Содержание
Картотека потешек: «Потешки на все возрастные группы» | Картотека по развитию речи (младшая группа):
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА — ДЕТСКИЙ САД № 305»
г. Новосибирск, ул. Академическая, 11 тел/факс: 330-89-69
подготовила: воспитатель первой категории Вострикова Элла Владимировна
Песенки,
потешки,
заклички
первая младшая группа
Наши уточки с утра
Наши уточки с утра –
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Наши гуси у пруда –
Га-га-га! Га-га-га!
А индюк среди двора –
Бал-бал-бал! Балды-балда!
Наши гуленьки вверху –
Грру-грру-угрру-у-грру-у!
Наши курочки в окно –
Кко-кко-кко-ко-ко-ко-ко!
А как петя-петушок
Ранним-рано поутру
Нам споет ку-ка-ре-ку!
Пошел котик на торжок,
Пошел котик на торжок
Купил котик пирожок.
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли съесть?
Или Машеньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Машеньке снесу.
Наша Маша маленька
Наша Маша маленька,
На ней шубка аленька,
Опушка бобровая.
Маша чернобровая.
Огуречик, огуречик,
Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик:
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызёт
Бежала лесочком лиса с кузовочком.
Бежала лесочком
Лиса с кузовочком.
— А что в кузовочке?
— Лесные грибочки,
Грибочки-груздочки
Для сына, для дочки.
Заяц Егорка
Заяц Егорка
Свалился в озерко,
Бегите под горку!
Спасайте Егорку!
Ай, дуду-дуду-дуду,
Сидит ворон на дубу.
Он играет во трубу,
Он играет во трубу,
Во серебряную.
Труба точеная,
Позолоченная,
Песня ладная,
Сказка складная.
Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Едет дедушка Егор.
Сам на кобылке,
Жена на коровке,
Дети на телятках,
Внуки на козлятках.
Съехали с гор,
Развели костер,
Кушают кашку,
Слушают сказку…
Солнышко-ведрышко,
Солнышко-ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!
Дождик-дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!
Радуга-дуга,
Hе давай дождя!
Давай солнышка —
Колоколнышка
Чики-чики, кички
Чики-чики, кички
березовые лычки
летели две птички, собой невелички,
как они летели все люди глядели,
как они садились все люди дивились!
Песенки,
потешки,
заклички
Вторая младшая группа
Пальчик — мальчик, где ты был?
Пальчик — мальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
Еду — еду к бабе, к деду
Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке, в красной шапке,
По ровной дороженьке,
На одной ноженьке,
В старом лапоточке,
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом вдруг… в яму
Бух!
Ночь пришла, темноту привела…
Ночь пришла,
Темноту привела;
Задремал петушок,
Запел сверчок.
Уж поздно, сынок,
Ложись на бочок,
Баю-бай,
Засыпай…
Заинька, попляши.
Заинька, покрутись.
Серенький, походи.
Вот-так вот сяк походи.
Вот-так вот сяк походи.
Заинька подбодрись,
Серенький, подбодрись.
Вот-так вот сяк подбодрись,
Вот-так вот сяк подбодрись.
Заинька, топни ножкой.
Серенький, топни ножкой.
Вот-так вот сяк топни ножкой.
Вот-так вот сяк топни ножкой.
Заинька, повернись.
Серенький, повернись.
Вот-так вот сяк повернись.
Вот-так вот сяк повернись.
Заинька, попляши.
Серенький, попляши.
Вот-так вот сяк попляши.
Вот-так вот сяк попляши.
Заинька, поклонись.
Серенький, поклонись.
Вот-так вот сяк поклонись.
Вот-так вот сяк поклонись.
Зайчишка трусишка по полю бежал
В огород забежал,
Морковку нашел,
Капустку нашел,
Сидит грызет,
Ай хозяин идет!
Сорока-сорока
Сорока-сорока
Кашу варила,
Детей кормила,
Этому дала,
Этому дала,
— А ты где был?
Дров не рубил,
Печку не топил,
Кашу не варил,
Позже всех приходил.
Еду-еду к бабе, к деду
Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке, в красной шапке,
По ровной дороженьке,
На одной ноженьке,
В старом лапоточке,
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом вдруг… в яму
Бух!
Сидит белка на тележке,
Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в лапочку.
Тили-бом! Тили-бом!
Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом!
Загорелся кошкин дом,
Идет дым столбом!
Кошка выскочила!
Глаза выпучила.
Бежит курочка с ведром,
Заливает кошкин дом,
А лошадка — с фонарем,
А собачка — с помелом,
Серый заюшка с листом
Раз! Раз!
Раз! Раз!
И огонь
Погас!
Ай, качи – качи — качи
Ай, качи- качи -качи
Глянь, баранки, калачи.
Глянь, баранки, калачи,
С пылу, с жару из печи.
В пылу с жару из печи,
Все румяны, горячи.
Налетели тут грачи,
Подхватили калачи.
Нам осталися бараночки.
Жили у бабуси…
Жили у бабуси
Два весёлых гуся,
Один — серый, другой — белый,
Два весёлых гуся.
Один — серый, другой — белый,
Два весёлых гуся!
Мыли гуси лапки
В луже у канавки,
Один — серый, другой — белый,
Спрятались в канавке.
Один — серый, другой — белый,
Спрятались в канавке!
Вот кричит бабуся:
«Ой, пропали гуси!
Один — серый, другой — белый,
Гуси мои, гуси!
Один — серый, другой — белый,
Гуси мои, гуси!»
Выходили гуси,
Кланялись бабусе,
Один — серый, другой — белый,
Кланялись бабусе.
Один — серый, другой — белый,
Кланялись бабусе!
Чики-чики-чикалочки
Чики чики чикалочки
Едет Ваня на палочке,
А Дуня на тележке,
Щелкает орешки.
Как у нашего кота
Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,
Зубки белые.
Кисонька-мурысонька
— Кисонька-мурысонька,
Где была?
— На мельнице.
— Кисонька-мурысонька,
Что там делала?
— Муку молола.
— Кисонька-мурысонька,
Что из муки пекла?
— Прянички.
— Кисонька-мурысонька,
С кем прянички ела?
— Одна.
— Не ешь одна!
Не ешь одна!
Не ешь одна!
Травка-муравка со сна поднялась
Травка-муравка со сна поднялась,
Птица-синица за зерно взялась,
Зайки – за капустку,
Мышки – за корку,
Детки – за молоко.
Тень –тень –потетень
Тень-тень-потетень,
Выше города плетень.
Сели звери на плетень.
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
— Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
— Пойди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
— У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
— Могу песни я петь!
Дождик-дождик пуще…
Дождик дождик пуще
Будет травка гуще,
Будут листья зеленей,
Будут ягодки красней.
Радуга-дуга
Радуга-дуга,
Не давай дождя,
Давай
Солнышка — колоколнышка.
Курочка – рябушечка
— Курочка-рябушечка,
Куда пошла?
— На речку.
— Курочка-рябушечка,
Зачем пошла?
— За водичкой.
— Курочка-рябушечка,
Зачем тебе водичка?
— Цыпляточек поить.
— Курочка-рябушечка,
Как цыплята просят пить?
— Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!
Божья коровка
Божья коровка
Черная головка.
Полети на небо,
Принеси нам хлеба.
Черного и белого,
Только не горелого
Песенки,
потешки,
заклички
Средняя группа
Наш козел-стрекозел
Наш козел-стрекозел
То-то умный был:
Он и по воду ходил,
Он и кашку варил,
Он и тесто месил.
Он и тесто месил,
И козляток кормил.
Он козляток кормил приговаривал:
«Ешьте, козлятушки,
Малые ребятушки,
Кашку-малашку
Да сладкие оладушки»
Гуси вы, гуси,
Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Где вы бывали,
Что вы видали?
— Мы видели волка:
Унёс волк гусёнка,
Да самого лучшего,
Да самого большего!
— Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Щипите вы волка —
Спасайте гусёнка!
Зайчишка-трусишка по полю бежал.
Зайчишка-трусишка
По полю бежал.
В огород забежал,
Морковку нашел,
Сидит, грызет,
Иди прочь —
Хозяин идет.
Ножки-ножки, где вы были?
Ножки-ножки, где вы были?
За грибами в лес ходили.
Что вы ручки роботали
Мы грибочки собирали.
А вы, глазки, помогали?
Мы искали, да смотрели
Все пенечки оглядели.
Вот и Ванюшка с грибком,
С подосиновичком
Сидит, сидит, зайка.
Сидит, сидит зайка,
Сидит зайка серый
Под кустом, под кустом.
Охотнички едут,
Едут, скачут в поле
Во пустом, во пустом.
— Вы, охотнички, скачите,
На мой хвостик поглядите –
Я не ваш,
Я ушел!
«Сегодня день целый»
Все звери у дела:
Лисичка-сестричка
Шубку подшивает,
Сел медведь, Старый дед,
Сапог подбивает.
А сорока-белобока Мушек отгоняет.
Медведица Маша Варит детям кашу.
Зайчиха под елкой
Метет метелкой.
Кошка лыки дерет,
Коту лапотки плетет.
По болоту босиком
Кулик ходит с посошком.
Барашеньки крутороженьки
Барашеньки крутороженьки
По лесах ходили,
По дворам бродили,
В скрипочку играли,
Ваню потешали.
А совища из лесища
Глазищами хлоп-хлоп.
А козлище из хлевища
Ножищами топ-топ
Идет лисичка по мосту
Идет лисичка по мосту,
Несет вязанку хворосту,
Зачем ей хворост?
Печь топить.
Зачем ей печь?
Обед варить.
Зачем обед?
Гостей кормить.
А гости кто?
Медведь с женой, да еж, да кот
Да мы с тобой.
Солнышко-ведрышко,
Солнышко-ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!
Дождик-дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!
Радуга-дуга,
Hе давай дождя!
Давай солнышка —
Колоколнышка
Кот на печку пошел
Кот на печку пошел,
Горшек каши нашел,
На печи калачи
Как огонь горячи
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются
Солнышко, солнышко
Красное ведрышко,
Высоко взойди,
Далеко посвяти:
На темные лесочки,
На сырые борочки,
На речку, на поля,
На синие моря,
На зеленый огород,
И на весь честной народ.
Иди весна
Иди красна,
Принеси ржаной колосок,
Овсяной снопок,
-Ермил, Ермил,
Чем коня кормил?
— Овсом-серебром,
Белоярым пшеном.
Песенки,
потешки,
заклички
старшая группа
Как на тоненький ледок
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок.
Выпал беленький снежок,
Ехал Ванюшка-дружок.
Ваня ехал, поспешал,
Со добра коня упал.
Упал Ваня и лежит,
Никто к Ване не бежит.
Две девушки увидали,
Прямо к Ване подбежали,
На коня Ваню сажали,
Путь-дорогу показали.
Путь-дорогу показали,
Да наказывали:
— Как поедешь ты, Иван,
Не зевай по сторонам!
Николенька гусачок
Николенька гусачок
По бережку скачет,
Белу рыбку ловит,
Бабушку кормит.
Бабушка старенька,
Бабушка добренька.
Рыбушку любит,
А внучка голубит.
Гладит по головке,
Шьет ему обновки.
Я колышки тешу
Я колышки тешу,
Огород горожу,
Я капусту сажу,
Сажу беленькую,
Развеселенькую
Мороз
Ты, мороз, мороз, мороз,
Не показывай свой нос!
Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой.
А мы саночки возьмем,
Мы на улицу пойдем,
Сядем в саночки – самокаточки.
Как у бабушки козёл
Как у бабушки козёл,
у Варварушки седой
что за умный был:
сам и по воду ходил,
сам и печку топил,
сам и кашу варил,
деда с бабой кормил.
Песенки
По дубочку постучишь
По дубочку постучишь,
Прилетает синий чиж.
У чижа, у чиженьки,
Хохолочек рыженький,
А на лапке маленькой
Сапожочек аленький.
Чиж под солнышком летал
И головкой кивал.
Раным-рано поутру
Раным-рано поутру
Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»
А коровки в лад ему
Затянули: «Му-му-му!»
Ты, Буренушка, ступай,
В чисто поле погуляй,
А вернешься вечерком,
Нас напоишь молочком.
Грачи — киричи
Грачи — киричи
Летите, летите,
Дружную весну
Несите, несите!
Божья коровка
Божья коровка,
Черная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба-
Черного и белого,
Только не горелого.
Уж ты пташечка
Уж ты пташечка,
Ты залётная!
Ты слетай
На синё море,
Ты возьми
Ключи весенние,
Замкни зиму,
Отомкни лето!
Ласточка, ласточка,
Ласточка, ласточка,
Милая касаточка,
Ты где была,
Ты с чем пришла?
— За морем бывала,
Весну добывала,
Несу, несу весну красну!
Дождик, дождик, веселей
Дождик, дождик, веселей
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи!
Зря в окошко не стучи —
Брызни в поле пуще:
Станет травка гуще!
Дождик, дождик, пуще,
Будет травка гуще.
Дождик, дождик, посильней,
Огород ты наш полей.
Песенки,
потешки,
заклички
подготовительная группа
Песенки
Чигарики-чок-чигары
Чигарики-чок-чигары,
Комарики – мухи – комары!
Чигарики-чигарок!
Повалился комарок
Со дуба на пенье,
На сыро коренье.
Прилетали мухи,
Мухи-горюхи,
Подхватили комарочка,
Выносили до дубочка,
Посадили на дубок,
Под зелененький листок.
Сиди! Отсиживайся!
Зима пришла
Зима пришла,
В сани коней запрягла,
В путь-дорожку вывела.
Лёд на речке вымела,
С берегом связала,
К земле приковала.
Снег заледенила,
Милых ребят,
Красных девчат
На ледянки усадила,
На салазки уложила.
Лихо с горы прокатила!
Лиса рожью шла
Лиса рожью шла,
Лиса грош нашла,
Лиса мыльце купила,
Лиса рыльце умыла
Когда солнышко взойдёт
Когда солнышко взойдёт,
Роса на землю падёт,
Пастух выйдет на лужок,
Заиграет во рожок.
Хорошо пастух играет,
Выговаривает:
— Вы гоните-ка скотину
На широкую долину,
На широкую долину,
На большую луговину.
Календарно- обрядовые
Как пошла коляда
Вдоль по улице гулять,
Вдоль по улице гулять,
С Новым годом поздравлять!
— Коляда, коляда,
Где ты раньше была?
-Я в поле ночевала,
Теперь к вам пришла!
(сыпят зерно, крупы)
– Сейся, родися,
Жито, пшеница,
Ячмень, овес, гречка,
Горох, чечевица,
На Новый год!
Новый год пришел,
Старый угнал,
Себя показал.
Коляда, коляда! Ты подай нам пирога!
Коляда, коляда!
Ты подай нам пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!
Коляда, коляда!
А бывает коляда накануне рождества.
Коляда пришла, Рождество принесла.
Если хозяйка выносила угощение, благодарили:
У доброго мужика
Родись рожь хороша:
Колоском густа,
Соломкой пуста!
Тин-тин-тин-ка
Тин-тин-тин-ка,
Подай блинка,
Оладышка, прибавышка,
Блины масляные,
Шаньги мазаные.
Как на масляной неделе
Как на масляной неделе
Из печи блины летели!
Тили-тели, тили-тели,
Из печи (со стола, из трубы, прямо в рот и т.д.) блины летели!
Прибаутки
Где кисель — тут и сел.
Где пирог — тут и лег.
Где блины — тут и мы.
— Братцы, братцы!
Я медведя поймал!
— Так веди его сюда.
— Да он не идет!
— Ну так сам иди.
— Да он меня не пускает! Ай!
«Ты пирог съел?.
.»
— Ты пирог съел?
— Нет, не я!
— А еще хочешь?
— Хочу.
«Федул, что губы надул?..»
— Федул, что губы надул?
— Да кафтан прожег.
— Зачинить можно.
— Да иглы нет.
— А велика дыра?
— Да один ворот остался.
«Сбил, сколотил — вот колесо…»
Сел да поехал — ах, хорошо!
Оглянулся назад —
Одни спицы лежат.
Небылицы
— Богат Ермошка —
У него собака да кошка,
Петушок да курочка,
Селезень да уточка.
Вот как кошка на окошке
Шьет рубашку для Ермошки.
Собачка пустолайка
Лепешки печет.
Кот в уголке
Сухари толчет.
Курочка в сережках
Избушку метет.
Вымела избушку,
Положила голичок:
— Ляг, голичок,
Под порог, на бочок!
Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята —
Их по счёту ровно пять.
Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Наконец мы их назвали:
Раз, Два, Три, Четыре, Пять.
Раз — котёнок самый
светлый,
Два — котёнок самый
смелый,
Три — котёнок самый
умный,
А Четыре — самый
шумный.
Пять похож на Три и Два
Те же хвост и голова,
Нету пятнышек на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята —
Раз, Два, Три, Четыре, Пять!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать!
Не просто потешки. Часть 1
Наша воспитательница средней группы Светлана знает 1000 и 1 потешку на любой случай! Что же это, потешки? Для чего? Почему они важны для малыша? Слово Светлане:
Все мамы и папы похожи в одном: они хотят для своего сына или доченьки самого лучшего. Покупают пособия и игрушки, изучают разные методики, но порой упускают из виду самые простые вещи. Например — народные потешки и пестушки. Мамы, бабушки, няни сочиняли их для своих маленьких деток много веков назад и сопровождали ими все действия по уходу за малышами. И современным родителям стоит взять на вооружение традиции народной педагогики.
Возможно, кто-то считает потешки пережитками прошлого, чем-то немодным и несовременным. Но это совсем не так! И вот почему…
Потешки — не просто развлечение. Это самые первые уроки для малыша. Какие же? Прежде всего, уроки родной речи. Потешки дают возможность ребенку накопить необходимую информацию для успешного овладения речью в будущем, приобрести чувство ритма и рифмы, формируют интонационную выразительность речи. А еще помогают лучше понять окружающий мир и себя самого. Но важнее всего, пожалуй, та любовь и нежность, которую вкладывает взрослый в стихи и песенки, слова, вселяющие в малыша уверенность, что он любим и защищен.
Самые первые малышовые стишки и песенки называются пЕстушками. Это сейчас мы говорим «растить, любить, ласкать, ухаживать». А раньше все это называлось одним емким словом «пестовать». От него-то и пошло название «пестушка». Их приговаривают или поют малышу в первые месяцы жизни, сопровождая повседневные заботы: переодевание, купание, игру, самые первые движения.
Итак, просыпаемся. Малыш потягивается после сна, а мы гладим его бочка и животик, чуть потягивая и приговаривая:
Потягушки, потягушечки!
От носочков до макушечки!
Мы потянемся, потянемся,
Маленькими не останемся!
Вот уже растем, растем, растем…
Ну, разве могут не сбыться такие замечательные и добрые мамины (или бабушкины) слова?
Малыш потихоньку растет. Каждый день приносит множество новых открытий и для него, и для его близких. И постепенно малышовые пестушки заменяются потешками. Нужны они для того, что бы развлекать, «тешить» кроху (потому и «потешка»). Как же можно развивать кроху при помощи потешек? Очень просто! Играйте с ним почаще в веселые игры, а он сам почерпнет для себя все важное и необходимое. Многие подобные забавы вы прекрасно знаете. Это и «Ладушки», и «Сорока-ворона», и «Коза рогатая». Все это самые настоящие развивающие игры! Поиграйте с малышом в «комариков», и вы сами в этом убедитесь. Для этого соедините большой, средний и указательный пальцы в щепоть и «кружите» ими над ребенком, приговаривая:
Дарики-дарики,
Злые комарики
Вились, кружились,
Да в ушко вцепились —
Кусь!
Попалось ушко! Это будто команда к действию для малыша: прячь ушко! Потом комарики кусают за ножку, ручку, носик, щечку, локоток, коленочку — любые части тела.
Очень скоро малыш не только запомнит, где у него что и как это называется, но и будет с радостным визгом прятать желанную для комариков часть тела. Вот сколько пользы для малыша: играем, общаемся с любимой мамочкой, пополняем словарный запас, развиваем эмоции, изучаем собственное тело, тренируем память. И все это весело и очень просто!
От том, какую роль играют потешки в жизни детского сада, мы расскажем в следующей части!
детских стишков со всего мира – галерея, которой можно поделиться с детьми | Детские книги
Детские стишки передаются всем нам. Где бы мы ни жили, эти рифмы сеют семена восхищения языком и историями. Эта красивая галерея прославляет разные голоса, говорящие с детьми стихами, с иллюстрациями 77 художников со всего мира, собранными в новой антологии Элизабет Хэмилл «За холмами и вдали»
Элизабет Хэмилл
- Точно так же, как мы прижимаемся друг к другу для семейной сказки на ночь, так и здесь, когда солнце садится в пустыне Сонора в Аризоне, художник-акварелист из числа коренных американцев Майкл Чиаго показывает нам повседневную сцену племени Тохоно О’одхам, когда матери и дети собираются, чтобы послушать «в синей ночи, что сгущается» рассказчику, который задается вопросом: «Как мне начать мою песню…»
Фотография: Элизабет Хэммилл
- В этой прекрасной колыбельной народности акан из Ганы мать поет о своей любви к своему ребенку: «Кто-то хотел бы иметь тебя своим ребенком, но ты мой».
Ганский детский писатель и иллюстратор Мешак Асаре запечатлел нежность этой матери, которая, хотя и бедна средствами («Я хочу, чтобы ты встала на рваную старую циновку»), богата чувствами Фотография: Элизабет Хэммилл
- Художница ирландского происхождения Ясмин Исмаил развлекается двумя любимыми английскими рифмами. Она дает новый поворот замечательной чепухе «Бэби и я были испечены в пироге» и показывает нам, как играть в «Пэт-пирог, пирожок, пекарь» — устанавливая обе рифмы на оживленной улице. сцена.
Фотография: Элизабет Хэммилл
- Инуитский художник Эндрю Каппик из Нунавута на северо-востоке Канады знакомит нас с нашими пальцами и аспектами прошлой и настоящей арктической жизни в этой творческой интерпретации старой инуитской пальчиковой игры из Гренландии
Фото: Элизабет Хэммилл
- Рифмы Матушки Гусыни безграничны. Они легко путешествуют по миру. Послушайте этих четырех Маленьких Мисс Маффет: первая; оригинальный английский, иллюстрированный Кларой Вуйами, затем американский — Эми Шварц; ямайский — Дженни Бент и австралийский — Брюс Уотли. Попробуйте придумать свои версии.
Фотография: Элизабет Хэммилл
- Везде, где дети играют в игры, вы также услышите счетные рифмы, часто бессмысленные, с выдуманными словами и фрагментами стихов. Пиппа Курник, победительница конкурса иллюстраций «Семь рассказов/Фрэнсис Линкольн», ловко использует элементы рифм, чтобы создать воображаемый мир, раскрывающий грани четырех культур в буйстве красок, жизни и веселья
Фотография: Элизабет Хэммилл
- Вот четыре восхитительно разных англо-американских стишка о еде, которые радуют слух звуками и повторениями, юмором и интригующим вопросом «а что, если бы»: «Если бы весь мир был бумагой. ..?» Американская художница Нина Крюс создает вырезанный из белой бумаги мир в качестве фона для своих фотографий современных городских детей, разыгрывающих стишки.
Фотография: Элизабет Хэммилл
- Загадки для всех возрастов почти так же стары, как и сам язык. Сегодня эти рифмованные загадочные описания или загадки почти исключительно достояние детей во всем мире. Английский художник Майкл Форман создает интригующе-образную историю из пяти загадок — одной из Латинской Америки, одной из Китая и трех из Англии 9.0003
Фотография: Элизабет Хэммилл
- Немецкий художник Аксель Шеффлер привносит свою ловкую юмористическую нотку в два спокойных драматических английских стихотворения о путешествиях. Даже трава искривлена в его исполнении «Жил-был криворукий человек, И он прошел кривую милю», в то время как за неудачами доктора Фостера в его путешествии в Глостер наблюдают странствующая улитка, несколько удивленных овец и насмешливый ворон
Фотография: Элизабет Хэммилл
Фотография: Элизабет Хэммилл
- То, как мы представляем призраков и духов, зависит от культуры. В этой захватывающей духовной песне коренных американцев о людях Папагио или Тохоно О’дхам нам предлагается представить духовных людей, путешествующих как «пушистые белые перья». Исполнительница Tohono O’odham Эллисон Франсиско привносит в свою интерпретацию этой песни неземную красоту
Фотография: Элизабет Хэммилл
- Вот две популярные традиционные колыбельные — «песня тишины» из Южной Америки до Гражданской войны и «песня для сна» новозеландского маори. Холли Стерлинг, победитель конкурса иллюстраций «Семь историй/Фрэнсис Линкольн», тонко сплетает колыбельные вместе в теплую голубую ночь, которая, как объятия отца, захватывающая, уютная и успокаивающая
Фотография: Элизабет Хэммилл
- Мы рады сообщить вам, что Over the Hills and Far Away, сокровищница детских стишков со всего мира, иллюстрированная 77 художниками, доступна в книжном магазине Guardian
Фото: Элизабет Хэммилл
Ганский детский писатель и иллюстратор Мешак Асаре запечатлел нежность этой матери, которая, хотя и бедна средствами («Я хочу, чтобы ты встала на рваную старую циновку»), богата чувствами 
Они легко путешествуют по миру. Послушайте этих четырех Маленьких Мисс Маффет: первая; оригинальный английский, иллюстрированный Кларой Вуйами, затем американский — Эми Шварц; ямайский — Дженни Бент и австралийский — Брюс Уотли. Попробуйте придумать свои версии.
..?» Американская художница Нина Крюс создает вырезанный из белой бумаги мир в качестве фона для своих фотографий современных городских детей, разыгрывающих стишки.
Даже трава искривлена в его исполнении «Жил-был криворукий человек, И он прошел кривую милю», в то время как за неудачами доктора Фостера в его путешествии в Глостер наблюдают странствующая улитка, несколько удивленных овец и насмешливый ворон
В этой захватывающей духовной песне коренных американцев о людях Папагио или Тохоно О’дхам нам предлагается представить духовных людей, путешествующих как «пушистые белые перья». Исполнительница Tohono O’odham Эллисон Франсиско привносит в свою интерпретацию этой песни неземную красотуТемы
Мы все падаем: черепно-мозговые травмы героев детских стишков
Предназначено для медицинских работников
Переключить навигацию
Логотип БМЖКарта сайта
Поиск
Переключить верхнее меню
- Новости и просмотры
- Мы все падаем: голова. ..
- Мы все падаем: травмы головы у героев детских стишков
..Особенность Рождество 2021: Что если. . . ? БМЖ 2021; 375 Дои: https://doi.org/10.1136/bmj-2021-068256 (опубликовано 15 декабря 2021 г.) Цитируйте это как: BMJ 2021;375:e068256
- Артикул
- Связанный контент
- Метрики
- Ответов
- Экспертная оценка
- Деклан А. Паттон, научный сотрудник
- Центр исследования и профилактики травм, Детская больница Филадельфии, Пенсильвания, 19146, США
- pattonda{at}chop.edu
Детские стишки могут быть направлены на обучение нравы детей и хорошее поведение, но Деклан Паттон исследует несколько случаев, которые связаны с травмами головы, связанными с падением, или подозреваются в них, и задается вопросом, передают ли они правильное сообщение
Детские стишки — это традиционные стихотворения, колыбельные или песни, иногда возрастом несколько веков, которые обычно читают или поют детям с целью научить их нравственности и хорошему поведению.
Происхождение и значение некоторых детских стишков со временем могли быть утеряны, но иногда исследователи отряхивают обложки книг, чтобы еще раз взглянуть на содержание этих коротких сказок или частушек. Некоторые из них подвергались критике за упоминания о насилии1. Например, в шести изученных детских стишках упоминались травмы головы, но пациентов редко интересовали врачебным мнением, а когда это требовалось, то предлагаемое средство было совершенно неуместным2: могли ли все королевские лошади и все люди короля обеспечили правильное лечение после падения Шалтая-Болтая со стены?
Семь популярных детских стишков, связанных или предположительно связанных с травмами головы, связанными с падением, заслуживают тщательного изучения (таблица 1). Ранеными персонажами были люди разного возраста, пять маленьких обезьян и антропоморфное яйцо. Травмы головы обычно происходили из-за падений — одна из них была даже связана с, казалось бы, безобидным повседневным занятием — отходом ко сну. Эти детские стишки могут дать бесценную информацию о биомеханике травм головы — яйцо, как вы увидите, может легко служить моделью человеческого черепа.