Стихи про детские: Стихи для детей — читать детские стихи онлайн — Living Translation

Содержание

Стихи Маршака читать онлайн бесплатно

Имя Самуила Маршака стоит среди первых в списке детских поэтов, на произведениях которого воспиталось не одно поколение ребятишек. Попробовав свои силы в различных жанрах литературного слова, русский поэт направил творческий напор энергии на трудный, в то время невозделанный участок детской поэзии. Мастер метких эпитетов, С. Маршак стихи для детей писал динамично, ярко прорисовывая пейзажи и события, а также характеры своих героев. Он внес новое веяние в традицию стандартных определений и статичных описаний. Легкая рифма, яркие образы жизненных картин быстро сформировали преданных слушателей, а реалистичные сюжеты настолько захватывают сознание, что сам как бы переживаешь жизнь главных героев.

Яркая страница детской литературы

Стихотворения известного поэта понятны и интересны детям разных возрастных групп. Маршак стихи для детей наполняет поучительным содержанием, расширенный обзор тем позволяют в легкой игровой форме знакомить ребенка с окружающим миром. Произведения автора прививают любовь к русскому языку, формируют отличный художественный вкус. Образные, изящные стихотворения легки для прочтения и понимания, быстро заучиваются, поэтому являются отличным способом развития речевого аппарата ребенка.

Детки в клетке, или знакомство с животными

Первые стихи Маршака для детей – о домашних животных и диких зверятах «Детки в клетке». Тема, на первый взгляд заезженная, немного устаревшая, но в трактовке автора приобретает новые краски, расширяет обедненные доселе представления ребенка о мире. Художественный образ каждого животного эмоционально окрашен, описан простыми словами, понятными каждому ребенку. Некоторые строки становятся крылатыми, запоминаются сразу и навсегда.

«Звериный» цикл стихотворений был как глоток свежего воздуха в советской детской поэзии того времени. Эмоциональные переходы, теплый лирический оттенок с тонким юмором повлияли на восприятие малышей, зарядили стихотворения нестареющей силой и популярностью. Эти стихи живут уже более пятидесяти лет…

Народный колорит в переводах Маршака

Стихотворные переводы поэта отличаются мастерской игрой слов, яркими рифмами с полной адаптацией к русскому языку. Простые присказки, скороговорки, словесные лабиринты зарубежной народной поэзии автор сделал достоянием советских детей. Веселые и поучительные, стихи Маршака подчинены определенной смысловой задумке – поэт рисует картины с постепенным усложнением сюжета для подрастающих малышей.

С каким искусством, проделав поистине «мичуринскую» работу, поэт оживил образ дома, «который построил Джек». Вначале обычная статичная картина про дом и пшеницу, а затем нарастающий вихрь событий – синица ворует пшеницу, кот ловит птицу, пес треплет кота. Игра с повторениями умело сочетается со словесным рисунком, подчинена определенной смысловой задаче по усложнению сменяющейся картины, где каждое событие добавляет определенную черту, запоминающуюся деталь.
Поиск русских соответствий, пригодных для восприятия малышей, но сохранявших колорит английского фольклора, расширил арсенал изобразительных средств поэта – он обрел виртуозность выражения идей, описания образов и событий.

Тонкий юмор в сказках-стихах

Юмор в детских стихотворениях настолько задорен, что запоминается с первым прочтением. Слагал Маршак стихи для детей забавные и верил, что сочетание фантазий и свежести чувств помогут малышам понять тонкий юмор, почувствовать недосказанное, но заложенное в ритме и тональности стихотворения.

Сказка «о глупом мышонке» считается эталоном стихов «на вырост». Детсадовец открывает новые грани иронических оценок, смысл аллегорий произведения по мере своего взросления. Когда он разгадает – куда делся мышонок между двумя строфами, радость неожиданного открытия немного скрасит грустный конец и обогатит его опыт. Уже семилетний школьник ясно воспримет нравоучение, откроет незамеченное прежде, раз за разом перечитывая любимую сказку.

«Тихая сказка» – одно из самых совершенных творений автора – проста и незатейлива, трогает сознание взрослых не меньше, чем малышей. Секрет ее – в гармоничной тональности, тандеме лиричности с юмором, богатым и вдохновенным.

Воспитание личности по произведениям Маршака

На разных этапах творчества выпускал Маршак стихи для детей тематическими сериями: «Разноцветная книга», «Круглый год», своеобразные азбуки, веселый счет. Постепенно, с годами сюжет усложняется, темы расширяются, а их трактовка видоизменяется.

Малышам удобней воспринимать информацию по циклам, особенно в форме пейзажных стихотворений. В каждом описании присутствует движение, звуки и яркие краски. Даже в коротких стихах кто-то мчится, бежит или летит, что-то звенит, ворчит или капает. Лаконичные быстро сменяющиеся картины, описанные в двух-трех чертах, вовлекают малыша, не дают ему соскучиться.

Особый дар Маршака расцвел – постепенно обогащаясь, детали изображения заиграли особыми красками, звуками и даже запахами. Изображение становится более объемным, значительным. Автор умело притягивает внимание читателя, заставляет пристально и неторопливо «всмотреться» в картину стихотворения, познакомиться с явлениями окружающего мира по самым важным, запоминающимся признакам.

…Нет сегодня великого поэта с нами. Родоначальник детской советской поэзии, Маршак указал правильную дорогу молодым талантам к сердцу юного читателя. Напор энергии, мощь всепоглощающего труда и требовательность к себе – высшее мерило, эталонный образец настоящего детского поэта.

Стихи Пушкина читать онлайн бесплатно

Александр Сергеевич Пушкин… Какие емкие слова. Вряд ли найдется ребенок, являющийся соотечественником поэта, который с самого глубокого детства не слышал, хотя бы один раз, этого имени. О взрослых говорить не приходится: все они выросли на сказках Пушкина, хотя поэт был бы недоволен тем, что его считают детским: он ничего, никогда не писал для детей. Стихи Пушкина для детей – это целый мир поэта, который выплеснулся на страницы его произведений с естественной для него непосредственностью.

Предназначены ли эти стихи Пушкина для детей? Поэт не ставил такой задачи. Но они нашли своего адресата. Яркая зарисовка, в которой поэт показывает здорового деревенского ребенка, заучивается в школе наизусть. Она известна всем детям. В отрывке нет ни одного слова, намекающего на отношение поэта к мальчику. Он описывает русскую зиму. В нескольких штрихах создан гениальный портрет, передающий ее образ через отчаянного розовощекого смельчака, чье безудержное веселье брызжет со страниц романа «Евгений Онегин» своим жизнеутверждающим весельем. И уж, конечно, роман никак не предназначен для детского чтения, а чтобы добраться до этого отрывка, взрослым читателям нужно немало потрудиться.

В имени Пушкина заключена какая-то магия, иначе как объяснить такое широкое влияние его творчества на людей самых различных возрастов и национальностей. Читатели Пушкина живут по всему миру. Стихи Пушкина для детей переведены на многие языки. Самые страстные приверженцы творчества поэта читают их в оригинале. Длится этот непрерывный процесс любви, преклонения и уважения к творчеству поэта ни одно десятилетие. Он исчисляется в столетиях. 216 лет прошло с момента появления феномена Пушкина. Кто может авторитетно заявить, что этот родник исчерпан? Сколько веков еще понадобиться, чтобы исчерпать его? И, наконец, исчерпаем ли он?

Из маленького родничка пушкинских сказок ребенок, под чутким руководством прошедших этот путь родителей, плавно переходит к «Прологу к поэме «Руслан и Людмила», фантастической сказке, достойной только воображения поэта. Весь сказочный мир собран здесь.

Тихим, загадочным голосом ведет рассказ сказительница, а перед глазами детей возникает образ «верной подружки» юного Пушкина, прекрасной, доброй няни, Арины Родионовны, передавшей своему гениальному воспитаннику ключи от потайной двери народной мудрости. Ведь именно эта простая женщина, поместившая в себя целый мир народной поэзии и сказок, была чудесным источником стихов Пушкина для детей, именно ей он обязан простотой слога своих летучих талантливых творений, их глубинной, необыкновенной увлекательностью и мудростью. Многие стихи Пушкина для детей, посвященные няне, отнесены именно к детскому чтению.

Среди источников, сформировавших поэта, живет образ его прекрасной бабушки, ставшей ангелом-хранителем для маленького Пушкина. Ребенок находил нежную заботу в ее теплых руках. Она научила его русской грамоте. Много счастливых минут было связано у него с бабушкиными рассказами о русской старине.

Гениальные стихи Пушкина для детей рисуют картину, как «30 витязей прекрасных чредой из вод выходят ясных и с ними дядька их морской». А вот – прекрасная Царевна-Лебедь, воплощение утонченности, нежности, самоотверженной жертвенной любви и верности. Коварная царица из сказки «О золотом петушке» вызывает негодование юных слушателей, а прекрасная царевна, так бережно хранимая семью благородными братьями-богатырями для царевича Елисея, из сказки « О мертвой царевне и семи богатырях», взывает неописуемый детский восторг, проснувшись от долго сна. Гневом наполнены детские сердца против злой царицы мачехи, пытавшейся погубить царевну. Как много образов русского фольклора живет на страницах стихов Пушкина для детей и крупных произведений.

Чуткая поэтическая натура Пушкина сумела глубоко прочувствовать многовековую мудрость народа и силой своего гения перевоплотить в целый мир не поддающихся аналитическим оценкам прекрасных творений. Легкий, изящный, жизнеутверждающий стих стремится ввысь, как сладостная музыка. Его хочется просто повторять. Аромат этих великолепных шедевров, так же, как аромат самой благоухающей розы, восхитителен и тонок.

Вот почему поэзия Пушкина так близка детским душам: она чиста, как родник, свежа, как горный воздух, легка, как эфир, благоуханна, как роза. Дети не слушают и не читают Пушкина, они живут в мире его стихов, радуются добру и переживают зло вместе с его героями, негодуют из-за него.

Самое главное в пушкинской поэзии – это мощное воспитательное воздействие на ребенка, оказываемое таким непосредственным и восхитительным способом. Детские слезы с героями пушкинских сказок, их неподражаемая радость, прекрасный, заразительный смех – являются причиной долголетия стихов Пушкина для детей и неувядаемой славы великого гения.

56 детских стихов — стихи о взрослении детей

Дети — лучший подарок для двух людей, которые любят друг друга, и крайнее неудобство для родителей, которые этого не делают. Нет большей ответственности, и все же отношения с ребенком могут принести величайшую награду. Дети интуитивно знают, когда они нужны, а когда нет. То, как они выросли из колыбели, повлияет на людей, которыми они станут. Есть известная поговорка, что дети заклинают любовь ВРЕМЯ. Может быть много веских причин, по которым вы не можете быть со своими детьми, но ни одна из них не может заменить время. Он ушел навсегда.

Вдохновляющие стихи о детях

Сортировать по

Рассказы 2
Акции 3948
Избранное 16
Голосов 669
Рейтинг 4.13
Избранная общая история
Дедушка сидел с сигарой сбоку (редко во рту), его густые седые брови и усы пригнулись в напряженной концентрации, шахматная фигура или книга в руке в большинстве моих воспоминаний. Но…
Прочитать всю историю
- - - - Спасибо, Боже, за
        Мои дети
        Кто научит меня вещам
        Это поразило меня.
        Прочитать стихотворение целиком
        Рассказы 2
        Акции 1328
        Избранное 39
        Голосов 706
        Рейтинг 4,48
        Избранная общая история
        Это именно моя молитва за моих двух сыновей и за моего будущего ребенка. Меня очень тронуло это стихотворение. Любить это!!!
        У меня двое сыновей, один со мной, а старший с мамой. Как…
        Прочитать всю историю

Литература
Лучшие детские стихи, выбранные доктором Оливером Тирлом
Ранее мы рассмотрели лучшие детские стихи, которые, по нашему мнению, должен прочитать каждый. В этом посте мы обратим внимание на лучшие стихи
о детстве – детстве, юности и той невинной поре, когда вся наша жизнь тянется впереди, как начало теплого летнего дня, полного обещаний (вздох)… Эти стихи варьируются от семнадцатого века до современной поэзии – надеемся, вы наслаждайся ими.
1. Генри Вон, «Отступление».
Счастливых вам дней! когда я
Сиял в моем ангельском младенчестве.
До того, как я понял это место
Назначен для моей второй гонки,
Или научил мою душу чему-то фантазировать
Но белая небесная мысль;
Когда еще я не ходил выше
Мили или две от моей первой любви,
И оглядываясь назад, на тот короткий промежуток,
Мог увидеть отблеск Его светлого лика;
Когда на каком-нибудь позолоченном облаке или цветке
Моя созерцающая душа пробудет час,
И в тех более слабых славах подсмотрит
Какие-то тени вечности…
Так начинается это долгое размышление о детстве.
Генри Воган (1622–1695) был валлийским поэтом-метафизиком, хотя его имя не так известно, как, скажем, Эндрю Марвелл. Его стихотворение «Отступление» (иногда сохраняется оригинальное написание «Отступление») — об утрате пережитой в детстве небесной невинности и желании вернуть это утраченное состояние «ангельского младенчества».
2. Уильям Вордсворт, «Мое сердце подпрыгивает».
Ребенок — отец Человека;
И я хотел бы, чтобы мои дни были
Связаны друг с другом природным благочестием…
Это простое стихотворение из девяти строк описывает, как поэт наполняется радостью, когда видит радугу, и как он надеется, что всегда сохранит это чувство очарование мира природы. Стихотворение содержит известное заявление Вордсворта «Ребенок — отец мужчины», в котором подчеркивается, насколько важным был для романтиков детский опыт, помогавший формировать людей, которыми они стали во взрослой жизни.

Это начало поклонения ребенку в девятнадцатом веке (форма почитания, возможно, все еще с нами), которое приведет к Золотому веку детской литературы викторианской литературы, а также к изменению концепции «детства». и «ребенок» рассматривается обществом (например, что привело к реформам в области детского труда, некоторые из этих изменений произошли под влиянием литературы, например, Кингсли The Water-Babies ).
3. Томас Худ, «Я помню, я помню».
Я помню, я помню,
Дом, где я родился,
Окошечко, куда солнце
Заглянуло утром;
Он никогда не приходил слишком рано,
И не продлевал слишком долгий день,
Но теперь я часто хочу, чтобы ночь
У меня перехватило дыхание…
Так начинается это знаменитое стихотворение, воспоминание о днях детства. Томаса Гуда (1799-1845) лучше всего помнят по «Песне о рубашке», одному из самых известных стихотворений о промышленной революции, и «Я помню, я помню», в котором он вспоминает свое детство. Как и Воан, он чувствует, что он «дальше от рая / Чем, когда я был мальчиком» 9.0003
Конечно, это христианская идея: ведь именно Древо Знаний , в конце концов, от которого Бог запретил Адаму и Еве есть в Эдемском саду. Но во многих странах, во многих культурах и традициях невежество и невинность считаются добродетелями. «Помню, помню» — сентиментальное, но красноречивое выражение той же мысли.
4. Эмили Дикинсон, «Вера ребенка нова».
В этом стихотворении исследуется невинность с широко распахнутыми глазами, которая проявляется у ребенка, когда он впервые смотрит на мир, которая в конечном итоге уступает место более пресыщенному цинизму, связанному с занижением ожиданий, особенно по отношению к нашим собратьям.
С широко раскрытыми глазами мы видим чудеса окружающего нас мира: впервые видим восход солнца и верим во все ложное или фальшивое (потому что мы невиновны и не знаем ничего лучшего). Цезарь, по сравнению с воспринимаемым ребенком владычеством над миром, был подлым и пустым правителем: ребенок чувствует в своем сердце , что весь мир устроен специально для него.
Поэма начинается:
Детская вера нова —
Целая — как Его Принцип —
Широкий – как восход солнца
На свежем взгляде –
Никогда не сомневался –
Смеется – над сомненьем –
Верит всему притворству
Но рай…
Перейдите по ссылке выше, чтобы прочитать стихотворение полностью и узнать о нем больше.
5. Д. Х. Лоуренс, «Разлад в детстве».
В доме поднялись два гневных голоса, тонкая плеть
Свистящая безумная ярость, и ужасный звук
Густой плети, гулкой и ударяющей, пока не утонувшей
Другой голос в тишине крови, под шумом пепла …
Стихотворение Лоуренса предлагает менее радужный взгляд на детство, фокусируясь на буйстве природы, которое ребенок ощущает за окном своей спальни, и на звуках, которые его родители спорят в доме. Детство было не так уж и плохо для Д. Г. Лоуренса, по крайней мере, по его собственному мнению. В 1909 году, когда он начал работу над стихотворением, которое стало называться «Разлад в детстве», Лоуренс рассматривал свое детство как сочетание гармонии и разлада, как следует из названия этого стихотворения. «Раздор в детстве» на самом деле принадлежит более длинному произведению, которое Лоуренс так и не закончил; восемь строк, приведенных выше, — это все, что он сохранил. Язык и образы «Раздора в детстве» передают жестокие слова, которыми обмениваются в помещении, но — как это часто бывает у Лоуренса — он делает это, сосредотачиваясь на жестокости мира природы за пределами семейного дома.
6. Дилан Томас, «Папоротник Хилл».
В этом, одном из самых любимых стихотворений Томаса, он вновь обращается к своему детству, используя в качестве сюжета визиты на ферму своей тети. Она была написана в 1945 году, сразу после окончания Второй мировой войны. «Холм Папоротника» содержит одни из самых захватывающих образов во всей поэзии Томаса (а он был мастером захватывающих образов!). Посмотрите, например, на «огонь зеленый, как трава». Послушайте, как Томас прочитал все стихотворение здесь.
7. Филип Ларкин, «Я помню, я помню».
Его название — явный ответ на стихотворение Худа, «Я помню, я помню» Ларкина, переворачивающее представление о счастливом детстве через розовые очки. Вместо этого Ларкин как ни в чем не бывало размышляет о своем «непрожитом» детстве, когда он не делал всех обычных вещей, связанных со взрослением.
8. Роджер Макгоф, «Первый день в школе».
В этом стихотворении одного из поэтов Мерси 1960-х годов запечатлено замешательство и замешательство первого дня в школе: неуверенность, что делать с другими детьми, недоумение, для чего нужны перила, какой урок (или урок ‘) является.
9. Симус Хини, «Сбор ежевики».
Это классическое стихотворение Хини, опубликованное в его первом опубликованном томе, книге 1966 года « Смерть натуралиста », одновременно рассказывает о сборе ежевики в августе и, на другом уровне, о потере юношеской невинности и растущем осознании разочарования. как мы взрослеем. Взросление — это примирение себя, наших надежд и ожиданий с реалиями мира, и «Сбор ежевики» затрагивает эту тему. Это обряд посвящения, через который мы все проходим, хотя иногда трудно точно определить момент, когда разочарование начинает омрачать наши ясные и солнечные небеса надежды.
Стихотворение разделено на две строфы: первая посвящена сбору ежевики и воспоминаниям говорящего об опыте ее сбора, поедания и доставки домой. Затем вторая строфа размышляет о том, что произошло, когда ежевика была спрятана в ванне, помещенной в «хлев» или сарай. Спикер вспоминает чувство разочарования, которое он и его коллеги-сборщики ежевики испытали, когда обнаружили, что ягоды забродили и на плодах растет грибок. Он говорит, что это его огорчило, и он понял, что так будет всегда: вскоре после того, как ягоды будут собраны, они сгниют.
10. Кэрол Энн Даффи, «В классе миссис Тилшер».
Не так много современных или современных стихов, которые с любовью вспоминают школьные годы, но «В классе миссис Тилшер» именно это и делает. Даффи рисует приятную картину своего времени в начальной школе и на пороге подросткового возраста, на что сильно намекает заключительный образ стихотворения о небе, разрывающемся в грозу.
Если вам понравилась подборка лучших детских стихов, вам также могут понравиться эти вечные детские стишки и классические стихи о школьных годах. Кроме того, ознакомьтесь с нашей подборкой величайших сказок. Для более классической поэзии мы рекомендуем Оксфордская книга английских стихов
— пожалуй, лучшая поэтическая антология на рынке. Чтобы сменить темп, посмотрите нашу подборку лучших стихов «настолько плохие, что они хорошие».