Разное by alexxlab

Пример потешки короткие: Потешки для детей разного возраста

Содержание

Потешки | Растем играючи

  • Нос лепешкой!
    Нос лепешкой!
    Щечки-булочки у нас.
    Ай, люшеньки, люли,
    Щечки-булочки у нас!
    Зубки, словно миндалинки,
    А глазки – Коринки…

  • — Ладушки, ладушки!
    Где были? – У бабушки.
    — Что ели? – Кашку.
    — Что пили? – Бражку.
    Кашка масленька,
    Бражка сладенька,
    Бабушка добренька.
    Попили, поели,-
    На головку сели,
    Сели — посиддели,
    Шу-у-у – полетели.

  • Большаку дрова рубить (большой палец),
    А тебе воды носить (указательный),
    А тебе траву косить (средний),
    А тебе печь топить (безымянный),

    А малышке песни петь (мизинец),
    Песни петь да плясать,
    Родных братьев потешать.
    Песни петь да плясать,
    Родных братьев потешать.

  • Зайка начал умываться.
    Видно в гости он собрался.
    Вымыл ротик,
    Вымыл носик,
    Вымыл ухо,
    Вот и сухо!

  • Как у нашей птички
    Темные реснички.
    Как у нашей крошки
    Тепленькие ножки.
    Как у нашей лапки
    Ноготки – царапки.
    На перинку,
    На простынку,
    Не на край – на серединку
    Положили голыша,
    Завернули крепыша!

  • Идет коза рогатая,
    Идет коза бодатая:
    Ножками: топ! топ!
    Глазками: хлоп! хлоп!
    Кто кашки не ест,
    Молока не пьет,
    Того забодает, забодает, забодает.

  • Сорока, сорока,
    Сорока — белобока
    Кашку варила,
    На порог скакала,
    Гостей созывала.
    Гости не бывали,
    Кашки не едали.
    Все своим деткам отдала:
    Этому дала на блюдечке,
    Этому на тарелочке,
    Этому на ложечке,
    Этому поскребышки.
    А этому нет ничего.
    А ты мал-маленек:
    За водицей не ходил,
    Дров не носил,
    Кашки не варил.

  • Водичка, водичка,
    Умой моё личико,
    Чтобы глазки блестели,
    Чтобы щёчки краснели,
    Чтоб смеялся роток,
    Чтоб кусался зубок!

  • Сидит белка на тележке,
    Раздает она орешки.
    Лисичке-сестричке,
    Воробью — синичке,
    Мишке толстопятому,
    Заиньке усатому.

    Кому в роток,
    Кому в зобок,
    Кому в лапочку.

  • Ручку ручкою погладим,
    Пальчик пальчиком потрём,
    Отдохнём совсем немножко,

    А потом опять начнём!

  • Пестушки, игры, потешки — Тверской реабилитационный центр для детей

    Для новорожденных детей и детишек постарше очень важна и даже необходима тактильная стимуляция. Первый год перед малышом чуть ли не ежедневно встает новая задача по самопознанию, овладению своим телом и освоению окружающего мира. И в этом лучше всего помогают хорошо известные с детства пестушки, потешки, песенки и игры.

    Сначала мама ласково поглаживает младенца, говорит ему хвалебные слова, о том, как она его любит. Затем мама кладёт ребенка в разные положения: на живот, на спину, на бок. В результате такой игры малыш учится двигать ножками, ручками, головой.

    Сопровождать подобные игры хорошо пестушками – стишками и песенками – от слова «пестовать», т.е. нянчить, ухаживать. Когда ребёночек проснулся и стал тянуться, можно ласково гладить его и приговаривать:

    Это кто же тут проснулся?

    Кто так маме улыбнулся?

    И кого так любит мама?

    Вот тут кто любимый самый!

    — * — * — * — * —

    Петушок, петушок,

    Золотой гребешок,

    Масляна головушка,

    Шелкова бородушка,

    Что ты рано встаёшь,

    Деткам спать не даёшь?

    — * — * — * — * —

    Это кто у нас проснулся?

    Кто так сладко потянулся?

    Мы потянемся-потянемся,

    Маленькими не останемся.

    В ножки – ходунки,

    В ручки – хватунки,

    В роток – говорок,

    А в головку – разумок, — при этом дотрагиваемся до тех частей тела, о которых говорится в пестушке.

    Потягуси, потягуси,

    Пролетали низко гуси,

    Потягуси, потягушечки,

    Перья мягкие в подушечке,

    Эти перья-потягушеньки

    Подарили гуси (имя ребенка).

    Игра «Шлёп-Шлёп».

    Цель игры: развитие у малыша тактильных ощущений, навыков общения, знакомство ребёнка со своим телом.

    Малыша кладут на спину и дотрагиваются до различных частей его тела. При каждом прикосновении произносят «шлёп-шлёп», а затем называют ту часть тела, к которой прикоснулись. Обычно малыш начинает улыбаться и с видимым нетерпением ожидает нового прикосновения к другому месту на теле.

    Все детишки разные, и стоит помнить, что некоторых легко возбудимых деток не стоит подбадривать, а нужно, наоборот, успокаивать, делать им щадящий массаж. Но есть детки, которым и щадящий массаж не помогает. И даже для таких малышей есть в народе специальные «упражнения». При них достаточно гладить спинку одной рукой сверху вниз, чтобы успокоить непоседу:

    Что в горбочке?

    Денежки.

    Кто наклал?

    Дедушка.

    Чем он клал?

    Ковшиком.

    А каким?

    Золотым.

    А выкладывал каким?

    Посеребрённым.

    Потешка – тоже один из жанров устного народного творчества. Само название говорит нам о том, что она призвана потешать – развлекать и радовать. Потешка учит малыша понимать родную речь, и цель эта достигается выполнением движений под руководством слов: слово в потешке неразрывно связано с жестами.

    Ладушки-ладушки

    Испекли оладушки (движения имитируют изготовление оладушек)

    На окно поставили,

    Остывать заставили, (машем ручками)

    А остынут – поедим (имитируем еду)

    И воробушкам дадим (имитируем кормление птичек крошками).

    Ши – полетели, на головку сели! (ручки показывают, куда сели птички).

    Игра «Ручками похлопаем, ножками потопаем».

    Цель игры: развитие мышц ребенка, чувства ритма, речи и привитие навыков общения.

    Малыша кладут на спину и его ладошками мягко похлопывают друг о друга в такт песенке:

    Ладушки, ладушки,

    Где были? – У бабушки.

    Что ели? – Кашку.

    Что пили? – Бражку.

    Кашка масленька,

    Бражка сладенька,

    Бабушка добренька.

    Затем ножки малыша двигают вперед в такт следующей песенке:

    Токи, токи, тожки.

    Кую, кую ножки.

    Ножки у (имя ребёнка)

    Идут по дорожке.

    Дорожка кривая,

    Ни конца, ни края.

    За водой ходили

    Маленькие ножки.

    И домой спешили,

    Дома танцевали.

    Топ, топ, топ, топ, топ.

    Во время кормления очень подойдут ласкательные пестушки. Нежность, которой насыщены эти маленькие незатейливые стишки, как нельзя лучше подходит для процесса кормления.

    Травка-муравка

    Со сна поднялася.

    Птица-синица

    За зерно принялася,

    Зайки – за капусту,/p>

    Мышки – за корку,

    Ребятки – за молоко.

    Пришел кисель,

    На лавочке присел,

    На лавочке присел,

    Поесть (имя ребёнка) велел.

    Пестушки и потешки также помогают родителям в трудных рутинных ситуациях. Например, намного веселее и приятнее умывать под забавные слова:

    Ладушки, ладушки

    С мылом моем лапушки.

    Чистые ладошки,

    Вот вам хлеб и ложки.

    — * — * — * — * —

    С гуся вода,

    С лебедя вода,

    А с моего дитятки

    Вся худоба –

    На пустой лес,

    На большую воду,

    Под гнилую колоду!

    — * — * — * — * —

    Села птичка на песок,

    В речке вымыла носок,

    Чистит клювом пёрышки,

    Едет в гости к … (имя ребёнка).

    Одевая ребенка, можно «помурлыкать» пестушки, особенно, если младенец не слишком любит эту процедуру:

    Вот у нас пелёнка

    Для нашего зайчонка,

    На ней яркие цветочки

    Для красавицы дочки (для нашего сыночка).

    И грибочки для дочки (сыночка).

    И листочки для дочки (сыночка).

    Завернули зайчонка

    В такую пелёнку.

    — * — * — * — * —

    Наша Катя маленька,

    На ней шубка аленька,

    Опушка бобровая,

    Катя чернобровая.

    А когда малыш будет учиться ходить, можно подбодрить его такими словами:

    Уходи с дороги кот,

    Наша (имя ребёнка) идёт,

    Топ-топ, топ-топ,

    Наша (имя ребёнка) идёт,

    Ни за что не упадёт.

    Топ-топ, топ-топ.

    Вот какая (имя ребёнка)!

    Итак, насыщенный событиями день подошёл к своему логическому завершению – ночному сну. Хочется, чтобы ночь проходила спокойно. И для этого нужно малыша подготовить, спеть ему песенку, убаюкать, ласково поглаживая по лобику и спинке:

    Так привыкли мы к порядку:

    Ровно в девять – все в кроватку,

    На бочок –

    И молчок.

    — * — * — * — * —

    Баю-баю, баю-бай,

    Спи, мой…, засыпай.

    Гуленьки-гуленьки

    Сели к … в люленьку,

    Стали люленьку качать,

    Стали … величать.

    Месяц взошёл

    Во лазоревом краю –

    Баю-баюшки-баю!

    Приёмы, используемые для развития речи детей в повседневной жизни: речевой аккомпанемент, потешки, приговорки, попевки, игры с опорой на движение

    Речь маленького ребенка возникает и первоначально функционирует в процессе общения со взрослым. Существует такая теория, что маленькие дети не заучивают слова, а запечатлевают их в памяти (ещё не понимая их значение). Слова как бы впечатываются, «записываются на магнитофонную ленту» в головном мозге и ждут того дня, когда созреет центр их воспроизведения. Наступает момент, когда ребёнка «прорывает» — всё, что у него «записалось», он активно начинает «выговаривать наружу».

    Поэтому: не молчите! Речь взрослого должна сопровождать все виды совместной деятельности с ребенком: просыпание, умывание, купание, кормление, одевание, раздевание, заплетание косичек девочке, засыпание, бодрствование. Любое действие по уходу за ребёнком необходимо сопровождать объяснением всех манипуляций с ним. Фразы должны быть короткие. Ещё лучше говорить с ребёнком рифмованными фразами. Они притягивают и развивают слухоречевое внимание ребенка, что оказывает благотворное влияние на дальнейшее развитие речи.

    Вот несколько примеров такого речевого аккомпанемента:

    Мой сынок проснулся,

    Маме улыбнулся.

    Твоя мамочка пришла,

    Тебе кушать принесла.

    Постоим немножко,

    Поглядим в окошко.

    Вот машина бежит,

    — Би-би-би!- она гудит.

    Умываю щёчки

    Своей милой дочке.

    Руки мой перед едой,

    Грязные руки грозят бедой.

    Бери ложку, бери хлеб,

    И скорее за обед.

    Ещё одна группа приёмов для развития речи детей в повседневной жизни – потешки, приговорки, попевки. Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок. И мы, взрослые, должны держать в памяти большой запас песенок, потешек, припевок и тактично, с чувством меры, с учётом доступности восприятия включать их в повседневный разговор с детьми. Потешки для детей не только развлекают и приносят радость детям, но и служат для раннего развития малышей. Потешки для малышей устанавливают незримую очень тесную связь между мамой и ребенком. А также с их помощью дети знакомятся с окружающим миром и своим телом. Вот некоторые из них:

    Кто у нас хороший?

    Кто у нас пригожий?

    Сашенька хороший!

    Сашенька пригожий!

     

     Расти коса до пояса,

    Не вырони ни волоса.

    Расти, коса, не путайся,

    Маму, дочка, слушайся.

    Водичка, водичка,

    Умой мое личико,

    Чтобы глазоньки блестели,

    Чтобы щечки алели,

    Чтоб смеялся роток,

    Чтоб кусался зубок.

    Ай, лады, лады,

    Не боимся мы воды,

    Чисто умываемся,

    Маме улыбаемся.

    Потянись дружок,

    Повернись на бочок,

    На животик повернись,

    Нежно маме улыбнись.

    Я по спинке пройду,

    Хворобушку отведу,

    Расти ладненький

    Да здоровенький.

    Ах, кокля-мокля,

    Глазоньки промокли.

    Кто будет детку обижать,

    Того коза будет бодать.

    Это — ложка,

    Это — чашка.

    В чашке — гречневая кашка.

    Ложка в чашке побывала —

    Кашки гречневой не стало!

     

     

    Утка утенка,

    Кошка котенка,

    Мышка мышонка

    Зовет на обед.

    Утки поели,

    Кошки поели,

    Мышки поели.

    А ты еще нет?

    Где твоя ложечка?

    Скушай, хоть немножечко!

    Купим [Диме, Кате, Даше…] валенки,

     В них обуем ноженьки

    И ступим на дороженьку.

     Будет [Димочка, Катенька….] ходить,

    Валенки свои носить.

     Ай баень да баень,

    По горам идет олень.

    На рогах он дрему носит,

    В каждый дом ее заносит,

    В люльку дрему он кладет.

    Тихо песенку поет.

    Дрему к Митеньке зовет,

    Под головку сон кладет.

    Знакомство с народными потешками расширяет кругозор детей, обогащает их речь, формирует отношение к окружающему миру; потешки, приговорки, попевки обогащают  чувства ребенка пониманием добра, ласки, тепла.

    Третья группа приёмов для развития речи детей – игры с опорой на движение. В играх используются прибаутки, стишки, песенки, сопровождаемые движениями ребёнка. Ребенок играет со взрослым сидя или стоя у него на коленях. Данный вид игр способствует выработке у детей умения слушать речь взрослого с опорой на действия и движения, повторять за ним слова и фразы. А также немаловажным является и то, что в ходе этих игр происходит формирование эмоциональной близости ребёнка с родителями, развитие положительных эмоций, снятие мышечного напряжения.

    «Медведь»

    Взрослый сажает ребенка себе на колени, и плавно поднимая и опуская его, читает стихотворение:

    Пришёл медведь к броду,

    Бултых в воду!

    Произнося «бултых», взрослый раздвигает ноги и слегка опускает малыша.

    Уж он мок, мок, мок,

    Уж он кис, кис, кис,

    Вымок,

    Выкис,

    Вылез.

    Взрослый приподнимает ребёнка и сдвигает колени.

    Высох.

    Встал на колоду

    Бултых в воду!

    Уж он мок, мок, мок.

    Игра повторяется сначала.

     Вот такие, казалось бы, незатейливые, состоящие всего из нескольких строк, простые по форме рифмованные фразы, потешки, прибаутки, попевки оказываются ценными для развития ребенка — они благоприятствуют освоению родного языка, пробуждают эмоциональную сферу ребенка. Взрослый, используя образный народный язык, выражает свою любовь, нежность, заботу о малыше.

    Спасибо за внимание!

    Материал подготовлен воспитателем Панько И.В.

    Потешка в жизни малыша

     

    «Потешка в жизни малыша»

     

     

    Когда появляется долгожданный ребенок, вам хочется быстрее начать общаться с ним. Но неожиданно открывается, что малышу нужен пока другой язык общения — не тот, к которому привыкли мы, взрослые, а совсем иной. Что сказать ему? Какую ласковую песенку спеть, чтобы он закрыл глазки? Какой веселой говоришкой его развеселить, чтобы он счастливо улыбнулся вам в ответ?

    У русского народа, как и у любого другого, есть бесценное богатство — его опыт, его фольклор. За века бабушки, матушки, нянюшки сложили много песенок, потешек и говорушек.

     

    Потешки наших бабушек

     

    Что такое потешки? В первую очередь — это народный фольклор для совсем маленьких детей. Потешки для детей — небольшие песенки и стишки, которые малыш слышит с рождения от родителей, бабушек и дедушек. От песенки потешка отличается не просто звуковым воздействием, это еще и мимика с рядом игровых движений. Просыпается ребенок, а ему родители пропевают стишок «Потягусеньки». Играет малыш, а ему бабушки «Ладушки» поют.

    Потешки и пестушки — это небольшие стихотворения-приговорки, которыми сопровождают любые занятия с ребенком или действия самого ребенка — потягивание со сна, одевание и т. д. Пестушки сопровождают игру с ребенком, когда взрослый выполняет движения «за него», играя его ручками и ножками, когда младенцу еще недоступны такие движения, как повороты тела, он не может целенаправленно действовать руками, не умеет самостоятельно садиться, ползать, вставать у опоры. Потешки рассчитаны на активность самого ребенка, когда он выполняет самостоятельно игровые движения и соотносит их с содержанием песенки-потешки.

    Некоторые мамы и опытные массажисты, выполняя гимнастику и упражнения с малышом, поют потешки. Есть множество потешек на все случаи жизни: на одевание, умывание, кормление, купание, потешные стихи при игре.

    Воспитание детей с помощью народной педагогики постепенно уходит в прошлое. А ведь раньше наши прабабушки и их бабушки проживали жизнь вместе с поэзией. Каждое занятие сопровождалось песней, напеванием мелодии. Пели постоянно во время работы и отдыха, и в пути, в праздничные и будничные дни. И каждая мама, бабушка или няня считали своим долгом петь песенки своим любимым чадам, ухаживая за ними или в процессе игры.

    Самым маленьким пели колыбельные песенки, а когда детки начинали понимать речь, им исполняли потешки, приговорки, которые сопровождались прикосновениями к частям тела малыша. Сейчас многие мамы просто делают массаж и ласково разговаривают со своим маленьким.

     

    Роль потешек в современном мире

     

    Но все же, нужны ли  потешки малышам, которые почти с пеленок знают, что делать с компьютером и сотовым телефоном? Ведь существует уйма развивающих вещей и, кажется, можно прекрасно обойтись без пережитков прошлого.

    Не зря мы начали эту статью, рассказывая, какую роль в старину играли потешки для детей. Посмотрим на это взглядом современных психологов. Колыбельную, потешку, прибаутку малышу поет или рассказывает мама, или кто-то их близких людей. Лучшего эмоционального контакта и не придумаешь! А еще это мощнейшее средство для развития самых маленьких детей. Ни мультфильмы, ни аудиозаписи не заменят ласковых и заботливых прикосновений родителей, их голоса и взгляда.

    Потешки и пестушки позволяют развлечь ребенка или отвлечь его, если ему не нравится то или иное обязательное действие, например, умывание или еда. Они помогают приучить ребенка к обязательным элементам режима и гигиены в игровой форме. Он развивают речевые центры мозга ребенка, мелкую моторику (знаменитые «Ладушки» и другие похожие потешки) и способствуют эмоциональному развитию малыша, побуждают его к повторению действий, которые сопровождают. Многие из них кажутся взрослым бессмысленными, но ребенку они доставляют радость, формируют у него чувство юмора.

    Но главное, что дает потешка — это налаживание контакта между родителями и ребенком с самого рождения. Разучите несколько потешек из нашего сборника, и они помогут вам в этом. Ласковым голосом, негромко, с доброй улыбкой напевайте песенки вашему ребенку, и вы почувствуете, как между вами устанавливается прочная духовная и эмоциональная связь.

     

    Польза потешек для детей

     

    Маленькие стишки помогают копить слова в пассивном запасе. Когда вы произносите потешки, важно указывать на предметы, о которых говорите, дотрагиваться до частей тела, показывать картинки. Это только кажется, что малыш может вас не понимать, зато он слышит слова и соотносит их с предметами.

    Потешки для детей, которые связаны с игрой пальчиков, развивают речевые, коммуникативные навыки. Малыш постепенно овладевает своими руками, учится координировать движения тела. Сначала. Пока кроха слишком мал, все действия за него будете делать вы, а по мере овладения своим телом, ребенок будет проявлять все большую активность – топать ножками, шевелить ручками и т.д.

    В содержании песенок-потешек, как правило, уже заложен определенный воспитательный сюжет. Кроме того, дети всегда с большим интересом включаются в игры, в которых нужно имитировать голоса зверей и птиц, подражая их движениям.

    Главное, что отличает детские музыкальные игры с движениями и словами – это их универсальность, позволяющая в процессе игры развивать практически все функции организма ребенка, постепенно достигая цели воспитания гармоничной личности.

     

    Когда и как применять потешки для детей?

     

    Рассказывать стишки можно с самого рождения малютки. Кроха будет привыкать, что ежедневные процедуры сопровождаются ласковыми и нежными словами и прикосновениями. Это поможет ему настроиться на позитивную волну и провести день хорошо, радуя родителей.

    В течение самого первого года, особенно во второй половине, ребенок уже знает некоторые части своего тела, а потешки в игровой форме помогут ему закрепить эти понятия.

    Вообще потешки можно использовать для любых ситуаций, будь то купание, сборы на прогулку, просто игра или обучение. Веселые стишки помогут малышу быстро проснуться, успокоят его, если он капризничает.

    Чтобы ребенок слушал вас, говорить или напевать потешки для детей надо выразительно, ласково, не забывая поглаживать, похлопывать малыша. Кроме воспитания у крохи сформируется чувство ритма, юмора и обнаружатся творческие способности.

     

    Обучающие потешки

     

    Эти небольшие произведения призваны веселить, развлекать, отвлекать малышей от неприятностей. Более того наши мудрые предки вкладывали в потешки для детей познавательные, обучающие элементы. В игровой форме малыши знакомятся с окружающим миром, с предметами, которые часто встречаются дома и на улице. В коротких стишках находят отражение дела и заботы повседневной жизни, такие как работа, праздник, отдых, например:

     

     Мальчик-пальчик, где ты был?

    С этим братцем в лес ходил,

    С этим братцем щи варил,

    С этим братцем кашу ел,

    С этим братцем песни пел,

    Песни пел, да плясал,

    Родных братцев потешал.

     

    Проговаривая эту потешку, вы по очереди загибаете пальчики малыша. Пальчиковая гимнастика, как сказали бы современные педагоги. Во многих народных стишках подчеркивается то, что необходимо трудиться, чтобы потом вкусно поесть и отдохнуть. Наши предки вкладывали в потешки для детей образцы поведения, нормы нравственности, учили различать ребенка, что значит «хорошо» и «плохо», показывали, что будет наказание, если не слушаться, не помогать старшим. Примером этому может служить всем известная потешка про сороку, которая варила кашу. Наглядный пример, показывающий, что тому, кто не помогал, не полагается и каша.

     

    Потешки для выражения эмоций

     

    Есть потешки, которые вы можете приговаривать, если нужно пожалеть ребенка, успокоить его, когда он упал и в слезах прибежал к вам. Нужно подуть на ушиб и говорить: у сороки боли, у вороны боли, у воробышка боли, а у <имя> заживи!

    Все потешки для детей обладают большой эмоциональностью, содержат междометия, слова, подражающие звукам (хлоп-хлоп, стук-стук, топ-топ и т.д.), слова детской речи. Используются слова с суффиксами уменьшительно-ласкательного значения, делая речь взрослого человека легкой для детского восприятия.

     

    Познакомьте с некоторыми потешками своих малышей:

     

    ПРОЛЕТАЛИ ГУСИ

     

    Потягуси, потягуси,
    Пролетали низко гуси.
    Потягуси, потягушечки, 
    Перья мягкие в подушечке.
    Эти перья потягусеньки —
    Подарили гуси Дусеньке.

     

    НЕ ПЛАЧЬ!

     

    Не плачь, не плачь,

    Куплю калач.

    Не плачь, дорогой,

    Куплю другой.

    Не плачь, не кричи,

    Дам тебе три.

     

    ***

     

    У нас Саша сын один,

    Мы в обиду не дадим.

    Пиджак сошьем

    И гулять пошлем.

     

    ЖИВОТИК

     

    Розовый животик

    Мурлычет, словно котик,

    Заурчал щеночком,

    Забулькал ручеечком.

    Ах животик ты, живот,

    Кто же там внутри живет?

    Кто мешает баиньки

    Маленькому заиньке?

    Мы погладим пузики,

    Толстые арбузики.

    Спит щеночек, спит котенок.

    Улыбается ребенок.

     

    ВЫЙДУ-КА НА УЛОЧКУ

     

    Выйду-ка на улочку,

    Запрягу-ка курочку,

    На пристежке — петушок.

    Но-о-о, поехали, дружок!

     

    ПРИСКАЧУ К ОБЕДУ

     

    У меня свинья

    Порезвей коня:

    Сяду и поеду —

    Прискачу к обеду.

     

    ТУЧА

     

    — Туча, туча, ты откуда?

    — А оттуда!

    — Туча, туча, ты куда?

    — А туда!

    Туча медленно плывет,

    Дождик меленький идет.

     

     

    ДОЖДИК

     

    Дождик, чаще! Дождик, пуще!

    Чтобы рос овёс погуще!

    Чтобы в ковшике у нас

    Был всегда овсяный квас;

    Чтобы в каждой чашке-плошке

    Были вкусные лепёшки,

    А по праздникам блины

    ВО-О-ОТ ТАКОЙ ВЕЛИЧИНЫ!

    ***

    Дождик, дождик, веселей

    Капай, капай, не жалей!

    Только нас не замочи!

    Зря в окошко не стучи.

     

    ШЛА ЛИСИЧКА ПО МОСТУ…

     

    Шла лисичка по мосту,

    Несла вязанку хворосту.

    Растопила баньку,

    Выкупала Ваньку,

    Посадила в уголок,

    Дала сладкий пирожок.

    * * *

    В гости едет Котофей,

    Погоняет лошадей.

    Он везет с собой котят

    Пусть их тоже угостят!

     

    ПОИЩИ-КА НАС

     

    Трава колых-колых,

    Поищи-ка нас двоих!

    Мы в траве с головой,

    Нас не видно за травой.

     

    ТИМОШКА

     

    Взял Тимошка утюжок:

    — Ну-ка, грейся, мой дружок.

    Выглажу братишке

    Куртку и штанишки.

     

    ЧАЙНИК-ВОРЧУН

     

    Я чайник — ворчун, хлопотун, сумазброд.

    Я всем напоказ выставляю живот.

    Я чай кипячу, клокочу и кричу:

    — Эй, люди, я с вами почайпить хочу!

     

    Уважаемые родители, если Вас увлекла данная информация, то богатый материал с примерами детского фольклора вы можете найти на нижеуказанном сайте «Сборник потешек на все случаи жизни».

     

     Желаю успехов в развитии ваших детей. С уважением, Куделина Е.А музыкальный руководитель ль ДОУ №2

     

     

    СБОРНИК ПОТЕШЕК НА ВСЕ СЛУЧАИ ЖИЗНИ

    http://allforchildren.ru/kidfun/poteshki0.php

     

    1.              Просыпаемся и потягиваемся

    2.              Умываемся

    3.              Причесываемся

    4.              Делаем гимнастику

    5.              Делаем массаж

    6.              Одеваемся

    7.              Готовим еду

    8.              Кушаем

    9.              Подстригаем ногти

    10.          Делаем первые шаги

    11.          Не плачем (потешки-утешалки)

    12.          Знакомимся с частями тела

    13.          Любим…

    14.          Купаемся

    15.          Засыпаем

     

    ИГРЫ-ПОТЕШКИ

     

    1.              Играем с потешками

    2.              Ладушки

    3.              Идет коза рогатая

    4.              Пальчиковые игры

    5.              Сорока-ворона кашку варила

    6.              Игры на маминых коленках

    7.              Скок-поскок, молодой дроздок

    8.              Дразнилки

    9.              Небылицы

     

    ПОТЕШКИ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

     

    1.    Потешки про животных

    2.    Потешки о природе

    3.    Потешки про сад и огород

    4.    Зимние потешки

    5.    Весенние потешки

    6.    Летние потешки

    7.    Потешки про солнышко

    8.    Потешки про дождик

    9.    Потешки про радугу

     

    ПРОЧИЕ ПОТЕШКИ

     

    1.    Андрей-воробей

    2.    Бабушка Ульяна

    3.    Вышла кошка за кота

    4.    Из-за леса, из-за гор выезжал дядя Егор

    5.    Как повадился коток

    6.    Как у бабушки Варвары

    7.    Потерял мужик дугу

    8.    Сидит ворон на дубу

    9.    Туру, туру, пастушок

    10.Разные потешки

     

    АВТОРСКИЕ ПОТЕШКИ

     

    1.    Потешки для малышей. Авт. В. Степанова

    2.    Потешки для малышей про овощи, фрукты и разные продукты.

            Авт. Кирилл Авдеенко

    3.    Потешки для малышей про животных. Авт. Кирилл Авдеенко

    4.    Потешки. Авт. Ирина Дружаева

     

     

     

    Лучшие потешки для малышей | BabyDayTime.ru

    На чтение 9 мин Просмотров 7.6к. Опубликовано Обновлено

    Всем привет! Хочу сегодня затронуть очень интересную тему. Потешки для малышей, пестушки, прибаутки, говорушки в современной жизни. Часто ли мы к ним обращаемся? К сожалению, в последнее время культура пестования (воспитания потешками малышей) отходит на задний план. Речевые игры замещают телевизоры, планшеты, телефоны, современные книги. А стоит ли пренебрегать таким неоценимым богатством, которое из поколения в поколения собирали наши пробабушки? В статье поделюсь своими находками, а в конце статьи — маленький, но приятный сюрприз!

    К своему сожалению, в младенчестве дочки я детскими потешками пренебрегала. Читала и читаю много — Чуковский, Маршак, Барто, современную детскую литературу. А вот прибауток и говорушек выучила лишь с пяток. Тема заинтересовала позднее, когда ребенок начал повторять слоги и пришло понимание того, что на первом этапе необходимо выбирать стишки с повторяющимися слогами. Нет, нет,  я не говорю что не надо читать наших классиков детской литературы. У Корнея Чуковского есть, например, горячо любимая нами «Путаница». Но то, что потешки, отработанные веками, оказывают неоценимое влияние на ребенка, не поспоришь!

    Итак, в чем же состоит польза потешек для малышей?

    1. Потешки для малышей и развитие речи

    Развитие речи напрямую зависит от той среды, которую мы создаем для ребенка. Речь малышей развивается за счет:

    • частого повторения слогов:

    Кула-кула-кулачек
    Из ладошки сундучок.
    Тук-тук-тук! Тук-тук-тук
    Открывается сундук!

    • простоты повторяемых слогов и простой рифмы:

    Ай лю-лю, лю-лю, лю-лю,
    А бай-бай, бай-бай, бай-бай,
    К нам приехал балабай,
    В  балабаечку играть,
    Ай лю-лю, лю-лю, лю-лю,
    А бай-бай, бай-бай, бай-бай,
    В балабаечку играть,
    Мою детку забавлять,
    Ай лю-лю, лю-лю, лю-лю,
    А бай-бай, бай-бай, бай-бай,
    В избе парень на краю,
    Он не беден, не богат,
    Ай лю-лю, лю-лю, лю-лю,
    А бай-бай, бай-бай, бай-бай,
    Он не беден, не богат,
    Полна горенка ребят,
    Ай лю-лю, лю-лю, лю-лю,
    А бай-бай, бай-бай, бай-бай,
    Да полна горенка ребят,
    Все по лавочкам сидят,
    Ай лю-лю, лю-лю, лю-лю,
    А бай-бай, бай-бай, бай-бай,
    Все по лавочкам сидят,
    Кашку с маслицем едят,
    Ай лю-лю, лю-лю, лю-лю,
    А бай-бай, бай-бай, бай-бай.

    Раз, два, три, четыре, пять —
    Вышли пальчики гулять.
    Раз, два, три, четыре, пять —
    В домик спрятались опять.

    • игровой формы, в которой преподносятся некоторые потешки. Здесь, например, усаживаем малыша на подушку и качая аккуратно из стороны в сторону проговариваем:

    Тритатушечки, татушки!
    Мы летаем на подушке.
    Раз кружок и два кружок,
    Приземляемся, дружок.

     

    2. Потешки для малышей и лечебный эффект

    Да, да, да! Потешки оказывается имеют и огромный лечебный эффект. Проговаривая потешки мы настраиваемся на биоритмы ребенка, а ребенок на биоритмы Земли. На Руси каждую болячку заговаривали:

    • режутся зубки:

    Раз зубок, два зубок —
    Скоро Дашеньке годок!
    Хнычет доченька опять,
    Будем Дашу утешать:
    Уж вы зубки вырастайте
    Потихонечку, полегонечку —
    Не мешайте доче спать!
    Не мешайте ей играть!
    Будем прыгать и скакать,
    Маму нежно обнимать!

    • от любой боли:

    У лисы боли,
    У волка боли,
    У моего сыночка (дочки)
    Боль на берёзку
    В лес улети!

    • от боли в животике. Каждая мама сталкивалась с проблемой больного животика в раннем младенчестве. И все мы очень переживаем этот момент. А облегчить боль можно с помощью такой потешки:

    Журчит реченька, журчит чистая,
    Журчит реченька, журчит быстрая (поглаживаем малыша вдоль животика от груди к пупку),
    Волны в стороны бегут, утки по реке плывут (осторожно, мягко и наискосок гладим бока грудничка),
    Плыли-плыли утки, вот впереди водоворот (ведем ладошкой от груди до пупка и при слове водоворот начинаем производить круговые движения по часовой стрелке),
    Закрутило, завертело бедных уток, те кричать, (делаем движения против часовой стрелки),
    Зайцы добрые решили, что их нужно выручать,
    Подгребли к водовороту (снова плывем ладошкой от груди к пупку),
    И всех уточек спасли, посадили их на лодку и с собою увезли (производим легкие щипки руками вдоль всего животика).

    • в профилактических целях.

    Не секрет, что на ручках, ножках малыша (да впрочем и взрослых) находятся проекции всех внутренних органов. Возьмем, к примеру, всем известную  «Сороку-ворону«. Во время проговаривания потешки круговые движения по ладошке малыша стимулируют работу желудочно-кишечного тракта, массирование линии между средним и безымяным пальцами избавит малыша от «запоров» (т.к. это линия желудочно-кишечного тракта), массирование каждого пальчика тоже несет свои функции (большой пальчик активизирует деятельность мозга, указательный стимулирует работу желудка, средний- печени, безымяный отвечает за нервную систему и работу половой сферы, а мизинчик — за работу сердца):

    Сорока-ворона (водим круговыми движениями пальцем по ладошке малыша, начиная от центра и увеличивая
    Кашку варила, (амплитуду по спирали до внешних уголков ладони)
    На порог скакала,
    Гостей созывала.
    Гости не бывали,
    Каши не едали,
    Всю свою кашу
    Сорока-ворона
    Деткам отдала. (заканчиваем круговые движения проведя линию между средним и безымяным пальцами)
    Этому дала, (разминаем каждый пальчик)
    Этому дала,
    Этому дала,
    Этому дала,
    А этому не дала:
    — Зачем дров не пилил!
    Зачем воду не носил!

    Не менее знаменитая «Ладушки-ладушки» наладит работу организма в целом:

    — Ладушки, ладушки, (хлопаем в ладоши)
    Где были?
    — У бабушки (соединяем ладошки малыша).
    — Что ели?
    — Кашку (хлопаем в ладоши).
    — Что пили?
    — Бражку (хлопаем в ладоши).
    Кашка масленька,
    Бражка сладенька,
    Бабушка добренька,
    Попили, поели,
    Домой, полетели!
    На головку сели! (открытой ладошкой дотрагиваемся до головки малыша)
    Ладушки запели.

    С «Тремя колодцами» я, честно говоря, знакома не была. А ведь эта очень важная речевая игра, поскольку строится на «легочном меридиане» (от большого пальца к подмышке). Издревле такая игра служила для профиликатики простуды:

    — Пошел Ивашка за водою и встретил деда с бородою. Тот показал ему колодцы…  (поглаживаем большой палец ручки)
    — Здесь вода холодная, (нажимаем слегка на запястье малыша, точку пульса)Теперь проведите пальцем по внутренней поверхности руки до локтевого сгиба, надавите на сгиб:
    — Здесь вода теплая, (проводим пальцем по внутренней поверхности руки до локтевого сгиба, надавливаем на сгиб)
    — Здесь вода горячая… (идем дальше вверх по руке до плечевого сустава, слегка нажимаем на него) 
    — А тут кипяток! (щекотим малыша под мышкой).

     

    3. Потешки для малышей и развитие мелкой моторики

    Моторику нужно и необходимо развивать всеми доступными способами. Это и игры (примеры которых я приводила уже в этой статье) и, конечно же, прибаутки, стишки:

    ***

    Ути-ути, полетели (машим ручками малыша)
    На головушку сели (ручки кладем на голову).
    Поклевали, поклевали («клюем» голову пальчиками)
    И домой улетели (ручки стряхиваем с головы)

    ***

    Совушка-сова, (обнимаем личико ручками малыша
    Большая голова, (и плавно поворачиваем его из стороны в сторону)
    На суку сидит,
    Во все стороны глядит.
    Да вдруг как полетит! (машем ручками как крыльями)

    ***

    – Тук-тук-тук! (три раза ударяем кулачками друг о друга)
    – Да-да-да! (три раза хлопаем в ладоши
    – Можно к вам? (ещё три удара кулачками)
    – Рад всегда! (ещё три хлопка)

    4. Потешки для малышей и музыкальный слух

    Потешки благотворно влияют и на музыкальный слух. Многие потешки стоит произносить нараспев. Уникальность потешек и в том, что даже отсутствие слуха не помешает пропевать незамысловатые строчки родителям. В последнее время мне удалось найти замечательный сборник-потешек, озвученных такими известными советскими актерами, как Наталья Варлей, Сергей Юрский, Александр Леньков и др.:

    Музыкальный слух непосредственно связан и с чувством ритма. Вы также можете поспособствовать его развитию отбивая ритм на барабанах, ложках, кастрюлях, синтезаторе или ксилофоне.  Для этого абсолютно не обязательно иметь музыкальное образование. У нас в последнее время в ходу английская потешка:

    Тритаушки, тритатушки,
    Лепим булочки пампушки,
    Ай-лю-ли, Ай-лю-ли,
    Сколько сдобы напекли.

    На мой взгляд для этих целей подойдут практически любые потешки. Идеальный вариант и с «Кошкиным домом»: ритмичный стишок, короткие повторяющиеся слова.

    Тили-бом! Тили-бом!
    Загорелся кошкин дом!
    Загорелся кошкин дом,
    Идет дым столбом!
    Кошка выскочила!
    Глаза выпучила.
    Бежит курочка с ведром
    Заливает кошкин дом,
    А лошадка – с фонарем,
    А собачка — с помелом,
    Серый заюшка с листом
    Раз! Раз!
    Раз! Раз!
    И огонь
    Погас!

    5. Потешки для малышей и эмоциональное развитие

    Потешки создают особый мир эмоционального общения с мамой. Через потешки малыш учиться взаимодействовать с окружающим миром, понимать и знакомиться с окружающей действительностью через «слово». Такие речевые игры, наряду с грудным вскармливанием, постоянным уходом за ребенком, создают и особый доверительный союз мамы и малыша. Для эмоционального развития особенно полезны «игры на коленках»:

    ***

    Еду-еду к бабе, к деду
    На лошадке в красной шапке,
    По ровной дорожке
    На одной ножке,
    В старом лапоточке
    По рытвинам, по кочкам,
    Всё прямо и прямо,
    А потом… в яму!
    Бух!

    ***

    Ехал мальчик маленький
    На лошадке серенькой –
    По ровненькой дорожке,
    По ровненькой дорожке,
    По кочкам, по кочкам,
    По ухабам, по ухабам,
    Прямо в яму – бух!

    ***

    Ехали, ехали,
    К бабе за орехами,
    В ямку — бух!
    А там — петух.

    На просторах интернета, в книжных сборниках представлено огромное количество потешек для малышей. Разумеется, выучить все невозможно. Но можно выбрать понравившиеся и окутать малыша любовью еще и в стихотворной форме. Даже если малыш подрос, на втором, третьем году жизни он с радостью влючивается в стихотворно-игровой процесс с мамой.

    А вот и обещанный сюрприз — сборник  потешек для малышей для скачивания. Я собрала 132 самые-самые потешки в режимных моментах. Теперь умываться, одеваться, кушать, причесываться, гулять, засыпать будет вдвойне приятно. Скачать можно по данной ссылке.

    P.S.: Надеюсь, статья оказалась полезной и интересной. Я очень старалась. Поэтому если Вам понравился материал, делитесь в социальных сетях, оставляйте комментарии. Для меня это будет лучшей наградой. Давайте сделаем блог лучше вместе:-)

    С вами была Настя, проект babydaytime,

    всего наилучшего!

    Просыпалочки (будилочки) — потешки после сна.

    Просыпалочки-это стихи и потешки, которые вы рассказываете малышу, когда он проснулся, во время утреннего массажа.

    Или, например, когда будите ребёнка в сад, а он совсем не хочет подниматься. (Естественно, для подъёма утром нужно соблюдение режима дня!)

    Потешки после сна для пробуждения

    Все мы знаем, как важно для развития малышу слушать стихи. Ведь именно в них он улавливает ритм и мелодику нашей речи.

    Очень важно телесное взаимодействие (поглаживание, вытягивание ручек и ножек, разминание) и поцелуи-обнимашки!

    И естественно это нужно для положительного эмоционального настроя на весь день!

    Поэтому-просыпаемся!

    Когда ребеночек просыпается, вы его по тельцу гладите, разминаете части тела, делаете потягушечки, приговаривая:

    Мы проснулись,
    Мы проснулись.
    Сладко, сладко потянулись.
    Маме с папой улыбнулись.
    Мы проснулись,
    Потянулись,
    Вместе солнцу улыбнулись.
    Здравствуй, солнышко,
    Колоколнышко!

    Это кто уже проснулся?
    Кто так сладко потянулся?
    Потягушки-потягушечки,
    От носочков до макушечки!
    Мы потянемся — потянемся,

    Маленькими не останемся!
    Вот как, вот как
    мы растём, растём!
    Вот как ножками пойдем, пойдем!

    Варечка проснулась,
    Вот как потянулась!
    Доченьку все любят,
    Все ее голубят.

    Наш Фаддей поспал чуток,
    И открыл уже глазок,
    Просыпайся детвора,
    В садик нам давно пора!

    Потягушеньки-порастунюшки,
    (легонько потягиваете ребенка за ручки)
    Поперек толстунюшки,
    (гладим по животику)
    В ножки – ходунюшки
    (потягиваете за ножки)
    В ручки – хватунюшки,
    (потягиваете за ручки)
    В роток – говорок,
    (прикасаетесь к губам ребенка)
    А в головку – разумок!
    (ласково поглаживаете ребенка)

    Вот проснулись,
    Потянулись,
    С боку на бок
    Повернулись!
    Потягушечки!
    Потягушечки!
    Где игрушечки,
    Погремушечки?
    Ты, игрушка, погреми,
    Нашу детку подними!

    Потянись дружок,
    Повернись на бочок,
    На животик повернись,
    Нежно маме улыбнись.
    Я по спинке пройду,
    Хворобушку отведу,
    Расти ладненький
    Да здоровенький.

    Солнышко-колоколнышко,
    Ты пораньше взойди,
    Нас пораньше разбуди:
    Нам в поля бежать
    Нам весну встречать!

    Просыпайтесь! Солнце встало!
    Утро ясное настало!
    А кто спит без задних ног
    Подойду и клюну в бок!

     

    Автор публикации

    17 Комментарии: 1Публикации: 278Регистрация: 13-09-2016

    Детские потешки и прибаутки для малышей (тексты разных присказок)

    Автор Alef На чтение 10 мин. Просмотров 434 Обновлено

    Сегодняшняя подборка — детские потешки и прибаутки для малышей (тексты). Ведь речь и мышление – важные компоненты развития детей. Потешки и прибаутки любимы многими малышами, поэтому родителям стоит выучить несколько, чтобы в дальнейшем разучить со своим ребенком. Все приговорки построены в такой форме, что запомнить их совсем не сложно.

    Детские приговорки

    Что же такое приговорка? Вообще, это произведение устного творчества, применяемое для обращения к растениям, птицам или животным. Приговорок для детей очень много, и все они вызывают у них положительные эмоции. Начинать можно с раннего возраста, даже когда малыш еще не может сам говорить.

    Примеры приговорок:

    Солнышко, солнышко,

    Полети на облышко!

    Там твои детки

    Кушают конфетки,

    Хлебом заедают,

    Медом запивают,

    Всем раздают,

    А тебе не дают!

    —

    Бабочка-коробочка,

    Улетай под облачко!

    Твои детки на лугу

    Гнут черемуху в дугу,

    Тебя ожидают,

    Зайчиков гоняют!

    —

    Свет-светлячок,

    Посвети в кулачок!

    Посвети немножко,

    Дам тебе горошка,

    Кувшин творога

    И кусок пирога!

    —

    Погодка-ягодка,

    Коли хочешь, так лети,

    А не хочешь, так сиди —

    Вот твоя дорога!

    Завтра дождь или погода?

    — Погода, погода, гу-у-у!

     

    — Галки, вороны,

    Где ваши хоромы?

    — Наши хоромы

    В лесу на соломе!

    Тит солому увозил.

    Наши гнезда разорил,

    Одна галка наперед —

    Всю солому соберет!

    —

    Скок сорока,

    Прыг сорока,

    Слепа с ока,

    Крива с бока!

    —

    Летят гуськи,

    Плоски носки.

    Говорят гуськи:

    «То-то-мы-ли, то-то-мы,

    Мы вернемся во домы!»

    Цыпи, цыпи, под порог!

    Дам вам маслица комок,

    Пышки, лепешки,

    Тараканьи ножки!

    —

    Баба сеяла горох,

    Прыг-скок, прыг-скок!

    Обвалился потолок,

    Прыг-скок, прыг-скок!

    И сказала деду: «Ох!»

    Рассыпался горох —

    На семьдесят дорог!

    Потешки и прибаутки для детей

    Потешки и прибаутки – это небольшие стишки, сопровождающие занятия с малышом или какие-либо его действия – например, пробуждение ото сна или одевание. Они звучат очень забавно и коротко, потому подойдут даже для новорожденных: детям в этом возрасте очень нравится слушать голос мамы. Детей постарше с помощью потешек и прибауток можно отвлечь от назревающей истерики или занять при необходимости сидеть, к примеру, в очереди в больнице.

    Примеры потешек и прибауток:

    Поехали, поехали

    С орехами, с орехами!

    Поскакали, поскакали

    С калачами, с калачами!

    Вприпрыжку, вприскочку

    По кочкам, по кочкам —

    В ямку — бух!

    Эта прибаутка подойдет для игры, когда ребенка сажают на колени и имитируют «езду» по кочкам.

    Большие ноги

    Шли по дороге:

    Топ-топ-топ,

    Топ-топ-топ.

    Маленькие ножки

    Бежали по дорожке:

    Топ-топ-топ, топ-топ-топ!

    Топ-топ-топ, топ-топ-топ!

    Кстати, именно эта потешка идеально подойдет для ребенка, который только учится ходить.

    Водичка-водичка,

    Умой (имя ребенка) личико,

    Чтобы глазоньки блестели,

    Чтобы щечки краснели,

    Чтоб смеялся роток,

    Чтоб кусался зубок.

    Очевидно, что данный стишок сопровождает процесс умывания.

    Еду-еду к бабе, к деду

    На лошадке, в красной шапке,

    По ровной дороженьке,

    На одной ноженьке,

    В старом лапоточке,

    По рытвинам, по кочкам,

    Всё прямо и прямо,

    А потом вдруг в яму

    Бух!

    Потешку можно использовать, если у ребенка есть лошадка-качалка, или же имитировать езду на лошади, когда он сидит у родителя на коленях.

    Ладушки, ладушки!

    Где были?

    У бабушки.

    Что вы ели?

    Кашку.

    Пили?

    Простоквашку.

    Простоквашка вкусненька,

    Кашка сладенька,

    Бабушка добренька!

    Попили, поели, шу-у-у:

    Домой полетели,

    На головку сели,

    Ладушки запели.

    Потешка подойдет для игры с ребенком в ладушки, она учит его последовательно выполнять заданные действия.

    Как у нашего кота

    Шубка очень хороша,

    Как у котика усы

    Удивительной красы,

    Глаза смелые,

    Зубки белые.

    Прибаутка идеальна для знакомства ребенка с домашним любимцем, обучения его правильному обращению с котом.

    Петушок, петушок,

    Золотой гребешок,

    Масляна головушка,

    Шелкова бородушка,

    Что ты рано встаешь,

    Голосисто поешь,

    Деткам спать не даешь?

    Этот стишок пригодится, если ребенок увидит петуха.

    Котя, котенька-коток,

    Котя — серенький хвосток!

    Приди, котик, ночевать,

    Мою детоньку качать, прибаюкивать.

    Уж как я тебе, коту,

    За работу заплачу:

    Дам кусок пирога

    Да кувшин молока.

    Стихотворение читают ребенку, когда он тяжело засыпает.

    Ходит сон по хате

    В сереньком халате.

    А сониха — под окном

    В сарафане голубом.

    Ходят вместе они,

    А ты, доченька, усни.

    Другой вариант для облегчения засыпания.

    Котик серенький присел

    На печурочке

    И тихонечко запел

    Песенку дочурочке:

    Вот проснулся петушок,

    Встала курочка,

    Поднимайся мой дружок,

    Встань, моя дочурочка!

    А эта потешка подойдет для девочек, ее читают в момент пробуждения.

    Настало утро.

    Солнышко встало.

    Давай, сынок,

    Буди друзей!

    Вставай, Большак!

    Вставай, Указка!

    Вставай, Середка!

    Вставай, Сиротка!

    И Крошка-Митрошка!

    Привет, Ладошка!

    Аналогичный вариант для мальчиков.

    Существуют еще потешки и прибаутки, с помощью которых можно быстро успокоить плачущего ребенка:

    Не плачь, не плачь,

    Куплю калач.

    Не плачь, дорогой,

    Куплю другой.

    Не плачь, не кричи,

    Дам тебе три.

    У киски боли,

    У собачки боли,

    А у моего малыша

    Заживи-заживи-заживи.

    —

    У лисы боли,

    У волка боли,

    У моего сыночка (дочки)

    Боль на берёзку

    В лес улети!

    Еще есть варианты стихов для знакомства с частями своего тела:

    Вот лежат в кроватке

    Розовые пятки.

    Чьи это пятки –

    Мягки да сладки?

    Прибегут гусятки,

    Ущипнут за пятки.

    Прячь скорей, не зевай,

    Одеяльцем накрывай!

    —

    Где же наши ручки?

    Вот наши ручки!

    Где же наши ножки?

    Вот наши ножки!

    А вот это (имя ребенка) нос

    Весь козюльками зарос.

    А вот это глазки, ушки,

    Щечки — толстые подушки,

    А вот это что? Животик!

    А вот это (имя ребенка) ротик!

    Покажи-ка язычок,

    Пощекочем твой бочок.

    —

    Где же наши ушки?

    Слушают пестушки!

    А где глазки?

    Смотрят сказки!

    А где зубки?

    Прячут губки!

    Ну а ротик на замочек!

    —

    Мы — маленькие руки,

    Но мы не знаем скуки,

    Есть всегда у нас дела:

    Та схватила, та взяла.

    Даже если нас не просят,

    Мы все время что-то носим,

    И мишутку, и ежа

    Мы погладим, не спеша.

    Пальцы наши — крошки —

    Ловкие помощники,

    И горошинку возьмут,

    Если где-нибудь найдут.

    Наш мизинец очень мал,

    Рядом безымянный стал,

    А за ними средний —

    Важный — не последний.

    Есть у нас внимательный

    Палец указательный.

    И немного стороной —

    Самый толстый и большой —

    Палец очень главный,

    Ложку держит славно.

    Если пальчики послушные,

    Мы и ловкие и дружные,

    Помогаем малышам

    Все дела их совершать.

    Детские присказки

    Присказки для малышей часто используются в разных играх, чтобы вызывать интерес со стороны участников процесса и просто сделать игры яркими и живыми. Хотя вообще использовать их можно в любых ситуациях – дети их обожают.

    Примеры присказок:

    «Три-три – нет игры!»

    «Два-два – есть игра!»

    «Четыре-четыре – я на перерыве!»

    «Шишки-пышки – я на передышке!»

    «Сорок пять – идёшь опять!»

    Вариант подойдет для салочек.

    «Сорок восемь – половинку просим!»

    «Сорок семь – дели всем!»

    «Сорок один – ем один!»

    А эта присказка идеальна для перерыва, когда детей угощают вкусностями.

    Другие варианты присказок на любой случай:

    — Тит, иди молотить!

    — Живот болит.

    — Тит, иди кашу есть.

    — Бегу, бегу.

    Где моя большая ложка?

    Без меня не начинайте!

    —

    Дай молочка, буренушка,

    Хоть капельку — на донышко.

    Ждут меня котята,

    Малые ребята.

    Дай им сливок ложечку,

    Творогу немножечко.

    Всем дает здоровье

    Молоко коровье!

    Тень-тень-потетень,

    Выше города плетень.

    Сели звери под плетень.

    Похвалялися весь день.

    Похвалялася лиса:

    — Всему свету я краса!

    Похвалялся зайка:

    — Поди, догоняй-ка!

    Похвалялися ежи:

    — У нас шубы хороши!

    Похвалялся медведь:

    — Могу песни я петь!

    —

    Ай, тата, тата, тата,

    Пожалуйте решета —

    Мучки посеять,

    Пирожки затеять.

    А для нашей лапушки

    Затеем оладушки,

    Испечем блинка —

    Покормить сынка!

    —

    Гу-ту-ту, гу-ту-ту,

    Вари кашу круту,

    Подливай молочка,

    Накорми казачка!

    —

    Люли, люли, люленьки,

    Прилетели гуленьки,

    Стали гули говорить:

    «Чем нам (имя ребенка) кормить?»

    Один скажет: «кашкою»,

    Другой — «простоквашкою»,

    Третий скажет — «молочком,

    И румяным пирожком».

    —

    Тушки — тутушки,

    Пекла бабка ватрушки.

    Всем по ватрушки

    Да молока по кружке.

    Ладушки, ладушки!

    Пекла бабка оладушки.

    Маслом поливала,

    Всех угощала.

    Короткие варианты приговорок для детей

    Можно заучить и короткие детские приговорки, которые подойдут самым маленьким слушателям. Несмотря на их небольшой размер, они очень нравятся и малышам, и взрослым.

    После вкусного обеда

    Спит котенок-непоседа.

    Спит — головку на бочок.

    Он заснул, и мы молчок…

    Я не мишка косолапый,

    Хоть кулак сосу как лапу.

    Я ещё беззубый крошка,

    Все зовут меня Тимошкой.

    А кулак я вам не дам.

    Ой, как вкусно! Ням-ням-ням!

    —

    Если встать в сапожках в лужу,

    Топнуть ножкой по воде:

    Душ тогда совсем не нужен –

    Будут капельки везде!

    —

    До чего же у (имя ребенка)

    Непослушные сапожки:

    От весны до самой стужи

    Постоянно лезут в лужи!

    —

    Жук летел, расправив крылья,

    И жужжал, как эскадрилья.

    Я бежал, расправив руки,

    Повторяя эти звуки.

    И за то, как я жужжал,

    Жук меня зауважал!

    —

    Я смелее, чем мышонок

    И храбрее котика.

    Я уже не малышонок,

    Мне уже три годика.

    —

    Кто зовёт меня? –

    – АГУ!

    Я уже к тебе бегу!

    Ручки, ножки щекочу

    И с тобою хохочу!

    —

    В штанины ножки: раз и два,

    Да обе ручки — в рукава,

    А напоследок — в капюшончик:

    Голова!

    —

    Буль-буль-буль кипит бульон,

    Ох и вкусным будет он!

    Приглашаю всех обедать

    И буль-буль-бульон отведать!

    —

    Отчего щенок подрос,

    Обгоняет (имя ребенка)?

    Оттого, что он без слёз

    Ест и суп, и кашу.

    —

    Если ты не хочешь супа –

    Поступаешь очень глупо

    И не станешь нипочём

    Настоящим силачом.

    —

    Мы гуляем, мы гуляем!

    Погуляем – поглядим,

    Аппетит как нагуляем

    Мяско вкусное съедим.

    —

    Ах, котлеточки-котлетки!

    Ах, как пахнут! Хороши!

    Их пожарим мы, пожарим,

    Наедимся от души!

    —

    Куры-куры: «Ко-ко-ко!

    Мы снесли яички;

    Ку-ку-кушайте, ко-ко,

    Детки-невелички!»

    —

    Тыква-тыква подросла,

    Тыкву мама принесла;

    Папа-папа – воду грей!

    Варим тыкву поскорей.

    Народные потешки для малышей

    Для развлечения подойдут и народные потешки для самых маленьких. Детям нравится слушать веселый голос родителей, а стихотворная форма добавляет потешки забавности и интереса.

    Вариантов множество, и они обычно известны всем, поскольку передаются из поколения в поколение:

    Водичка, водичка,

    Умой мое личико,

    Чтобы глазки блестели,

    Чтобы щечки краснели,

    Чтоб смеялся роток,

    Чтоб кусался зубок.

    —

    Аты-баты! Шли солдаты,

    Аты-баты! На базар.

    Аты-баты! Что купили?

    Аты-баты! Самовар!

    Аты-баты! Сколько стоит?

    Аты-баты! Три рубля.

    Аты-баты! Он какой?

    Аты-баты! Золотой

    —

    Петушок, петушок,

    Золотой гребешок,

    Масляна головушка,

    Шелкова бородушка,

    Что ты рано встаешь,

    Голосисто поешь,

    Деткам спать не даешь?

    —

    Стуки-стуки, глянь в ворота:

    Верно, в гости едет кто-то:

    Едет целая семья,

    Впереди идет свинья.

    Гусли гусь настроил,

    А петух с трубою.

    Кот и песик удивились –

    Даже помирились.

    —

    Как у нашего кота

    Шубка очень хороша,

    Как у котика усы

    Удивительной красы,

    Глаза смелые,

    Зубки белые

    —

    Пошел котик на торжок,

    Купил котик пирожок.

    Пошел котик на улочку,

    Купил котик булочку.

    Самому ли съесть?

    Или Машеньке снесть?

    Я и сам укушу,

    Да и Машеньке снесу.

    —

    Гречку мыли, гречку мяли,

    Мышку по воду послали

    По мосту-мосточку,

    Желтому песочку.

    Проплутала долго –

    Испугалась волка,

    Заблудилась, слезы градом,

    А колодец – рядом.

    —

    Раным-рано поутру

    Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»

    А коровки в лад ему

    Затянули: «Му-му-му!»

    Ты, Буренушка, ступай,

    В чисто поле погуляй,

    А вернешься вечерком,

    Нас напоишь молочком.

    Федя-Бредя

    Съел медведя,

    Упал в яму,

    Крикнул маму:

    «Ма-а-ма!»

    Приговорки, потешки и прибаутки для детей – отличный вариант развлечения в любом возрасте. Простая стихотворная форма, уместность для любых случаев – все это делает приговорки обязательными к изучению для родителей.

    10 коротких детских стихотворений

    Опубликован . Последнее обновление Лиз. Этот пост может содержать партнерские ссылки.

    Короткие детские стишки — прекрасный способ попрактиковаться в чтении в раннем возрасте с детьми ясельного и дошкольного возраста. Дети учатся читать в своем собственном темпе, и нет необходимости торопить этот процесс. Но создание прочной языковой базы, как письменной, так и устной, чрезвычайно важно.

    Читая или напевая вслух короткие детские стишки, вы поможете своему ребенку развить память, поработать над фонологической осведомленностью и заложить важную основу для повышения уровня читательского мастерства.

    Если вы вспомните свое детство, вы поймете, сколько из этих стишков вы знаете наизусть, спустя десятилетия после того, как впервые услышали их.

    Дети любят повторять, и, слыша эти слова снова и снова, они начнут узнавать их и получать от них еще больше. Когда они начнут предвкушать следующую строчку, маленькие дети будут испытывать чувство гордости, которое исходит от того, что они «с ней».

    Детские стишки — это веселый и простой способ помочь вашему ребенку развить важные познавательные навыки, одновременно укрепляя с ними связь.Это беспроигрышная победа.

    Вот 10 коротких детских песен для малышей и дошкольников.

    Star Light, Яркая звезда 

     Звездный свет, звезда яркая
Первая звезда, которую я вижу сегодня вечером
Я бы хотел, я бы хотел
Есть это желание, которое я желаю сегодня вечером

    Джек Будь проворным 

     Джек, будь шустрым
Джек, будь быстрым
Джек перепрыгивает
Подсвечник

    Мэри Мэри Совершенно противоположная 

     Мэри, Мэри, совсем наоборот
Как растет ваш сад?
С серебряными колокольчиками и ракушками
И хорошенькие горничные все подряд

    Тискет Тиск 

     Тискет, таскет
Зелено-желтая корзина.Я написал письмо своей любви
И по дороге уронил.
Я уронил это, я уронил это
И по дороге уронил.
Маленький мальчик, он поднял его
И положил в карман.

    Баа Баа Черная овца 

     Баа Баа Черная овца
У тебя есть шерсть?
Да, сэр, да, сэр, три полных мешка.
Один для мастера
И один для дамы.
И один для маленького мальчика
Кто живет в переулке.

    Джек и Джилл 

     Джек и Джилл
Поднялся на холм
Чтобы принести ведро с водой.
Джек упал
И сломал свою корону
А потом Джилл упала.

    Лондонский мост 

     Лондонский мост падает
Потерпеть неудачу
Потерпеть неудачу
Лондонский мост разваливается
Моя прекрасная леди.

    Кольцо вокруг Рози 

     Кольцо вокруг рози
Карман, полный букетов
Пепел! Пепел!
Мы все упали.

    Старая мудрая сова 

     В дубе жила старая мудрая сова.
Чем больше он видел, тем меньше говорил.
Чем меньше он говорил, тем больше слышал.
Почему мы не можем быть похожими на эту старую мудрую птицу?

    Шалтай-Болтай 

     Шалтай-Болтай сидел на стене.Шалтай-Болтай сильно упал.
Все королевские лошади
И все люди короля
Не удалось поставить Шалтай
Снова вместе.

    История детских стишков

    Детские стишки часто содержат интересные (а иногда и довольно мрачные) истории.

    Пока ваш малыш слишком молод, чтобы интересоваться историей (честно говоря, если бы я был совсем маленьким, меня тоже интересовали бы только крекеры с золотой рыбкой!), Действительно интересно исследовать происхождение этих припевов.

    Некоторые из них связаны со значительным историческим событием.Другие были написаны как своего рода кодекс — например, если кто-то хотел раскритиковать правительство, но слишком боялся сделать это прямо.

    Детские стишки имеют явное преимущество в том, что их легко запомнить. Вот почему они отлично подходят для маленьких детей — и именно поэтому они были так важны с исторической точки зрения! Детские стишки можно было легко распространять из уст в уста, что было очень важно для неграмотных людей.

    Если вам интересно узнать больше об историях и значениях некоторых известных детских стишков, этот пост действительно интересен.

    Если вы работаете над чтением с маленькими детьми дома, вам также могут понравиться «50 лучших книг для малышей», «15 лучших книг для дошкольников» и «100 лучших книг для детского сада». Эти списки, включающие в себя классику, награды победителей и новую популярную детскую литературу, — отличный способ пополнить вашу домашнюю библиотеку.

    Вам нужно больше духа товарищества в ваш день? Следите за A Mothership Down в Facebook и Instagram.

    Хотите, чтобы «Mothership Down» доставили вам в почтовый ящик? ПОДПИСАТЬСЯ ЗДЕСЬ.

    Как написать традиционный детский стишок — Poetry4kids.com Кенна Несбитта

    Одни из самых известных детских стихотворений на английском языке — это «детские стишки» Матушки Гусыни. Хотя никто не знает наверняка, была ли Матушка Гусыня реальной личностью, ее стишки были популярны среди маленьких детей с 1600-х годов. Некоторые из самых популярных стихотворений Матушки Гусыни включают «Шалтай-Болтай», «Эй, Диддл Диддл», «Маленький Бо Пип», «Питер Питер, пожиратель тыкв» и многие другие.Фактически, Матушка Гусь написала несколько сотен детских стишков.

    Но знаете ли вы, что Матушка Гусыня — не единственный автор детских стишков? «Twinkle Twinkle Little Star» написала англичанка по имени Джейн Тейлор. Многие из коротких бессмысленных стихотворений Эдварда Лира можно квалифицировать как детские стишки. А некоторые, такие как «The Itsy-Bitsy Spider», являются «традиционными», то есть мы не знаем, кто их написал.

    За последние несколько десятилетий ряд детских поэтов также начали писать новые детские стишки.Например, канадский поэт Деннис Ли является автором ряда книг, в том числе Alligator Pie , Jelly Belly и Bubblegum Delicious , которые наполнены новыми детскими стихами. Американский поэт Джек Прелуцкий последовал его примеру с такими книгами, как Ride a Purple Pelican , Beneath a Blue Umbrella и The Frogs Wore Red Suspenders .

    Многие авторы даже начали писать забавные «ломаные» детские стишки, взяв известные стихи Матушки Гусыни и дополнив их юмором и современными идеями.

    На самом деле, даже вы можете написать свои собственные новые детские стишки, и это не так уж и сложно. Все, что вам нужно, это карандаш, лист бумаги, немного времени и ваше воображение.

    Детские стишки рассказывают историю

    Хотя детские стишки обычно очень короткие, всего 4-8 строк, они почти всегда рассказывают историю. Например, «Док Гикори Дикори» рассказывает историю о мышке, бегущей по часам, а затем отступающей после их боя. «Маленькая мисс Маффет» рассказывает историю девушки, которая садится есть, но ее пугает паук.

    Когда вы рассказываете историю с помощью детских стишков, это не должно быть сложно. Это может быть так же просто, как любая история о матушке-гуся. Это может быть рассказ о животном или персонаж со смешным именем, или даже просто счетный стишок или стихотворение о месте или предмете.

    Рассказы о животных

    Допустим, вы хотели написать о животном. Почему бы вам не попробовать написать о своем любимом животном ? Я люблю кроликов, поэтому напишу об этом. Если вы хотите рассказать историю о кролике, вам нужно подумать о том, что кролики делают.Мы знаем, что они любят прыгать и есть морковь, поэтому вы можете начать с описания кролика, прыгающего во дворе, например:

    Зайчик, кролик,
    Прыгай по двору.

    Вам не нужно рифмовать каждую строку, но вам нужно рифмовать примерно строк. Yard рифмуется с card , hard , и guard . Решил использовать guard . Думаю, кому-то нужно охранять морковь от кролика, поэтому я закончил стихотворение так:

    Зайчик, кролик,
    Прыгай по двору.
    Но не приближайся к
    моркови здесь,
    , потому что я охранник сада.

    Если вы хотите написать о кошке, с другой стороны, вы можете попробовать что-то еще вроде этого:

    Котенок, котенок,
    позволь мне погладить твою шерсть.
    Тогда я накормлю тебя рыбным лакомством
    и послушаю твоё мурлыканье.

    Какое животное ваше любимое? Почему вы не видите, можете ли вы написать короткий стишок о том, чем они занимаются?

    Рассказы о персонажах

    Еще один распространенный способ написать детский стишок — написать о человеке.Вам нужно будет дать им имя и чем заняться. Имя может быть глупым, как Шалтай-Болтай, или простым, как Джек.

    Вот стишок, который я написал о голодной маленькой девочке по имени Кэти. Она была так голодна, что не прекращала есть, когда закончила с едой.

    Кэти съела тарелку блинов.
    Кэти ела и ела,
    и Кэти была так голодна
    , что она тоже съела тарелку.

    У вашего персонажа не обязательно должно быть имя. Вы можете просто описать его или ее; мальчик, девочка, мать, учитель и так далее.Вот небольшая история, которую я написал о маленьком учителе.

    Маленькая учительница в крошечной школе
    преподавала маленькие уроки с крошечной табуретки.
    Эта крошечная учительница, она была супер-милашка.
    Она преподала все свои маленькие уроки крошечным мышкам.

    А вот еще одно, что я написал о семье и о том, что они любят есть:

    Маме нравится ее дыня.
    Папе нравится его слива.
    Брат любит бананы, а
    ребенку нравится большой палец.

    Счетные рифмы

    Счетные стишки, такие как «Один, два, пристегни мою обувь» и «Одна картошка, две картошки» — это детские стишки, которые учат маленьких детей числам и счету. Когда вы пишете счетную рифму, вы, вероятно, захотите включить хотя бы числа от одного до четырех, а возможно, и до десяти. Вот небольшой счетный стишок, который я написал. Это не только счетный стишок, но и история о том, как залезть на дерево, собрать палки и вернуться обратно.

    Один, два, три,
    иди залезь на дерево.
    Четыре, пять шесть,
    собрать палки.
    Семь, восемь, девять,
    сойдут с виноградной лозы.
    Сосчитайте до десяти,
    снова поднимется.

    Здесь вы найдете длинный список счетных и математических стишков. Прочитав несколько счетных стишков, почему бы вам не посмотреть, сможете ли вы придумать свой собственный?

    Рифмы о вещах

    Детские стишки могут быть такими простыми, как несколько рифмующихся строк о том, что вам нравится (или, может быть, о том, что вам не нравится). Просто решите, о чем вы хотите написать (карандаш, любимая видеоигра, спальня и т. Д.).). Вот что я написал о своем велосипеде:

    Велосипед, Велосипед, покатай меня.
    Встань на сиденье, не отрывая ног от земли.
    По всей стране и по городу.
    Велосипед, Велосипед, покатай меня.

    Вот еще одно, что я писал про дождь:

    В городе Лондон
    идет дождь.
    В Лидсе идет дождь.
    Дождь, который проливается
    , поддерживает зерно,
    , но также питает сорняки.

    А вот тот, который я написал про острый острый перец чили:

    Перец чили, перец чили острый, острый, острый!
    Мамочка любит готовить тебя в своей большой кастрюле.
    Папа думает, что ты замечательный, а я нет.
    Перец чили, перец чили острый, острый, острый!

    Твоя очередь

    Теперь, когда вы познакомились с различными типами детских стишков, которые вы пишете, настала ваша очередь попробовать их самостоятельно. Сначала решите, какую рифму вы хотите создать — счетную рифму или рифму о животном, персонаже или предмете — а затем посмотрите, куда ваше воображение и ваш карандаш могут привести вас!

    Учимся из популярных детских стишков, чтобы создавать свои собственные

    Вот идеи для вашей матери, вдохновленные гусем, детские стишки

    Никто точно не знает, кем была Матушка Гусыня и существовала ли она когда-либо.Но одно можно сказать наверняка: ее знаменитая коллекция детских стишков была неотъемлемой частью детства каждого ребенка с 1600-х годов. Некоторые из ее популярных детских стишков: У Мэри был ягненок и Шалтай-Болтай, среди сотен других .

    Мама Гусь была не единственным человеком, который писал детские стишки. Были Джейн Тейлор, женщина, написавшая Twinkle, Twinkle Little Star , и Эдвард Лир, автор, который написал короткие глупые стихи. Хотя Лир писал только короткие стихи, он писал те, которые наверняка заняли место в списке детских стихотворений .

    Все эти рифмы более или менее имеют схожую структуру. Так что, если вы хотите писать стихи, но не знаете, с чего начать, возьмите за основу стихотворение, которое вам нравится. Стихи Матушки Гусыни легче всего подражать. Затем обновите некоторые слова, добавьте свою идею и превратите все стихотворение в свой собственный современный детский стишок.

    Расскажи сказку

    Детские стишки могут быть короткими, но все они имеют одну общую черту: они рассказывают историю.Возьмем, к примеру, Itsy Bitsy Spider . В нем рассказывается история о пауке, взбирающемся на водосток, но его смыло дождем. Шалтай-Болтай рассказывает историю о человеке в форме яйца, который упал со стены. Вам не нужна сложная история, чтобы составить детский стишок; просто напишите что-нибудь о месте, животном или персонаже.

    Животные

    Подумайте о любимом животном и заставьте свою историю вращаться вокруг него. Если вам нравятся утки, подумайте о звуках, которые они издают, о еде, которую они едят, или о том, как они ходят.Мы знаем, что они крякают, и один этот факт может помочь вам создать свой собственный детский стишок. Five Little Ducks — классический пример:

    Персонажи

    Hickety Dickety Dock , Две маленькие черные птички и Five Little

    Свинки — во многих детских стихах главными героями являются животные, но ваш главный герой не обязательно должен быть животным все время. Вы также можете написать о человеке.Дайте своему персонажу имя и чем заняться. Вы также можете рассказать о его или ее уникальных качествах в детских стихотворениях. Возьмите Peter, Peter, Pumpkin Eater в качестве ориентира:

    Счет и числа

    Написать детский стишок — все равно что ударить двух зайцев одним выстрелом. Вы помогаете детям запоминать слова и в то же время учите их считать. При создании детских стишков вы можете включить числа от одного до пяти для младшей аудитории и счет от одного до десяти для детей старшего возраста.Некоторые примеры песен для подсчета: Five Fat Sausages, Ten Green Bottles, и Five Little Monkeys . Ниже приводится отрывок из детского стихотворения под названием Десять маленьких индейцев:

    Детские стишки и песенки для младенцев

    Ваш ребенок любит петь и петь — чем больше, тем лучше. Вот несколько любимых детских стишков, простых действий и игр, которые понравятся вашему малышу.

    7 Детские стишки для младенцев

    «Этот поросенок пошел на рынок»

    Этот поросенок отправился на рынок. (коснуться большого пальца ноги)

    Этот поросенок остался дома. (коснитесь следующего большого пальца ноги и т. Д.)

    У этого поросенка был ростбиф.

    У этой поросёнки их не было.

    И этот поросенок закричал: «Пи, пи, пи!»

    Всю дорогу домой. (пощекочите его)

    Напевайте этот классический детский стишок, меняя подгузник новорожденному. Прикасайтесь к каждому пальцу ноги по ходу движения, начиная с самого большого и двигаясь вниз по ряду. Когда вы дойдете до слова «дом», пощекочите ребенка повсюду и наблюдайте, как он визжит от восторга.

    «Круги вокруг сада»

    Круги вокруг сада (нарисуйте круг на животике ребенка)

    Идет плюшевый мишка.

    Один шаг, два шага … (проведите пальцами по его груди)

    Пощекочите его там! (пощекотать подбородок)

    Вашему новорожденному понравится этот стишок, потому что он заканчивается неожиданным щекотанием. Начните с рисования воображаемого круга на животике вашего новорожденного «по кругу».«Затем, сделав« один шаг, два шага », проведите пальцами вверх по его груди, а затем пощекочите его под подбородком и руками.

    « Джек в коробке »

    Джек в коробке (закройте глаза)

    Сидит так неподвижно.

    Ты не выйдешь?

    Да, пойду! (вскиньте руки)

    Младенцам нравится эта яркая игра в прятки. Покажи своему малышу, как это сделать. закройте глаза, а затем тихо произнесите первые пару строк, чтобы задать настроение.Добавьте немного предвкушения с третьей строчкой, а затем поднимите руки и прокричите последнюю строчку. Вашему ребенку понравится спокойно ждать, ждать … а потом смотреть, как вы выскакиваете, как домкрат из коробки!

    «Греби, греби, греби своей лодкой»

    Греби, греби, греби своей лодкой (качай вперед и назад)

    Плавно спускайся по течению.

    Весело, весело, весело, весело

    Жизнь — всего лишь мечта.

    Ваш ребенок любит делать с вами все возможное, в том числе кататься на лодке.Сядьте на пол и положите ребенка к себе на колени, чтобы он смотрел на вас. Убедитесь, что ее шея и голова поддерживаются. Возьмитесь за обе ее руки и раскачивайтесь в такт песне. Меняйте темп для быстрой прогулки на лодке или медленной. Воспользуйтесь легким ритмом, заменив некоторые из своих слов (умыться, умыться, умыть лицо; катать, катать, катать мяч …). Вы оба в конечном итоге захихикаете.

    «У старого Макдональда была ферма»

    У старого Макдональда была ферма,

    E-I-E-I-O!

    А на этой ферме у него была корова,

    E-I-E-I-O!

    С мычанием, мычем здесь

    И мычем, мычем там.

    Вот мычание, там мычание

    Везде мычание, мычание.

    У старого Макдональда была ферма,

    E-I-E-I-O!

    Вы можете продолжить с любыми животными, такими как утка («кряк, кря»), собака («гав, гав»), кошка («мяу, мяу»), овца («баа, баа») и лошадь («ржать, ржать»).

    Эта песня настолько увлекательная, что у ребенка может возникнуть ощущение, будто она на самом деле поет слова. Составлять забавные звуки, а слова помогают малышу выучить имена многих животных.Спойте ее по дороге в зоопарк или на ферму, или когда вы читаете книжку с картинками, в которой изображены животные, а затем издавайте звуки, когда видите животных. Ваш ребенок будет в восторге от того, что все это окажется таким знакомым.

    Шалтай-Болтай

    Шалтай-Болтай сидел на стене.

    Шалтай-Болтай сильно упал. (слегка наклонив ребенка назад)

    Все королевские лошади и все королевские люди

    Не могу снова собрать Шалтая.

    «Рысь, рысь, рысь»

    Рысь, рысь, рысь в Лондон.

    Рысью, рысью, рысью до Дувра.

    Осторожно, ____, (имя ребенка)

    Или вы можете упасть! (наклонить ребенка в сторону)

    Что может быть лучше рифмы с подпрыгиванием коленями? Посадите ребенка к себе на колени, чтобы он смотрел на вас. Держите ее под мышками, поднимите пятки и позвольте легкому подпрыгиванию начать. Эта игра лучше всего подходит для детей старшего возраста, у которых мышцы шеи достаточно сильны, чтобы поддерживать голову.

    10 боевиков для дошкольников

    Музыкальные боевики — отличный способ развлечь ваших малышей.Они очень интересны и в то же время познавательны.

    Узнайте, почему вы должны регулярно петь их, и начните с этих 10 популярных песен в жанре боевика для дошкольников!

    Что такое боевая песня?

    Это просто любая песня или детский стишок, который побуждает ребенка двигаться, следуя указаниям в песне или делая определенные движения, чтобы «разыграть» текст.

    Вот пример каждого:

    • The Hokey Pokey — Вы вставляете правую ногу, вы выставляете правую ногу (следуйте указаниям)
    • Я маленький чайник — Я маленький чайник, короткий и толстый (разыгрывайте (форма чайника)

    В песнях-боевиках сочетаются музыка и движение — два важных занятия для развития ребенка.

    Как дошкольники учатся у музыки и движений?

    Когда дети поют детский боевик, это приносит много пользы как от музыкальной деятельности, так и от общей моторики.

    Дети развивают следующие навыки, разучивая стишки, стихи и песни:

    Стихотворения делают еще один шаг вперед и развивают у вашего ребенка:

    Исследования показали, что в дошкольном возрасте занятия, основанные на игре, такие как пение песен, занятия творчеством и игры, гораздо более полезны, чем подталкивание ученых, например, рабочие листы и механическое заучивание.

    10 песен в жанре боевика для дошкольников

    Без лишних слов, вот 10 классных стишков, которые вашим детям обязательно понравится!

    Попрактикуйтесь в них несколько раз с воспроизведением видео в фоновом режиме, а затем посмотрите, смогут ли ваши дети научиться петь их без музыки, выполняя действия.

    Если можете, купите себе классную книжку с стихотворениями. Вашим детям понравится заниматься ими вместе с вами.

    1.Я маленький чайник

    Я маленький чайник
    ( Направляй к себе )
    Короткий и толстый,
    ( Круглые руки и кончики пальцев вместе перед телом )
    Вот моя ручка,
    ( Левый кулак на бедре )
    Вот мой носик.
    ( Согните правый локоть, поднимите предплечье и опустите запястье, чтобы он выглядел как носик чайника )
    Когда я весь распарился
    Услышь мой крик,
    ( Оставайся в том же положении и кивай головой )
    Наклони меня ,
    И вылей меня!
    (Наклоните в сторону в сторону вытянутой руки)

    [Слушайте мелодию на YouTube]

    2.Мишка Тедди, Мишка Тедди

    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Повернись.
    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Коснитесь земли.
    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Свяжите обувь.
    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Вот и подойдет.

    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Поднимитесь наверх.
    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Молись.
    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Выключи свет.
    Мишка Тедди, мишка Тедди,
    Попрощайся.

    Слушайте мелодию на YouTube

    3.Прыгай немного, прыгай немного

    Немного подпрыгните, немного прыгните
    Раз, два, три;
    Немного беги, немного пропускаю
    Постучите по колену;
    Немного согнись, немного потяни,
    Кивни головой;
    Немного зевать, немного спать,
    В твоей постели.

    Слушайте мелодию на YouTube

    4. У мисс Полли была тележка

    У мисс Полли была тележка,
    Больная, больная, больная,
    ( Колыбель на руках, )
    Поэтому она позвала врача,
    Быстро, быстро, быстро.
    ( Поднесите телефон к уху )
    Пришел доктор,
    Со своей сумкой и шляпой,
    ( Укажите на сумку и шляпу )
    И он постучал в дверь,
    С крысой-тат-тат .
    ( Сделайте вид, что стучите в воздух )

    Он посмотрел на тележку,
    И покачал головой,
    ( Покачать головой, )
    Он сказал: «Мисс Полли,
    Уложите ее прямо в постель».
    ( Руки на бедрах и кивок головой )
    Он написал бумагу,
    Для пилюли, пилюли, пилюли,
    ( Напишите пальцем )
    «Я вернусь утром,
    С счет, счет, счет.»
    ( Волна на прощание, )

    Слушайте мелодию на YouTube

    5. Хоки-поки

    Вы вставляете правую ногу,
    Вы выставляете правую ногу,
    Вы вставляете правую ногу в
    И вы все это встряхиваете.
    Ты делаешь Hokey Pokey
    И разворачиваешься,
    Вот и все.

    Повторить весь стих с каждым из этих движений:

    Вы вставляете левую ногу…
    Вы вставляете правую руку…
    Вы вкладываете левую руку…
    Вы вставляете правое плечо…
    Вы вставляете левое плечо…
    Вы вводите правое бедро…
    Вы вложите левое бедро…
    Вы вложили все свое тело…
    Уложили волосы…
    Вставили язык…

    Слушайте мелодию на YouTube

    6.Слон идет

    Слон идет
    Вот так, вот так.
    ( Ходите на четвереньках, двигаясь медленно, как слон)
    Он ужасно большой,
    ( Встаньте, поднимите руки высоко)
    И он ужасно толстый.
    ( Руки в стороны, чтобы показать, насколько толстый слон)
    У него нет пальцев,
    ( Сожмите кулак)
    У него нет пальцев на ногах,
    ( Покачивайте пальцами ног )
    Но Боже милостивый,
    Что за нос!
    ( Сделайте ствол с кронштейном)

    Слушайте мелодию на YouTube

    Вот еще несколько веселых песен про животных для дошкольников.

    7. Колеса в автобусе

    Колеса автобуса крутятся и крутятся
    Круглые, круглые, круглые
    Колеса автобуса крутятся и крутятся
    По всему городу.
    ( Рулонные )

    Повторить весь стих с каждым из этих движений:

    Дворники в автобусе идут «Swish, swish, swish»,
    ( Сделайте дворники с рычагами )

    Дверь в автобусе открывается и закрывается
    ( Прикрыть глаза руками )

    Гудок в автобусе «Гудок, бип, бип»,
    ( Гудок )

    Газ в автобусе идет «Глюг, глюг, глуг»,
    ( Залить бензобак )

    Деньги в автобусе идут «Звонок, звон, звон»,
    ( Положи деньги в кассу )

    Ребенок в автобусе говорит: «Вау, вау, вау!»
    ( Руки в кулаках потереть глаза )

    Люди в автобусе говорят: «Шш, шш, шш»,
    ( Указатель пальца в рот )

    Слушайте мелодию на YouTube

    8.Балансировка одного серого слона

    Сыграйте в эту игру с братьями и сестрами или группой друзей.

    Предложите детям сесть в круг. Выберите одного ребенка, который будет первым слоном, который будет балансировать на веревке, идущей вокруг внутренней части круга.

    Один серый слон балансирует
    Пошаговая инструкция на веревочке.
    Думал, это такой замечательный трюк.
    Он позвал другого слона
    (T Первый слон выбирает другого ребенка, чтобы присоединиться к нему )

    Два серых слона балансируют.
    Пошаговая инструкция на веревочке.
    Думал, это такой замечательный трюк.
    Они позвали еще одного слона.

    Продолжайте, пока все дети не будут балансировать на веревке

    ( Общее кол-во ) балансировка серых слонов.
    Пошаговая инструкция на веревочке.
    Внезапно обрывок веревки сломался.
    И спустился весь «эллифолк».

    Слушайте мелодию на YouTube

    9. Если ты счастлив и знаешь это!

    Если вы счастливы и знаете это,
    Хлопайте в ладоши.( Хлопнуть дважды )

    Если вы счастливы и знаете это,
    Хлопайте в ладоши. ( Хлопок дважды)

    Если вы счастливы и знаете это,
    Тогда ваше лицо обязательно это покажет,
    Если вы счастливы и знаете это,
    Хлопайте в ладоши. ( Хлопнуть дважды )

    Повторить весь стих с каждым из этих движений:

    Если вы счастливы и знаете это,
    Постучите пальцем ноги. ( Нажмите дважды )

    Если вы счастливы и знаете это,
    Кивайте головой.( Головка узла )

    Если вы счастливы и знаете это,
    Сделайте все три. ( Хлопните дважды, дважды нажмите, кивните головой )

    Если вы счастливы и знаете это,
    Хлопайте в ладоши. ( Хлопнуть дважды )

    Слушайте мелодию на YouTube

    10. Открой, закрой их

    Откройте, закройте их
    ( разделите руки и снова соедините )
    Откройте, закройте их
    ( разделите руки и снова соедините )
    Положите их себе на колени
    ( дважды постучите руками по коленям )

    Откройте, закройте их
    ( разделите руки и снова соедините )
    Откройте, закройте их
    ( разделите руки и снова соедините )
    Дайте небольшой хлопок
    ( хлопните в ладоши дважды)

    Слушайте мелодию на YouTube

    Надеюсь, вам понравились эти стихотворения для дошкольников.Вашим детям понравится двигаться и петь вместе с вами.

    Как писать детские стишки

    Написание детских стишков может показаться детской забавой, и, конечно же, дети способны их писать. Но популярные детские стишки, знакомые англоговорящим детям, восходят к поэтам Англии XIX века. Написание детских стихов может быть увлекательным занятием для учеников разного возраста.

    Чтение как предварительная подготовка

    Обучение детским стишкам часто подпадает под стандарты чтения, связанные с поэзией, но их также можно научить, чтобы они научили студентов писать собственные стишки.Прочтите различные детские стишки, чтобы ознакомиться с их стилем, составными частями и схемами рифмования. Чтение в целом помогает писателям стать лучше. Некоторые типы детских стишков для чтения включают в себя стишки для пальцев, такие как «The Itsy, Bitsy Spider», стишки с хлопками, такие как «Pat-a-cake, pat-a-cake», и такие стишки, как «One, Two, Buckle My Shoe . »

    Review Word Families

    Большинство учеников учатся создавать рифмующиеся пары слов в детском саду и продолжают практиковать этот навык в начальной школе.Даже первые писатели будут иметь некоторое представление о стишках и смогут научиться писать короткие детские стишки с посторонней помощью. Просмотрите семейства рифмующихся слов или образцы, чтобы проиллюстрировать, как рифмовать пары слов. Используйте словарь рифм или составьте список возможных вариантов рифмования.

    Короткий рассказ с рифмами

    Традиционные стишки часто имели не очень веселое происхождение, но они были адаптированы для развлечения детей. Сегодняшние детские стишки — это короткие рифмующиеся рассказы, предназначенные для детей и написанные простыми стилями, которые детям нравится повторять.Слова часто содержат повторения. Выберите тему для своего рифмы, которая включает в себя животное, действие и обстановку. Мозговой штурм рифмуются пары слов, чтобы структурировать рифму. Напишите несколько коротких стихов, рассказывающих историю с помощью простого рифмования.

    Написать другую версию

    Написание может оказаться непростой задачей для каждого молодого автора. Для тех, кто испытывает затруднения или предлагает альтернативное занятие, попросите учащихся переписать знакомую рифму с другим или современным элементом.Новая версия детских стишков может, например, содержать новый персонаж, сюжет или обстановку, но сохранять тот же рисунок рифмы. В качестве альтернативы могут измениться только рифмующиеся слова, а все остальное может остаться прежним.

    Польза детских стишков для дошкольного развития

    Если вы являетесь родителем малыша или дошкольника, то, вероятно, рано узнали, что вам нелегко избежать детских стишков.

    Поначалу эти частушки кажутся довольно безобидными, но вскоре вы сойдете с ума от того, что услышите «The Itsy Bitsy Spider» в течение 4783 rd раз.

    Вы начинаете задаваться вопросом, почему вы вообще разрешаете эти предметы старины в свой дом. В конце концов, разве они не просто устаревшие (и часто политически некорректные) сборников псевдоистории, большинство из которых даже не имеют смысла в современном обществе?

    Но прежде чем пытаться избавиться от этих ушных червей, выкопав их из головы ложкой, прочтите этот список.

    Хотите верьте, хотите нет, но детские стишки оказывают невероятное влияние на дошкольное развитие.Научно доказано, что развитие фонематических навыков, полученных с помощью детских стихотворений, значительно улучшает навыки чтения, правописания и другие навыки грамотности (Harper, 2011)!

    Так что постарайтесь улыбнуться и выдержать это (и начните цикл «Греби, греби, греби лодкой», пока вы в нем!) , когда вы узнаете все способы, которыми детские стишки могут положительно повлиять на вашего малыша или дошкольника:

    Познавательное развитие

    • Повторение рифм и рассказов полезно для мозга, учит тому, как работает язык, и развивает способности памяти.
    • Детские стишки помогают развить навыки логического вывода, как при знакомстве с новыми словами, так и в понимании прочитанного.
    • Поскольку эти стихи составлены по шаблонам, их легко запомнить на первых порах.

    Выступление

    • Детские стишки важны для овладения языком и помогают в развитии речи.
    • Они помогают детям развивать слуховые навыки, такие как различение звуков и развитие слуха для музыки слов.
    • Подобные рифмы помогают детям артикулировать слова, модулировать голоса (отработка высоты тона, громкости и интонации) и четко произносить слова, повторяя их снова и снова, не опасаясь критики.
    • Детские стишки превосходны, естественный выбор для первого выбора декламации.
    • Мышцы рта и языка развиваются, когда дети произносят эти стишки.
    • Понимание речи на слух — это основополагающий навык, который часто пропускают, но детские стишки могут помочь обеспечить освоение этой важной способности (предшествующей пониманию прочитанного) .

    Чтение

    • Знание детских стишков обеспечивает отличную основу для последующих литературных произведений.
    • Это отличное введение в истории, поскольку многие из них содержат начало, середину и конец (, последовательность ).
    • Знакомство с детскими стишками дает хороших читателей, даже несмотря на различия в социальном происхождении (Bryant, Bradley, Maclean & Crossland, 1989).
    • Работа с этими стихами помогает детям распознавать фонетические сегменты слов.

    Язык

    • Детские стишки увеличивают словарный запас ( как слово «принеси» в Jack & Jill ).
    • Они помогают детям усваивать язык.
    • Это прекрасное, прекрасное введение в поэзию.
    • Они способствуют развитию навыков правописания.
    • Стихи, подобные этим, вводят литературные приемы, такие как аллитерация, звукоподражания и образы.

    Творчество

    • Детские стишки расширяют детское воображение.
    • Они способствуют творческой драматизации, когда дети разыгрывают сценарии.

    История

    • Эти классические стихи сохраняют культуру и дают нечто общее между несколькими поколениями ( — хороший способ сблизиться с бабушкой и дедушкой или при встрече с новыми людьми!)
    • Детские стишки учат историю и связывают ребенка с прошлым.

    Математика

    • Детские стишки полны шаблонов, последовательности, чисел и счета ( вперед и назад ).
    • Они также обсуждают размер, вес и другие важные математические словари.

    Физический
    • Поскольку многие детские стишки связаны с движением, координация и телесность интегрированы с их чтениями ( Думайте «Кольцо вокруг Розы» или «Лондонский мост»).
    • Координационные игры пальцами полезны для развития мелкой моторики.

    Социальные и эмоциональные

    • Детские стишки развивают юмор.
    • Из-за связи между движением, ритмом и словами пение этих песен может быть отличным групповым занятием.
    • Дети могут научиться социальным навыкам, используя многие стихотворения.
    • Детские стишки знакомы и, таким образом, могут утешить и поддерживать молодых людей в неудобных ситуациях.

    Наконец, детские стишки просто забавно говорить!

    Итак, отложите эту ложку и обнимите Матушку Гусыню с распростертыми объятиями! Каждый раз, когда вы съеживаетесь от слов «Шалтай-Болтай» или «Эй, Диддл, Диддл», просто помните, насколько важны эти классические произведения для роста вашего ребенка!

    Вы любите детские стишки, или эти частушки сводят вас с ума? Я бы хотел услышать!

    Кроме того, не забудьте заглянуть в Syncopated Mama и прочитать «10 способов сделать детские стишки более увлекательными», чтобы найти отличные идеи для игры слов и других координирующих действий!

    Источники

    Брайант, П.

    • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *