Содержание
как помочь малышу освоить новые навыки
Почти все родители с нетерпением ждут, когда малышу исполнится 6 месяцев, справедливо считая, что с этого момента с ним будет проще установить контакт, заниматься, играть и просто проводить время.
Действительно, 6 месяцев — это первый серьезный рубеж для ребенка с момента его появления на свет. В это время кроха осваивает один из важных навыков — учится сидеть, также у него усиливается развитие речи и самостоятельности. Поговорим о том, как происходит физическое и психическое развитие 6-месячного малыша, какой режим дня наиболее характерен для этого возраста и как родители могут занять кроху с пользой.
Содержание
- Как малыш прибавляет в росте и весе
- Что умеет малыш в полгода?
- Особенности физического развития
- Как развивается осязание в полгода?
- Особенности психического развития детей в полгода
- Особенности сенсорных навыков в 6 месяцев
- Как развивается речь в полгода?
- Почему так важно играть с малышом?
- Игры для развития моторики
Для 6-месячного ребенка вполне нормально продолжать питаться грудным молоком. В этот же период в рационе малыша появляются и другие продукты: начинается прикорм, который многие начинают с фруктовых соков, пюре и овощей.
Судить о том, насколько малышу в 6 месяцев хватает грудного молока, можно по прибавкам в весе. Если вес ребенка сильно отличается от нормы для этого возраста, стоит обратиться к педиатру для исключения проблем со здоровьем.
Средним для 6-месячного малыша считается вес в пределах от 6800 до 7200 г и рост от 64 до 67 см. Стоит обратить внимание, что мальчики, как правило, крупнее девочек. Также многое зависит от того, родился ли малыш в срок или был недоношенным. Обычно прибавление веса у детей, которые появились в результате преждевременных родов, происходит не так активно.
В течение всего шестого месяца, если все будет хорошо и малышу не придется бороться с болезнями, он вырастет на несколько сантиметров и прибавит в среднем от 600 до 800 граммов. Показатели это условные, но могут использоваться как базовые для родителей, которые привыкли обращать внимание на нормы педиатров.
Что умеет малыш в полгода?
Желание видеть своего 6-месячного ребенка опережающим сверстников в развитии вполне нормально для родителей. Они безумно гордятся каждым новым достижением малыша, ведут специальные дневники, куда записывают успехи, вклеивая фото.
На самом деле уровень способностей ребенка в этом возрасте совсем не обязательно должен быть выше среднего. Достаточно будет, если малыш сможет освоить основные навыки в отношении физического, психического, сенсорного развития, соответствующие его возрасту.
Особенности физического развития
Физическое развитие 6-месячного малыша подразумевает, что он будет уметь:
- переворачиваться в разные стороны из положения на животе или спине;
- захватывать ножки и «пробовать» их на вкус;
- удерживать игрушку в одной руке и перекладывать ее в другую;
- играть одновременно двумя погремушками в обеих руках;
- сидеть с опорой или без;
- выгибаться наподобие мостика;
- упираться в поверхность кровати ногами и делать попытки ползти;
- вставать на четвереньки вблизи опоры.
Моторное развитие шестимесячного ребенка позволяет ему уже в этом возрасте освоить навыки ползанья, пусть пока и в непривычном виде – например, назад. Если не получится это сделать в 6 месяцев, обязательно получится месяцем позже. Родители могут мотивировать кроху поползти, увлекая его любимыми игрушками.
Почему так важно научиться ползать до того, как малыш начнет осваивать навыки ходьбы? Основная причина — в необходимости укрепления мышечного корсета, который должен быть подготовлен для будущей нагрузки в вертикальном положении во время ходьбы.
Если в 6 месяцев двигательное развитие малыша заметно отстает, можно проконсультироваться с педиатром и пройти курс общего лечебного массажа. Обычно хватает даже 10 сеансов для того, чтобы активность малыша улучшилась в разы, мышцы окрепли и появились силы для новых подвигов.
Как развивается осязание в полгода?
Для шестимесячного крохи абсолютно нормальным является пробовать на вкус все, что попадается ему под руку. Ребенок совершенно неосознанно облизывает и сосет игрушки, книжки, разные предметы, к которым у него есть доступ.
Родители часто стараются пресекать эти действия, считая их не более чем вредной привычкой. На самом деле это еще один этап развития малыша, на котором он знакомится с окружающим миром своим способом – с помощью рта.
Желание все попробовать на вкус у детей сохраняется на протяжении долгого времени – вплоть до года или даже двух. Все дело в том, что наличие многочисленных рецепторов и нервных окончаний во рту помогают крохе ближе познакомиться с предметом.
Родители должны это понять и принять, прикладывая усилия для того, чтобы доступные ребенку игрушки и предметы в доме были по возможности чистыми. Особенно внимательными родителям нужно быть в общественных местах и на улице, контролируя, чтобы в рот ребенка не попало ненужных вещей, включая побывавшую на полу или земле пустышку.
Особенности психического развития детей в полгода
Шестимесячный малыш уже, как правило, живет по установленному несколькими месяцами ранее и привычному для него режиму. Он спит в положенные часы днем, почти не просыпается ночью, ест, гуляет, купается в определенное время.
Кроха в этом возрасте может долгое время уделить играм с игрушками и разными подручными предметами, которые будет открывать и закрывать, перекладывать, пытаться ставить друг на друга, бросать и опять же пробовать на вкус.
Несмотря на способность малыша некоторое время забавлять себя в одиночестве, больше 20 минут без внимания взрослых он выдерживает с трудом. Именно поэтому при первых признаках скуки и капризов малыша нужно стараться уделить ему внимание, поиграть, пообщаться, побаловать потешками.
В 6 месяцев малыш уже отлично сидит на руках у мамы или папы, ест из ложечки, самостоятельно слизывая пищу с ее поверхности, и пробует пить из чашки.
Особенности сенсорных навыков в 6 месяцев
У 6-месячного малыша есть одна особенность: его глаза широко открыты в предвкушении знакомства с миром. Он внимательно следит за всем, что происходит вокруг, проявляет интерес к людям, к новым предметам, к непривычной еде. Малыша забавляет умение взрослых менять интонации речи, он внимательно вслушивается и даже пытается повторять.
В этот период кроху можно приучать к музыке, включая ему веселые мелодии средней громкости, подпевая и пританцовывая. Со звуками можно проводить разные эксперименты, предлагая ребенку послушать разные их источники. Позвените возле малыша колокольчиком, пошуршите бумагой или потрещите трещеткой. Кроха обязательно заинтересуется источниками звуков.
Кроме того, в 6 месяцев малыша можно забавлять изучением текстуры предметов и игрушек из разных материалов: это отличная возможность развивать тактильные навыки.
Так, например, крохе можно предложить поиграть деревянной пробкой от вина, потом сменить ее на стеклянный шарик, на замену которому придет кусочек мягкого натурального меха. Игра «сравни ощущения» малышам очень понравится.
Как развивается речь в полгода?
Речевое развитие 6-месячного ребенка идет полным ходом. Кроха пытается подражать взрослым, и если вслушаться в его мелодичное гуленье, то можно будет выделить отдельные слоги, например «ба-ба-ба» или «па-па-па». Родители считают эти слоги первыми словами и безумно рады слышать их от крохи в столь раннем возрасте. Процесс гуления, как правило, сопровождается активным выпусканием пузырей слюны и своеобразным рыком.
В этом возрасте малыши могут гулить как сами с собой, находясь в одиночестве, во время прослушивания очередной мелодии или детской песенки, так и в ответ на обращенную к ним речь.
Почему так важно играть с малышом?
Отслеживая физическое и психическое развитие 6-месячного ребенка, родители не должны забывать о том, какая роль в этом процессе отведена им. А роль эта важная и не допускающая пренебрежения.
Чтобы малыш активно развивался, рос общительным, открытым и любознательным, с ним необходимо заниматься и играть. Именно во время игр развиваются наиболее важные навыки ребенка, поэтому уделять им нужно будет хотя бы несколько минут 2-3 раза в день.
Стоит понимать, что малыш, в котором природой заложено пойти раньше сверстников, например, в 8 месяцев, без специальных занятий и помощи родителей пойдет на несколько месяцев, а то и на полгода позже. То же касается и развития речи, и всех других навыков.
Играть с малышом — это означает укреплять с ним эмоциональную связь, не давать ему скучать, одаривать его теплом и любовью, а самое главное — стимулировать развитие во всех направлениях. Именно так считают педиатры и психологи во всем мире, и сомневаться в их мнении не имеет смысла.
Игры для развития моторики
Развитие моторики — это важный процесс для 6-месячного ребенка. Родители могут повлиять на него с помощью интересных и полезных игр.
Для развития мелкой моторики, стимулирующей развитие речи, можно подобрать специальные игрушки: пирамидки с кольцами или даже простой контейнер с несколькими отделениями, наполненными разноцветными мелкими игрушками.
Малыш, который научился сидеть, с удовольствием займется пирамидкой, снимая с нее кольца и пытаясь надеть их снова, станет перекладывать, высыпать и снова засыпать мелкие игрушки в отделения контейнера (нужно только следить, чтобы ребенок не проглотил какую-то деталь).
Во время игры нужно обязательно общаться с малышом, обращать его внимание на названия игрушек, на их цвет и форму, помогая правильно надевать кольца на пирамидку, подсказывая варианты игры с контейнером, наполненным игрушками.
Развитие крупной моторики у шестимесячного ребенка можно ускорить следующим способом. Мама или папа ложатся на пол, кладут малыша на ступни приподнятых ног головой к себе, после чего начинают двигать ногами по сторонам, совершая круговые движения. Такие занятия позабавят малыша, поспособствуют развитию вестибулярного аппарата и координации и помогут родителям поработать над прессом.
А вот чтобы научить 6-месячного малыша ползать, можно поиграть с ним в проверенную игру: положить кроху на твердую поверхность на живот, после чего поманить интересной игрушкой, расположенной всего в нескольких сантиметров от его вытянутых рук. Малыш обязательно потянется за игрушкой и сделает попытку доползти к ней. Родители должны будут помочь крохе, подталкивая его под ноги.
Заниматься с крохой можно и для ускорения развития его речи. Например, с 6 месяцев можно пробовать играть с ним в телефон, используя старый аппарат или игрушечную трубку. Суть игры сводится к произношению взрослым в трубку слогов с разными интонациями, после чего малышу будет предложено повторить то же самое, когда трубка перейдет к нему.
Еще одна забавная и полезная игра для детей с 6-месячного возраста построена на звукоподражании. Заниматься нужно с малышом, когда он лежит на спине.
Кроху берут за руки и начинают четко повторять слог, например, «ба-ба-ба-бабУшка» или «ма-ма-ма-мамОчка». На последнем слоге ручки малыша разводят в стороны. Обычно дети с удовольствием слушают, что им говорят, улыбаются и пробуют повторить. Разведение и сведение рук в данном случае необходимо для того, чтобы помочь малышу сконцентрироваться на занятии.
Освоение навыка сидения.
Нужно ли помогать малышу?Детство — удивительное время, каждый миг которого уже не повторить. Несмотря на это, родителям так хочется, чтобы все было «поскорее». Способность сидеть — один из жизненно важных этапов развития малыша, наступление которого мамы и папы необоснованно часто торопят. В статье попробуем ответить на вопрос: «Нужно ли помогать младенцу в освоении навыка сидения?».
Длинный путь…
Навык сидения является достаточно сложным процессом, базирующимся на совокупности ранее приобретенных навыков. До этого ребенку необходимо научиться уверенно держать голову, более осознанно использовать руки, также у малыша должен хорошо окрепнуть грудной отдел позвоночника.
Затем младенцу нужно овладеть навыком держания головы по средней линии (важнейшая способность, совокупная с выработанным правильным тонусом всего плечевого пояса). Постепенно малыш учится контролировать нижний отдел спины, ноги. В этот момент он начинает владеть своим телом все лучше и лучше, учится переворачиваться. Затем начинается очень интересный этап — ребенок ищет баланс. На этом этапе малыш ежедневно из раза в раз повторяет одни и те же движения, улучшающие координацию, и в итоге приходит к равновесию. Только пройдя все указанные этапы, кроха постепенно переходит к сидению. По нормам, которые озвучивают детские неврологи, навык сидения малыш может освоить до 9 месяцев и даже позже.
Не самый короткий путь, правда? Если ребенок еще не сидит, родителям стоит проанализировать: а все ли этапы пройдены и достаточно ли закреплены предыдущие навыки? Дети начинают садиться (ползать, стоять и т.д.) только в тот момент, когда они к этому готовы. И «помогая» своим детям, подкладывая под них подушки, сажая их в кресло под 90 градусов, мы оказываем им медвежью услугу. От этих манипуляций мы не сможем сократить время, необходимое на приобретение навыка сидения, однако вполне способны сформировать у ребенка неправильную осанку из-за сильной нагрузки на неокрепший позвоночник. Помимо этого, насильственные меры могут сформировать неправильные паттерны, которые в будущем могут отозваться и в последующих навыках.
Что делать?
Если вам действительно хочется помочь своему ребенку, лучше организуйте подходящую среду для своевременного прохождения всего пути:
1. Чаще носите ребенка в вертикальном положении.
2. Выкладывайте на твердую поверхность, лежа на животике.
3. Минимум 2 раза в день освобождайте ребенка от одежды и давайте ему полежать голеньким — так крохе будет проще двигаться, познавать окружающую действительность, благодаря богатой сенсорной среде — подул ветерок, села муха, кто-то прикоснулся, сегодня он лежит на гладком (пеленке), завтра на ворсистом (полотенце) и т. д. К тому же без одежды малыш сможет дольше не уставать.
Примерно в 4,5-6 месяцев дети начинают работать с координацией и поддержанием равновесия. В этот период они раскачиваются, переносят вес тела на руки, пробуют различные позы на устойчивость. Лучшим помощником здесь будет твердая поверхность для постоянной тренировки. При этом не стоит вмешиваться и помогать ребенку, например, поддерживать или что-нибудь подкладывать. Просто наблюдайте и радуйтесь вместе с малышом!
Отметим, что прибегать к использованию поддерживающих устройств (кресел, шезлонгов, автолюлек вне машины) следует только при острой необходимости. Согласно статистике, немалая доля детских смертей связана именно с длительным нахождением в удерживающих устройствах и засыпанием в них.
Еще статьи
Менингококк: опасная бактерия
Универсальная аптечка
8 правил здоровой спины
Мыть или вытирать?Смотреть все статьи
Этапы игры от 6 до 12 месяцев: Обнаружение связей
Ваш малыш начал исследовать свой мир в первые 6 месяцев. Но он еще не закончил исследование — он только начал! Теперь его исследования становятся более преднамеренными, поскольку его растущий язык, мышление и физические навыки позволяют ему делать больше, чем он мог раньше. Что это значит? Больше возможностей для игр, общения и обучения! Читайте о том, что происходит, и как вы можете поддержать его развитие.
Повторение, повторение и еще раз повторение!
Повторение действий снова и снова не всегда вызывает волнение у родителей, но детям в этом возрасте это нравится! Повторение помогает детям осваивать новые навыки. Повторение действия также помогает детям понять причину и следствие, представление о том, что определенное действие приводит к определенной реакции.
ИГРУШКИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:
- Игрушки, побуждающие к повторению, такие как погремушки, музыкальные инструменты, кубики, кубики
ПОМОЩЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ИГРАТЬ И УЧИТЬСЯ:
- Дайте ребенку возможность понять, как работает игрушка. Пусть она обнаружит, что если она нажмет на кнопку, персонаж выскочит из занятой коробки. Оказывайте достаточно поддержки, чтобы помочь ей учиться. Если она не может нажать на кнопку достаточно сильно, положите свою руку на ее руку, чтобы помочь ей, а не делать это за нее.
- Пусть ваш ребенок повторяет забавные действия. Если ваш малыш разрушит вашу блочную башню, постройте еще одну. Продолжайте эту игру взад и вперед, пока ваш ребенок не потеряет интерес.
Совершенствование клещей
Клещевой захват использует указательный и большой пальцы, чтобы брать очень маленькие предметы, например, кусочки хлопьев. Это требует большой координации мышц пальцев! Но это позволяет детям начать собирать более мелкие предметы. Младенцы также начинают показывать пальцем — это их способ задавать вопросы (указывая на собаку, чтобы сказать: «Что это?») или просить предметы (указывая на бутылку).
ИГРУШКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- Кубические кубики, безопасные для детей
- Простые пазлы с ручками
- Игрушка, предназначенная для того, чтобы ее тянули (например, игрушечная собачка, которую можно тянуть за веревку)
ПОМОЩЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ИГРАТЬ И УЧИТЬСЯ:
- Положите веревку для игрушки перед ребенком и посмотрите, поднимет ли он ее пальцами и большим пальцем. Если он этого не сделает, потяните за веревку самостоятельно, а затем снова положите ее и подождите. Посмотрим, попытается ли он. Эта игра — шанс попрактиковаться в его клешнях.
- Читайте вместе настольные книги. Пусть ваш ребенок попытается перевернуть страницы. Выберите несколько книг для осязания, которые приглашают исследовать ее руками и пальцами.
Что это делает? Как это работает?
Игра и исследование идут рука об руку. Например, когда дети играют со стопкой колец или сортировщиком фигур, они узнают о взаимосвязях между объектами разных размеров и форм. Они узнают, какие объекты сочетаются друг с другом, когда они заполняются и выгружаются. Они решают проблемы методом проб и ошибок, когда они поворачивают рукоятку, и выскакивает чертик из коробки.
ИГРУШКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- Busy box или jack-in-the-box
- Простой сортировщик формы
- Деревянные или пенопластовые блоки и ведро для заполнения и выгрузки
- Кольцевая стопка или штабелируемые чашки
ПОМОЩЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ИГРАТЬ И УЧИТЬСЯ:
- Покажите ребенку, как комбинировать предметы в его игре, например, складывать блоки в ведро или стучать двумя блоками друг о друга. Это помогает ему выйти за рамки изучения только внешнего вида объектов и понять, как они сочетаются друг с другом.
- Предложите малышу стопку колец, стопку чашек или коробку, чтобы разобраться. Возможно, сначала вам придется смоделировать, как пользоваться этими игрушками. Затем наблюдайте, как ваш ребенок пытается «решить проблему», представленную игрушкой.
Перекатываясь, ползая и двигаясь, о боже!
Это целый новый мир для младенцев, когда они переворачиваются, садятся, ползают, подтягиваются, перемещаются по мебели, а иногда и начинают ходить. Эти новые физические навыки, возможно, нервируют вас, но волнуют вашего ребенка, потому что они дают свободу пробовать новые способы движения и игры. Эта активная игра занимает большую часть времени бодрствования, поэтому не удивляйтесь, если вы заметите изменения в режиме сна вашего ребенка, например, больше ночных пробуждений, пока он работает над этими новыми физическими навыками.
ИГРУШКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- Игрушки, которые можно толкать и тянуть — коренастый автомобиль/грузовик, игрушечный пылесос и т. д.
ПОМОЩЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ИГРАТЬ И УЧИТЬСЯ:
- Создайте в своем доме безопасную для детей зону, где ваш ребенок может безопасно исследовать. Положите интересную игрушку на низкий столик или на диван, чтобы мотивировать подтянуться и дотянуться до нее.
- Когда ваш ребенок катается на диване, поставьте прочный стул всего в нескольких сантиметрах от него. Ваш ребенок будет перемещаться между ними, держась за них. Когда он научится лучше держать равновесие, отодвиньте стул на несколько дюймов, чтобы ему пришлось ненадолго отпустить его, чтобы дотянуться до него.
Развлечение со звуками и речью
Еще до того, как дети смогут произнести свои первые слова, они подключаются к вам в «разговоре». Поэтому, когда вы разговариваете с ребенком, дайте ему возможность ответить. Она может издавать звуки, менять выражение лица, двигать телом (например, пинать ногами) или делать все это одновременно. Вскоре она начнет визжать, смеяться или бормотать в ответ. Это нормально, чтобы болтать в ответ!
TRY:
- Настольные книги, «пальчиковые игры», песни и стишки
ПОМОЩЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ИГРАТЬ И УЧИТЬСЯ:
- «Переведите» звуки вашего ребенка в слова, которые, по вашему мнению, он может иметь в виду. Если он улыбается и машет руками, когда вы поете «The Itsy Bitsy Spider», скажите: «Ты любишь песню паука! Давай сделаем это снова.» Это позволит вашему ребенку понять, что вы его понимаете.
- Сделайте книгу, в которой будут фотографии вашей семьи, домашних животных, дома и любимых игрушек вашего ребенка. Прочитайте книгу вместе с ребенком, называя каждую фотографию, чтобы помочь ему узнать имена людей и мест в его мире.
Все, что вам нужно знать о когнитивном развитии 6-9 месяцев
Делиться — значит заботиться!
Теперь ваш малыш двигается и издает звуки, чтобы взаимодействовать с окружающим его большим миром.
Они все больше осознают свое окружение и изо дня в день узнают что-то новое.
Навыки, необходимые для обработки всей поступающей новой информации, – это когнитивные навыки . Давайте подробнее рассмотрим когнитивное развитие от 6 до 9 лет.месяцы.
В этом посте я дам вам информацию о том, как выглядят когнитивные навыки и как поощрять когнитивные навыки у детей от 6 до 9 месяцев .
Все дети развиваются по-разному, поэтому знайте, что если ваш ребенок не делает то же самое, что и ваш лучший друг, это нормально.
Однако, если вас беспокоит развитие вашего малыша, всегда обращайтесь в местную программу раннего вмешательства для бесплатного обследования или оценки.
Вы должны знать, что развитие ребенка в возрасте от 0 до 9 месяцев требует множества навыков и очень быстро меняется.
Вехи в возрасте 9 месяцев будут сильно отличаться от тех, которые ожидаются в возрасте 3 месяцев.
Теперь давайте более подробно рассмотрим интеллектуальное развитие 6-9 месяцев!
(Это сообщение может содержать партнерские ссылки. Чтобы прочитать нашу полную политику раскрытия информации, нажмите здесь.)0113 Развитие внимания
Ваш ребенок очень интересуется игрушками и предметами.
Хотя их продолжительность концентрации внимания по-прежнему очень мала, вы можете заметить, что они сосредотачиваются на одной игрушке немного дольше, чем раньше.
Они могут потратить около 2-3 минут, играя и открывая один предмет, прежде чем перейти к следующему предмету, который привлечет их внимание.
Распознавание именРецептивные речевые навыки вашего ребенка (то, как он понимает слова) растут!
Интеллектуальное развитие в возрасте 6–9 месяцев включает в себя развитие рецептивной речи, благодаря которой ваш ребенок понимает и обрабатывает слова, которые слышит.
Когда вы называете знакомого члена семьи или домашнее животное, ваш ребенок будет смотреть на них. Это признак того, что они начинают больше понимать то, что вы говорите.
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ ВСЕ О СОЦИАЛЬНОМ РАЗВИТИИ В 6-9 МЕСЯЦЕВ
Преодоление препятствийТеперь, когда ваш ребенок стал больше двигаться, он попытается заполучить что угодно.
Это критический момент, чтобы убедиться, что у вас есть защита от детей , так как они могут быстро добраться до вещей.
Создайте безопасное пространство для вашего ребенка, используя коврик для ползания или коврик, и следите за тем, чтобы мелкие предметы не поднимались.
Если что-то находится в колодце вашего ребенка, он начнет использовать свои навыки решения проблем, чтобы обойти это.
Если вы накроете нужный объект мочалкой или одеялом, они попытаются снять его, чтобы получить желаемое.
Как я могу поощрять когнитивные навыки в возрасте 6–9 месяцев? Установите полосу препятствий для вашего ребенкаВаш ребенок очень хочет добраться до предметов, которые ему интересны, так что весело проведите время с полосой препятствий!
Отличный способ поощрения когнитивного развития в возрасте 6 месяцев и старше — поощрять его с помощью двигательной активности.
Возьмите игрушку (подойдет что-нибудь простое) , которая интересует вашего ребенка, и положите ее в недоступное место.
Если они хотят встать, можно положить его на кушетку, чтобы поощрить их сделать это.
Миска или ведро также хорошо подходят для того, чтобы спрятать игрушки.
Если они не знают, где искать игрушку, покажите им, как заглянуть под нее. Скоро они смогут находить вещи самостоятельно.
ПО СВЯЗИ: МОЖЕТ ЛИ ОБУЧЕНИЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА ЯЗЫКУ ЖЕСТОВ ЗАДЕРЖАТЬ РАЗВИТИЕ РЕЧИ?
Изучение новых мест поможет вашему ребенку растиЭто может быть новая комната или новая среда, но знакомство ребенка с новой средой и новым опытом — отличный способ стимулировать когнитивное развитие ребенка.
Возьмите их на прогулку и расскажите о том, что вы видите, чтобы они могли выучить новые слова.
Ваш ребенок начинает понимать слова, поэтому важно дать ему возможность выучить их, обозначая то, что он видит.
Предоставление им возможности ползать и исследовать новую область позволяет им использовать свои навыки решения проблем для навигации по новой территории.
Если ваш ребенок пытается встать, вы можете положить предметы на кушетку, чтобы он мог практиковать этот новый навык.
Вы можете прочитать больше о вехах стояния ребенка здесь.
Всегда внимательно следите за своим ребенком и следите за тем, чтобы любое новое пространство было защищено от детей.
Это также отличный способ стимулировать развитие крупной моторики.
Обучение через игру ускоряет этапы развития в возрасте 6–9 месяцевPlaytime — идеальное время для развития когнитивных навыков вашего ребенка. Когда вы знакомите ребенка с игрушкой, обязательно покажите ему, как ею пользоваться.
Например, простая всплывающая игрушка (как эта) может многому научить ребенка в этом возрасте.
Покажите им, как закрывать и открывать двери. Продемонстрируйте, как машете животным «до свидания», когда вы закрываете двери.
Ваш ребенок научится подражать в игре, что является важной концепцией для приобретения любого навыка. Покажите им, как складывать мягкие блоки (вроде этих) и как их узнать.
Покажите малышу, как переворачивать страницы в настольных книгах (таких как эти) и как похлопывать мышкой по тому, что он видит. Отметьте картинки, которые им интересны, чтобы они могли выучить словарный запас.
Подробнее о том, как поощрять навыки ранней грамотности , можно прочитать здесь.
Журналы (как этот) , предназначенные для детей, хорошо подходят для того, чтобы дать им уникальный опыт обучения грамоте.
Лучшие игрушки для развития когнитивных функций для младенцев 6–9 месяцев
Вашему ребенку уже надоели старые игрушки? Возможно, пришло время добавить несколько новых простых игрушек в коллекцию вашего ребенка. Вот три моих главных рекомендации:
Музыкальные игрушки
Музыкальные игрушки — отличный источник естественного любопытства для вашего маленького ученика.
Они также учат детей таким понятиям, как причина и следствие. Детский музыкальный набор (вот так) развлечет их и поможет учиться естественным образом.
Детские игровые кубики
Эта игрушка хороша тем, что позволяет вашему ребенку играть в разных позах.
Они могут лежать на животике и исследовать, играть с ним сидя или стоять при поддержке с вашей стороны.
Введено множество различных образовательных концепций, таких как формы и цвета. Вы можете проверить это ЗДЕСЬ.
Развлечение по телефонуУзнаете это? Этот игровой телефон идеально подходит для развития навыков имитации.
Покажите малышу, как с ним разговаривать, а затем предложите ему попробовать.
Я предпочитаю это мобильным телефонам, потому что вы и ваш ребенок должны издавать звуки, а не игрушка!
Вы можете получить свой ЗДЕСЬ .
Нужны еще идеи для игрушек? Ознакомьтесь с нашим постом о лучших игрушках для детей 6–9 лет.месяцев !
Хотите узнать больше о своем 6-9-месячном ребенке?Нажмите на ссылки ниже, чтобы узнать все о развитии ребенка в возрасте 6–9 месяцев
Развитие моторики в возрасте 6–9 месяцев
Адаптивные навыки в возрасте 6–9 месяцев
Физическое развитие в возрасте 6–9 месяцев
Социально-эмоциональные навыки 6-9 месяцев
Развитие коммуникации 6-9 месяцев
Похожие посты о развитии младенцев Вам понравится:
Страница детского ресурса
Как выбрать игрушки, которые поощрят развитие вашего ребенка
Полное руководство по развитию языка 0-6 месяцев
Верхние игрушки для первого года ребенка
The Lodeys для ребенка
9011 Игрушки для поощрения развития в возрасте от 6 до 12 месяцев
Дополнительные ресурсы для когнитивного развития в возрасте от 6 до 9 месяцевУпражнения для улучшения когнитивного развития вашего ребенка: 6–9Месяцы нажмите здесь
Детские вехи 6-9 месяцев Нажмите здесь
6-9 месяцев: Разработка вашего ребенка.