• Собрания родительского комитета и совета директоров

  2022-2023

• Завершено в 2021–2022 гг. Заседания родительского комитета и комитета совета директоров

• Администратор плана

  Денин Эванс Кокс
  Заместитель главного юрисконсульта
  Администратор плана компенсационного образования
  Объединенный школьный округ Лос-Анджелеса Офис главного юрисконсульта
  333 South Beaudry Avenue, 18th Floor
  Los Angeles, California

Family Resources

Серия Beyond Access

Серия Beyond Access является частью Отдела специализированного обучения и поддержки студентов Департамента образования города Нью-Йорка. Сериал поддерживает семьи учащихся с ограниченными возможностями, проводя занятия по темам, связанным со специальным образованием.

• Просмотреть предстоящие сессии

Компенсационные услуги специального образования

Учащиеся DOE получили большую пользу от возвращения к очному обучению и усилий по восстановлению академической успеваемости (включая услуги по восстановлению специального образования), предоставленных в 2021–22 учебном году. Однако у некоторых учащихся все еще есть пробелы, вызванные периодами смешанного и дистанционного обучения. В течение 2022–2023 учебного года группы IEP будут принимать индивидуальные решения относительно того, требуется ли каждому учащемуся с IEP «компенсационное» специализированное обучение или сопутствующие услуги для устранения пробелов в успеваемости или регресса навыков, вызванного невозможностью воспользоваться дистанционным обучением или пропущенным обучением. услуг в связи с пандемией.

IEP вашего ребенка будет включать новую страницу, на которой будет указано, определила ли группа IEP (членом которой вы являетесь) необходимость предоставления компенсационных услуг, причины рекомендации и список рекомендуемых услуг, если таковые имеются. Если вашему ребенку рекомендованы компенсационные услуги, его школа будет сотрудничать с вами, чтобы обеспечить предоставление услуг.

Компенсационные услуги Часто задаваемые вопросы

Что такое компенсационные услуги?

Компенсационные услуги — это специализированное обучение и сопутствующие услуги в дополнение к обычной рекомендации учащегося по IEP. По решению группы IEP, учащимся с IEP могут быть рекомендованы компенсационные услуги, чтобы помочь закрыть пробелы, вызванные пропуском услуг и/или невозможностью воспользоваться смешанным и дистанционным обучением во время пандемии. При необходимости компенсационные услуги помогут устранить любые оставшиеся пробелы из-за пандемии и подготовить учащихся к успеху в их текущих академических программах.

Имеет ли мой ребенок право на компенсационные услуги?

Все учащиеся с IEP будут рассматриваться для получения компенсационных услуг. Решение о том, требуются ли вашему ребенку компенсационные услуги, будет принято на собрании IEP и будет основано на том, есть ли у вашего ребенка регресс навыков или пробелы в ожидаемом прогрессе в достижении целей IEP из-за сбоев в обучении, вызванных пандемией.

Нужно ли мне запрашивать компенсационные услуги для моего ребенка?

Семьям не нужно предпринимать никаких действий для рассмотрения вопроса о компенсационных услугах. На всех встречах по IEP будет обсуждаться, требуются ли компенсационные услуги, и если да, то как они будут предоставляться. Вы можете запросить встречу по IEP в любое время, если считаете, что вашему ребенку требуются компенсационные услуги или изменение его обычной программы или рекомендации по соответствующим услугам.

Что делать, если собрание по IEP моего ребенка не должно состояться до конца года?

Если вы считаете, что вашему ребенку могут потребоваться компенсационные услуги для устранения пробелов в успеваемости или регресса навыков в результате пандемии, и его собрание по IEP запланировано на более позднее время в этом году, вы можете запросить более раннее собрание по IEP. Это может привести к тому, что ежегодная проверка вашего ребенка будет проведена раньше, чем предполагалось.

Когда будут предоставляться услуги?

По мере возможности в течение учебного дня будут предоставляться компенсационные услуги. В некоторых случаях (и по соглашению с семьей) услуги могут предоставляться во внеурочное время, в том числе в рамках программы DOE по сенсорному обучению, исследованию и открытию (SEED). Дополнительную информацию о программе SEED см. в следующем разделе на этой странице. .

К кому мне обратиться, если мне понадобится поддержка?

Первым контактным лицом всегда должна быть школа вашего ребенка. Если вам нужна дополнительная поддержка, отправьте электронное письмо [email protected] или позвоните по номеру 311. Как и в случае других решений, принимаемых группой IEP, вы имеете право оспорить решения о компенсационных услугах. Чтобы получить дополнительную информацию, в том числе копию Уведомления о процессуальных гарантиях, посетите страницу Ваши права.

Эта страница будет обновляться с дополнительной информацией.

Сенсорное исследование, образование и открытие (SEED)

Сенсорное исследование, образование и открытие (SEED) — это уникальная программа сенсорных движений, основанная на обогащении, которая предлагается с понедельника по четверг и по субботам для поддержки учащихся, проявляющих интенсивные сенсорные потребности, которые значительно влияют на их функционирование и участие школы. Под наблюдением лицензированного трудотерапевта и/или физиотерапевта учащиеся, участвующие в программе SEED, будут иметь возможность использовать специализированное сенсорное оборудование (например, качели, батут, терапевтический мяч, стену для скалолазания, доску для самоката и т. д.) в тренажерном зале. специально разработанное пространство SEED.

Цель программы SEED — предоставить детям сенсорный опыт, который подготовит тело и мозг к обучению с помощью социально-эмоциональной учебной программы, основанной на сенсорных ощущениях, включающей различные успокаивающие и/или предупреждающие действия. Совместно используемые сенсорные стратегии можно использовать в течение дня для улучшения саморегуляции (способности контролировать свои мысли, эмоциональные реакции, действия и уровень внимания). В конце каждого занятия предоставляется время для участия семьи, чтобы поддержать связь дома и школы и основную веру в «семьи как партнеров».

Учащиеся, имеющие право на участие в программе SEED, должны быть зачислены в программу государственных школ/дошкольных учреждений NYC DOE (Pre-K — HS) и иметь действующий IEP (индивидуальный план обучения), в котором рекомендуются услуги трудотерапии. Школьное сообщество сотрудничает, чтобы определить учащихся, которые получат наибольшую пользу от участия в SEED, при этом приоритет отдается учащимся с интенсивными сенсорными потребностями, учащимся, проживающим во временном жилье, и учащимся, у которых был значительный пробел в предоставлении услуг. В этом учебном году учащимся будет предложено принять участие в программе SEED в рамках одного из двух двенадцатинедельных циклов. В ситуациях, когда учащийся не может участвовать в программе SEED из-за ограниченных возможностей, учащиеся будут включены в список ожидания SEED для участия в следующем цикле.

Информация о программе SEED 

• Сеансы SEED будут длиться примерно 45 минут и будут проводиться один раз в неделю в будние дни с понедельника по четверг (по расписанию с 15:00 до 17:00) ИЛИ по субботам (по расписанию с 8:30 до 2:00). 30 часов), всего 12 сеансов.
• Занятия SEED будут проводиться в небольших группах не более четырех детей.
• Участие семьи является неотъемлемой частью программы SEED и настоятельно рекомендуется. *Обратите внимание, что посетители школы должны соблюдать политику DoE (Министерства образования) в отношении вакцинации; предъявить доказательства как минимум одной дозы COVID-19вакцинация для входа в здание школы DOE.
  • Ожидается, что взрослый, который приведет ребенка на сеанс SEED, останется на месте в течение всего сеанса.
  • В конце каждого занятия поставщик программы SEED обсуждает с лицом, осуществляющим уход за ребенком, занятие и дальнейшие действия.
• Карты MetroCard будут выдаваться по запросу для каждой посещаемой сессии SEED.
• Участие в программе SEED будет являться дополнением к обязательным для ребенка занятиям OT/PT.
• Учащиеся могут участвовать как в компенсационных услугах в течение недели, так и в программе SEED, если это необходимо.
• Этой осенью площадка SEED будет расширена и будет включать 35 дополнительных площадок по всему городу.
• Если у вас есть дополнительные вопросы о программе SEED, отправьте электронное письмо [email protected].
• Расширение в 8 раз по сравнению с SY22 (дополнительно 70 площадок) во всех пяти районах
• Первый запуск (начало ноября) ~35 школ в ноябре и второй запуск ~35 школ 9 февраля0006
• Список сайтов расширения SEED, которые будут запущены в ноябре*
  *этот список ожидает окончательного рассмотрения 017 Бронкс 10X340 2751 Джером Авеню, Бронкс, Нью-Йорк 10468 Бронкс 12X463 1180 Тинтон Авеню, Бронкс, Нью-Йорк 10456 Бруклин 16K026 1014 Lafayette Avenue, Brooklyn, NY 11221 Brooklyn 75K004 76 Dinsmore Place, NY 11120 76 9039 8 NY1120, NY 11221 17 Манхэттен 01M134 293 Восточный Бродвей, Манхэттен, Нью-Йорк 10002 Манхэттен 04M007 160 East 120 Street, Manhattan, NY 10035 Queens Street 28Q040 Union Hall 0905-9035 903 , Квинс, Нью-Йорк 11433 Квинс 30Q092 99-01 34 Avenue, Queens, NY 11368 Статен-Айленд 31R0557 903 Статен-Айленд, Нью-Йорк 10304 Статен-Айленд 75R037 15 Fairfield Street, Staten Island, NY 10308

  Расположение площадок расширения SEED

  Ниже приведен список всех площадок расширения SEED, открытие следующего цикла которых запланировано на 4 марта 2023 года. Этот список ожидает окончательного рассмотрения.

  70017

  55

  District 079

  9 59 10 Манхэттен District 1 8 9033 62X 7 3050 Webster Avenue, Bronx NY 10467 NY JJ 9035 20K7 9 93rd Street, Brooklyn NY11209 3 17 900 59 10350 5 0350 32K14 Noll Street, Brooklyn NY 11206 29
  0 Округ 29 29 9035 359 9003 5 9003 5 0 393 903 0 31R029 31R0300 0 333 Midland Ave, Staten Island NY 10306

  Район	ДБН	Адрес объекта
  Район 1	75M757	9	9 ул. , 10014
  Район 2	75M721	223 E 23-я улица, Manhattan NY 10010
  District 3	75M811	466 West End, Manhattan NY 10024	55 East 120 Street, Manhattan NY 10035
  District 5	75M811	2581 Adam Clayton Powell Blvd, Manhattan NY, 10001
  75M138	144 East 128th Street Manhattan NY 10035
  Район 6	06M189	2580 Амстердам Авеню Манхэттен Нью-Йорк 10040
  Район 6	[email protected]	Плейс Нью-Йорк 032
  Район 7	07X179	468 Ист 140 Стрит, Бронкс Нью-Йорк 10454
  Район 7	7 703597 9, Форест Бронкс, Нью-Йорк 10456
  Район 7	75X469	577 Восток 139th Street Bronx NY 10454
  District 8	08X072	2951 Dewey Avenue, Bronx NY 10465
  1111 Pugsley Avenue, Bronx NY 10472
  Район 9	[email protected]	1449 Shakespeare Ave, Bronx NY 10452
  Район 10
  District 10	75X186	40 West Tremont Avenue, Bronx NY 10453
  District 10	Rose Hill Pre-K Center	2512 Marion Avenue, Bronx NY 10458
  District 10 9035	75X188	770 Grote Street, Bronx NY 10423
  District 11	11X096	2385 Olinville Avenue, Bronx 90 903 NY 10467 900 0350 District 11	11X068	4011 Monticello Avenue, Бронкс Нью-Йорк 10466
  District 11	75X176	800 Baychester Avenue, Bronx NY 10475
  District 12	75X186	459
  Район 13	13K282	180 6 Avenue, Brooklyn NY 11217
  Район 14	95 K3597 14K359 Avenue, Brooklyn NY 11205
  District 15	15K024	427 38th Street , Brooklyn NY 11232
  District 15	15K958	839-841 5 Avenue, Brooklyn NY 11232
  District 49 19 19		1400 Пенсильвания-авеню, Бруклин, Нью-Йорк 11239
  Район 20	20K164	4211 14th Avenue, Brooklyn NY 11219
  Район 20
  District 20	20K200	1940 Benson Avenue, Brooklyn NY 11214
  District 22	22K109	1001 East 45th Street Brooklyn NY 11203
  District 22	359	2515 Avenue L, Brooklyn New York 11210
  District 22	22K014	2424 Batchelder Street, Brooklyn NY 11235 2
  22K853	1340 East 29th Street, Brooklyn NY 11210
  Район 22	22K277	2529 Gerritsen Avenue, Brooklyn NY 11229
  Район 23	75K396	110 -й улица Честер, Brookn0359
  District 24	Mosiac PreK Center	46-01 111th St, Corona, NY 11368
  District 32
  District 32	32K151	763 Knickerbocker Avenue, Brooklyn NY 11207
  District 32	32K162	1390 Willoughby Avenue, Brooklyn NY 11237		75Q277	111-10 Astoria Boulevard, Queens NY 11369
  District 24	75Q721	57-12 94 Street, Queens 3 9077 NY 1133 010	Район 25	25Q169	18-25 212-я улица, Bayside NY 11360
  District 25	25Q107	167-02 45th Avenue Flushing, NY 11358
  District 25	9 1	9 59	147-36 26th Avenue, Флашинг, Нью-Йорк 11354
  Район 26	75Q811	61-25 Marathon Parkway, Queens NY 11362
  Район 27	1	27Q223 20 Sutphin Boulevard, Queens NY, 11434
  District 28	75Q277	89-11 43 Avenue, Queens NY 11373
  District 28	[email protected]	166-01 116 Avenue, Queens NY 115039	29Q036	187-01 Foch Boulevard, Saint Albans NY 11412
  District 29	29Q037	179-37 137th Avenue, Springfield Gardens NY 9030 11434 9035 50 District 29	29Q387	100-5 Springfield Boulevard Queens Village NY 11429
  Округ 29	29Q132	132-15 218th Street, Springfield Gardens NY 11413
  90-11 191 Street, Hollis, NY 11423
  District 30	30Q171	14-14 29th Avenue, Long Island City NY 11102
  1581 Бульвар Победы, Статен-Айленд, NY 10314
  District 31	31R036	255 Ionia Avenue, Staten Island NY 10312
  District 31
  District 31	75R025	6581 Hylan Blvd, Staten Island New York 10309 — Building 24

  Что происходит во время сессии SEED?

  Врач-эрготерапевт и/или физиотерапевт, работающий с вашим ребенком во время сеансов SEED, будет использовать структурированные движения и социально-эмоциональные упражнения, чтобы помочь вашему ребенку развить сенсорную регуляцию, социально-эмоциональные и крупную/мелкую моторику. Студенты будут участвовать в «правильных мероприятиях», которые бросают им вызов и дают им возможность почувствовать чувство успеха и выполненного долга. Некоторые из этих мероприятий могут включать:

  • Сенсорно-двигательная деятельность по обогащению
    • например, использование сенсорного оборудования, такого как качели, туннель, батут и т. д.
  • Социально-эмоциональная деятельность и деятельность по саморегуляции деятельность со сверстниками; улучшение самосознания и самоконтроля эмоций
• Движение и осознанность
  • например, участие в разминке и завершающих действиях, таких как дыхание животом, глубокое давление и расслабление
• Взаимодействие с семьей, образование и сохранение наследства
  • например, создание сенсорных инструментов, таких как коробка для перерыва и непоседа, которые учащиеся могут взять домой; моделирование сенсорной деятельности/стратегии для семьи в конце занятия.

Образец сеанса SEED

Категория	Структура сеанса	Описание/Действия
10 Группа 9 Вступительные действия и социальные сети Эмоциональная регистрация (SEL)	Йога осознанности и программа SEL
Сенсорика Обогащение/опыт Станции	Полоса препятствий, качели, сенсорная тропа, стена для скалолазания, сенсорные станции исследования и творчества	9 Сенсорные станции	9 — двигательная активность и структурированная сенсорная игра
Группа	Заключительная деятельность и SEL Check-out	Песня с движением, дыханием, программой SEL
Заключительные мероприятия	Взаимодействие с семьей и/или самозащита учащихся	Закрытие, обзор сессии. Моделирование сенсорной поддержки семьи. Мытье рук

Субботняя академия

Департамент образования (DoE) предлагает услуги трудотерапии (OT), физиотерапии (PT) и логопедии (SP) в субботних академиях для детей дошкольного и школьного возраста. учащиеся, чьи текущие IEP рекомендуют OT/PT/SP, но эти услуги еще не организованы. Кроме того, учащиеся смогут пройти обучение в небольших группах под руководством учителя специального образования, чтобы помочь учащимся в достижении целей IEP, а те учащиеся, чьи IEP рекомендуют вспомогательные технологии (AT), пройти обучение на месте у члена группы AT DoE.

Школы также будут работать с семьями, чтобы зачислить учащихся, которым компенсационные услуги OT/PT/SP были рекомендованы, но не были организованы в школе, или для семей, которые предпочитают услуги, предоставляемые по субботам и , в которых семья заинтересована привести своего ребенка на субботний сайт. Команда Управления сопутствующих услуг свяжется с этими семьями, чтобы подтвердить предпочтение места и запланировать услуги.

Эта программа будет работать с 8:30 до 14:30 по субботам с 10 декабря 2022 г. по 17 июня 2023 г. Услуги на этих объектах будут предоставляться только по предварительной записи , так как это не программа полного дня. Для этой программы нет регистрации на сайте.

Обратите внимание, что субботняя академия не будет работать во время зимних каникул (24 и 31 декабря), весенних каникул (8 и 15 апреля), Ид аль-Фитр (22 апреля) и выходных в День поминовения (27 мая).

Для получения дополнительной информации свяжитесь со школой вашего ребенка или отправьте электронное письмо по адресу [email protected]

Сайты Saturday Academy

Учащиеся с IEP, которые должны быть подключены к службам или обучению для взрослых/послешкольного образования, но в остальном закончили школу, могут получить доступ к индивидуальным услугам для удовлетворения своих потребностей, в зависимости от их целей после окончания школы. Это может включать помощь с:

• Прием в агентства по обслуживанию взрослых
• Прием в профессиональные программы
• Заявления в колледж и подтверждающие документы
• Любые другие связи или направления, которые необходимо установить, чтобы гарантировать, что учащийся будет вовлечен в соответствующие программы и услуги для взрослых

Большинство консультационных услуг по переходу могут быть предоставлены через онлайн-платформы или телефонные конференции. Однако по запросу могут быть предоставлены личные консультационные услуги по поддержке перехода. Чтобы получить дополнительную информацию или запросить консультационные услуги по поддержке перехода, обратитесь в Центр перехода и доступа к колледжу (TCAC) вашего района или в переходный офис округа 75 по телефону:

• Bronx TCAC: [email protected]
• Brooklyn TCAC: BklynTCAC @schools.nyc.gov
• Manhattan TCAC: [email protected]
• Queens TCAC: [email protected]
• Staten Island TCAC: [email protected]
• District 75: [email protected]

Другие ресурсы

• Обучение на дому
• Вспомогательные технологии
• Трудотерапия
• Физиотерапия
• Логопедия
• Ресурсы для перехода на новую онлайн-платформу0006
• Как начать работу в Microsoft Teams
• Как начать работу в Google Classroom

Семейные руководства и ресурсы

Печатные копии Семейного руководства по планированию перехода можно получить в TCAC или отправить запрос по адресу [email protected].