Содержание
10 месяцев: учимся ходить — Статьи — 7-12 мес
Физиология
К десятому месяцу замедляются темпы роста и прибавки веса. За последнее время ребенок может вообще не вырасти и не прибавить массу. Это нормально, сейчас он тратит много энергии на исследование окружающего мира и формирование новых навыков.
Младенец уже может уверенно сидеть и самостоятельно садиться. Умеет вставать у опоры, ходить вдоль нее и даже отпускать руку и стоять несколько секунд. Многие дети в 10-11 месяцев начинают делать свои первые шаги, но не переживайте, если ваш малыш не совершает таких попыток. Многие учатся ходить только на втором году жизни. Большинство здоровых малышей начинают самостоятельно ходить к возрасту 15 месяцев.
Ребенок умеет захватывать мелкие предметы, пытается взять еду из вашей тарелки. Поддерживайте его самостоятельность, но следите, чтобы игра и еда были безопасными. Сейчас начинает формироваться мелкая моторика. Старайтесь развивать ее с помощью игр.
Сон ребенка в 10 месяцев может быт беспокойным и прерывистым. Некоторые дети кричат и плачут во сне, но быстро успокаиваются, как только мама входит в комнату или просто берет их на руки. Это происходит из-за страха разлуки. Это нормальная стадия развития психики ребенка.
Психология
Ребенок начинает понимать словесные инструкции: «дай», «на», «принеси», «нет» или «нельзя». Старайтесь выставлять разумные и редкие запреты. Частые запреты не будут иметь цены и веса для него. Малыш начинает формировать причинно-следственные связи. Сейчас он уже может координировать движение и мысль. То есть часто его движения являются целенаправленными.
У некоторых детей уже начинает формироваться предпочтение руки, другие же, напротив, действуют обеими руками и предпочтение руки у них формируется чуть позже. Если вы заметили, что ваш ребенок предпочитает действовать левой рукой, ни в коем случае не переучивайте его действовать правой рукой. Вероятнее всего, он просто левша.
Навыки и умения
♦ Умеет сам садиться и сидеть продолжительное время.
♦ Может самостоятельно вставать у опоры или даже передвигаться вдоль нее.
♦ Задействует игрушки по назначению: катает машинку, толкает мячик, складывает кубики в ведерко, прикладывает к уху игрушечный телефон.
♦ Формируется «Пинцетный захват», то есть захват двумя пальцами (большим и указательным).
♦ Целенаправленно действует обеими руками.
♦ Реагирует на простые словесные инструкции: «Дай», «На».
Установленные ритуалы сна поддерживайте и сейчас: купание, легкий массаж, песенка или сказка – все это подготовит малыша ко сну и облегчит его засыпание. Если ребенок просыпается ночью, легкое похлопывание по спинке и тихий шепот, что мама рядом успокоят его и он будет спать дальше.
Как играть
Продолжайте активно играть в игры с предметами. Например, катать машинки любят одинаково мальчики и девочки. Всевозможные сортеры помогут научиться координировать движения рук с поставленной задачей и помогут в изучении геометрических форм. Начните пока с круга.
Помните, что похвала, при правильном действии, закрепит успех достижения цели. Ребенок с охотой будет учиться новому, если будет видеть искреннюю радость от свершения.
Что чувствует и как себя ведет
Ребенок уже очень хорошо видит мелкие предметы. Так, например, вы можете заметить, как старательно малыш пытается поднять с ковра мелкую соринку или, например, пытается ухватить мелкую деталь на игрушке. Он долго может рассматривать картинки в книге, которую вы читаете, особенно если эта книга ему знакома.
У ребенка есть большая гамма эмоций от радости до гнева, и в последующем будет только увеличиваться количество оттенков эмоций.
Как развивается речь
Ребенок может употреблять несколько слов, но в большинстве случаев пока остается звукоподражание. Если к 1 году у малыша есть хотя бы 1 полноценное слово (мама, папа, надо) и оно обозначает конкретный предмет или действие, значит, с развитием вашего ребенка все в порядке и нет причин беспокоиться.
Как воспитывать
В 10 месяцев познакомьте ребенка со словом «нет» или «нельзя». Начинайте выстраивать границы дозволенного. Не переусердствуйте с запретами, иначе он не будет их воспринимать. Если предмет трогать нельзя (например, вазу), то постарайтесь убрать его подальше, чтоб малыш не мог дотянуться.
Если ребенок не делает ничего опасного, то нет смысла в тотальных запретах. Ничего страшного не случится, если он пожует бумагу или оближет ножку стола. Так он познает мир и в частности понимает, что есть предметы твердые, а есть не очень – это один из способов получения опыта.
Помните, что запреты должны быть постоянными и последовательными. Если что-то делать нельзя, то нельзя и завтра, и через неделю, и даже если основательно поплакать, решения это не поменяет. Так малышу будет проще привыкнуть к границам дозволенного.
Оставьте попытки приучения к горшку на более позднее время. На сегодняшний день не рекомендуется раннее приучение к горшку. Ребенок еще не способен отождествлять дискомфорт с тем, что он хочет в туалет, он еще не может показывать это.
Как правило, дискомфорт от необходимости справления естественной нужды возникает у малыша за несколько секунд до того, как он это делает. Все больше детей страдает психологическими запорами, которые формируются в ответ на раннее приучение к горшку.
Это происходит из-за того что ребенок еще не может показать, что хочет на горшок и делает все в штаны, а родители негативно реагируют на этот факт. Таким образом, формируется психологическая боязнь горшка. Вернитесь к приучению к горшку во второй половине второго года или даже когда ребенку исполнится три. А пока просто познакомьте ребенка с его горшком, что он есть такой красивый, можете поставить его в туалет.
Автор текста: педиатр Екатерина Потеряева
10 месяцев жизни, как должен развиваться ребенок
Рост малыша
Ребенок после полугода растет не так быстро, как до шести месяцев. На десятом месяце он вырастает примерно на 1 – 1,5 см и прибавляет в весе около 300-450 г.
Умения крохи на этом месяце
Если раньше малыш стоял только с опорой, то к концу десятого месяца он сможет стоять самостоятельно. Некоторые могут пройтись вдоль дивана или стенки, а также держась за стул и переставляя его. Ребенок пытается ходить, если кто-то из взрослых возьмет за руку. Из такого положения он может сесть.
Если малыш может удержать что-то одной рукой, то он не берется за предмет двумя. Можно заметить, какой рукой ребенку удобнее что-либо делать. Большинство деток может ползать по-пластунски или на четвереньках. Передвигаясь таким образом, ребенок может добраться до любого места, поэтому нужно убрать все нежелательные вещи, до которых он может доползти.
В это время малыш может научиться слазить с дивана, он подползает к краю, переворачивается, опускает ножки. Ребенок смотрит на маму с папой и пытается копировать их действия. Ему нравится открывать шкафы и шкафчики, доставать оттуда предметы.
У малыша получается осуществлять действия с несколькими предметами одновременно. Например, он может скинуть мячик со стула при помощи палки. Держась за перила своей кроватки, он подпрыгивает, приседает, пытается ходить вдоль перил. У многих деток уже прорезалось 4 зубика: два нижних и два верхних центральных резца.
Какие изменения происходят в психическом развитии
Удивительно, но уже на десятом месяце малыш может понимать шутки. Он пытается повторять простые слова, он понимает, о чем говорят родители. Когда упоминается знакомое слово, то ребенок показывает на него пальцами. Все действия ребенка являются его подражанием на действия взрослых: он качает куклу, кормит ее, разговаривает по телефону.
Малыш может Вас обнять, протянуть ручку, помахать при уходе. Он разбрасывает игрушки и бурит замки и пирамидки осознанно. По реакции родителей ребенок понимает, довольны им или нет. Ребенку интересно играть с другими детьми. Ему полезно с ними общаться. Он тянет к ним ручки, может взять за руку, потрогать за вещи, дать свою игрушки или забрать его.
Малыш помнит, где лежат его игрушки. Практически все действия совершаются им осознанно. Если Вам нужен предмет, а кроха не хочет его отдавать, не пытайтесь забрать, просто попросите. Когда он что-то кидает, то уже ловко разжимает пальчики.
Как проверить развитие малыша
Ребенок должен понимать простые просьбы и выполнять их. К примеру, дай мне куклу, на шарик и др. Чтобы привлечь внимание взрослого, он не будет кричать и плакать, а попытается сказать, пролепетать. В некоторых случаях пользуется жестами, например, уходя махает рукой. Если он что -то не хочет, может покачать головкой.
Сейчас ребенок может садиться и сидеть сам, ползти, держась за опору встать и немного пройти. Небольшие предметы он берет двумя пальчиками. У ребенка уже есть некоторый запас слов. Он многое понимает. В 10 месяцев ребенок может повторить за мамой около 8 слов.
Питание в десять месяцев
Ребенок кушает грудное молоко только утром, перед сном и ночью. Прикорм потихоньку заменяется на общий стол. Сейчас каждый день ребенок должен получать около 600-700 г молочных продуктов, за раз малыш съедает около 200-250 г.
Ребенок в десять месяцев нуждается в большом количестве витаминов и минералов. Готовить пищу нужно на пару или варить, но не давайте пока жареное, пища должна легко усваиваться. Если уже появились зубики, то давайте маленькие кусочки овощей и фруктов, детское печенье, чтобы стимулировать жевание. При приготовлении пюре можно не измельчать продукты на блендере, а просто разминать вилкой. С каждым новым месяцем можно добавлять новые продукты.
Режим дня
Режим в этом месяце особо не изменяется, ночной сон составляет около 10 часов, а днем малыш спит два раза по 1,5-2 часа. Одни детки рано ложатся и рано встают, другие поздно ложатся и поздно встают. В зависимости от биоритмов ребенка составьте режим и пытайтесь его придерживаться, тогда ребенок будет хорошо себя чувствовать, не будет переутомляться, будет хорошо гулять и кушать с аппетитом.
Как развивать ребенка на десятом месяце
Продолжайте носить ребенка на руках, несмотря на то что он уже хорошо ползает и делает первые шажки. Не нужно весь день носить, уделяйте этому хотя бы один час. Показывайте ему предметы и рассказывайте о них. Малышу нужно чувствовать Вашу любовь, заботу и внимание. Прижимайте его к себе, говорите, что любите, садите к себе на колени, улыбайтесь. Даже если у Вас нет голоса и слуха, пойте песенки. Это поможет стимулировать речевые навыки и способствует психическому здоровью малыша.
Разговаривайте с крохой, делайте вид, что все понимаете, что он Вам говорит, отвечайте ему. Разговаривая с ребенком не сюсюкайтесь, но не употребляйте сложных слов и длинных предложений.
Рассказывайте шутки, кроха уже их понимает. Любая игра для малыша представляется как реальность. Он может расстроиться, если у него забрать игрушку и спрятать ее. Предоставьте ему побольше места для ползания. Так он будет изучать мир, будет добираться до разных вещей, поэтому следите, чтобы все опасные предмет были вне его досягаемости. Говорите малышу, что можно делать, а что нельзя.
Показывайте части тела на себе, на кукле, на ребенке. Если ребенку хочется бросать игрушку, пусть это делает. Дайте ему игрушки и коробку, в которую он сможет их кидать. Можете заняться лепкой и рисованием. Попробуйте рисовать специальными пальчиковыми красками, фломастерами. Не нужно давать сразу много фломастеров или кусков пластилина, он их просто разбросает, дайте по одному и пусть использует по назначению.
Не давайте малышу все игрушки, разделите их на несколько частей. Одну дайте, а другие спрячьте. Через несколько минут замените их. Каждый день читайте крохе книжки, показывайте картинки. Пусть он сам переворачивает странички. Лучше всего пользоваться пока мягкими книжками или картонными с толстыми страничками. Положите книжки в досягаемости ребенка, пусть он сам Вам ее приносит и выбирает, какую почитать.
Развивайте мелкую моторику ребенка. Есть большое количество игрушек для этого, но можно сделать и самим. Для этого насыпьте разные крупы в мешочек и дайте ему потрогать. Можете насыпать макароны, фасоль в миску, закопать туда игрушку и пусть ребенок ее найдет. Только следите, чтобы он не ел крупы. Прицепите прищепки на вещи или предметы, малышу понравится их отцеплять. В этом возрасте деткам нравится рвать бумажки, давайте ему бумагу, а после можете устроить салют из обрывков.
Ежедневно делайте массаж, воздушные процедуры и гимнастику. Упражнения должны быть направлены на развитие ползания и ходьбы. Полезно делать приседания и вставания с поддержкой, ходить с мамой за ручку, ходить на четвереньках. В положении лежа сгибайте и разгибайте ножки.
Каждое занятие должно длиться не более 20 минут. Затем пусть малыш займется чем-нибудь другим или просто отдохнет. Ребенку нужно общение с другими детьми, гуляйте с ним на улице, ходите в гости. Только не нужно приводить в большие компании детей, малыша это может утомить или напугать.
Рекомендации от Ermilov.by помогут Вам развивать малыша в десять месяцев. Не бойтесь делать что-нибудь новое и все у Вас получится!
Что должен уметь ребенок 10 месяцев
Десятимесячные дети становятся всё более самостоятельными, показывают новые умения и навыки в игре и общении с близкими людьми. Родители прошли огромный путь к тому моменту, когда исполняется 10 месяцев их ребёнку. Каково развитие крохи, что должен уметь малыш в плане физических, речевых и интеллектуальных навыков? Об этом мы поговорим подробно в нашей статье.
В десятимесячном возрасте малыши очень активно передвигаются по дому вслед за своей мамой, к которой они очень привязаны. При этом они постоянно находят для себя что-то новое: ручки комодов, цветы в горшках, обувь у входной двери или ёршик для унитаза. В руках и во рту малыша может оказаться что угодно, поэтому ещё раз проверьте свою квартиру на соответствие правилам безопасности. Малыши много играют со взрослыми, увлекаясь надолго. Они всё лучше понимают человеческую речь, копируют звуки и слова, знают многие предметы и их назначение. Постараемся по пунктам описать основные умения и навыки ребёнка в 10 месяцев.
Физические навыки большинства детей в этом возрасте:
- Малыш быстро и хорошо ползает, перелезает через преграды.
- Встаёт у опоры, делает несколько приставных шагов вдоль неё или даже без опоры, от одного предмета к другому.
- Ребёнок сам садится и подолгу может сидеть с ровной спинкой и выпрямленными ногами.
- Кроха хорошо ходит, когда его водят взрослые за две или одну ручку.
- Эмоциональные и социальные навыки:
- Ребёнок проявляет интерес к другим детям: присматривается, разглядывает, пытается повторять их действия.
- Появляется чувство юмора: в ответ на смешные действия дети в 10 месяцев заливисто хохочут.
- Копирует все действия, мимику, жесты взрослых.
- Малыш старается всегда быть в центре событий и становится очень общительным. В это время прогулки на детской площадке становятся не только увлекательными, но и познавательными.
- Проявляет эмоции в зависимости от ситуации: радуется маминой похвале, плачет, когда отобрали игрушку.
Интеллектуальные способности детей в возрасте 10 месяцев:
- Ребёнок выполняет простейшие действия и понимает жесты: машет рукой «пока-пока», даёт игрушку, хлопает в ладоши, стучит молотком. Понимает слово «нельзя».
- Знает множество предметов и может показать на них по просьбе взрослых. Выполняет манипуляции со знакомыми предметами.
- Достаёт из коробки игрушки и вещи, может даже складывать их обратно.
- Находит спрятанные у него на глазах предметы, прячется сам.
- Самостоятельно листает книги и находит в них знакомых животных и другие вещи.
- Постепенно овладевает новыми навыками в игре: строит башню из кубиков, снимает кольца с пирамидки.
Ребёнок в 10 месяцев ходит на цыпочках
Обычно в этом возрасте дети ходят, опираясь на пол всей ступнёй. Однако что делать, если ребёнок в 10 месяцев ходит на цыпочках? Прежде всего, постарайтесь адекватно оценить ситуацию: как часто ваш кроха ведёт себя подобным образом, может ли это быть частью его увлекательной игры?
Если данная ситуация встречается нечасто и ребёнок делает это играючи, то проблемы нет. Купите ему ортопедическую обувь и постарайтесь постепенно отучать от вредной привычки.
В некоторых случаях ситуация, при которой десятимесячный малыш стоит и ходит на носочках, может иметь негативные последствия. Речь идёт о мышечной дистонии или повышенном тонусе мышц. Следует показать кроху неврологу и немедленно решать проблему с помощью массажа и других процедур. Если же вы не знаете, какова первопричина подобного поведения, лучше обратитесь к специалисту как можно скорее.
Что говорит ребёнок в 10 месяцев
Ваш малыш уже достаточно вырос и даже пытается общаться с окружающими. Давайте посмотрим, что говорит ребёнок в 10 месяцев. В этом возрасте дети в основном произносят свои первые односложные слова: «дай», «на», «гав», «мяу», «кач», «ам» и другие. Некоторые карапузы могут даже осознанно или неосознанно произносить двусложные слова «мама» и «папа». Если взрослый много раз повторяет одни и те же слоги, ребёнок может воспроизвести их. Кроме того, он даже может говорить «нет» с помощью жестов, активно мотая головой из стороны в сторону.
Если 10 месяцев ребёнку уже исполнилось, учимся говорить вместе с ним. Для этого необходимо проговаривать каждое действие простыми словами и короткими предложениями. Почаще указывайте малышу на предметы, называя их, а потом просите показать эти предметы. Длинные названия заменяйте упрощёнными обозначениями: дождь — кап, качель — кач, собака — гав. Читайте книги, так как это отлично пополняет словарный запас. В этом возрасте дети стараются подражать взрослым во всём. Поэтому, если вы будете активно общаться со своим ребёнком, он ответит вам тем же.
Малыш? В 10 месяцев ребенок по-прежнему растет и развивается, увеличивая число своих навыков, а также уровень интеллекта. Хотя умственное развитие ребенка 10 месяцев активизируется, увеличение его веса происходит все медленнее.
Физическое развитие ребенка в 10 месяцев
Уровень физического развития 10 месячного ребенка значительно улучшается:
- 10 месячный малыш садится самостоятельно, даже если изначальное положение его тела – это лежа на животе;
- большинство детей этого возраста сидит довольно устойчиво. Изредка теряя равновесие, они могут самостоятельно наклониться и достать упавшую игрушку, а также повернуться на источник звука;
- малыш может кушать, сидя на стульчике;
- малышу доступно держать в руках три предмета одновременно, но координации кистей пока недостаточно, чтобы свободно манипулировать этими предметами;
- 10 месячный ребенок вполне способен положить или бросить игрушку, а не только уронить ее;
- некоторые дети в этом возрасте любят «читать» — постигают трудное искусство перелистывания книжных страниц;
- в 10 месяцев дети обычно уже умеют стоять, если рядом есть опора. Некоторым малышам даже удается простоять некоторое время без поддержки, впрочем, даже самые отважные ребята быстро садятся на попу;
- подражая взрослым, малыши способны к жестам. Например, могут помахать ручками на прощание, или же спрятаться, закрыв лицо руками;
- дети этого возраста проявляют больший интерес к подвижным играм. Например, могут самостоятельно толкнуть мячик, катать по полу машинку;
- также, обычно дети 10-ти месяцев самостоятельно умеют пить из чашки-непроливайки.
- Даже если вашему ребенку 10 месяцев, а он до сих пор не пытается вставать и ходить самостоятельно, не стоит чрезмерно расстраиваться. Многие дети в этом возрасте передвигаются исключительно на четвереньках, а свои первые шаги делают ближе к окончанию первого года жизни.
- Меню ребенка пора разнообразить и усложнить. Предложите малышу, поевшему суп, второе блюдо. Также можно вводить в рацион детей 10 месяцев от роду хлеб.
Рост и вес в 10 месяцев
Малыш вырос на 1,5 см. и прибавил около 450 г. в весе. 10 месячные мальчики теперь весят 9,2-9,5 кг, а девочки 8,6 — 8,9 кг. Рост 71-72 см.
Эмоциональное развитие ребенка в 10 месяцев
Отличительной чертой эмоционального развития 10 месячного ребенка является его желание социально взаимодействовать . Так, малыш может призывать вас к помощи, если у него что-то не получается. Например, может поднять вверх коробку, которую он не может открыть, демонстрируя, что нуждается в вашей помощи.
У некоторых детей в этом возрасте может проявляться сильная привязанность к неодушевленным предметам . Например, у малыша может быть любимая игрушка, соска или одеяло. Такие «маленькие друзья» обеспечивают ребенку чувство безопасности и успокаивают его печали, а при попытках разлучить малыша с любимым предметом можно натолкнуться на бурный протест.
Также для детей 10-ти месяцев характерно обострение чувства тревожности при появлении незнакомцев. Степень проявления этой реакции зависит от темперамента ребенка и связана со страхом быть украденным, расстаться с родителями и близкими. Но, повзрослев на несколько месяцев, малыш становится настолько любопытным, что страхи перед чужими людьми уступают место интересу малыша.
- Конечно, при нужен неусыпный надзор родителей. Но нужно внимательно анализировать сигналы, посредством которых малыш с вами общается. В случае «детских» проблем стоит предоставить ребенку возможность решить преследующую его задачу самостоятельно, прежде чем спешить на помощь. Это способствует эмоциональному развитию и воспитанию выдержки малыша.
- Добавьте к развлечениям ребенка игры перед зеркалом. По мнению психологов, это вызывает рост самосознания малыша и стимулирует понимание собственной личности.
- Уважайте право ребенка иметь свою любимую игрушку. Если малыш не позволяет играть с ней никому, это еще не означает, что у вас растет эгоист. Цените индивидуальность ребенка.
- Мягко подводите ребенка к знакомству с новыми людьми. Внимательно следите за выражением лица малыша, а также за языком его тела. Если малыш боится нового человека, знакомство рекомендуется отложить.
Интеллектуальное развитие ребенка в 10 месяцев
Интеллект ребенка 10-месяцев достаточно высок, чтобы малыш смог быстро найти игрушку, которую вы спрятали на его глазах. Ему не стоит труда найти погремушку, спрятанную вами в карман, или обнаружить игрушку под одеялом.
При условии, что вы много разговариваете с малышом, он в 10 месяцев на удивление хорошо понимает человеческую речь . Многие дети не только отлично понимают, что им говорят, но и сами активно вовлекаются в разговор, весело болтая и изменяя интонации голоса. Малыш может подчеркивать свою речь жестами, использовать вопросительные интонации, восклицания, утверждения. Некоторым детям удается в 10 месяцев произнести свое первое слово. Обычно, к радости родителей, это «мама» или «папа».
Дети в 10 месяцев понимают несколько простых команд, например, «дай», «возьми», и выполняют их. Любит развлекать себя, неоднократно повторяя услышанные звуки: кашель, хлопанье, хрюканье, слоги. Также малыш воспринимает новые звуки, например, издаваемые домашними животными, и может их имитировать. Ребенок в этом возрасте пытается четко говорить, а не только обратить на себя внимание. Может адресовать свой лепет конкретному человеку, и даже будет разочарован отсутствием ответа. В определенных ситуациях использует одни и те же звуки, что свидетельствует о формировании его речи.
Дитя в 10 месяцев от роду делает огромные успехи в процессах мышления. Развиваются познавательные способности малыша. Он начинает понимать понятия «внутри» и «снаружи», предусматривает повторяющиеся события и учится реагировать на новые ситуации. Его действия направлены на цель. Большинство выполняемых ребенком действий или выдаваемых звуков имеет свою причину.
Часто 10-ти месячные дети теряют интерес к грудному вскармливанию, ведь они ознакомлены с достаточным количеством вкусных «взрослых» блюд. Однако, отказавшись от груди на обед, малыш еще долго может просить материнское молоко вечером или ночью.
Советы для родителей:
- Поощряйте развитие ребенка, подарив ему новую цветную игрушку, изобилующую кнопками, ручками, и другими «секретами».
- Смотрите вместе книжки, показывая малышу на картинки, и озвучивая, что на них изображено: «это дом», «это кошка», «это машина», а затем попросите малыша показать пальчиком на дом, кошку, машину. Читайте ребенку сказки.
- Обучайте малыша простым жестам, например, протяните руку и скажите «дай».
- Сравнивайте перед ребенком простые предметы. Например, покажите ему два шара, отличающихся цветом, и расскажите об их отличиях.
- Старайтесь угадывать речь ребенка.
Проблемы, с которыми сталкиваются родители 10-месячных малышей
Малыш покачивается и ударяется головой в стену
Как ни странно, такое поведение является нормальным для 10-месячного ребенка. Ритмичные движения завораживают детей, а также могут помочь в отключении (например, перед сном) или в борьбе с болью (когда, например, у ребенка ).
10 месячный ребенок кусает окружающих
Таким образом малыш тестирует свои зубки. Если вы будете действовать последовательно, ребенка можно быстро отучить от такого поведения. Каждый раз, когда малыш собирается вас укусить, нужно отойти и строго сказать, что так нельзя делать, потому что это больно!
Ребенок приостанавливает дыхание
Некоторые дети могут перестать дышать (даже до состояния посинения), например, во время плача, немало пугая этим родителей. Обычно малыши так делают в стрессовых для себя ситуациях, когда они недовольны, напуганы, или у них что-то болит. Но также быстро ребенок приходит в себя, потому что дыхание – это инстинктивный механизм, который слишком сложно остановить по своей воле.
Детские страхи
До сих пор смелый и отважный малыш может внезапно начать бояться многих вещей. Но это нормально, ведь малыш осознает опасности и учится их распознавать.
Давайте поговорим о том, что должен уметь ребёнок в 10 месяцев . Эти знания очень важны для мам, поскольку они помогают им правильно подобрать игры по возрасту малыша и простимулировать таким образом своевременное развитие важных умений и навыков любимого карапуза. А ещё это очень интересно!
Что должен уметь ребёнок в 10 месяцев
Список того, что должен уметь ребёнок в 10 месяцев, помимо того, что он уже успели научиться к началу месяца, включает несколько интересных дополнений.
- У 10-месячного ребёнка отлично развиты эмоции и коммуникативные навыки – именно на этой базе и появляется чувство юмора. Малыш уже вполне может запомнить, что именно вас веселит, и время от времени радовать вас любимым «трюком», ожидая в награду улыбку и аплодисменты.
- Заметно активизируется процесс социализации ребёнка – он с удовольствием играет с другими детками в песочнице, правда, пока не очень охотно делится игрушками и часто норовит пополнить свои запасы чужими вёдрами, машинками или куклами. Не стоит ругать малыша, старайтесь разрешить ситуацию спокойно, но справедливо и твёрдо.
- К этому времени природа, словно направляя ребёнка, переключает его внимание с крупных игрушек на мелкие предметы. У мамы появляется дополнительный повод для беспокойства – если ребёнок проглотит монету или засунет в нос бусину, тут не обойтись – придётся идти к врачу.
- В досуге ребёнка к концу десятого месяца появляются примитивные ролевые игры. Стараясь подражать взрослым, он будет тянуть к уху телефон, пить из чашки и даже стараться накормить куклу. Учтите, что фантазия у малыша пока не работает – всё это только имитация, поэтому не забывайте время от времени подкидывать ему свежие идеи. Существуют разнообразные игрушки, такие как Tiny Love , развивающие навыки вашего ребенка.
- Меню ребёнка в этом возрасте уже включает разнообразную по вкусу и форме подачи пищу: он ест каши ложкой и с удовольствием грызёт печенья и фрукты, нарезанные мелкими кусочками. Обратите внимание – некоторые продукты могут провоцировать и более взрослых детей: например, сырая морковь или сухарики из чёрного хлеба.
Как помочь 10-месячному ребёнку освоить важные умения
Большинство действий 10-месячного ребёнка кажется нам пустыми, неосознанными забавами. На самом деле, это не так.
- Если вас раздражает, что ребёнок целенаправленно разбрасывает игрушки, вам необходимо знать, что это важный этап развития ребёнка. Так он познаёт мир, пробует свои силы и тренирует мозг – он должен это делать. Если 10-месячный ребёнок не умеет этого, стоит показать ему, как это весело. И, конечно, стоит научить его складывать игрушки в корзину или ящик – это тоже интересно.
- Продолжайте стимулировать интерактивное взаимодействие с ребёнком – он уже должен знать, где у него ушки, ротик, глазки и что делать, если мама говорит «дай руку». Игры в «ладушки», «воздушные поцелуи» и «пока-пока» станут отличной демонстрацией развития 10-месячного малыша.
- Также нужно практиковать групповые игры – это поможет ребёнку активнее социализироваться. Привлекайте к чаепитию кукол, водите хороводы с мишками – всё это позволит малышу понять, что вместе с друзьями играть гораздо веселее.
Помните о том, что ответственность за правильное развитие ребёнка полностью лежит на его родителях – учите своего ребёнка играючи каждую секунду вашего общения.
Как развивается, а так же что должен уметь 10 месячный ребенок в общем? Сейчас настал этап, когда малышу очень важно получать новые впечатления, связанные с миром, а не только с мамочкой. О том, как учить ребенка знакомиться с окружающим миром, читайте . Пространство за пределами дома, манит все сильнее и сильнее, изучать его — становится потребностью крохи. Поэтому сейчас, как никогда актуальными становятся вопросы безопасного передвижения.
Гулять, гулять и еще раз гулять. Кроха будет познавать мир в реалиях. Активируются центры мозга, отвечающие за познавательную деятельность. А сколько новых эмоций и впечатлений — просто не передать.
Мама должна постараться разговаривать с ребенком основное время, когда малыш в бодром состоянии и радоваться новым «открытиям» своего чада. А их в этом месяце немало!
Физическое развитие в 10 месяцев.
Ребенок развивается очень быстро, основное направление физического развития — вертикализация, переход к самостоятельному передвижению на ножках. Малыш уверенно перешагивает, держась за предметы, может обойти комнату кругом. Все навыки, ведущие к освоению ходьбы, кроха тренирует с воодушевлением, а если такой возможности нет — сердится. Любимое занятие ребенка — перешагивать, держась за что попало, а если перешагнуть нельзя — стремительно переползать к следующей опоре. Этот «вечный двигатель» может утомить даже самого энергичного взрослого!
- Карабкаемся. Ребенок, который уверенно ползает, обязательно станет карабкаться, забираться на доступные поверхности. И этот новый навык может привести к потенциально опасным последствиям. Так, если кроха достигнет низкой банкетки или диванной подушки на полу, он обязательно на нее заберется. А слезать — куда труднее, чем залезать, и этого кроха пока не может. Возраст, когда нужно быть на чеку и постоянно следить за ребенком бывает утомительным. Но постарайтесь продумать и организовать безопасность среды с учетом возросших двигательных возможностей крохи.
- Возникает противопоставление большого пальца руки . Теперь при захватывании предмета малыш пользуется рукой фактически как взрослый: он сначала смотрит на то, что собирается взять, и может даже приготовить руку под размер и форму предмета. Руки малыша станут гораздо более умелыми, если его игровая среда будет разнообразной.
Эмоциональное и социальное развитие.
- Стесняется незнакомых людей. Теперь у ребенка появляются довольно сложные социальные реакции, он ведет себя абсолютно по-разному с разными людьми. С каждым из членов семьи у малыша свои отношения и свои любимые эмоциональные игры.
- Кокетничает. Малыш может освоить довольно сложный социальный навык — кокетством без слов и заигрыванием взглядами призывать к общению. Девочки в этом часто более способны и талантливы, чем мальчики. Подыгрывайте ребенку, если он тренирует кокетство, играйте с ним в разнообразные прятки, закрывая и открывая лицо.
Развитие речи.
- Малыш начинает лепетать по-разному , меняя громкость и интонацию. Временами в лепете вашего крохи возникают целые речи на непонятном языке. Он лепечет долго, эмоционально, будто всерьез пытается что-то сказать.
- Можно проследить словосочетания , характерные для «взрослых» слов, и малыш знает, что эти «слова» работают. Ребенок даже может расстроиться, если он говорит привычное «ня-ня-ня», а взрослый на это правильным образом не реагирует. При общении с ребенком 95 % коммуникации невербальной и нежестовой с его стороны — это чистое выражение эмоций криком, смехом или похныкиванием. А вот со стороны мамы процент речевого общения существенно больше.
Помните : ребенок сейчас уже многое понимает, но не умеет слушаться и ничего не говорит.
Интеллектуальное развитие.
- Активная исследующая стадия «через рот». Все, до чего добрался ребенок, который теперь очень быстро может перемещаться из одной части квартиры в другую, немедленно отправляется в рот.Так работает исследовательский инстинкт крохи. И противиться ему нельзя, нужно создавать «положительную обстановку», ситуацию, в которой все можно. Если же кроху постоянно останавливать, его развитие будет идти существенно медленнее.
- Малыш активно интересуется миром «вне коляски». Он может уверенно, долго и комфортно сидеть в прогулочной коляске, интервалы между снами увеличиваются. И ему будет очень интересно наблюдать других людей — детей и взрослых, если вы привезете его на детскую площадку. Не забывайте комментировать происходящее доступными для малыша словами и использовать язык жестов.
Хорошие игрушки для 10 месячного малыша.
Малыш очень любит неизвестные предметы, и родителям может потребоваться фантазия, чтобы привлечь кроху к предметам уже знакомым. Этого легко достичь, создавая конструкции из того, что под рукой. Малышам очень нравятся игры с новыми конструкциями из привычных предметов. Они будут «демонтировать» их, и это полезный опыт.
Пустые коробки и пластиковые баночки
. Из этих предметов можно построить интересные конструкции, которые займут внимание вашего малыша надолго. Но конечно же, он будет не строить, а разрушать. Правда, с огромным удовольствием!
Развивающие доски.
Эти покупные игрушки — очень хорошая возможность занять малыша, пока он сидит в детском кресле или манеже, а вам нужно несколько минут, чтобы заняться своими делами. Но помните, что игрушки надоедают быстро и, чтобы развивающие доски вызывали живой интерес, нужно предлагать их ребенку не слишком часто.
В этом возрасте хороши игрушки для сюжетно-ролевых игр
, он способствуют развитию фантазии крохи.
Кукла-перчатка
. У малыша созревает возможность не только реагировать на действия живых людей, но и воспринимать игрушку как живое существо, если она двигается и звучит. Эта способность — предтеча воображения, и ее очень полезно развивать. Купите яркую куклу-перчатку, пусть она сопровождает ежедневные действия ребенка (еду, купание, укладывание спать) и «говорит» с крохой или «поет» потешки в каждой ситуации. Эта забава станет одним из любимых развлечений крохи и улучшит контакт со взрослым.
Малыш обожает общаться с тем, кого видит в зеркале
!
Что должен уметь ребенок в 10 месяцев
В десять месяцев у вашего малыша начинает проявляться характер. Он может весело бегать, размахивать ручкам или наоборот сосредоточенно перебирать игрушки или мамины украшения. А если вы попытаетесь его отвлечь, скорее всего, он отмахнется от вас и продолжит свое занятие.
Содержание статьи
Таблица развития
Как спят дети в этом возрасте?
Ночной сон также длится около десяти часов. Малыш может иногда просыпаться для кормления, но зачастую это связано с активным ростом зубов, которые беспокоят его, а не с голодом.
Дневной сон занимает в общей сложности четыре часа и распределяется на два раза: первый раз в первой половине дня, а второй ближе к вечеру.
Конечно, каждый ребенок уникален, и соответственно, режим дня каждого свой. Главное придерживаться определенных правил, и тогда дневной сон не будут сопровождать уговоры и истерики, а ночной станет продолжительным и спокойным.
- Перед сном примите с малышом теплую ванну.
- Между последним пробуждением и отходом ко сну должно пройти не меньше четырех часов.
- Успокаивающая сказка тоже поможет ускорить процесс засыпания.
Психологическое развитие на 10 месяце жизни
Общение с десятимесячным малышом теперь носит характер диалога. Он научился повторять за родителями простые слова, копировать жесты и поведение. Теперь ребенок может помахать ручкой в знак приветствия или прощания, кивнуть или замотать головой. Он уже знает, чего нельзя делать, а что разрешено, понимает все фразы, сказанные ему. И активно пробует границы маминого терпения. Так что теперь, если на ваше нельзя малыш продолжает заниматься запретным делом – это не непонимание, а попытка манипуляции.
К десяти месяцам малыш уже понимает, когда с ним шутят. И реагирует на шутки веселым смехом.
Общение с другими детьми также важно, как и с мамой. Сейчас как раз закладываются основы коммуникабельности и навыков поведения в обществе, поэтому чаще водите своего кроху на детские площадки или просто водите к другим маленьким родственникам.
Моторика продолжает совершенствоваться, но базовые навыки уже заложены. Малыш сознательно берет в ручку предмет, а если его попросить, с легкостью передаст этот предмет вам.
А еще ребенок сознательно ломает пирамидки, пытается оторвать голову кукле и совершает прочие вещи такого типа. Это все происходит из-за жажды познания, так что не мешайте ему развиваться и предлагайте все новые и более сложные предметы для манипуляций.
А если попросить кроху сложить свои игрушки, он спокойно отнесет их в ящик. Да, он уже знает, где находится коробка с игрушками, и сам может достать из этой коробки нужную игрушку.
Движения и действия малыша
Постепенно ползанье вытесняется хождением на двух ножках. Малыш уже успел оценить плюсы такого перемещения: например, можно нести в руках игрушку и идти за мамой или достать предмет, находящийся на высоте. Некоторые детки уже настолько хорошо осваивают хождение, что совсем перестают ползать (как научить передвигаться на четвереньках?), зато очень активно топают на довольно большие расстояния.
Ребенок уже вполне освоился с управлением ручками, спокойно может держать кружку или ложку. А если дать ему карандаш, то малыш даже сможет немного порисовать.
Если ведущая рука вашего малыша по-прежнему остается левой, не спешите беспокоиться и пытаться его переучивать. Просто полушария его мозга еще не успели синхронизироваться, поэтому нужно немножко подождать, где-то до полутора лет.
В десять месяцев карапуз вполне способен самостоятельно слезть с дивана. Если он еще не догадался, как это делается, покажите ему. Просто переверните его попой к краю и слегка потяните за ножки, чтобы они коснулись пола. Достаточно будет пары демонстраций, чтобы малыш запомнил последовательность.
Интерес к ящикам и комодам становится просто феноменальным. Если даже вы уже запаслись специальными замками от детей, не радуйтесь. Скорее всего, теперь он уже научился их открывать и залазить туда, куда ему хочется.
Готовьтесь к тому, что ваше самостоятельное чадо будет просто вытаскивать из ящиков комода все, что в них лежит и хаотично раскидывать по дому. Однако если попросить его сложить все вещи на место, он выполнит это. Только порядка больше не будет.
Манипулирование предметами приводит к тому, что малыш приобретает новые навыки: например, достать грабельками закатившийся мячик или укрывать одеялом куклу
Основные направления развития
Несмотря на самостоятельную ходьбу, продолжайте носить малыша на руках. Ему все еще важно чувствовать, что мама рядом. От таких объятий ребенок будет чувствовать себя защищенным. А если соединить их с развивающими играми, то вы удивитесь, насколько быстрее малыш освоит новые игры в маминых объятиях.
Диалоги с ребенком стоит строить как с равным. Употребляйте простые предложения, старайтесь голосом разделять слова на слоги, не торопитесь. Малыш должен отслеживать вашу речь и повторять за вами.
Не стоит экспериментировать с прятаньем игрушек, особенно любимых. Это может очень сильно расстроить кроху и даже привести в плачу. А все потому, что в этом возрасте карапуз любые действия принимает за реальность. Для него пока еще нет разделения на игру и действительность.
Попробуйте предложить малышу пластилин или фломастеры. Скорее всего, он охотно присоединится к новой игре, которая еще и полезна для моторики.
Обязательно выделите малышу свою полочку для книг. Она должна находиться в доступном для крохи месте и состоять из специальных толстых детских книжек с удобными для маленьких пальчиков страничками. Пусть ребенок в любой момент берет книжки, рассматривает их, листает странички.
Обязательно выделите время для совместного чтения. Приятнее всего читать в постельке перед сном. Не игнорируйте чтение сказок перед сном.
Игры в 10 месяцев
Постепенно вводите сюжетные игры: пусть любимая игрушка ложится спать, кушает, умывается, как и малыш. Предлагайте крохе самому собирать свои игрушки на прогулку, или помогать маме накрывать на стол.
В остальном же перечень основных игрушек остается прежним.
что он уже умеет и что он должен уметь в этом возрасте
- Малыш уверенно ползает. Кто-то на небольшие расстояния, других просто невозможно догнать. Особенно возрастает скорость перемещения младенца, если он успел ухватить что-то запретное и пытается скрыться.
Бывает, что 10-месячный ребёнок ползает очень мало, а сразу пытается ходить. Причем мальчику это будет более свойственно, чем девочке.
- Дети в 10 месяцев хорошо стоят. Многие пытаются ходить, держась ручками за край дивана или кровати. А некоторые малыши уже осваивают навык ходьбы без всякой поддержки.
- Ребёнок окончательно осваивает щипковый захват. Малышу нравится пальчиками держать мелкие предметы, если дать ему в руки карандаш или ручку, младенец будет пытаться рисовать, подражая действиям родителей.
- Малыш в 10 месяцев ещё более интересен в плане общения. Его легко научить махать ручкой на прощание или крутить головой в знак согласия или несогласия. Ребёнок также реагирует на простые просьбы взрослого. Малыш может что-то взять, принести, отдать или совершать определённые действия с игрушками (покатать, закрыть, открыть).
- Ребёнок совершенствует владение своим телом. Благодаря тому, что прибавки в массе тела уже не такие существенные, как раньше, младенцу проще контролировать свои движения. Связь между мышлением и моторикой крепнет. Манипуляции руками, движения ногами, повороты головы становятся ещё более осознанными. И чем больше малыш играет с помощью рук, пальцев, тем скорее и крепче эта связь закрепится.
- Развитие ребёнка в 10 месяцев уже позволяет определить ведущую руку.
Если главной окажется левая рука, ни в коем случае нельзя младенца переучивать. В этом случае лучше выбирать игры, в которых задействованы обе руки.
- В обращённой речи ребёнок легко угадывает интонации. Если речь имеет одобряющий тон, малыш радуется, улыбается. Если же младенец слышит в голосе близкого человека неодобрение, он расстраивается.
- Малыш осознаёт слово «нельзя». Главное – не злоупотреблять им. Запрещать следует в тех ситуациях, когда действия ребёнка могут нанести вред ему или окружающим. В остальных случаях его лучше отвлекать, переводя внимание на что-то более интересное.
Запрет следует доводить до конца. Не надо идти на поводу у младенца, который своим криком пытается добиться разрешения на что-либо ему угрожающее, на что ранее был наложен запрет. Ещё раз мягко расскажите малышу, почему нельзя, и чем это действие или предмет ему угрожает.
- Ребёнок на десятый месяц может сказать свои первые слова. Или часто и подолгу повторяет самые популярные слога – « ма-ма», «па-па», «ба-ба».
Но даже если этого не происходит, не стоит переживать. Развитие ребёнка в десять месяцев ещё не подразумевает чёткое осознанное говорение слов.
- Чувства малыша и его эмоциональные реакции становятся более разнообразными. Так, например, у 10-месячного ребёнка может возникнуть чувство ревности. Оно проявляется, когда в центре внимания близких людей оказывается другой малыш.
- Крепко держит кружку двумя руками и самостоятельно пьёт.
Рост и масса тела ребёнка в 10 месяцев
По причине возрастающей двигательной активности масса тела ребёнка увеличивается уже не в таком темпе, как раньше. За десятый месяц младенец тяжелее на 400 — 450 граммов и вырастает на 1 — 1.5 сантиметра.
Малыш по-прежнему спит два раза днём и один раз ночью. Общая продолжительность сна составляет 12 — 14 часов. Каждый ребёнок самостоятельно выбирает собственный режим. Одни раньше просыпаются и, соответственно, раньше ложатся. Другие очень мало спят днём, буквально 30 — 40 минут. Если малыш спит днём два раза, следите, чтобы промежуток между дневными снами был не более четырёх часов. Так вы избежите проблем с укладыванием на ночь.
Родителям следует очень внимательно наблюдать за ребёнком и сигналами, которые он подаёт. Именно таким способом можно выбрать оптимальный , наиболее подходящий малышу.
Питание
В 10 месяцев ребёнок получает практически взрослую пищу. Исключение в том, что она может быть в более измельченном (перетёртом) виде.
Естественно, нельзя давать детям жареную или жирную пищу. То же касается консервов, копчёностей, полуфабрикатов и сладостей.
Для привития малышу культуры питания полезно организовывать совместные трапезы. Так ребёнок будет осваивать навыки самостоятельного приёма пищи. К тому же совместный приём пищи в кругу семьи – прекрасный способ стать ещё ближе и роднее друг другу.
Как развивать ребёнка в 10 месяцев?
В 10 месяцев развитие крохи, как и ранее, происходит через игру. Родителям важно как выделять для этого отдельное время, так и вплетать игровые элементы в контекст повседневной жизни семьи. Просто замечательно, если с малышом будет играть и мама, и папа, ведь манера игры у них различается.
- в развитии двигательных навыков важно помочь малышу совершенствоваться в навыке ползания и закладывать крепкий фундамент для последующего прямохождения.
Не ограничивайте малыша пределами манежа. Заранее обезопасив пространство, отпускайте его в свободное плаванье на пол.
Разложите на полу игрушки, чтобы малышу было интереснее ползать от одной забаве к другой. Чтобы укрепить мышцы рук и ног, интересно будет поиграть в догонялки. Конечно, ребёнок ещё не умеет достаточно хорошо для этого ходить, но он уже прилично ползает. Малышу будет интересно как убегать, так и догонять.
Если малыш совсем не хочет ползать, соорудите дома игровой туннель. Покажите ребёнку, как можно его преодолеть ползком. Редкий младенец устоит перед таким развлечением.
Покажите, как, оказывается, проще сделать первые шаги, если держаться за кровать или диван.
- физические нагрузки. В первую очередь, это упражнения на фитболе и занятия в бассейне. Это укрепит мышечный каркас малыша и послужит профилактике ;
- больше говорите с ребёнком. Рассказывайте об окружающем мире и явлениях. Сопровождайте свои действия комментариями.
Так можно освоить навык совместного приготовления пищи. Мама будет готовить на плите в настоящей посуде, а малыш, сидя на полу, будет повторять. Это ещё и положительно повлияет на моторику рук.
В этом возрасте малышу на слух проще воспринимать стихотворные формы, напевную речь. Для лучшего понимания сказок можно использовать пальчиковые игры.
Родители могут самостоятельно изготовить набор пальчиковых игрушек для нескольких сказок. Это отличный вариант семейного досуга.
- ролевые игры. Выберите вместе с младенцем любимую игрушку и покажите малышу, как можно за ней ухаживать – кормить, укладывать спать и прочее. Кроха с удовольствием повторит эти простые действия.
Маленькие дети – великолепные имитаторы. И родители для них – лучший пример для подражания.
Малыш в возрасте десяти месяцев становится все активнее, и все свободное время уделяет изучению окружающего мира, постоянно совершенствует свои навыки и приобретает новые умения. Когда перед вами ребенок 10 месяцев развитие его приобретает новый виток, уже начинается проявляться его индивидуальность, зарождается самостоятельность. Ему уже трудно препятствовать, когда он занят своими играми или делами, любая попытка сделать это может вызвать возмущение.
Если говорить о физических параметрах, то к десяти месяцам малыш имеет около 6 зубов (четыре вверху и два внизу). Прибавление роста у ребенка за десятый месяц жизни составляет около 1,5 сантиметров, а веса – до 500 граммов. Массу тела быстрее набирают менее активные малыши, подвижные детки прибавляют не более 300 граммов.
Особенности распорядка дня
Если просмотреть рекомендуемый специалистами распорядок дня для ребенка 10 месяцев, то можно увидеть, что он мало чем отличается от режима девятимесячного малыша. Он включает в себя пятикратный прием пищи, две прогулки, четырехчасовые бодрствования и двукратный дневной сон. И если ранее некоторые малютки спали три раза в день, то к данному времени практически никто уже так долго спать не хочет.
Соблюдать режим питания, отдыха и бодрствования следует потому, что кроха нуждается в достаточном количестве отдыха и рационального питания. Обязательно следует соблюдать стабильность в выполнении режима, но с учетом индивидуальных особенностей малыша. Это поможет не только ему, но и надежно обеспечит маму возможностью высыпаться по ночам и иметь свободное время.
Навыки в десять месяцев
Что должен уметь ребенок 10 месяцев? Как уже было сказано, у него появляется много навыков, и совершенствуются уже приобретенные умения:
- Маленький человек уже не только быстро садится и чувствует себя уверенно в таком положении.
- Он твердо стоит, держась при этом за опору только одной ручкой.
- Если малютка вдруг видит интересную для себя игрушку, то отвлекаясь на нее, может бросить опору, но потом быстро хватается за нее снова или садится.
- Если ему дать стул, то он способен передвигаться, держась за него, и толкая впереди. В некоторых случаях он ходит, придерживаясь за стену, а иногда уже двигается на своих ногах совершенно самостоятельно, но поскольку координация в десять месяцев несовершенная, то оставлять его самого не рекомендуется.
- Из совершенно новых достижений – это способность ребенка на две или три ступеньки подниматься вверх. Спускаться же для него еще тяжело, и такой навык у него появиться несколько позже.
Если ребенку 10 месяцев, и он не ходит, то не следует сильно переживать по этому поводу. Никогда не нужно забывать, что каждый человек с рождения является индивидуальностью, и имеет свои особенности развития. Отсутствие такого навыка, как ходьба, к этому времени не является отклонением при нормальных прочих показателях.
Социализация
Малютка все изо всех сил старается быть похожим на взрослого. В десятимесячном возрасте его уже можно приучить нормально есть при помощи ложки, и пить из стакана или чашки. Он уже может проситься при необходимости опорожнить мочевой пузырь или кишечник, на горшок.
С удовольствием ребенок выполняет самые простые поручения родителей. Поэтому в качестве игры для ребенка 10 месяцев можно предложить ему принести ту или иную игрушку или предмет. Рекомендуется для воспитания у него самостоятельности позволить сделать выбор в одежде, которая предназначается для прогулки.
Малыш сейчас уже в значительной степени может увлекаться своим делом, и возможно, в этот момент обмочиться. Это не должно вызывать нарекания со стороны родителей и не является поводом для беспокойства. У многих мам может возникнуть вопрос о том, как приучить 10 месячного ребенка к горшку? Самое главное – это постепенно приучать его к аккуратности, чистоте и внимательности, но не методом крика.
Большинство специалистов в педиатрии считают, что малыша следует высаживать на горшок только в том случае, когда он уже в состоянии контролировать свой организм в его естественных отправлениях. При нормальном развитии происходит это только после года, а в некоторых случаях родителям следует начинать высаживание только в три года, так как малыши все развиваются по-разному.
Социализация проявляется и в том, что маленький человек проявляет искреннее желание общаться и играть с другими детьми. Но при отсутствии такого навыка не всем и не всегда это дается легко, и необходимо оказывать помощь.
Нередко бывает так, что ребенок уже не хочет ходить с соской. Если же он до сих пор зависим от нее, то в этом случае нужно постепенно отучать, поскольку будет формироваться неправильный прикус.
Эмоциональная сфера
Не стоит на месте и эмоциональная сфера, и ребенок уже заявляет о себе не только в виде крика или плача:
- он хорошо понимает запреты и отказы;
- пытается играть в непослушание;
- может смеяться над некоторыми шутками и сам над собой;
- расстраивается в том случае, когда его заставляют делать «скучные» вещи – спать, есть или одеваться на прогулку, и в данном случае задачей родителей становится превратить неприятную процедуру в игру, или отвлечь малыша.
Игры
Игры для малышей 10 месяцев становятся более осмысленными, теперь для них нужен какой-то сюжет. Ребенок начинает воспринимать куклу и укачивать ее. Довольно успешно проходит собрание кубиков или пирамидки (не без участия и помощи взрослого). Также малютке интересно становится катать машинку и мячик. Он умеет поднимать небольшие предметы и вкладывать их в емкости в виде тазика или детского ведерка.
Игра в прятки становится интересней, и теперь малыш самостоятельно умеет спрятаться за креслом или углом комнаты, и выражает восторг, когда его «не могут найти», а потом, спустя время, находят и удивляются. Большую роль в дальнейшем развитии чувства такта и моторики игры в ладошки.
Мелкую моторику можно улучшить путем рисования, лепки или перебирания мелких предметов. Поскольку ребенок в этом возрасте продолжает пробовать все предметы «на вкус», то при обращении его с мелкими игрушками и вещами обязательно присутствие взрослого человека.
Речевые навыки
Умения ребенка в 10 месяцев заключаются и в повышении навыков разговорной речи. В данном возрасте заметно возрастает арсенал слов. Он постоянно повторяет слоги, обозначающие самых близких ему людей: «ма», «па», но при этом очень прислушивается к взрослым и пытается говорить более сложные слова. Поэтому, когда ему что-то нужно маленький человек может требовать, произнося слово «дай» или «на». В последнем случае он просто повторяет за взрослым, когда тот подает малютке игрушку или интересный ему предмет.
Для общения многие карапузы в этом возрасте изобретают новый язык, который позволяет ему общаться. Несмотря на то, что понять его трудно, не следует перебивать ребенка, нужно дать ему сказать все, что он хочет. Отвечать ему нужно в такой же интонации, как если бы это был совершенно взрослый человек. Это поможет вам в дальнейшем не потерять контакта со своим сыном или дочкой в подростковом возрасте.
Массаж и упражнения
Очень важно заниматься с малышом гимнастикой и выполнять определенный вид движений, сначала лежа, а потом сидя и стоя, сочетая их с расслабляющим массажем.
- Малютка лежит на спине, а мама берет его ручки и разводит в стороны, а потом скрещивает на груди.
- Упражнение «бокс» заключается в том, чтобы дать ребенку в каждую ручку по колечку, а потом тянуть их по очереди на себя. После этого нужно немного помассировать ему ручки.
- Для ножек выполняется упражнение «велосипед». После него нужно проделать поглаживающие движения ног по направлению снизу вверх.
- Повороты. С помощью мамы нужно повернуть малютку со спины на животик через левый, а потом и правый бок.
- Когда 10 месяцев ребенку массаж проводится не только на конечностях, но и с захватом ягодиц и спинки. Сначала нужно провести поглаживающие движения вверх и вниз, затем при помощи подушечек пальцев немного растереть кожу в этой области, а потом сделать то же самое, но с использованием тыльной части пальцев. По ягодичкам полезно пройтись легкими пощипывающими движениями.
- Поднимаем ноги. Они должны быть выпрямленными в коленках. Для этого нужно взять палочку, и держа ее на определенном уровне, попросить малыша достать ее ножками. Это позволит укрепить мышцы животика.
- Следующее движение – приседание. Делается оно с опорой на взрослого обеими руками. И в дальнейшем усложняем движение, подавая только одну руку, но делать это рекомендуется только после того, как ребенок начинает вставать уверенно.
- Полезно несколько раз сделать наклоны. Малыш становится спиной к взрослому и фиксируется при помощи его коленей. После этого наклоняется по просьбе матери или отца за предметом, лежащим на полу.
- Ползание выполнять также полезно. Даже если малыш уже уверенно стоит, заинтересовать его выполнить такое движение необходимо, так как это позволит ему хорошо укрепить его мышцы. Можно сделать ползание вдвоем с взрослым наперегонки.
- Ходьба с удержанием малютки двумя руками. Ее следует постепенно усложнять, выполняя приседания, наклоны, а также повороты. После того, как ребенок начинает выполнять все движения уверенно, можно делать эти же движения, но только держась за одну мамину руку. Это позволит не только увеличивать силу мышц, но и сохранять тело в равновесии.
- К 10 месяцам можно начинать делать «мостик». Н только при условии легкости его выполнения и при активной поддержке взрослого.
- Полезно проложить малютку на животик и попросить его перебирать ручками (походить на руках), а в это время держать его за ножки. Для повышения интереса к выполнению задания можно положить игрушку на пол и попросить его добраться до нее. Такое упражнение помогает укрепить опорно-двигательный аппарат и развивает всю мышечную систему.
Все упражнения могут выполняться лежа, сидя или стоя с опорой. По ходу занятия следует постоянно давать команды для ребенка, произнося их мягким тоном и разборчиво. Мышцы при этом следует укреплять не только с целью подготовки к будущей уверенной ходьбе, но и для того, чтобы малютка мог свободно сидеть в течение длительного времени.
Целенаправленные упражнения в совокупности с речевой командой позволяют развивать условно-рефлекторные движения, улучшать координацию и более четкое понимание обращений и просьб.
Не следует заниматься с малышом, если он неважно себя чувствует или проявляет раздражение. Начинать необходимо с минимального количества повторов (не более 2-4 раз).
Важно также продолжать уход за ребенком 10 месяцев в виде ежедневных гигиенических процедур (купания, обрезание ногтей, чистка ушей, причесывание и прочее).
Самостоятельные наблюдения должны проводиться при определенных условиях, иначе результаты не будут объективными. Прочесть о том, что именно нужно учесть, вы можете в статье
Развитие ребенка в 10 месяцев. Положение «лежа на животе»
Положите малыша на живот, отойдите и позовите его, показывая любимую игрушку. Десятимесячный ребенок из положения «опора на руки» отталкивается и встает на четвереньки, стоя на руках и коленях, он умеет раскачиваться, но может потерять равновесие. Кроме того, малыш в 10 месяцев уже начинает ползать, хотя этот процесс еще плохо скоординирован.
Развитие ребенка в 10 месяцев ярко проявляется еще и в том, что он садится из положения “лежа на животе” или из положения “на четвереньках” (спонтанно или придерживаясь за мебель).
Развитие ребенка в 10 месяцев. Реакции и навыки
Положите малыша на спину, отойдите и понаблюдайте за ним. В этом возрасте ребенок умеет без помощи взрослого садиться и из положения «лежа на спине». Чтобы сесть, он самостоятельно подтягивается, придерживаясь за подходящую мебель.
Обратите внимание, десятимесячный малыш сидит свободно с прямой спиной и слегка вытянутыми ножками. В этом положении он может находиться и играть долгое время. Если же ребенку понадобится предмет вне пределов досягаемости, то, чаще всего, он становится на четвереньки и ползет к нему. На то, чтобы сесть из положений «лежа на животе» или «на четвереньках» малыш тратит гораздо меньше усилий, чем на то, чтобы подтянуться вверх из положения «лежа на спине».
Поставьте ребенка на пол рядом с диваном или креслом. Теперь он более полминуты может самостоятельно стоять, придерживаясь за мебель.
Посадите малыша и протяните ему руки. Держась за них, он должен уметь встать из положения сидя.
Посадите вашего младенца (его можно слегка придерживать) и положите перед ним на стол или протяните на ладони круглое печенье диаметром 0,5 см. Развитие ребенка в 10 месяцев проявляется в так называемом «пинцетном захвате», когда малыш берет мелкий предмет вытянутым указательным и противопоставленным ему большим пальцем, словно пинцетом. Остальные пальчики при этом он не задействует. Этот навык должен выполняться обеими ручками.
В момент, когда малыш за вами наблюдает, возьмите в руки по кубику и постучите одним кубиком о другой. Затем протяните их ребенку, пусть он возьмет по одному в каждую ручку. В 10 месяцев его двусторонняя координация уже настолько развита, что он сможет повторить ваши движения – ударить кубиками друг о друга. Если что-то не получилось, покажите малышу «битву кубиков» еще раз.
Сядьте за стол, на котором разложены кубики, и посадите ребенка к себе на колени (кубики должны располагаться так, чтобы он мог дотянуться до них ручками). Сразу или после нескольких минут игры десятимесячный малыш с заметным удовольствием начинает бросать игрушки на пол. Если этого не произойдет, возьмите один кубик и сами бросьте его.
Посадите ребенка и покажите ему куклу или колокольчик. Игрушку можно дать подержать в ручки. Если вы выбрали второй вариант, то обратите внимание малыша на язычок колокольчика. В 10 месяцев детки уже не только схватывают образ предмета в целом, но и замечают отдельные его детали и пробуют их обследовать. Ваш ребенок, например, может дотрагиваться указательным пальцем до лица куклы, ее глазок, ротика, носика. Если вы предложили ему колокольчик, он засунет пальчик вовнутрь и ощупывает его язычок.
Развитие ребенка в 10 месяцев. Взаимодействие с внешним миром
Для следующего эксперимента нужно выбрать момент, когда ваш малыш спокоен, не утомлен и относительно сосредоточен. Посадите его к себе на колени и попробуйте с ним «поговорить»: медленно и выразительно произносите те слоги, которые он уже умеет говорить. Между отдельными слогами делайте паузу минимум 10 секунд. Десятимесячный ребенок правильно повторяет проговариваемые мамой слоги. Такая игра со стороны напоминает «диалог».
Кроме того, в этом возрасте дети уже демонстрируют явное понимание речи. Выберите момент, когда ребенок еще бодр и весел, а в комнате с вами находится кто-то из близких родственников, и спросите малыша: «Где (например) бабушка?». Можно задать вопрос об его любимой игрушке, например: «Где твой мячик?». Вопрос можно повторить несколько раз, чтобы привлечь внимание ребенка. В ответ малыш поворачивает голову в поисках лица или предмета, о котором его спросили, а когда находит, то на мгновение останавливает на нем взгляд или улыбается.
Десятимесячные детки продолжают расти и вытягиваться, они жадно впитывают информацию о каждом незнакомом для себя предмете, быстро учатся и поражают родителей всё новыми навыками. В их поведении и отдельных поступках всё сильнее проступает осмысленность и самостоятельность, а характер начинает приобретать индивидуальные личностные черты. Чтобы поддерживать здоровье малыша и его стремление к познавательной деятельности, родителям не помешает иметь представление, что должен уметь ребёнок в 10 месяцев.
В 10 месяцев малыш прибавляет около 450 г в весе, подрастая от 1 до 1,5 сантиметра. На половину сантиметра увеличивается его головка и грудная клетка. Небольшой набор веса при общем стремительном развитии – это результат увеличения двигательной функции ребёнка.
Для данного возраста также характерно появления боковых резцов, и у карапуза уже может быть от 4 до 6 молочных зубов.
Некоторые проблемы могут возникать у крохи из-за несформированного иммунитета. Мамино молоко, которое до этого момента поддерживало его организм, уже не обладает такими ценными свойствами, поэтому родителям следует беречь детей от внешних неблагоприятных факторов и поражения инфекциями.
В целом, у детей значительно улучшается моторика ручек, координация, они становятся сильнее и выносливее, дольше могут оставаться в бодром состоянии.
Что должен уметь ребёнок в 10 месяцев
Успехи ребёнка в этом возрасте весьма значительны, ведь его навыки разительно отличаются от тех умений, которыми он обладал в полгода. Прежде всего, всем своим поведением он показывает, насколько самостоятелен, и может демонстрировать свою ловкость, поднимая игрушки не только ручками, но и пальцами.
Основные достижения малыша, которыми так гордятся его родители:
- умение уверенно стоять и делать первые шаги;
- подпрыгивание на месте с «приземлением» на обе ножки;
- использование одного предмета, чтобы с помощью него достать игрушку;
- ребёнок может долго сидеть с прямой спинкой во время игры, держа в обеих руках по игрушке;
- малыш одной рукой способен удерживать сразу два небольших предмета;
- может самостоятельно залезть на возвышение и слезть с него;
- ползание кроха освоил идеально, и может передвигаться таким способом настолько быстро, что его трудно догнать;
- повторяет за взрослыми слова, подражает их поведению;
- бурно реагирует на встречу и расставание с близкими людьми.
По причине того, младенцы 10 месяцев более уверенно управляют своими пальчиками, они уже могут держать карандаш и фломастер и пытаются рисовать и писать, повторяя за действиями отца и матери. Малыши становятся более общительными, они проявляют интерес к своим сверстникам, с радостью общаются со старшими членами семьи – дедушкой и бабушкой.
Десятилетние дети очень хорошо понимают, что от них требуют взрослые, и хотя они прекрасно знают значение слова «нельзя», находят другие способы манипуляции взрослыми, используя немой протест или истерику.
Развитие девочек и мальчиков в этом возрасте несколько отличается. Отвечая на вопрос, что надо уметь в 10 месяцев девочке, можно подчеркнуть особую эмоциональность малышек, которые, проявляя свою нежную привязанность, гораздо чаще, чем мальчики, просятся на руки к матери, любят обниматься и ласкаться. К навыкам, которые они осваивают раньше, относится использование ложки, устная речь, освоение опорожнения в горшок. Они больше любят игры, которые требуют усидчивости – сборку элементов конструктора, пазлы и мозаики, неравнодушны к игрушкам со звуковыми эффектами и к музыке, в целом.
Свои особенности развития имеет и мальчик, уметь в 10 месяцев он может то же, что и девочка, но ходить он начинает первым и нередко отказывается от помощи взрослых, доказывая, что может всё делать сам. В результате такого упрямства некоторые навыки осваиваются мальчишками позднее.
Развивающие игры и занятия для детей в 10 месяцев
Развитие ребёнка в 10 месяцев предусматривает самые разные направления. Для укрепления мышц и связок, более скоординированных движений в первой половине дня необходимо несколько часов посвящать активным играм – пусть малыш катает мяч, машинку или коляску, если ему нравится танцевать, делать это лучше под весёлую и ритмичную музыку. Во время прогулок карапуз уже может играть в песочнице с совочком и формочками.
Неплохо потренировать малыша подниматься на ступеньки, сделав ему небольшое возвышение или научить его безопасно спускаться с дивана или кресла.
Специальная зарядка должна проводиться ежедневно, в комплекс упражнений входят:
- приседания;
- прыжки;
- повороты тела в стороны;
- вращательные движения руками;
- висы на домашнем турнике с помощью папы или мамы.
По прежнему ребёнку необходим массаж, который осуществляется после физических упражнений. Делают его очень осторожно, стараясь не оказывать сильного давления на нежную детскую кожу. Основные движения – это мягкое поглаживание, разминание и растирание. При этом следует избегать области пупка и сердца. Спинку массируют, не затрагивая позвоночник, круговыми приёмами.
Если родители знают, что должен уметь ребёнок в 10 месяцев, они поймут, почему так важно заниматься с ним разными видами творчества. Мелкую моторику нужно продолжать развивать, ведь она связана с речевой функцией маленького человека. Для дальнейшего совершенствования можно порекомендовать научить ребёнка пользованию красками и пластилином, но лучше начинать с обычного подсоленного теста. Неважно, что первое время на бумаге можно будет увидеть лишь абстрактные мазки и хаотично расположенные линии, а из теста получится лишь небольшая лепёшка – главное, чтобы желание творить у ребёнка не пропадало, и, кто знает, возможно в скором времени он будет изумлять родителей своими талантами в изобразительном искусстве.
Любые игры с кубиками, пирамидками, деталями конструктора, помимо того, что развивают ручки детей и их координацию, способствуют совершенствованию логического мышления, тренируют внимание и память крохи. Такие игры и игрушки обязательно должны быть в арсенале ребёнка.
Так же важно обучение с помощью книг, которые развивают интеллект и кругозор малыша. Речь идёт о самых разных изданиях – это обычные детские книги, которые будет читать малышу мама, интерактивные, поющие и разговаривающие книжки-игрушки, детские энциклопедии с реалистичными иллюстрациями.
Ориентируясь на то, что должен уметь 10 месячный малыш, можно заниматься с ним чем угодно, лишь бы такая деятельность представляла для него живой интерес. Скорее всего, родители уже знают увлечения своего маленького непоседы, и, наверняка, найдут для него подходящие занятия.
Сколько спит малыш в 10 месяцев
Важным показателем здоровья ребёнка является его сон. В 10 месяцев малыши спят меньше, чем в предшествующий период – на ночной отдых у них уходит 9-10 часов, а днём деток кладут отдыхать дважды на полтора или два часа. Некоторым карапузам хватает одного тихого часа в день и часто они противятся вечернему укладыванию. Если при этом кроха прекрасно себя чувствует, он бодр и ест с аппетитом, возможно, не стоит его заставлять – можно сделать более ранним ночной отход ко сну.
Если малыш привык поздно ложиться, это может негативно отразиться на его нервной системе – врачи советуют постепенно отучивать детей от этой плохой привычки и ежедневно сдвигать время сна на 10 минут раньше.
Полноценный сон нужен ребёнку для восстановления организма после активных часов бодрствования, таким образом, отдыхают и расслабляются его мышцы, нормализуется работа мозга и нервной системы. Поэтому родителям для качественного сна ребёнка необходимо создавать оптимальные условия, включающие обязательное проветривание детской, контроль нормальной влажности (около 60%) и температурного режима (20-22 градуса). Большое значение имеет комфорт, создаваемый детским матрасом, который должен быть в меру твёрдым и упругим. Чистое бельё, вечернее купание, массаж будут способствовать быстрому засыпанию и крепкому сну. Ужинать карапуз должен не позднее, чем за 40-50 минут до сна.
Особенности питания в 10 месяцев
Рацион десятимесячных детей близок к обычной, взрослой еде, так как прикорм составляет около 800 г дневного количества пищи. В среднем, ребёнок потребляет около одного килограмма двести грамм еды в день, не считая воды и соков (200 мл). Детки, продолжающие питаться маминой грудью, получают молоко в утреннее время и перед сном.
Малышам уже необходимо включать в меню более твёрдые кусочки фруктов, мяса и рыбы, чтобы они научились пережёвывать пищу, да и пюре уже не измельчается столь тщательно, как раньше. Обычно после того, как ребёнок поест, ему дают немного свежевыжатого сока, разбавленного водой, чтобы предупредить появление запора.
Блюда, которые составляют основное питание:
- Овсяные и рисовая каши – они имеют в составе много клетчатки и белка, и, в то же время, выводят из организма вредные вещества, улучшая пищеварение.
- Гречневые и кукурузные каши, являющие источниками множества полезных витаминов и минералов. Крупы уже варят на молоке и кладут в кашу немного растительного или сливочного масла.
- В рационе у детей присутствует мясо, но пока это диетические сорта – индейка, курица, кролик и телятина. Разрешается использовать и некоторые субпродукты – сердце и печень. Мясные изделия используют для супов, в качестве привычного пюре, небольших кусочков, из них готовят фрикадельки, паштеты, паровые котлеты.
- В меню детей в обязательном порядке должны присутствовать овощи и фрукты – в виде салатов с маслом, в отварном и пареном виде. Перечень их увеличился, теперь это не только картофель и морковь – детям можно давать тыкву и свеклу, а также, разные виды капусты – цветную и брюссельскую.
Для родителей в этот период важно следить, чтобы малыш не передал, но, при этом, ежемесячная прибавка в весе должна оставаться в пределах 500 граммов. Если ребёнок явно не добирает в массе тела, ему следует предлагать более калорийные продукты.
Остаётся добавить для пап и мам, интересующимся тем, что должен уметь делать малыш в возрасте 10 месяцев – он уже вполне может самостоятельно пить из чашки и пользоваться ложкой.
Уход и прогулки
Личная гигиена становится особо важным аспектом в возрасте десяти месяцев. Наряду с тем, что малыш активно играет на полу и пачкается, у него совершенствуется работа половых желез, из-за чего карапуз начинает потеть. Если до 10 месяцев детей купают через день, то теперь водные процедуры рекомендуется осуществлять регулярно. После купания обязательно проводят воздушные ванны в течение 5-10 минут и делают ребёнку лёгкий массаж.
Личико и ручки дети уже умывают сами, но подмывания всё ещё требуются, так как малыши иногда забывают проситься на горшок, хотя уже знакомы с этим предметом обихода. Педиатры советуют сажать кроху на горшок по утрам – таким образом, он будет приучаться к этому времени из-за естественных позывов, и очень скоро станет проситься сам, кроме того, стул его будет регулярным, так как к такому режиму привыкнет детский организм.
Что касается прогулок, им отводится по 4-6 часов в день. В летние дни это время может быть увеличено, ведь чем больше малыш пребывает на свежем воздухе, тем лучше он кушает и спит. Времена, когда кроха при выходе на улицу мирно засыпал в своей коляске, постепенно отходят в прошлое – теперь ребёнок с радостью бодрствует и изучает окружающие его явления, живые и неживые объекты. Кстати, после такого активного досуга, малыш уже вряд ли откажется от тихого часа по возвращению домой.
Развитие ребенка в 10 месяцев: видео
Понимая, что должен уметь ребёнок в 10 месяцев, родители должны чутко прислушиваться к потребностям и желаниям своего сына или дочери. Ведь только постоянное общение и доверительные отношения помогут им правильно направлять малыша в его целях и действиях, а отталкиваясь от усреднённых показателей, можно успешно контролировать развитие маленького человека и точно знать, когда ему нужна помощь.
Читайте в этой статье:
Количество достижений и умений ребенка в этом возрасте увеличивается, а вот прибавка в росте и весе слегка замедляется. Малыш как никогда открыт для новых знакомств.
Физическое развитие ребенка в 10 месяцев
Физическое развитие все более прогрессирует. Так как день 10-месячного ребенка становится активнее, то вес он набирает не так стремительно, как раньше. Нормой считается прибавка в весе 400-500 г за месяц. Нормальная прибавка роста за месяц — 1,5-2 см, окружность головы у мальчиков и девочек — около 46,5 см.
Большинство деток уже хорошо ползают и активно пытаются овладеть ходьбой. В это время главное — развивать равновесие и ориентирование в пространстве. Есть детки, которые к этому времени не могут самостоятельно подтянуться и стать на ножки. Пришло время побуждать и всячески способствовать этому. Это возможно сделать, положив на невысокий диван или стульчик любую игрушку или новый, заинтересовавший малыша предмет и помогая ребенка подняться. Доставая предметы, он тренирует пространственную ориентацию. Кроха к этому периоду хорошо владеет движениями плеча, предплечья рук, запястья и пальцев, без затруднений берет пальчиками маленькие предметы и рассматривает их.
Но стоит помнить, что каждый ребенок индивидуален. Физическое развитие ребенка происходит у каждого по-разному. Кто-то не ползает, а сразу начинает ходить. У кого-то рост соответствует норме, у кого-то — нет. А кто-то все делает поочередно: ползает, затем учится ходить возле опоры и без нее.
В 10 месяцев ребенок может самостоятельно встать на ножки в кроватке, а с положения стоя — сесть. Уже пришло время обустроить новое игральное место, так как раньше для игры достаточно было манежа или маленького коврика. Лучшего всего подойдет невысокий диван. Ведь любой ребенок легко осваивает диван: то слезает, то залазит на него — такой домашний аттракцион позволяет ему развиваться. Задача родителей — обеспечить страховку малыша во избежание неприятных падений, положив, например, мягкий плед или много плюшевых игрушек.
К десяти месяцам сформируется любимый вид деятельности. Кто-то с радостью движется, услышав музыку, кто-то выстраивает башенки из фигур, а кто-то рассматривает картинки в книжках и журналах.
Психическое развитие ребенка в 10 месяцев
В этом месяце малыш удивит неожиданными и долгожданными действиями. Прикусит кончик язычка, попытается повторить кривляние папы. Большее количество времени он посвятит разгребанию содержания нижних шкафчиков, полочек, до которых сможет дотянуться. Будет настойчиво прикасаться к ноутбуку, планшету, телефону и другим запрещенным достижениям современной науки. Так как обычно в это время ребенок не ходит самостоятельно, то ему важно больше двигаться, укрепляя мышцы, готовить тело к прямохождению. Хотя уже на десятом месяце ребенок стоит, держась за опору, и даже немного топает, лучше пока ему еще ползать.
В 10 месяцев малыш не боится идти на руки к чужим. В этот период просыпается интерес к сверстникам, но играть они вместе пока не будут. Ребенок уже может знать названия некоторых предметов и имена людей, повторять за взрослыми звуки и слоги. К этому времени карапуз уже уверенно держит по две игрушки в руках.
С этого времени начинает формироваться личность маленького человека, действия родителей оказывают на это большое влияние. Ребенок все повторяет за взрослыми. Подражая, он учится кормить плюшевого зайчика морковкой. Кроха помнит слово «нельзя» и «нет», более того, порой может проговаривать и показывать эти слова. Память малыша становится объемнее. Он может воспроизвести действие, которое видел около недели назад, помнит, где находятся его игрушки.
Ребенок имитирует звуки, что произносят взрослые, меняет интонацию и громкость своего голоса. Балуется с языком и слюной, производя смешной шум, и хохочет над своими проказами. На своем языке он может называть какие-либо вещи или действия, они часто непонятны. Родители должны продолжать разговаривать с ребенком как с взрослым, ему полезно читать сказки.
С этого маленького юбилея очень стремительно повышается «шкодливость». И не стоит это относить к чертам характера, это простая любопытность и познание еще неизведанного мира для крохи. И не стоит огорчаться, если вы обнаружите в кастрюле кубики, а в унитазе — часть от пирамидки. Ведь недовольство родителей либо очень расстраивает малыша, либо раззадоривает. Наказывать тоже не надо, можно добиться того, что он начнет хитрить и делать дальше по-своему, но у мамы и папы за спиной. Главное в таком случае — переключить внимание и предоставить ребенку безопасные и не менее интересные участки квартиры для «исследования».
Игры для малыша
Игры 10-месячного чада приобретают сосредоточенность. Он крепко удерживает игрушку, выполняет различные задания: берет и дает кубик, открывает и закрывает коробочки, сидя на полу, катает и бросает мяч. Поэтому следует выбирать игры, которые соответствуют указанным умениям. Разбирать и собирать — самое увлекательное для малыша сейчас занятие. Это может быть разгрузка и загрузка паровозика, заполнение емкости геометрическим формами и т.п. Современный рынок подобных игр захватывает широтой выбора.
Одной из самых полезных игрушек на данном этапе является пирамидка. С маминой помощью ребенок собирает ее и, радуясь полученному результату, ждет поощрения. Поставьте на пол емкость и предложите покидать в нее разные предметы, особенно те, которые издают какой-то звук при попадании. Давайте бросать маленькие игрушки разными руками, а большие — двумя, меняйте расстояние коробки, ставьте то ближе, то дальше. Таким образом развивается умение малыша манипулировать предметами.
Пришла пора предложить пальчиковые краски. Восторг будет неописуемый! При выборе крохой цвета называйте его. Так он быстро выучит основные цвета, будет разбираться в них и произносить их названия.
С 10 месяцев ребенок впитывает информацию как губка. Уместны и очень желательны игры с познаванием. Посадите ребенка в комфортное для него положение, на диван, стульчик для кормления или на руки. Если он расположен к общению, ознакомьте его с животными. Наверняка есть в доме игрушки и картинки в виде зверюшек, фруктов. Нужно расположить их перед ребенком и показывать поочередно, произнося тот звук, который соответствует тому или иному животному. Пусть малыш его повторит.
Никакие игры, современные, красочные и суперразвивающие, не заменят игр на улице. Ведь они оказывают благотворное влияние на развитие малыша и очень полезны для его здоровья.
Не теряют актуальности потешки и несложные стихи, сопутствующие пробуждению, одеванию. Давайте ребенку рассматривать книжки. Сейчас подходят книжечки с толстыми картонными страницами, на которых изображены фрукты, овощи, животные. Это очень интересно деткам. Переворачивая страницы, он развивает моторику, рассматривая картинки, познает мир.
Уход за 10-месячным ребенком
У 10-месячного ребенка появились изменения в уходе. Но неизменным остается гигиена. Выполнять утренние процедуры: умывать личико, чистить нос и уши — нужно в игривой форме.
Ночной сон длится 10-12 часов. Дневной сон может быть от 2 до 3 часов, иногда в два захода, хотя часто бывает, что ребенок спит один раз. Необходимо следить за тем, чтобы малыш во время обеденного периода отдыхал в спокойной обстановке, чтобы не перевозбуждался и не становился из-за этого капризным.
Полезно больше времени проводить на свежем воздухе, одевая малыша по погоде, чтобы ему не было слишком жарко, но и переохлаждения допускать нельзя.
Детки уже в этом возрасте сидят и без страха могут осуществлять движения, быстро усваивают информацию. Все способствует приучению к горшку.
Подавайте собственный пример. Убирая игрушки, попросите ребенка помочь вам, складывая какие-то вещи, выбирая книгу — тоже просите помочь. Он будет выполнять поручения, принимая их за игру, и активно принимать участие в тех, которые больше нравятся. Таким образом, приучая ребенка к совместному выполнению дел, учим его к соблюдению режима дня и осуществлению подготовки к обеду и прогулке, например.
Питание и развитие ребенка по Комаровскому
Ребенок в 10 месяцев с удовольствием грызет твердые овощи и фрукты, печенье, сухари. В детское питание в это время вводятся нежирные сорта рыбы.
В 10 месяцев ребенок пытается самостоятельно есть, неумело водит ложкой в тарелке, но уже может пить сам из чашки. От бутылочки стоит отказаться, так как она негативно сказывается на зубках. В этом возрасте ребенок продолжает пятиразово питаться. Первое и последнее кормление — важная составляющая в питании. Продолжаем давать грудное молоко или смесь, если кроха на искусственном вскармливании. Есть детки, которые еще могут просыпаться ночью, чтобы перекусить. Доктор Комаровский считает, что дети до года должны иметь в рационе смесь, если грудное вскармливание невозможно.
Комаровский советует, что рацион 10- месячного ребенка должен содержать кефир (100 г), творожок (не более 50 г), печеное яблоко (50 г), овощное пюре и молочную кашу (120 г), сок (20-30 мл), целый желток, мясное пюре (40-50 г), рыбное пюре (5-20 г), печенье (10 г), растительное масло (3 г). Творожок при этом должен быть собственного приготовления из коровьего молока, овощное пюре — содержать картошку, морковь, свеклу, а молочная каша предпочтительнее гречневая и рисовая.
Помните, что если мама еще кормит ребенка грудью, то те продукты, которые родители кушают, отображаются на здоровье малыша и его развитии. Поэтому не следует употреблять строго запрещенные продукты. Возьмите во внимание, что не все нововведенные продукты на 10-м месяце могут сразу и хорошо усвоиться организмом ребенка.
Комаровский отмечает особою важность чистоты, особенно при приготовлении ребенку еды. Руки должны быть хорошо вымыты и в идеале лучше их вытереть одноразовым бумажным полотенцем. Хорошо промывайте проточной водой овощи, соблюдайте чистоту посуды, разделочной доски и рабочей поверхности. Готовить все еще нужно на один прием пищи и помнить, что приготовленный продукт может стоять не более двух часов.
Десять месяцев — это интересный период в развитии ребенка. Важными моментами, за которыми нужно тщательно следить, являются вес, рост и питание малыша. Если нет сильных отклонений от нормы, то рост и вес ребенка может измениться и в следующие месяцы жизни новорожденного.
Что должен уметь ребенок в 10 месяцев. Развитие детей: мальчиков и девочек
В 10 месяцев развитие малыша выходит на новый уровень, теперь он уже не так быстро набирает вес и его физическое развитие несколько замедляется, зато начинают формироваться первые отношения с окружающим миром и близкими людьми и становятся заметны индивидуальные личностные особенности ребенка. Мнения педиатров и психологов о том, что должен уметь ребенок в 10 месяцев, сильно отличаются друг от друга, если раньше отечественные врачи обращали больше внимания на физическое развитие ребенка, то современные зарубежные ученые советуют концентрироваться на умственном развитии малыша. По мнению опытных родителей, истина – где-то посередине, развитие ребенка должно быть гармоничным, и физическое, и умственное.
Физическое развитие ребенка в 10 месяцев
С 9 до 10 месяцев ребенок прибавляет 300-400 гр и вырастает еще на 1-2 см, обычно его вес в этом возрасте составляет 9 –10 кг, а рост – 70-75 см.
К 10 месяцу многие малыши, которые до этого были трогательно пухлыми, начинают худеть, а их прибавка в весе может быть минимальной – 100-200 гр, такие изменения объясняются повышенной подвижностью ребенка, если раньше он большую часть дня лежал, то теперь активно двигается и понемногу теряет в весе. В этом возрасте у детей от 2 до 8-10 зубов, некоторые груднички уже переходят на «взрослый» режим и теперь спят только один раз в сутки, все остальное время, предпочитая исследовать окружающий мир.
Физическое развитие малыша на 10-м месяце немного замедляется, дети предпочитают совершенствовать свои навыки, а вот новые демонстрируют редко. Так ребенок к концу 10-го месяца должен уметь самостоятельно садится, вставать и ходить, держась за опору, легко переворачиваться ос спины на живот и немного ползать. Даже если малыш не хочет ползать по полу самостоятельно, он должен уметь подтягивать свое тело на руках и передвигаться в нужном ему направлении.
10 месяц – отличное время для начала обучения ходьбе, если вы еще не сделали этого раньше, сейчас уже можно, и нужно, учить ребенка ходить, поддерживая его подмышки.
Большинство детей просто обожают эту игру, и их родители вынуждены целыми днями ходить по дому или улице, согнувшись и поддерживая маленького бегуна. Другое дело, если ребенок не проявляет интереса к таким занятиям и не хочет ходить, даже если вы держите его подмышками, в такой ситуации нужно обязательно выяснить в чем дело. Возможно, у малыша слишком слабые мышцы и ему больше времени нужно проводить вне кроватки и манежа, чтобы иметь возможность натренировать мышцы ног и спины к тому моменту, когда он пойдет.
В этом возрасте дети совершенствуют свои навыки владения телом и руками, они уже не так неуклюжи, могут уверенно протянуть руку и схватить висящую в воздухе игрушку, любят перебирать различные предметы и продолжают «обыскивать» дом, предпочитая найденные вещи любым игрушкам. Психологи советуют не ограничивать поисковый азарт ребенка, а дать ему возможность регулярно совершать новые «открытия». Для этого можно положить на нижние полки шкафа красивые картонные коробочки, цветные полотенчики или яркие книжки.
Нервно-психическое развитие ребенка
В 10 месяцев малыш не только с удовольствием демонстрирует окружающим новые навыки, особенно подражая поведению взрослых, в этом возрасте он еще и учится отстаивать свою независимость и права, иногда приводя родителей своим поведением в ужас.
10 месячный ребенок уже знает названия большинства предметов обихода, может показать ручкой, где мама, папа, бабушка или любимый зайчик, а также с удовольствие рассматривает картинки и узнает на них животных, игрушки, машинки и т.д. Большинство детей радуют взрослых первыми «словами» и звукосочетаниями, которыми они обозначают разные вещи: «ма», «па», «би-би», «ав-ав» и так далее.
С таким малышом уже можно и нужно беседовать, стараясь не просто, как раньше, проговаривать названия различных предметов и обозначая свои действия. Теперь, с ребенком нужно строить полноценный диалог, стараясь получать от него ответы и давая ему возможность сделать выбор, например: «какую ты хочешь надеть кофточку, красную или желтую», «кого мы возьмем на прогулку: грузовик или машинку» и т.д.
В этом возрасте дети могут не только выполнить простейшие просьбы взрослых, но и, подражая им, делают много разных, вполне осмысленных действий: они качают куклу, пьют и едят из посуды, играют на пианино, хлопают в ладоши, машут ручкой в знак приветствия или ставят кубики друг на друга, выстраивая пирамидку.
Еще одно, новое, умение десятимесячных – это попытки манипулировать двумя предметами, они пытаются палочкой подвинуть себе игрушку, ложкой несут ко рту еду, а также с удовольствием подбирают с пола и со стола мельчайшие предметы.
Малыш уже спокойнее относится к кратковременным исчезновениям мамы с его поля зрения, но, по-прежнему, старается не оставаться один и не очень доверяет незнакомым людям.
Что должен уметь ребенок в 10 месяцев
В 10 месяцев ребенок обычно уже умеет:
- Самостоятельно садится, сидеть без поддержки и сидя, играть с игрушками;
- Ползать или передвигаться вперед, опираясь на руки;
- Вставать, держась за опору;
- Ходить, когда его держат подмышками;
- Подражать жестам и звукам, которые издают взрослые и другие дети – он уже может «общаться» жестами и звуками с окружающими;
- Выполнять простейшие игровые действия – качает куклу, пьет из чашки, катает мяч, нанизывает кольца на пирамидку;
- Умеет слезать и залезать на диван, кровать и другие невысокие предметы;
- Выполняет просьбы окружающих: «дай ручку», «покажи, где глазки», «поиграй в ладушки» и т.д;
- Узнает по картинкам и знает названия животных, предметов обихода и т.д;
- Умеет собирать пирамидку, строить башенку из кубиков, вкладывать мелкие детали в крупные;
- Двумя руками хватает игрушки и может их выбросить из кроватки или манежа;
- Понимает обращенную к нему речь, смеется, когда слышит смех взрослых;
- Откликается, начинает крутить головой, когда слышит свое имя;
- Пытается захватывать мелкие предметы двумя пальцами – «пинцетный» захват;
- Обращает внимание на других детей и взрослых – если до этого в центре внимания малыша находилась мама, теперь его начинают интересовать и другие люди.
Мальчики и девочки – разные темпы развития?
К 10 месяцу жизни становится заметна разница не только в психическом, но и в физическом развитии детей разного пола. Мальчики обычно больше весят, несколько обгоняют своих сверстниц по росту и больше и активнее двигаются. Девочки к 10 месяцам радуют родителей своей эмоциональностью – они чаще улыбаются, смеются, повторяют все движения и звуки, которые слышат и стараются привлечь внимание окружающих, чтобы поиграть с ними. В этом возрасте мальчики более самостоятельны, они предпочитают «исследовательскую» деятельность, мало внимания обращая на эмоции и разговоры взрослых, девочки же зачастую, ориентируются именно на них, пытаясь сделать что-то новое, чтобы порадовать близких и услышать их похвалу. Также у девочек быстрее развивается мелкая моторика, они раньше учатся говорить и ходить. А родители мальчиков отмечают, что их малыши ведут себя спокойнее и увереннее, чем маленькие принцессы.
Дата: 16.03.2015.Обновлено: 19.02.2016
Фото:pixabay.com
что умеет и чему можно научить десятимесячного малыша?
Достигнув 10 месячного возраста, малыш ни секунды не сидит без дела. Он продолжает активно исследовать окружающее пространство, осваивая новые навыки и приобретая новые знания.
Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам
Физическое развитие малыша – рост и вес ребенка в 10 месяцев
Физические параметры развития ребенка в 10 месяцев лежат в пределах:
МАЛЬЧИКИ | ДЕВОЧКИ | |
Рост, см | 68,1-79 | 67,7-78,1 |
Вес, кг | 8,0-11,8 | 7,9-10,9 |
Окружность головы, см | 44,0-49,6 | 42,8-49,2 |
Окружность груди, см | 44,3-52,8 | 44,3-52,0 |
К 10 месяцам у большинства малышей вырастает до 6 зубов – 2 нижних средних, 2 верхних средних и 2 боковых верхних резца. Дети в этом возрасте подрастают в течение месяца на 1-1,5 см и прибавляют в весе 400-500 грамм, а чересчур активные детки – не более 300 грамм.
Чему научился малыш к 10 месячному возрасту
К 10 месяцам маленький человечек многому научился, стал более самостоятельным и общительным. Ребенок с удовольствием контактирует как с взрослыми, так и с маленькими детьми.
К этому времени ребенок:
- Умеет пользоваться ложкой и пить и кружки.
- Без поддержки сидит с ровной спиной, ходит, держась за опору или руку взрослого, быстро ползает.
- Самостоятельно встает, реагируя на протянутые к нему руки.
- Умеет откусывать и пережевывать небольшие кусочки пищи.
- Выполняет в процессе игры простые действия – укачивает куклу, катает машинку или мячик, собирает и разбирает пирамидку, строит башни из кубиков.
- Осваивает пинцетный захват – берет мелкие предметы двумя пальчиками.
- Самостоятельно забирается на кровать, диван, кресло или слезает с них.
Психоэмоциональное развитие ребенка в десять месяцев
Речь ребенка | В 10 месяцев кроха, продолжая непрерывно лепетать, произносит короткие слова, уже понимая при этом их смысл (Ляля, баба, дядя). Родители должны совершенствовать и развивать речь ребенка, для чего уделять общению с ним достаточно времени:
|
Действия с предметами | Десятимесячный ребенок осознанно выполняет многие действия – катает машинку, качает куклу, хлопает в ладоши или мастерит домик из кубиков. Ребенок учится манипулировать одновременно двумя предметами, например, пододвинуть палочкой от пирамидки далеко лежащий предмет, посадить в кузов машинки игрушку и повозить ее. Теперь малыш не только раскидывает и разрушает все подряд, но и с большим удовольствием занимается созиданием – строит или собирает разбросанные предметы в коробку. Ребенок не просто производит хаотичные движения, а действует целенаправленно, радуясь похвалам мамы, когда цель достигнута. |
Становление личности | На 11 месяце жизни малыш уже активно проявляет черты характера – упрямство или покладистость, общительность или замкнутость, дружелюбие или агрессивность. В этом возрасте происходит становление личности маленького человечка. Теперь, подчас, не малыш выполняет требования взрослых, а родители идут на поводу у крохи, подчиняясь его требованиям и желаниям. Малыш начинает ставить под сомнения запреты взрослых, он теперь не сразу отказывается от нежелательных действий (к примеру, выплескивая чай из кружки или запихивая в ротик посторонний предмет, небезопасный для здоровья), кроха не реагирует на возгласы взрослых, упрямо продолжая начатое дело. Малыша интересует, что произойдет, он как бы испытывает родителей на прочность. Пройдет немного времени и малыш начнет вести себя как положено, так что взрослым стоит набраться терпения и спокойно относиться к экспериментам ребенка. |
Контакты и социальное развитие | В 10 месяцев малыш активнее, чем раньше идет на контакт с посторонними людьми, старается что-то сказать, чтобы привлечь к себе внимание. Ребенок уже осознает различные настроения тех или иных людей. Осознавая себя, как личность, малыш ищет не просто внимания близких, но и плодотворного сотрудничества с ними. Малыш не только выполняет несложные поручения старших, но и сам находит для себя занятия. Нужно поощрять стремления крохи к самостоятельности. На 11 месяце жизни ребенок позиционирует себя, как взрослого человека. Он точно копирует поведение родителей по отношению к окружающим людям, явлениям и событиям. Поэтому мамы и папы должны быть осмотрительны в своих действиях, так как малыш одинаково быстро впитает в себя как положительную, так и отрицательную модель поведения. |
Память ребенка | В возрасте 10 месяцев ребенок знает названия многих предметов, уверенно находит их глазами. Малыш может показать ручкой, где находится мама, папа или бабушка, любимая игрушка или источник звука. Ребенок хорошо знает, где лежат его игрушки, может воспроизвести действия, которым его научили несколько дней назад. Кроха узнает свои книжки по красочным иллюстрациям и может подсказать маме, какую из сказок он хотел бы послушать. Ребенок на 11 месяце жизни усвоил, что предметы существуют независимо от того, видит их малыш или нет. Ребенок научился запоминать связь между действиями, к примеру, если открыть ящик, можно достать игрушки, а если доползти до кухни – увидеть маму. |
Игры и занятия с 10 месячным ребенком
В этом возрасте малышу требуется больше разнообразных впечатлений. Речь идет не только о новых игрушках, но и обстановке, людях, играх и занятиях.
Ребенку пора расширять кругозор, для чего увеличивать его круг общения, знакомить с новыми местами, явлениями или действиями.
В 10 месяцев нужно активно поддерживать развитие речи.
Ребенок лучше запоминает слова, когда он производит с предметами какие-либо действия. Поэтому игра остается лучшим развивающим элементом для малыша.
- Небольшие сценки из жизни. Давая ребенку какую-либо игрушку или предмет, озвучивайте свои и его действия: «Возьми машинку, положи в нее кубик и покатай!» Выходя из комнаты, помашите крохе ручкой «Пока, пока!», пусть малыш помашет вам в ответ. Входя в комнату, скажите ребенку «Здравствуй!», протяните к нему свою руку и пожмите его ладошку.
- Изучаем процесс приготовления пищи. Готовя обед, завтрак или ужин берите малыша с собой на кухню. Покажите малышу, что и из каких продуктов вы готовите. Малыш вполне способен запомнить, что каша варится из крупы, а супчик – из овощей. Покажите крохе, как вы моете и чистите овощи, мешаете ложкой молочную кашу или варите компот. При этом, знакомьте малыша с такими понятиями, как горячее и холодное, кислое и сладкое, жидкое и густое.
Так как развитию речи способствует совершенствование мелкой моторики, нужно продолжать игры и занятия, развивающие ручки ребенка: В этом возрасте детки очень подвижны, поэтому для их полноценного развития требуется восполнять растраченную за день энергию. Питание малыша должно быть сбалансированным, насыщенным витаминами и минералами, чтобы костно-мышечная система ребенка развивалась в соответствии с его возрастом. В рационе ребенка уже присутствуют такие продукты, как мясо и рыба. Теперь, когда малыш является обладателем не менее шести зубов, можно отказаться от пюре в баночках и готовить ребенку почти взрослую пищу. Чтобы малыш рос здоровым и развитым ребенком, нужно уделять ему максимум внимания, окружая кроху заботой и любовью. Календарь 3-го месяца — 1 год Развитие малыша с трех месяцев до года по месяцамОсобенности питания ребенка в 10 месяцев
Растущий ребенок: от 10 до 12 месяцев
Сколько вырастет мой ребенок?
Все дети могут расти с разной скоростью. Вот среднее значение для мальчиков и девочек в возрасте от 10 до 12 месяцев:
Масса. Средний прирост около 13 унций каждый месяц. Вес при рождении увеличивается вдвое в возрасте от 4 до 5 месяцев и втрое к 1 году.
Высота. Средний рост чуть более 1/2 дюйма каждый месяц, при этом большинство младенцев вырастают на 10 дюймов в первый год.
Размер головы. Средний рост около 1/2 дюйма каждый месяц.
Что мой ребенок может делать в этом возрасте?
По мере того, как ваш ребенок продолжает расти, вы заметите, что у него развиваются новые захватывающие способности. Младенцы могут прогрессировать с разной скоростью. Но вот некоторые из общих вех, которых может достичь ваш ребенок в этой возрастной группе:
Подтягивание стоя
Может сесть из положения стоя
Круизы или прогулки, держась за мебель
Может стоять рядом с мебелью, не держась за
Может ходить, держась за палец или руку
Может начать делать шаги и идти самостоятельно
Играет мяч, принимая и возвращая катящийся мяч
Способен поднимать пищу и мелкие предметы пальцами
Можно есть пальцами
Напитки из чашки с носиком
Может переворачивать страницы в книге, часто по несколько одновременно
Стреляет предметами вместе
Имитирует каракули
Новые зубы продолжают прорезаться; может иметь от 4 до 6 зубов к 1 году
Дремлет 2 раза в день и может спать до 12 часов ночью без кормления
Просыпаться ночью в поисках родителей
Что может сказать мой ребенок?
Развитие речи очень волнует родителей, поскольку они видят, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими.Каждый ребенок развивает речь своим собственным темпом. Но вот некоторые из общих вех в этой возрастной группе:
.Говорит да-да и ма-ма и знает, кто эти люди
Имитирует звуки и некоторую речь
Может говорить что-то вроде «Ой ой»
Имитирует звуки животных в ответ на такие вопросы, как «Что говорит корова?»
Простой жест, например, покачивание головой «нет»
Что понимает мой ребенок?
Младенцы в этом возрасте начинают гораздо больше осознавать других, а также самих себя.Они еще не уверены, что родитель вернется, когда они уедут. Дети могут прогрессировать с разной скоростью. Но вот некоторые из общих вех, которых могут достичь дети в этой возрастной группе:
Распознает знакомые предметы и изображения в книгах и может указывать на некоторые предметы, когда его спрашивают «Где… ..?»
Выполняет одноэтапную команду, в которой родитель должен показать ребенку, как это делать
Предпочитаю определенных людей и игрушки, может иметь любимую игрушку или одеяло
Любопытно и хочет исследовать
Переход к музыке
Бросает предметы, чтобы их могли подобрать другие
Очки и жесты для предметов и действий
Может начать притворяться простыми действиями, такими как мытье или питье из чашки
Как мой ребенок взаимодействует с другими людьми?
Боязнь разлуки и страх перед незнакомцами — обычное явление в этом возрасте.Боязнь разлуки — это тревога и боязнь разлучения с родителем, независимо от того, действительно ли родитель покидает присутствие ребенка. Но это важная часть отношений с родителем. Каждый ребенок уникален и разовьет разные личности. Но вот некоторые из общих поведенческих черт, которые могут присутствовать у вашего ребенка:
Как помочь ребенку в обучении и эмоциональной безопасности
Вот несколько способов укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:
Уходите ненадолго, пока ваш ребенок играет в безопасном месте.Это поможет научить их тому, что вы будете возвращаться каждый раз.
Медленно представляйте своего ребенка новым людям и вещам.
Посмотрите вместе с малышом книжки с картинками и поговорите о картинках.
Кормите ребенка пальцами и помогайте ему пользоваться ложкой, но позволяйте ребенку делать это одному. Не волнуйтесь, если ваш ребенок устроит беспорядок. Важно экспериментировать.
Читайте сказки своему малышу каждый день.
Когда ваш ребенок просит что-то, указывая на него, назовите предмет, когда вы его ему даете.
Почаще держите ребенка на руках и прижимайте к себе.
Продолжайте рутину перед сном, обнимая, покачиваясь и успокаивая.
Реагируйте на своего ребенка, если он просыпается и плачет по ночам.Не включайте свет, не поднимайте и не держите ребенка. Ограничьте свое общение успокаивающими разговорами и похлопыванием. Скажите ребенку, что пора спать.
Дайте ребенку движущиеся игрушки (например, мячи или машинки).
Месяц 10 • ОТ НОЛЯ ДО ТРИ
Каково это для вас
Когда ребенок находится в движении, вы, вероятно, проводите много времени в погоне за своим маленьким ползунком, пока он исследует каждый дюйм дома и за его пределами.Младенцы в этом возрасте также требуют гораздо большего присмотра, чем могли бы раньше. Обязательно обезопасьте дом от детей, но малыши по-прежнему требуют, чтобы все смотрели на них, чтобы они были в безопасности. Так что перед сном вы, вероятно, чувствуете, что весь день несете вахту… и это так. Вот почему так важно придерживаться ежедневного графика дневного сна. Младенцы теперь, когда они двигаются, потребляют больше энергии, чем когда-либо прежде. Им действительно нужен ежедневный сон, чтобы подзарядить свои батареи. И вам нужно, чтобы ваш ребенок вздремнул, чтобы зарядить ваши батареи.Вы заслуживаете времени, чтобы делать то, что заставляет вас чувствовать себя хорошо, будь то упражнения, отдых, беседа с другом или чтение. (Разрешается плюхнуться на диван!)
Каково это для ребенка
Мама дает мне то, что я обычно делаю сегодня — детское питание на ложечке. Но я не хочу этого. Я хочу те маленькие кусочки хлопьев в форме буквы O, которыми я могу себя накормить! Я отталкиваю ложку и закрываю рот. Я пытаюсь сказать маме: никакого детского питания.Я хочу себя прокормить! Я хочу есть хлопья, или держать свой рогалик, или жевать кусок хлеба, как это делает мой старший брат. Так что я начинаю стучать по стульчику рукой и снова машу ложкой. Ааа, наконец… Мама кладет ложку и идет к шкафу. Она говорит: «Ты так расстраиваешься». Интересно, а почему бы нам не попробовать это? И она дает мне мою кашу! Я беру одну и кладу в рот. Хотел бы я сказать: «Спасибо за хлопья». А теперь посмотри на меня, мамочка! Посмотри, что я умею! Но пока я просто широко ей улыбаюсь.Она улыбается в ответ и говорит: «Хорошо, я думаю, это то, что ты хотел». Но как насчет того, чтобы я дал тебе сладкого картофеля к хлопьям? Она окунает ложку в апельсин. Думаю, я могу с этим согласиться.
Что изучает ваш ребенок
Социально-эмоциональные навыки:
- Уверенность в том, что он может прокормить себя
- Построение отношений, в которых он может рассчитывать на то, что мама будет читать его сигналы
- Безопасность, что он знает, что может выражать сложные эмоции (например, гнев или разочарование), и его мама чутко ответит.
- Управление сильными чувствами — когда он принимает помощь в процессе кормления от своей матери, несмотря на сильное желание сделать это сам.
Язык и навыки мышления:
- Что он может эффективно общаться, используя свои звуки и действия
- Значение слов для описания чувств, например «разочарование»
Физические навыки:
- Как брать небольшие предметы большим и указательным пальцами.
- Зрительно-моторная координация, когда он отводит ложку ото рта
Чего ожидать от развития вашего ребенка
Читая приведенную ниже таблицу, имейте в виду, что развитие — это не гонка, и что каждый ребенок растет в своем собственном темпе и по-своему. Ваш ребенок может развивать навыки быстрее или медленнее, чем указано ниже, и при этом идти по правильному пути. Если у вас есть вопросы или опасения, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка или другим доверенным специалистом.
Развитие вашего малыша от 9 до 12 месяцев
Что может делать ваш ребенок | Как установить контакт со своим ребенком |
---|---|
Я понимаю больше слов, чем могу сказать. | |
|
|
Я могу стать более разборчивым в выборе еды. | |
|
|
Я могу ползать и ползать. | |
|
|
Я знаю, что вещи все еще существуют, хотя я их не вижу, особенно тебя! | |
|
|
Я люблю делать что-то снова и снова. | |
|
|
Знаете ли вы …
К 10 месяцам у младенцев более твердое понимание постоянства объекта — того факта, что объект продолжает существовать, даже когда они его не видят. В одном из исследований сравнивали детей, которым было почти 9 месяцев, и детей в возрасте 10 месяцев, чтобы увидеть, насколько легко они могут находить спрятанные предметы. Во-первых, скрытый объект был прикрыт только наполовину, и обе группы младенцев легко его нашли.Затем объект был полностью покрыт, но издал звук, чтобы дети могли понять, где он находится. Этот объект нашли только 10-месячные младенцы. По их мнению, 10-месячные младенцы связали объект со звуком, который он издавал, и смогли использовать этот звук, чтобы найти его.
Ссылка: Мур, М. К., & Мельцов, А. Н. (в печати). Факторы, влияющие на ручной поиск закрытых объектов младенцами и на генезис постоянства объектов. Infant Behavior and Development, Доступно онлайн 26 ноября 2007 г. на сайте www.sciencedaily.com.
Что для вас значит исследование
Младенцы становятся все лучше и лучше решают проблемы. Они стремятся выяснить, как устроен мир, и использовать всевозможные подсказки, включая звук, издаваемый игрушкой или предметом, для решения проблемы. Это новое понимание постоянства объектов — отличный инструмент для решения проблем, поскольку оно помогает младенцам осмыслить разделение и искать и находить объекты. Они даже начинают предсказывать события — например, когда игрушечная машинка катится под стулом, они знают, что она должна выйти с другой стороны.Так что сейчас прекрасное время, чтобы поиграть в игры в прятки и прятки, которые нравятся детям, а также помогают им практиковать те концепции, которые они изучают.
В центре внимания: мелкая моторика — как ваш ребенок использует руки и пальцы
Между 9 и 10 месяцами младенцы начинают развивать некоторые новые навыки, используя свои пальцы и руки, например, используя указательный и большой палец, чтобы поднимать — и отпускать — предметы. Если вы понаблюдаете за своим ребенком, когда он начинает овладевать физическими навыками, связанными с употреблением хлопьев «О», вы увидите, что он, вероятно, довольно хорошо умеет их брать.Но когда он приблизится к ее открытому рту, вы можете обнаружить, что она не может эффективно выпустить его. Есть короткий период развития, когда младенцы не совсем понимают «идею» освобождения и с удивлением закрывают рот и ничего не обнаруживают. Если вы посмотрите на выражение лица вашего ребенка, вы можете увидеть, как он выглядит довольно удивленным, потому что она действительно считает, что буква «О» должна быть там. По мере того, как она овладевает навыком «поднимать и отпускать», вы увидите, как ваш ребенок учится планировать и выполнять серию сложных физических действий, чтобы достичь своей цели — получить эту букву «О» в рот!
Новые навыки, новые предостережения
Научиться пользоваться руками и пальцами — большая веха, потому что это означает, что младенцы могут исследовать маленькие предметы.Плюс: ваш ребенок может начать есть сам, если вы хотите, чтобы он научился этому навыку. Оборотная сторона: она не очень разборчива в том, что положить в рот. Младенцы могут взять любую старую вещь, которая им интересна, и попробовать ее на вкус. Они также используют свои пальцы, чтобы исследовать (привет, крышки розеток!). Вот почему удушье и другие опасности должны быть в центре вашего внимания, когда вы просматриваете дом, чтобы убедиться, что ваши комнаты готовы к любопытным рукам и пальцам вашего ребенка. Защита от детей приобретает новое значение, когда у вас появляется ребенок, который находится в движении!
Развлечение пальцами
Дайте вашему ребенку шанс поиграть в новые навыки владения пальцами, играя в некоторые из «практических» игр, представленных ниже.Эти занятия помогают младенцам развивать и координировать мелкие мышцы рук и пальцев. Оба навыка — сила мышц и координация — помогают детям научиться брать карандаш и позже писать.
Играя вместе, говорите о том, что делает и что обнаруживает ваш ребенок. Так она изучает язык. И, что наиболее важно, внимательно следите за ней, чтобы убедиться, что в ее рот не попадает ничего, что ему не принадлежит.
- Fingerpaint. Дайте ребенку возможность окунуть руки или пальцы в лужу краски, а затем прикоснуться к листу бумаги.Еще одна идея — попробовать «покрасить машину», когда игрушечную машинку окунут в краску и прокатят по бумаге. Это хороший выбор, если ваш ребенок чувствителен к текстуре и ему не нравится, как краска ощущается на его руках.
- Играть в «липкий мяч». Сверните кусок малярной ленты, чтобы ребенок мог задохнуться. Посмотрите, как ей нравится прикасаться к этому «липкому мячу» и перемещать его из одной руки в другую.
- Мяться и морщиться. Дайте ребенку бумажный пакет для завтрака, чтобы он мял его руки.Посмотрите, как ему нравится звук, который издает, когда его руки хрустят бумагой.
- Смешивание форм для маффинов. Поместите несколько интересных игрушек или предметов в каждую из чашек формы для кексов. Например, вы можете положить детское полотенце в один, немного колотого льда в другой, шейкер для яиц в другой и т. Д. Вашему ребенку нужно будет управлять своими пальцами и руками, чтобы дотянуться до каждого предмета, схватить его и исследовать.
- Play box-top peek-a-boo. Возьмите обувную коробку и положите внутрь одну из любимых игрушек вашего ребенка.Затем спросите его: «Куда пропал твой [плюшевый мишка]?» Наблюдайте за ним, когда он пытается открыть коробку (возможно, вам потребуется небольшая помощь). Другой вариант — накрыть коробку листом бумаги или картона (вместо того, чтобы надевать верх), чтобы ребенку было легче обнаружить игрушку. Отметьте его успех: вот он! Ты нашел это!
- Попробуйте новые текстуры. Предложите ребенку резиновый открывалку для банок, чтобы он мог потрогать, взять и взять в руки. Когда она покажет вам, что ей это надоело, подарите ей кусок кружева или какой-нибудь мягкий искусственный мех.Каждый раз, когда ей становится скучно, предлагайте ей новую текстуру для исследования. Какой из них кажется ей любимым? Что ей меньше всего нравится? Как она сообщает вам, что ей нравится, а что нет?
- Исследуйте разные продукты. Еда — во всех ее формах, размерах, цветах и текстурах — может стать одним из лучших предметов для исследования. Понятно, что некоторым семьям не нравится играть с едой по ряду причин. Если вас устраивает идея возить горох, предложите ребенку еду, удобную для пальцев, например, стопку картофельного пюре, хлопья, каплю йогурта, кусочки фруктов размером с укус или кусочки рогалика или хлеба.Позвольте вашему ребенку брать, гладить, кататься и исследовать эти продукты руками и пальцами. (Если вас беспокоит аллергия, поговорите со своим врачом перед тем, как начать это занятие, или выберите продукты, которые ваш ребенок уже пробовал.) Такое изучение продуктов питания также может побудить придирчивых едоков попробовать новые продукты.
Давай поиграем: занятия, способствующие объединению и обучению
Ткань для тебя!
Покажите своему малышу, как работает волшебная коробка для салфеток: когда вы вытаскиваете одну, ее заменяет другая.Посмотрите, может ли ваш ребенок большим и указательным пальцами взять салфетку самостоятельно.
Футбол для краулеров
Встаньте с малышом на четвереньки. Катите мягкий мяч и ползите к нему, поощряя ребенка следовать за ним. Посмотрите, хочет ли ваш ребенок дотронуться до мяча или схватить его. Когда он закончит его изучать, снова поверните его и продолжайте ползать. Продолжайте, пока ваш ребенок не потеряет интерес.
Что у вас на уме
1. Мой муж хочет завести собаку.Он хочет, чтобы наш 10-месячный ребенок рос вместе с ним, но я думаю, что наш сын еще слишком молод, чтобы заводить домашнее животное. Когда лучше заводить собаку?
Я не уверен, что он есть. Что я действительно знаю, так это то, что взросление с домашним животным может быть невероятно богатым опытом для ребенка. Собака учит детей заботе о другом живом существе. А домашнее животное часто играет очень важную роль в жизни ребенка — как безусловный и всегда верный друг.
Имейте в виду, что 10-месячные дети очарованы своей способностью «делать что-то».Они в восторге от причины и следствия: если я сделаю это, то это произойдет. Так что это вполне нормально и ожидается, что в этом возрасте ваш ребенок может делать с собакой много вещей (тянуть за хвост, класть игрушки ей на спину), чтобы посмотреть, что произойдет. Вам предстоит немало поработать, чтобы наладить отношения между вашим ребенком и собакой, чтобы каждый был в безопасности и был счастлив. Это не значит, что домашнему животному ответ отрицательный, но важно знать, чего ожидать. Также очень важно учитывать индивидуальные особенности вашего ребенка и собаки, которую вы собираетесь взять в дом.
Прежде всего, убедитесь, что собака доброжелательна к детям и ласкова. Узнайте, какие собаки лучше всего подходят для детей. Независимо от того, получаете ли вы собаку от заводчика или приюта, посетите его несколько раз, чтобы оценить ее темперамент и посмотреть, как собака реагирует как на взрослых, так и на детей. Возьмите с собой сына, но все время держите его, чтобы он и собачка стали знакомыми. Когда вы дома, вам нужно будет очень внимательно присматривать. Никогда не оставляйте своего ребенка и собаку одних. По мере того, как ваш ребенок растет, будьте предельно ясны и твердо учите его никогда не дразнить собаку, не дергать ее за хвост или уши и никоим образом не раздражать ее.Использование этих рекомендаций станет прекрасным подарком вашему ребенку (и собаке).
2. Через несколько недель мы собираемся навестить дом моих родителей, где мой 10-месячный ребенок будет спать в переносной кроватке. Это его первый раз, когда он уезжает, и он впервые спит где-нибудь, кроме своей кроватки дома. Есть какие-нибудь советы по упрощению перехода?
Однажды друг сказал мне, что отпуска с младенцем не бывает. Она поделилась кошмарными историями о попытках уложить сына спать в незнакомых кроватках.Но немного спланировав, вы можете увеличить шансы, что ваша поездка будет приятной для всех.
Принесите переносную кроватку, если она у вас есть, или подумайте о том, чтобы одолжить ее у друга. Позвольте вашему сыну исследовать и играть в нем в течение ограниченного времени каждый день, чтобы он стал для него знакомым и успокаивающим местом. Вначале разместите его в общей комнате дома. Затем переместите его в разные комнаты, включая его спальню, чтобы он привык к нему в разных местах. Вы также можете навестить друзей во время сна или вечером и уложить сына в колыбель.Это помогает ему связать переносной компьютер со сном — где бы он ни находился.
Перед отъездом не забудьте упаковать простыни-книжки, которые вы использовали дома. Когда вы приедете, поставьте переносную кроватку в комнату, где можно затемниться для сна и сна. Поскольку посещение родственников может быть очень стимулирующим для малышей, помогите своему сыну расслабиться в тишине с вами вдвоем (обниматься, читать, петь) перед сном.
Но (к сожалению, часто есть «но»), некоторые протесты со стороны вашего сына — это нормально и ожидаемо.Сон в новом месте может вызвать у детей чувство незащищенности и страха. К тому же в 10 месяцев ваш сын понимает, что вы все еще где-то рядом, хотя он вас больше не видит. Он плачет, чтобы вы снова появились. Если он плачет, заглядывайте в голову каждые несколько минут, чтобы убедить его, что вы все еще здесь и что он в безопасности.
Некоторых родителей беспокоит, что дети, которые часто просыпаются во время отпуска, переносят это поведение дома. Однако после нескольких дней пребывания в собственных кроватях младенцы обычно возвращаются к своему обычному режиму сна, если их обычный режим сна сохраняется.
3. У меня есть 10-месячная дочь, которая раньше ела что угодно, но теперь, когда я пытаюсь покормить ее овощами, она сжимает губы, плачет и отталкивает ложку. Когда мы даем ей фрукты или открываем коробку Cheerios, внезапно ее ноги начинают пинаться, ее глаза расширяются, и она открывает рот настолько широко, насколько это возможно. Что я могу сделать, чтобы убедиться, что она придерживается сбалансированной диеты и ест овощи? Каждый прием пищи превращается в огромную битву, и мы с мужем начинаем ее бояться.
Вы не одиноки.Так много младенцев делают это, и так много родителей беспокоятся об этом! Я проконсультировалась с несколькими педиатрами, и все они мне сказали, что с вашим ребенком все будет в порядке. Она получает необходимые ей питательные вещества и калории из фруктов, хлопьев и молока (будь то грудное молоко или смесь).
Так что вам не нужно беспокоиться о физическом здоровье дочери. Фактически, ее поведение на самом деле дает вам понять, что она очень хорошо справляется во многих ключевых областях своего развития. Она знает, что ей нравится, а что нет, и может эффективно сообщить вам об этом.Когда вы читаете ее сигналы и отвечаете на них — в данном случае, не заставляя ее есть то, что она говорит вам, что она не хочет — вы учите ее, что ее чувства важны и что она умеет хорошо общаться. Это повышает ее самооценку и побуждает развивать хорошие языковые навыки.
Важно избегать силовой борьбы из-за еды. Когда родители беспокоятся о том, что их дети едят недостаточно, есть риск, что они начнут заставлять ребенка есть. Это приводит к нескольким проблемам, в том числе:
- На самом деле ест меньше. Исследования показывают, что предоставление детям возможности решать, что и сколько они хотят есть, приводит к тому, что они едят больше, чем те, кого заставляют.
- Негативное влияние на родительско-дочерние отношения. Дети понимают разочарование своих родителей и могут чувствовать себя менее защищенными в отношениях с родителями.
- Повышенная вероятность того, что у ребенка позже возникнут проблемы с едой. Когда родители игнорируют сигналы своего ребенка и заставляют его есть, он может понять, что его чувства не важны и что она не может доверять сигналам своего тела, говорящим ей о том, что она голодна или сыта.В дальнейшем это может привести к расстройствам пищевого поведения и ожирению.
Поговорите со своим педиатром, чтобы убедиться, что ваш ребенок растет нормально. А пока вот несколько стратегий, которые вы можете использовать, чтобы побудить вашего ребенка есть и наслаждаться более широким ассортиментом продуктов:
- Пусть ваш ребенок держит одну ложку, а вы кормите его другой. Держа ложку в руках, ребенок научится самостоятельно принимать пищу.
- Предлагайте от трех до четырех блюд за каждый прием пищи (небольшими порциями), включая как минимум одно новое блюдо. Предложите новую еду, прежде чем давать ей старую любимую.
- Не отказывайтесь от новой еды. Исследования показали, что вам, возможно, придется предложить новую еду 10-15 раз, прежде чем ваш ребенок попробует ее и узнает, нравится ли она ему.
- По мере того, как ваш ребенок растет, делайте прием пищи веселым, вовлекая его в приготовление пищи — позвольте ему помешивать тесто, намазывать маслом хлеб, вываливать овощи в салатник и т. Д.
- Обратите внимание, когда ваш ребенок пробует что-то новое. Вы лизнули зеленую фасоль.Здорово, что вы попробовали новую еду.
Эксперты-рецензенты
- Терри Роуз , доктор философии, президент и основатель, Baby’s Space
- Росс Томпсон , доктор философии, профессор психологии Калифорнийского университета в Дэвисе
- Роберт Вейганд , MS, IMH-E, директор лаборатории развития ребенка, Государственный университет Аризоны
Выпуск этой серии информационных бюллетеней от нуля до трех стал возможным благодаря щедрому финансированию Фонда MetLife.
Развитие вашего 10-месячного ребенка
Что мой ребенок может делать в этом месяце?
лепет вашего ребенка больше похож на настоящие слова. Чем больше вы проявляете интерес к тому, что он говорит, тем больше он будет говорить. Когда он пытается сказать какое-нибудь слово, например, «ок» для носка, это поможет ему развить коммуникативные навыки, если вы правильно ответите ему на это слово «Да, это ваш носок».Если ваш ребенок какое-то время ползал, он, вероятно, теперь будет легко передвигаться по дому.Затем он будет тянуть за мебель (или за ваши ноги!), Чтобы встать в положение стоя.
Когда мой ребенок начнет двигаться?
Примерно сейчас ваш ребенок может хорошо ползать на четвереньках (Sheridan 2008). Когда он обретет уверенность, он начнет набирать скорость. Ваш ребенок теперь тоже может уверенно сидеть.Ваш ребенок тоже может попробовать подтянуться из положения сидя в положение стоя. Он может даже ходить, держась за мебель (путешествуя), возможно, на мгновение отпуская ее и стоя без вашей поддержки (Sheridan 2008).Однако ему может быть сложно снова сесть, так что будьте готовы помочь (NCT нет данных)!
Теперь, когда ваш ребенок подвижен, он приступает к изучению вашего дома. Он может даже попытаться ползти вверх и вниз по любой лестнице, с которой столкнется, поэтому внимательно следите за ним. Если вы еще этого не сделали, сейчас хорошее время подумать об установке ворот безопасности, если они вам понадобятся.
Ваш ребенок может делать шаги, когда вы держите его за руки и проводите к себе. Он может даже попытаться нагнуться и поднять игрушку, когда вы держите его за руку.Эти волшебные первые шаги к независимости не за горами. И вы обнаружите, что будете делать намного больше упражнений, когда ваш ребенок встанет на ноги!
Когда ваш ребенок находится в движении, вполне вероятно, что у него будут редкие шишки или синяки (NHS, 2016). Поцелуй и объятия должны остановить слезы, и ваш ребенок скоро снова будет в пути. Узнайте, что еще можно сделать для лечения синяков у ребенка.Будет ли моему ребенку теперь нравиться быть более общительным?
Теперь личность вашего ребенка действительно проявляется.Его социальные навыки развиваются, и он вполне может широко улыбаться каждому, кого встречает. Или он может быть немного застенчивым, пряча лицо, когда доброжелательные незнакомцы пытаются с ним взаимодействовать (Sheridan 2008).Ваш ребенок также будет повторять звуки, жесты, чтобы привлечь ваше внимание, и может даже помахать рукой на прощание, когда увидит, что вы идете к двери. У него развивается собственное мышление, что вы, вероятно, уже заметили, когда он протестует против того, чтобы его посадили в автокресло или коляску (Sheridan 2008).
Узнайте больше о том, как общаться вашего ребенка с другими людьми.
Насколько активен ваш ребенок?
Узнайте, сколько упражнений должен делать ваш малыш.Мой ребенок расстраивается из-за того, что раньше его не волновало. Почему это?
Вашему ребенку может показаться, что он боится вещей, которые до сих пор не беспокоили его, например дверного звонка или телефонного звонка. Когда это произойдет, лучшее, что вы можете сделать, — это успокоить его и заверить его, что вы здесь и с ним все в порядке. Это этап, который пройдет. Вашему ребенку просто нужно будет немного поработать с вашей стороны, пока он не перестанет беспокоиться о звуках и взглядах, которые его расстраивают.Как я могу помочь своему ребенку понимать и использовать слова?
Ваш ребенок только начинает понимать многие простые слова и фразы, поэтому как никогда важно продолжать с ним разговаривать. Вы можете помочь ребенку выучить новые слова, повторяя их ему. Например, если ваш ребенок указывает на свою бутылочку и говорит «baubau», вы можете указать на бутылочку и ответить: «Да, это ваша бутылочка».Разговор с малышом — отличный способ развить его языковые навыки и навыки аудирования. Когда он произносит бессмысленную фразу, старайтесь всегда как-нибудь отвечать (NCT 2012, RCSLT 2003).Он, вероятно, улыбнется и продолжит болтать. Вскоре вы можете заметить некоторые слова или жесты, которые вы понимаете, а также другие формы общения, такие как указание пальцем и ворчание.
Подробное описание того, что вы делаете, вашему ребенку также является отличной идеей, независимо от того, режете ли вы лук на обед или складываете белье (RCSLT 2003, Talking Point n.d.). Вы также можете указывать на вещи своему ребенку, когда находитесь вне дома (NHS 2015). Наведите указатель мыши на объект и используйте для него правильное слово: «Смотри, есть автобус!»
Вы также можете петь ему детские стишки и демонстрировать действия, соответствующие словам.Например, машет рукой, прощаясь. Также играйте в игры, такие как «Похлопай по пирогу», чтобы он научился определять ключевые слова и фразы (NHS 2015, NLT n.d, RSCLT 2003).
Ваш ребенок скоро будет связывать слова с людьми и действиями. Он может начать говорить «мама», когда смотрит на тебя, и «папа», когда его отец входит в комнату. Но сейчас он с большей вероятностью будет использовать «мама» и «папа» в случайном порядке для вас обоих (ICAN 2011, Sheridan 2008).
Узнайте больше о том, когда ваш ребенок может начать говорить.
Нормально ли развивается мой ребенок?
Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, что ваш ребенок может сделать, если не сейчас, то в ближайшее время.Если ваш ребенок родился преждевременно, вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:
- Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
- Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.
Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его исправленному возрасту, а не по его фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с того момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman, 2006).
Вернуться к девяти месяцам
Перейдите к 11 месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!
Список литературы
Холл DMB и Эллиман Д.2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248
ICAN. 2011. Этапы речевого и языкового развития: руководство для юных практиков . www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]
NCT. нет данных Развитие вашего ребенка: физические стадии . Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [Доступ в декабре 2016 г.]
NCT. 2012. Обзор исследования NCT: общение между родителями и детьми важно с рождения .Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]
NHS. 2015. Помощь вашему ребенку в речи . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]
NHS. 2016. График развития от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]
RCSLT. 2003. Помогите своему ребенку говорить . Королевский колледж логопедов. www.rcslt.org [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]
Sheridan M.2008. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж
Talking Point. нет данных Советы для разговора: дети от 6 до 12 месяцев . www.talkingpoint.org.uk [Доступ в декабре 2016 г.]
Растущий ребенок: от 10 до 12 месяцев
Сколько вырастет мой ребенок?
Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 10 до 12 месяцев:
- Вес: средний прирост около 13 унций каждый месяц, вес при рождении удваивается примерно в 4-5 месяцев и втрое в 1 год
- Рост: средний рост чуть более 1/2 дюйма в месяц, при этом большинство младенцев вырастают на 10 дюймов в первый год.
- Размер головы: средний рост около 1/2 дюйма каждый месяц
Что мой ребенок может делать в этом возрасте?
По мере того, как ваш ребенок продолжает расти, вы заметите, что у него развиваются новые захватывающие способности. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:
- Подтягивание до положения стоя
- Может сесть из положения стоя
- Круизы или прогулки, держась за мебель
- Можно стоять рядом с мебелью, не держась за
- Может ходить, держась за палец или руку
- Может начать делать шаги и ходить самостоятельно
- Играет мяч, принимая и возвращая брошенный мяч
- Может брать пищу и мелкие предметы пальцами
- Можно кормить руками
- Напитки из чашки с носиком
- Может переворачивать страницы в книге, часто несколько за раз
- Стреляет предметами вместе
- Имитирует каракули
- Новые зубы продолжают прорезаться; может иметь от 4 до 6 зубов к 1 году
- Дремлет 2 раза в день и может спать до 12 часов ночью без кормления
- Просыпаюсь ночью в поисках родителей
Что может сказать мой ребенок?
Развитие речи очень волнует родителей, поскольку они видят, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими.Хотя каждый ребенок развивает речь в своем собственном темпе, следующие основные вехи в этой возрастной группе:
- Говорит да-да и ма-ма и знает, кто эти люди
- Имитирует звуки и некоторую речь
- Может говорить что-то вроде «Ой ой»
- Имитирует звуки животных в ответ на вопросы (например, «Что говорит корова?»).
- Простой жест (например, покачивание головой «нет»)
Что понимает мой ребенок?
Младенцы в этом возрасте начинают гораздо больше осознавать других, а также самих себя.Они еще не уверены, что мать вернется, когда уедет. Хотя дети могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих вех, которых дети могут достичь в этой возрастной группе:
- Распознает знакомые предметы и изображения в книгах и может указывать на некоторые предметы, когда его спрашивают «Где… ..?»
- Выполняет одноэтапную команду, в которой родитель должен показать ребенку, как это сделать
- Предпочитает людей и игрушки, может иметь любимую игрушку или одеяло
- Любопытно и хочет исследовать
- Переход к музыке
- Специально бросает предметы, чтобы их могли подобрать другие
- Очки и жесты для предметов и действий
- Может начать притворяться простыми действиями, такими как мытье или питье из чашки
Как мой ребенок взаимодействует с другими людьми?
Боязнь разлуки и страх перед незнакомцами — обычное явление в этом возрасте.Боязнь разлуки — это тревога и боязнь разлучения с родителем, независимо от того, действительно ли родитель покидает присутствие ребенка. Однако это важная часть отношений с родителем. Хотя каждый ребенок уникален и разовьет разные личности, вот некоторые из общих поведенческих черт, которые могут присутствовать у вашего ребенка:
- Страх и тревога незнакомцев; может цепляться за родителей; плачет, когда родители уезжают
- Волны до свидания
- Плачет или проявляет эмоции, когда говорят «нет»
Как повысить обучаемость и эмоциональную безопасность вашего ребенка
Считайте следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:
- Уходите ненадолго, пока ваш ребенок играет в безопасном месте.Это поможет научить его или ее, что вы будете возвращаться каждый раз.
- Познакомьте ребенка с новыми людьми и вещами постепенно.
- Посмотрите вместе с малышом книжки с картинками и поговорите о картинках.
- Кормите ребенка пальцами и помогайте ему или ей пользоваться ложкой, но позволяйте ребенку делать это одному. Не волнуйтесь, если ваш ребенок устроит беспорядок. Важно экспериментировать.
- Каждый день читайте малышу сказки.
- Когда ваш ребенок просит о чем-то, указывая на него, назовите предмет, когда вы дадите ему или ей.
- Почаще держите ребенка на руках и обнимайте.
- Продолжайте спать, обнимая, покачиваясь и успокаивая.
- Отвечайте малышу, если он просыпается и плачет по ночам. Не включайте свет, не поднимайте и не держите ребенка. Ограничьте свое общение успокаивающими разговорами и похлопыванием. Скажите ребенку, что пора спать.
- Дайте ребенку движущиеся игрушки (например, мячи или машинки).
Развитие ребенка 9–12 месяцев
Ваш ребенок сейчас двигается.Они «разговаривают» и издают узнаваемые звуки.
Вашему ребенку нравится, когда вы разговариваете с ним и вместе просматриваете книжки с картинками, указывая на знакомые им предметы. Они собирают звуки, бормоча, пытаясь скопировать или произнести первые слова, и говорят «нет», качая головой.
Ваш ребенок может быть навязчивым и настороженно относиться к незнакомцам, но у них складываются особые отношения с вами и другими членами семьи. Вам становится понятна их личность.
Социальные и эмоциональные
Обычно именно в это время ваш ребенок начинает понимать свои особые отношения с вами, с друзьями и родственниками.
- Они будут улыбаться и болтать, пытаться поговорить с вами и копировать простые игры на руки, такие как «хлопайте в ладоши» или «пока-пока».
- Они начинают понимать, что когда ты уйдешь, ты вернешься снова и что ты все еще там, даже когда они тебя не видят. К сожалению, это также означает, что они напуганы, когда вы уходите, а ваш ребенок может цепляться за него и плакать. Ваш ребенок начнет настороженно относиться к незнакомцам. Разговор с ними, когда вы находитесь в другой комнате, может помочь им понять.
- «Peek-a-boo» и «hiding» — любимые игры, потому что они рассказывают о приходе и уходе знакомых людей. Ваш ребенок начинает понимать, что, когда он видит вас, вы также видите его. Но они все равно думают, что если они не видят вас, вы не можете их видеть (поэтому они закрывают глаза руками, чтобы спрятаться).
- Ваш ребенок начинает понимать, что он человек и что ребенок в зеркале может быть им.
- Ваш ребенок действительно начинает понимать, что ему нравится, а что нет.Они могут пинать и сопротивляться времени смены подгузников или другим ограничениям своего поведения.
- Теперь они понимают «нет», хотя следующие 18 месяцев они проведут, проверяя, что именно это означает.
Физическое развитие
Перемещение
Ваш ребенок теперь передвигается самостоятельно.
- Они могут подтягиваться руками, кататься по сторонам или ползать на четвереньках.
- Они начнут заставлять себя стоять, держась за вас, стул или другую мебель, а затем начнут ходить, все еще держась за них.
- Они могут начать ходить сами или могут не ходить еще несколько месяцев.
Очень важно видеть, как ваш ребенок «стоит на собственных ногах», даже если он за что-то держится.
Стать независимым
Мелкая моторика вашего ребенка быстро улучшается.
- Они могут поднимать объект большим и пальцами, а не ладонью.
- Они тыкают и указывают пальцем, стучат предметами и перекладывают предметы из одной руки в другую.
- Но они все еще не могут контролировать положение вещей и часто роняют предмет, чтобы освободить его из рук.
- Теперь они могут довольно долго сидеть самостоятельно и получать удовольствие от изучения предметов и звуков, которые они могут издавать с ними, сидя на полу.
- Они могут кормиться, сидя на своем высоком стульчике, хотя часто их больше интересует хлюпание и чувство, чем еда.Они могут научиться правильно питаться (например, пользоваться ложкой) только на практике, так что будьте готовы к некоторому беспорядку.
- Они могут пить из чашки с носиком без посторонней помощи.
Речь и язык
Теперь ваш ребенок понимает, как работают разговоры (по очереди).
- Хотя вы можете не понимать слов своего ребенка, он будет «болтать», имитируя звучание разговора.
- Они могут произносить простые звуки, такие как «мама» и «папа».
- Они знают несколько слов и могут отрицательно качать головой.
- Они не издают столько разнообразных звуков, как раньше, потому что они начинают издавать звуки родного языка.
- Они любят музыку и рифмы, подпрыгивают и покачиваются в такт. Они любят повторять песни снова и снова.
К настоящему времени младенцы обычно очень интересуются книжками с картинками.Чтение с малышом действительно помогает развивать его язык.
мероприятия
- Дайте вашему малышу собственный кухонный шкаф — он может открывать и закрывать дверь, а также играть с вещами внутри. (Обеспечьте защиту малышей от любых шкафов, в которых есть хрупкие или опасные предметы.)
- Дайте им кастрюли, крышки и ложки, чтобы они хлопали.
- Пойте песни с действиями и повторяйте фразы.Двигайтесь вместе в ритме музыки.
- Посмотрите на простые книги с четкими картинками.
- Играйте в «прятки» за диваном или занавесками. Много разговаривайте с ними.
- Посадите малыша на пол вместе с его игрушками и играйте вместе. Следуйте их примеру, если они начинают играть определенным образом — копируйте их и по очереди. Например, постройте башню из блоков, чтобы они могли весело сбивать их с ног снова и снова.
- Поощряйте их толкать тележку с кирпичами в ней.
- Обниматься и кататься по полу.
- В этом возрасте вашему ребенку больше всего нравится быть с людьми, но он начинает интересоваться игрушками, которые шевелятся или издают звук.
Ваш ребенок уникален
Каждый ребенок индивидуален и может развиваться с разной скоростью.
Итак, если ваш ребенок не делает некоторых из этих вещей, он может «работать» в другой области обучения и развития.Однако младенцы обычно развиваются по одной и той же схеме, и приятно чувствовать, что ваш ребенок развивается нормально, по-своему.
Если вы беспокоитесь о развитии своего ребенка или если он сильно отличается от других младенцев, поговорите со своим врачом или медсестрой. Если есть проблема, лучше обратиться за помощью пораньше.
Предупреждение
Поговорите со своим врачом или участковой медсестрой, если к 12 месяцам ваш ребенок:
- НЕ подтягиваться, чтобы встать.
- НЕ перемещается.
- НЕ перекладывать предметы из одной руки в другую.
- НЕ смотрит вверх, когда вы называете их имя.
- НЕ копирует простые звуки, такие как «мама, мама».
- НЕ проявляет признаков особой привязанности к вам (человеку, который заботится о них больше всего)
- НЕ улыбаться, смеяться, визжать и пытаться привлечь ваше внимание.
Безопасность
Безопасность — большая проблема, когда младенцы начинают двигаться сами по себе.
- Защитите свой дом от детей и убедитесь, что все опасные предметы, включая лекарства, находятся под замком.
- Убирайте вещи, которые могут оказаться вне досягаемости — ваш ребенок не сможет удержаться от прикосновения ко всему, что выглядит интересным.
- Они все равно будут класть в рот все, что держат. Теперь, когда ваш ребенок может брать мелкие предметы, повышается риск того, что он может подавиться или проглотить опасные предметы.
- Всегда следите за детьми у воды.
Дополнительная информация
Местное сообщество, школа или медсестра
- Загляните внутрь фиолетовой книги вашего малыша «Все обо мне»
- Ищите в поисковике детских поликлиник
- Посетите ближайшую к вам детскую поликлинику
Участковый семейный врач
Линия воспитания детей Нгала
- 8.00 — 20.00 7 дней в неделю
- Телефон: (08) 9368 9368
- За пределами метро — звонок бесплатный 1800 111 546 (бесплатно только со стационарного телефона)
- Посетите веб-сайт Ngala (внешний сайт)
Сеть воспитания детей
Последний раз просмотрено: 27-05-2019
БлагодарностиСлужба охраны здоровья детей и подростков — Общественное здравоохранение (CAHS CH)
Эта публикация предназначена только для образовательных и информационных целей.Это не замена профессиональной медицинской помощи. Информация о терапии, услуге, продукте или лечении не подразумевает одобрения и не предназначена для замены рекомендаций вашего лечащего врача. Читатели должны иметь в виду, что со временем актуальность и полнота информации могут измениться. Все пользователи должны проконсультироваться с квалифицированным медицинским работником для постановки диагноза и ответов на свои медицинские вопросы.
младенцев 8, 9, 10, 11 и 12 месяцев
В этом возрасте у вашего ребенка может развиться способность хватать все, что находится в пределах досягаемости.Она могла бы тоже сказать «мама», хотя для младенцев совершенно нормально проходят месяцы, прежде чем они начинают говорить узнаваемые слова.
Отстаивание независимости.
Все дети развиваются с разной скоростью. В целом, к концу девятого месяца жизни вашего ребенка он, скорее всего, сможет:
- Принять положение стоя
- Прогулка (круиз), держась за мебель
- Большим и указательным пальцами хватайте предметы
- Волна до свидания
- Понять слово «нет»
Развитие ее большого мозга.
Ваш ребенок многому научился за последние 8 месяцев. Вот несколько простых способов помочь ей и дальше развивать ее когнитивные навыки:
- Читайте ее книги, называя предметы и людей и указывая на них
- Играть в игры на координацию рук и глаз, такие как «пирожное» и «прятаться».
В 10 месяцев дети обычно больше общаются с людьми и при каждой возможности демонстрируют новые навыки. Помогите своему ребенку адаптироваться к его расширяющемуся миру, читая детские стишки, напевая песни и впервые отправляя его в новые места.
Пусть идут хорошие времена.
Все дети развиваются с разной скоростью. В целом к концу 10-го месяца ваш ребенок, вероятно, сможет:
- Идите медленно, держась за руки
- Скажите «мама» и «дада» и поймите, что они означают
- Стоять, держась за что-то
- Протест, если вы заберете игрушку
- Играйте в ручные игры и помахайте рукой до свидания
Развивайте ее многообещающее воображение.
Никогда не рано вдохновить ребенка на творчество.Здесь веселые, простые идеи, пробуждающие ее воображение:
- Купите или сделайте куклы из старых варежек или носков. Заставьте куклу «разговаривать» с малышом и побудите ее ответить.
- Сделайте альбом для вырезок из знакомых предметов, например игрушек, животных и членов семьи. Помогите ребенку указать на картинки, когда вы их назовете.
- Спой ей знакомые песни и читай детские стихи.
Ваш ребенок развивает свою личность, и это видно.Она вот-вот начнет физические изменения, чтобы стать малышом, так что пора готовиться к следующему скачку роста.
Когда тебе исполняется 1 год, время летит незаметно.
Вы оба продвинулись так далеко за первый год, и ваш ребенок будет продолжать развиваться в своем собственном темпе. Как правило, к концу 12 месяца ваш малыш сможет:
- Первые шаги соло
- Скажите два слова, кроме «мама» и «дада».
- Говорите «детским лепетом»
- Подражайте своим действиям
- Напиток из кружки без посторонней помощи
Поддержка развития мозга.
Помогите вашему ребенку развиваться в процессе игры в социальных сетях и во время вашего индивидуального общения с ним.
- Представьте ее на коротких игровых днях, чтобы попрактиковаться в игре в группах. Интерактивной игры пока не будет много, но она привыкнет к игровой среде.
- «Прочтите» книжку с картинками вместе. Определите, что вы видите на каждой странице, чтобы помочь ей выучить новые слова и предметы.
Приготовьтесь помахать бутылке «до свидания».
Если ваш годовалый ребенок все еще употребляет бутылку, эти советы могут помочь ей перейти на поильную чашку:
- Начать предлагать ей стаканчик-поильник вместо полуденных бутылок
- Не позволяйте своему ребенку бродить с бутылочкой и ограничивайте место, где она может быть, например, только у вас на коленях или за столом
- Вначале наливайте воду в поильную чашку во время одного приема пищи в день
Это также может быть подходящее время для добавления напитка для малышей, например Go & Grow от Similac ® .Он разработан, чтобы помочь сбалансировать диету малыша и поддержать мозг, глаза и физическое развитие в возрасте от 12 до 36 месяцев.
Когда мой ребенок сможет складывать 6 блоков?
Хотя строительные блоки являются фаворитом экспертов по развитию детей, многие малыши больше не играют с ними — их заменили кирпичи и магнитные плитки, которые соединяются вместе. Эти строительные игрушки отлично подходят для самых разных вещей, в том числе для неограниченных игр, но они не учат детей балансу и поддержке так, как это делает классический набор кубиков.
Исследования подтверждают то, что дети, родители и учителя знали на протяжении веков: играть с кубиками — это не только весело, но и очень полезно для обучения. Блоки обучают физическим понятиям, таким как причина и следствие, сила, скорость и гравитация. Они также помогают развивать эмоциональный рост и устойчивость и предоставляют возможности для исследования воображения и визуально-пространственных отношений. Блоки — это оригинальная STEM-игрушка.
Родители часто не знают, чего ожидать от своих детей, играющих в блоки.Многие родители думают, что их малыши должны строить большие башни и города, но для маленьких детей это далеко. Вот что можно ожидать от блочной игры на разных этапах:
УСТАНОВКА ТРЕХ БЛОКОВ
В период с 16 до 18 месяцев ваш малыш может работать, складывая три блока друг на друга. Строительство башни требует, чтобы ваш ребенок выровнял и сбалансировал один блок поверх другого, выпуская его в нужный момент, чтобы он не упал.
УСТАНОВКА ШЕСТИ БЛОКОВ
Между 18 и 22 месяцами ваш малыш может построить башню из четырех блоков, а через некоторое время сложить до шести блоков.На этом этапе совместное строительство башни может стать особенно интересным испытанием, и его опрокидывание часто является триумфальным способом отпраздновать
🎉.БЛОКИРОВКИ НАКЛАДКИ
Примерно в 23–26 месяцев ваш ребенок может начать практиковать выравнивание, подражая вам, если вы выстраиваете несколько блоков встык в ряд. Это упражнение на точность, совершенно новый навык для вашего малыша. Имитация вашего ряда блоков (держите его в поле зрения) самостоятельно потребует практики и терпения.
ТВОРЧЕСКИЙ БЛОК ИГРА
Когда детям исполняется три года, их игра в блоки становится более творческой и творческой.Они могут начать строить мосты, арки, туннели и более сложные конструкции. Они также начнут сортировать блоки и строить дороги, тропинки и узоры. Ваш ребенок может начать рассказывать истории о том, что он строит, и разыгрывать сцены из своей жизни.
БЛОКИ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ
Даже когда дети становятся старше, они все равно получают пользу от игры с кубиками. Поскольку блоки имеют универсальную привлекательность, они идеально подходят для групп детей разного возраста. Они также предлагают возможности практиковать навыки 21 века, такие как сотрудничество, решение проблем, критическое мышление и общение.Учителя дошкольных учреждений и учителя начальных классов любят использовать блоки для уроков математики, естественных наук и даже языковых и социальных наук.
Поразительно, не правда ли, как такая обманчиво простая вещь, как набор кубиков, может сделать так много полезной работы для мозга вашего ребенка? Есть причина, по которой блоки существуют так давно — они предлагают преимущества, которых нет у других игрушек.
Набор блоков
Блестящая практичная система деревянных блоков для развития пространственных и языковых навыков и навыков решения проблем.
Учить больше .