Развивающие игры с ребенком с 6 до 9 месяцев

В 6–7 месяцев в развитии ребенка происходят значительные перемены: он уже умеет самостоятельно переворачиваться со спинки на живот и обратно, учится сидеть и ползать. Начиная с этого возраста, малыш может хватать предметы, перекладывать их из одной руки в другую и с места на место, а также пытаться взаимодействовать с вами, привлекая вас к своим играм.

В этой статье рассмотрим, какие существуют развивающие игры с ребенком с 6 до 9 месяцев, как можно развить мелкую моторику, речь и научить его целенаправленно совершать действия.

В возрасте 6–7 месяцев ребенок активно учится ползать и сидеть

Развивающие игры для детей в полгода

Развивающие игры с 6-месячным ребенком направлены на углубленное изучение предметов и управление собственным телом. В этом возрасте малыш не просто пробует игрушки на вкус, а пытается извлечь из них звуки, сопоставить между собой по другим параметрам, а также менять интонацию своего гуления, пытаться повторять за вами жесты.

Во что можно играть с 6-месячным ребенком:

• Учить использовать предметы по назначению. Продемонстрируйте малышу, что машинку можно катать, в бубен – бить, в колокольчик – звенеть.
• Помочь освоить осмысленную речь. Повторяйте за ребенком его лепет, чтобы вскоре он научился складывать из отдельных слогов слова.
• Научить простейшим жестам. Выходя из комнаты, обязательно говорите «пока-пока», помахав малышу рукой. Игра «Птички полетели, на головку сели» научит его лучше управлять своим телом: проговорив эти слова, положите ручки ребенка на его голову. Научите его игре в ладушки: проговаривая потешку «Ладушки-ладушки, где были? У бабушки!», сперва продемонстрируйте ему, как сами хлопаете в ладоши, затем возьмите ладошки малыша и похлопайте ими друг о друга. Когда одеваете его после купания или на прогулку, проговаривайте выразительным голосом: «Где твоя ножка?», «Дай мне свою ручку!» – постепенно он соотнесет фразы с действиями и начнет сам протягивать вам ручку и ножку и совершать многие другие действия.

Игры с детками 6–7 месяцев необязательно должны быть сложными: как правило, в качестве игрушки может подойти вообще любой предмет, главное, чтобы он был безопасным для ребенка.

В полгода ребенок продолжает учиться управлять своим телом

Развивающие игры для детей 8–9 месяцев

Развивающие игры для малышей 8–9 месяцев способствуют развитию логики, социальных навыков, двигательной активности. Для всего этого можно использовать предметы, которые есть под рукой, или традиционные игрушки, а также, безусловно, вашу фантазию.

Во что играть с ребенком 8–9 месяцев:

• Научить ребенка сортировать предметы по различным признакам. Возьмите несколько коробок или корзинок и разложите в них игрушки так, чтобы в каждой емкости лежали предметы с одним общим признаком – например, в одной только красные, в другой – синие, в третьей – зеленые. Сперва малышу будет интересно только доставать их и раскидывать. Постепенно научите его собирать игрушки, показывая, как это правильно делать и проговаривая «задачу» вслух: «Вот эту синюю машинку положим в эту коробочку, а вот этот красный кубик – в другую». Идеально, если цвет коробки будет соответствовать цвету игрушек, чтобы не возникло путаницы. В дальнейшем игру можно постепенно усложнить: в одну коробку складывать музыкальные инструменты, в другую – куклы, в третью – машинки и т. д.
• Развивающие игры с детьми 9 месяцев дома непременно должны включать в себя занятия на развитие ползания. Попробуйте разложить игрушки на полу на некотором расстоянии друг от друга. Хорошо, если игрушки будут новыми, которые точно заинтересуют малыша, чтобы он осваивал новый для себя навык, проползая эту своеобразную эстафету. Другой вариант игры – постепенно отодвигать от ребенка игрушку за привязанную к ней веревочку. Когда ваш «котенок» поймает «мышку», непременно похвалите его за это.
• Игры с малышами в 9 месяцев непременно должны включать в себя занятия на развитие логики. Лучше всего для этого подходят прятки. Как бы странно это ни звучало, но эта игра еще и подготавливает ребенка к разлуке – на тот случай, когда вам придется оставлять его под присмотром бабушки, няни или отдать в детский сад. Начните с игрушек, но прячьте их, к примеру, под пеленкой не целиком, а оставляя на виду какую-то часть. Когда малыш усвоит нехитрые правила этой игры, «спрячьтесь» под пеленкой сами, проговаривая при этом: «Где мама?» Сбросив с себя пеленку, радостно воскликните: «Вот где мама!» Постепенно усложняйте задачу, прячась целиком за креслом или кроваткой. Когда малыш осознает, что вы всегда «возвращаетесь» и бояться абсолютно нечего, он наверняка и сам захочет спрятаться. Подыграйте ему, даже если его первым укрытием будет все та же пеленка.

Если проявить фантазию, развивающей может стать любая игрушка

Развивающие игры для детей с 6 до 9 месяцев усложняют постепенно. Чем старше становится малыш, тем активнее он будет привлекать вас к своим занятиям. Не раздражайтесь, когда он выбрасывает игрушку из кроватки, даже если вы только что ее поднимали с пола. Таким образом он приглашает вас поиграть с ним. Если в 6 месяцев ребенку нравятся игры на извлечение из предметов звука, осваивание их на зубок – словом, все те, которые помогают изучить предметы с разных сторон, то методики развития ребенка в 9 месяцев гораздо более разнообразны.

Не пренебрегайте ни одним из возможных способов – возможно, вы даже изобретете свой собственный.

#Развивающие игрушки

Поделиться:

Развитие ребенка в 6 месяцев: что должен уметь полугодовалый малыш. Режим и навыки ребенка в шесть месяцев

В течение первых месяцев жизни ваш ребенок набирал в весе примерно по 600-900 грамм в месяц. На этапе развития ребенка в 6 месяцев он уже должен быть в два раза тяжелее, чем при рождении. К этому времени он набирает вес примерно по 400 грамм в месяц. Скорость его роста также чуть снизится, примерно до 1,2 сантиметра в месяц.

Если на пятом месяце развития малыш научился вставать на четвереньки, то в 6 месяцев ребенок, скорее всего, уже начнет самостоятельно садиться. Сперва он будет опираться на ручки, помогая себе, но очень скоро сможет сидеть без всякой поддержки. И будет делать это с огромным удовольствием! Ведь его кругозор в таком положении намного шире, он больше вовлечен в общение с окружающими и имеет больше возможностей для игр.

Шестимесячный малыш уже давно умеет переворачиваться со спины на животик и обратно, а некоторые дети к этому времени даже могут таким нехитрым способом передвигаться по полу. Они вполне способны ползти вперед, но чаще всего — двигаются пока только в направлении назад, отталкиваясь ручками от пола и скользя на животе. Как бы потешно и нелепо это ни выглядело — малыш делает все правильно: он двигается в ту сторону, куда ему с точки зрения мышечного напряжения двигаться легче и удобнее. Вот увидите, не пройдет и пары недель — ваша кроха будет ползать во всех направлениях и с поразительной ловкостью.

Развитие ребенка в 6 месяцев: сон по-взрослому

На этапе развития в 6 месяцев ребенок уже спокойно может проспать всю ночь до утра — порой он крепко спит до восьми часов подряд. Многие родители, у детей которых в этом возрасте все еще есть трудности с засыпанием, обращаются к методу педиатра Ричарда Фербера.

Метод Фербера заключается в том, чтобы укладывать малыша в кроватку, пока он еще не заснул. Если ребенок при этом плачет, вы не подходите к нему сию же минуту, а некоторое время выжидаете. Причем каждую ночь вы увеличиваете время реакции на плач и подходите на две-три минуты позже, чем в прошлый раз.

Конечно, этот метод сработает не для каждого ребенка, да и не для каждого родителя. Но попробовать стоит, никакого вреда ребенку вы не наносите, а скорее научиться самостоятельно засыпать — в его же интересах.

Теперь, когда ваш ребенок может переворачиваться со спины на животик, не беспокойтесь, если вы обнаруживаете его спящим не в той позе, в какой вы его укладывали. Риск возникновения синдрома внезапной смерти младенца, которым так напуганы все современные молодые мамы, к шестому месяцу развития ребенка снижается практически до нуля. Тем не менее, лучше все-таки на время сна убирать из кроватки все мягкие игрушки, подушки и тому подобное.

Цвет глаз: последние перемены

Наверняка вы подметили, что к 6 месяцам у вашего малыша цвет глаз уже не такой, каким был при рождении. Светлые глазки к этому времени нередко меняют цвет на более темный. Но если у вашего малыша глаза все еще небесно-голубые — очень высоки шансы, что они такими останутся отныне и навсегда.

Меню и рацион: как и что должен есть ребенок в 6 месяцев

Если к шестому месяцу развития ребенка вы еще не начали вводить прикорм в рацион малыша, ваш врач, скорее всего, порекомендует вам это сделать. Начинают обычно с обогащенной железом кашки, разведенной в молоке или молочной смеси. Или — со специальных детских творожков и кефира.

Когда ребенок привыкнет к этим продуктам, начните давать ему перетертые фрукты и овощи. Желательно не смешивая, по одному виду за раз. Каждый раз, когда вы кормите ребенка чем-то новым, ждите несколько дней, чтобы убедиться, что у него нет аллергии на этот новый продукт. Аллергия может проявляться несколькими признаками, но самые распространенные — это тошнота, понос, кожная сыпь.

Если признаки аллергии не проявились в течение 48 часов, значит они уже и не проявятся.

Большинство врачей не считают, что яйца и рыба могут вызывать у шестимесячного ребенка аллергию. А вот мед ребенку давать не стоит, по крайней мере, до тех пор, пока ему не исполнился год. В меде могут содержаться бактерии, которые взывают у детей ботулизм. Не следует также кормить шестимесячного младенца коровьим молоком, ждите до года. Хотя продукты, сделанные на основе молока — специальные детские йогурты или творожки — давать можно.

Если ребенку не нравится какой-либо новый продукт, подождите два-три дня, а затем попробуйте покормить его этим продуктом снова. На этом этапе развития дети очень переменчивы, их вкусы могут меняться ото дня ко дню.

Ребенок в 6 месяцев: особенности общения

Чтобы помочь шестимесячному малышу, который уже вовсю улыбается, смеется и произносит различные звуки (пока не складывая их в слова) скорее овладеть навыками общения, читайте ему сказки и рассказывайте истории. Можно делать это в любое время дня, чем чаще, тем лучше.

В этот период дети узнают людей и окружающие их предметы. Ваше ребенок уже будет чувствовать себя комфортно в окружении родных — мамы, папы, бабушки и дедушки. Так же как и в окружении любимых и знакомых игрушек. Наконец, 6 месяцев — это тот оптимальный возраст, когда малыша нужно начинать занимать развивающими играми.

Что умеет ребенок в 6 месяцев: резюме

Итак, сведем результаты в емкий список. В возрасте 6 месяцев ребенок уже обычно:

• умеет переворачиваться со спины на животик и обратно;

• демонстрирует готовность к ползанию — подтягивается на ручках, отталкивается и «скользит» на животе назад;

• может сидеть некоторое время с поддержкой или без нее;

• пытается вставать, хватаясь за бортик кроватки;

• охотно берет игрушки обеими руками и очень любит играть в положении сидя;

• любит бросать предметы и наблюдать, как они падают;

• активно произносит звуки и слоги;

• откликается на свое имя и уже может по названию узнавать некоторые предметы.

Мама-тигрица и ребенок-император: как воспитывают детей в разных странах мира

На что следует обратить внимание при уходе за 6-месячным малышом

Первое, над чем следует установить ежедневное и тщательное наблюдение — кожа ребенка. Ведь 6 месяцев — это традиционный срок начала введения прикорма, и не удивительно, что новый рацион, словно в зеркале, отражается на состоянии кожи малыша. Любая сыпь и любое покраснение — сигнал к тому, чтобы на время уменьшить дозу прикорма, или даже «отложить» дегустацию нового продукта на 10-20 дней.

Кроме того, в 6 месяцев ребенку для развития крайне полезны занятия гимнастикой и укрепляющий массаж. Ведь его двигательная активность увеличивается с каждым днем — это значит, что растет и нагрузка на мышцы и суставы. Массаж и гимнастика помогают достойно выдерживать усиленную нагрузку.

И наконец — общение. Теперь, когда ребенок все более и более осознанно пытается вступить в диалог с вами, общаться с ним не только крайне полезно, но и невероятно приятно.

Фото: Getty Images

Полина Сошка

этапов игры от рождения до 6 месяцев: опыт для всего тела!

Узнайте, как младенцы и дети младшего возраста развивают игровые навыки от рождения до 3 лет и какие игрушки и занятия подходят для их возраста.

Вы замечали, что если положить палец на ладонь новорожденного, она крепко схватит ваш палец? Это важный рефлекс — действие, с которым дети рождаются и совершают автоматически. Похоже, она играет с тобой, не так ли! Однако примерно к 3 месяцам эти рефлексы начинают исчезать. Теперь дети начинают целенаправленно двигать своим телом. Они начинают заметно больше интересоваться окружающим миром. Они начинают исследовать игрушки и людей с помощью своих чувств, и они узнают, что такое предметы и люди, и что они делают с помощью этой сенсорной игры. Выясни как.

 

Чувство связи
Самые первые товарищи по играм и знакомства вашего ребенка с вами и другими людьми, которые заботятся о нем. Эти ранние взаимодействия помогают вам и вашему ребенку чувствовать себя более связанными и «настроенными» друг на друга. Например, ваш ребенок может смотреть на вас, поворачиваться, чтобы посмотреть на вас, когда вы начинаете петь колыбельную, или замолкать при звуке вашего голоса. Младенцы также начинают показывать, когда им нужен перерыв от взаимодействия, когда они отворачиваются, закрывают глаза, выгибают спину, суетятся или издают суетливые звуки, икают, плачут или засыпают. Когда вы видите эти сигналы, сделайте перерыв. Вы поймете, что ваш ребенок снова готов к общению, когда выражение его лица станет спокойным и ясным, когда он встретится с вами взглядом, пошевелит ручками или ножками, повернется к вам, издаст звуки или проснется!

Смотреть и замечать
В этот период зрение младенцев улучшается. Они могут видеть объекты дальше, а также могут видеть цвета, хотя они по-прежнему предпочитают объекты с сильным цветовым контрастом (например, черный, белый и красный).

• Игрушки для изучения:
  • ВЫ
  • Красочные (или высококонтрастные) погремушки и другие предметы

Помощь ребенку в играх и обучении:

• Медленно переместите цветной предмет перед глазами ребенка с расстояния примерно 10–12 дюймов. Посмотрите, может ли ваш малыш следить за этим объектом взглядом, пока вы двигаете его влево, вправо, вверх и вниз, а также по медленным кругам. В этой игре ваш малыш учится отслеживать объекты глазами. Вскоре он будет следить за вами, пока вы двигаетесь по комнате.
• Держите по погремушке в каждой руке. Встряхните один и посмотрите, сосредоточится ли ваш ребенок на нем. Дайте ей несколько секунд, затем потрясите другую погремушку. Подождите, пока она сосредоточится на этом. Переключение взгляда между двумя объектами означает, что дети могут сосредоточить свое внимание (и зрение) на объектах, которые им интересны.

Начало хватания
Теперь ваш ребенок может смотреть на предмет и двигать рукой в ​​этом направлении, чтобы схватить его. Так развивается зрительно-моторная координация. Вскоре ваш ребенок будет перекладывать игрушки или другие мелкие предметы из одной руки в другую (иногда останавливаясь на некоторое время, чтобы взять их в рот).

• Игрушки для изучения:
  • ВАШИ пальцы, нос, волосы и т. д.
  • Яркие погремушки или другие игрушки, которые легко взять в руки
  • Игрушки, которые издают негромкие звуки при встряхивании или прикосновении к ним

Помогите ребенку играть и учиться:

• Предложите ребенку две погремушки на расстоянии досягаемости. Пусть он потянется и схватит ту, которая ему больше нравится.
• Предложите ребенку подержать два предмета. Как только она возьмет одну, предложите ей вторую. Сначала она бросит то, что держит, чтобы схватить второй предмет. Со временем она научится держать две вещи одновременно.

В рот!
Младенцы проявляют любопытство ко всему, а грызть игрушки (и почти все остальное!) — это важный способ, с помощью которого дети исследуют свой мир.

Рот — это высокоразвитый нервный центр, поэтому ртом ребенок может многое рассказать об объекте: какой он текстуры, что он может делать, насколько он велик, какой у него вкус и многое другое. Предметы во рту также могут помочь при боли при прорезывании зубов, которая может начаться уже в 4 месяца. Младенцы будут продолжать кусать предметы в свои детские годы.

• Игрушки для изучения:
  • Безопасные для детей погремушки, прорезыватели, книжки из картона или ткани и другие игрушки различной текстуры и формы
• Помогите ребенку играть и учиться:
  • Предлагайте ребенку в рот безопасные предметы. Наблюдайте, как он смотрит на интересующий его объект, тянется к нему, а затем кусает его, чтобы понять, что это такое!
  •  Не забывайте регулярно чистить игрушки, чтобы ваш малыш был здоров.

Пора животиком!

Предоставление вашему ребенку возможности проводить время на животе очень важно для его развития. Может показаться, что ничего не происходит, но это помогает ей развивать важные мышцы шеи и туловища. Когда вы начинаете лежать на животе, вы увидите, как ваш ребенок сначала поднимает голову от пола на несколько секунд. Со временем она начнет отжиматься на предплечьях. Затем она начнет отжиматься на руках и сможет оставаться в этом положении в течение более длительных периодов времени. По мере того, как он становится сильнее, ваш ребенок начнет вращаться на животе, чтобы дотянуться до игрушек. Изучение новых способов, подобных этому, развивает мыслительные навыки вашего ребенка.

• Игрушки для изучения:
  • ВЫ. Лягте на живот лицом к ребенку, чтобы он мог смотреть на вас и «разговаривать» с вами.
  • Безопасные для детей зеркала, погремушки и другие игрушки, которые можно положить перед ребенком
  • Безопасные для детей книжки (картонные, тканевые или пластиковые) для игр
• Помогите ребенку играть и учиться:
  • Дайте вашему ребенку много шансов провести на животе в течение дня, пока он может это выносить, даже если это всего на несколько минут. Предложите ей безопасное для детей зеркало, игрушку, книгу или свое лицо, чтобы она могла смотреть на нее, лежа на животе. Если она начнет суетиться, поднимите ее или переверните на спину. Попробуйте еще раз чуть позже.
  • Каждый раз, когда вы меняете подгузник своему ребенку, возьмите за привычку ненадолго перевернуть его, чтобы дать ему минутку полежать на животике под присмотром. Затем откатите его назад и поднимите. Это позволяет ему испытать, каково это — кататься вперед и назад.
  • Лежа на спине, осторожно поднимите ножки ребенка над его телом по направлению к его рту. Вскоре она может даже начать класть пальцы ног в рот! Покачивая ногами над своим телом, дети получают достаточно импульса, чтобы перевернуться на бок, а затем и на живот.

 

6-месячные младенцы понимают слова | Живая наука

Мать и ее ребенок пускают мыльные пузыри. (Изображение предоставлено: С. Борисов, Shutterstock)

Пока его мать воркует «Бейби хочет свою бабу?» этот 6-9-месячный младенец может просто думать что-то вроде «Да, я хочу свою бутылочку!» Новое исследование показывает, что младенцы в возрасте 6 месяцев могут понимать значение многих произнесенных слов.

«Дети в этом возрасте ничего не говорят, не показывают пальцем, не ходят», — говорится в заявлении исследователя Эрики Бергельсон из Пенсильванского университета. «Но на самом деле, под поверхностью они пытаются соединить вещи в мире со словами, которые их сопровождают».

Это первая демонстрация того, что дети в этом возрасте могут понимать такие слова. «Раньше было несколько демонстраций понимания, включая такие слова, как «мама» и «папа», — сказал в своем заявлении исследователь Даниэль Суингли из Пенсильванского университета. «Наше исследование отличается тем, что мы рассматриваем более общие слова, слова, которые относятся к категориям, таким как яблоко или рот, которые бывают разных форм и размеров.

Словесные младенцы

Ранее исследователи полагали, что в возрасте от 6 до 9 месяцев младенцы могли понимать только элементы своего родного языка — и поэтому они реагировали на отдельные звуки — но не могли воспринимать значение целых слов. Большинство психологов считают, что дети начинают понимать слова в свой первый день рождения.

Как правило, младенцы не говорят словами и даже не жестят осмысленно до 10 или 11 месяцев. Чтобы проверить это убеждение, исследователи взяли 33 числа от 6 до 9.-месячных младенцев в лабораторию и сравнили их с детьми в возрасте от 10 до 20 месяцев при выполнении двух тестов.

Младенец и опекун сидели перед экраном, показывающим четыре изображения, два изображения одного продукта питания и два изображения одной части тела; например, яблоко и рука. (Это повторялось с восемью различными продуктами и частями тела.) Воспитатель с завязанными глазами, чтобы не влиять на взгляд ребенка, повторял простые фразы, такие как «Где яблоко?» В другой части исследования детям показывали одно сложное изображение, и их просили найти конкретную часть изображения, например, руку на всем теле или банан на столе, на котором были другие предметы.

Понимание мира

Как в тестах с четырьмя картинками, так и в тестах со сложными изображениями исследователи обнаружили, что дети в возрасте от 6 до 9 месяцев больше фиксировали взгляд на названной картинке, чем на других изображениях. или другие предметы на картинке, предполагая, что они поняли, что слово связано с объектом. Исследование показало, что это понимание слов остается относительно неизменным примерно до 14 месяцев, когда оно резко возрастает.

«Я думаю, что это исследование представляет собой отличный сигнал для родителей: вы можете поговорить со своими детьми, и они немного поймут, что вы говорите», — сказал Суингли. «Они не собираются возвращать нам остроумные реплики, но кое-что понимают. И чем больше они знают, тем больше они могут опираться на то, что знают».

Исследование было опубликовано в понедельник (13 февраля) в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Вы можете следить за штатным корреспондентом LiveScience Дженнифер Уэлш в Твиттере по адресу microbelover .