О негативных последствиях приема наркотиков для здоровья человека

I. ПОСЛЕДСТВИЯ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКАМИ И ПСИХОАКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ

(для специалистов, родителей)

1. Стадии развития поражения организма

Нет ни одного безвредного или маловредного наркотического средства и психоактивного вещества. Основные мифы с безвредностью связанны с тем, что разрушительные последствия накапливаются со временем, и на первых этапах не так заметны. Но все равно, негативные изменения начинаются с самого начала употребления.

Есть общие последствия от злоупотребления (похожие для всех зависимостей), а есть специфические (которые проявляются только у определенных зависимостей).

Все последствия употребления можно поделить на три уровня.

Первая часть – это обратимые изменения. Большая часть последствий употребления восстановима со временем просто прекращением употребления.

Однако, при возобновлении употребления организм очень быстро возвращается к прежнему состоянию.

Вторая часть – слабообратимые (частично обратимые) последствия. Их возможно залечить, но полностью вылечить не удастся (останутся как хронические заболевания). Необходима будет профилактика этих заболеваний.

Третья часть – необратимые последствия. Обычно появляются ближе к третьей стадии зависимости. Эти последствия не излечиваются никак, возможно только поддерживать жизнь при специальном поддерживающем лечении (паллиативное лечение).

2. Общие последствия

Поражения нервной системы

Энцефалопатии (поражения головного мозга, формы проявления от мелких нарушений психических процессов до психоза)

Полиневропатии (поражения нервов, проявления от мелких нарушений координации до серьезных нарушений двигательной системы, параличей, парезов).

Поражения печени

Поражение печени при употреблении развивается обычно по стадиям:

1) жировая дистрофия (90-100% злоупотребляющих):

— простое ожирение — обратимо;

— ожирение в сочетании с начинающимся некрозом — частично обратимо;

— ожирение, некроз, перестройка дольковой структуры печени – необратимо.

2) гепатит — воспалительное поражение печени (10-30% алкоголиков; 80% наркоманов)

3) цирроз печени.

Сердечнососудистые заболевания

Гипертензия и тахикардия (нарушения ритма сердца – 100% употребляющих).

Кардиомиопатия (сердечная мышца изменена при отсутствии патологии сердечных артерий, на ранних стадиях обратима)

Ишемическая болезнь сердца (нарушение кровоснабжения сердца вследствие поражения сердечных артерий, частично обратима)

Сердечная недостаточность (понижение сократительной способности сердечной мышцы, необратима).

3. Специфические последствия

Опиаты

Головной мозг. Токсическая энцефалопатия – поражение головного мозга, проявляется в виде снижения интеллекта, ухудшения памяти, нарушение способности думать, внятно высказываться, сосредотачиваться, принимать решения и выполнять задания, головные боли, головокружения.

Сердце. Замедляют сердцебиение и вызывают падение давления.

Печень. Токсические гепатиты.

Иммунитет. Резкое снижение иммунитета.

Желудочно-кишечный тракт. Острый или хронический гастрит, хронический панкреатит, язва желудка и двенадцатиперстной кишки.

Вены. Флебит (воспаление вен), тромбоз (закупорка вен), фиброза (дополнительные патологические ткани) венозной стенки и «исчезновение» поверхностных вен.

Кровь. Сепсис, инфицирование крови – абсцессы, фурункулы, трофические язвы.

Кости. Остеопороз – потеря кальция (разрыхление, ломкость костей).

Зубы и челюсти. Разрушаются ткани, окружающие зуб: пародонтит (воспаление десны с расшатыванием зубов), пародонтоз (разрушение зубных ячеек).

Суставы. В соединительной ткани суставов накапливаются продукты распада наркотика, отсюда ломота, боли, утолщения и уплотнения некоторых суставов (на запястьях, стопах).

Почки. Почечная недостаточность.

«Винт» (психостимулятор метамфетамин, приготовленный кустарным способом, в том числе — из медикоментов, содержащих эфедрин)

Нарушение кровообращения в мозге. Разрушение внутренних органов, в первую очередь сердца, печени, почек. Происходят необратимые изменения на клеточном уровне и усиливаются уже существующие хронические заболевания. Снижается иммунитет и сопротивляемость организма инфекциям. Разрушаются зубы.

Психостимуляторы

Токсическая энцефалопатия – нарушение координации движений, речи (уже через 3-4 месяца употребления), слабоумие, паралич, нарушение рефлексов. Поражения почек, печени. Непроизвольно слюнотечение и нарушение рефлекса глотания.

Кодеиносодержащие препараты

Гастрит, хронический панкреатит, токсический гепатит, нефрит, энцефалопатия (снижение памяти и интеллекта, ощущение тяжести в голове – «ватная» голова, замедленность рекаций; типичные жалобы кодеинщика: «перестаешь понимать, что происходит», «трудно подбирать слова», «тупеешь», «ходишь, как оглушенный».

Дезоморфин

Человек гниет заживо. Заражения крови. Поражение внутренних органов – печень, почки, головной мозг.

Тропикамид

Накапливается в организме, при превышении критической концентрации почки и печень отказывают (средняя продолжительность жизни – 2 года). Угнетение кровеносной системы – снижение гемоглобина до минимума. Поражение центральной нервной системы (эпилептические припадки, энцефалопатия, слабоумие), болезни печени (гепатит), сердца (аритмии), глаз (снижается зрение вплоть до частичной или полной слепоты).

ЛЮБАЯ ЗАВИСИМОСТЬ ЯВЛЯЕТСЯ ПРОГРЕССИРУЮЩИМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ, ПОСЛЕДСТВИЯ КОТОРОГО ПРИВОДЯТ С САМОГО НАЧАЛА УПОТРЕБЛЕНИЯ К ПОСТЕПЕННОМУ РАЗРУШЕНИЮ ОРГАНИЗМА И ВПОСЛЕДСТВИИ К ПРЕЖДЕВРЕМЕННОЙ СМЕРТИ.

II. МАТЕРИАЛЫ К БЕСЕДЕ «РАЗГОВОР С ПОДРОСТКАМИ О НАРКОТИКАХ: РАЗВЕНЧИВАЕМ МИФЫ»

(для использования в работе с несовершеннолетними)

Наркотики. В наше время это слово слышал практические каждый. Однако мало, кто действительно знает, что это такое. Давайте определимся.

Наркотиками можно назвать любые вещества, изменяющие психическое состояние человека. Алкоголь и табак, кстати, тоже вполне соответствуют этим требованиям. Но они приняты обществом и разрешены законом во многих странах. Дальше мы будем подразумевать под словом «наркотики» химические вещества, как природные, так и синтетические, вызывающие у человека психологическую и физическую зависимость.

Психологическая зависимость от наркотика проявляется в том, что человек с помощью наркотика желает добиться внутреннего равновесия и стремиться вновь и вновь испытать действие наркотика. Но его действие постепенно замещает собой все обычные для человека положительные эмоции.

Физическая зависимость появляется вследствие включения наркотика в процесс обмена веществ. Он становится необходимым для человека точно также, как пища или вода. Без него наблюдается состояние физического дискомфорта (боли) различной степени тяжести.

Существует множество предубеждений, связанных с наркотиками, которые неверны в корне и основаны на неправильной информации. О наркотиках сочинено немало мифов. Рассмотрим самые распространённые из них.

Миф 1: «В жизни все нужно попробовать»

Почему-то в понятие «попробовать всё» у большинства входит — «попробовать всё плохое». А почему бы не попробовать стать добрее и помогать людям? Побывать на Эвересте? Сплавляться на байдарках по реке? Съезди на сафари? Финансовые затраты те же, удовольствия больше, да и будет, что внукам рассказать. А может, для разнообразия, вы решите сделать блестящую карьеру и уже сейчас начнёте готовиться к поступлению в МГУ?

Если пробовать все, одной жизни не хватит. Да и самой жизни не увидите, потому что наркотик оборвет ее. Один мудрый философ сказал: «Все, что нас не убивает, делает нас сильнее». Так вот, наркотики убивают и это правда. Найдите себе такие увлечения, которые будут вас развивать и делать сильными личностями, а не заберут вашу жизнь.

Миф 2: «Существуют «легкие» наркотики, они практически безвредны

На самом деле наркотики – это наркотики. К «легким» наркотикам тоже привыкают. И их употребление (не говоря уже об изготовлении, хранении и распространении) противозаконно в нашей стране. Кроме того, по статистике, каждый второй потребитель «легких» наркотиков рано или поздно, переходит на более «тяжелые». От «легких» наркотиков так же, как от «тяжелых», умирают или сходят с ума. Как вы думаете, что опаснее рогатка или пистолет? Убить можно и тем и другим, если точно прицелиться. Наркотики бьют без промаха.

Миф 3: «Разовое употребление наркотика не приведет к зависимости»

Так может показаться только лишь на первых этапах приема одурманивающих веществ. Возможно, одна затяжка, таблетка не сделают человека сразу же наркозависимым. Однако большая часть людей, хотя бы раз принявших какой-либо наркотик, не останавливается на этом (помните про психологическую зависимость?). Поэтому разовое употребление наркотиков является первым шагом к наркомании. Только единицы, приняв один раз наркотическое средство, могут остановиться на этом. Стоит добавить, что сегодня многие наркотики вызывают зависимость (и даже смерть!) с первой дозы.

Миф 4: «Наркотики помогают решать жизненные проблемы»

На самом деле, наркотики просто на какое-то, очень небольшое, время глушат чувство тревоги и неуверенности в своих силах, вытесняя из сознания мысли о трудных, но необходимых поступках или вопросы, ответы на которые не являются простыми. Такой способ «решения» проблем помогает создать видимость благополучия, но проблемы-то остаются. Отложенные дела имеют свойство накапливаться и вынуждают, так или иначе, действовать, причем часто неоптимальным образом. К тому же, прием наркотиков и одурманивающих веществ изменяют психику, и не в лучшую сторону: у наркозависимого появляется или нарастает раздражительность, подозрительность, доходящая до психоза, чувство вины, неуверенность в себе и, как следствие, — отчужденность от близких и окружающих.

Если у вас есть проблемы, наркотики только усугубят их.

Миф 5: «Наркоманами становятся только безвольные, слабые люди»

Любой человек, допустивший наркотик в свою жизнь, может стать наркоманом. Хотя многие в начале пути уверены, что лично с ним этого никогда не произойдет. Уверяю вас: никто из тех, кто сегодня страдает от наркотической зависимости, не планировал становиться наркоманом. Все они были уверены, что эта проблема их не коснется. Но реальность такова, что одурманивающие вещества на всех действуют одинаково, независимо от черт или свойств человека. Стоит ли играть в «русскую рулетку», зная, что в револьвере патроны вставлены во все каморы барабана?

Наркотик – это ловушка. Наркомания, как акула с загнутыми во внутрь зубами. Попасть в эту ловушку легко, а выбраться практически невозможно.

Есть только один способ не попасть в зависимость от наркотиков – это никогда их не пробовать!

Если ты ни разу не пробовал наркотик – ты сильная личность и достоин уважения!

Свободная жизнь гораздо интересней, чем зависимость от наркотиков. Не ищи искусственных эмоций, превращающих человека в раба. Научись получать удовольствие от естественных, позитивных и полезных вещей – спорта, дружбы, любви, путешествий, учебы, самовыражения, творчества. Это – твоя свобода!

III. РОЛЬ СЕМЬИ В ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ

(для специалистов, родителей)

Как родители могут сохранить жизнь своего ребенка от наркомании? Есть такая притча: «Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел тонущих в реке детей и бросился их спасать. Заметив проходящего мимо человека, он стал звать на помощь. Тот стал помогать тем, кто ещё держался на плаву. Увидев третьего путника, они тоже позвали его на помощь. Но тот, не обращая внимания на призывы, ускорил шаги. «Разве тебе безразлична судьба детей? — спросили спасатели. А путник ответил: «Я вижу, что вы вдвоём пока справляетесь. А я добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в воду, и постараюсь это предотвратить».

Эта притча — подтверждение тому, что к решению проблемы детей, попавших в сложную жизненную ситуацию, существует два подхода: первый — предотвратить, второй — спасать. Задача родителей — «добежать до поворота реки и не дать детям упасть в воду», т.е. заниматься профилактикой.

Что же могут сделать родители? Прежде всего, обратить внимание на себя, на свое поведение и жизненную позицию. Вспомните, пожалуйста, сколько раз за последние две-три недели вы приходили домой и искренне, без какой-то особой воспитательной задачи, «в трезвом уме и здравой памяти» говорили своему ребенку о том, как прекрасна жизнь, какое наслаждение быть живым и здоровым, любить, смеяться, плакать…

Среди всеобщего нытья о плохих людях, растущих ценах, не лучших жилищных условиях, плохой погоде, об ухудшении экологической обстановки, помогаем ли мы своим собственным детям верить в то, что жизнь, несмотря на все проблемы и трудности – великий и бесценный дар?

Ведь если мы сами не считаем, что жизнь прекрасна и удивительна, и не доказываем это детям на своем примере, что же мы можем противопоставить пропаганде, утверждающей: кроме табака, алкоголя, наркотиков, разврата и насилия, в этой жизни радоваться совершенно нечему, да и жить-то без этого практические не имеет смысла. Мы, родители, не имеем права забывать, что для ребенка – самый действенный образец жизнелюбия или смертной скуки – это его родители.

Употребление наркотических веществ ребенком нередко начинается в условиях, которые создаем мы сами. Разумеется, несознательно, но разве от этого легче? Если в итоге получается, что за наши ошибки в воспитании расплачиваются наши собственные дети. К сожалению, в наше время родительская любовь зачастую подменяется материальным обеспечением ребенка. Купили сыну «крутой» гаджет – значит, уделили внимание. Но уверены ли вы, что в душе вашего ребенка сейчас – покой? А вдруг вместо айфона ему ужасно хочется, чтобы отец погонял с ним в футбол. Важнейшие принципы семейного воспитания – это безопасность, единство и любовь, готовность пожертвовать своим временем и энергией, ради ближнего.

Важно создать в семье такие условия для ребенка, при которых он не захочет употреблять одурманивающие вещества, чтобы обрести душевный комфорт. Станьте другом для своего ребенка — научите его справляться с множеством подростковых проблем: конфликты, низкая самооценка, неумение противостоять влиянию группы, самостоятельное принятие выбора и т. п.

Если ребенок комфортно чувствует себя в семье, то он, скорее всего, не станет пробовать наркотики. Но если ребенок испытывает чувство одиночества, если в трудную минуту ему не у кого найти поддержку и защиту, то наркотик может стать для него тем, чего ему не хватает в жизни.

Трудно выработать общие правила, которые работают всегда и с каждым. Мы попытаемся предложить Вам некоторые принципы, которые, возможно, помогут сделать Ваше общение с ребенком более эффективным, или помогут взглянуть на обыденные вещи с другой точки зрения.

На минуту задумайтесь над тем, как вы разговариваете с сыном или дочерью. Часто ли критикуете, что-то напоминаете, угрожаете, читаете лекции или мораль, допрашиваете, высмеиваете, придираетесь и ворчите? Эти распространенные методы общения с детьми даже при самых благих намерениях родителей приводят к потере хороших отношений, затрудняют и обедняют общение. Представьте себе, что вы читаете нравоучительные лекции друзьям или, насмехаясь, критикуете их. Вряд ли они надолго останутся вашими друзьями.

Эффективное общение предполагает наличие взаимного уважения, когда дети и взрослые откровенно и без страха критики или осуждения могут выражать свои убеждения и чувства, зная, что они будут приняты. Принять — значит показать, что вам понятны чувства ребенка, даже если вы и не разделяете их убеждения.

Слушая ребенка, дайте ему понять и прочувствовать, что вы понимаете его состояние, чувства, связанные с тем событием, о котором он вам рассказывает. Для этого выслушайте, а затем своими словами повторите то, что он вам рассказал. Вы убьете сразу трех зайцев: — ребенок убедится, что вы его слышите; — ребенок сможет услышать самого себя как бы со стороны и лучше осознать свои чувства; — ребенок убедится, что вы его поняли правильно.

Слушая ребенка, следите за его мимикой и жестами, анализируйте их. Иногда дети уверяют нас, что у них все в порядке, но дрожащий подбородок или блестящие глаза говорят совсем о другом. Когда слова и мимика не совпадают, всегда отдавайте предпочтение мимике, выражению лица, позе, жестам, тону голоса. Следите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросы ребенка. Ваш тон «говорит» не менее ясно, чем ваши слова. Он не должен быть насмешливым. Поощряйте, хвалите ребенка за старание и усилия так же, как и за достижения. Замечайте даже самые маленькие успехи. Давайте понять, что старание и настойчивость часто важнее результата. Помогайте детям ставить реалистические цели. Если они сами или их родители ожидают слишком многого, неудача может стать разрушительной для их личности. Ваш ребенок должен знать, что его личные, пусть объективно небольшие по сравнению с другими, достижения вызовут у вас такую же гордость и такое же восхищение, как наивысшие достижения и победы других.

Исправляя ошибки, критикуйте поступки и действия, а не самого ребенка. Давайте ребенку почувствовать настоящую ответственность. Выполнение своих обязанностей они воспринимают как достижение. Исследования психологов показали, что дети в своей жизни ведут себя более ответственно, когда взрослые накладывают разумные ограничения на их свободу. Помогите ребенку самостоятельно мыслить. Говорите языком, который поможет развить независимость: «Это твой выбор», «Сам реши этот вопрос», «Ты можешь отвечать за это», «Это твоё решение». Родители должны подводить детей к самостоятельному принятию решений и учить сомневаться в правильности мнений ровесников.

Уважайте потребность в уединении, в личной жизни. Этот принцип требует некоторой дистанции, что может показаться для определенных родителей невозможным. Найдите время и силы для совместной деятельности. Опросы детей показывают, что они любят, когда родители проводят с ними время, даже если это связано с выполнением работы по дому.

Учите ребенка решать проблемы, а не избегать их. Если у него не получается самостоятельно, пройдите весь путь решения сложной жизненной ситуации с ним вместе. Разделяйте проблемы ребенка и оказывайте ему поддержку. Не запрещайте безапелляционно. Задавайте вопросы. Ограничьте комментарии, относящиеся к дурным сторонам характера ребенка, избегайте акцентировать внимание на его слабых сторонах. При обнаружении другими своих слабостей дети чувствуют боль, а напоминание о недостатках может сильно затормозить общение со взрослыми. Исследования показали, что люди, злоупотребляющие одурманивающими препаратами, обычно имеют низкую самооценку. У ребенка, имеющего положительную, высокую самооценку, скорее всего, хватит самоуважения, чтобы отказаться от употребления алкоголя и наркотиков. Он будет сопротивляться давлению окружающих более активно, чем тот, который считает себя «хуже других».

Навыки противостояния давлению сверстников — это такие поступки или действия, которые родители могут воспитать в своем ребенке в целях отказа от употребления табака, алкоголя и наркотиков.

Для воспитания противостояния давлению используйте пять правил:

1. Научите ребенка ценить индивидуальность в людях и в себе самом. В подходящий момент попросите ребенка сказать, что делает человека особенным, ни на кого не похожим, уникальным. Спросите, что ребенку нравится в своей собственной индивидуальности, добавьте к описанию больше его хороших черт, которых он сам не назовет.

2. Обсудите вместе ребенком понятие дружбы. Попросите его составить описание настоящего друга: «друг — это …» и «друг — это не …». Пока он работает, составьте свое описание. Поговорите, сравнивая, сколько одинаковых характеристик в ваших описаниях и выясните, кто же такой настоящий друг.

3. Помогите ребенку научиться говорить людям «нет». Детям нужна поддержка родителей, чтобы сказать «нет» давлению посторонних взрослых или сверстников. Объясните ребенку, что в некоторых ситуациях абсолютно необходимо настаивать на уважении к себе. Эти ситуации, прежде всего, — предложение табака, алкоголя, наркотиков.

4. Бывают ситуации, провоцирующие давление со стороны сверстников. Вы можете помочь своему ребенку избежать попадания в такие ситуации, введя специальные правила. Например, ваш ребенок не будет бывать дома у своих друзей, если у Вас есть определенные подозрения или Вы не можете связаться с родителями его друга и обсудить интересующие Вас вопросы. Важно, чтобы дети, окружающие вашего ребенка, придерживались здоровых стандартов поведения и поддерживали положительные ценности друг друга.

5. Семейные правила помогают ребенку сравнительно легко сказать «нет» в ситуации давления со стороны сверстников. В каждой семье система ценностей своя. Не существует единых стандартов воспитания, предупреждающих употребление табака и алкоголя. Скорее всего, ваш ребенок будет наблюдать, как семейные ценности влияют на ваше поведение, и перенимать ваши установки и убеждения. Особенно тяжелая ноша ложится на семьи, в которых один из родителей страдает алкоголизмом. Поступки больного алкоголизмом отца и реакция на его болезнь здоровой матери и наоборот формируют опасные для детей в будущем модели поведения.

Несколько правил, которых следует придерживаться в целях облегчения положения ребенка в такой семье: — не пытайтесь скрыть от детей проблему. Дети смогут справиться с ситуацией лучше, если будут твердо знать, что один из родителей болен. Убедитесь в том, что ваши дети понимают, алкоголизм — это заболевание, как рак или диабет. В этом случае они могут возненавидеть болезнь, но продолжать любить больного отца или мать; — узнайте больше информации об алкоголизме сами и передайте ее детям. Понимание, хотя бы частично, избавляет от страха перед заболеванием; — дети часто чувствуют, что являются причиной болезни в целом или очередного запоя в частности. Помогите им понять, что это не так — постарайтесь внести некоторую стабильность и порядок, ритуалы и традиции в жизнь вашей семьи. Здоровому развитию детей способствует постоянство и предсказуемость окружающей среды.

Задача родителей состоит в том, чтобы научить ребенка ориентироваться в любой ситуации и принимать правильные решения. Для этого мы должны сделать все, чтобы он обладал правдивой информацией

Помните, если отношение к наркотикам у ребенка не сформируете вы, то это обязательно сделает кто-то другой (интернет, сверстники, улица). И нет гарантии, что это отношение не окажется губительным.

IV. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ: ПРИЗНАКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ. ЧТО ДЕЛАТЬ?

(для специалистов, родителей)

Часто родители задают вопрос: как узнать употребляет ли ребенок наркотик? Ответить на него не так просто, как кажется, особенно если ребенок сделал это в первый раз или употребляет одурманивающие вещества периодически. Есть признаки, по которым можно заподозрить неладное:

• Подросток поздно ложится спать, поздно встает утром с постели;

• Проводит больше времени вне дома;

• Проявляет чрезмерную говорливость, повышенную активность;

• Проявляет вялость, заторможенность, апатию;

• Говорит несвязно, заговаривается;

• Движения неуклюжие, порывистые;

• Стал более скрытен;

• Часто агрессивен;

• Потерял интерес к учебе, прежним занятиям и друзьям;

• Увеличил денежные расходы или стал вытаскивать деньги или ценные вещи из дома;

• Проявляет частые перепады в настроении. Несоответствие настроения ситауции: равнодушие в споре или агрессия по пустякам;

• Совершает правонарушения;

• Начал говорить шепотом или на непонятном Вам сленге со своими знакомыми по телефону или часто уединяются с ними в безлюдных местах;

• Завел новых подозрительных друзей или старые друзья стали немного странными;

• Наблюдаются изменения размеров зрачков: их увеличение или сужение независимо от освещения;

• Появление в доме пузырьков, бутылочек, бумажных трубок, закопченных

Все эти признаки (симптомы) являются достаточно тревожными. Если вы заметили у своего ребенка некоторые из них, попробуйте поговорить с ним. Возможно приобретение экспресс-теста на наркотики в аптеке. При положительном результате пробы, а также в тех случаях, если ребенок честно признал свою зависимость, необходимо сразу обратиться к наркологу. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем больше шансов сохранить жизнь вашего ребенка.

Что делать, если вы обнаружили, что ребенок употребляет наркотики?

Устраивать скандал нет смысла. Уговоры, крики и шантаж не помогут. Поговорите с ребенком, когда он будет в трезвом состоянии. Расскажите ему о своих чувствах и обозначьте свою позицию: «Я люблю и принимаю тебя, но я никогда не приму твое употребление наркотиков!».

Не нужно заниматься самолечением! Обратитесь за помощью к профессионалам. Чем раньше вы это сделаете, тем больше шансов помочь вашему ребенку.

V. ПАМЯТКА ПЕДАГОГУ

Общие признаки начала употребления психоактивных и наркотических веществ подростками.

(для специалистов, родителей)

• Снижение интереса к учебе, к обычным увлечениям.

• Появляется отчужденность, эмоционально холодное отношение к окружающим, могут усилиться такие черты, как скрытность и лживость.

• Нередко возможны эпизоды агрессивности, раздражительности, которые сменяются периодами неестественного благодушия.

• Компания, с которой общается подросток, зачастую состоит из лиц более старшего возраста.

• Эпизодическое наличие крупных или непонятного происхождения больших сумм денег, не соответствующих достатку семьи. Появляется стремление занять деньги или отобрать их у более слабых.

• Тенденция общаться по преимуществу с подростками, которые заведомо употребляют наркотики и/или другие психоактивные вещества.

• Повышенный интерес к детям из обеспеченных семей, назойливое стремление с ними подружиться.

• Наличие атрибутов наркотизации: шприцов, игл, небольших пузырьков, блистеров от таблеток, небольших кулечков из целлофана или фольги, тюбиков клея, пластиковых упаковок от резко пахнущих веществ, наличие специфического химического запаха от одежды и изо рта.

• Изменение аппетита – от полного отсутствия до резкого усиления, обжорства, периодически тошнота, рвота.

• Наличие следов от инъекций в области локтевых сгибов, предплечий, кистей рук, раздражение на коже, слизистых оболочках.

• Беспричинное сужение или расширение зрачков.

Решающим признаком употребления подростком психоактивных и наркотических средств является выявление состояния наркотического одурманивания, установленного врачом, в частности, психиатром-наркологом.

Тактичность и осторожность в работе с несовершеннолетним, имеющим наркологические проблемы, являются обязательным правилом, так как необоснованные подозрения в употреблении наркотических веществ могут оказаться психотравмирующим фактором, привести, в свою очередь, к их реальному употреблению.

Если возникли подозрения на то, что подросток употребляет наркотические вещества (психотропные, одурманивающие), то наиболее оправданы следующие действия:

1. Корректно сообщить о своих подозрениях родителям или опекунам подростка.

2. При подозрении на групповое употребление наркотических веществ необходимо провести беседы с родителями всех членов группы. В ряде случаев это целесообразно осуществить в виде собраний с приглашением врача психиатра-нарколога, работника правоохранительных органов.

3. Организовать индивидуальные встречи подростков и их родителей с врачом психиатром-наркологом наркологического кабинета.

4. Предоставить подросткам и их родителям информацию о возможности обследования, оказания психологической и социальной помощи, указать адреса и телефоны.

Если возникли подозрения на то, что обучающийся находится в состоянии опьянения в связи с употреблением наркотических средств (психотропных, одурманивающих веществ):

1. Срочно вызвать медицинского работника образовательной организации. Медработник должен оценить общее состояние несовершеннолетнего и зафиксировать данные осмотра в медицинской карте.

2. Если общее состояние обучающегося оценивается как состояние острого наркотического опьянения – вызвать бригаду скорой помощи.

3. Проинформировать о случившемся администрацию образовательной организации.

4. Известить родителей подростка или лиц, их заменяющих, о случившемся.

5. Нецелесообразно проведение немедленного разбирательства о причинах и обстоятельствах употребления токсических веществ.

6. В случае подтверждения факта потребления, совместно с должностными лицами образовательной организации незамедлительно уведомить о чрезвычайном происшествии правоохранительные органы, в течение 12 часов – муниципальную комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (в соответствии с Порядком межведомственного взаимодействия при возникновении чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними на территории Ростовской области (утвержден решением областной межведомственной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав от 03.03.2014 № 1/2014).

Алгоритм действий при выявлении несовершеннолетнего, находящегося в состоянии острого отравления наркотическими веществами (психотропными, одурманивающими):

Признаками острого отравления являются: потеря сознания, резкая бледность, неглубокое и редкое дыхание, плохо прощупывающийся пульс, отсутствие реакции на раздражители, рвота.

При остром отравлении важно вовремя оказать первую помощь и вызвать скорую медицинскую помощь.

Этапы оказания первой помощи при отравлении наркотическими средствами (психотропными, одурманивающими веществами):

1. Вызвать скорую медицинскую помощь.

2. Уложить пострадавшего с приподнятой верхней половиной туловища и повернутой на бок головой.

3. Очистить дыхательные пути от слизи и рвотных масс.

4. Тщательно осмотреть состояния кожных покровов.

5. Следить за характером дыхания до прибытия врача.

6. При частоте дыхательных движений меньше 8-10 раз в 1 минуту – искусственное дыхание «изо рта в рот».

VI. СОВЕТЫ ПОДРОСТКАМ

Как отказаться от предложения попробовать наркотики?

(для использования в работе с несовершеннолетними)

Лучше отказаться от наркотиков один раз, чем пытаться это делать всю свою короткую жизнь.

Как это можно сделать? Тактика отказа:

1. Вежливо отказаться: «Хочешь попробовать?» — «Нет, спасибо».

2. Объяснить причину отказа: «Почему не хочешь?» — «Не могу, сдаю анализы».

3. Сменить тему: «Давай покайфуем?» — «А ты слышал, что?…»

4. Надавить со своей стороны: «Если бы ты был крутым, то бы попробовал» — «А если бы ты был крутым, то перестал бы ребячиться».

5. Не проявлять интереса. Тебе предлагают наркотик — не обращай внимания, пройди мимо.

6. Избегать ситуации и места, где на тебя могут оказать давление.

7. Сила в числе. Если приходится ходить в такие места — иди вместе с теми, кто тоже не употребляет наркотики.

Еще варианты отказа? Пожалуйста:

– Нет, мне есть чем заняться!

— Нет, спасибо, я катаюсь на велосипеде, занимаюсь спортом (или делаю что-либо еще) и мне не до этого!

– Нет, спасибо, я не хочу неприятностей с родителями (учителями в школе и т.д.).

– Нет, спасибо, мне не нравится запах (вкус).

– Нет, спасибо, я не хочу.

– Нет, спасибо, это не для меня.

– Нет, спасибо, я это не употребляю.

– Нет, спасибо, мне еще заниматься.

– Нет спасибо, у меня много дел.

– Нет, спасибо, я сейчас на диете.

– Нет, спасибо, у меня на них аллергия.

– Нет, спасибо, мне надо на тренировку (в школу, домой, к друзьям).

– Спасибо, нет.

– Спасибо, нет! Это не в моем стиле. Это не в моем вкусе. Это не для меня.

– Нет, не хочу неприятностей.

– Я и без этого себя прекрасно чувствую!

( и другие варианты, которые вы можете придумать сами).

И еще! Когда говоришь «Нет»: смотри в глаза, улыбайся и не чувствуй себя виноватым – это ложное чувство вины! Отказываясь от наркотиков, ты делаешь выбор в пользу своей жизни, своего настоящего и будущего, своего успеха и любимого дела, своей свободы, своей самостоятельности, ответственности и настоящему счастью!

 

«Вся страна будет слушать мой пердеж»: Моргенштерн добавил в песню звук испускания газов

Моргенштерн

Песня El Problema в исполнении Моргенштерна и Тимати стала хитом. Многие поклонники отметили, что по звучанию композиция отличается от того, что рэперы сочиняли ранее. Именно поэтому Алишер и его приятель Слава Марлоу сняли видео о создании трека.

Так, оказалось, что в сингл был замиксован звук испускания газов самим Моргенштерном. «Вся страна будет слушать мой пердеж и даже не догадается об этом. Это вот пердеж так звучит. Когда Слава рассказал мне про эту идею, я ему просто на коленях хлопал. Я снял свою воображаемую корону перфомансов и передал ему», — гордо заявил рэпер.

Слава тоже остался в восторге от воплощения своей задумки. Саундпродюсеру удалось так деликатно «вмешать» необычный звук, что про его истинное происхождение никто так и не узнал. «Теперь можно гордиться собой. А я ведь даже и не мечтал, что когда-нибудь смогу пукнуть в бит Тимати. Такого прецедента не было. Клип на эту песню показывали на музыкальных каналах. Композиция находится на первых местах в чартах. То есть, по сути, везде транслировали пердеж, и никто не догадался об этом», — поделился Слава.

Моргенштерн давно хотел записать трек с Тимати

Как оказалось, даже Тимати не знал, что в треке есть такой звук. Однако рэпер отреагировал на шалость коллег с юмором. «Они думают, что партия сыграна», — написал Тимур в социальных сетях, намекнув, что тоже готовит сюрприз.

не пропуститеМоргенштерн показал выписки о доходах и расходах

А вот поклонники отнеслись к произошедшему неоднозначно. Многие приняли шутку Моргенштерна, но нашлись и те, кто обиделся. «Полная деградация. Эти люди гадят нам в уши и даже не скрывают этого»; «Как-то унизительно, вам не кажется? Сразу пропало желание слушать»; «Я сначала посмеялся, а потом загрустил», — делились мнениями фанаты.

Напомним, что недавно Слава Марлоу заявил о желании начать собственную музыкальную карьеру. В ближайшее время он будет писать биты только для себя, но это не мешает продюсеру считать Моргенштерна своим другом. А вот сможет ли Алишер продолжить успешную карьеру без необычных творческих находок товарища — пока непонятно.

Фото: Instagram

Пердят танцы ребенок живые 1.3.5 Загрузить APK Android

Пердят танцы ребенок живые обои
Бесплатные анимированные обои с забавным ребенком, который рыгает, пукает лес, смеясь и танцуя на горшок. Правда, что этот ребенок сладкой и смешной? Cкачайте эти обои и посмотрите что ребенок делает. Когда вы будете касать ногу ребенка он будет смеяться. Если вы будете касать живот ребенка он будет отрыжка и пердеть. Встряхнуте телефоном и ребенок начнет танцевать на горшоке в такт музыки. В настройках можно отрегулировать громкость обои.
Пожалуйста, в случае возникновения каких-либо вопросов, а не дает нам отрицательный рейтинг, отправьте нам по электронной почте и сообщить нам о проблеме, которую вы с таким образом мы можем помочь вам и выступить на ней в следующем обновления приложения.
Отказ от ответственности:
Пердят танцы ребенок живые обои бесплатно, но содержит рекламу в уведомлениях и настройках обоев. Вы получите следующие Также, поиск ярлык на рабочем столе, поиск ярлыка на рабочем закладки браузера и страницы. Вы можете удалить поиск ярлыков легко (Drag & падение на мусор), это не повлияет на применение в любом случае. Доходы от рекламы поможет нам создать новые, привлекательные обои и приложений. Все разрешения требуются только для рекламы и поддержке надежных поставщиков.
Чтобы использовать: Главная страница -> Прилож. -> Настройки ->Дисплей-Обои -> Обои главного экрана ->Живые обои

Пердят танцы ребенок живые обои
Бесплатные анимированные обои с забавным ребенком, который рыгает, пукает лес, смеясь и танцуя на горшок. Правда, что этот ребенок сладкой и смешной? Cкачайте эти обои и посмотрите что ребенок делает. Когда вы будете касать ногу ребенка он будет смеяться. Если вы будете касать живот ребенка он будет отрыжка и пердеть. Встряхнуте телефоном и ребенок начнет танцевать на горшоке в такт музыки. В настройках можно отрегулировать громкость обои.
Пожалуйста, в случае возникновения каких-либо вопросов, а не дает нам отрицательный рейтинг, отправьте нам по электронной почте и сообщить нам о проблеме, которую вы с таким образом мы можем помочь вам и выступить на ней в следующем обновления приложения.
Отказ от ответственности:
Пердят танцы ребенок живые обои бесплатно, но содержит рекламу в уведомлениях и настройках обоев. Вы получите следующие Также, поиск ярлык на рабочем столе, поиск ярлыка на рабочем закладки браузера и страницы. Вы можете удалить поиск ярлыков легко (Drag & падение на мусор), это не повлияет на применение в любом случае. Доходы от рекламы поможет нам создать новые, привлекательные обои и приложений. Все разрешения требуются только для рекламы и поддержке надежных поставщиков.
Чтобы использовать: Главная страница -> Прилож. -> Настройки ->Дисплей-Обои -> Обои главного экрана ->Живые обои

«Такой же, как мы»: почему глухие не хотят возвращать своим детям слух

• Наталия Зотова
• Русская служба Би-би-си

26 октября 2017

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

«Я слышу»: как глухих детей возвращают в мир звуков

Чашка первоклассника Елисея окружена деталями лего. Елисей не расстается с конструктором, даже когда пьёт чай. Он размешивает сахар и тихонько звенит ложкой. «Вам не слишком громко?» — беспокоится мама Екатерина. Она представляет себе звон ложки о чашку только теоретически. Елисей глухой в третьем поколении — его мама, папа и дедушки-бабушки с обеих сторон тоже никогда не слышали.

Макар тоже первоклассник — и фанат «Звездных войн». Он показывает мне модель «Тысячелетнего сокола» с открывающейся кабиной и фигуру Энакина Скайуокера. У Макара выбриты виски, на правом ухе держится прибор. Внутри, под кожей, — кохлеарный имплантат, операцию мальчику сделали полгода назад. До этого Макар с раннего детства ходил со слуховыми аппаратами, врачи ставили ему четвертую степень тугоухости.

Теперь он слышит всё. «В замочной скважине поворачивается ключ, и первый раз за столько лет встречать папу бегут оба ребенка. Раньше бежал только младший брат Захар», — говорит мама Анастасия.

Человечество придумало аппарат, способный вылечить глухоту, в 1980-х. Имплантат заменяет собой неработающую часть внутреннего уха: во время операции под кожу сажают приемник размером с большую монету, от него протягивают электрод, передающий электрические импульсы к улитке. На ухо и голову крепится передатчик: прибор, кодирующий звуки в электрические импульсы.

Подпись к фото,

Семилетний Макар полгода живет с кохлеарным имплантом

С начала нулевых годов кохлеарную имплантацию делают и в России, возвращая слух после травм и давая его тем, кто родился глухим. Сейчас таких операций в России проходит около тысячи в год. Аппарат дорогой, но, если врачи убеждаются, что имплантат пациенту показан, то и его, и операцию оплачивает государство. Чем раньше пройдет операция, тем больше шансов, что ребенок сможет понимать речь и говорить так, как будто слышал от рождения.

Но глухие родители не спешат делать операции своим детям.

«Какой ужас, ребенок глухой»

«Я сама глухая, мои родители тоже, и мы воспринимаем жизнь совершенно нормально. Нам хорошо в своем мире, мы знаем, как можно жить, зарабатывать. Я хочу, чтобы сын остался таким, каким его создала природа», — говорит Екатерина Савченко, мама Елисея. В мире глухих Екатерина знаменитость: она пловчиха, многократная победительница Сурдлимпиады — Игр для глухих. «Это слышащие родители пугаются: какой ужас, ребенок глухой. Они не знают, что есть детские сады, есть школы для глухих…» — говорит она.

Подпись к фото,

Елисей с мамой обсуждают школу

«Нам говорили — не надо вмешиваться в мир глухоты, если у сына есть такая особенность, может, стоит его и оставить с этой особенностью наедине, — вспоминает Анастасия, мама Макара. — Но мы сразу решили, что для нас неприемлем жестовый язык — мы поставили себе целью его адаптацию в реальном мире, массовую школу».

Макар родился в 2009 году, а проверять слух в роддомах у всех новорожденных стали только с января 2010-го. Так он «проскочил» докторов. Анастасия не могла понять, почему в год с небольшим сын даже не лепечет, а ее успокаивали: «У мальчиков речь появляется позже, ждите». Когда диагноз наконец поставили, объяснили: слух уже нарушенный и будет ухудшаться с возрастом. Первое падение слуха случилось вскоре после года. Второе — в шесть лет. Следующей ступенью была бы полная глухота.

«И вот тогда все страхи ушли сами собой, и мы подали заявку на операцию», — говорит Анастасия. На кохлеарную имплантацию родители долго не решались: точную информацию было неоткуда взять, а на форумах писали в основном страшные истории.

Подпись к фото,

Макар занимается с мамой

Маме Елисея, наоборот, сразу же после рождения сына врачи говорили — давайте запишем вас на кохлеарную имплантацию. «А почему нас заставляют? С какой стати? Это вмешательство в мозг, я к этому не готова, — жесты Екатерины становятся резче и размашистее, когда она переживает. — Раз ребенок родился глухим, он будет таким же, как мы. А если мы хотим, чтобы он еще и говорил — ради бога, логопеды есть».

«Он и так нормальный человек»

Макару надели слуховые аппараты в год и восемь месяцев. Когда в первый раз после этого Анастасия привела сына в песочницу, мама девочки, с которой он обычно играл, схватила дочь и убежала с детской площадки. «Как только мы надели аппараты, у нас стала короткая стрижка, чтобы это было открыто, чтобы он не воспринимал этот как комплекс», — объясняет Анастасия. Она украшала слуховые аппараты Макара наклейками с машинками, так что некоторые товарищи по песочнице даже начинали требовать у родителей купить им такие же.

Елисей тоже носит слуховые аппараты: учителя считают, что остаточный слух у него есть, но родители уверяют, что ребенок полностью глухой. Так или иначе, речь на слух Елисей все равно не воспринимает, слуховые аппараты носит скорее как экстравагантные сережки. Однако в школе такие правила, нет аппарата — нет обучения.

Его мама Катя хочет, чтобы он научился говорить: сама она всюду старается ходить без переводчика, ведь их дефицит, и нанимать приходится на свои. Говорить лучше учат в школе для слабослышащих, а не для глухих. В такой школе учитель не использует жестовый язык, ведет урок устно. Елисей учится читать по губам, но пока ему трудно: в основном он читает с доски или учебник, только тогда и понимает. Родители предусмотрительно научили его читать заранее.

Макар тоже научился читать раньше, чем говорить. С двух лет он ходил в специальный детский сад: там слабослышащих детей учили русскому как иностранному, с надписями, картинками, соответствующими каждому новому слову. Столкнувшись с тем, что «кот» может быть еще и «котейкой», и «кошечкой», мальчик был потрясен. Только с кохлеарным имплантатом, рассказывает Анастасия, сын стал набирать словарный запас сам по себе: «Он может посмотреть мультик или из школы прийти с вопросом: «Мам, а что это значит?»

Подпись к фото,

Макар и его любимый герой — Энакин Скайуокер

Макар до сих пор делает ошибки, типичные для иностранца: путает окончания, падежи, может «промахнуться» с родом слова. И мальчик знает об этом, кажется, лучше всех. «Когда мы стали ходить в подготовительный класс, один раз он пришел из школы, молча закрылся в комнате и ревет, — вспоминает Анастасия. — У нас первая мысль — обидели. А Макар говорит: «Я не успеваю, у меня не получается, я никогда не буду говорить». Я утешаю: «Ты еще маленький, ты научишься». И тут он мне отвечает: «Нет. Захару четыре года, а он говорит хорошо».

Сейчас Макару не приходится привыкать к школьной дисциплине, когда нужно не бежать к игрушкам, а слушать учителя: мальчик с двух лет привык сидеть и учиться говорить. Когда мама сообщает ему, что пора заниматься, он безропотно кладет недоеденное пирожное на блюдце и идет к учебникам. Он очень много трудится лишь для того, чтобы просто быть как все.

Катя ловит Елисея, который регулярно прибегает на кухню с игрушками, и начинает говорить слова ему в лицо. Елисей читает по губам и равнодушно повторяет: «Мама, папа, Елисей, вода». Он узнает у матери, как зовут пришедших в гости журналистов, и, хотя его ужасно интригует видеокамера, не пробует с нами пообщаться. Зато охотно и смешно изображает своих одноклассников, когда мама просит рассказать про школу.

Елисей не может произнести ничего сложнее «мама, папа, Елисей, вода» и при этом вовсе не плачет после школы. «Зачем я должна делать из него «нормального человека»? Разве его личность зависит от слуха? Нет, он и так нормальный человек», — настаивает Катя.

Остров глухих

Глухие — маленькое и тесное сообщество, будто группка эмигрантов в чужой стране — с той разницей, что язык этой страны они никогда не смогут выучить. Поэтому они плотно держатся вместе. «Вот живете вы в Марьино, например, или в Крылатском, — говорит Сергей. — Слышащие там совершенно не знают друг друга, а мы, глухие, все друг друга знаем. Мы образуем какой-то остров, и на нем невозможно жить отдельно. И глухого всегда видно, тут милиционера спрашивать не нужно, мы всегда друг друга по глазам найдем».

У глухих принято все говорить прямо. Здесь даже о собственных болезнях рассказывают без стеснения: с врачами глухим взаимодействовать трудно (да и с переводчиком во врачебном кабинете тоже как-то неуютно), поэтому делятся опытом, кто как лечится. А еще глухие много трогают друг друга, обнимают, прикасаются. Сергей смеется, что слышащие отпрыгивают, когда он притрагивается к ним, пытаясь пройти в толпе или транспорте.

В этом мире свой спорт — Сурдлимпиада, свой Театр мимики и жеста, где часто проходят праздники для глухих, свой журнал о жизни глухого мира. И свой сегмент YouTube с роликами на жестовом языке: в них берут интервью или разыгрывают смешные сценки, а звуковая дорожка часто состоит из шарканья, случайного смешка и звуков, которые издают глухие, когда артикулируют — в голову не приходит ее убирать.

У глухих и имена не такие, как у других россиян — скорее прозвища. Их получают на учебе или в компании, и если прилипли — не избавиться ни за что. Имя Сергея — жест «конь», потому что его фамилия Кононов. А его жену называют жестом «хвастаться» — одноклассники считали ее хвастунишкой. Глухой мир такой тесный, что школьное имя-прозвище, даже обидное, все равно узнают все. Для упоминания президента США Дональда Трампа глухие в беседе используют жест, изображающий его прическу, а Владимира Путина — тонкий нос.

Елисею еще предстоит получить свое имя в мире глухих.

Подпись к фото,

Елисей совсем не переживает из-за школы

«Извините, нам такие не нужны»

Папа Елисея Сергей учился на учителя физкультуры в вузе (десять глухих студентов скидывались, чтобы нанять переводчика и хоть так понять лекцию, вспоминает он), а после устроился физруком в школу для глухих. Все, по его словам, складывалось хорошо, дети его любили. Но слышащему директору, рассказывает Сергей, было неудобно общаться с глухим, поэтому пришлось уйти. Теперь он занимается ремонтом квартир.

В отличие от Кати, ее муж не говорит и по губам не читает, он носит с собой блокнот и общается письменно: «А есть слышащие, которые не хотят писать. Говорят, иди отсюда. Не хотят никаким образом общаться, как будто я изгой какой-то».

На слабослышащих — такое же клеймо. Марина — мы списываемся с ней в соцсетях — плохо слышит с детства, но 30 лет жила без слуховых аппаратов: очень стеснялась их носить, к тому же верила в страшилку, что от них слух резко падает. Всю школу и институт она проучилась, читая слова учителей по губам.

«В институте преподаватель перед всей группой обвинил меня в том, что я всех обманываю насчёт своей тугоухости, на самом деле я просто глупая и не знаю ответов на задания, — вспоминает Марина. — Я тогда стояла у доски и переспрашивала его вопросы, а он потом подошёл и всё это высказал мне в лицо. Моя мама собрала все справки и пришла в институт, чтобы доказать мой диагноз».

«Ах, вы работали в интернате для неслышащих, значит, сами плохо слышите, извините, вы нам не подходите», — говорили Марине на собеседованиях, когда она пыталась устроиться на обычную, бумажную офисную работу. «Второй раз эйчар заметила, что я постоянно смотрю на ее губы, спросила про мой слух и сразу же — извините, нам такие не нужны», — рассказывает она.

Марина так и не оформила инвалидность, хотя могла бы получать слуховые аппараты бесплатно: инвалидом называться не хочется. На одной из предыдущих работ Марины в отдел как-то зашла юрист и спросила, нет ли у кого родных-инвалидов: «А то нам надо принять такого на работу, не будем же мы инвалида какого-то принимать. Давайте кого-нибудь из родственников оформим в штат на минимальную ставку и проблему закроем».

На своей нынешней работе Марина уже семь лет, но так и не призналась коллегам, что плохо слышит. Когда ее окликают, а Марина замечает не сразу, она отшучивается, мол, отвлеклась и ушла в себя. Она просит не писать ее фамилию, чтобы на работе не узнали.

«Война с кохлеарной имплантацией проиграна»

«Глухота вызывает проблемы и ограничения в нашем обществе, но в других странах на это не смотрят», — замечает Анна Комарова, директор Центра образования глухих и жестового языка. При этом она констатирует: «Война с кохлеарной имплантацией уже проиграна». И во всем мире, и в России она уже стала массовой.

«У нас СМИ представляют ситуацию, что КИ — это панацея, что ребенок будет слышать и станет нормальным, — говорит Максим Ларионов, руководитель социальных программ Всероссийского общества глухих. — Мы против этого ура-подхода, но ни в коем случае не против КИ в принципе. Необходимо к КИ относиться как к более совершенному слухопротезированию, которое требует очень серьезной индивидуальной реабилитации ребенка».

Вставить имплантат — только первый шаг. Дальше ребенка, который первые годы жизни провел глухим, нужно поставить на путь развития слышащего с помощью постоянных занятий. Но к реабилитации в России нет единого подхода, а в регионах часто нет специалистов, которые умеют ее проводить.

Подпись к фото,

«Слышашим так удобнее, они подгоняют нас под себя», — считает Катя

Татьяна Соловьева, директор института детства МПГУ, на конгрессе «Слух 2017» в сентябре разразилась тирадой о проблемах реабилитации: «Если мы проведём анализ наполнения первых — третьих классов школ для слабослышащих, мы увидим классы детей с кохлеарными имплантатами. У нас есть поколение детей, которые сейчас в начальной школе и которые этап реабилитации не прошли. Есть огромная потребность в методологическом обучении. Нет прописанных методик для педагогов, воспитателей».

Многие дети с имплантатами оказываются между двумя мирами: жестового языка они не знают, но и говорить и развиваться как слышащие у них не получается, и они все равно оказываются в школах для слабослышащих.

И тем более непонятно, кто бы создавал речевую среду для Елисея, если бы родители и решили поставить ему имплантат, ведь все его близкие — глухие.

Возможность выбора

Анастасия вспоминает, как они с мужем договорились, что Макару все же нужно сделать операцию: «На семейном совете решили, что хотим дать ему возможность выбора».

«Маленькому ребенку делать имплантат, не имея возможности спросить у него? А может, ему не понравится, может, голова будет болеть?» — удивляется Катя. Она тоже уверена, что дает Елисею выбор — тем, что не делает ему операцию.

Подпись к фото,

Сергей ест пирожные, которые приготовила его жена Катя

«Вот говорят, что есть какой-то звук моря — мне бы просто на минуточку услышать, как это. Или музыку — вот как это, музыка? — рассуждает Катя. — Может быть, в 80 лет, когда я буду совсем старая, я сделаю себе КИ — просто интересно понять, как там, в мире слышащих».

«Чего пугаешь? — вмешивается Сергей. — Я — да ни за что!»

8 отличных черных комедий, которые вы могли пропустить — Что посмотреть

Иногда юмор просто незаметен. И это не только потому, что он черный, а потому, что он качественный, и оценить его дано не каждому зрителю.

Счастливого дня смерти и Счастливого нового дня смерти Blumhouse Productions

«Звезда» студенческого кампуса Три Гэлбмэн имеет все, что пожелает. Красивого парня, новую машину, зачет. Кто-то начал сильно завидовать девушке, и однажды ее просто убили… А на следующий день она воскресла. И прожила тот же самый день. Так Три застряла в странной временной петле, итог которой — ее смерть.

Субурбикон Black Bear Pictures

Добро пожаловать в идеальный город Субурбикон! Здесь вы увидите: идеально построенные дома, ровные белые заборчики, ровно выстриженный газон, приветливых и добропорядочных соседей. Правда, никто не отрицает, что за всем этим великолепием скрывается мир предательства, насилия и обмана.

Убойные каникулы Alberta Film Development Program of the Alberta Government

Компания молодых людей… бла бла бла… дом у озера… бла бла бла… странные события… Вы устали от подобных сюжетов? Тогда этот фильм для вас: повествование ведется от лица двух простачков-дурачков, которые оказались не в том месте, не в то время.

Руки-ноги за любовь Aegis Film Fund

В начале XIX века можно было заработать на очень странных вещах: продавая спички, полевые цветы или, например, свежие трупы для медицинских исследований. Друзья Нокс и Хэйр быстро просекли фишку, вот только денег хочется сейчас, а люди все не мрут и не мрут. Придется им немного помочь…

Ультраамериканцы Bridge Finance Company, The

Жил-был беззаботный любитель марихуаны. И вот однажды к нему на работу пришла странная дама, произнесла какой-то бред и испарилась в воздухе. А потом он раз! и научился отличать «глок» от «беретты», стрелять на поражение и убивать людей… ложечкой!

Киллер Джо LD Entertainment

Быстро разбогатеть можно по-разному: можно найти чемодан с деньгами на улице, можно выиграть в лотерею, а можно застраховать нелюбимую маму и нанять киллера, чтобы получить страховую выплату. Как выяснилось, последний вариант — не самый надежный.

Охота на дикарей Piki Films

Хулиган-сирота Рики теряет последний шанс на «нормальную жизнь»: умирает его последняя опекунша. Не желая снова переходить «из рук в руки», городской парнишка прощается с благами цивилизации: интернетом, чипсами, спиннерами и горячей водой и уходит жить в лес.

23 апреля 2019

Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Человек стареющий: о том, что происходит с нами с возрастом

Человек стареющий: о том, что происходит с нами с возрастом

Что есть человек стареющий, а что — развивающийся? В статье делается акцент не на биохимических и морфологических аспектах, а именно на личности — на процессе индивидуального развития человека, потому что он никогда не останавливается. Не нужно думать, что после подросткового возраста человек выходит на плато, как называют ученые «акме», высшую точку развития, а после этого деградирует. Старение не есть деградация. Это процесс продолжения развития, очень своеобразный.

Нормальное старение, согласно нашей психологической школе, — это процесс непрерывного, поступательного, неравномерного, комплексного нарастания разных ограничений. Есть чисто физиологические: снижается слух, возникают специфические формы болезней, которые фактически болезнями не являются, а есть нормальные симптомы старения, связанные с движениями, мускулатурой, сенсорными системами, психологией и так далее, и, конечно, возникают социальные ограничения, которые в индивидуальном сознании стареющего человека преломляются и превращаются в экзистенциальные. Неравномерность процесса и рождает индивидуальные различия. Современные методы научного исследования, склонные к статистической обработке и количественному анализу данных, к несчастью, не помогают вскрыть суть механизмов, которые лежат за ним, потому что старение крайне индивидуально.

Почему? Если говорить довольно грубо, то вот ребенок. Как только он рождается, то сразу попадает в социум, где за ним ухаживают, но природа устроена так, что в генетику нового человека закладывается некая программа, которая дает ему минимальный диапазон, чтобы он выжил. Поэтому ранний онтогенез, то есть ранние индивидуальные различия от рождения до дошкольного возраста, достаточно запрограммированы. Мы знаем нормативы: когда ребенок должен уметь держать головку, сказать первое слово, какого рода должны быть эти слова, когда у него должна появиться фразовая речь, когда он должен начать ходить, ползать и так далее. Если есть отклонения в нормативах, мы говорим, что это ненормально, патологично, с этим нужно что-то делать — коррекция должна быть медицинская, потому что эти программы биологические. Во взрослом возрасте развитие уже более направленное, социальное: человек проявляет собственную активность и так далее. Он доходит до третьего возраста, то есть до возраста старения, с уже очень серьезным багажом — знаний, опыта, переживаний, психотравм, воззрений, смыслов, ценностей. Весь этот колоссальный багаж, конечно, очень сильно зашумляет естественную биологическую программу. Поэтому старение индивидуально именно в силу индивидуального опыта. Таким образом, у нас не очень хорошо получается находить биологические причины естественно-научными методами. Поэтому все данные по индивидуальным различиям, которые я приведу, клинические. То есть собранные не на больных, а путем длительного, многолетнего наблюдения — в том числе нашей кафедрой и мной.

Тем не менее можно выделить индивидуальные различия, которые мы называем стилем, вариантом или типом, то есть выделить некую типологию нормального старения исходя из того, как работает головной мозг. В 30–50-е годы крупный советский исследователь психолог Александр Романович Лурия открыл миру науку, которую он назвал нейропсихологией. Она родилась в Советском Союзе и принимается во всем мире. Действительно, это наше достижение, одно из немногих, которое точно наше. Лурия изучает больных с локальными поражениями головного мозга, предъявляя различного рода тесты, показывает, что при поражении определенных структур возникают определенные же симптомы нарушений высших психических функций, таких как память, мышление, внимание, речь и так далее. Он сделал вывод, что если дать больному определенный тест, который продемонстрирует определенные нарушения психических функций, то эти зоны и отвечают за реализацию этих психических функций.

В 70–80-е годы ученица Александра Романовича Лурии Наталья Константиновна Корсакова начинает работать в Научном центре психического здоровья, где ей предлагают использовать методы, разработанные Лурией для диагностики болезни Альцгеймера, чтобы понять, как именно поражается головной мозг. И действительно, предъявляя эти тесты, луриевские методы, которые были разработаны для людей с опухолями головного мозга, она показывает, что у пациентов с болезнью Альцгеймера возникают очень похожие симптомы, схожие еще и с теми, которые возникают у пациентов с опухолями теменных, лобных долей, височных, подкорковых структур головного мозга. Корсакова делает вывод, что при болезни Альцгеймера и других формах старческого слабоумия, тяжелых психических расстройствах старческого возраста наблюдаются специфические когнитивные нарушения. Это значит, что этот патологический процесс, не опухолевый, а атрофический, распространяется в каждом отдельном случае при разном заболевании на определенные зоны мозга. Так рождается наука нейрогеронтопсихология. Ученым стало интересно, что происходит в пожилом возрасте в норме. Изучив более 300 здоровых людей от 50 до 100 лет, которые никогда не обращались по поводу психического здоровья и с неврологическими проблемами к врачам, Корсакова выделяет различные нейрокогнитивные стили, типологию нормального старения. Она показывает, как стареем мы и наша психика в связи с работой головного мозга. Эти данные косвенно подтверждаются западными исследованиями с использованием нейровизуализации, функционального томографа, позитронно-эмиссионной томографии и так далее.

Что такое старение феноменологически?

Во-первых, конечно, это замедление темпов деятельности. Латентность нарастает, люди в третьем возрасте начинают работать медленнее. Особенно эта замедленность становится очевидна на начальном этапе деятельности. Особенно трудно становится быстро извлекать информацию, связывать ее. Нужно уметь договариваться со своей памятью после 55 лет, чтобы она выдавала то, что нужно.

Во-вторых, человек начинает работать как одноканальная система. Если он читает газету, то телевизор уже не слышит и не думает о вещах, не связанных с этой газетой.

Что касается речевой сферы, то говорить пожилому человеку нужно не только медленно, но и низким голосом. Не обязательно громко, хотя возрастная тугоухость тоже может иметь место, но бархатный баритон или даже бас будет усвоен лучше, чем тенор и фальцет. Это чисто сенсорная вещь, доказанная научно.

В-четвертых, темповые характеристики. Речевая информация может усваиваться медленнее, чем не речевая. Происходит некий дисбаланс, обкрадывание правого полушария в пользу левого. Левое полушарие начинает работать более напряженно за счет того, что оно может терять какие-то правополушарные функции. Но тем не менее не всегда и достаточно фрагментарно, поэтому, например, музыка усваивается хорошо, а прослушивание песен молодости актуализирует глубинные пласты воспоминаний.

Тактильная сфера оживает буквально, поэтому люди так любят перебирать вещи, вытирать пыль, поэтому пожилым лучше дарить фактурные подарки, текстурированные — это тоже актуализирует пороги пластов памяти.

О памяти. Доступ к непосредственным воспоминаниям, что произошло сейчас, становится более закрытым. Открывается доступ к ранним воспоминаниям молодости, юности и даже детства. Они становятся более яркими, отчетливыми. Следы памяти не стираются: мы помним все, просто у нас не всегда открыт к этому доступ.

И наконец, это снижение способности к обучению новому и трудности с постановкой креативных задач. Не потому, что человек становится слабоумным, а потому что недостаточно энергии, чтобы поддерживать творческий процесс, который, как вы знаете из всех метафор, должен фонтанировать.

Типы нормального старения

Эта типология основана на концепции Александра Романовича Лурии о структурах функциональных блоков мозга. На основании своих многочисленных исследований он разделил мозг на три блока не по морфологическому строению, а по тем ролям, которые структуры головного мозга играют для реализации высших психических функций.

Энергетический нейрокогнитивный стиль старения

Самый распространенный, универсальный. Связан со снижением функций энергетического обеспечения психической активности: люди становятся медленнее, у них наблюдается феномен «on-off» — «включение-выключение». То есть человек начинает читать книгу, трудно, не пошло, закрывает, идет на кухню и помогает жене готовить борщ, то есть активируется. Эти колебания могут наблюдаться достаточно мягко, они не должны нарушать адаптацию. При сосудистых поражениях головного мозга этот эффект может ее нарушать. То есть человек может не справляться с заданием в состоянии «off», а в состоянии «on» может становиться слишком возбужденным. То плачет, то смеется. Бывают такие клинические примеры.

Кроме того, это сужение объема активности, одноканальность системы восприятия, тормозимость следов памяти и утомляемость — неспецифические характеристики старения, не факторы риска. Самое главное, что хорошо работает кора головного мозга. То есть человек может придумать сам, извлечь из прошлого опыта, спланировать, например, что дойти в поликлинику у него займет такое время, а чтобы навестить внуков, нужны вот такие операции; он может распланировать день специфическим образом. Тормозимость, недоступность воспоминаний, которые нужны прямо сейчас, значат, что нужно записывать, и человек все это понимает. Фактор риска, который может привести человека к дезадаптации, — это, конечно, стресс. Поскольку подкорковые структуры — это эмоции, стрессорезистентность, то способов регуляции своих эмоций становится недостаточно. То есть здесь могут выступать эмоциональные проблемы.

Это и обострение телесных недугов. Самый злокачественный, который действительно выбивает человека из колеи и вводит его в состояние дезадаптации, тревоги, депрессии, — это шейка бедра. Такому человеку нужно особое внимание; возможно, профессиональная психологическая поддержка. Я не говорю про катаракту и другие чисто возрастные вещи — они, конечно, тоже требуют особого внимания.

Пространственный нейрокогнитивный стиль старения

Второй тип — это снижение способности к ориентации в реальном и внутреннем пространстве. Уже специфический тип старения, при котором становится очень сложно целостно воспринимать различные вещи. Прочесть даже короткий рассказ и понять, в чем суть, может уже стать проблемой. Нужно сначала прочитать один абзац, осмыслить его, запомнить, сделать передышку, потом второй и так далее. Технически можно прочитать рассказ, человек не истощится, но он его не поймет. А самое главное — это «дизадаптация» в новом пространстве. Обратите внимание, это не орфографическая ошибка. То есть человек не потерялся совсем, а ему сложно в новом пространстве, он начинает хвататься за правую руку, думая: «Правая рука — значит, мне нужно идти направо». У них есть маркер, который действительно запрограммирован: «Я правой рукой пишу», — значит, нужно ориентироваться направо. Они очень долго могут плутать, но не в смысле, что они действительно потерялись, а потому что у них в новом пространстве возникают такого рода трудности. В старом знакомом пространстве все может быть вполне благополучно.

То есть факторы риска здесь — это изменение среды обитания, например эмиграция. У наших коллег, русских психологов за границей, одно время выходили статьи в журналах, посвященные русским эмигрантам во Франции, США. Они описывают эти феномены очень масштабно, также в связи и с лингвистической стороной. Например, феномен «патологической ностальгии»: женщина-эмигрантка считала, что находится в своей московской квартире, видела людей из той жизни. Это были не галлюцинации из-за психического заболевания, а временное состояние, стресс, культурный шок. Это связано с правым полушарием.

Важно здесь понять, что такого рода вещи очень могут быть похожи на болезнь Альцгеймера, но их нужно различать. Вот статистика. Шизофрения — 1%, а вот 10% — это болезнь Альцгеймера, где 4% — это ранний Альцгеймер. У нас в клинике это все женщины 40 лет. Я помню последний случай: 40 лет, медсестра и по-настоящему серьезные симптомы, связанные с глубокими нарушениями памяти. Если хотите понять, что это такое, посмотрите поразительный фильм «Все еще Элис» про ранний Альцгеймер. С максимальной достоверностью показано то, что происходит с человеком, с глубоким психологизмом, проникновением в суть этого болезненного состояния. После 55–60 лет — это уже классический Альцгеймер, а поздний называется сенильным (лат. «старческий»). Ученые говорят, что это генетически запрограммировано. К несчастью, нет никаких методов выявить риск возникновения этой болезни у человека до того, как болезнь возникла. Генетическая констелляция приводит к дисбалансу ацетилхолина и других нейропептидов, что приводит к формированию клеток Альцгеймера, то есть атрофии нервных клеток в определенных отделах, что приводит к тому, что эти клетки не работают и мозг функционирует плохо.

Болезнь Альцгеймера не лечится: все препараты, которые назначаются, носят симптоматический характер и сильно не улучшают состояние психических функций. И уж тем более, к несчастью, не предотвращают дальнейшее злокачественное развитие (после начала заболевания человек живет не больше 10 лет). Это грубая истощаемость, то есть человек не может активно работать в течение 45 минут, грубые нарушения памяти, невозможность запомнить материал, нарушение ориентации в пространстве, спутанность сознания, то есть человек может не понимать, где он находится, на улице или дома. Вы могли когда-то наблюдать на улице дедушку в тапочках с абсолютно растерянным выражением лица, который иногда кричит, пытается позвать на помощь. Конечно, это еще не повод ставить ему диагноз «болезнь Альцгеймера», но это патологическое состояние, которое очень часто ее сопровождает. На первый план выходят пространственные нарушения, то есть люди не могут запомнить, где находится туалет, где кухня. Но стоит отметить, что их фасад личности сохраняется, они переживают это состояние, они критичны к нему. Наверное, вся трагичность и заключается в том, что они понимают, что теряют то, что составляет их личность. Потому что, согласно одному из основателей отечественной психологии, Сергею Леонидовичу Рубинштейну, одна из центральных функций памяти — это структурирование личности. Если память распадается, распадается весь наш опыт, опыт общения с нашей личностью, то есть личность уходит.

Регуляторный нейрокогнитивный стиль старения

Это еще не патология, но уже по-настоящему рисковый вариант, когда в первую очередь стареют передние отделы больших полушарий. Здесь происходит снижение самоконтроля. Это самый центральный симптом, поскольку задействованы лобные доли. Лурия называет третий функциональный блок мозга блоком программирования, регуляции и контроля психической деятельности, поэтому здесь регуляция и контроль страдают прежде всего. Когда они немножко ослабевают, это еще норма — то, что мы в обыденной жизни называем «седина в бороду, бес в ребро»: человеку 60 с лишним, а он считает, что он как молодой может выполнять свою работу, вести себя как молодой, одеваться в рваные джинсы, ходить с плеером, говорить: «Я Диму Билана слушаю, не буду же я Шульженко с Утесовым слушать, я еще не такой старый». Может быть и сексуализация поведения.

В деятельности могут быть проблемы с выстраиванием планов, застревание на каких-то моментах, негибкость. Апатичность, нарушение и снижение мотивации, которая еще должна сохраняться. В том числе мотивация к передаче смыслового ценностного опыта другим поколениям: «Ну, что я буду внуку звонить, я ему не нужен. Что я его буду доставать». Переживание неуспеха, одиночество, изменение условий жизни — все это может быть фактором риска. Могут последовать эмоциональные, брутальные реакции. На фоне стресса пожилой человек может думать: «А что это, сын приходил, он украл мой паспорт. Я не могу найти паспорт, потому что он приходил, он что-то хочет со мной сделать». То есть бредовые идеи возникают, но на фоне какого-то стресса.

Крайним случаем, патологическим прототипом здесь является болезнь Пика — тоже такое классическое заболевание, полюс болезни Альцгеймера. Если там фасад личности сохраняется, а человек осознает и страдает от нарастающих когнитивных нарушений, то при болезни Пика (или, как сейчас принято говорить по новомодной психиатрической классификации, при лобно-височной деменции) дисфункциональны передние отделы коры больших полушарий головного мозга. Такие больные эмоционально притуплены, пассивны, безразличны, бездеятельны, лежат, ничего не делают. Они обеднены в моторике, письме, чтении, счете и не критичны к тому, что происходит, а происходит у них эйфория, они благодушны, могут смеяться. В то же время они абсолютно бездеятельны, пусты, утрачиваются морально-этические установки. Могут быть стереотипии, персеверации, то есть навязчивые действия, и грубые когнитивные нарушения, то есть нарушения речи, грамматического строя, обеднение речевой продукции, нежелание говорить, выстраивать развернутое высказывание и так далее. В первую очередь и в начале появляется вот эта эмоционально-личностная дисфункция, на поздней стадии присоединяются уже какие-то когнитивные нарушения. Вот это уже дезадаптация.

Что предотвращает патологическое старение?

Люди, которые занимались интеллектуальным трудом на протяжении жизни, болеют деменциями позднего возраста меньше. Отдельно разработаны технологии гимнастики для мозга, то есть если уже возникают какие-то ограничения в когнитивной сфере, то можно обратиться к психологам, которые разработают индивидуальную программу тренировки. Конечно, я знаю стариков, которые учат стихи сами. Это как отдельная деятельность: встали, позавтракали, погуляли с собакой, потом пару часов на выучивание нового стихотворения, позвонили приятелю в Подмосковье, прочитали наизусть, поиграли в шахматы по телефону, что тоже хорошо, можно посмотреть, как соотносятся е2-е4, потом можно снова поесть, потом снова с собакой погулять. То есть это распланированная деятельность, где есть когнитивный и интеллектуальный компонент для поддержания тонуса. Тонус поддерживается таким образом — через интеллектуальную деятельность.

У людей, которые постоянно поддерживали физическую активность, снижается риск возникновения деменций позднего возраста вследствие того, что метаболизм лучше работает, а значит, атеросклеротические бляшки не формируются, сахар нормализуется и так далее. То есть вещи, связанные чисто с сосудами, уже не вносят патологического вклада.

Режим. Показано, что люди, употребляющие алкоголь, чаще болеют деменциями позднего возраста. Полезна так называемая средиземноморская диета: белки, морепродукты, фосфор, свежие овощи. Те, у кого четкий режим сна и бодрствования, болеют меньше.

А дальше — чистая психология. Люди, которые испытывали психотравмы и с этими психотравмами не обращались к специалисту, не изживали их, страдают чаще. Люди, которые испытывали много, но мини-стрессов, то есть у которых была активная деятельность, которые жили в постоянном стрессе, меньше болеют болезнью Альцгеймера и другими деменциями.

Люди рефлексивные (которые рефлексируют присущий им нейрокогнитивный стиль) могут использовать это. Как в примере с борщом. Если у него пространственный вариант, но он хорошо помнит, какие ингредиенты нужно класть. А у нее первый вариант, она этого не помнит, но у нее лобные доли сохранны, то есть она помнит порядок действий: сначала надо пассировать, потом выложить и так далее. И вот они вместе готовят борщ, потому что понимают, что приготовить его не вместе невозможно. То есть они по-настоящему вносят свежесть в свои отношения, потому что они выходят на новый уровень. У них формируется совместная деятельность, которой не было.

И наконец, возможность реализации задач развития. Конечно, вы прекрасно понимаете: счастливы те старики, у которых есть внуки. Одиночество рождает все эти формы дезадаптации. Даже если перед нами одинокий представитель третьего возраста, но у него есть все это (то есть он был интеллектуально активен, он рефлексирует, что с ним происходит), то он сможет найти стратегии компенсации за счет чисто социальных вещей вроде клубов или социальных программ.

«Раньше наши правители, страдая от глупости, брали в советники довольно умных людей. Теперь выбирают идиотов»

Писатель Виктор Ерофеев в своей колонке задается сакраментальным вопросом русской интеллигенции: кто виноват, что повсеместно торжествует глупость? И, как полагается примерному интеллигенту, с себя вины при этом не снимает. Колонка выйдет в октябрьском номере журнала «Русский пионер», но у уральцев есть уникальная возможность ознакомиться с мнением автора на сайте «URA.Ru».

 

Андрей Белый возмущенно писал в разгар Серебряного века, что русская интеллигенция разучилась читать Гегеля по-немецки и тщетно пытается разобраться в его философии с помощью переводов на русский язык. С тех пор прошел всего лишь век, и гоголь-моголь и гегель-хегель стали неразличимыми понятиями, а про Андрея Белого и вовсе забыли. Не глобальное потепление планеты, а глобальная эпидемия глупости стала главной проблемой нашего времени, но это мало кто замечает в силу той же самой глупости.

 

Глупость заседает у нас везде: на самом низу и на самом верху, слева и справа, у женщин и у мужчин, в разных народностях и во всяких конфессиях. Глупость пожирает людей, они мякнут, ржавеют, дуреют от глупости, глупость льется на нас помойными ведрами, нескончаемыми потоками идиотизма. Нас, как свиней, кормят отбросами мыслей, клиповым жмыхом, желтой баландой.

 

Уже народился новый тип людей: они бьются бритыми головами и ржут по каждому поводу. Им говоришь: «У меня умерла мама». Они пугаются, втягивают головы в плечи, краснеют прыщами, а потом начинают ржать. У них нет других заготовленных реакций. Они объясняются только смехом, цоканьем языка и торжествующим пердежом. Они пердят в парламенте и дома, в городах, деревнях, на дорогах. Они пердят на каждом перекрестке, и дети у них тоже пердят, племянники пердят и вот уже запердели внуки. Они ржут и пердят — и это у них называется «жизнь».

 

Когда они молодые и свежие, они еще радуют глаз своими животными повадками, у них глаза с поволокой и длинные шестипалые ноги. Они фоткаются раком, меряются х…ями и срут по ногам, но когда они взрослеют и матереют — тут святых выноси! Они разваливаются на части, бронзовеют, как бронтозавры, их пучит от тщеславия, они блюют историями о своих победах и каникулах, они уже стали на карачки и уткнулись мордами в аптечное варево. Они больны всеми болезнями, но умирать не спешат, потому что они не знают, что это такое, они просто исчезают в могилах.

 

Если глупость нищих и бедных еще вызывает чувство тревоги за беспомощных дураков, то глупость богатых вызывает недоумение: как же они разбогатели, если все их действия в совокупности равны глупости? И глупость богатых, чего-то там постоянно скупающих, калькулирующих и тоже меряющихся х…ями, кто же из них богаче, вызывает чувство отчаяния: они просто крупнее гадят, чем бедные.

 

Приезжаешь в какой-нибудь маленький город: там глупость озлобленная, черствая, агрессивная. Приезжаешь назад домой, в большой идиотский город: здесь глупость страшнее войны, она непреодолима. Раньше наши правители, страдая от глупости, брали себе в советники довольно умных людей. Те им помогали грамотно расправляться с людьми, вовремя отрывать руки и ноги. Но и этот век просвещения померк. Теперь наши правители и в советники выбирают себе идиотов, и уже пошло беспорядочное отрывание рук и ног.

 

Глупость зашкаливает. Один правитель откусывает ухо другому, поменьше, другой кусает половые органы своей жены, и так до бесконечности. Никакого прагматизма! Раньше мы хотя бы могли понять, кто за демократию, а кто за мракобесие. Но теперь с этим стало не ясно. В обскурантизм подались демократы, а мракобесы вышли в дамки. Умных людей становится все меньше и меньше. Они, естественно, вымирают, как мамонты. Они никому не нужны. Они только мешают. И они ушли. Куда-то спрятались. Сидят в каких-то дурацких окопах. Шлемы на головах. Чтобы глупость не задолбала.

 

Но глупость бьет по ним прямой наводкой. То одного выбьет, то другого. То третьего в плен возьмет и отправит на каторгу шить солдатские рукавицы. Умные сами виноваты в том, что расплодилась глупость. Говорили им старые философы: окружи свои мысли забором, чтобы в них не полезли свиньи. Нет, не окружили. Напротив, тщеславились мыслями перед народом. Народ наелся этих мыслей, но не смог переварить. Началась рвота, потом зачастили поносы. Потом все остановилось, и все стали пердеть.

 

Идет молодая девушка и пердит. Пердит и ржет. И непонятно, что с этим делать. То бесплодие, то прорва детей.

 

Техника тоже стала отказывать. Сломались трамваи. Погас электрический свет. И только Интернет не отключался, но потом он тоже затих и погас. С неба стали падать самолеты и вертолеты. Заржавели двухколесные велосипеды. Пересели было на трехколесные. Но они тоже заржавели.

 

Не выдержав общей глупости, сломались памятники. Попадали вниз головой на асфальт. Но глупые решили всем миром помолиться и испросить у Бога, чтобы самолеты не падали на голову, а Бог почему-то не отозвался. Тогда глупые решили обойтись без самолетов. Им все равно — лететь или не лететь. Если они умеют стоять раком, то куда и зачем им лететь?

 

Я еще застал те времена, когда водились умные люди. Количество их было крохотное, но они еще водились. Они мне рассказывали, что ум отличается от глупости умением создать дополнительное количество измерений. Ну, например, в трехмерном мире создать четвертое измерение и таким образом охватить трехмерный мир четырехмерной мыслью.

 

Это было простое философское рассуждение, но для этого нужно было читать Гегеля хотя бы в русских переводах. Но мы все ушли в ботву. Я еще помню, как умные люди читали пьесу Грибоедова и качали головами: Чацкий не умный! Много спорили: умный — не умный. И кто он на самом деле? Не Чаадаев ли зашифрованный? А теперь настал век стояния раком на ушах. Этого так сразу не объяснишь. Это так глупо, что даже не поддается объяснению.

 

Но попробую: для начала надо встать раком, утвердиться в этой позе и застыть неподвижно на некоторое время. Ну, хотя бы на час. А затем неожиданно оторвать ноги да зацепить их за уши. Тогда из головы уходят последние мысли, и ты становишься свободным, абсолютно свободным, и начинаешь свободно пердеть и ржать, а когда тебе скажут: «У тебя умерла мама», — ты найдешь, чем поржать и как попердеть.

 

Виновата ли в глупости предглупостная литература? Разве я не помню, как в японском посольстве ко мне подошел, радостный, один популярный писатель и сказал, ссылаясь на Восток, что он научился совсем не думать? А я посмотрел на него и сказал:

 

— Витя, тебе это было нетрудно сделать.

 

И ведь это я не себе сказал, а другому, совсем другому Вите. Но я тоже чувствую, что не могу долго сопротивляться глупости. Умные мысли в книгах вызывают у меня раздражение. Их хочется не оспорить, а ликвидировать.

 

Кроме того, меня сильно потянуло к пердящим девушкам. К ржущим и пердящим. Раньше я старался относиться к ним иронически, а теперь наполняюсь глобальным варварством и хочу нюхать их вонючий зад. Но в последний момент перед полной сдачей моих позиций вырастает передо мной Андрей Белый с вопросом:

 

— А ты читал Гегеля по-немецки?

 

— Нет!

 

— Назови самых умных людей, которых ты встречал в своей жизни!

 

Я задумался. Собственно, их было совсем немного. Я могу их пересчитать на пальцах одной руки. Все остальное было довольно посредственно. Так ради кого стоит переделывать мир? Нет, Белый, долой пессимизм, пойду-ка я лучше к пердящим девушкам, чем к твоему ср…ому Гегелю!

  

Что такое пердеть? (для детей)

P.U.! Что за запах? Как ваше тело может сделать что-то настолько вонючее?

Пердуны — также называемые газами (скажем: FLAY-tuss) или кишечными (скажем: in-TESS-tuh-null) газами — состоят из, ну, газа!

Когда вы едите, вы не проглатываете только пищу. Вы также глотаете воздух, который содержит газы, такие как азот (скажем: NY-truh-jen) и кислород (скажем: AHK-suh-jen). Небольшие количества этих газов проходят через вашу пищеварительную систему, когда вы перевариваете пищу.Другие газы, такие как водород (скажем: HY-druh-jen), двуокись углерода (скажем: KAR-bon dy-AHK-side, газ, который делает газировку газированной) и метан (скажем: METH-ain) производятся, когда еда расщепляется в толстой кишке. Все эти газы в пищеварительной системе должны каким-то образом уйти, поэтому они выходят как пукающие!

Газы также могут вызывать неприятный запах пердуна. Небольшие количества водорода, углекислого газа и метана соединяются с сероводородом (скажем: SUHL-fyde) и аммиаком (скажем: uh-MOW-nyuh) в толстой кишке, чтобы придать газу его запах.Уф!

Все люди иногда пердут, независимо от того, живут ли они во Франции, на островах Фиджи или во Фресно, штат Калифорния! Если у вас есть собака, возможно, вам даже не повезло, что вы слышали (или учуяли) пердеж Фидо. Кишечный газ — это абсолютно нормально, и очень редко пердение может быть признаком того, что с телом что-то не так.

Если вы хотите меньше пугаться, попробуйте сократить такие продукты, как бобы, лук и жареные продукты. Они могут выделять большее количество газа при расщеплении в вашем теле.Если у вас много газов после того, как вы съели мороженое, йогурт или молоко, поговорите об этом с родителями — вашему организму может быть трудно переваривать натуральный сахар, называемый лактозой, который содержится в молочных продуктах. И не забывайте, что пердеж иногда может быть признаком вашего тела, что пора сходить в туалет.

Ванная комната — также хорошее место, чтобы пойти, если вы чувствуете себя особенно задетым, потому что не вежливо пердеть в общественных местах, например, в классе или за обеденным столом (фу!).Но не волнуйтесь, если это произойдет случайно. Только не забудьте сказать «извините»!

Почему я учу своих дочерей, что пукать — нормально

Одна мама недовольна ожиданием того, что девочки не выделяют газы от удовольствия, — и ищет причины для здоровья, по которым им следует просто пойти на это.

Вы когда-нибудь говорили маленькой девочке «вести себя как леди», когда дело касается телесных функций?

Или вы смеетесь над молодым мальчиком, который позволил себе порвать, но по-разному отреагировал на то, что девочка делает то же самое? Вы когда-нибудь неодобрительно смотрели на молодую девушку, сдавшую газ, и задавались вопросом, почему она не обращает внимания на ее манеры? Или даже почувствовали себя немного противно, что маленькая девочка может издавать такое ядовитое и громкое пукание?

Я никогда не отдавала столько силы ума, пока недавно не заметила, что мой муж дает моим дочерям определенный вид вид , когда они режут сыр, а затем он качает головой и ругает их за это.Совершенно лицемерный, учитывая его почти постоянное метеоризм. Но что еще более важно, мы профессионально занимаемся женским домашним хозяйством, поэтому его нацеливание на газ наших дочерей недопустимо. По крайней мере, у нас будут равные возможности жителя в нашем доме . Или, если не будет равных возможностей, тогда мы будем , чтобы все были набожными не-пукающими.

Но даже если отбросить гендерные вопросы, наше обсуждение этой темы привело меня к выводу, что существует множество законных, основанных на фактах причин, по которым совершенно полезно позволить ей разорваться, и нездорово , чтобы постоянно подавлять влечение.

Подождите. Вы спрашиваете себя, действительно ли я пошел на охоту, чтобы получить дополнительное оружие в моем споре с моим мужем? Да. Черт возьми, именно так мы решаем большинство проблем; Я копаюсь в исследовании и подаю его на праведном блюде. Не все?

Итак, перейдем к части результатов. Без лишних слов, я рассказываю вам: польза для здоровья от нижней отрыжки.

Их запах может побороть болезнь

Это кажется безумным, но очевидно, что небольшие дозы сероводорода — запах тухлого яйца, который производит и устраняет ваше тело — могут предотвратить повреждение клеток, что может повлиять на предотвращение инсультов и сердечных заболеваний.Эти результаты получены в результате исследования , проведенного учеными из Университета Эксетера. Они изучили влияние небольших количеств газообразного сероводорода на митохондрии клеток, подвергшихся стрессу, и обнаружили, что клетка в состоянии стресса потребляет ферменты, которые создают соединение сероводорода. Втягивание этого сероводорода защищает митохондрии клетки. Да, мы говорим об исследовании клеток здесь, и это не то же самое, что исследование с участием реальных людей, но фундамент уже заложен!

Пердеж помогает избавиться от вздутия живота

При выделении газа в желудке остается некоторое пространство.По словам Дженифер Лайтдейл, детского гастроэнтеролога из Массачусетского университета в Вустере, которая возглавляет Секцию гастроэнтерологии, гепатологии и питания (SOGHN) в США, большинство людей пропускают около двух стаканов газа в день, чтобы избежать вздутия живота. Академия педиатрии. Хотя это количество, безусловно, может варьироваться от человека к человеку, как детям, так и взрослым следует позволять выводить газы, когда это необходимо, путем пукания или отрыжки, говорит Лайтдейл. Когда эти вещи прекратятся, раздувание может стать довольно болезненным.

Есть и другие физические симптомы, вызванные удерживанием всего этого, говорит Пуджа Сингхал, гастроэнтеролог из больницы Св. Антония в Оклахома-Сити. «Задержка газов может привести к головным болям, прыщам, болям в животе, вздутию живота, а в некоторых случаях к диарее и запорам», — говорит Сингхал. Неудивительно ли, что в обществе, где женский идеал состоит в том, чтобы удерживать его, многие из этих физических недугов чаще встречаются у женщин? (Подробнее об этом позже.)

Удерживание их может привести к дивертикулам и другим физическим симптомам

Дивертикулы — это слабые места в толстой кишке, из-за которых могут образовываться небольшие карманы.Они вызваны давлением на стенки кишечника, и если вы постоянно задерживаете газ, он создает давление в кишечнике и может создать слабые места или сделать те, которые уже существуют, очень болезненными, согласно отчету 2013 . , New Zealand Medical Journal, , в котором собраны данные предыдущих исследований и исследований метеоризма.

Пердеж может предупредить о болезни

По словам Сингхала, в большинстве случаев пердуны не имеют запаха. «Но особенно неприятный запах может предупредить о проблемах со здоровьем.«Например, одно заболевание, которое может быть связано с зловонным газом из-за мальабсорбции, — это целиакия , — говорит Лайтдейл. Если газ вашего ребенка постоянно очищает комнату, возможно, стоит обратиться к врачу.

Предотвращение посещения врача позже

Рассказывая об этой истории, я спросил Лайтдейла и Сингхала о различиях между пациентами женского и мужского пола с точки зрения симптомов, связанных с газом. Лайтдейл работает в педиатрической клинике и говорит, что да, газы и вздутие живота кажутся несколько более распространенными у девочек, в то время как Сингхал (которая видит только взрослых) подтвердила, что она видит гораздо больше женщин с вздутием живота, отрыжкой, отрыжкой и синдромом раздраженного кишечника.Может ли быть так, что годы борьбы с нашим газом приводят к хронической проблеме, когда мы стареем, что заставляет нас позже обращаться за помощью к гастроэнтерологам? Доказательств нет, но Сингхал определенно считает, что может быть способствующим фактором, особенно в свете нашей социальной культуры и норм.

Итак, вот оно. Вот почему моим дочерям нужно , чтобы разорвать один. Они девушки, послушайте их рев-р-р… или что-то в этом роде. Да, это немного глупо, но я думаю, что это важно! Я не хочу, чтобы они испытывали какую-либо боль просто из-за попытки стать вымышленной вещью, не имеющей телесных функций.

Итак, отныне быть женщиной в нашем доме будет означать, что мы верны себе во всех отношениях. И это будет включать в себя функции организма. Мы не будем причинять себе вред (сейчас или в будущем) ради устаревших норм. Мы не позволим мужчинам получить все преимущества, связанные с пропуском газа. Я более чем в порядке, если мои дочери никогда не празднуют и не дадут пять за самый громкий гудок, но я действительно хочу, чтобы они были здоровы и чувствовали себя комфортно.

Что делать с отрыжкой, пердением и ковырянием в носу

Физические функции и шумы — богатый источник юмора для многих детей, но их родители не так популярны.И хотя вам может не нравиться, когда ваш ребенок пропускает бензин или ковыряется в носу в вашей гостиной, еще хуже, когда это происходит в ресторане или в городском автобусе.

Ковыряние в носу — это просто: вы можете просто сказать своему ребенку, что другие люди не любят смотреть, и напоминать ему столько раз, сколько необходимо. Предложите ему салфетку и скажите, что, если он должен ковырять в носу, он должен сделать это наедине.

Отрыжка и пук немного сложнее, потому что дети находят их такими веселыми. И если вы или ваш партнер громко смеетесь, когда это происходит дома, он подумает, что это нормально делать это публично.

Если вашему ребенку 4 года или меньше, он, вероятно, не сможет контролировать отрыжку или пердеж, даже если попытается. Примерно в 5 лет он начнет немного контролировать себя, но он, вероятно, не сможет постоянно сдерживать шум до 8 лет.

Вы не можете убедить своего ребенка не развлекаться звуками тела, но вы можете научить его извиняться. Просто объясните, что происходит, когда он отрыгивает или пукает: «Это просто ваше тело выпускает воздух» — и напомните ему, что он должен сказать, когда это произойдет: «Извините.»

Когда дети собираются вместе, всегда могут быть конкурсы по отрыжке и тому подобное, но вы можете подчеркнуть, что негоже издавать такие звуки на публике. Вы можете сказать своему ребенку, что ему следует пойти в ванную или на улицу, если он телу нужно выпустить немного воздуха.

Но если все остальное не помогает, говорит Бетси Браун Браун, автор книги Просто скажи мне, что сказать: разумные советы и сценарии для озадаченных родителей , и твой ребенок «перестанет смотреть на всех» вы, просто скажите своему ребенку: «Вот где вам нужно сказать:« Извините.«Когда вы ведете себя глупо, вы говорите, что вам неловко, и вам не нужно этого делать. У всех иногда бывает газ ».

К 4 годам многие дети могут:

• сказать« Извините », когда у них выходит газ или отрыжка (с подсказкой)
• воздерживаться от ковыряния в носу на публике (с подсказкой)

К 8 годам многие дети могут:

• обычно воздерживаться от газообразования или отрыжки в общественных местах без подсказки
• сказать «Извините» без подсказки
• воздерживаться от смеха, если они слышат, как кто-то отрыгивает или пропускает газ

Есть Три вида пукающих: забавные книжки о метеоризме для детей

Есть три вида пукающих: забавные детские книжки о метеоризме

В моей семье есть шутка, которая начинается со слов «есть три вида пердунов.»Моя мама, которая страдает слабоумием, находит этот старый каштан очень забавным, главным образом потому, что он имеет очень графические звуковые эффекты, а также потому, что он перекликается с воспоминаниями из ее юности, когда она росла в Македонии. Одна хорошая вещь в жизни с деменцией мой юмор, присущий отцовскому качеству и разнообразию, всегда кажется ей свежим.

Но мама — не единственный человек, которому пукает смешно. Как и многие дети! Итак, в честь моей мамы и для того, чтобы понравиться детям всего мира, вот вам подборка книг о пердежах.Малоизвестный, но очень интересный факт — на самом деле существует предметный заголовок, который объединяет многие из этих книг: Метеоризм — несовершеннолетний.

Книги фактов

Он пердит? Детский путеводитель по пропуску газовых животных (возраст 4-8)

Лошади пукают? А что насчет попугаев? Иллюстрированный справочник, полный юмора и научных фактов. По книге для взрослых!

Тайная жизнь пердунов (7-10 лет)

«Веселые стихи и возмутительные иллюстрации объединяются, чтобы создать книгу о самом смешном в мире: пердежах! От ипподрома до концертного зала, от скромных грабителей банков до уважаемых членов королевской семьи — пердеж производят везде и всеми.«

Неужели оно пердит?: Полное руководство по метеоризму животных

Справочник по метеоризму у животных, охватывающий повадки 80 животных более подробно, чем вы когда-либо предполагали. Откройте для себя взрывные ответы на такие вопросы, как «Что такое ямка и пукает ли она? Почему моллюски рвут, но не пукают? Если вам нравится этот, то вам также может понравиться Who Cut the Cheese? Культурная история пердуна.

Книги с картинками и художественная литература

Самый большой пердун в мире (3-7 лет)

Кто победит в конкурсе пердеж? Когда в смеси есть бегемот, слон и даже очень изысканная зебра, результаты непредсказуемы!

Никто не любит пердеть (3-7 лет)

Фарт просто хочет подружиться и повеселиться.Но пердеть никто не любит. Даже пердун с сердцем. Слишком вонючий. Слишком неловко. Слишком грубо.

Toot (настольная книга, доступна только в виде электронной книги)

Младенец рад, когда впервые пукнул. У этого автора есть много других названий для младенцев и детей ясельного возраста, хотя и не о пердежах!

Все какают (от 18 месяцев до 3 лет)

Хотя это не совсем по теме, эта классика японского писателя Таро Гоми является фаворитом моей коллеги Кристины, одной из наших сотрудников Storytime at Home.Она отличный детский библиотекарь, поэтому я включаю ее сюда просто потому, что!

Газ, который мы передаем: История пердецов (4-7 лет)

Впервые опубликованная в Японии, книга начинается с того, что слон пропускает газ («Когда слон пукает, пукает очень сильно») и переходит к людям. Простая информация о глотании воздуха, пищеварительном процессе и причинах запаха газов.

Хорошие семьи — нет (3-7 лет)

Когда Кармен пытается сказать родителям, что на ее кровати лежит большой пердун, они ей не верят.«Хорошие семьи, подобные нашей, — говорят ей, — не пукают».

Правдивая история, наш маленький пес Руфус начал пукать, когда стал старше. Забавно — они молчали, но смертельно опасны, а он просто делал вид, что их не было вообще, и никогда не брал на себя ответственность. Первый раз, когда Руфус пукнул, это напомнило мне моего отца (который умер несколько лет назад) и вызвало слезы у меня на глазах, как в прямом, так и в переносном смысле.

Если вы хотите познакомиться с Руфусом, вы можете увидеть его невинное лицо в моем посте «Моя собака очень фотогенична, и твоя тоже может быть: портреты домашних и животных».

Кроме того, для 100% прозрачности яблоко упало недалеко от дерева, что может засвидетельствовать мой муж!

Пучий Уолтер (4-8 лет)

Собака Уолтер пукает, но становится героем, когда в дом входят грабители. Если вам нравится первый, то в серии есть несколько других.

Фартазавр Рекс (7-10 лет)

Поклонники Captain Underpants будут в восторге от приключений группы вздутых детей и доисторического пердящего монстра.Если вам нравится этот, то на самом деле это часть серии, так что есть еще много книг с участием The Fart Squad.

Найди Фартера (6–12 лет)

«Можете ли вы сказать, кто создал запах в этой детской книжке о пердежах? Найдите Фартерис, новую веселую книжку с картинками, которую вы можете найти! пердеж, который позволил ему разорваться в зоопарке, на баскетбольном матче, в космосе, в самолете и т. д.! Идеально подходящая для молодых и молодых душой, эта возмутительная интерактивная книга наполнена глупыми подсказками и яркими, очень подробными иллюстрациями, которые заставят читателей хихикать, когда они ищут и находят спрятанные предметы и людей.«

The Fart Quest (8-12 лет)

Dungeons & Dragons, с волшебным пердежом! Трое юных волшебников решают выдать себя за своих наставников и стать героями собственной вонючей саги. Не пропустите следующую книгу этой серии под названием The Barf of the Bedazzler.

Порошок пердежа доктора Проктора (8-12 лет)

Норвежский писатель-криминалист представляет веселый и непристойный детский сериал. Два друга помогают эксцентричному профессору с его последним изобретением — порошком, от которого можно пердеть.Но кто-то планирует украсть формулу промышленной мощи в злых целях! Другие книги этой серии имеют такие названия, как «Кто разрезал сыр?» и «Пузырь в ванне».

Итак, у вас есть пердящий анекдот или какую-нибудь историю?

Если да, оставьте, пожалуйста, комментарий ниже!

И, если вы когда-нибудь увидите меня в библиотеке, пожалуйста, попросите меня рассказать вам анекдот о трех видах пердежа. Я уверен, что моя мама — не единственный человек, который находит это действительно забавным, и в нем есть звуковые эффекты, которые действительно добавляют вишенку на вершину.

Пердеж на лицо ребенка (не моя история, не нашел здесь, подумал, что могу поделиться): ProRevenge

Хорошо, эта история принадлежит / u / RubyRhod, и ее можно прочитать по этой ссылке. Однако я скопирую его сюда из-за правил. Вот оно:

Когда ребенок ведет себя как мальчишка в шумном и общественном месте, я случайно подхожу к нему и пукаю ему на голову / в лицо. Я действительно высокий, так что обычно это прямое попадание.

Самое смешное, когда ребенок замечает и не знает, что делать, потому что я гребаный великан и Я СЪЕМ ЕГО, ЕСЛИ ОНИ РАССКАЗЫВАЮТ СВОЕЙ МАМЫ.

Если я решаю посмотреть, это обычно с вопросом: «Да, какого хрена ты собираешься с этим делать?» Смотреть.

Мне около 6 футов 7 дюймов, поэтому, даже когда я просто пытаюсь быть дружелюбным (то есть не пердеть в голову странного ребенка) и впервые встречаюсь с ребенком члена семьи или друга, я заметил, что они если я не сажусь, они будут очень «прятаться между ног их матери». Так что мне не сложно заставить замолчать / запугать ребенка, особенно когда я пытаюсь это сделать.

Однако несколько раз меня вызывали.Однажды я был изрядно пьян с другом из-за целевого риска покупки (и нет, мы так и не закончили играть всю игру). Этот маленький мексиканец 5-7 лет с ирокезом был невыносимым дерьмом в разделе фигурок. Я слышал его примерно через пять проходов, и это было похоже на гвозди на классной доске. Я говорю своему другу: «Я буду пердеть в голову этого ребенка. Смотри и учись».

Я неспешно прохожу к проходу, о котором идет речь, и вижу мерзкого маленького придурка, который называет свою маму «идиоткой» за то, что она не купила ему огромный гребаный G.I. ДЖО. Автомобиль из фильма (который разозлил меня еще больше, учитывая, насколько ужасным был этот фильм. ПОКУПАЙТЕ НЕКОТОРЫЕ ХОРОШИЕ ИГРУШКИ!) «Я уже купил эту для вас, и вы сломали ее, бросив ее с лестницы» «ЗАКРЫТЬ. Я НУЖНО ЭТО. ЭТО ЕДИНСТВЕННОЕ, ЧТО У МЕНЯ НЕТ «. Мать была моложе меня (мне около двадцати лет) и разочарованно посмотрела: «У меня сейчас нет денег». «ТЫ ИДИОТ», — и продолжал только ругать и публично стыдить эту женщину.

В то время я сидел на строгой буррито-диете Chipotle carnitas.И пока я наблюдал за всем этим, мой желудок издал первоначальное предупреждающее бульканье (очень вежливый желудок), сообщая мне, что я нахожусь примерно в часе езды от того, чтобы наказывать туалет. Интуиция! Судьба!

Я подхожу немного ближе к своей жертве, осматривая некоторые борцовские игрушки и размышляя о странной гомоэротичности всего «спорта» в целом. Ребенок кричит: «ТЫ НА ТЫСЬ, НЕНАВИЖУ!» Мама закатывает глаза и поворачивается к ребенку спиной, чтобы не обращать на него внимания. И, поверите, малыш становится на четвереньки и начинает вынимать игрушку из коробки.Пора идти, ублюдок.

Я встаю к нему спиной и нахожусь в двух футах от него. Его голова опущена, его раздражают эти чертовски крутые галстуки, и я иду на убийство. Я наклоняюсь, чтобы достать одну из игрушек на нижней полке. На данный момент моя задница находится в ДЮЙМЕ от этой детской головы.

Итак, вообще говоря, лучший способ сделать это — вести себя небрежно, сбросить бомбу в живот и уйти через несколько секунд, как будто ничего необычного.Я обычно прохожу мимо прохода и с восторгом слушаю реакцию ребенка. Однако сегодня я ничего не мог с собой поделать. Я запрокинул голову и смотрю на этого ребенка краем глаза, чтобы убедиться в точности.

Я так близко, что издали кажется, что я собираюсь сесть на него. Мой друг видит это и больше не может сдерживаться. Он прикрывает рот, но его гипервентилирующий ослиный хихиканье довольно слышно сквозь поп-музак конца 90-х, играющий в громкоговорителях.

Мальчик сразу же смотрит на смех, но не может не заметить, что теперь прямо ему в лицо осел. Теперь я стараюсь не смеяться, но также запаниковал, когда только что посмотрел ему в глаза. Он нахмуривает брови, и я смотрю в сторону матери, все еще спиной к нам. Я наслаждаюсь моментом и выражением смущенного и наивного лица этого ребенка.

Первый взрыв был мощным и мощным. Клянусь, я видел, как его волосы развевались на ветру (так сказать). Если бы на мне не было джинсов, я думаю, это могло бы вылететь через пустую банку из-под газировки.Я бы назвал это «очень забавным пердежом» (A ++ купил бы снова). Однако то, что сразу последовало за этим из камеры, было поистине ужасающим. Значение пердежа изменилось незамедлительно и быстро. Он перешел от радостного сухого визга рожка к гнусному шипящему мефиту. Я думаю, маленький швабра заметил эту ненавистную метаморфозу раньше, чем я, потому что он сильно огорчил свою шею, яростно пытаясь убежать от олицетворенного зла, окуривающегося в его душе. Из-за его положения (парение над игрушкой на руках и коленях) все было напрасно, так как единственный выход — вперед…и вперед означало бы верную смерть. Я хорошо расположился на возвышенности, мог свободно сбежать или отступить в любое время, а он, бедный и обездвиженный: выжидал, пока жестокая атака не закончится. Очевидно, этому ребенку нужно было перечитать Сунь Цзы. В целом, это длилось около 4 секунд, но для этого ребенка это должно было показаться, что время остановилось. Длительное серьезное повреждение мозга, которое он, несомненно, получил, только усилило этот эффект. Когда я закончил свою волю (то есть заставлял маленького мальчика пыхтеть моим пердежом), наступила молчаливая, беременная пауза.Ребенок был явно шокирован и ошеломлен. Никто никогда не противостоял этому карликовому социопату за всю его жизнь. Я вынул слова из его рта и наполнил их пердением.

Я делаю свой ход первым, поднимаю с нижней полки игрушку, за которой «тянулся», делаю несколько шагов вперед и смотрю на нее несколько секунд. На «Аллигаторе 2» единственное, что удалось сделать ребенку, — это заплакать. Мой друг чувствует опасность «приманка поднята» и его голова устремляется в укрытие. Мама оборачивается и видит, что ее ребенок с раскрытой игрушкой плачет на полу, а я занимаюсь своими делами.Она подходит к нему и спрашивает, что случилось, но ребенок не может говорить. Все, что он выдает, это «БАВАВАААВАФАРТБАВАВА». Каждой клетке моего тела требовалось не рассмеяться. Я кладу игрушку обратно на среднюю полку, оборачиваюсь, бросаю последний беспечный взгляд и начинаю выходить. Чувствуя, что его нападавший ускользает безнаказанно, он каким-то образом сумел прийти в себя на мгновение. Он кричит: «ОН НА МЕНЯ ПЕРДИЛ!» Я чувствовал, как он указывает на меня, но продолжал вести себя так, будто просто просматриваю страницы. Я был ПОЧТИ за углом, когда подошла мама:

• «Извините…. сэр …. СЭР! «Я оборачиваюсь в замешательстве, -» Э … кто? Я? »- указывая на себя.

• « Да. ТЫ только что пукнул в моего сына? »Взвесив все варианты, я притворился тупым. -« Что? Я имею в виду, я перднул. «

• » На моего сына? » Почему ты пукнул в моего сына? »В этот момент на лице маленького ребенка появляется злорадное выражение, и он рад видеть меня в беде.Пошел ты, Я МУЖЧИНА! Я ПУДУ НА ВАС, ЕСЛИ Я ПОЖАЛУЙСТА! Я обращаю внимание на маленького ребенка и смотрю на него,

• «Потому что весь магазин мог слышать, как он был маленьким, гнилым засранцем для своей матери, поэтому я подумал, что приду сюда и буду относиться к нему как к одному».

Мама смотрит на меня, своего сына и разбросанную на полу GI JOE / обертки / коробку. Мама недоумевает, что делать, и говорит: «Просто … просто уходи». — Это моя реплика! Я поворачиваюсь и ухожу, сделав небольшой дополнительный шаг.Я смотрю вверх и вижу черный шар камер видеонаблюдения и все истории на Reddit о несправедливой регистрации в качестве сексуального преступника, мелькающие перед моими глазами. Как только я поворачиваю за угол, я как можно быстрее бронирую номер на улице, набирая номер своему другу. Как настоящий друг, он прямо впереди с работающим двигателем и Риском в багажнике.

Мы смеемся во время поездки на машине по всей сцене. Мой друг спрашивает меня с легким намеком на серьезность:

Мы оба знали, что я лгу.Мы добрались до дома наших друзей, до 4 утра играли в риск, попивая виски. В целом, я бы сказал, что это был хороший день.

Азбука рифм для детей о пердящих животных книга Smelt It Dealt It и J. Heitsch

Описание

Это книга о пердежах . Да, пукает. Это также про азбуки, рифмы и животных — , но в основном это про пукает, и заставляет вас и ваших близких смеяться из-за пердежа. Каждая буква обозначает животное и сопровождается рифмой, все они короткие и вонючие. — очень похоже на вонючие пердеж. Мы надеемся, что вы думаете, что эта книга воняет правильно.

Каковы правильные пути? Я рад, что вы спросили. У нас есть пук, который пахнет, пук этот БУМ, пук этот шлепок, пук, который расстраивает ваш нос и отправляет вас кувырком. У нас даже такое пукание, что вы можете использовать его в грохоте. Это был ты? это был я? Нет, конечно, это были животные!

У нас есть животные из Австралии, Китая и даже с Мадагаскара! У нас есть животные с востока и животные с запада; животные издалека и животные издалека! У нас есть животные, которые летают высоко в небе, и те, что плавают глубоко в море! У нас есть даже вымышленные и вымершие животные, но держите это между мной и вами! Некоторые из рек, некоторые живут на деревьях! Просто купите книгу и вы — увидите; просто купите книгу — просто купите, пожалуйста!

Обеспокоены, мы пропустили письмо или ваше любимое животное? Я так не думаю! У нас есть A для Antelope , B для Badger , C для Camel , D для Dinosaur , E для Elephant , F для Ferret , G для Giraffe , H для Hare , I для Iguana , J для Jaguar , K для Kangaroo , L для Lemur , M для Manatee , N для Narwhal , O для Otter , P для Pelican , Q для Qinling Panda , R для Rhino , S для Sloth , T для Turtle , U для Unicorn , V для Vervet Monkey , W для Whale , X для X-Ray Tetra , Y для Yak и Z для Zebra .

Если ваши дети любят пердеть так же сильно, как и наши, мы уверены, что эта книга будет самой любимой, поэтому, пожалуйста, подумайте о том, чтобы добавить ее в свою библиотеку.

• Мистер Понюхал и Миссис Раздал

Все пукают. Но вот 9 удивительных фактов о метеоризме, о которых вы, возможно, не знали.

Пытаетесь вы это скрыть или нет, вы пукнете. Все делают.

Но даже при том, что это такая рутинная деятельность — в среднем человек пукает от 10 до 20 раз в день — есть много о пердеже, о чем вы можете не знать.

В рамках исследования микробиома — богатого сообщества бактерий, которые живут по всему вашему телу — ученые узнали много интересного о бактериях, которые производят газ в вашем кишечнике. Вот девять важных вещей, которые нужно знать о метеоризме.

1) Вы производите от 500 до 1500 миллилитров газа в день и изгоняете его за 10-20 пердежей

Это может быть больше, чем вы ожидаете, но это было измерено в контролируемых исследованиях.По словам Пурна Кашьяп, гастроэнтеролога из клиники Майо, который изучает микробиом кишечника, удивительно большое количество является результатом бактерий, которые живут в вашей толстой кишке и питаются большей частью пищи, которую вы едите.

«Есть много углеводов, которые мы потребляем — в основном они присутствуют в овощах, зерновых и фруктах, — которые наш организм не имеет ферментов, необходимых для переваривания», — говорит он. «Они попадают в толстую кишку, где микробы разжевывают их и используют для получения энергии в процессе ферментации.В качестве побочного продукта они производят газ ».

Огромное разнообразие продуктов содержит эти сложные углеводы, которые мы не можем полностью переварить: практически все бобы, большинство овощей и все, что содержит цельнозерновые. Для большинства людей это приводит к ежедневному потреблению от 500 до 1500 миллилитров газа, что эквивалентно половине двухлитровой бутылки газировки каждый день.

2) 99 процентов производимого вами газа не имеет запаха

Одна из причин, по которой мы производим намного больше газа, чем мы думаем, заключается в том, что почти весь он не имеет запаха.

Водород, диоксид углерода и метан составляют до 99 процентов газа, производимого в нашем толстом кишечнике по объему. (Их дополняет воздух, который вы проглатываете — подробнее об этом ниже.) Все эти газы не имеют запаха, поэтому в большинстве случаев пукает вообще не пахнет.

Сильный запах, как выяснили исследования, в значительной степени связан с содержанием серы в 1% или около того соединений, таких как сероводород. (Само по себе исследование такого рода довольно удивительно: в одном эксперименте два человека оценивали запах пердежа 16 участников, которых кормили бобами пегой лошади, собранными с помощью «газонепроницаемых майларовых панталонов».»)

Внимание: они содержат серу. (Shutterstock)

Бактериям необходимо потреблять серу для образования сернистых газов, и хотя не все продукты со сложными углеводами содержат серу, многие ее содержат. В основном это продукты, которые вы, вероятно, уже ассоциируете с пердежом: фасоль, лук, цветная капуста, брюссельская капуста, брокколи и молочные продукты.

3) Жевательная резинка и газировка могут заставить вас больше пердеть

(Shutterstock)

Помимо газов, производимых бактериями, значительная часть вашего метеоризма состоит просто из случайно проглоченного воздуха.Он не пахнет — это в основном азот и кислород, — но он звучит и ощущает то же самое.

Часть этого глотания происходит, когда вы спите, но его можно усилить, выпив газированные напитки (в конце концов, вы их проглатываете) и жевательной резинкой.

4) Пердеж является результатом здоровой сложной экосистемы вашего кишечника

Bacteroides fragilis , один из видов бактерий, участвующих в производстве газа, культивируемый в чашке Петри.(Натан Ридинг)

Современное общество рассматривает метеоризм как нечто негативное. Это прискорбно, потому что в большинстве случаев это побочный продукт красивой вещи — сложной экосистемы бактерий, обитающих в вашем кишечнике.

«Это сложная экология, в которой сосуществуют и процветают различные организмы», — говорит Кашьяп. «Когда сложный углевод достигает вашей толстой кишки, некоторые бактерии сначала расщепляют его, а затем некоторые из их побочных продуктов питают другие бактерии. Все сообщество выигрывает от одного углевода, который вы потребляете.«

Более того, вы получаете выгоду. Ученые все еще не раскрывают роль микробиома в пищеварении, но известно, что те же бактерии, которые производят газ, также вырабатывают витамины и жирные кислоты, которые помогают поддерживать слизистую оболочку толстой кишки и могут поддерживать нашу иммунную систему.

5) Есть простая причина, по которой вы не против запаха собственного пука

Как поясняется в этом видео AsapScience, эксперименты подтвердили, что мы находим запах нашего собственного пукания менее оскорбительным, чем запах других.

Причина: со временем мы привыкаем ко всем запахам. Вот почему вы можете заметить запах, проникающий в чужой дом, но редко — в свой собственный.

Это также причина того, что вы привыкаете к характерному сочетанию запахов, производимых бактериями внутри вашего тела, которые немного отличаются от запахов всех остальных. В результате ваши собственные пукания просто не имеют такого же воздействия на вас — даже при том, что они столь же остры для всех остальных.

6) Да, пердеть можно в огне

Поскольку метеоризм частично состоит из горючих газов, таких как метан и водород, его можно на короткое время поджечь.

Мы не рекомендуем его из-за риска получения травмы, но если вам нужно это увидеть, здесь есть множество примеров.

7) Нет, пердеть нельзя, пока он не исчезнет

(Shutterstock)

Это может показаться очевидным, но по какой-то причине люди задаются этим вопросом. Иногда кажется, что после того, как пердит какое-то время по социальным причинам, он исчезнет.

Однако на самом деле это невозможно.Может показаться, что исчезнет, ​​потому что вы перестанете осознавать это, и он просачивается постепенно, но физика метеоризма довольно проста. Пердеж — это пузырь газа, и ему некуда выйти, кроме как из ануса.

8) Бино сокращает производство газа за счет голодания этих бактерий

Если вам интересно, безрецептурный продукт Beano, который утверждает, что «предотвращает газ до того, как он возникнет», действительно работает так, как рекламируется. Два различных контролируемых испытания показали, что он значительно снижает выработку газа в течение нескольких часов после еды с фасолью.

Принцип работы довольно прост: таблетки содержат фермент под названием альфа-галактозидаза, который расщепляет сложные углеводы на более короткие и простые углеводы, которые намного легче переваривать. В результате они расщепляются в тонком кишечнике, а не попадают в толстый кишечник, где бактерии ферментируют их, производя газ.

Тем не менее, у обычного приема Бино для предотвращения газа есть недостаток.

9) Заголодать бактерии, вызывающие пердение, — не лучшая идея

Bacteroides fragilis , один из видов бактерий, участвующих в образовании газа.(Центры по контролю и профилактике заболеваний)

Для большинства людей нет необходимости в активных попытках ограничить добычу газа, — говорит Кашьяп. Количество, которое вы производите, является результатом баланса кишечных бактерий и диеты, и, если вы не испытываете других проблем, таких как болезненное вздутие живота, не стоит связываться с этим.

«Коленный рефлекс у многих людей — это перестать есть продукты, выделяющие газ», — говорит он. «Но эти продукты, которые содержат сложные углеводы, являются питанием для бактерий в нашем кишечнике.Вы не хотите морить их голодом, если для этого нет веской причины «.

Кроме того, отмечает он, многие люди, которые считают, что они страдают от чрезмерной выработки газа, на самом деле просто имеют проблемы с прохождением этого газа через кишечник, возможно, из-за запора. Или они могут производить такое же количество газа, но выделять его чаще и в меньших дозах. В любом случае, говорит Кашьяп, «изменяя свою диету, вы не решаете проблему и на самом деле можете навредить себе».

Конечно, здесь есть исключения: если вы действительно выделяете чрезмерное количество газов или испытываете болезненное вздутие живота, это может быть признаком проблемы — например, непереносимости лактозы — и вы можете обратиться к врачу.

Подробнее: Как бактерии в кишечнике могут сделать вас толстыми, аллергическими или тревожными

---

Наручные часы: Увлекательный процесс разложения человека

.