1. Задачи речевого развития и воспитания дошкольников
2. Развитие речи ребенка с рождения до школы
3. Развитие речи ребенка с рождения  от 0 до 6 месяцев
4. Развитие речи ребенка с рождения  с 6 месяцев до 1 года
5. Развитие речи ребенка в 1 год
6. Развитие речи ребенка в  2 года
7. Развитие речи ребенка в 3 года
8. Развитие речи ребенка в  возрасте 4–5 лет
9. Развитие речи ребенка в  возрасте 5–6 лет
10. Развитие речи ребенка в  возрасте 6-7 лет

Скачать лекцию

Скачать лекцию «Развитие речи у детей дошкольного возраста» можно ЗДЕСЬ

Задание для слушателей

1. Изучить содержание лекции «Развитие речи ребенка дошкольного возраста»
2. Заполнить таблицу в тетради и сдать на проверку:

Таблица: Развитие речи ребенка дошкольного возраста

Малышей в возрасте одного года начинают учить, какие звуки издают животные, их повадкам, движениям. Лучше всего рассказывать это в стихотворениях. Детских стишков о животных существует великое множество.

Вот идёт колючий ёж

Он на ёлочку похож

Все грибочки ёж собрал

И домой он зашуршал.

Рассказывая первое предложение, изображают, как ходит ежик: топают ногами по кругу. Во время проговаривания второй строчки — поднимают руки с растопыренными пальцами вверх. Третья строчка сопровождается наклонами: показывают, как собирают грибы. Для изображения последнего действия: ходят и при этом шуршат ногами.

Читайте также статью: «СТИХИ КО ДНЮ МАТЕРИ «

Мышка в норку забежала

(при этом складывают руки вместе, пробегают по кругу и садятся),

Рядом кошку увидала

(ручки на голове, изображая кошачьи ушки).

— Ой! Ой! Ой сказала мышка. —

Я боюсь

(обнимают себя руками).

— Не трусь, малышка!

Будем мы с тобой дружить,

Песни петь и суп варить.

Детские стихи для развития речи. С 2 лет деткам можно читать логопедические стихотворения. Они замечательно тренируют произношение определённых звуков, закрепляют уже четко поставленные буквы и слоги. 2 года — подходящий возраст для обучения ребёнка таким стишкам.

На окно уселась кошка

Хочет скушать мошку кошка

Кошка мошку лапой — хвать

Где же мошка? Не видать.

Ветер с моря гонит тучу

Мы сгребаем листья в кучу

Туча в небе дождевая

Куча мусора большая.

Затопил хозяин печку

Лягушонок прыгнул в речку

Разгорелся уголь в печке

У лягушек домик в речке.

Веселые логопедические стишки для детей

Малышам от трех лет подходят стихотворения, которые легко воспринимаются на слух и достаточно понятные. Они должны учить ребёнка произносить правильно звуки, которые малыш ещё не умеет. Прочитав один стишок своему чаду, родители могут задавать вопросы по прочитанному. Ребёнок должен принять, о чем это стихотворение, сделать определённые выводы. На досуге близкие члены семьи малыша могут самостоятельно сочинить коротенькие четверостишия и проводить с ним занятия.

Пример стишков для развития речи детям в 3 года.

Самолёт летит,

Самолёт гудит:»У-у-у!

Я лечу, лечу, лечу-у-у-у!

Полечу, куда хочу-у-у-у!»

Нужно ли делать прививки ребенку: читайте в нашей статье ЗДЕСЬ

Слушай сказку, не скучай

Да ошибки примечай.

Любит овощи внучок:

Грушу, яблоко, лучок

И морковку, и лимон —

С овощами дружит он.

У канавки две козявки

Продают ежам булавки.
А ежи-то хохотать!
Все не могут перестать:
» Эх вы, глупые козявки!
Нам не надобны булавки:
Мы булавками сами утыканы. »

Детские стихи для развития речи. Деткам в 4 годика очень нравится слушать стишки, где присутствуют животные, птицы, насекомые, времена года. Они могут быть весёлыми и грустными, смешными и поучительными. Все произведения обязательно вызовут у малыша определённые чувства: радость, сострадание, жалость. Часто после прочтения стишка о тех, кто попал в беду или неприятности, дети чувствуют себя ответственными за них, желают оказать им помощь.
Конечно же актуальные темы в стишках для их возраста — это времена года, животные, повседневные предметы и вещи.

Мы у мамы шубы просим —
Значит, к нам вернулась осень.
Будем в шубах мы гулять
И грибочки собирать.
Я нарву букет ромашек
И венок сплету сама.
Полюбуйся на ромашки,
Наша зимушка-зима.
Следующее стихотворение тренирует произношение букв: «р» и «л».

«КАК УКРЕПИТЬ ИММУНИТЕТ РЕБЕНКА» читайте ЗДЕСЬ

В муравейнике под ивой муравьи живут красиво
Дом их — сказочный дворец,
Каждый житель в нем боец.
С детства учатся стрелять,
Охранять царицу — мать.
А царица не прядет-
Яйца белые кладёт.
Защищают муравьи
Яйца царские свои.
И живут в стране счастливой
Во дворце под старой ивой.
Этот стишок можно предложить ребёнку запомнить и повторить.

Нарядили ножки
В новые сапожки.
Вы шагайте, ножки,
Прямо по дорожке.
Вы шагайте — топайте,
По лужам не шлепайте,
В грязь не заходите,
Сапожки не рвите.

Веселая песенка для развития речи с движениями

Родители должны знать, что их карапузик в пятилетнем возрасте не будет заострять собственный интерес на каком — либо одном объекте. На этом основании, при выборе стихотворений, следует остановиться на произведениях, в которых употребляется понятные ребёнку вещи. Если требуется выучить стишок, он должен быть коротким и простым.

Воробей живёт под крышей,
В тёплой норке домик мыши.
У лягушки дом в пруду.
Домик птички — пеночки в саду.
— Эй, цыпленок, где твой дом?
Он у мамы под крылом.

Физминутки в детском саду

Я залез на коня
И держусь руками
Посмотрите на меня
Я поехал к маме.

Динь-дон, динь-дон,
Загорелся кошкин дом
Бежит курочка с ведром,
Но не до бежала,
Воду расплескала.

Детские стихи для развития речи. Одним из главных аспектов для малыша — его семья. Детям в шесть лет очень хорошо подойдут стихи на эту тему. Благодаря этим произведениям, ребёнок понимает и осознает, что правильнее всего ценить и любить в жизни, учиться правильно расставлять приоритеты. Дошкольникам будет приятно зачитать тёплое и трогательное произведение своим близким членам семьи.

Папа книжки мне читает
Дружбой с ним я дорожу
Сказку каждую для папы
Тот час в слух перескажу
Сам затем возьму я книжку
Прочитаю папе вслух
Папа сказку перескажет
У меня захватит дух
Так читаем мы друг другу
Пересказываем вслух
И так весело в квартире
И так сказочно вокруг.

Как правильно развивать ребенка физически пока он маленький?

Деткам в этом возрасте не менее интересны будут загадки про членов семьи.

Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно,… (Папа)

Угостит всегда вареньем
Стол накроет с угощением,
Лада наша ладушка,
Кто? — Родная… (бабушка)

Очень актуальная тема для детей в шесть лет — прощание с детским садом.

Много знаний и умений
Детский сад нам подарил
В мир открытий, приключений
И успехов путь открыл!
А сейчас нас приглашает
В гости школа — в 1 класс!
Пусть учёба радость дарит
Каждый день и каждый час!

Как подготовить ребенка к школе? Что делать? Как заниматься?

Большинство деток в возрасте, изучают стишки многих известных поэтов: Пушкина, Ершова, Маршака, Михалкова, Чуковского и других авторов.
Очень хорошо тренируют память стишки для запоминания месяцев, дней недели, цифр и букв.

Вечно следом друг за другом
Ходят месяцы по кругу:
В январе и феврале
Снег лежит по всей земле.
В марте и в апреле
Слышен звон капели.
Как растают снег и лёд,
Май с цветами к нам придёт,
Но в июне и в июле
Станет жарко, как в кастрюле.
А за август с сентябрем
Урожай мы соберём.
В октябре и ноябре
Зверь лесной уснет в норе,
А когда декабрь придёт
Будет праздник — Новый год!
Купим новый календарь
И наступит вновь январь.

Без буквы А ты не напишешь мама,
Без буквы А ты не напишешь папа.
И много слов, которые ты слышишь,
Без буквы А ты тоже не напишешь.
Ну вот, к примеру, слово барабан,
Или, допустим, заяц и кАбАн.
Вот почему нам буква А — нужнА,
Вот почему нам буква А — важнА.
Не зря ведь, что вы там не говорите,
Она — на первом месте в Алфавите.

Единица, единица —
Цифра тонкая, как спица.
Очень стройная она,
Всем и каждому видна.
Первой песенку поёт,
Первой в пляс всегда идёт,
С этой цифры каждый день
Мы ведём отсчёт всех дел.
Есть девиз отличный, дети,
Что один за все в ответе,
Мушкетёры чтут его,

Рвутся в бой за одного.

Не знаете, что можно приготовить на стол в детский праздник? Читайте в нашей статье «ЧТО ПРИГОТОВИТЬ РЕБЕНКУ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»

Вот неделька, в ней семь дней.

Поскорей знакомься с ней.

Первый день по всем неделькам

Назовётся ПОНЕДЕЛЬНИК.

ВТОРНИК — это день второй,

Он стоит перед средой.

Серединочка СРЕДА
Третьим днем всегда была.

А ЧЕТВЕРГ, четвертый день,

Шапку носит набекрень.

Пятый — ПЯТНИЦА — сестрица,

Очень модная девица.

А в СУББОТУ, день шестой

Отдыхаем всей гурьбой

И последний, ВОСКРЕСЕНЬЕ,

Назначаем днём веселья.

В понедельник я стирал,

А во вторник подметал.

В среду с мёдом пёк калач,

А в четверг играл я в мяч,

В пятницу посуду мыл,

А в субботу торт купил

В воскресенье отдыхал,

Сказки добрые читал.

Смешные конкурсы для детей: смотрите ЗДЕСЬ!

Стихотворения вырабатывают у ребенка правильное произношение букв и слов, способствуют увеличению словарного запаса, расширению кругозора. Если малыш с ранних лет начинает рассказывать стихи, развиваться он будет намного быстрее. В дошкольных учреждениях в воспитательную программу обязательно включено прочтение произведений в стихотворной форме.

Наталья Белокопытова

Стихи современных петербургских поэтов | Картотека по развитию речи (старшая, подготовительная группа) на тему:

Людмила Фадеева

Беседа

Взрослым очень интересно

То, что всем давно известно!

«Как зовут?»

И «Кем ты будешь?»

И «Кого ты больше любишь —

Маму, папу или братца?»

Всё не могут разобраться!

А вот завтра я поеду

На беседу

К логопеду!

Он мне скажет:

«Порычи!»

Он попросит:

«Помычи!

Пошипи и пожужжи!

И язык мне покажи!»

Хорошо пойдёт беседа

У меня и логопеда!

Р-р-р-р!

Елена Евсеева

Привидений не бывает!

Я скажу наверняка:

Привиденья — выдумка!

Привиденья — ерунда!

И нигде и никогда:

Ни по вторникам, ни в среду,

Ни у бабы, ни у деда,

Ни на море, ни в лесу,

Ни в двенадцатом часу

ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!

Каждый школьник это знает.

Даже ветер завыва-а-а-а…

Привидений не быва-а-а-а…

И ужасной тёмной ночью

Нас никто пугать не хочет,

Ведь любое привиденье —

Просто недоразуменье!

И за шкафом… просто… тень,

А никак не привидень… привидень…

ПРИВИДЕНИЕ!

Ерундень… заблуждень…

За-блуж-де-ни-е!

ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!!!

И никто там не вздыхает…

И ничьи там… не шаги…

Даже думать не моги!

И во тьме… никто… не рыщет…

Не хохочет… и не свищет…

И ничьи… там… не глаза…

Это просто показа-а-а-А-А!!!

Тарелка

Тарелка — ах!

Тарелка — ух!

Из тонкого фарфора.

Белей, чем самый белый пух,

И ярче светофора.

Её держу я сразу в двух

Руках, не выпуская…

Тарелка — ах!

Тарелка — ух!

Красивая такая.

На ней цветы из разных стран

Разбросаны повсюду,

А в середине — караван

Из одного верблюда.

Стоит оранжевый верблюд

Над жёлтыми барханами. ..

Ну почему же в ней дают

На завтрак кашу манную!!!

Едва я крикнул это вслух —

Тарелка — бах!

Тарелка — бух!

Михаил Яснов

* * *

Вот был бы большим,

Написал бы я так:

«ПРИЮТ ДЛЯ БЕЗДОМНЫХ

КОТОВ И СОБАК.

ОТКРЫТ ПОСТОЯННО

В ТРИДЦАТОЙ КВАРТИРЕ.

ПОДЪЕЗД ВО ДВОРЕ,

ДРОВЯНАЯ, 4».

Я Шарика

Сразу

Привёл бы домой —

Он бродит по лужам,

Худой и хромой.

Ему бы помыться,

Ему бы расчёску —

А он убегает

К мясному киоску.

А тот безымянный

Взлохмаченный кот,

Который на мусорном баке

Живёт?

Ну что за судьба —

Караулить отбросы —

Котам полосатым,

Лихим, как матросы?

Я всех усадил бы

За нашим столом,

Я всех напоил бы

Парным молоком,

Хотя для такого —

Густого,

Парного —

Нужна, как известно,

Живая корова.

Корова могла бы

Пастись во дворе.

Я сам бы

Сводил её вниз на заре

И на зиму сено

Возил на лошадке.

А ночью она бы

Спала на площадке…

Но Шарик

К мясному киоску бежит,

И кот на бачке

Равнодушно лежит,

И мама бранится,

И плачет сестрёнка,

И где-то в мечтах

Заблудилась бурёнка.

И только лошадка

По небу летает,

По небу летает,

По небу катает

Фургон, на котором

Написано так:

«ПРИЮТ ДЛЯ БЕЗДОМНЫХ

КОТОВ И СОБАК…»

Спасибо!

Как жалко, что недели

Так медленно летят!

И что, родившись, дети

Не сразу говорят!

А то бы только-только

Я маму увидал,

Как тут же бы, как сразу

«Спасибо!» ей сказал.

За то, что я родился!

За то, что я живой!

За то, что вместе с папой

Идём сейчас домой!

За то, что дверь откроем

И знаем наперёд,

Что мама напевает

И нас к обеду ждёт!

После праздника

Фонари, шары, снежинки,

Дождь, подсвечник на пружинке,

Серпантин и конфетти —

Всё в коробке,

Взаперти.

Звёзды, бусы и хлопушки —

Всё в чулане!

Все игрушки!

Дверь закрыли на запор,

Ёлку вынесли во двор.

Ёлка старая, больная,

Ёлка стынет у сарая.

Ни кустов кругом, ни леса,

Ни звериной стёжки…

У неё иголки лезут,

Словно шерсть у кошки.

Ветер ниточки ветвей

Раскачал до скрипа.

И никто не скажет ей:

«Бабушка, спасибо!..»

Только Мурка из подвала

К ней погреться прибежала,

И под елью

Мурочка

Села,

Как Снегурочка.

Что рисую маме

На восьмое марта

Нарисую маме

Голубое море,

Небо с облаками.

Рядом с этим морем,

Пеною одетым,

Нарисую маму

С праздничным букетом.

А ещё сегодня я

Маме нарисую

Нашу свинку белую —

Белую, морскую.

Пусть любой увидит,

Глядя на картинку,

Как люблю я маму,

Как рисую свинку!

марина Тахистова

Проталинки

Проталинки, проталинки —
Веснушки на снегу!
На них подснежник маленький
Проклюнется: ку-ку!
И в роще, за околицей,
Откликнутся грачи,
Земля водой умоется,
И зашумят ручьи!
Зима все упирается
И ловит тишину,
А тропка обрывается,
Споткнувшись о весну!
Все началось с проталинок,
И каждый солнцу рад,
Ботинки вместо валенок
Подковками стучат!

Прогуляться дождик вышел

Смольянинов Сергей

Прогуляться дождик вышел…
Любит он бродить по крышам,
По дорожкам, по газонам,
По зонтам, по капюшонам, 
И по самым разным шляпам,
И по мамам, и по папам,
И по детям, и по птицам,
По счастливым мокрым лицам…
По улыбкам, полным света,
Бродит он весной и летом,
И с осенним ветром дружит,
Целый день идёт по лужам,
Залезает – вот, беда! –
И в ботинок иногда…

Быть собой

Смольянинов Сергей

Я хотел бы с облаками
Полететь над городом,
И волшебную иметь,
Как Хоттабыч, бороду…

Я хотел бы ветром южным
Веять с моря Чёрного,
Мудрецом премудрым быть
Из селенья горного…

Я хотел бы небом звёздным
Над землёй огромиться,
С марсианами легко
Каждый день знакомиться…

Только вижу: стены, класс…
Сон мой быстро тает…
И меня учитель наш
Снова вызывает:

– Попрошу тебя к доске! –
Слышу голос нудный.
До чего же быть собой
Тяжело и трудно!

Надоедливая муха

Смольянинов Сергей

Кыш!.. 
Слушай, муха, ну что ты ползёшь?
Сон досмотреть до конца не даёшь!
Лоб мой не сахарный, рот – не медовый…
Что же ты липнешь всё снова и снова?
Кыш!..
Надоело твоё щекотанье!
Нос мой – не горка тебе для катанья!
Кыш!..
Прекрати, как пропеллер, жужжать!
Дай мне чуть-чуть в тишине полежать…

– Я бы не ползала, и не жужжала, –
Тихо мне муха на ухо сказала. –
Только тебе подниматься пора…
Будешь лежать – позову комара!Елена Евсеева

Про бекрень

Подарили Коле шляпу,
Только шляпа — велика.
Как носить такую шляпу,
Если роста – два вершка!
Даже мама говорит:
«Ну и вид!
Лучше ты её надень
Набекрень!»
И в недоуменье Колька:
— Нет бекрени, да и только!
Я искал её весь день,
Эту самую бекрень.
И в серванте, и под шкапом,
Даже в тумбочке у папы,
Даже в вазе, где сирень… 
Ох, и хитрая бекрень!

Таблица уважения

Смольянинов Сергей

Таблица умножения, конечно, всем нужна.
Таблица УВАЖЕНИЯ не менее важна!

«ПОЖАЛУЙСТА»,
«СПАСИБО»,
«ВЫ ПРАВЫ»,
«ТЫ ПРАВА»…
В таблице УВАЖЕНИЯ волшебные слова!

Казалось бы, так просто
Стать вежливым сейчас,
Умножиться хотя бы
На полчаса, а час…

Не просто умножаются волшебные слова!
Не просто совершаются хорошие дела!

Таблица УВАЖЕНИЯ – совсем не «дважды два»!
Таблицу УВАЖЕНИЯ узнали мы едва…

Игрушка сломалась!

Смольянинов Сергей

ИГРУШКА СЛОМАЛАСЬ!
Нет, это не глюки!
Сломались все мысли…
Ни ноги, ни руки
Не могут найти никакого занятья!
ИГРУШКА СЛОМАЛАСЬ!
Готов зарыдать я…
Меня отключили от целого мира!
ИГРУШКА СЛОМАЛАСЬ!
Притихла квартира…
Все ходят, как тени и что-то бормочут…
Возьму-ка я книжку…
Но книжка не хочет
Не только читаться, но даже раскрыться…
ИГРУШКА СЛОМАЛАСЬ!
Нет, это не снится!
Глаза даже сладости не замечают…
И рты все сломались – зевают, зевают…
Сломались привычки…
Вот это сюрпризы!

– А что за игрушка?
– ДА НАШ ТЕЛЕВИЗОР!

Прогуляться дождик вышел

Смольянинов Сергей

Прогуляться дождик вышел…
Любит он бродить по крышам,
По дорожкам, по газонам,
По зонтам, по капюшонам, 
И по самым разным шляпам,
И по мамам, и по папам,
И по детям, и по птицам,
По счастливым мокрым лицам…
По улыбкам, полным света,
Бродит он весной и летом,
И с осенним ветром дружит,
Целый день идёт по лужам,
Залезает – вот, беда! –
И в ботинок иногда…

Сергей Махотин

Брат

Я, наверное, должен быть рад:

К нам приехал троюродный брат.

А ведь я до вчерашнего дня

И не знал, что он есть у меня.

В нашем городе он первый раз,

Он молчит и стесняется нас,

Посолидней старается сесть:

Ему в марте исполнилось шесть.

А приехал он издалека,

Где и в марте большие снега,

Где от холода мёрзнет мазут

И где почту собаки везут.

Что тут думать! Конечно, я рад!

Хоть троюродный, он же мне брат.

Не беда, что ему только шесть, —

Младший брат не у каждого есть.

Александр Кушнер

* * *
Кто сказал, что мы
подрались?
Мы не дрались, а боролись.
Правда, мы чуть-чуть
кусались,
И щипались, и кололись.
Правда, мы друг друга мяли,
И бодались, и лягались.
Нас, конечно, разнимали.
Мы, конечно, упирались.
Кто сказал, что это драка?
Правда, он мне руку стиснул,
Правда, я чуть-чуть заплакал,
Правда, он немного
взвизгнул.
И расстались мы, поссорясь.
И так сердце громко билось.
Но сначала мы боролись–
Драка после получилась.

Не шумите!

Не шумите! А разве шумели
Мы? Андрюша стучал еле-еле
Молотком по железной трубе.
Я тихонько играл на губе.
Пальцем книзу ее отгибая.
Таня хлопала дверью сарая.
Саша камнем водил по стеклу.
Коля бил по кастрюле в углу
Кирпичом, но негромко и редко.
– Не шумите! – сказал соседка.
А никто и не думал шуметь,
Вася пел, ведь нельзя же
не петь!
А что голос у Васи скрипучий,
Так зато мы и сгрудились кучей,
Кто стучал, кто гремел,
кто скрипел,
Чтобы он не смущался и пел!

/А. Кушнер/

Ефим Ефимовский

Ждёт гостей сегодня кошка 
И волнуется немножко: 
«Что ж так долго не идут?» 
Ну а гости тут как тут. 
Друг за дружкой по дорожке 
Все спешат поздравить кошку. 

Белка в тележке 
везёт орешки. 
Кудрявый барашек 
С букетом ромашек… 
Катит медвежонок 
Мёду бочонок. 
Тащит петушок 
Проса мешок. 
До чего ярок 
Лисий подарок. 
Ещё один гость — 
В зубах кость.  
А кот Тимофей 
Принёс двух мышей. 
Всем подаркам кошка рада 
С одного не сводит взгляда. 
Догадайтесь поскорей, 
Чей подарок всех милей?

Николай Бутенко

КОТ-ГРЯЗНУЛЯ

Мы кота Тимошку мыли:
Был ушат с мочалкой в мыле,
В мыле тапки, в мыле брюки,
В мыле волосы и руки,
Телевизор, стол и стенка,
Пудель и сестрёнка Ленка,
Поцарапанные шеи,
Всё бельё на батарее…
Даже мыло было в мыле,
А кота лишь… намочили!
Он в углу сидел дрожа,
И похож был на ежа.

[Лаэрт Добровольский] 

       ВЫЛИТЫЙ ДЕДУШКА
– Вылитый дедушка, – мама сказала
И фотографию мне показала:
– Та же улыбка и те же глаза…
– И не похоже, –я маме сказал.

– Вылитый дедушка, –вымолвил папа, –
Только другие ботинки и шляпа;
Скулы и брови – ну, вылитый дед…
– Нет, никакой я не вылитый, нет!

Может быть, деда в деревне купали,
Может быть, деда с водой выливали,
Только как он я не буду купаться –
Я не хочу никуда выливаться!

ДЕЛАТЬ ДЕЛО
Я читать уже умею
И читаю всё подряд;
Я читаю и умнею –
Так родные говорят.

Я наверное умнею,
Но, печальнее всего,‒
Это то, что не умею
Толком делать ничего.

Мне б найти такие книжки,
Где бы гвоздь и молоток
В бой рвались из рук мальчишки,
А мальчишка знает толк,

Где б мальчишке помогала
Делать дело вся семья,
Потому что дел – не мало,
А мальчишка – это я!

ЛЕТО КОНЧИЛОСЬ 

Дворник шаркает метлою.
Кровельщик по крыше бьет.
По асфальту каблуками
Целый день стучит народ. 

За углом скрипит лебедка.
На углу рычит КАМАЗ.
Трактор тащит железяку
По дороге целый час. 

У ворот ревет компрессор,
Оглашает эхо двор.
Смех на лестничной площадке,
За стеною – разговор. 

Самолет гудит на небе –
Вон он виден из окна!.. 

Я уже совсем не помню,
Что такое тишина.

Книги поэзии для детей

Сейчас апрель. С месяцем поэзии! Пришло время заинтересовать детей чтением и сочинением стихов с помощью сборников стихов.

Детям нравятся забавные, рифмованные стихи, которые могут их зацепить. Но я не люблю слишком часто использовать рифмованные стихи с детьми, иначе их сочинение становится просто рифмованным. (Что обычно воняет и не имеет смысла.)

Лучший способ увлечь ваших детей поэзией — прочитать много стихов разных поэтов и на разные темы. Почитайте им стихи; пусть читают тебе стихи.

Где вы берете лучшие стихи? (Помимо этого поста в блоге.) Майкл Розен, лауреат британского детского поэта, советует представить поэзию в этом видео. Мне больше всего нравится, что он говорит: « Лучший источник поэзии для детей так же прост, как эта штука, изобретенная несколько сотен лет назад. Это называется книга. »

Итак, сегодня я перечисляю новейшую поэзию книги и лучшие классические любимые книги поэзии. (Розен был бы так горд.)

«Не нужно задавать сотни вопросов о стихах, а также разбирать или анализировать их до смерти. Просто читайте стихи, любите их до глубины души и наслаждайтесь ими в полной мере ». — Lee Bennett Hopkins

Я потерял свой гиппопотамус
от Джека Прелатски, иллюстрированный Джеки Урбавиком

Каждая вещь на IT
113119103 Шел Сильверстайн
* печатные формы на веб-сайте Шела Сильверстайна

Маленький битти и другие стихи для очень молодых
Мэрилин Нельсон и Памела Эспеленд, иллюстрированные Кевином Хоуксом

. Пузыри» выше )
Мэрилин Сингер с иллюстрациями ЛеУйен Фам

«Стихи — это снимки других людей, в которых мы видим свою собственную жизнь». –  Чарльз Симик

Take Two! Праздник близнецов
Дж. Патрика Льюиса (нынешний лауреат премии «Детский поэт») и Джейн Йолен, иллюстрации Софи Блэколл )
Майкл Дж. Розен, иллюстрация Мэри Азарян

Freedom’s a-Callin Me
Нтозаке Шанге

Песня прославления дня
Элизабет Александр, иллюстрированная Дэвидом Диасом (стихотворение на инаугурации президента Барака Обамы.)

Стрела находит свою цель, A   Книга найденных стихов ( очень интересно! )
под редакцией Джорджии Херд, иллюстрировано Антуаном Гильопом

Звездная трапеза: стихи вверх и вниз0005

Незабудки: Стихи для выучивания наизусть (потрясающий сборник из !! )
Мэри Энн Хоберман (бывший лауреат премии «Детский поэт») с иллюстрациями Майкла Эмберли

BookSpeak: Стихи о книгах (ЛЮБОВЬ) ЭТО!)
Лаурры Пурди Салас, иллюстрации Жозе Бисайон

«Слушайте слова и предложения. Какая у них музыка?» — Мэрилин Сингер