Дети от 4 до 5 лет

Развитие Детей от 4 лет до 5 лет.Вы находитесь в разделе «Дети от 4 до 5 лет».

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 4 до 5 лет.
  Что должен знать и уметь 4 летний ребенок.

  Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.

  В данном разделе «Дети от 4 до 5 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет        Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться  к следующему, более углубленному этапу занятий.

  Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.

Математика
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди.
2. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник)
3. Ребенок должен знать все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Считать предметы в пределах десяти, соотносить количество предметов с нужной цифрой.
4. Ребенок должен уметь расставлять цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в обратном порядке.
5. Ребенок должен уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше — меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов.
6. Ребенок знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать цифры.

Пособия для занятий:
1. Карточки Учим ребенка счету
2. Соедини цифры и раскрась рисунок
3.  Игра изучаем геометрические формы
4. Знакомим ребенка с Геометрическими формами
5. Карточки с цифрами от 0 до 10
6. Карточки «какая цифра лишняя»
7. Игра для изучения Геометрических фигур
8. Пропись Цифры
9. Цифры прописью
10. Карточки с Цифрами-раскраски
11. Пазлы-тройные геометрические фигуры
12. Пазлы-тройные Цифры и Счет
13. Геометрические фигуры. Развиваем память
14. Геометрические фигуры. Развиваем мелкую моторику
15. Изучаем Геометрические фигуры
16. Пропись по Математике
17. Учусь Считать.Рабочая тетрадь
18. Учимся писать Цифры от 1-9
19. Математические примеры для дошкольника
20. Игры с Геометрическими фигурами
21. Развиваем память с Геометрическими фигурами
22. Соотносим количество с цифрой
23. Занимательные задания по математике
24. Ориентируемся в пространстве. До и После
25. Карточки с Цифрами
26. Пазл Счет от 1 до 10
27. Математика с Игральными Костями
28.  Дидактические игры по математике
29. Пазл Счет от 1 до 10
30. Математика с Игральными Костями для Детей

Логическое мышление
-Развитие Мышления, Памяти, Внимания
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь находить отличия и сходства между двумя картинками (или между двумя игрушками).
2. Ребенок должен уметь складывать по образцу постройки из конструктора.
3. Ребенок должен уметь складывать разрезанную картинку из 2-4 частей.
4. Ребенок должен уметь не отвлекаясь, в течение 5 минут выполнять задание.
5. Ребенок должен уметь складывать пирамидку (чашечки, вкладывая их друг в друга) без посторонней помощи.

6. Ребенок должен уметь вкладывать в отверстия недостающие фрагменты картинок.
7. Ребенок должен уметь называть обобщающим словом группу предметов (корова, лошадь, коза-домашние животные; зима, лето, весна- времена года). Находить лишний предмет в каждой группе. Находить пару каждому предмету.
8. Ребенок должен уметь отвечать на такие вопросы как: Можно ли летом кататься на санках? Почему? Зачем зимой одевают теплые куртки? Для чего нужны окна и двери в доме? И т.д.
9. Ребенок должен уметь подбирать противоположные слова:  стакан полный — стакан пустой, дерево высокое – дерево низкое, идти медленно – идти быстро, пояс узкий – пояс широкий, ребенок голодный — ребенок сытый, чай холодный – чай горячий и т.д.
10. Ребенок должен уметь запоминать пары слов, после прочтения взрослым: стакан-вода, девочка-мальчик, собака-кошка и т.д.
11. Ребенок должен уметь видеть на картинке неправильно изображенные предметы, объяснять, что не так и почему.

Пособия для занятий:
1. Карточки из серии найди лишний предмет
2. Карточки из серии найди лишний предмет. Часть 2
3. Карточки из серии найди пару
4. Найди тень у картинки
5. Развиваем Логическое мышление
6. Карточки Большой-маленький
7. Пазлы
8. Головоломка Красноухова
9. Логические раскраски
10. Развитие Внимания
11. Развитие Мышления
12. Развитие Памяти
13. Развитие Памяти.Часть 2
14. Подбери заплатку
15. Добавь недостающий предмет
16. Игра в противоположности (Антонимы)
17. Занимательные занятия с ребенком
18. Ориентируемся в пространстве. Направо и Налево
19. Игра — «Что есть Что?»
20. Игра Поймай рыбку
21. Игра Ассоциации: Найди пару
22. Игра на Развитие Памяти и Внимания
23. Журнал-раскраска для детей про Лошадок
24. Угадай Чья Тень

Развитие Речи
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен использовать тысячу слов, строить фразы из 6-8 слов. Понимать ребенка должны даже посторонние люди, а не только родители.
2. Ребенок должен понимать, чем отличается строение человека от строения животных, называть их части тела (руки — лапы, ногти — когти, волосы — шерсть).
3. Ребенок должен уметь правильно ставить существительные в форму множественного числа (цветок — цветы, девочка — девочки).
4. Ребенок должен уметь находить предмет по описанию (яблоко — круглое, сладкое, желтое). Уметь  самостоятельно составлять описание предмета.
5. Ребенок должен понимать значение предлогов (в, на, под, за, между, перед, около и т. д.).
6. Ребенок должен знать, какие бывают профессии, чем занимаются люди этих профессий.

7. Ребенок должен уметь поддерживать беседу: уметь отвечать на вопросы и правильно их задавать.
8. Ребенок должен уметь пересказывать содержание услышанной сказки, рассказа. Рассказать наизусть несколько стихов, потешек.
9. Ребенок должен называть свое имя, фамилию, сколько ему лет, называть город в котором живет.
10.  Ребенок должен уметь отвечать вопросы, касательно недавно произошедших событий:  Где ты был сегодня? Кого встретил по дороге? Что мама купила в магазине? Что было на тебе одето?

Пособия для занятий:
1. Буквы Алфавита-Пазлы
2. Изучаем букву А. На что похожа бука А.
3. Изучаем гласные буквы
4.  Азбука в виде карточек
5. Как научить ребенка читать по слогам
6. Учимся Читать.Часть 1
7. Учимся Читать.Часть 2
8. Учимся Читать. Часть 3
9. Цветные Буквы Алфавита
10. Уникальная Азбука по Буквам
11. Лото изучаем Буквы
12. Карточки с Буквами  и Картинкой
13. Чистоговорки
14. Считалки и Считалочки
15. Играем и учимся читать Слоги
16. Собери Слово по Картинке и Буквам
17. Карточки — На какую Букву Начинается Слово
18. Собери Слово по Картинке и Буквам. Дидактическая Игра

Окружающий мир
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь различать овощи, фрукты и ягоды, знать какими они бывают, когда созревают.
2. Ребенок должен знать названия насекомых, уметь рассказывать о том, как они передвигаются (бабочка летает, улитка ползет, кузнечик прыгает)
3. Ребенок должен знать всех домашних животных и их детенышей.
4. Ребенок должен уметь угадывать по картинкам времена года. Знать приметы каждого из них.

Пособия для занятий:
1. Карточки Части тела человека
2. Карточки с изображением Транспорта
3. Карточки с Фруктами
4. Карточки с Овощами
5. Карточки изучаем Цвета
6. Карточки Мебель
7. Карточки «животные и что они едят»
8. Карточки «Одежда и Обувь»
9. Карточки Животные и Птицы
10. Карточки Профессии
11. Строение Дерева и Листьев
12. Время года Осень
13. Время года Зима
14. Время года Весна
15. Время года Лето
16. Карточки изучаем Цвета
17. Зимний месяц — Декабрь
18. Зимний месяц- Январь
19. Зимний месяц — Февраль
20. Занятия на тему Зима 
21. Фрукты и ягоды. Изучаем и раскрашиваем
22. Овощи. Изучаем и раскрашиваем
23. Фрукты и Ягоды (карточки-раскраски)
24. Овощи (карточки — раскраски)
25. Весенний месяц — Март

Навыки обихода
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:

1.

Ребенок уже отлично застегивает пуговки, молнии и развязывает шнурки, его хорошо слушаются ложка и вилка.
2. Ребенок должен уметь нанизывать крупные пуговицы или бусины на нитку.
3. Ребенок должен уметь точно проводить линии не отрывая карандаш от бумаги.
4. Ребенок должен уметь заштриховывать фигуры ровными прямыми линиями, не выходя за контуры рисунка.
5. Ребенок должен уметь обводить и раскрашивать картинки, не выходя за края.
6. Ребенок должен уметь проводить линии по середине дорожки, не выходя за её края.
7. Ребенок должен различать правую и левую руку.

Пособия для занятий:
1. Трафареты для рисования
2. Как научить ребенка завязывать шнурки
3. Обведи по контуру и раскрась
4. Игра Крестики-нолики по новому
5. Признаки и Свойства предметов
6. Аппликация Цветы
7. Знакомимся с понятиями:Справа, слева, сверху, снизу
8. Изучаем Часы
9. Книга Мой дом
10. Части Тела Человека
11. Пропись для Левшей
12. Игра Поймай рыбку
13. Автобус для маленьких Пони
14. Игра — все Профессии
15. Мой Дом. Составляющие дома.
16. Пластилин и бусинки
17. Настольная Игра Расскажи про свой город
18. Детские Считалки
19. Гусеница из Цветного картона
20. Изучаем цвета с помощью Мороженого
21. Аппликации из Пуговиц
22. Ёлочка из Шишки своими руками
23. Весёлый Чупа-Чупс
24. Изучаем Дни Недели
25. Как научить ребенка прыгать на скакалке
26. Как научить ребенка убирать в своей комнате

Английский язык

Ребенка в возрасте от 4 до 5 можно знакомить с английским языком.
Используйте для занятий пособия для родителей и преподавателей, предназначенные для обучения английскому языку детей от 4 до 5 лет.

Пособия для занятий:
1.  Английские Буквы-Пазлы
2. Карточки с Буквами Английского алфавита
3. Цифры карточки на английском
4. Карточки Фрукты и Ягоды
5. Карточки с английскими словами. Часть 1
6. Карточки с английскими словами. Часть 2
7. Карточки Мебель на английском языке
8. Карточки Электробытовые приборы
9. Карточки Одежда 
10. Карточки Овощи на английском языке
11. Карточки Месяцы на английском языке
12. Карточки Транспорт на Английском языке
13. Пазлы Большие и Маленькие буквы английского алфавита

Читайте также статью для Родителей Что нужно знать о Развитии Ребенка.

Узнайте что должен знать и уметь ребенок по возрастам. Воспользуйтесь пособиями для занятий, которые предлагает наш сайт.

Календарь развития ребенка до 1 года (по месяцам)
Ребенок от 1 лет до2 лет
Ребенок от 2 лет до 3 лет
Ребенок от 3 лет до 4 лет
Ребенок от 5 лет до 7 лет

Наши Партнеры — ДОСТАВКА ПО ВСЕМУ МИРУ!

Что должен уметь ребенок в 3 года в норме, и как эти навыки развивать.

В первые года своей жизни малыш совершает огромный скачок в своем развитии. Только представьте: только что он только учится держать голову, а через год уже во всю бегает за котом. А еще через два года может рассуждать на разные темы. Но многие родители задаются вопросом: что должен уметь ребенок в 3 года и

Моторная сфера

Дети в 3 года активно осваивают новые движения. Они уже умеют прыгать, удерживать равновесие, стоя на одной ножке, спускаться по лестнице, играть в мячик. Многие учатся кататься на трехколесном велосипеде и плавать.

В этом возрасте часто начинают заниматься разными видами спорта, такими как гимнастика. Мелкая моторика также уже хорошо развита. Поэтому ребенок в 3 года умеет самостоятельно чистить зубы, расстегивать пуговицы, есть, используя вилку и ложку.

ожно в этом возрасте учить ребенка завязывать шнурки и помогать по дому.

Социальная сфера

К трем годам дети начинают интересоваться общением с другими детьми, искать себе партнера по игре и даже действовать в команде.

На наших занятиях «Я расту» ребята 3 лет совместно проигрывают сценки из сказок, учатся договариваться в спорных ситуациях. В общении с родителями ребенок становится более твердым в отсеивании своих интересов, стремится к самостоятельности и свободе.

Окружающим взрослым нужно запастись терпением и дать возможность малышу исследовать этот мир.

Когнитивное развитие и творческие способности

Когда родители задаются вопросом, что должен ребенок уметь в 3 года, чаще всего речь идет именно о когнитивном развитии. К этому возрасту ребенок уже знаком с многими понятиями, может назвать цвет, форму предмета и досчитать до пяти.

Он уже может сравнить картинки, найти общие детали и различия. Также, 3-х летний ребенок способен составлять логические цепочки (солнышко вышло, поэтому на улице стало тепло). Он умеет строить предложения, правильно используя местоимения, предлоги, указывающие на местоположение («за», «над», «под» и т.д.).

В возрасте 3 лет развиваются творческие способности, поэтому полезно рисовать вместе с ребенком разными способами (пальчиковые краски, губки, мелки), лепить из пластилина или глины, делать аппликации.

Когда мы говорим о том, что должен уметь ребенок в 3 года, мы должны учитывать индивидуальные особенности, такие как темперамент, задатки, физическое развитие. Во многом уровень развития ребенка зависит от того, как много родители и окружающие взрослые уделяют внимание его развитию, играя, выполняя творческие задания совместно. 

Мария Борисова, психолог Центра тренинга и консультирования «12 коллегий».

Подробнее о развивающий занятиях с дошкольниками можно прочитать здесь.

что должны уметь мальчики и девочки

Физиологическое и психологическое развитие

Малыш растет и набирает вес, с каждым днем он становится все активнее. В 4 месяца мальчики весят 6,2—7,8 кг при росте 61,8—66,0 см, соответствующие показатели для девочек: 5,6—7,2 кг и 59,9—64,3 см.

Самые «быстрые» дети уже стараются самостоятельно передвигаться: они пытаются ползать, лежа на животике и помогая себе руками, или принимают позу лягушки и отталкиваются ножками. Бывает, что малышам проще пятиться назад, и они не сразу учатся ползать вперед. Многие дети умеют переворачиваться с животика на спинку или даже со спинки на животик.

Ребенок активно пользуется руками, исследуя окружающий мир. Он тянется за предметами и загребает их ладошкой. Пальчики рук у него еще недостаточно ловкие.

Новую игрушку или другой предмет ребенок должен всесторонне обследовать: схватить, положить в рот, рассмотреть со всех сторон. Ведь только так он может разобраться, как с ними играть.

Если раньше ребенок четко видел предметы, которые находились на расстоянии до 30—40 см, то теперь он может фокусировать свое зрение в зависимости от того, ближе или дальше находится интересный объект. Малыш лучше различает цвета и даже может увидеть отличия в разных оттенках одного цвета. Он радостно реагирует на появлении новых предметов и смену обстановки.

В этом возрасте ребенок различает все основные звуки и воспроизводит некоторые из них. Он может имитировать мимику мамы и папы и повторять некоторые слоги, например, «ба-ба». Еще больше ему нравится воспроизводить кашель, бормотание, пронзительный крик, и он повторяет их снова и снова, то понижая, то повышая голос. Теперь во время бодрствования ребенок уже не требует вашего постоянного присутствия рядом, давая маме передышку на несколько минут.

Он может играть со своими ручками и ножками некоторое время , повторяя одни и те же движения несколько раз. Это совершенно естественно, ведь в этом возрасте малыши обычно повторяют все действия многократно, чтобы осознать их, прежде чем приступить к освоению нового навыка. Например, кроха может говорить слог «да-да-да-да» несколько дней, не пытаясь разнообразить свой словарный запас, а потом также долго повторять «бу-бу-бу-бу».

Зеркало — любимая забава детей в этом возрасте. Малыш может подолгу любоваться своим отражением, улыбаться ему, изучать движения рук. Лица любого вида и формы завораживают детей: они с интересом разглядывают людей, кукол и даже страшные, на первый взгляд, ритуальные маски, ноо самый большой интерес ребенка вызывают мама и папа. Общаясь с родителями, кроха дергает их за волосы,гладит по голове, ощупывает лоб, нос, подбородок.

Если мама говорит, он старается залезть пальцами ей в рот, пытаясь понять, как оттуда появляются такие интересные звуки.

У малыша появляется чувство юмора: он может весело засмеяться, если папа будет корчить забавные рожицы или издавать смешные звуки, подражая животным. У маленьких детей веселье и страх тесно связаны друг с другом. Смех дает выход нарастающему напряжению, но избыточное возбуждение может напугать малыша и стать причиной слез. Только что ребенок заливался смехом, когда его щекотали и поднимали вверх, а теперь он громко плачет. Во время шумных игр необходимо внимательно наблюдать за малышом, чтобы не перевозбудить его и вовремя предложить крохе более спокойное занятие.

Безопасный дом

Родители часто оставляют детей без постоянного присмотра во время сна, поэтому необходимо убедиться, что в кроватке или коляске малыш будет в безопасности. Теперь, когда ребенок стал более активным, еще раз проверьте прочность и надежность всех элементов детского спального места.

Всегда укладывайте ребенка спать на спину. Матрас должен быть ровным и не очень мягким. Не используйте подушки, уберите из кроватки мягкие игрушки. Постельные принадлежности должны быть из гладких, «дышащих» материалов, никаких пушистых простыней и одеял.

Детский сон

В этом возрасте дети спят 16—18 часов в сутки. Единого волшебного совета «как уложить ребенка спать» не существует, однако есть некоторые общие рекомендации, помогающие успокоить малыша и настроить его на засыпание.

Перед сном искупайте ребенка в теплой ванне и сделайте ему легкий массаж: это поможет снять мышечное напряжение. Попробуйте укачать кроху на руках: возможно, он чувствует себя в безопасности, только прижавшись к маме или папе.

Некоторые дети быстрее засыпают при монотонном раскачивании в коляске или люльке. Многие дети успокаиваются, слушая тихую плавную музыку или негромкую речь, например, неторопливое чтение вслух «взрослой» книги.

Важное о здоровье

Пора заняться зарядкой! Убедитесь, что вы с малышом «бодры, веселы и здоровы» — и можно начинать. Положите ребенка на спинку, совершайте его ручками круговые движения. Потом поднимайте и опускайте ручки. Осторожно поверните малыша сначала на один бок, потом на другой. Слегка надавите руками на его животик, приподнимите ножки и слегка потрясите их. Положите ребенка на живот. Согните его ножки в коленях, потом распрямите их и разведите в стороны. Затем соедините ножки вместе. Переверните малыша на спинку. Поднимите его ручки вверх, опустите вниз, скрестите и разведите в стороны. Внимательно наблюдайте за ребенком, не дайте ему переутомиться.

Напевайте веселые «спортивные» песенки, чтобы кроха мог почувствовать ритм упражнений. В конце занятия повозитесь с малышом, слегка пощекочите его, поцелуйте и похвалите за старание.

Меню малыша

Обычно четырехмесячному ребенку достаточно 6—8 кормлений и 900—1000 г грудного молока (или адаптированной молочной смеси, рекомендованной педиатром) в сутки. Состав материнского молока меняется в зависимости от потребностей малыша. Теперь в нем содержится больше полезных жиров и минеральных веществ.

Большинству детей до шести месяцев рекомендовано исключительно грудное вскармливание. Но при необходимости ваш врач может порекомендовать более раннее введение первого прикорма. Начинать стоит с очень небольших порций: 10 г овощных пюре, если малыш хорошо набирает вес, или 10 г безглютеновых каш (рисовая, гречневая, кукурузная каша – по выбору), если малыш маловесный. Постепенно, в течение недели, увеличивайте количество прикорма до 50 г в день.

Новые блюда надо добавлять в рацион малыша поочередно, внимательно наблюдая за его реакцией на каждый продукт.

Предложите грудничку на завтрак овощное пюре из брокколи или цветной капусты. Через 7—10 дней, если кроха хорошо перенес новый продукт, можно предложить ему новый овощ.

Помните, что в этот период основным источником питательных веществ для ребенка по-прежнему остается грудное молоко (или детская молочная смесь), поэтому необходимо докармливать малыша молоком во время каждого приема пищи.

Совет месяца

Играйте с ребенком в простые игры, например, в прятки. Спрячьте лицо за ладонями рук или прикройтесь одеялом, малыш наверняка начнет радостно смеяться, когда вы неожиданно появитесь у него перед глазами. Постройте небольшую картонную горку и спускайте с нее игрушку на колесиках на глазах у малыша. Это наблюдение поможет ребенку в будущем лучше понять причинно-следственные связи между явлениями.

Все фото: © Depositphotos

Развитие ребёнка от 1 года и 6 месяцев до 1 года 9 месяцев жизни: что должен уметь ребенок

В 1 год и 6 месяцев года развитие ребенка делает очередной «скачок», теперь малыш не просто усваивает и повторяет информацию, после полутора лет дети начинают анализировать услышанное и увиденное и делают первые выводы. Большинство родителей, не зная, что должен уметь ребенок в 1 год и 6 месяцев, обращают больше внимания на его физические способности и навыки, хотя в таком возрасте гораздо важнее его нервно-психическое развитие и эмоциональная сфера. Точно оценить развитие ребенка в 1 год и 6 месяцев нельзя, так как дети после года развиваются по своим, индивидуальным, срокам и у разных детей разные навыки и умения появляются с разницей в несколько месяцев, что считается совершенно нормальным.

Физическое развитие ребенка в 1 год 6 месяцев

После первого года жизни за прибавкой веса малыша следят уже не так тщательно. Измерение массы тела и роста проводят 1 раз в три месяца. В этом возрасте могут быть значительные колебания в прибавке веса, так как малыш активно двигается, больше бодрствует, меняется его режим дня и рацион питания.

В возрасте до 10 лет показатель необходимой массы тела в среднем рассчитывают по формуле:

10,5 кг (средняя масса тела ребенка в 1 год) + 2 х n,

Где n – фактический возраст ребенка (в годах).

Если требуется более точное определение долженствующей массы тела, то прибегают к специальным центильным таблицам распределения массы тела в зависимости от возраста и пола ребенка.

Скорость роста ребенка, также с возрастом замедляется.

Так, в среднем до 4-х летнего возраста длина тела увеличивается по 8 см ежегодно.

Окружность головы ребенка до 5 лет увеличивается ежегодно на 1 см.

Окружность грудной клетки увеличивается ежегодно по 1,5 см до 10-ти летнего возраста.

Речевые навыки

К окончанию первой половины второго года жизни дети обладают определенными речевыми навыками. Многих родителей больше всего волнует именно эта сфера развития, так как разговаривать все дети начинают не в одно и то же время. Чтобы ответить на вопрос, что должен уметь говорить ребенок в 1,5 года, нужно знать, что существует пассивная речь (те слова, которые он понимает, но еще не произносит) и активная (то, что он произносит или пытается произнести).

Рассмотрите таблицу со средними показателями речевого развития детей этого возраста.

Пассивная речь	Активная речь
По просьбе взрослого указывает на предметы, игрушки, части тела.	Произносит около 30 простых слов (они могут получаться у него не совсем четко).
Выполняет различные действия по просьбе (не трогай, закрой, возьми, пей, кушай и т. п.).	Отвечает на вопросы, используя знакомые слова. «А кто это?» — взрослый указывает на кошку. Ребенок отвечает: киса.
Понимает смысл многих предложений (Смотри, бабочка летает! Папа пришел с работы, пойдем встречать!)	Подражает фразам. Пытается выстроить простую фразу. Например: «Это мама», «Дай мне».

Необходимо понимать, что речь ребенка формируется в основном путем подражания услышанному. Если вы не говорите с малышом и не произносите как можно чаще названия предметов, действий, животных, то он не заговорит еще очень долго. Слова, которые в этом возрасте произносят дети, сильно искажены из-за плохого произношения, но в основном это те слова, что ребенок постоянно слышит.

Какие упражнения по развитию речи могут помочь?

1. Для обогащения пассивного словаря следует просто называть часто вещи, которыми манипулирует ребенок, или действия, которые он совершает («Это горшок», «Ваня прыгает», «Мама кушает»).
2. Для активной речи используйте игры с картинками и игрушками. Прячьте, например, игрушечную собаку за диван и говорите «А где собака? Вот она! Спряталась за диван!» Так же с картинками: «Что это? Яблоко! Даша любит яблоко? Даша очень любит кушать яблоки!»
3. Стихи и чистоговорки. Рифма всегда запоминается проще. Активно применяйте стихотворения, особенно те, которые могут сопровождаться действиями.

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает и в карман кладет.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб!

Испугался мишка и ногою – топ!

Нервно-психическое развитие ребенка в 1 год 6 месяцев

Ваш малыш активно познает мир, он становиться всё более самостоятельным и независимым. Всё лучше координирует свои движения и овладевает новыми навыками.

Развитие двигательных навыков

Малыш ходит всё лучше и лучше и уже начинает бегать.

Во время ходьбы смотрит под ноги, чтобы меньше спотыкаться и падать.

Многие малыши в этом возрасте могут самостоятельно подниматься по лестнице. А вот спускаться без посторонней помощи пока получается не так хорошо.

Малыш может присесть на корточки, чтобы отдохнуть или поднять что-либо с пола. Самостоятельно может сесть на стульчик.

Пытается прыгать на месте и с продвижением вперед, перешагивает через небольшие препятствия.

Умеет подбрасывать мяч вверх, пинать его ногой.

Также Ваш малыш может уже открыть дверь в комнату и даже способен самостоятельно выбраться из манежа.

В этом возрасте для малыша очень важна физическая активность, она помогает научиться ему управлять своим телом, совершенствовать имеющиеся навыки и развивать координацию движения.

Психическое развитие ребенка

В 1 год 6 месяцев ребенок очень эмоционален и требователен, хочет всё делать сам.

Малышу интересно играть с любыми бытовыми предметами, порой даже больше чем с обычными игрушками.

Любит играть в компании, подражает взрослым.

Если ребенку дать лист бумаги и карандаши, то он с удовольствием рисует «каляки-маляки».

В этом возрасте ребенок очень психологически уязвим, самым большим потрясением для полуторагодовалого малыша может стать расставание с близкими людьми.

Также следует быть готовым к тому, что в этом возрасте малыши начинают более активно проявлять свои негативные эмоции. Самым простым способом показать, что малыш недоволен является истерика. Так, выражая сове недовольство, ребенок может начать кричать, плакать, махать руками, топать ногами, упасть на пол. В такие моменты важно попытаться понять, с чем же именно связано такое поведение. Постарайтесь отвлечь ребенка, не зацикливайтесь на этом. Помогите малышу найти другие способы выражения своих эмоций.

Появляются социально-значимые жесты и мимики. Малыш может пожалеть, если кто-то плачет. Радуется встречи, машет «до свидания» и так далее.

В этом возрасте дети легко переключаются с одного эмоционального состояния на другое. Быстро отвлекаются.

Малыши радуются своим достижениям и огорчаются, если у них что-то не получается.

Любят танцевать и повторять знакомые движения под музыку.

Познавательное развитие ребенка

• Ваш малыш уже умеет ориентироваться как минимум в двух геометрических формах (шар-куб, кибик-кирпичек-прямоугольник).
• Ребенок находит предметы по просьбе взрослого. Может подобрать предмет такой же формы, как на картинке. Пытается подбирать геометрический предмет в соответствии с формой на грани пособия (на игрушке).
• Уже умеет ориентироваться в двух величинах (большой и маленький) и в двух-трех цветах.
• Имитирует «чтение», переворачивает страницы, пытается что-то рассказывать.
• Умеет катать перед собой коляску, тележку, тянет игрушку за веревочку.
• В игре может повторять 1-2 знакомых, часто наблюдаемых действий: кормить куклу (игрушку), причесывает, умывает, укладывает спать и так далее.
• Умеет обращаться с предметами в игре в зависимости от их назначения.
• Проявляет ловкость и сообразительность, так малыш может подставить что-то, что бы залезть повыше и достать нужный ему предмет.

Речевое развитие ребенка в 1 год 6 месяцев

Расширяется словарный запас малыша. Ребенок начинает понимать всё больше новых слов и фраз. Выполняет знакомые действия по просьбе взрослого, такие как «положи», «возьми», «отнеси», «дай» и другие.

Малыш способен произносить до 40 облегченных слов. Умеет отвечать на простые вопросы.

Старается связать два и больше слов в предложение. Для большей выразительности свою речь малыш сопровождает жестами и мимикой.

Что должен уметь ребенок в 1 год и 6 месяцев

Как правило, к этому возрасту малыш окончательно осваивает навык пользования ложкой и чашкой. Пытается есть и пить самостоятельно.

Любит выбирать себе одежду.

Пытается самостоятельно расчесываться, одеваться, умываться.

Некоторые малыши начинают проситься на горшок.

Мальчики и девочки в полтора года

В полтора года разница в характере и темпераменте детей разного пола становится все заметнее. Причем психологи советуют родителям обратить внимание на такое обстоятельство: для маленьких мальчиков очень важно доверие со стороны родителей, которое будет выражаться в том, что ребенку дадут возможность что-то делать самостоятельно. Чрезмерная опека со стороны родителей может восприниматься мальчиками именно как недоверие, сомнение в его силах и способностях, так что родителям полуторагодовалых мальчиков придется находить золотую середину между свободой и безопасностью маленького непоседы.

Мамы маленьких девочек, наоборот, после полутора лет могут столкнуться с обратной проблемой, малышки требуют постоянного внимания и заботы. Это связано с психологическими особенностями девочек, которые воспринимают помощь родителей, как заботу и любовь к себе.

Дата: 06.04.2015.

Обновлено: 22.02.2016

Фото:pixabay.com

Уход за ребенком на втором месяце

В 1,5 года ребенок стремиться к самостоятельности, не всегда у него получается задуманное, а задуманное не всегда адекватно и безопасно. Поэтому задача родителей в этом возрасте создание безопасной среды для малыша, а также условий, для совершенствования его социальных навыков и умений. Подстраховывать малыша надо незаметно для него, так чтобы он не потерял интерес к исследовательской деятельности.

Очень важны в этом возрасте прогулки на свежем воздухе, гимнастика и закаливающие процедуры.

Что уже умеет полуторагодовалый малыш:

1. Ходит без посторонней помощи и неуклюже бегает.
2. Самостоятельно залезает на диван и слезает с него.
3. Сам кушает, используя столовый прибор.
4. Проявляет интерес к заводным игрушкам, пытаясь самостоятельно их завести.
5. Пробует рисовать карандашом, выводя смешные каракули.
6. Умеет складывать конструкции из кубиков.
7. Распознает обозначение частей своего тела.
8. Приучается к горшку, может сам проситься на него.
9. Умеет кататься на трехколесном велосипеде.
10. Пытается самостоятельно одеваться.

Питание ребенка в 1 год 6 месяцев

После года у детей происходят существенные изменения пищеварительной системы: появляются коренные зубы, развивается жевательный аппарат, формируются слюнные железы, увеличивается объем желудка.

Следует помнить, что процесс жевания развивается постепенно, поэтому переход от густой пищи к твердой должен быть постепенным. Некоторые малыши могут лениться жевать кусочки пищи, в этом случае родителям необходимо проявлять настойчивость. Понемногу давать пробовать малышу салаты из натертых на терке овощей. В первые и вторые блюда добавлять небольшие кусочки пищи

Для полуторагодовалого малыша очень важно правильно распределять различные виды пищи в течение дня. Так, блюда, богатые белком, жиром, экстрактивными веществами следует давать в первой половине дня, так как они могут возбуждать нервную систему, тяжелее перевариваются, что может привести к нарушению сна.

В вечернее время лучше давать малышу каши, молочные блюда.

Порции в горячем виде у детей должны быть во время каждого приема пищи.

Свежие фрукты и овощи в этом возрасте ребенок может получать при любом кормлении.

После 1,5 лет дети, как правило, переходят на 4-х разовое питание. Интервалы между приемами пищи становятся неодинаковыми, но родителям следует придерживаться часов кормления. Например, завтрак — 8:00, обед — 13:00, полдник — 16:00, ужин — 19:00. Ну или подстроить режим питания ребенка под свой, привычный для всей семьи.

Рекомендуется, чтобы первое и последнее кормление малыша состояли из каши, овощных блюд или кисломолочных продуктов.

Обед должен быть самым сытным и состоять из двух главных блюд (первое и второе). Это может быть суп или борщ на первое и мясо или рыба с овощами на второе. Также во время обеда можно предлагать малышу салаты из сырых овощей.

Перед сном малыш может выпить молоко или кефир.

Взаимодействие с окружающими

Человек – существо биосоциальное, поэтому ему необходимо общество. Эмоциональное и социальное развитие ребенка в 1,5 года зависит от микросоциума, в котором он растет. Чаще всего это семья. Большая часть эмоциональных реакций ребенка – это отражение эмоций близких ему взрослых.

Обратите внимание на нормы социального и эмоционального развития детей в данном возрасте – эта сфера является ключевой в формировании личности ребенка.

• Подражание эмоциям взрослых, сопровождение жестами и мимикой (жалеет – гладит ладошкой по голове; злится – кричит, топает ногой).
• Реакция на эмоции взрослого – различает, когда его ругают, когда хвалят.
• Ребенок выражает недовольство, плачет, если ему что-то не нравится; смеется, если с ним играют.
• Реагирует на уход мамы или папы, плачет.
• Интересуется действиями других людей.
• Проявляет осторожность, если видит незнакомцев.
• Злится, если у него что-то не получается.
• Повторяет знакомые действия под музыку.

Особое влияние на эмоциональное развитие детей оказывают такие действия, как чтение сказки перед сном, пение песен, колыбельных, совместное купание, совместные игры, прослушивание приятной музыки.

Необходимые обследования в 1 год 6 месяцев

Теперь Вы посещаете педиатра 1 раз в три месяца. На приеме врач оценивает физическое и нервно-психическое здоровье ребенка.

Начиная со второго года жизни, ребенка 1 раз в год должен осматривать стоматолог, если вы еще его не посетили, то самое время это сделать.

На втором году жизни лабораторное обследование (клинический анализ крови, мочи, анализ кала на копроскопию и яйца гельминтов ) проводится 1 раз в год, при необходимости и наличии показаний, чаще.

В 1 год 6 месяцев (18 месяцев) — делается ревакцинация от полиомиелита, столбняка, дифтерии, коклюша (ReV1 — АКДС, ReV1 — ОПВ).

Рождение ребенка после рака: беременность

Если вы пережили рак, родить ребенка может быть трудным решением как для мужчин, так и для женщин. Выжившим и их партнерам необходимо подумать о многих вещах, прежде чем начинать или пополнять свою семью.

Беременность после лечения рака

Часто беременность после лечения рака безопасна как для матери, так и для ребенка. Беременность, похоже, не повышает риск рецидива рака. Тем не менее, некоторым женщинам могут посоветовать подождать несколько лет, прежде чем пытаться завести ребенка.Сколько времени зависит от нескольких факторов:

Некоторые врачи рекомендуют женщинам не беременеть в течение первых 6 месяцев после окончания химиотерапии. Они говорят, что любые поврежденные яйца покидают организм в течение первых 6 месяцев. Другие поставщики медицинских услуг предлагают подождать от 2 до 5 лет, прежде чем пытаться завести ребенка. Это потому, что рак может вернуться в более ранние годы. А лечение рака во время беременности сложнее.

Влияние лечения рака на беременность

Лечение может повлиять на будущую беременность по-разному:

• Лучевая терапия .Лучевая терапия может повлиять на опорные клетки и кровоснабжение матки. Это также может увеличить вероятность выкидыша, ранних родов, низкой массы тела при рождении и других проблем.

• Операция на шейке матки. Удаление шейки матки полностью или частично может повысить вероятность выкидыша или преждевременных родов. Это связано с тем, что шейка матки может не поддерживать развивающуюся беременность.

• Химиотерапия. Антрациклиновая химиотерапия включает лечение доксорубицином (доступным как дженерик), даунорубицином (церубидин), эпирубицином (Ellence) и идарубицином (идамицин).Эти методы лечения могут повредить сердечные клетки и ослабить сердце.

  В результате сердцу нужно больше работать во время беременности и родов. Иногда антрациклиновая химиотерапия используется с лучевой терапией в верхней части живота или груди. Эта комбинация увеличивает риск проблем с сердцем.

Отцовство после лечения рака

Мужчины могут попытаться завести ребенка после окончания лечения рака. Не существует твердых правил относительно того, как долго мужчинам следует ждать после лечения, но медицинские работники обычно рекомендуют подождать от 2 до 5 лет.Сперма может быть повреждена химиотерапией или лучевой терапией. Эти сперматозоиды нужно заменить через 2 года. Даже если ребенок зачат вскоре после окончания лечения, нет исследований, показывающих, что у него или нее будет больший риск развития серьезных проблем со здоровьем.

Другие опасения по поводу рождения ребенка после лечения рака

Риск заболеть раком у детей. Многие люди, заболевшие раком, опасаются, что их дети тоже могут заболеть раком. Исследования показывают, что дети людей с онкологическими заболеваниями и пережившие рак не подвержены более высокому риску заболевания.Но некоторые виды рака передаются от родителей к детям через гены. Если у вас один из этих наследственных видов рака, риск может быть выше. Поговорите со своим врачом или генетическим консультантом о детях. Они могут помочь вам понять риск рака и генетику.

Риск рецидива рака. Исследования показывают, что беременность не приводит к возвращению рака. Некоторые поставщики медицинских услуг советуют пережившим рак груди подождать 2 года, прежде чем пытаться забеременеть.Существует связь между повышением уровня некоторых гормонов во время беременности и ростом клеток рака груди. Но нет никаких научных доказательств того, что риск рака увеличивается, если женщина забеременеет в течение 2 лет после завершения лечения. Некоторые исследования даже предполагают, что риск рецидива рака груди ниже после последующей беременности.

Для некоторых выживших беременность может потребовать прекращения приема некоторых лекарств. Но прекращение приема лекарств, таких как тамоксифен (несколько марок) или иматиниб (Гливек), повышает риск возврата рака.Людям, планирующим иметь детей, необходимо обсудить, на какой риск они готовы пойти. Поговорите со своим лечащим врачом и специалистом по фертильности, прежде чем пытаться забеременеть после рака.

Как справиться с неопределенностью. Все выжившие после рака имеют дело с идеей, что рак может вернуться. Выжившие и их партнеры должны говорить о шансах на то, что ребенка вырастет только один родитель. Это решение очень сложное и личное. Поговорите с консультантом за советом.

Бесплодие. Некоторые виды лечения рака затрудняют или делают невозможным для выживших иметь детей. Все мужчины и женщины, которые хотят иметь детей, должны поговорить со своим лечащим врачом о возможном бесплодии до начала лечения. Им также следует обсудить варианты сохранения фертильности.

Разговор с вашей медицинской бригадой

Завести ребенка — важное решение. Независимо от того, какое лечение вы проходили, вам следует поговорить со своим лечащим врачом о потенциальных рисках беременности и родов.Вашему врачу может потребоваться проверить определенные органы, чтобы убедиться, что ваша беременность безопасна. Вас могут направить к акушеру. Это специализированный врач, обученный уходу за женщинами во время и вскоре после беременности

Вопросы, которые следует задать вашей медицинской бригаде

Вы можете задать следующие вопросы:

• Повлияет ли мой план лечения рака на мою способность иметь детей?

• Есть ли способы сохранить фертильность до начала лечения?

• Будет ли мой план лечения вызывать проблемы во время беременности, родов или родов?

• Как долго я должен ждать, прежде чем пытаться завести ребенка?

• Как попытки зачать ребенка повлияют на мой план последующего ухода?

• Увеличит ли мой риск рецидива попытка завести ребенка?

• Следует ли мне поговорить с акушером, имеющим опыт работы с выжившими после рака?

• Где я могу найти для себя эмоциональную поддержку? Для моего супруга или партнера?

Связанные ресурсы

Рождение ребенка после рака: помощь в обеспечении бесплодия и другие возможности

Проблемы фертильности и сохранение у женщин

Проблемы фертильности и сохранение у мужчин

Идеальный вес для 6-месячного возраста

Новоиспеченные матери обращают внимание на каждое маленькое изменение в своих младенцах.Они дорожат каждым новым этапом развития. Но это больше, чем просто материнская любовь. Мамы знают, что наблюдение за изменениями жизненно важно для здоровья ребенка. Это означает, что они отслеживают все: от режима кормления и смены подгузников до осведомленности и роста волос. Среди наиболее важных изменений, которые необходимо отслеживать, является вес ребенка.

Типичный вес

Шестимесячные младенцы бывают всех форм и размеров. Согласно графикам роста Центров по контролю и профилактике заболеваний, типичный диапазон веса 6-месячного мальчика составляет от 15 до 20 фунтов.Типичный диапазон для девочки составляет от 13 до 18 фунтов. Родители могут использовать диаграммы CDC, чтобы увидеть, как размер их ребенка сравнивается с другими младенцами в процентах. Например, средний ребенок будет находиться в диапазоне 50-го процентиля.

Типичная длина

Несмотря на то, что рекомендации CDC важны, родители и врачи также могут принимать во внимание рост ребенка при определении его здоровья. CDC сообщает, что типичный диапазон для 6-месячных мальчиков составляет от 25 до 27 лет.5 дюймов в длину. Типичный диапазон длины для 6-месячных девочек составляет от 24 до 27 дюймов. Врачи и родители также учтут окружность головы ребенка при принятии решения о том, идет ли рост ребенка.

Противодействие тенденциям

Конечно, идеальный вес ребенка зависит от семьи. Тот факт, что ребенок не соответствует требованиям CDC по росту или весу, не означает, что он нездоров. Эксперты говорят, что стабильный рост важнее, чем игра в числа.Родители, обеспокоенные ростом или весом своего ребенка, часто с облегчением слышат, как педиатр заверяет их, что у ребенка свой график и ему не нужно следовать типичным тенденциям роста.

Аномальный рост

Средний шестимесячный ребенок вырастет примерно на фунт в месяц. Однако младенцы растут рывками, а не плавным, ровным подъемом. Вместо этого родители должны учитывать скорость роста ребенка с течением времени. Если набор веса происходит слишком медленно или слишком быстро, может быть виновата основная причина.Педиатры будут следить за потреблением калорий и могут назначить анализы крови и мочи. Младенцы, которые вовремя достигли всех остальных этапов развития, обычно считаются здоровыми.

Что нужно знать о глазах новорожденного

Гэри Хейтинг, OD, и Адам Дебровски

Для развития зрения новорожденного требуется время

Первый раз, когда ребенок открывает глаза и устанавливает зрительный контакт, — один из величайших моментов, которые может испытать новый родитель.Но не беспокойтесь, если этот момент не наступит сразу.

Чтобы зрение ребенка развилось, нужно время. В первую неделю жизни младенцы не видят много деталей. Их первый взгляд на мир расплывчатый и только в оттенках серого.

Для полного развития зрения у вашего новорожденного требуется несколько месяцев. Знание основных этапов развития зрения вашего ребенка и того, что вы можете сделать, чтобы помочь ему в этом, гарантирует, что ваш ребенок как можно скорее будет правильно видеть и в полной мере наслаждаться своим миром.

Развитие зрения ребенка начинается во время беременности

Зрение вашего ребенка начинает развиваться еще до того, как он родится.

То, как вы ухаживаете за своим телом во время беременности, чрезвычайно важно для развития тела и ума вашего ребенка, включая глаза и центры зрения в головном мозге.

Обязательно следуйте инструкциям, которые дает вам акушер-гинеколог относительно правильного питания, включая пищевые добавки, и получайте необходимое количество отдыха во время беременности.

Избегайте курения и употребления алкоголя или наркотиков во время беременности, поскольку эти токсины могут вызвать множество проблем для вашего ребенка, включая серьезные проблемы со зрением.

Курение особенно опасно во время беременности, так как сигаретный дым содержит около 3000 различных химических веществ, которые потенциально могут нанести вред человеку, в том числе окись углерода, известный токсин для плода.

Даже прием обычных лекарств, таких как аспирин, может быть опасен для вашего ребенка во время беременности, увеличивая риск низкой массы тела при рождении и проблем во время родов.Низкая масса тела при рождении связана с повышенным риском проблем со зрением у младенцев.

Всегда говорите со своим акушером-гинекологом, прежде чем принимать какие-либо лекарства во время беременности, включая лекарства, отпускаемые без рецепта, травяные добавки и другие лекарства, отпускаемые без рецепта.

СМОТРИТЕ СВЯЗАННО: Как беременность может повлиять на ваше зрение

Зрение новорожденного при рождении

Вскоре после рождения ваш врач кратко осмотрит глаза вашего ребенка, чтобы исключить признаки врожденной катаракты или других серьезных проблем с глазами новорожденного.Хотя такие проблемы со зрением встречаются редко, их необходимо обнаруживать и лечить на ранней стадии, чтобы минимизировать их влияние на развитие зрения вашего ребенка.

Обычно на глаза новорожденного наносят мазь с антибиотиком, чтобы предотвратить заражение глаз бактериями, присутствующими в родовых путях.

При рождении ваш ребенок видит только черный, белый и оттенки серого, поскольку нервные клетки, контролирующие зрение в сетчатке и мозге, еще не полностью развиты.

На этом этапе глаза новорожденного не могут фокусироваться на близких предметах.Не беспокойтесь, если ваш ребенок не «фокусируется» на объектах, в том числе на вашем лице. Просто нужно время.

Несмотря на эти визуальные ограничения, исследования показывают, что в течение нескольких дней после рождения младенцы предпочитают смотреть на изображение лица своей матери, а не на изображение незнакомца.

Исследователи полагают, что это предпочтение зависит от сильных и высококонтрастных стимулов, таких как граница линии волос матери до ее лица. Согласно исследованиям, если эти границы были замаскированы шарфом или купальной шапочкой, то предпочтение младенцев смотреть в лицо матери исчезло.

Чтобы стимулировать визуальное взаимодействие с новорожденным ребенком, старайтесь сохранить прическу такой же и не менять внешний вид.

Одна вещь, которую вы можете заметить в своем новорожденном сыне или дочери, — это то, насколько большие у них глаза. Это потому, что нормальное развитие ребенка происходит снизу вверх.

При рождении глаза вашего ребенка уже составляют 65% от взрослого размера!

СМОТРИТЕ ПО ТЕМЕ: Важность зрительного контакта для развития ребенка

Глаза вашего ребенка: первый месяц

Глаза вашего ребенка не очень чувствительны к свету в первый месяц после рождения.

Фактически, количество света, необходимое для месячного ребенка, чтобы знать о наличии света, в 50 раз больше, чем у взрослого.

Это означает, что можно оставить включенным свет в детской. Это не повлияет на их способность спать, и может помешать вам ударить ногой в темной комнате.

Младенцы очень быстро начинают развивать способность видеть цвета. Через неделю после рождения они могут видеть красный, оранжевый, желтый и зеленый, но вашему младенцу требуется немного больше времени, чтобы увидеть синий и фиолетовый.

Почему? Синий свет имеет более короткие длины волн, и в человеческом глазу существует меньше цветовых рецепторов для синего света.

Не беспокойтесь, если глаза вашего ребенка не всегда кажутся работающими вместе как одна команда на раннем этапе.

Один глаз может иногда смещаться внутрь или наружу от правильного выравнивания. Это нормально, но если вы видите большое и постоянное смещение, сообщите об этом своему окулисту.

Советы

Чтобы стимулировать зрение вашего ребенка в этот период:

• Украшайте его комнату яркими, веселыми цветами.

• Включите произведения искусства и мебель контрастных цветов и форм.

• Попробуйте повесить яркий мобильный телефон разных цветов и форм.

2-й и 3-й месяцы

Детское зрение делает несколько важных достижений в течение второго и третьего месяцев. В этот период у младенцев повышается острота зрения, и их глаза начинают лучше двигаться как команда.

К этому моменту ваш ребенок должен следить глазами за движущимися объектами и тянуться к вещам, которые они видят.

Младенцы на этой стадии развития учатся переводить взгляд с одного объекта на другой, не двигая головой.

Их глаза теперь становятся более чувствительными к свету. В 3 месяца порог обнаружения света у младенца всего в 10 раз выше, чем у взрослого. Теперь вы можете немного приглушить свет, пока они спят.

Советы

Чтобы помочь стимулировать развитие зрения вашего 2-3-месячного ребенка, Американская ассоциация оптометристов рекомендует:

• Добавляйте новые предметы в их комнату или часто меняйте расположение существующих предметов, включая кроватку.

• Говорите с малышом, когда ходите по комнате.

• Держите ночник включенным, чтобы стимулировать зрение, когда ваш ребенок бодрствует в своей кроватке.

• Позвольте вашему малышу ползать. В то время как младенцев следует укладывать на спину для сна, чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС), кладите их на живот, когда они бодрствуют, и вы можете наблюдать за ними. Это дает важные визуальные и моторные впечатления.

Месяцы с 4 по 6

К 6 месяцам в центрах зрения мозга произошел значительный прогресс, что позволяет вашему младенцу видеть более отчетливо и быстрее и точнее двигать глазами, когда он следует за движущимися объектами.

Острота зрения улучшается с примерно 20/400 при рождении до примерно 20/25 в возрасте 6 месяцев. Цветовое зрение должно быть таким же, как и у взрослого, позволяя вашему ребенку видеть все цвета радуги.

У младенцев также улучшается зрительно-моторная координация в возрасте от 4 до 6 месяцев, что позволяет им быстро находить и брать предметы. Это включает в себя точное направление бутылки — и многое другое — ко рту.

Шестимесячный возраст также является важной вехой, потому что именно в это время вашему ребенку следует пройти первое детское обследование зрения (если до этого времени не возникнут осложнения).

Даже если ваш ребенок не может читать буквы на глазной таблице, ваш глазной врач может выполнить невербальное тестирование, чтобы оценить его остроту зрения, выявить близорукость, дальнозоркость и астигматизм, а также оценить совместимость и выравнивание глаз.

Во время этого осмотра ваш офтальмолог проверит здоровье глаз вашего ребенка и найдет все, что может помешать нормальному и постоянному развитию зрения.

Для наиболее тщательного осмотра зрения вашего 6-месячного ребенка вы можете обратиться за помощью к офтальмологу, который специализируется на детском зрении и развитии зрения.

Месяцы с 7 по 12

Ваш ребенок теперь подвижен, ползает и преодолевает большее расстояние, чем вы когда-либо могли себе представить. Они лучше оценивают расстояния и точнее схватывают и бросают предметы.

Это важный период развития вашего ребенка. На этом этапе младенцы лучше осознают свое тело и учатся согласовывать свое зрение с движениями.

Это также время, когда с вашей стороны требуется больше усердия, чтобы уберечь ребенка от вреда.

Удары, синяки, травмы глаз и другие серьезные несчастные случаи могут произойти, когда они начнут физически исследовать окружающую их среду. В частности, держите шкафы запертыми и ставьте барьеры перед лестницей.

Не беспокойтесь, если глаза вашего ребенка начинают менять цвет.

Большинство детей рождаются с голубыми глазами, потому что более темные пигменты радужной оболочки не полностью развиваются при рождении. Со временем образуется больше темного пигмента, который может изменить цвет глаз вашего ребенка с голубого на коричневый, зеленый, серый или смесь цветов — как в случае с карими глазами или гетерохромией.

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЙ: Проблемы со зрением у детей дошкольного возраста

Советы

Чтобы стимулировать развитие зрительно-моторной координации вашего ребенка:

• Встаньте вместе с ребенком на пол и побудите его ползти к объектам.

• Положите любимую игрушку на пол вне досягаемости и поощряйте их брать ее.

• Обеспечьте множество безопасных предметов и игрушек, которые они могут разобрать и собрать.

Проблемы с выравниванием глаз

Обязательно обращайте пристальное внимание на то, насколько хорошо глаза вашего ребенка работают вместе, как одна команда.

Косоглазие — это термин, обозначающий смещение глаз. Важно выявлять и лечить это на ранней стадии, чтобы у вашего ребенка правильно развивалось зрение на оба глаза.

При отсутствии лечения косоглазие может привести к амблиопии, широко известной как «ленивый глаз».

Глазам новорожденного требуется несколько месяцев, чтобы развить навыки координации, но не стесняйтесь обращаться к педиатру или окулисту, если вы чувствуете, что один из глаз вашего ребенка смещен или не движется синхронно с другим глазом.

Недоношенные дети и проблемы со зрением

Средняя продолжительность нормальной беременности составляет примерно 40 недель. По данным Всемирной организации здравоохранения, дети, рожденные до 37 недель беременности, считаются недоношенными.

Курение во время беременности значительно увеличивает риск преждевременных родов.

Недоношенные дети подвергаются большему риску проблем со зрением, чем доношенные дети, и вероятность того, что они родятся раньше, возрастает.

Две проблемы со зрением чаще встречаются у недоношенных детей:

Ретинопатия недоношенных (ROP)

ROP — это аномальная замена нормальной ткани сетчатки фиброзной тканью и кровеносными сосудами.Это может вызвать рубцевание сетчатки, плохое зрение и отслоение сетчатки. В тяжелых случаях ретинопатия недоношенных может привести к слепоте.

Все недоношенные дети подвержены риску ROP. Очень низкий вес при рождении является дополнительным фактором риска, особенно если необходимо поместить младенца в среду с высоким содержанием кислорода сразу после рождения.

Если ваш ребенок родился преждевременно, попросите акушера направить вас к детскому офтальмологу, чтобы он провел внутреннее обследование зрения и исключил ROP.

Нистагм

Нистагм — это непроизвольное движение обоих глаз вперед и назад.

В большинстве случаев из-за нистагма глаза медленно смещаются в одном направлении, а затем «подпрыгивают» назад в другом направлении. Движения глаз обычно горизонтальные, но также могут быть диагональными или вращательными.

Нистагм может присутствовать при рождении или развиваться через несколько недель или месяцев. Факторы риска включают альбинизм, врожденную катаракту и неполное развитие зрительного нерва.

Величина движений глаз обычно определяет степень воздействия на зрение и зрительное развитие ребенка.

Если у вашего ребенка появляются признаки нистагма, как можно скорее обратитесь к детскому офтальмологу или другому офтальмологу.

Бесплатное обследование глаз для младенцев

Если вы не можете позволить себе пройти обследование зрения для своего ребенка, вам будет оказана помощь.

Разработанная Американской оптометрической ассоциацией в партнерстве с Vision Care Institute, InfantSEE — это программа общественного здравоохранения, призванная сделать так, чтобы уход за зрением стал частью программы оздоровления младенцев в Соединенных Штатах.

В рамках этой программы оптометристы-участники предлагают бесплатное обследование глаз у младенцев в течение первого года их жизни.

Чтобы узнать больше о InfantSEE и найти участвующего оптометриста, посетите веб-сайт InfantSEE.

ПОДРОБНЕЕ: Ваши глаза растут?

Страница опубликована в феврале 2019 г.

Страница обновлена ​​в октябре 2021 г.

Развитие вашего ребенка: 6-9 месяцев

Вы можете быть удивлены, насколько быстро ваш новорожденный превратился в активного шестимесячного ребенка.В этом возрасте есть много чего ждать, поскольку ваш малыш учится сидеть и привыкает к первой же еде.

Вы можете найти жизнь более загруженной, поскольку ваш ребенок станет более мобильным, и жизнь, безусловно, станет более беспорядочной. Смотрим, какие изменения впереди.

Развитие

Это захватывающее время для вашего малыша. Между шестью и девятью месяцами они добьются больших успехов в своем развитии.

В этом возрасте вы будете заняты тем, что знакомите их с их первой едой, убираете за ними и восхищаетесь их последними достижениями (NHS Choices, 2018; Public Health Agency, 2018).

От шести до девяти месяцев:

• Ваш ребенок может научиться сидеть без посторонней помощи.
• Они станут более мобильными. Некоторые младенцы учатся двигаться, катаясь по кругу.
• Ваш малыш научится более эффективно пользоваться своими руками. Им понравится тянуться и хвататься за вещи. Важно помнить об этом и хранить небольшие предметы вне досягаемости.
• Они будут издавать звуки типа «да-да» или «ба-ба».
• Ваш ребенок будет лепетать что-то похожее на вас, но без использования настоящих слов.
• Они могут порезаться своими первыми зубами. (NHS Choices, 2016 г .; Агентство общественного здравоохранения, 2018 г.)

Тревога разлуки

Примерно в восемь месяцев у вашего ребенка может развиться тревога разлуки. Они могут стать более цепкими и заплакать, если вы выйдете из комнаты. См. Нашу статью о тревоге разлуки для получения дополнительной информации.

В этом возрасте ваш малыш начинает понимать, что, если вы выйдете из комнаты, вы больше не сможете вернуться. Поэтому они могут расстроиться, даже если вы просто сходите в туалет.Если их мама или папа исчезнут из комнаты, это может напугать ребенка.

Имейте в виду, что тревога разлуки очень распространена и совершенно нормальна. Это демонстрация сильной привязанности вашего ребенка к вам.

Это фаза, и у большинства младенцев она со временем проходит. Ваш малыш узнает, что если вы уедете, с ним все будет в порядке, и вы вернетесь.

Кормление

Шесть месяцев — это рекомендуемый возраст для начала приобщения ребенка к первой еде (NHS Choices, 2018).

Некоторым родителям нравится начинать вводить твердую пищу с ложки протертой пищи. В то время как другие выбирают отлучение от груди под руководством ребенка (BLW). Это означает, что предлагайте ребенку пищу из пальца, например вареную морковь, кусочки банана или несоленые хлебные палочки.

Какой бы подход вы ни выбрали, никогда не заставляйте ребенка есть, если он не заинтересован. Позвольте им направлять вас.

Время приема пищи — хорошее время для партнеров или других членов семьи, чтобы более активно кормить вашего ребенка. Наблюдать за выражением лица ребенка, когда он ест первую пищу, может быть очень весело.

Кормовые молочные

Прежде всего, грудное молоко или молочная смесь будет основным источником питательных веществ для вашего ребенка (NHS Choices, 2018). Вам необходимо продолжать кормить ребенка грудью, молоком или смесью, пока ему не исполнится один год (NHS Choices, 2018). Но по мере того, как ваш ребенок ест больше твердой пищи, он начинает пить меньше молока.

Приучить ребенка пить воду из чашки в шесть месяцев — это хорошая идея. Узнайте больше в нашей статье о младенцах и алкоголе.

Некоторые женщины, кормящие своего ребенка грудью, прекращают кормление грудью, когда их ребенок начинает есть твердую пищу.Другие продолжают до года или дольше, поскольку продолжение грудного вскармливания дает множество преимуществ (NHS Choices, 2018).

Здоровье

Ваш ребенок, вероятно, пройдет проверку развития в возрасте от 9 до 12 месяцев (NHS Choices, 2017). Это может происходить дома или в клинике. Это возможность обсудить любые проблемы или опасения, которые могут у вас возникнуть в отношении здоровья, роста, развития, поведения или воспитания ребенка в целом.

Спящий

К девяти месяцам некоторые младенцы будут спать всю ночь.В то время как другим может показаться, что сон ухудшается.

Некоторые дети, которые ранее хорошо спали, могут начать просыпаться. Это может быть результатом беспокойства о разлуке или, возможно, изменений в развитии (например, ваш ребенок может тренироваться сидеть в своей кроватке по ночам) (Van de Rijt and Plooij, 2010). Также возможно, что ваш ребенок проснется в этом возрасте с болью при прорезывании зубов (NHS Choices, 2016).

Создание комфортного распорядка сна и ассоциаций со сном может помочь вашему ребенку успокоиться перед сном (Public Health Agency, 2018).Но хотя во многих источниках информации для родителей содержится информация о том, как помочь вашему ребенку лучше спать по ночам, она основана на опыте, а не на научных доказательствах.

У разных родителей разные подходы к работе с бодрствующим ребенком. Вам нужно будет найти тот, который вам подходит.

Контролируемый плач

Некоторые родители практикуют «контролируемый плач» (также называемый тренировкой сна) с шести месяцев и старше. Контролируемый плач не подходит, если вашему ребенку меньше шести месяцев.

Контролируемый плач означает подходить к ребенку, когда он плачет, и успокаивать его, не поднимая на руки. Идея состоит в том, чтобы затем оставить ребенка на пять минут, прежде чем вернуться и утешить его снова. Затем вы повторяете контролируемый плач, пока ваш ребенок не заснет.

Некоторые родители говорят, что их ребенок начинает спать всю ночь после нескольких ночей контролируемого плача. Другие родители недовольны контролируемой техникой плача и предпочитают обнимать своего ребенка и оставаться с ним, пока тот снова не заснет.

Некоторые ученые обеспокоены возможным влиянием контролируемого плача на эмоциональное развитие младенцев. Небольшое исследование, которое уже было проведено, не продемонстрировало какого-либо вреда от контролируемого плача, хотя исследователи еще не изучили долгосрочные результаты (Crncec et al, 2010; Field, 2017).

Уход за младенцем

У вашего ребенка, вероятно, начнутся прорезывания зубов в возрасте от шести до девяти месяцев. Он часто начинается с нижних передних зубов, за которыми следуют верхние передние зубы, затем верхние и нижние резцы с каждой стороны.

У некоторых детей прорезывание зубов прорезывается быстро, и у них нет никаких проблем. В то время как другие могут испытывать боль и страдания.

При прорезывании зубов у ребенка могут помочь следующие препараты:

• Гели для прорезывания зубов, которые вы втираете в десны ребенка. Обычно они содержат слабый местный анестетик, чтобы заглушить боль.

• Кольца для прорезывания зубов, которые ребенок может грызть и успокаивает воспаленные десны.

• Кусочки холодного яблока или моркови, которые ребенок может жевать.

• Детский парацетамол, если ваш ребенок явно испытывает боль или у него повышенная температура. (Выбор NHS, 2016)

Время воспроизведения

В этом возрасте ваш ребенок начинает наслаждаться окружающим миром и захочет его больше исследовать. Им может понравиться следующее:

• Прослушивание детских стишков или песен.

• Хлопания в ладоши или рифмы.

• Трясущиеся погремушки, бубны или другие шумящие игрушки.

• Стук деревянной ложкой по перевернутой сковороде.

• Просмотр книжек с картинками или чтение им книг. Младенцам часто нравится смотреть на фотографии других младенцев.

Это хорошее время, чтобы гулять с малышом. Так почему бы не присоединиться к группе в вашем районе и не завести новых друзей.

Безопасность

Когда ваш ребенок начнет двигаться и исследовать, вам нужно будет держать его подальше от мелких предметов, чтобы они не поранились.

Если ваш ребенок спит дольше, вы можете обнаружить, что жизнь становится немного легче. Вы могли бы даже подумать о возвращении на работу, если бы работали раньше.

Если вы вернетесь к работе, это может быть жонглирование, но чем более вы подготовлены, тем увереннее вы будете относиться к этому. Это может быть хорошее время, чтобы подумать о вариантах ухода за детьми и о том, что подойдет вам и вашему ребенку.

Последнее обновление этой страницы: октябрь 2017.

Дополнительная информация

Наша линия поддержки предлагает практическую и эмоциональную поддержку при кормлении вашего ребенка, а также общие вопросы для родителей, членов и волонтеров: 0300 330 0700.

Мы также предлагаем дородовые курсы, которые являются отличным способом узнать больше о рождении, родах и жизни с новым ребенком.

Подружитесь с другими будущими родителями и молодыми родителями в вашем районе для поддержки и дружбы, узнав, какие мероприятия NCT проходят поблизости.

Подробнее читайте в наших статьях о введении твердой пищи, отлучении от груди с младенцем и советах по отлучению с младенцем.

Возможно, вам будет полезно посетить курс NCT Introduction Solids.

Когда младенцы начинают говорить? 27 этапов развития речи, которые родители должны отслеживать

В этой статье вы найдете 27 этапов развития, чтобы понять, как и когда дети учатся говорить.Плюс множество занятий, способствующих раннему языковому развитию вашего ребенка.

Рождение ребенка — одно из самых захватывающих периодов в вашей жизни. Но кажется, что почти как только рождается ваш маленький сгусток радости, вы неизбежно начинаете задавать такие вопросы, как: «Когда мой ребенок скажет свои первые слова?» «Как скоро мой ребенок скажет« мама »?» и «Когда именно мой ребенок заговорит?»

Если вы впервые являетесь родителем и, возможно, почти не проводили времени с младенцами или новорожденными, то вы, вероятно, не знаете, когда ваш ребенок должен достичь этой важной вехи в развитии.Не волнуйся. Как родителям впервые, вы должны с нетерпением ждать многих важных этапов в развитии детской речи, и все они происходят на определенных этапах развития. Итак, пока вы взволнованно и тревожно спрашиваете, когда ваш ребенок произнесет свое первое слово; Ваш ребенок уже начал свой путь в мир развития речи и речи.

Как и любой другой родитель, вы, скорее всего, хотите знать, как скоро ваш ребенок скажет свое первое слово. Вы с нетерпением ждете этого и, несомненно, не хотите его пропустить.

Вы не поверите, но ваш ребенок общается с момента своего рождения. Сначала с воркованием, рычанием, плачем и, да, иногда криками. Это много раз может встревожить молодых родителей, но это совершенно естественно. На данном этапе жизни вашего ребенка это единственный способ, которым он или она знает, как сообщить о своих потребностях.

В конце концов, примерно в 4 месяца (для большинства младенцев, но не для всех), прежде чем они приобретут способность формировать слова, младенцы изо всех сил стараются имитировать звуки, которые они слышат, в основном от своих родителей или других людей вокруг них.Это называется детским лепетом.

Этот лепет представляет собой комбинацию звуков, которые ребенок слышит, а затем пытается имитировать. Например, родитель может обнаружить, что его или ее ребенок отвечает «детскими словами», когда они говорят с ними из того, что кажется родителю односторонним разговором. Но на самом деле это еще не все.

Каждый родитель с нетерпением ждет первого слова своего ребенка. Будет ли это «мама» или «дада», часто в центре этого любопытства. Эти слова будут имитировать слова и звуки, которые они слышат.К 9 месяцам младенцы приобретают способность связывать вместе разные звуки, и большинство из них скажут свое первое слово к 12 месяцам!

Да начнется битва! Что ваш ребенок сначала скажет: «мама» или «папа»? Несмотря на то, что многие источники говорят, что младенцы могут начать говорить «мама» или «дада» уже в 6 месяцев, также считается, что «дада» детям гораздо легче сказать, и часто оно произносится первым.

Важно отметить разницу между речью и языком. Kidshealth.org утверждает, что речь более специфична для вербального выражения, артикуляции и языка. Язык относится к системе выражения и общения.

Развитие способности понимать язык и устно выражать себя — не менее важные вехи развития. Рекомендуется проконсультироваться с педиатром вашего ребенка, чтобы убедиться, что оба типа вехи выполняются на каждой стадии развития.

Детский лепет или песенная речь могут быть очень полезны для развития речи ребенка.Парентезский язык — это стиль общения с малышом, который, как было доказано, очень помогает младенцам в развитии речи.

Ищете какие-нибудь учебные задания, которые помогут вашему ребенку развить речь? У нас есть несколько учебных заданий, которые, как мы знаем, вам понравятся с вашим малышом.

Ниже приводится исчерпывающий список всех этапов развития малышей и малышей, необходимых для того, чтобы говорить и учиться говорить. Вехи представлены в том порядке, в котором они обычно появляются, чтобы вы могли легко отслеживать речевое развитие вашего ребенка месяц за месяцем.

Crying

Веха развития наступает в возрасте от 0 до 2 месяцев.

Когда младенцы плачут, их плачущие звуки более похожи на гласные с носовым оттенком, они воспроизводятся на выдохе. Их крики становятся громче и длиннее на 1 месяц.

Комфортные звуки

Веха развития наступает в возрасте от 0 до 3 месяцев.

На раннем этапе ваш ребенок начнет издавать так называемые звуки комфорта. Звуки комфорта обычно короткие и связаны с движениями тела.Примеры включают тихие звуки «ммм», «ннн» и «ах».

Звуки сосания

Веха развития наступает в возрасте от 0 до 3 месяцев.

На этом этапе ваш ребенок не может отделить звуки от движений тела. Однако он или она может издавать мягкие гласные звуки.

Ритмичный плач

Веха развития наступает в возрасте от 2 до 5 месяцев.

На этом этапе развития ваш ребенок начнет издавать сосущие звуки, особенно когда он или она чувствует себя расслабленным.Эти звуки иногда могут быть связаны с голодом, но чаще всего это не так.

Coos, Oohs and Ahhs

Этап развития наступает в возрасте от 2 до 7 месяцев.

Крик, ох, ох, и плач — все это то, как ребенок впервые сообщает о своих желаниях и потребностях. Потребуется опыт и пристальное внимание, чтобы определить, плачет ли ваш ребенок, потому что он голоден, нуждается в переодевании или испытывает боль. Не бойтесь, потому что это то, что должен делать ваш ребенок, и помните, что по мере роста вашего ребенка его или ее способность сообщать о своих желаниях и потребностях также будет.

Вы беспокоитесь о том, что делать, когда ваш ребенок издает эти звуки? Поговорите с малышом и дайте ему возможность ответить.

Отключает вокализацию и движение

Веха развития наступает в возрасте от 2 до 7 месяцев.

На этом этапе ваш ребенок будет издавать мягкие гласные звуки без чрезмерных движений тела. Лучшее время для соблюдения этой вехи — это когда ваш ребенок доволен и лежит на спине, а над ним висит что-то вроде игрушки или мобильного телефона.

Baby Babble

Этап развития наступает в возрасте от 4 до 6 месяцев.

Детский лепет обычно начинается примерно в 4 месяца. Бормотание — это немного более развитая форма общения, которую использует ваш ребенок, пытаясь имитировать окружающие его звуки. Это когда ваш ребенок повторяет два слога комбинации гласных и согласных, таких как «баба» или «дада». К 6 месяцам ребенок обычно может реагировать на свое имя.

Первые слова

Этап развития наступает в возрасте от 5 до 9 месяцев.

После первых нескольких месяцев лепета ваш ребенок начинает говорить случайные слова. Ваш ребенок может начать повторять повторяющиеся звуки и слоги к 6 месяцам. Слушайте детские слова, такие как «баба», «дада» и «йая».

Хотя многие родители могут интерпретировать «дада» и «мама» как их ребенок, навешивая на них ярлыки, это может быть не так. Однако поощрение их к произнесению этих слов поможет ему научиться делать это позже.

Вокализация

Веха развития наступает в возрасте от 7 до 9 месяцев.

На этом этапе у вашего малыша есть способность издавать звуки удивления или ликования. Эти восклицания будут короткими и громкими звуками разной высоты.

лепет с перегибами

Веха развития наступает в возрасте от 7 до 12 месяцев.

Теперь, когда ваш ребенок достиг этого возраста, его лепет будет иметь различные интонации и ритм. Может показаться, что ваш ребенок задает вам вопрос или делает команду.

Журчание одиночных согласных

Веха развития наступает в возрасте от 8 до 12 месяцев.

Теперь ваш ребенок готов разбить свой прежний лепет на отдельные слоги. На этой стадии «баба» может стать «ба», а «дада» — «да».

Частые согласные звуки

Веха развития наступает в возрасте от 10 до 15 месяцев.

В порядке сложности (B, M, P, D, T, N, G, K, W, H, F, V, Th, S, Z, L, R) ваш ребенок начнет произносить согласные звуки во время лепета ребенка.Из-за порядка сложности этих согласных звуков ваш ребенок, скорее всего, скажет «мяч» перед «носком».

лепет в одиночестве

Веха развития наступает в возрасте от 11 до 12 месяцев.

Когда ваш ребенок останется один, он начнет монолог. Он или она будет издавать вокальные звуки с интонациями, которые могут звучать как команды или вопросы.

Walking Talking Plateau

Веха развития наступает в возрасте от 11 до 15 месяцев.

Поздравляем! Ваш малыш сейчас гуляет. Это огромная веха в физическом развитии, которая естественным образом заставляет вашего ребенка оставаться на одном уровне в его речевом развитии. Даже если речь вашего ребенка не стабилизируется, младенцы часто не могут говорить во время ходьбы на этом этапе.

Искажает слова

Веха развития наступает в возрасте от 12 до 17 месяцев.

На этом этапе ваш ребенок может начать искажать слова, поскольку он или она начинает говорить.Например, ваш ребенок может сказать «пун» вместо ложки или «ка» для кошки.

Начало жаргона

Веха развития возникает в возрасте от 12 до 18 месяцев.

Это когда ваш ребенок начинает жаргонизировать, что для вас будет звучать как попытка разговора. Ваш ребенок будет делать это чаще всего, когда он или она остается один.

Строительный словарь

Веха развития наступает в возрасте от 15 до 21 месяца.

К 12 месяцам ваш ребенок должен перейти от лепета к отдельным словам.У большинства младенцев к 18 месяцам в словарном запасе должно быть не менее 20 слов.

Как родитель, важно проявлять энтузиазм при каждой попытке вашего ребенка заговорить.

Джабберс во время игры

Веха развития наступает в возрасте от 17 до 19 месяцев.

В 17 месяцев ваш ребенок начнет произносить различные слоги с разными звуковыми комбинациями, как будто он или она разговаривает. Этот тип болтовни более заметен во время игры на этой стадии.

Использует жаргон Well

Веха развития наступает в возрасте от 18 до 22 месяцев.

На этой стадии кажется, что ваш ребенок говорит, задает вопросы, комментирует или даже выражает удивление. Тем не менее, вы можете не понять ни слова из того, что они на самом деле говорят.

Копирует звуки из окружающей среды

Веха развития наступает в возрасте от 18 до 21 месяца.

Возможно, ваш ребенок уже имитирует звуки из окружающей среды, но теперь он также может использовать согласные, гласные и изменения голоса.

Использует слова 65% времени

Веха развития наступает в возрасте от 20 до 24 месяцев.

К 20 месяцам вы и ваша семья должны понимать более половины слов вашего ребенка, даже если произношение не совсем правильное.

Masters Jargon

Этап развития наступает в возрасте от 22 до 24 месяцев.

Возможно, ваш ребенок переживал «стадию жаргона» уже в десять месяцев. Тем не менее, их жаргон достигает пика незадолго до 24 месяцев, и они действительно говорят с хорошим взрослым ударением и интонацией.

Четкие согласные звуки

Веха развития наступает в возрасте от 22 до 24 месяцев.

К 2 годам в порядке сложности (P, B, M, K, G, W, H, N, T, D) ваш ребенок начнет более четко произносить эти согласные звуки.

Некоторые правильные слова

Веха развития наступает в возрасте от 28 до 32 месяцев.

Теперь ваш малыш может четко произносить большинство гласных звуков, а также следующие звуки: p, b, m, k, g, w, h, n, t и d.Другие звуки могут быть сложнее. Ребенку будет легче произнести такие слова, как «открыть», «съесть» или «яблоко».

Simple Sentences

Веха развития наступает в возрасте от 29 до 31 месяца.

В этом возрасте ваш ребенок стал совсем маленьким, его или ее словарный запас постоянно растет, а составление предложений из двух и трех слов становится проще. На этом этапе у вашего ребенка также развивается самосознание. Он или она могут более открыто говорить о том, что им не нравится или чего они хотят.Он или она также может путать местоимения.

Повторяющиеся слова

Веха развития наступает в возрасте от 29 до 36 месяцев.

На данном этапе то, что для вас может показаться заиканием, на самом деле означает, что ваш ребенок учится использовать более сложный словарный запас и грамматические конструкции. Не волнуйтесь, это нормальный этап развития языка.

Умный говорящий

Веха развития наступает в возрасте от 35 до 48 месяцев.

Теперь, когда вашему малышу исполнилось 3 года, он или она, вероятно, поднимает шум.На этом этапе он или она должны иметь возможность продолжить разговор. На этом этапе также должно быть намного легче понимать речь вашего ребенка.

Что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку на этом этапе? Дайте директивы. На этом этапе должно быть проще. Например, скажите ребенку: «Пожалуйста, возьмите свою игрушку».

Задержка в развитии часто диагностируется, когда ребенок не достигает ожидаемой вехи развития, когда ожидалось. Они могут варьироваться от незначительной задержки до более значительной, но важно не путать задержки в развитии с простым отставанием.Задержки также могут возникать только в одной области. Обязательно консультируйтесь с педиатром вашего ребенка с любыми вопросами или проблемами.

Мы надеемся, что эта информация помогла вам больше узнать о своем ребенке и о том, какие вехи его или ее ждут. Есть ли у вас беременная подруга или подруга-мама, которым могла бы пригодиться эта статья? Поделитесь нашим постом, потому что никогда не знаете, кому это может помочь!

Анкилоглоссия у детей | Сидарс-Синай

Не то, что вы ищете?

Что такое косоглазие у детей?

Уздечка языка (анкилоглоссия) является проблема с языком, присутствующая с рождения.Это вызывает проблемы с речью и питанием у некоторых детей.

Уздечка языка — это небольшая складка ткани, которая простирается от дна рта до нижней стороны язык. Вы легко можете увидеть это, если посмотрите под язык в зеркало.

У некоторых детей уздечка при рождении слишком короткая и тугая. Уздечка может прикрепляться к кончику языка вместо того, чтобы прикреплять дальше назад.Когда это происходит, язык не может двигаться как обычно. Вашему ребенку может быть трудно высовывать язык, двигая его из из стороны в сторону или сгибая его, чтобы коснуться верхних зубов. На языке часто есть выемка на его кончик. Эти проблемы могут вызвать проблемы с речью и приемом пищи.

Застежка-язык разная в каждом ребенок. Состояние делится на категории в зависимости от того, насколько хорошо может двигаться язык. Класс 1 — это легкая уздечка языка, а класс 2 — умеренный.Тяжелая уздечка языка — 3 класс. 4 класс, язык практически не двигается.

У каждого рождается небольшое количество младенцев. год есть косяк. У мальчиков бывает несколько чаще, чем у девочек.

Что вызывает узость языка у ребенка?

Уздечка языка возникает, когда язык и уздечка плохо формируются. как обычно. Медицинские работники точно не знают, чем это вызвано. Уздечка языка бежит в некоторые семьи, поэтому история здоровья вашей семьи может сыграть роль.

Каковы симптомы уздечки языка у ребенка?

У вашего ребенка может не быть проблемы из-за его или ее уздечки языка. Многие дети этого не делают. У других могут быть определенные такие проблемы как:

• Проблемы с грудным вскармливанием
• Проблемы с изданием определенных звуков
• Зазор между нижними 2 передними зубы
• Проблемы с сохранением здоровья ротовой полости, который может вызвать кариес

Уздечка языка может затруднить ваш ребенок заниматься другими делами.К ним относятся облизывание рожка мороженого, игра в духовой инструмент или поцелуи. И это может вызвать смущение или социальные проблемы у некоторых дети.

Большинство детей с уздечкой языка не есть проблемы с грудным вскармливанием. Младенцы с этим заболеванием могут иметь проблемы с прикладыванием к груди. соска. Или кормление грудью может вызвать боль в сосках. Если не исправить, ваш ребенок может не набирать вес нормально. Это заставляет некоторых женщин отказываться от грудного вскармливания раньше, чем им понравится.

Связка языка часто не удерживает младенцы от обучения говорить. У вашего ребенка могут быть проблемы с изданием определенных звуков такие как t, d, z, s, th, n и l.

В редких случаях дети с уздечка языка есть другие проблемы, такие как заячья губа или волчья пасть. Это может вызвать другие симптомы.

Как диагностируется уздечка языка у ребенка?

Ваш лечащий врач может диагностировать состояние с помощью истории болезни и физического осмотра.Ваш провайдер будет внимательно проверьте язык вашего ребенка и его движения.

Лечащий врач вашего ребенка при поиске возможных причин грудного вскармливания вашего ребенка может обнаружиться узость языка. проблемы. Он или она может порекомендовать вашему ребенку обратиться к врачу по уху, носу и горлу. (ЛОР или отоларинголог) после постановки диагноза.

Как лечится уздечка языка?

Ваш лечащий врач может не рекомендовать любое лечение, если у вашего ребенка нет симптомов или если у него симптомы легкие.У некоторых детей многие или все симптомы со временем проходят. Между в возрасте 6 месяцев и 6 лет уздечка естественным образом смещается назад. Это может решить проблема, если уздечка языка была только легкой. Со временем ваш ребенок может найти способы работать вокруг проблемы. Симптомы могут с меньшей вероятностью исчезнуть, если у вашего ребенка 3 или 3 класс. класс 4 язычок.

Если у вашего ребенка проблемы грудного вскармливания, ваш лечащий врач может порекомендовать работать с грудным вскармливанием. специалист.Если это не поможет, вашему ребенку может потребоваться хирургическая операция.

Вашему ребенку может понадобиться увидеть речь специалист тоже. Этот специалист проверит речь вашего ребенка. Специалист может рекомендовать логопед. Или он может порекомендовать операцию.

Простая операция, называемая френотомией является эффективным средством для лечения многих детей. Медицинский работник часто может это сделать процедура в офисе.Врач делает разрез в уздечке. Это позволяет языку двигаться нормально. Вашему ребенку может потребоваться посещение логопеда после френотомии. Этот может помочь ему или ей научиться тренировать мышцы языка.

Некоторым детям нужно немного больше сложная процедура, называемая френэктомией. Это полностью удаляет уздечку. Другой выбор — френулопластика. При этом используются несколько других методов, чтобы освободить язычок. Ваш ребенку может понадобиться это, если френотомия не увенчалась успехом или если уздечка вашего ребенка очень толстый.

Поговорите с воспитателем вашего ребенка о рисках и пользе процедуры.

Когда мне следует позвонить поставщику медицинских услуг для моего ребенка?

Позвоните лечащему врачу вашего ребенка или специалисту по грудному вскармливанию, если у вашего ребенка проблемы с грудным вскармливанием. Если вы считаете, что у вашего ребенка проблемы издавая звуки, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка или к логопеду.

Ключевые моменты, касающиеся уздечки языка у детей

• Уздечка языка (анкилоглоссия) — это проблема с языком, которая присутствует с рождения. Он не дает языку двигаться так же свободно, как обычно. бы.
• Возникает, когда уздечка на низ языка слишком короткий и плотный.
• Симптомы у каждого разные ребенок.У некоторых детей симптомы могут отсутствовать.
• Вызывает проблемы с грудным вскармливанием у некоторые младенцы.
• У вашего ребенка могут быть проблемы издавать определенные звуки.
• Не все дети с уздечкой языка нужна операция. Вашему ребенку может потребоваться операция, если его уздечка языка более серьезная и вызывает основные симптомы

Следующие шаги

Советы, которые помогут получить максимальную отдачу от визит к врачу вашего ребенка:

• Знайте причину визита и что вы хотите, чтобы это произошло.
• Перед визитом запишите вопросы, на которые вы хотите получить ответы.
• При посещении запишите имя новый диагноз и любые новые лекарства, методы лечения или тесты. Также запишите любые новые инструкции, которые ваш поставщик дает вам для вашего ребенка.
• Знайте, почему новое лекарство или лечение прописан и как это поможет вашему ребенку. Также знаю, какие побочные эффекты находятся.
• Спросите, может ли состояние вашего ребенка лечили другими способами.
• Знайте, почему тест или процедура рекомендуются и что могут означать результаты.
• Знайте, чего ожидать, если ваш ребенок это сделает не принимайте лекарства, не проходите анализы или процедуры.
• Если у вашего ребенка будет наблюдение о назначении, запишите дату, время и цель визита.
• Узнайте, как можно связаться с детским провайдер в нерабочее время. Это важно, если ваш ребенок заболел и у вас вопросы или нужен совет.

Не то, что вы ищете?

Железные потребности младенцев и детей

Железо — это минерал, который необходим младенцам и детям для хорошего здоровья и развития.

Красные кровяные тельца содержат гемоглобин, белок, переносящий кислород ко всем клеткам тела.Нашему телу нужно железо, чтобы производить гемоглобин. Железо придает цвет эритроцитам. Когда у вас недостаточно железа, красные кровяные тельца становятся маленькими и бледными. Они не могут доставлять достаточно кислорода к органам и мышцам вашего тела. Это называется анемией.

Каковы симптомы дефицита железа?

Младенцам и детям необходимо железо для нормального развития мозга. Младенцы, которые не получают достаточного количества железа («дефицит железа»), могут быть менее физически активными и медленнее развиваться. У них также могут быть следующие симптомы:

• медленное увеличение веса,
• бледная кожа,
• нет аппетита, а
• Раздражительность (капризность, суетливость).

Дефицит железа может повлиять на успеваемость детей старшего возраста в школе. Низкий уровень железа может затруднить детям концентрацию внимания и вызвать у них чувство усталости и слабости.

Сколько железа нужно младенцам и детям?

Доношенные дети рождаются с запасом железа, которое поступает из крови их матери, пока они находятся в утробе матери.

В течение первых 6 месяцев младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, будут получать все необходимое из материнского молока. Однако слишком долгое ожидание по прошествии 6 месяцев до введения других продуктов увеличивает риск дефицита железа у вашего ребенка.Если грудное вскармливание невозможно, в течение первых 12 месяцев используйте купленную в магазине детскую смесь, обогащенную железом. Смесь должна быть на основе коровьего молока.

Когда дети начинают есть твердую пищу, количество железа, которое им нужно, зависит от их возраста. Рекомендуемая диета (RDA) — это количество, необходимое человеку каждый день, чтобы оставаться здоровым.

Возраст	Количество железа в день (RDA)
от 7 до 12 месяцев	11 мг
От 1 до 3 лет	7 мг
от 4 до 8 лет	10 мг
От 9 до 13 лет	8 мг
От 14 до 18 лет	11 мг (для мальчиков) 15 мг (для девочек)

Источник: Министерство здравоохранения Канады, Референтное потребление рациона

Какие продукты являются хорошими источниками железа?

Есть два разных типа железа:

• Гемовое железо легче усваивается организмом.Он содержится в мясе.
• Негемовое железо поступает из растительных источников, таких как бобовые, овощи и злаки.

Продукты, богатые железом, включают:

• Мясо: говядина, баранина, свинина, телятина, печень, курица, индейка, нерпа (особенно печень).
• Рыба
• Яйца
• Зерновые и крупы: обогащенные железом крупы, цельнозерновой хлеб, обогащенный хлеб, макаронные изделия и рис.

Другие источники железа включают:

• Бобовые: нут, чечевица, сушеный горох и фасоль.
• Овощи: шпинат, брокколи, брюссельская капуста, зеленый горошек, фасоль.

Чтобы помочь организму усваивать железо, сочетайте эти продукты с хорошими источниками витамина С, такими как апельсины, помидоры и красный перец. Например, подайте хлопья для завтрака, обогащенные железом, с дольками апельсина. Или полить спагетти мясным и томатным соусом.

Является ли коровье молоко хорошим источником железа?

Нет, коровье молоко не является хорошим источником железа. Хотя в коровьем молоке примерно столько же железа, сколько в грудном молоке, организм плохо его усваивает.

• Убедитесь, что ваш ребенок получает другие источники железа и витамина С, прежде чем начать давать ему коровье молоко. Подождите, пока вашему ребенку исполнится 9–12 месяцев, прежде чем давать цельное коровье молоко.
• Употребление слишком большого количества коровьего молока может привести к дефициту железа (ограничение до 500 мл после 12 месяцев).

Следует ли давать ребенку добавки железа?

• Доношенные дети, находящиеся на грудном вскармливании или получающие с рождения детскую смесь, обогащенную железом, не нуждаются в добавках железа.
• Дети с низкой массой тела при рождении нуждаются в добавках железа. Какая добавка, сколько и как долго, зависит от веса при рождении и диеты. Посоветуйтесь со своим врачом о правильном количестве для вашего ребенка.
• Детям старше года не нужны добавки железа, если они не едят достаточно продуктов, богатых железом. Если вы думаете, что это так, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка.

Врач моего ребенка посоветовал добавки железа. Как лучше всего их подарить?

• Старайтесь давать таблетки натощак (примерно за 1 час до или через 2 часа после еды).Некоторым детям может потребоваться принимать утюг во время еды, чтобы избежать боли в животе.
• Витамин С помогает организму усваивать железо. Попробуйте давать железные таблетки со стаканом апельсинового сока или другой пищи с высоким содержанием витамина С.
• Не давайте ребенку антациды и не позволяйте ребенку пить молоко или напитки с кофеином, такие как поп, одновременно или в течение 2 часов после приема железосодержащих таблеток. Они могут помешать организму правильно усвоить утюг.
• Железные таблетки могут вызывать изжогу, тошноту, диарею, запор и судороги.Убедитесь, что ваш ребенок пьет много жидкости и ест фрукты, овощи и клетчатку каждый день.
• Ребенку необходимо принимать таблетки в течение нескольких месяцев (от 3 до 6 месяцев), чтобы восполнить запасы железа в его или ее организме.

Есть ли у добавок железа побочные эффекты?

Существует мало доказательств того, что смеси, обогащенные железом, злаки или продукты, богатые железом, вызывают нежелательные желудочно-кишечные явления, такие как запор у младенцев или детей ясельного возраста.

Общие побочные эффекты добавок железа могут включать:

• Боль в животе
• Тошнота
• Диарея
• Запор
• Табуреты черные

Большинство детей начинают чувствовать себя нормально после нескольких недель приема железосодержащих таблеток.

Что мне еще нужно знать?

• Железные таблетки могут сделать стул вашего ребенка зеленоватым или серовато-черным. Это нормально.
• Жидкие формы железа могут окрашивать зубы. После этого протрите ребенку зубы мочалкой, чтобы предотвратить необратимое окрашивание.
• Храните железные таблетки в недоступном для маленьких детей месте. Слишком много железа может быть очень опасным.

Дополнительная информация в CPS

Проверено следующими комитетами CPS

• Комитет питания и гастроэнтерологии

Особая благодарность Dr.Радха Джетти, председатель Комитета по охране здоровья коренных народов, инуитов и метисов, за ее вклад в этот документ

Последнее обновление: январь 2019 г.

.