Детские вехи 2-4 месяца

Увлекательные первые несколько месяцев вашего ребенка могут пройти невероятно быстро, и за этот короткий промежуток времени может произойти так много всего, что касается его развития. Все дети разные, и нет строгого графика, когда дело доходит до достижения определенных этапов, но если у вас есть сомнения, доверьтесь своим инстинктам, а если вы беспокоитесь, обратитесь к своему лечащему врачу.

В этой серии статей мы рассмотрим некоторые общие этапы, которых может достичь ваш ребенок по мере роста, а также советы о том, как вы можете помочь в его развитии. В предыдущем посте мы рассмотрели первые два месяца жизни вашего ребенка, а в этом мы рассмотрим, чего ваш ребенок может достичь в возрасте 2–4 месяцев (но не паникуйте, если он этого не сделает).

Обычный

Кормление

• Животик вашего ребенка становится немного больше, а это означает, что он может съедать больше пищи при каждом кормлении, поэтому его нужно будет кормить реже.
• В возрасте около 3 месяцев дети, находящиеся на грудном вскармливании, сосут около 8 раз в день. Возможно, вам придется использовать свои инстинкты, чтобы определить, получает ли ваш ребенок достаточно молока – убедитесь, что он правильно захватывает ваш сосок и глотает, и следите за его прибавкой в ​​весе и количеством мокрых подгузников, которые он производит (см. ниже).
• Если вы решите сцеживать грудное молоко, есть несколько расчетов, чтобы выяснить, сколько молока нужно положить в каждую бутылочку.
• Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, как правило, не должны получать более 32 унций в течение 24 часов. К 4 месяцам они должны есть примерно 5 раз в сутки и каждый раз получать по 4-6 унций.
• Также они могут начать чаще есть днем, но реже ночью.

Сон

• Они станут спать немного меньше – около 9-10 часов ночью с меньшим количеством дневного сна (всего 14-16 часов в сутки).
• Младенцы могут столкнуться с 4-месячной регрессией сна, которая может быть легкой для одних и тяжелой для других. Это постоянное изменение, когда их цикл сна начинает переходить к циклу сна взрослого человека.
• Они могут чаще просыпаться и нуждаться в вашей помощи, чтобы снова заснуть, поскольку они привыкают к этим изменениям.
• Дневной сон может стать короче, они могут стать более беспокойными, а характер кормления может измениться.
• Это может быть трудное время, но держись!
• Характер сна также может измениться из-за всплесков роста, прорезывания зубов и изменения частоты дневного сна.

Переодевание

• В возрасте около 3 месяцев у детей бывает 1 или более стульев в день, но они также могут пропускать день или 2.
• Консистенция стула отличается у детей на грудном и немного жидкий для грудного вскармливания, немного более плотный (но не твердый) для искусственного вскармливания.
• Кал может быть разного цвета и текстуры, но если он твердый, у вашего ребенка может быть запор, а если он слишком жидкий, у него может быть инфекция, аллергия или реакция на лекарства.
• Моча должна быть бледной и иметь слабый запах.
• Они будут производить около 4-6 влажных подгузников каждые 24 часа.

Активное время

• В возрасте 2-4 месяцев ваш ребенок все еще не будет проводить много времени в бодрствовании (около 8-10 часов в сутки), и большую часть этого времени будет занимать кормление, пеленание и купаются.
• Остальное время можно использовать для обучения и развития (о чем мы поговорим позже в этом посте).
• По мере того, как они начинают расти и становиться сильнее, им будет интереснее пытаться двигать и хватать предметы, поэтому на этом этапе можно знакомить их с игрушками и играми.

Вехи

Слух

• Они могут реагировать на знакомые голоса.
• Их успокаивают знакомые звуки.
• Они очарованы обычными звуками повседневной жизни — от обычной болтовни до фоновой музыки — все это может помочь стимулировать слух вашего ребенка.
• Они могут лучше всего реагировать на более высокие голоса.

Зрение

• Они лучше фокусируются и будут наблюдать за движением людей – они будут очарованы людьми, другими детьми и даже собственным отражением.
• Они могут различать лица и различать людей, особенно маму. Они могут вести себя взволнованно, когда видят ее, и пытаются привлечь ее внимание.
• Они могут распознавать определенные объекты и реагировать на них, например, возбуждаться, когда видят бутылку.
• Они могут различать различные цвета/оттенки, но мягкие пастельные тона им по-прежнему трудно различать.
• Они могут осознавать расстояние и глубину.

Движение

• Мышцы шеи станут сильнее, и они смогут лучше контролировать удержание головы и поворот ее в сторону источников звука, а также подъем ее во время пребывания на животе.
• Движения и хватание могут стать более плавными и контролируемыми — они могут начать тянуться к предметам, хватать их и даже подносить ко рту.
• Их тело становится сильнее, что означает, что они могут удерживать голову прямо в сидячем положении, переворачиваться с живота на спину, использовать руки, чтобы выгнуть спину, или немного двигаться, когда они лежат на животе.
• Они могут имитировать мимику или жесты.
• Они могут сидеть прямо, когда их поддерживают.

Звук

• Вы можете заметить разные типы плача по разным причинам. Ева Бенмеле разделила их на 6 потребностей: голод, усталость, перевозбуждение, страх, вздутие живота и объятия. Эти крики могут быть разной интенсивности и совпадать с движениями тела.
• Кусать и булькать будет показывать удовлетворение.
• Лепчащие звуки также могут свидетельствовать о том, что их слух хорошо развивается, поскольку было обнаружено, что эти шумы обусловлены способностью ребенка слышать себя.
• Они понимают, что могут издавать звуки, чтобы привлечь внимание, и начинают имитировать звуки, которые слышат.
• Они также могут начать смеяться – так мило!

Другие милые мелочи

• Ваш ребенок будет постепенно набирать вес (около 2/3 унции в день). Средний вес для 4-месячных детей составляет 13,7 фунтов (6,2 кг) для девочек и 14,8 фунтов (6,7 кг) для мальчиков (помните, что это всего лишь среднее значение, и оно может сильно варьироваться — самое главное, чтобы ваш ребенок постоянно набирает вес).
• Начинает развиваться кратковременная память, а также понимание физики и причин и следствий. Они начинают замечать, что их движения могут влиять на окружающую среду, усиливая их желание двигаться, чувствовать и исследовать.
• Они подносят руки ко рту и могут сосать их для самоудовлетворения.
• Возможно, первые признаки появления первых зубов у них появятся с 3 месяцев. Они могут начать тереть десны и много капать, готовясь к своему первому маленькому зубу.
• Они будут очарованы различными текстурами и часто будут хотеть положить эти интересные вещи прямо в рот, поэтому держите их подальше от мелких предметов.

Советы по развитию

Некоторые из вещей, которые мы обсуждали для первых 2 месяцев вашего ребенка, можно продолжить и расширить. Дети быстро учатся, поэтому важно стимулировать их по мере роста. Еще несколько идей для стимулирования развития:

Время на животе

• Увеличьте время пребывания на животе до 15-30 минут в день.
• Если кажется, что они не ладят с этим, попробуйте лечь с ними, чтобы они подражали вам.
• Было обнаружено, что больше активности в течение дня может помочь вашему ребенку лучше спать ночью.

Звуки

• Музыка может помочь в их социальном развитии – сыграйте для них или предоставьте музыкальную игрушку, например, маленький барабан.
• Продолжайте разговаривать, читать и петь своему малышу – добавьте сказки в свой распорядок перед сном. Это очень важно не только для стимулирования их языкового развития, но и для развития их общей мозговой активности и будущей успеваемости. Согласно документальному фильму BBC , языковые основы необходимо закладывать как можно раньше, поскольку дети, которые слышат больше языка в младшем возрасте, как правило, лучше учатся в школе. И вам не нужно быть каким-то специалистом – просто поговорите со своим малышом.
• Если вы чувствуете себя глупо, разговаривая с ребенком, попробуйте рассказать, что вы делаете — любая речь может помочь настроить ваш слух на речь.

Прикосновение и движение

• Стимулируйте прикосновение, позволяя ребенку прикасаться к различным материалам или получая книгу с чувственными эмоциями.
• Пусть играют с погремушками или другими яркими игрушками.
• Используйте контакт кожа к коже, чтобы утешить их. Было обнаружено, что прикосновение кожа к коже может даже помочь развитию мозга.
• Попробуйте мобильный и/или детский тренажерный зал.
• Если у вашего ребенка запор, попробуйте помассировать ему животик или подвигать ножками, как на велосипеде.

Регрессия сна

• Помогите ребенку заснуть так же, как он всегда засыпал (например, при кормлении грудью или укачивании) — позже его можно будет отучить от этого.
• Используйте манекен, чтобы успокоить их.
• Вызовите сон с помощью раскачивания (но не оставляйте их там слишком долго).
• По возможности давайте полноценный корм в ночное время, чтобы снизить вероятность того, что они проснутся от голода.

Другие советы по сближению

• Играйте в такие игры, как прятки и эту маленькую свинку.
• Продолжайте улыбаться своему ребенку. В нашем предыдущем посте мы говорили о том, как новорожденные могут распознавать выражения лица, и это развивается по мере их взросления. Позитивное выражение лица может помочь вашему ребенку чувствовать себя в безопасности, а также поощрить социальные улыбки.
• Поставьте ребенка перед зеркалом – он любит свое отражение.
• Подарите своему ребенку много ласки, чтобы он чувствовал себя в безопасности и был счастлив.

На что следует обратить внимание

Ваш ребенок учится так многому новому и быстро развивается, что ему предстоит многое сделать, поэтому не волнуйтесь, если он не достигает определенных этапов так быстро, как другие дети. По истечении 4 месяцев обратитесь к своему лечащему врачу, если у вас есть опасения по поводу вашего ребенка:

• Косоглазие, глаза не выстраиваются в линию, невнимание к лицам и т. д.
• Отсутствие звуков или реакции на звуки
• хорошо спит
• Слишком много спит
• Чрезмерно плачет
• Не начинает улыбаться или много двигаться
• Необычно жесткая или вялая
• Большую часть времени держит руки в кулаке

развитие ребенка – он научится делать что-то в свое время; просто утешайте и поощряйте их.

Поделиться этой статьей

Статьи по теме

• Прорезыватель 101 (с 8 большими насадками для прорезывания зубов)

  Если вы заметили, что ваш малыш покраснел, может быть, с воспаленными деснами и повышенным слюнотечением, не волнуйтесь — возможно, у него просто режутся зубки. Некоторые дети действительно проходят через это, не испытывая боли при прорезывании зубов,…

• Второй триместр: Руководство по беременности и информация для партнеров.

  Добро пожаловать во второй триместр! Вы прошли половину пути к встрече с новорожденным! Возможно, вам будет приятно узнать, что второй триместр также известен как «золотой триместр». Это потому, что для м…

• Детские вехи: Вашему ребенку 5-7 месяцев

  Чувак, где мой малыш? Что-то, что вы можете начать спрашивать, когда ваш малыш начнет двигаться. Это время может стать для вас большой переменой, так как они больше не будут сидеть на месте, где вы их оставили.

Ваш ребенок в 4 месяца — Семейный центр Exchange

У многих родителей возникают вопросы о развитии их ребенка. Родителям рекомендуется искать определенные признаки того, что их ребенок достигает вех развития, которые эксперты видят у типичных детей определенного возраста.

Ниже приведен контрольный список некоторых поведенческих вех, которых, по мнению экспертов, должен достичь ребенок к концу 4-месячного возраста. Этот контрольный список является хорошей отправной точкой, когда вы ведете своего ребенка на следующий осмотр к поставщику медицинских услуг.

Что делает большинство детей в этом возрасте:

Социально-эмоциональное:

• Спонтанно улыбается, особенно людям

• Любит играть с людьми и может плакать, когда игра прекращается

• копии некоторые движения и выражения лица, такие как улыбка или хмурый взгляд

Язык и общение:

• начинают болтать

• младенцы с выражением и копировали звуки. различные способы показать голод, боль или усталость

Когнитивные (обучение, мышление, решение проблем):

• Позволяет узнать, счастлив он или печален

• Реагирует на ласку

• Тянется к игрушке одной рукой

• Совместно использует руки и глаза, например, видит игрушку и тянется к ней

• Наблюдает за лицами вблизи

• Узнает знакомых людей и предметы на расстоянии

Движение и физическое развитие:

• Держит голову ровно, без опоры

• Отталкивается ногами, когда ступни стоят на твердой поверхности

• Может переворачиваться с живота на спину

• Может держать игрушку, трясти ее и раскачивать ее игрушки

• Подносит руки ко рту

• Лежа на животе, толкается локтями

указывают на значимые задержки в развитии, которые родители и опекуны захотят устранить.

Действовать Заблаговременно поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок:

• Не наблюдает за движущимися предметами

• Не улыбается людям

9003 9 Не может держать голову

• Не воркует и не издает звуков

• Не берет предметы в рот

• Не отталкивается ногами, когда ступни стоят на твердой поверхности глаза во все стороны

Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка или практикующей медсестрой, если вы заметите какие-либо из этих признаков возможной задержки развития для этого возраста. Вам также может быть полезно поговорить с кем-то, кто знаком с услугами, доступными для детей младшего возраста в вашем районе, такими как государственная программа раннего вмешательства в вашем штате. Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу CDC «Если вы обеспокоены» или позвоните по телефону 1-800-CDC-INFO.

Американская академия педиатрии рекомендует проводить скрининг общего развития детей с использованием стандартизированных проверенных инструментов в возрасте 9 лет.