять вещи визуально и с зрительно-пространственными навыками. Таким образом, сны дошкольников часто статичны и просты, без движущихся или действующих персонажей, почти без чувств и воспоминаний.На что будут похожи сновидения для организма, который проводит свое время в подвешенном состоянии в своего рода изолированном резервуаре, без воспоминаний и без возможности что-либо вообразить? Я держу пари, что плод ничего не испытывает в утробе матери; что он ощущается так же, как мы, когда находимся в глубоком сне без сновидений.

Однако драматические события, сопровождающие роды естественным (вагинальным) способом, заставляют мозг внезапно просыпаться. Плод вытесняется из своего райского существования в защищенной, водной и теплой утробе во враждебный, воздушный и холодный мир, который атакует его чувства совершенно чужеродными звуками, запахами и взглядами, что является крайне стрессовым событием.

Как Уго Лагеркранц, педиатр из Каролинского института в Стокгольме, два десятилетия назад обнаружил массивный выброс норадреналина — более мощный, чем во время любого прыжка с парашютом или открытого лазания, который может предпринять плод во взрослой жизни, — а также освобождение от наркоза. и седативный эффект, который возникает, когда плод отсоединяется от материнской плаценты, возбуждает ребенка, чтобы он мог справиться с новыми обстоятельствами. Он делает первый вдох, просыпается и начинает ощущать жизнь.

Примечание. Изначально эта статья была напечатана под заголовком «Когда возникает сознание?»

.