Что умеет девочка в 6 месяцев: Развитие малыша в 6 месяцев фото, видео — что должен уметь ребенок в 6 месяцев — Living Translation

Содержание

Вес и рост здорового ребенка в 6 месяцев (а также привес и прирост)

Таблицы веса и роста

Вес здоровых детей в 6 месяцев *
Вес, кг	Меньше среднего	Средний вес, кг	Больше среднего
мальчик	6,4 – 7,1	7,1 – 8,9	8,9 – 9,7
девочка	5,8 – 6,4	6,4 – 8,3	8,3 – 9,2

Рост ребенка в 6 месяцев *
Рост, см	Ниже среднего	Средний рост, см	Выше среднего
мальчик	63,6 – 65,4	65,4 – 69,8	69,8 – 71,6
девочка	61,5 – 63,4	63,4 – 68,1	68,1 – 70,0

* Вес ребенка также должен соответсвовать росту, для оценки используйте персональный калькулятор.

* Указанный в таблицах нормальный вес и рост имеют 94% здоровых детей (подробнее).

* Если вес или рост ребенка больше/меньше нормы.

Привес и прирост

С пяти до шести месяцев мальчик должен был прибыть в весе и росте на 370–510 грамм и примерно 1,8 см, девочка на 340–500 г. и 1,7 см.

Привес и прирост ребенка в 6 месяцев
	Привес, г		Прирост, см
месяц	5 – 6	6 – 7	5 – 6	6 – 7
мальчик	370 – 510	300 – 430	1,6 – 1,9	1,3 – 1,7
девочка	340 – 500	280 – 430	1,5 – 1. 9	1,3 – 1,7

Начиная с шести месяцев, мальчик должен прибавлять в весе примерно по 85 грамм в неделю, девочка — по 80. К седьмому месяцу мальчик должен будет прибавить 300–430 грамм, девочка 280–430 г. в весе, и независимо от пола 1,5 см роста. С шести месяцев нормальный прирост и привес мальчиков и девочек практически не различается.

Развитие моторных навыков

В полгода половина здоровых малышей умеет самостоятельно сидеть. Если ваш малыш в 6 месяцев еще не научился сидеть сам, то помогать ему в этом не надо. Чем позднее малыш начнет сидеть, тем лучше.

Один из десяти малышей в 6 месяцев умеет стоять, держась руками за что-либо. Но лучше, если ваш малыш научиться стоять позже.

Всего один из двадцати грудничков умеет полноценно ползать на коленках. С этого возраста вы можете смело учить малыша ползать, это благотворно влияет на развитие малыша, как физическое, так и умственное.

Кормление грудным молоком и прикорм

С шести месяцев, ребенка рекомендуется начинать кормить кашами и пюре, постепенно замещая ими грудное кормление так, чтобы к 1 году малыш мог полностью отказаться от грудного вскармливания. Общий принцип таков: в первый день скармливают одну ложечку, во второй — две и так далее до порции, способной заменить одно кормление. Кормить надо в первой половине дня. Если на каком-либо из этапов у ребенка появляется аллергическая реакция на определенный вид прикорма, то прикорм заменяют на другой и начинают сначала, с одной ложки. Когда одно кормление удается заменить, приступают к кормлению новым видом прикорма в другое время дня, снова с одной ложечки, не отменяя кормления предыдущим.

Некоторые специалисты советуют начинать прикорм после прорезания первого зубика.

На шестом месяце жизни ребенок должен питаться у груди около 6 раз в день, выпивая по 150 мл грудного молока за кормление.

Прочее

С шести месяцев по седьмой идут недели 26, 27, 28 и 29-я.

Нормальный вес здоровых детей с рождения до трех лет

Физическое развитие ребенка в 6 месяцев :: SYL.ru

Какие тренды лета в стиле повседневного шика подходят полным дамам

Овнов ждут счастливые изменения: Таро-прогноз на первую неделю мая

Агрессивные уходовые процедуры и не только: почему ваша кожа быстро жирнеет

Тренды и особенности майского маникюра 2023

Будьте осторожны с ремешками: выбираем обувь на широкую ногу

С кроп-топом и шортами: подборка образов с оверсайз блейзером для этой весны

В моде — цветные мокасины: как стилизовать трендовые модели

Содержат больше клетчатки: яблоки какого цвета можно есть во время диеты

Как создать стильный образ с неоновыми аксессуарами — хитом этого лета

Овальный маникюр для женщин за 50: новинки на май

Автор Рита Абрашкина October 9, 2014

Любимый малыш прошел первый этап своего развития и отметил первый «юбилей». За это время он окреп, подрос, приобрел много навыков и знаний. Развитие ребенка в 6 месяцев принесет новые достижения.

Мышцы малютки крепнут, что позволит ему сидеть самостоятельно и готовиться к ползанью. Стремительно развивается интеллект крохи. Он учится речи и преодолевает новые логические задачи.

Таблица

К шестимесячному возрасту малыш удваивает свою массу тела в сравнении с весом при появлении на свет и вырастает в среднем на 15 см. Ширина плеч в идеале должна составлять ¼ от длины самого тела. Показатели роста, веса, объема головы зависят от многих факторов, но основную роль играет наследственность.

Однако существует норма, на которую ориентируются педиатры и родители. Ниже представлена таблица с данными, разработанными ВОЗ. По ней видно, что физическое развитие девочки в 6 месяцев немного отличается от развития мальчика. Показатели для обоих полов соответствуют норме, если данные роста, веса, объема головы находятся в интервале от «ниже среднего» до «выше среднего» включительно.

Рост, вес, окружность головы шестимесячного ребенка
Показатели	Мальчики			Девочки
Показатели	Рост, см	Вес, кг	Окружность головы, см	Рост, см	Вес, кг	Окружность головы, см
Очень низкий	61,2	5,7	39,7	58,9	5,1	38,3
Низкий	63,3	6,4	40,9	61,2	5,7	39,6
Ниже среднего	65,5	7,1	42,1	63,5	6,5	40,9
Средний	67,6	7,9	43,3	65,7	7,3	42,2
Выше среднего	69,8	8,8	44,6	68,0	8,2	43,5
Высокий	71,9	9,8	45,8	70,3	9,3	44,8
Очень высокий	74	10,9	47	72,5	10,6	46,1

Как оценить правильность развития?

Для каждой мамы важно, чтоб малыш рос здоровым. Оценить физическое развитие ребенка 6 месяцев можно и самостоятельно, проведя несколько тестов. Следует знать, что наблюдения нужно проводить, когда кроха сытый и отдохнувший. Тесты для проверки:

Если выложить малыша на животик, то он, крепко опираясь на вытянутые руки, поднимает тело и голову под углом в 45-90° к плоскости.
В положении лежа на спине нужно дать крохе крепко обхватить свои большие пальцы и немного подтянуть к себе. Развитие ребенка в 6 месяцев, в отличие от младшего возраста, позволит ему с радостью сделать попытку приподняться. При этом кроха хорошо контролирует голову, а также может касаться подбородком груди.
Поставив малютку на ноги и поддерживая его при этом под мышками, можно увидеть новый навык, которому научился малыш в 6 месяцев. Развитие позволит ему удержать массу тела на ножках пару секунд, при этом распрямляя стопы.
Если предложить ребенку красивую игрушку, то полугодовалый кроха сумеет не только удержать ее, но и переложить из руки в руку.
Необходимо заинтересовать малыша ярким новым предметом на столе, затем, как только ребенок протянет к нему руку, начать перемешать его и сбросить на пол. Взаимодействие с окружающим миром – это навык, который уже освоил грудничок 6 месяцев. Развитие в шестимесячном возрасте характеризуется тем, что кроха будет следить за заинтересовавшим его предметом, пока он не пропадет из поля зрения.

Изменения в поведении

Шестимесячный кроха начинает осознавать, что такое эмоции. Он проявляет их в соответствии с ситуацией и тонко чувствует настроение близких людей. Если родители весело беседуют и шутят, то малыш тоже улыбается и радостно оживляется. А вот сердитый тон в общении портит ему настроение. Малютка хмурится, настораживается и даже может заплакать.

Смех, радость, оживление, слезы, жесты, изменение мимики лица – это нормальная реакция на окружающий мир, которую может проявить младенец 6 месяцев. Развитие шестимесячного ребенка, в отличие от более раннего возраста, имеет еще одну яркую особенность – он четко может отличить чужих и близких людей в окружении и по-разному на них реагирует. Если дети в 3-4 месяца идут на руки ко всем без разбора, то в шестимесячном возрасте они посторонних людей воспринимают с осторожностью. При виде незнакомца малыш застывает, внимательно изучает новую персону, а потом реагирует улыбкой, оживлением или плачем. Появление близких людей, а особенно мамочки, он всегда встречает с восторгом и лепетом.

Интеллект

Кроха начинает понимать значение человеческих эмоций и смотреть на мир осознанно. Развитие ребенка в 6 месяцев характеризуется тем, что малыш знает, как зовут его, брата (сестру) и всех остальных из близкого окружения. Вместе с этим приходит понимание простых слов («на», «дай», «нет», «пока») и выражений («пойдем кушать», «идем гулять», «пора купаться»). Он распознает предметы, используемые ежедневно или встречающиеся в одном и том же месте, например соску, бутылочку, часы на стене. В этом возрасте формируется пассивный словарный запас. Со временем, после многократного изучения, услышав повторное произнесение названия предмета, малютка будет смотреть именно на него. Рецептивные навыки речи приходят раньше, чем само умение произносить слова, поэтому крайне важны общение и занятия с крохой.

Речь

Начиная с шестимесячного возраста, у ребенка стартует новый период в развитии речи. В это время он уже пытается принять участие в общении с близкими людьми. Кроха не просто лепечет, а начинает тренировать интонацию. Он повышает или понижает голос в ответ на реакцию собеседника. Развитие речи в 6 месяцев позволяет малышу осознанно произносить первые звуковые образования. У него получаются различные слоги, состоящие из гласных и согласных звуков. Сочетания «ме-ме», «да-де», «пе-па», «ге-хе» и прочие подобные образования составляют звуковой «репертуар», который произносит малыш в 6 месяцев.

Развитие правильной речи шестимесячном возрасте — это не наличие всех перечисленных выше гласных и согласных, а изменяющаяся высота интонации и тона, а также ударения в звуковых образованиях.

Проблемы в развитии

Все родители хотят, чтоб их кроха развивался правильно. Но, к сожалению, бывают некоторые отклонения, требующие коррекции и внимания специалиста. Например, если кроха в шесть месяцев не может произносить никакие гласные звуки – это повод для консультации у педиатра. Родителей должны насторожить такие результаты наблюдения за малышом:

у него прекратилось гуление и лепетание;
малютка абсолютно не реагирует на мимику окружающих, не смотрит в лицо при общении с ним;
постоянная негативная реакция на физический контакт: кроха не просто недовольно отталкивает близких, когда он недоволен, а делает это всегда;
ребенок не проявляет эмоций: нет улыбки, жестов, оживления;
отсутствие реакции на разные интонации голоса мамы или неадекватное их восприятие.

Особенности в развитии девочки

В вертикальном положении кроха открывает мир в новых красках. Сидение – один из главных навыков, который сопровождает развитие ребенка 6 месяцев. Девочка отличается своей физиологией от мальчиков, поэтому родители дочек задают специалистам вполне закономерный и своевременный вопрос: «Когда можно присаживать малышку с опорой?»

Согласно мнению педиатров, здоровые шестимесячные девочки с нормальным развитием могут сидеть с опорой или поддержкой родителя, а к семи месяцам уже способны делать это самостоятельно. Ни в коем случае не следует искусственно сажать малышку до 6 месяцев. Если в пятимесячном возрасте ее мышцы окрепли, и она самостоятельно займет полусидячее положение, нет смысла укладывать крошку обратно в горизонтальное. Малышка все равно примет ту позу, в которой ей интересно. Оставив дочку на непродолжительное время полусидя, затем можно отвлечь ее чем-то интересным, переложить на животик или взять на руки. Необходимо наблюдать, чтобы девочка в этом возрасте сидела не более часа в день.

Ребенку 6 месяцев: развитие, питание и первый прикорм

В шестимесячном возрасте у крохи могут появиться первые зубки. Чаще всего первыми вырастают нижние резцы. Бывает, конечно, зубки запаздывают, но яркая особенность в развитии малыша – это его интерес к пище, которую ест вся семья.

Вот и наступил момент первого прикорма. По данным исследований, сегодня педиатры рекомендуют сначала вводить в меню ребенка однокомпонентное пюре из белых или зеленых овощей. Для знакомства отлично подойдут кабачки, брокколи или цветная капуста. Можно выбрать специальный готовый продукт или сделать пюре самостоятельно. Новое блюдо можно предлагать только здоровому младенцу в хорошем настроении. Лучше это делать в первой половине дня. Начинать нужно с одной чайной ложечки, постепенно доводя порцию до 180 г и заменяя одно молочное кормление. При знакомстве с любым новый продуктом обязателен контроль реакции организма (характера стула и состояния кожи).

Проблемы с введением прикорма

Кроха не всегда с радостью воспринимает новую пищу. Он может расстроиться и выплюнуть пюре.

Как же поступить маме? Советов много, но каждый малыш индивидуален. Можно на следующий день предложить другой овощ, например, вместо непонравившейся брокколи дать на пробу кабачок. Некоторые мамы добавляют в пюре немного грудного молока, чтоб вкус блюда казался малютке родным. Если это не помогает, то лучше отложить введение прикорма на несколько дней, а затем попробовать снова. Самое главное – это не ругать и не кормить кроху насильно. Основной продукт питания для шестимесячного ребенка – это грудное молоко или смесь, поэтому разумнее отложить знакомство с новой пищей на некоторое время, чем торопиться и вызывать у малыша отрицательные эмоции. Спустя 3-4 недели после успешного введения овощей можно пробовать каши.

Развлечения и занятия

На правильное развитие ребенка в 6 месяцев влияют не только сбалансированное питание, качественный уход и сон, но и занятия в игровой форме, направленные на совершенствование движений и развитие интеллекта. Очень важно в этот период и постоянное общение с близкими людьми. Можно петь крохе песни, читать веселые детские стихотворения, смотреть книжки-картинки и просто рассказывать обо всем, выделяя ключевые слова. Например, проехал автобус, нужно указать: «Смотри, автобус. Где автобус?» При общении развивается пассивный запас речи.

В шестимесячном возрасте крохе будут интересны плавающие фигурки для купания, закрывающиеся коробочки с содержимым, плотные книжки-картинки, мячики, юла, пирамидка, мягкие зверьки со звуком эффектом, пластиковое зеркальце, жевательные игрушки. Не следует давать в руки малютке мелкие предметы. Любая игрушка, приобретенная для него, должна быть безопасной и обязательно сертифицированной.

Итоги

Первое полугодие в жизни крохи – это неспокойный и сложный период. К его окончанию шестимесячный малыш многого достиг:

свободно управляет головой и туловищем;
может повернуться в любом направлении;
точным и скоординированным движением ручки берет понравившуюся игрушку;
с легкостью переворачивается как с живота на спину, так и наоборот;
знает свое имя;
уверенно сидит с поддержкой или опорой;
у него появляются зубки;
он впервые произносит осознанные звуковые образования, включающие согласные;
получает первую пищу для взрослых;
демонстрирует свое настроение и эмоции;
сопоставляет предметы и их названия.

Все перечисленные навыки присущи здоровому ребенку 6 месяцев. Развитие, питание, уход и любовь родителей сыграли главную роль во всех достижениях крохи. Забота и поддержка мамы и папы помогут малышу преодолеть все трудности и вырасти здоровым и умным ребенком.

6 месяцев | Линия для родителей

Развитие младенцев и малышей

Каждый день приносит новые волнения и новые вызовы вашей родительской задаче. Теперь вы понимаете, что то, что делают родители, важно для развития их детей, но вы, вероятно, совсем не уверены, какие вещи действительно имеют значение. Исследователи изучали детей и их родителей, чтобы выяснить, что делают родители, чтобы изменить ситуацию.

Родители любознательных, самостоятельных и уверенных в себе детей:

Дети защищают свои дома, чтобы их дети могли исследовать окрестности и развивать свою естественную любознательность.
Примите чувства своих детей и помогите детям понять и справиться с этими чувствами.
Воспитывайте позитивную самооценку посредством соответствующего поощрения и дайте своим детям ощущение того, что они особенные и любимые.
Установите несколько твердых, разумных ограничений и последовательны в их руководстве.

В этом выпуске The Parent Line Keiki Guide и в будущих выпусках будет больше информации об этих идеях.

Как я расту…

Я ползаю взад-вперед, прижавшись животом к полу.
Я держу предмет одной рукой, а затем перекладываю его в другую руку.

Кручу и кручу во все стороны.
Возможно, я смогу сидеть один без посторонней помощи.

Как я говорю…

Я произношу звуки ф, в, ч, с, ш, сз, м и н.
Я по-прежнему много болтаю, но лучше контролирую звуки.
Я начинаю понимать некоторые слова по твоему тону голоса.

Как я реагирую…

Я поднимаю вещи, встряхиваю их и слушаю звуки, которые они издают, когда я их роняю.
Я расстраиваюсь, когда нахожусь рядом с незнакомыми взрослыми людьми, но я дружелюбен с детьми, которых не знаю.
Я могу ворковать, мычать или перестать плакать, когда слышу музыку.
Я исследую свой мир, осязая, пробуя на вкус, слушая и обоняя вещи.
Я храню свои улыбки для тех, кого люблю. Другие могут чувствовать себя проигнорированными.

Как я понимаю…

Я могу долго смотреть и изучать вещи.
Я переворачиваю предметы вверх дном, чтобы посмотреть на них с другой стороны.
Я узнаю вкус и ощущение предметов, когда кладу их в рот.
Я поворачиваю голову, когда слышу свое имя.

Как я себя чувствую…

Я жалуюсь, когда не получаю то, что хочу, но меня легко отвлечь чем-то, что мне нравится.
У меня могут быть очень сильные симпатии и антипатии к еде.

Как вы помогаете мне учиться…

Дайте мне мягкие игрушки и куклы, которые я могу легко держать. Когда я могу заставить игрушку что-то делать, она дольше удерживает мой интерес. Мне нравятся скрипучие игрушки и игрушки, которые сильно шумят, когда я их трясу или стучу.
Позвольте мне поиграть с пластиковыми крышками, мерными ложками, пластиковыми мисками или кастрюлями и сковородками. Мне нравятся блоки, которые я могу держать в руках.
Положите мяч или игрушку так, чтобы я мог вытягивать ноги и пинать ее ногами.
Если я еще не двигаюсь на животе, поощрите меня, положив мою любимую игрушку вне досягаемости. Помоги мне докопаться до него.
Проводи время, играя со мной каждый день. Пение, танцы, разговоры, объятия и совместное веселье помогают моему мозгу развиваться.
Расскажи мне об игрушке и покажи, как ею пользоваться. Позвольте мне: посмотрите на это. . . понюхай . . . жевать его. . . сожмите его. . . похлопать его. . . бей его.

Пить из чашки

Пить из чашки будет успешно, если ваш ребенок сможет координировать движения губ, языка и рта, чтобы перекачивать жидкость из чашки в горло. Это требует много практики, и нет необходимости торопить процесс.

Идеальное время, чтобы предложить ей небольшую чашку воды, это во время купания или когда она сидит на улице. Конечно, она прольет немного, но постепенно научится координировать подъем чашки и запрокидывание головы одновременно.

Вода идеально утоляет жажду как у младенцев, так и у детей старшего возраста и взрослых. Давайте ребенку по крайней мере одну чашку воды каждый день. Не давайте ребенку газированные напитки, подслащенные фруктовые пунши, ароматизированные сиропы или пиво. Травяные или обычные чаи и кофе, даже разбавленные молоком, не подходят вашему ребенку.

Педиатры расходятся во мнениях относительно того, когда и даже следует ли добавлять фруктовые соки в рацион вашего ребенка. Однако в целом они согласны с тем, что для предотвращения кариеса из бутылочки следует давать только воду или молочную смесь. Если вы вводите сок, используйте чашку и ограничьте общее количество разбавленного сока до 4 унций в день.

Ложка для кормления

Когда ваш ребенок узнает, что с ложкой ему достаются вкусные вещи, он начнет хватать ее, чтобы есть. Поощряйте эту попытку независимости и дайте ей подержать ложку. Даже если это грязно, позвольте ей попрактиковаться в кормлении самостоятельно. Вы можете кормить ее другой ложкой. Вероятно, пройдет больше года, прежде чем она начнет есть сама, но эти ранние попытки — ее способ сказать: «Я могу это сделать!»

Еда, которую можно есть руками

Когда ваш ребенок начинает садиться и тянуться к вещам, пора предлагать еду, которую можно есть руками. Эти «подхваты» помогают ей развивать координацию, которая понадобится ей позже, чтобы есть с ложки. Предлагайте пальчиковую еду, которая так же питательна, как и еда, которую вы выбираете для кормления с ложки. Избегайте сладкой или соленой пищи. Чтобы помочь вашему ребенку развить вкус к здоровой пище и защитить его зубы, хорошим выбором будут небольшие кусочки фруктов, вареные овощи, несоленые крекеры или несладкие хлопья. Чтобы предотвратить удушье, предлагайте еду, которую можно есть руками, очень маленькими кусочками.

Для кормящих матерей

Когда ваш ребенок начнет есть твердую пищу, продолжайте кормить грудью такое же количество раз в день. Ваш ребенок может по-прежнему хотеть такое же количество молока или несколько меньше. Проконсультируйтесь с врачом, чтобы узнать, нужны ли вашему ребенку добавки железа. Помните, что здоровое питание для кормящих матерей включает в себя обильное питье и сбалансированный выбор продуктов.

Игрушки

В течение первых нескольких месяцев жизни игрушки для вашего ребенка были в первую очередь тем, на что он мог смотреть. Теперь она осознала свои руки и то, что они могут сделать. Ей интересно хватать и исследовать игрушки руками и глазами.

Большинство игрушек попадают ей в рот или ударяются обо что-то. Поэтому убедитесь, что игрушку можно стирать, она гладкая и не трескается и не раскалывается при жевании, падении или ударе. Проверьте, не слишком ли большие игрушки, чтобы их можно было проглотить. Если игрушка может пройти через отверстие в рулоне туалетной бумаги, она может быть проглочена или застрять в горле вашего ребенка.

Куклы и мягкие игрушки должны иметь прочные швы, быть изготовлены из прочной ткани и поддаваться стирке. Лучше всего подходят вышитые лица. Уши, глаза и носы, которые можно оторвать, можно проглотить. Некоторые глаза прикреплены шипами или булавками. Внимательно проверьте игрушки, которые вы предлагаете своему ребенку.

Поперхнуться

Поскольку все, к чему прикасается ребенок, обычно попадает в рот, вам нужно знать, что делать, если ваш ребенок подавился. Во время следующего визита попросите своего врача показать вам, как безопасно и быстро удалить предмет из горла вашего ребенка.

Защита от детей

Существует множество причин, по которым ваш дом должен быть защищен от детей:

Он защищает вашего ребенка от несчастных случаев и случайного отравления.
Он дает вашему ребенку просторную среду, которую он может свободно исследовать.
Это избавляет вас от необходимости постоянно говорить «нет».
Защищает ваши ценные вещи от повреждений.

Несчастные случаи могут произойти в любое время, даже в доме, защищенном от детей.

Будьте особенно внимательны, когда вы или ваш ребенок больны, устали, голодны, заняты или находитесь в новом месте.

Большинство несчастных случаев происходит на кухне. Храните все яды, чистящие растворы и ножи в недоступном для ребенка месте. Установите предохранительные защелки на шкафы и ящики. Держите горячую еду и напитки в недоступном для вас месте. Исследования показывают, что самое опасное время дня для вашего ребенка — это время, когда вы готовите ужин.

Чтобы защитить ребенка от дома, родители считают полезным опуститься на пол, ползать и убирать все, что они не хотят, чтобы их ребенок трогал, хватал, пробовал на вкус или проглатывал. Вы можете чувствовать себя немного глупо, делая это, но вы увидите то, что в противном случае упустили бы. Профилактика – залог безопасности. Подумайте заранее, что ваш ребенок может делать дальше. Ежедневно проверяйте комнату ребенка и игровую площадку. Ищите мелкие предметы, которые могут задушить вашего ребенка.

Вредные вещества

По мере того, как ребенок становится более подвижным, появляется желание не только видеть и трогать, но и пробовать на вкус предметы любого рода. Ей в рот попадает все, что только можно, включая грязь, камни, ракушки, цветы, листья и даже дохлых тараканов. Тараканы, возможно, съели ядовитый инсектицид, а улитки и растения, такие как олеандр и плюмерия, также могут быть очень опасными.

Краска на основе свинца, возможно, использовалась в вашем доме в 1980-х годах. Не позволяйте ребенку грызть окрашенные кроватки, стены и дверные проемы.

Первая помощь

Хорошая семейная книжка о здоровье и аптечка являются ценным дополнением в любом доме. Возможно, вам это понадобится нечасто, но когда вы это сделаете, это может помочь вам быстро принять правильное решение.

Держите сироп ипекакуаны под рукой, но под замком. Этот сироп можно приобрести в любой аптеке. Он используется для вызова рвоты в некоторых случаях случайного отравления. Сироп ипекакуаны следует использовать только в соответствии с указаниями и после консультации с врачом или в Гавайском токсикологическом центре. В случае случайного отравления позвоните в Гавайский токсикологический центр. Номер телефона см. в Справочнике ресурсов для родителей и держите его рядом с телефоном.

Разрушение зубов из детской бутылочки

Малыши с серебряными колпачками на верхних передних зубах — обычное явление на Гавайях. Эти гнилые передние зубы являются «кариесом из детской бутылочки». Проблема возникает, когда младенцам дают фруктовые соки и ароматизированные напитки из бутылочки, они засыпают с молоком во рту или носят с собой бутылочку, часто сосут ее в течение дня.

Когда вы берете ребенка на руки, чтобы покормить его грудью или из бутылочки, его голова приподнята, и жидкость, которую он пьет, стекает ему в горло. Однако, когда ваш ребенок держит свою собственную бутылочку, когда он пьет из бутылочки с подставкой или когда ему разрешено сосать грудь, лежа на кровати рядом с вами, он может заснуть с непроглоченной жидкостью во рту. Эта жидкость, будь то грудное молоко, детская смесь или фруктовый сок, собирается вокруг зубов и обеспечивает пищу для бактерий, живущих во рту вашего ребенка. Пока зубы не прорежутся, эти бактерии безвредны. Однако если привычка ложиться спать с бутылкой укоренилась, ее трудно изменить.

Пока ее не отняли от груди, каждая бутылочка перед сном создает почву для атаки на молочные зубы. Чтобы предотвратить кариес, после кормления аккуратно протирайте ей зубы мягкой влажной тканью.

Если вашему ребенку нравится что-то сосать, чтобы заснуть, пусть это будет бутылочка с водой (не подслащенной), соска или даже ее большой палец или кулачок.
Время начинать профилактику болезненного, неприглядного кариеса зубов наступает, когда у вашего ребенка начинают формироваться привычки кормления/сна.

Легко игнорировать первые признаки стресса: напряжение в желудке, головную боль, мышечную боль, усталость и т. д. Если вы прислушиваетесь к своему телу и своим ощущениям, вы можете научиться читать предупреждающие сигналы и принимать меры для снижения напряжения. .

Когда ваш ребенок засыпает, забудьте, что вы «должны» делать. Взять тайм-аут. Делайте все, что вас расслабляет.
Планируйте заранее! Отключите телефон от сети, чтобы обеспечить спокойное время для кормления или купания ребенка или для отдыха. Вы можете сообщить своим друзьям и семье, когда вам лучше всего связаться с вами. Табличка «Не беспокоить» на входной двери также поможет вам не отвлекаться.
Поговорите о своих чувствах гнева и беспокойства с людьми, которые вам действительно близки. Во время стресса может быть сложно полагаться только на одного человека, поэтому полезно иметь более одного человека, с которым вы можете по-настоящему поговорить. Отцы, как и матери, должны говорить о своих чувствах. Для более объективного слушателя вы также можете позвонить на Родительскую линию.
Попытки сделать все утомят вас. Выбирайте самые важные дела и не беспокойтесь об остальном.

В – Моему ребенку 6 месяцев. Я думал, что она уже будет спать всю ночь, но обычно она просыпается по крайней мере один раз, а иногда и несколько раз за ночь. Это нормально?

А – Да. Дети просыпаются по разным причинам. Они могут быть голодными, испытывать жажду, испытывать дискомфорт, быть напуганными или просто чутко спать. В этом возрасте также могут быть проблемы с прорезыванием зубов.

Некоторые младенцы, как и некоторые взрослые, просто чутко спят или «кошачьи сонники». Эти дети не обязательно голодны, когда просыпаются, и они могут довольствоваться игрой в кроватку, мягкой игрушкой или даже погремушкой. Им может понадобиться мягкий свет в комнате, чтобы найти способ развлечься. Некоторые младенцы просыпаются, ненадолго плачут, а затем снова засыпают. Другие, что бы вы ни делали, продолжают плакать. Если плач вашего ребенка не сигнализирует о дискомфорте, вы можете спокойно подождать, чтобы увидеть, заснет ли он снова, прежде чем пытаться утешить его. Некоторые младенцы снова засыпают, если им дать соску, нежно погладить их или успокоить звуками музыки.

2 года 6 месяцев — Ovia Health

Ребенок провел так много времени, не будучи готовым играть с другими детьми, и получая почти все необходимое социальное взаимодействие в вашей семье, но на данный момент они достигли возраста, когда небольшая дополнительная социализация, и особенно социальное взаимодействие с другими малышами, может быть для них веселым, интересным и полезным.

Если ребенок ходит в детский сад или детский сад с другими детьми, он, возможно, уже получает все необходимое для общения, но если он находится дома с опекуном или под индивидуальным присмотром, это может быть прекрасным временем, чтобы начать регулярные игровые встречи стали немного более приоритетными, чем раньше.

Тем не менее, большинство малышей еще не готовы к тому, что называется «совместной игрой», что имеют в виду многие взрослые, говоря о детях, играющих вместе. На самом деле, многие малыши не начинают осваивать настоящую совместную игру, пока им не исполнится четыре или даже пять лет. Тем временем малыши, играющие вместе, могут играть рядом друг с другом, копировать друг друга, делиться материалами или даже по очереди играть с некоторыми игрушками.

С другой стороны, если Бэби будет играть со старшими детьми, картина может выглядеть немного по-другому. Малыши обычно любят подражать детям старшего возраста и могут многому научиться, наблюдая за ними. Это означает, что на свиданиях с детьми старшего возраста вы можете обнаружить, что Бэби следует примеру своего чуть менее маленького друга. Это также означает, что если у ребенка есть друг, двоюродный брат или сестра немного старше его, которым он хочет быть, ему 9 лет.0021, как и , вы можете поощрять любые навыки или привычки, которые, как вы надеетесь, они приобретут — будь то использование горшка, проба новых продуктов или использование столового серебра — давая им возможность увидеть, как их друг делает эти вещи.

Конечно, это может быть и наоборот: дети постарше иногда могут помочь малышам выучить определенные слова, которые, как надеются многие родители, они не усвоят. Если Бэби дружит со старшим ребенком или даже с ребенком своего возраста, но с большой личностью, вам может понадобиться фраза: «Это может быть нормально в доме такого-то, но не в нашем». » беседа.

Впервые завести друзей — это приключение для Бэби, но оно станет приключением и для тебя. Веселиться!

Вехи

По очереди в играх: Будь то настольная игра для малышей, игра с мячом в детском саду или ожидание, пока малыш, который был впереди них на горке, не сделает ход, прежде чем соскальзывая вниз, Бэби лучше усваивает правила игры – как буквальную игру, в которую они играют, так и правила социального взаимодействия и вежливости. Время от времени они могут ошибаться, но как только они начинают понимать, чего от них ожидают, достаточно, чтобы знать, что они должны играть по очереди, поощрение их к хорошей игре должно начать проходить более гладко.

Поворачивает дверную ручку: Это другой вид «поворота», и они могут делать это на основе другого навыка — координации — и другого роста — роста. Это займет и их места — буквально места, если вы не будете очень осторожны с запиранием дверей и установлением границ.

Источники

«30–36 месяцев: развитие вашего ребенка». От нуля до трех . От нуля до трех, 10 февраля 2016 г. Проверено 6 сентября 2017 г. https://www.zerotothree.org/resources/108-30-36-months-your-child-s-development.
«Занятия по сближению и обучению в возрасте от 24 до 36 месяцев». От нуля до трех . От нуля до трех, 18 апреля 2016 г. Проверено 7 сентября 2017 г. https://www.zerotothree.org/resources/1079-activities-for-bonding-and-learning-from-24-to-36-months.
«Вехи развития: 2 года». Здоровые дети . Американская академия педиатрии, 1 июня 2009 г. Проверено 14 августа 2017 г. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Developmental-Milestones-2-Year-Olds.aspx.
«Вехи развития: дети от 3 до 4 лет». Здоровые дети . Американская академия педиатрии, 21 ноября 2015 г. Проверено 14 августа 2017 г. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/preschool/Pages/Developmental-Milestones-3-to-4-Year-Olds.aspx.
«Развитие навыков для детей от 2 до 3 лет». Служба здравоохранения Фэрвью . Университет Миннесоты, детская больница Амплац. Проверено 7 сентября 2017 г. https://www.fairview.org/fv/groups/internet/documents/web_content/developmen_201009.262104505.pdf.
«Кормление: чего ожидать от 24 до 36 месяцев». От нуля до трех . От нуля до трех, 16 февраля 2009 г. Проверено 6 сентября 2017 г. https://www.zerotothree.org/resources/154-feeding-what-to-expect-from-24-to-36-months.