Что должен уметь малыш к 6 месяцам: Развитие малыша в 6 месяцев фото, видео — что должен уметь ребенок в 6 месяцев — Living Translation

Содержание

Вопрос задает – Юля, — вопрос-ответ от специалистов клиники «Мать и дитя»

Добрый день! Скажите, пожалуйста, что должен уметь делать ребенок к концу 4 месяца. И на что надо обратить внимание на 5 месяце, чем с ним заниматься, какой должен быть режим дня, питание, стоит ли вводить прикорм ( я кормлю грудью и иногда докармливаю смесью), сколько должен спать ребенок ночью и надо ли его кормить ночью? Спасибо.

Клиника «Мать и дитя» Кунцево:

4-месячный ребенок может крепко упираться ногами, если взрослый удерживает его в вертикальном положении, сидит с поддержкой, из положения лежа на животе приподнимается на руках, опираясь на ладони, может самостоятельно перевернуться со спины на живот, захватывать и удерживать в руках мелкие предметы, сам поворачивается со спины на живот. Малыш начинает интересоваться цветными игрушками (любимые цвета желтый и красный).

Объясняйте как называются вещи и игрушки. Повторяйте звуки, которые он произносит.Показывайте малышу разные гримасы, покажите язык, откройте рот, малыш будет пытаться повторить.Говорите как можно больше. Рассказывайте о чем угодно, пойте, читайте стихи.5-месячный ребенок сидит c поддержкой, играя предметами, стоит прямо, не сгибая ноги, если взрослый поддерживает его под мышки, подолгу лежит на животе, опираясь на руки, удерживая туловище в вертикальном положении, пытается перевернуться с живота на спину.С 4 месяцев в рацион ребенка вводят фруктовый сок (с 1-2 капель, постепенно увеличивая дозу каждый день, к 5 месяцам малыш должен получать до 40 мл). С 4, 5 месяцев — фруктовое пюре (с 5 г до 30 г — к 5, 5 месяцам), продолжая увеличивать объем соков. Если отсутствие стула в течение 1-2 дней не беспокоят ребенка — это нормально.В 5 месяцeв может начать сидеть без поддержки — почаще его усаживайте. Полезно потянуть за руки, помогая сесть и даже встать.Самая полезная игрушка — разноцветные кубики.

Попробуйте строить башню из кубиков.Попробуйте начать издавать необычные звуки: фыркать, рычать — малышу наверняка очень понравится и он попытается повторить.Малыши любят когда с ними играют в ку-ку — делайте это почаще, тогда впоследствии он будет легче переносить разлуку с мамой (она ведь прячется, а потом появляется).Читайте детские книжки, показывайте картинки. Показывайте почаще картинки с животными, называйте их. Грудное молоко у 4-мес. ребёнка пока ещё является главным питанием. Когда малышу 4-6 мес, ему можно начинать давать понемногу овоши, фрукты и ягоды. В жизни младенца — это первый шаг к “взрослой” еде. Новые продукты следует вводить по одному, в течении 4-5 дней. Так легче выявить аллергию. Сначала дают одну чайную ложку пюре, постепенно увеличивая порцию. Для начала больше подходят морковь и картофель, кукуруза. Потом — фруктовые и ягодные пюре. Поскольку ягоды и фрукты вкуснее, сначала следует приyчить малыша к овощам. Ребёнок привык к овощным, ягодным и фруктовым пюре — можно вводить мясо, каши, желток, рыбу и творог.

Рекомендуемое меню в 5 мес.: 1 кормление: молоко 2 кормл.: молоко+овощ. пюре с мясом, курицеи, рыбои или желтком 3. кормл.: молоко 4 кормл.: молоко+ягод. или фрукт. пюре, каша или творог 5 кормл.: молоко

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько месяцев ребенок начинает садиться

Для правильного формирования опорно-двигательного аппарата важно, чтобы ребенок развивался в соответствии с физиологическим возрастом. Сначала он должен научиться держать голову, затем переворачиваться, приподниматься на руках. Примерно в 6 месяцев, как только спинные мышцы и позвоночник становятся достаточно крепкими, он начинает учиться садиться. Данный навык важен не только для укрепления его опорно-двигательного аппарата. Малыш, который может сидеть самостоятельно, становится менее зависимым от родителей. От того, насколько быстро он приобретет этот навык, зависит, во сколько месяцев он начнет учиться ползать, стоять и ходить. В статье мы опишем признаки того, что ребенок готов сидеть, а также расскажем, как ему в этом помочь и нужно ли вообще это делать.

Когда ребенок должен сесть

Опорно-двигательный аппарат ребенка полностью формируется примерно к 6 месяцам. К этому моменту позвоночник уже достаточно окреп, мышцы приобретают нужную силу и эластичность. Полугодовалый малыш начинает предпринимать первые попытки сесть. Некоторые дети пытаются садиться уже в 4 месяца. Однако педиатры не рекомендуют поощрять их. В возрасте 4-4,5 месяцев позвоночник еще недостаточно сформирован, поэтому вертикальные нагрузки могут привести к проблемам в будущем. Все, что могут сделать родители, – наблюдать за тем, как ребенок тренирует позвоночник, и следить, чтобы он не получил травм.

Примерно до полугода малыш должен активно ползать, переворачиваться, держать шею и голову. Чем дольше он будет находиться в горизонтальном положении, тем крепче будут его опорно-двигательные функции. Такая физическая активность поможет укрепить мышцы и позвоночный столб, чтобы к 6 месяцам начать предпринимать попытки сидеть.

При том, что лучшим возрастом для приобретения навыка сидения считается 6 месяцев, педиатры уверены, что все зависит от физиологических особенностей конкретного малыша. Как правило, недоношенные дети и дети, которые, наоборот, быстро набирают вес, развиваются медленнее. В этом случае, даже если в полгода малыш ленится сидеть самостоятельно, родителям нужно только набраться терпения и не торопить его. Обычно к 9 месяцам, при условии отсутствии проблем со здоровьем, большинство детей успешно осваивают навык сидения.

Признаки того, что ребенок готов сесть

Дети развиваются в соответствии со своими биологическими часами. Поэтому способность долго удерживать тело в вертикальном положении у каждого ребенка формируется в свое время. Если в 6 месяцев у малыша нет противопоказаний, можно проверить, готов ли он начать сидеть самостоятельно. Делают это в кабинете педиатра или дома в безопасных условиях. Для проверки используют стол для пеленания, обычный стол или хотя бы упругий диван. Вы можете действовать по следующему алгоритму:

1. Уложите грудничка на стол для пеленания.

2. Возьмите его за руки и слегка приподнимите их.

3. Если малыш крепко ухватился за пальцы, медленно потяните его к себе.

Если в такой позиции грудничок попытался приподнять корпус тела, значит, его позвоночник уже достаточно окреп. Если же он слабо держится за ваши пальцы, откидывает голову назад или просто висит, держа вас за руки, значит, ему еще рано начинать сидеть.

У педиатров есть своя методика определения степени готовности спинных мышц к сидению в 6-месячном возрасте. Для этого они берут ребенка на руки, держа его вертикально лицом от себя. Далее врач одной рукой обхватывает грудную клетку, а другой – ноги ребенка. Если малыш не может выпрямиться, это говорит о слабости мышц спины. Если в вертикальной позиции спина выгибается, позвоночник заваливается или искривляется, а плечи свисают, это также указывает на слабость опорно-двигательных функций. Значит, малыша рано подвергать таким нагрузкам.

Как развиваются мальчики и девочки

По мнению педиатров, то, во сколько месяцев дети осваивают навык сидения, не зависит от их пола.

На это влияет только степень развития позвоночного столба и мышц спины. Однако есть некоторые различия в том, как развиваются мальчики и девочки. Причиной тому служит мозг, который растет и совершенствуется у них с разными темпами. Приведем несколько примеров:

1. Та часть мозга, которая отвечает за умение ориентироваться в пространстве, у мальчиков формируется быстрее. Соответственно у девочек пространственные навыки развиты хуже.

2. Зрительная память мальчиков улавливает общую картину происходящего вокруг них, у девочек – мелкие детали.

3. Мальчики гораздо дольше удерживают внимание на одном предмете, без особой охоты переключаясь с одного занятия на другое. Зато девочки легче переключаются как между предметами, так и между занятиями.

4. Девочки гораздо более коммуникабельные и общительные, поэтому они быстрее адаптируются к новым условиям. Мальчики, особенного грудного и дошкольного возраста, даже к родственникам дольше привыкают.

5. Большинство девочек начинает говорить уже в годовалом возрасте. У мальчиков речевые навыки развиваются ближе к 15-18 месяцам.

Разницу можно заметить не только в психическом или когнитивном, но и в физическом развитии. Девочки быстрее начинают сидеть, ползать, ходить. Особенно если этому способствует обстановка. Если ребенок постоянно находится на руках у родителей, не имея возможности самостоятельно осваивать двигательные навыки и чувствовать себя в пространстве, это, независимо от пола, задерживает его физическое развитие.

Нужно ли «присаживать» малыша

Вопрос, во сколько ребенок начнет самостоятельно садиться, ползать, ходить, говорить, беспокоит всех родителей. Однако одни полностью полагаются на природу и стараются не вмешиваться в физическое развитие малыша, другие – начинают подсаживать его раньше времени. Оба варианта являются крайними мерами. Врачи против того, чтобы «торопить» ребенка или полностью пускать все на самотек.

Родители могут оказывать помощь в приобретении физических, психических или когнитивных навыков, при условии, что это не навредит его здоровью.

Что делать родителям, когда ребенок ленится сидеть

Родителям 6-месячных малышей, которые отказываются садиться и долго находиться вертикально, нужно в первую очередь проконсультироваться с педиатром. Если нет проблем со здоровьем, то и повода для беспокойства тоже нет.

Родители могут самостоятельно определить, насколько гармонично развивается ребенок. Судить об этом можно по тому, что он:

· переворачивается с боку на бок, лежа на спине или животе;

· ощущает свои руки и ноги в пространстве;

· подтягивает ноги к животу, когда лежит на спине;

· хорошо держит спину, шею и голову, когда лежит на животе;

· крепко хватается за указательные пальцы родителей и пытается за ними тянуться.

Эти признаки свидетельствуют о том, что малыш развивается в соответствии со своим возрастом, а значит, рано или поздно он сможет самостоятельно сесть. Подталкивать его не нужно. Чем дольше ребенок будет находиться в горизонтальном положении, тем крепче к 6-7 месяцам будут его мышцы и позвоночный столб.

Многие педиатры рекомендуют до того, как освоить навык сидения, научить малыша ползать. Попробуйте положить его на живот и поставить перед ним игрушку. Так он начнет активнее двигаться, находясь в горизонтальном положении. Это поможет укрепить мышцы спины и подготовить позвоночник к нагрузкам.

Если даже в 7 месяцев ребенок ленится сидеть самостоятельно, можно начинать подключать дополнительные нагрузки. Обычно педиатры рекомендуют:

· массаж,

· плавание,

· легкую гимнастику.

Массаж должен состоять из поглаживающих движений. Делать это может профессиональный детский массажист, который знает, как и сколько должна длиться процедура. Плаванием можно заниматься в специальном бассейне или дома в ванной под наблюдением взрослых. Для занятий домашней гимнастикой понадобится фитбол. В комнатах лечебной физкультуры с малышом должен заниматься тренер.

Если вместо того, чтобы торопить малыша, внимательно наблюдать за ним и создавать комфортные условия для его всестороннего развития, рано или поздно он начнет самостоятельно сидеть и станет менее зависимым от родителей.

Каких врачей проходят в 6 месяцев – таблица осмотров врачами

В возрасте шести месяцев ребенок должен обладать рядом умений и навыков. У него повышается двигательная активность, проявляется самостоятельность в поведении. Уровень умственного, физического и эмоционального развития должен соответствовать данной возрастной группе. Для удобства контроля и проверки для родителей разработаны средние показатели норм для различных возрастов. Рекомендуется вести дневник, в котором отмечать вес и рост по месяцам. Он поможет доктору-педиатру оценивать темпы и правильность развития малыша.

К полугоду, в зависимости от рациона, генетической предрасположенности, индивидуальных условий и жизненных обстоятельств, у ребенка должны быть следующие показатели (они являются оптимальными):

вес – 6,5-7,5 кг;
рост – 61-68 см.

Движения, которые должен уметь совершать ребенок к полугоду:

подтягивать руками ноги и поднимать по направлению к ним голову;
переворачиваться в кроватке и перекатываться на ровной поверхности;
брать из рук мамы какие-либо предметы;
держать руками игрушки, уметь переносить их из одной руки в другую;
двумя руками одновременно держать две игрушки и стучать одну о другую;
стоять в позиции на четвереньках;
опереться на ноги и голову и выгибаться;
предпринимать попытки к тому, чтобы самостоятельно сидеть;
начинать ползать, сначала понемногу вперед и назад;
если его заинтересовала какая-то игрушка или другой предмет, – дотягиваться до него;
при наличии надежной, крепкой опоры – пробовать стоять (хотя в этом возрасте полноценно стоять еще рано).

Важно! Родители должны уделять максимум внимания чистоте, потому что в этом возрасте ребенок все «тянет в рот». Это для него один из способов знакомства с окружающим миром и получения информации о предметах.

Что касается психоэмоционального развития, то и в этом случае есть определенные нормы. Ребенок должен иметь следующие способности:

различать положительные и негативные эмоции;
что-то лепетать «на своем языке»;
распознавать собственное имя;
уметь просматривать в событиях причинно-следственные связи;
выбирать игрушки, которые больше ему нравятся;
различать людей, определять членов семьи и посторонних;
понимать, относительно окружающих предметов, о чем идет разговор;
проявлять интерес к определенным людям, предметам, пище;
понимать связь между поступком и его следствием.

Нужно обеспечить полугодовалому ребенку доступ к разным игрушкам и предметам, потому что самые простые погремушки уже не могут полностью овладевать его вниманием и не вызывают былого интереса. Уже наступает пора познакомить ребенка с развивающими головоломками в форме спиралей, дуг, ковриков. Ему нужны прорезыватели для зубов, которые выпускаются в самых разных формах, включая животных. Можно показать ему, как пользоваться аудиомолоточками.

Психосоматические трудности в развитии следует заподозрить, если:

у ребенка отсутствует реакция на работающий телевизор, движения;
нет реакции на звуки;
отсутствует интерес к окружающему миру;
ребенок не «просит» взять его на руки.

В этих случаях нужно как можно быстрее обратиться к специалисту.

Каких врачей проходят в 6 месяцев?

Список врачей, обязательных к прохождению на различных этапах жизни ребенка, регламентируется Приказом Минздрава России от 21. 12.2012 за номером 1346н. Можно обратиться на прием в детскую поликлинику по месту жительства или сертифицированный многопрофильный медицинский центр.

Каких врачей нужно пройти: таблица обязательных специалистов

Врач	Что смотрит
Педиатр	Проводит взвешивание, измеряет рост. Оценивает поведение, темперамент, темпы развития ребенка. Делает необходимые прививки (АКДС, от гепатита Б, столбняка, полиомиелита, дифтерии, гемофильной инфекции). Дает родителям рекомендации, касаемо режима сна, спрашивает о том, как организован быт ребенка, оценивает степень опасности при взаимодействии с окружающими предметами. Может выдать направления на анализы: общий анализ мочи, кала, исследование на яйца гельминтов.
Невролог	Плановый осмотр неврологом направлен на то, чтобы оценить мышечный тонус ребенка, его двигательную активность. Врач смотрит, какова у ребенка мимика, адекватны ли эмоциональные и психические реакции. Обращает внимание на рефлексы: к этому возрасту должны были исчезнуть некоторые врожденные и появиться новые, обязательные. При необходимости назначается УЗИ головного мозга. Это обследование абсолютно безболезненно и безопасно.
Хирург-ортопед	Специалист оценивает, насколько развит опорно-двигательный аппарат, кости, суставы, мышцы. Может быть назначен курс массажа или комплекс гимнастических упражнений.

Есть еще три специалиста, посещение которых не является необходимым, но это крайне желательно, чтобы всесторонне оценить развитие и здоровье ребенка.

Кардиолог. Слушает сердцебиение ребенка фонендоскопом, может дать направление на ЭКГ. Визит к этому специалисту необходим для того, чтобы убедиться, что у ребенка отсутствуют нарушения кровообращения и пороки сердца.
Офтальмолог. Проводит осмотр глаз и глазного дна. В возрасте полугода заканчивается формирование дисков зрительных нервов, и осмотр необходим для оценки степени их зрелости. Кроме того, врач консультирует по уходу за глазами, дает рекомендации, как бороться со слезотечением, воспалением, появлением гноя.
Отоларинголог. Врач осматривает полости носа и рта, проверяет остроту слуховосприятия. Оценивает состояние слизистых, исключает инфекционные и воспалительные процессы либо дает рекомендации по лечению.

вес и рост, приобретённые навыки, развивающие занятия

За полгода жизни малыш подрос, окреп и многому научился. И сейчас он вступает на новый этап своего развития. Весь следующий месяц ребёнка ждёт масса открытий. Поговорим об особенностях развития ребёнка в 6 месяцев. Какой у него должен быть рост и вес? Чему научится малыш за эти 4 недели жизни?

Рост и вес шестимесячного малыша

В среднем, рост ребенка в полгода составляет около 67-70 см, а вес — 7400-8500 гр. Эти показатели могут различаться — многое зависит от пола малыша, типа питания, его активности, наличия тех или иных заболеваний.

Рост девочек в 6 месяцев обычно составляет примерно 65,7 см, а мальчиков — 67,7 см. Скорее всего, будут различия и при взвешивании детей. Девочки «миниатюрнее», весят примерно 7,3 кг. Мальчики «крупнее» — около 7,9 кг.

Что умеет ребёнок в 6 месяцев

Малыш в полгода куда более активный и любознательный, чем был ещё пару месяцев назад. Он меньше спит днем, предпочитая с интересом исследовать окружающий мир. Что должен уметь ребёнок к концу шестого месяца жизни?

Дети сейчас проявляют настоящие чудеса гибкости. Они с лёгкостью переворачиваются с живота на спину и обратно, постоянно пытаются попробовать свои ноги на вкус.

Многие дети уже самостоятельно садятся, сохраняя равновесие. В таком положении ребёнок может находиться без поддержки, уверенно поворачивая корпус влево-вправо. А если малыш увидит что-то интересное высоко над собой, он наверняка попытается привстать на колени, чтобы дотянуться до этого объекта.

У малыша появляются первые навыки ползания. Он уже встаёт на четвереньки из положения сидя. Но одновременно передвигать руками и ногами, чтобы «полноценно» ползти, малыш научится чуть позже.

К полугоду грудничок значительно лучше хватает руками различные предметы. И если раньше он брал игрушку только ладошкой, то теперь начинает активно задействовать свои пальцы. Взятый предмет ребёнок с лёгкостью перекладывает из одной руки в другую, рассматривая со всех сторон и пробуя на вкус.

В этот период активно развивается мелкая моторика. Малыш теперь может легко поднять даже маленькую бусинку с пола. У мамы прибавляется проблем, ведь все свои находки грудничок тянет в рот.

У 6-месячного ребёнка развивается способность устанавливать причинно-следственные связи. За этим очень интересно наблюдать. Теперь грудничок может намеренно совершать то или иное действие, чтобы добиться определённого результата, — например, нажимать на кнопку игрушки, чтобы та запела или начала двигаться. Малыш уже делает это осознанно.

К 6 месяцам у ребёнка развивается острое, детальное зрение. А это целый мир интересных открытий. Малыш с удовольствием рассматривает предметы, уделяя пристальное внимание мелким ярким орнаментам на них. Поэтому не стоит удивляться, что любимой игрушкой малыша на какой-то период может стать даже деревянная ложка с хохломской росписью.

Возможно, полугодовалый ребёнок еще не «понимает» все окружающие звуки, но он их хорошо распознаёт. Дети в этом возрасте больше прислушиваются именно к интонации и воспринимают отдельные слова как часть какой-то ситуации. Например, если сказать ребенку «буль-буль» в ванной, это станет для него призывом к весёлым играм в воде. Но стоит произнести ту же фразу, когда грудничок возится на развивающем коврике, никакой реакции от него не последует.

Малыш в 6 месяцев постоянно что-то лепечет. Считается, что дети в этом возрасте могут знать уже до 40 различных сочетаний букв. Конечно, это ещё не «полноценные» слова, но начало положено. В детском лепете есть и гласные, и согласные.

К концу шестого месяца жизни у ребёнка наверняка появятся «слоги-фавориты», которые он то и дело произносит. Именно сейчас у грудничка появляются первые попытки выражать свои желания через голос. В его лепете могут проявляться требовательные интонации, обида и даже вопрос.

Ребёнок в полгода всё больше вовлекается в общение со взрослыми. После каждого своего действия он уже ждет поощрительной реакции от родителей. И как говорят психологи, малыш вполне может совершать свои первые попытки воздействовать на взрослых, призывая их к выполнению своих желаний. Простой пример — мама перестала качать ребенка на коленях, а он начинает самостоятельно подпрыгивать в надежде продолжить игру.

Малыш с удовольствием подражает окружающим — гримасничает, пытаясь «скопировать» мимику, смеётся вместе с родителями, пытается выхватить любой предмет из рук мамы.

Многие дети сейчас любят находиться в компании таких же малышей. При этом они сразу замечают действия друг друга и начинают их повторять. Закричал один, наверняка то же самое сделает и другой.

К 6 месяцам жизни у некоторых детей появляется страх расставания с мамой. Когда она уходит, малыш может заливаться истеричным плачем.

Изменения в режиме дня шестимесячного ребёнка

В идеале у малыша в полгода уже должен сформироваться «правильный» режим дня. Сон налажен, кормления, прогулки и купания по чёткому расписанию. Если этого до сих пор нет, стоит проконсультироваться с педиатром по вопросу грамотного формирования у ребёнка режима.

Грудничок в 6 месяцев спит около 14,5 ч в сутки. При этом на ночной сон приходится порядка 9-11 часов, а на дневной — 3-3,5. Если малыша ничего не беспокоит, в ночное время он может даже не будить маму. Впрочем, тут все индивидуально. Кто-то из детей даже сейчас частенько просыпается — даже не для того, чтобы поесть, а чтобы почувствовать присутствие мамы.

Днём ребенок спит 2-3 раза — от 40 мин. до 2,5 ч. Но уже сейчас у грудничка может незначительно меняться режим — он будет спать не три раза, а два. Это нормально.

Первые зубы

Позади полгода жизни малыша — самое время для появления первых зубов (а может, и сразу нескольких). «Долгожданный» период для родителей. Педиатры настоятельно рекомендуют посетить детского стоматолога, чтобы специалист оценил строение челюсти и уздечек ротовой полости ребёнка.

Прорезывание зубов вполне может пройти незаметно и спокойно. Но чаще этот процесс сопровождается повышением температуры тела, обильным слюноотделением, нарушением сна, капризами и раздражительностью ребёнка.

На помощь малышу приходят прорезыватели, специальные гели для дёсен. Впрочем, нужно приготовиться к тому, что этот период затянется ещё надолго, — зубы теперь будут появляться один за другим. И возможно, каждый из них будет буквально «выстрадан» малышом и мамой.

Уход за 6-месячным малышом

В полгода незначительно меняются и правила ухода за ребёнком.

Грудничок активно растет. Придется заменить его маленькую ванночку, на более вместительную. Ребёнку нужно больше пространства для игр в воде. Купать малыша можно не каждый день, как раньше, а через день. Моющие средства, даже если речь о специальной детской косметике, используют 1-2 раза в неделю. Но в жаркую погоду педиатры всё же рекомендуют проводить водные процедуры в ежедневном режиме. Продолжительность купания для полугодовалых детей — 25-30 мин.

В полгода продолжается режим ежедневных прогулок. Если, конечно, позволяет погода. Большинство детей всё так же спят на улице, как и раньше. Но некоторые малыши могут какое-то время бодрствовать, с интересом рассматривая все вокруг. Возможно, пора задуматься о прогулочной коляске, — совсем скоро она будет использоваться всё чаще.

В возрасте от 6 до 12 месяцев у младенцев часто возникают опрелости. Если ребенок уже умеет сидеть, то в таком положении подгузник больше натирает и раздражает кожу. Для профилактики опрелостей рекомендуется использовать специальные кремы и присыпки.

Питание ребёнка в 6 месяцев

Если многие малыши на искусственном вскармливании ещё месяцем раннее стали получать прикорм в виде каш и овощей, то у детей на грудном вскармливании только в полгода появляются новые продукты в меню. Впрочем, многие мамы считают нужным немного оттянуть этот процесс еще на месяц. В любом случае — перед введением прикорма лучше проконсультироваться с педиатром!

Но всё же в 6 месяцев основной рацион ребёнка — это пока ещё грудное молоко или детская смесь. Бутылочки с соской многие мамы заменяют на поильники. Ребёнок уже хорошо держит руками свою личную «посуду».

Развивающие занятия для ребенка в 6 месяцев

У малыша за эти полгода жизни уже масса достижений. Но приобретаемые навыки нуждаются в развитии. На что обратить внимание родителям?

Физическое развитие

Малыш готовится к тому, чтобы начать ползать. Мотивируйте его к активным действиям. Когда ребенок лежит на животе, поставьте перед ним яркую игрушку, — так, чтобы он мог дотянуться до предмета. Малыш будет пытаться схватить предмет, понемногу продвигаясь вперед. Если ребёнок пока плохо осваивает ползание, попробуйте создать ему опору для ног, — подставьте ладонь под ступни, чтобы он мог оттолкнуться и достать игрушку.

Пусть у малыша появится больше простора для исследований окружающего мира. Дети любят ползать на полу — тут много места для «манёвров». Придётся «обезопасить» пространство, где играет грудничок. Никаких мелких предметов на полу, проводов и прочих опасных для малыша вещей.

Для развития мышц и двигательной активности всё так же полезен массаж. Тут необходима предварительная консультация с педиатром.

Развитие зрительного восприятия

В полгода у ребёнка развивается способность соотносить различные предметы в пространстве. Играя, грудничок начинает «распознавать» свойства объектов, — форму, величину, цвет. Эти навыки нужно развивать.

Предложите грудничку новые сборно-разборные игрушки, например, пирамидки с крупными кольцами или развивающие кубики с отверстиями и фигурами. Пусть это будут самые простые игрушки. Главное — их яркий цвет.

Самостоятельно малыш пока не сможет собрать пирамидку, поскольку навыки сопоставления предметов ещё не развиты. Но с помощью мамы с каждым разом у него будет получаться всё лучше и лучше.

Развитие речи

Ребёнок уже в 6 месяцев может произносить отдельные звукосочетания, среди которых можно различить даже «ма-ма» и «па-па». Но как говорят педиатры, пока это неосмысленные слова и всего лишь развлечение для ребёнка. Он играет интонациями и пытается повторять за взрослыми. Родителям не помешает включиться в эти детские «тренировки» речи.

Постоянно учите ребёнка новым слогам. Наклонитесь к малышу, чтобы он хорошо видел ваше лицо и губы, а потом раз за разом повторяйте какое-нибудь звукосочетание. Не забывайте при этом периодически менять интонации.

И сейчас важно развивать не только речь ребенка, но и его понимание ваших слов. Тут всё просто — маме нужно почаще говорить с малышом. Комментируйте свои действия, когда что-то делаете, начните читать ребенку короткие стишки, показывайте картинки в книжках. Полезно и такое упражнение — дотрагиваясь до разных частей тела и лица малыша, называйте их («это носик», «это глазки», «это ножки» и т. д.)

— поделитесь с друзьями!

Читать дальше

Развитие ребенка: от 0 до 6 месяцев

Появление ребенка – большое счастье для родителей. Но важно также не забывать: на ваши плечи также ложится еще большая ответственность – вырастить и воспитать ребенка. Неправильно думать, что «он еще маленький» – дети растут невероятно быстро. Развитием крохи нужно заниматься буквально с первых дней: вы удивитесь, как сын или дочь будет буквально на глазах радовать новыми приобретенными навыками.

Очень часто родители задают педиатрам вопрос – а что должен уметь ребенок к определенному возрасту? Мне очень нравится мысль о том, что маленький малыш, на самом деле, никому ничего не должен. Есть дети, которые учатся быстрее, есть те, которым потребуется больше времени. Самое главное – учитывать особенности определенного возраста и стараться помочь малышу поддержать его попытки научиться чему-то новому.

От 0 до 1 месяца

Самое главное, что может мама дать ребенку в первые дни его жизни – ощущение безопасности. Скорее всего, основную часть времени малыш будет кушать и спать, и это абсолютно нормально. Ближе к месяцу кроха начнет проявлять первые попытки «общения». Старайтесь не оставлять его надолго одного и появляться у кроватки, как только услышите малейший писк. С ребенком нужно разговаривать уже сейчас: проснулся – пожелайте доброго утра, меняете подгузник – объясняйте, что и зачем вы делаете.

К концу первого месяца малыш учится просить желаемого: «хочу кушать» – один звук, «устал, хочу спать» – другой. Также в этот период формируется мимика. Поэтому нужно почаще разговаривать. Например, моя дочь реагировала на свое имя, которое я произносила очень четко: «Мар-га-ри-та» – и постепенно пыталась повторить губками движения. С каждым разом это получалось все лучше и лучше.

Также в первый месяц нужно уделить особое внимание зарядке. Новорожденные часто по привычке подгибают ножки и ручки, поэтому нужно их разминать – постепенно ребенок научиться держать их прямо.

Еще к этому возрасту малыши учатся… дышать. В этот период у деток еще очищаются носик и ротик. Поэтому не пугайтесь, услышав хрип или сопение: просто нужно аккуратно промывать носик. Реагируйте на плач ребенка спокойно – для него все новое и любой звук (например, упавшего на пол столового прибора), может его испугать. Не отвечайте криком на крик, а успокаивайте: малыш будет чувствовать, что мама всегда придет на помощь, «защитит его» – и даже очень громкие звуки не будут пугать так, как раньше.

2 месяца

К двум месяцам у ребенка происходит очень заметный и ощутимый «рывок» в развитии. Если в первые недели детки видят мир «в пятнах» (так задумано природой, чтобы они не пугались всего нового, а адаптировались постепенно), то зрение начинает фокусироваться на предметах, вещах. Обратите внимание, как долго малыш может разглядывать даже самый обычный потолок. Также кроха начинает различать цвета.

Чаще выкладывайте малыша на животик: в этом периоде детки активно учатся держать головку. Скорее всего, головка еще будет «болтаться» – ребенок только учится координации движений. В это же время происходят первые попытки поползти. Помогайте малышу: аккуратно переставляйте ручки и ножки – это поможет ему понять последовательность движений, необходимых для того, чтобы двигаться вперед.

Также малыши начинают «ощущать» собственные ручки и ножки: разглядывают их, совершают пока еще хаотичные движения. Для слишком активных деток потребуется пеленание: кроха, который еще не совсем контролирует движения, испытывает сложности с засыпанием – потому что сам себя будет, махая ручками.

Но самая приятная новость месяца – это появление первой улыбки.

3 месяца

К трем месяцам кроха становится сильнее: отталкивается ножками в кроватке и ванной, пытаясь подвинуться. Малыш стремиться больше времени проводить в вертикальном положении. Еще бы: вокруг столько всего интересного! Внимание малыша могут привлечь прохожие, шум дождя и колыхание листьев.

Ребенок уже хорошо держит головку. Не расстраивайтесь, если малышу еще нужна ваша поддержка: например, крупным «экземплярам» непросто держать тяжелую головку. Но постепенно мышцы окрепнут. Зато кроха уже активно вращает головой в разные стороны и поворачивается на источник звука. Да и сам не против «поговорить»: пойте песни, рассказывайте сказки, задавайте вопросы – и вам обязательно ответят взаимностью. К трем месяцам малыш осваивает более… 50 разновидностей улыбки.

У многих деток появляются слезки: если раньше все «возмущения» проходили без них, то сейчас плач сопровождается и слезами.

Также малыш учится «перекатываться» – это первые, но уверенные попытки, самостоятельно перевернуться со спинки на животик.

А еще у ребенка могут начать резаться зубки. Это не означает, что они появятся совсем скоро: могут и через неделю, а могут – через пару месяцев. Обильное слюнотечение, плаксивость, набухание десен, повышение температуры – на эти симптомы нужно обратить внимание.

4 месяца

К четырем месяцам абсолютно все – улыбки, слезы, «разговоры» – становится еще более осмысленным. Малыш начинает произносить еще больше новых звуков, именно в этом возрасте осваивает первые слоги: «а-гу».

Также детки уже хорошо держат головку – и лежа на животике, и в вертикальном положении.

Начинает активно развиваться хватательный рефлекс: малыш начинает сильно сжимать ручками предметы. Пытается сам придерживать грудь или бутылочку во время кормления. Чтобы «стимулировать» кроху начать ползать – продолжайте выкладывать его на живот. При этом на небольшом расстоянии положите игрушку: «вижу цель – не вижу препятствий».

К четырем месяцам у ребенка формируется «круг знакомых»: родителей (или постоянно ухаживающего за ним человека) встречает улыбкой, а на чужих может реагировать плачем.

Самый приятный навык не только для ребенка, но и для всей семьи, – человечек наконец-то умеет засыпать сам. Если он устал, то может уснуть, даже если его оставили одного всего на пару минут в кроватке. Сон становится крепче и продолжительнее, особенно ночью.

5 месяцев

В этом возрасте еще больше совершенствуются ранее приобретенные навыки – малыш становится более самостоятельным. Особое внимание привлекают люди. Но не стоит оставлять ребенка сразу с малознакомым ему человеком – это может вызвать настоящую панику.

В пять месяцев ребенок уже способен самостоятельно играть с игрушкой в течении 5-10 минут, более того – он даже выбирает наиболее интересную ему игрушку. Развивается связь между зрением и движениями: прежде чем дотянуться к игрушке, малыш сначала посмотрит в ее направлении.

Малыш начинает постигать мир на ощупь: давайте ему трогать материи с разной текстурой (атлас, фланель, бархат) и вещи разной температуры (теплая бутылочка, холодный кусочек льда). Не удивляйтесь, если малыш начнет трогать себя: в этот период внимание ребенка к собственному телу – абсолютно нормально. Единственное, что должно вызвать настороженность: например, если малыш постоянно трогает только половые органы, – это может говорить о дискомфорте в этой области (аллергия, укус насекомого, молочница).

Продолжают крепнуть мышцы малыша: лежа на животике, он уже неплохо опирается на ручки и предплечья. Лежа на спинке – ненадолго приподнимает плечики и головку.

К 5-5.5 месяцам некоторые дети могут похвастаться первыми успехами в «ползунковом» деле. Ребенок уже стремится встать, потянуться. Очень полезно аккуратно приподнимать малыша: наклоняетесь, позволяете его пальчикам ухватиться за вашу руку и – очень медленно поднимаете. Такое упражнение учит малыша лучше чувствовать свой вес и распрямляет позвоночник, что очень полезно.

6 месяцев

Полгода – первый солидный «юбилей» ребенка. У многих деток к этому возрасту вылезают первые зубки: стоматологи отмечают, что современные дети – очень рано и быстро развиваются. Но если малыш станет «зубастиком» на месяц-два позже – это тоже норма. Тем более, что болезненные ощущения он будет переживать легче в более старшем возрасте.

В шестимесячном возрасте ребенок готов попробовать что-то помимо жидкой пищи. Именно в этом возрасте (особенно, к моменту появления первых зубов) он лучше всего воспримет первый прикорм. Что ребенку придется по душе, а что нет – узнать можно только путем проб.

К шести месяцам совершенствуется навык «ползания»: ребенок вполне может проползти сам – но еще недолго, он быстро устает.

Время бодрствования сокращается: малыш все больше «включается» в знакомство с окружающим миром. Предметы делятся на «любимые» и «нелюбимые». Также совершенствуется сознание. Малыш начинает понимать причинно-следственные связи: стукнул ножкой по кровати – больно, нажал на кнопочку игрушки – заиграла музыка.

Лучше работают ручки: ребенок уже умеет держать вещи, перекладывать их из одной ручки в другую.

В шесть месяцев ребенок пытается встать, держась за опору – но все равно, еще будет «шататься», будто бы «пьяный». К шести (а иногда к семи) месяцам многие детки уже неплохо умеют сидеть – но пока еще с поддержкой. Не стоит «насильно» усаживать ребенка, например, с опорой на подушки: этим вы можете причинить вред – позвоночник должен достаточно окрепнуть.

Помните: каждому возрасту «отвечают» свои навыки, но каждый ребенок индивидуален. Поэтому если ребенок пополз «поздно», а зубки появились «рано» – не нужно расстраиваться: природа лучше знает, как должен развиваться малыш. Задача родителей – замечать его порывы к познанию мира – и поддерживать их.

Развитие малыша в первые месяцы жизни — ВИРИЛИС

С первой минуты после рождения Ваш малыш занят двумя очень важными делами:

Он непрерывно растет, набирая силу и массу тела (23-25 г в сутки).
Он непрерывно развивается, обучаясь новому, получая новые возможности и способности, начиная формировать свою личность с первого дня жизни.

Что уже может новорожденный ребенок?

Зрение: новорожденные различают свет и темноту, черные и белые формы и яркие цвета. Они могут резко видеть предметы на расстоянии от 18 до 25 см от глаз. Они моргают от яркого света и могут смотреть на лица людей.

Слух: новорожденные прекрасно все слышат, могут поворачиваться на звук. Нежные звуки успокаивают их, а резкие и громкие – пугают.

Звуки: новорожденные могут плакать и издавать нежные негромкие звуки.

Движения: новорожденные могут двигать ручками и ножками, держать палец родителей, поворачивать голову, лежа на животе на секунду приподнимать головку.

Развитие малыша

В 1 месяц ребенок должен смотреть на маму при обращении к нему, поднимать на пару секунд голову в положении лежа на животике. Он должен реагировать на звуки, пугаться громких неожиданных звуков, мигать и щуриться на ярком свету.

В 3 месяца малыш должен узнавать лицо матери, улыбаться в ответ на улыбку, следить за движением предметов глазками, уметь держать головку, смеяться, гулить, складывать и раскрывать ручки, обхватывать и держать палец, пинаться ножками.

К 6 месяцам ребенку должно нравиться смотреть на лица, он должен улыбаться при звуках Вашего голоса, когда что-то узнает, когда доволен, подражать услышанным звукам, поворачивать голову на звук, любить слушать речь, музыку, играть с музыкальными игрушками, приподниматься на ручках в положении лежа на животе, подтягиваться и садиться, когда Вы держите его за руки, лежа переворачиваться на бок и на спинку, держать свой вес ножками, когда Вы придерживаете его за руки, брать пальцы и предметы в рот, тянуться ручками к предметам, хватать и трясти небольшие игрушки, перекладывать предметы из руки в руку.

Когда необходимо обратиться к врачу?

Если ребенок не поворачивается на бочок, не отталкивается ножками при упоре в них, не начал гулить и улыбаться, не поворачивает голову на звуки, не может сидеть, даже с поддержкой, не смеется и не визжит, его мышцы постоянно напряжены или вялы, все время держит кулачки сжатыми, движения глазок не согласованы.

Невербальные сигналы родителям от ребенка

У новорожденного практически нет желаний, но у него много потребностей, о которых он сообщает родителям с помощью невербальной коммуникации. Нужно научиться различать этим сообщения.

«Я устал!»

Смотрит в сторону.
Суетится.
Морщит лобик.
Плачет.
Икает.
Открывает и закрывает глазки.
Выгибает спинку.
Ерзает, извивается.
Пинается.
Вырывается.

«Мне нужно твое внимание!»

Поворачивается к родителю.
Смотрит в лицо.
Тянется к родителю.
Издает нежные звуки.
Улыбается.

«Хочу спать!»

Становится тихим и малоподвижным.
Медленно открывает и закрывает глаза.
Зевает.
Сосет грудь медленнее и медленнее.

нормы для мальчика и девочки

Основные физиологические изменения. Новое в поведении малыша. Таблица привеса и прироста, средние показатели нормы. Стимулирование прогресса младенца массажем и играми.

Каждая семья переживает томительный период ожидания. Но с появлением малыша на свет всё только начинается. Родители крохи ждут от него стремительного развития и пытаются торопить значимые моменты (переворачивание на животик, ползание и так далее). Между тем, развитие ребёнка в 2 месяца происходит гораздо более стремительно, чем многое думают и замечают. После первых недель меняется практически все: пропорции тела, потребности, манера общения.

Рост и вес как главные показатели

Здоровый рост и правильное развитие малыша — это то, что в основном заботит родителей в первые месяцы жизни крохи. Однако определить на глаз, всё ли в порядке, невозможно. Первое, что меняется у ребёнка, — его физиологические параметры. Рост и вес являются основными показателями нормального развития наряду с обхватом головы и грудной клетки. Поэтому при ежемесячном посещении педиатра проводятся эти обязательные замеры.

Есть определённые усреднённые значения прироста, для удобства их приводят в виде таблиц с отдельными графами для мальчиков и девочек. Существует две версии: данные отечественных педиатров и мнение Всемирной организации здравоохранения.

Показатель	Нижняя граница	Верхняя граница
Вес мальчиков, кг	4,2	6,0
Вес девочек, кг	4,2	5,5
Рост мальчиков, см	53,8	59,4
Рост девочек, см	53,3	59,3
Окружность головы мальчиков, см	37,4	41,0
Окружность головы девочек, см	36,7	39,8
Окружность груди мальчиков, см	35,7	40,8
Окружность груди девочек, см	35,6	39,9

Данные по версии ВОЗ немного отличаются:

Показатель	Нижняя граница	Верхняя граница
Вес мальчиков, кг	4,3	7,1
Вес девочек, кг	3,9	6,6
Рост мальчиков, см	54,4	62,4
Рост девочек, см	53,0	61,1
Окружность головы мальчиков, см	36,8	41,5
Окружность головы девочек, см	35,8	40,7

Не стоит паниковать, если кроха меньше прибавляет в весе или росте. Эти характеристики достаточно индивидуальны, ведь малыши рождаются с разным весом от 2,5 до 4,5 кг.

Важно, чтобы показатели были в пределах средних значений, только при выходе за их границы необходимо обратиться к участковому педиатру.

Кроме того, приведённая статистика не подходит для недоношенных детей. Эта категория младенцев лишь во второй месяц жизни набирает тот вес, с которым должны были родиться. Поэтому для них существуют отдельные таблички. Важно не применять препараты-усилители аппетита, правильное питание — залог здоровья любого ребёнка.

Этими параметрами не исчерпывается весь список перемен. С малышом происходят и другие физиологические метаморфозы:

К этому времени полностью формируются слюнные железы. Это помогает ребёнку сосать, уменьшая дискомфорт в процессе, а также уменьшает количество заглатываемого воздуха, снижая риск колик.
Идёт стремительное развитие пищеварительной системы. Изменение ферментов и рост полезной микрофлоры приводит к регулированию стула крохи.
Уменьшается гипертонус мышц новорождённых. Проявляется это в основном более активным шевелением ручек и ножек грудничка. Часто бывает, что в первый месяц малыши почти не разжимают свои кулачки, и это становится проблемой, так как в ладошках скапливается пыль и грязь.
Малыш начинает активнее потягиваться. Некоторые даже поворачиваются набок и очень этому радуются.
Меняется строение сердца, а вместе с ним и состав крови малыша.
Ребёнок начинает видеть. И хоть пока у него детское «плюсовое» зрение, это не мешает ему видеть предметы на расстоянии 30-60 см и следить за ними, если они медленно перемещаются по дуге перед его лицом.

Активация моторики

Никто не даст точных рекомендаций по развитию, но к двум месяцам ребёнок должен уметь держать головку самостоятельно. Это хорошо видно, если положить кроху на животик.

Опираясь на предплечья, в таком положении он должен держать головку высоко поднятой до 1 минуты. А в положении «столбиком» на руках — не меньше 30 секунд. Кроме того, мышцы шеи достаточно окрепли, чтобы позволить ребёнку свободно поворачивать голову на звук или следить за предметом.

В этот период малыш начинает активно познавать себя и окружающий мир. В этом ему очень помогают ручки. Первое, что начинает делать ребёнок, — это рассматривать свои ладошки, тянуть их в рот. Так грудничок изучает и любые другие предметы.

Умения ребёнка в 2 месяца дополняются энергичным ощупыванием и поглаживанием всего вокруг. Если вложить ему в ладонь игрушку, то он схватит её и сможет удерживать до 10 секунд, а к концу второго месяца начнёт тянуть вещицу в ротик, чтобы попробовать на зуб. Хватательный рефлекс при этом работает не только на ручках, но и на ножках малыша.

Изменение психоэмоционального состояния

Самым важным скачком в развитии двухмесячного малыша становится проявление его эмоций. Активная мимика, смена тональности крика — все это можно заметить у крохи. Просыпаясь утром и видя маму, младенец расцветает улыбкой.

Впрочем, пока он ещё не научился бояться окружающего мира и из всех людей выделяет только маму по голосу и запаху. Поэтому малыш охотно пойдёт на ручки к любому и точно так же ответит ему на улыбку. На этом навыки коммуникативные навыки ребёнка в 2 месяца не заканчиваются.

Малыш в этом возрасте начинает гулить, но пока издаёт только гласные звуки. Однако совсем скоро появятся и другие. Важно, что у крохи все ещё очень острый слух. Поэтому, издав достаточно громкий возглас, он обязательно замрёт и прислушается. То же будет в случае с громким голосом рядом.

Один из рефлексов, проверяемых неврологом, — реакция на звук: врач хлопает ладонями по столу. Если малыш моргнул, значит, слышит, а в случае поворота головы в сторону хлопка ещё и хорошо координирует свои действия.

Агуканье и улыбки — не единственное, чем может удивить ребёнок. У него меняется плач. Теперь, когда установлена связь между криком и скорым приходом мамы, малыш начинает плакать просительно или капризно. Даже человек, до того не общавшийся с младенцем, их не спутает. Если во время кормления отнять у малыша грудь или бутылочку — плач будет возмущённым, а если малышу что-то не нравится (жарко, холодно или мокрые пелёнки), это будет похоже скорее на ворчание, чем на крик.

Даже в этой крошечной головке уже есть интеллект, и в столь юном возрасте он уже понимает причинно-следственные связи. Когда рядом мама, кроха замирает в ожидании скорого кормления. При виде близкого человека начнёт улыбаться и больше двигаться. Эта реакция получила название «комплекс оживления».

Как помочь развитию крохи

В индивидуальном порядке идёт развитие малыша. В 2 месяца ребёнок умеет довольно много, хотя со способностями взрослого это не сравнится. Если грудничок не проявляет активности в какой-то области, ему можно помочь.

Для этого достаточно заниматься с ним дома:

Самый простой расслабляющий массаж поможет малышу снять гипертонус мышц, а значит, позволит ему более активно двигаться.
Мелкая моторика напрямую связана с речевым аппаратом. Крохе дают потрогать шарики из различных материалов, рассказывают ему об игрушках. Тогда малыш начнёт осознанней тянуться к ним и стараться подержать их подольше. В дальнейшем это поможет ему в формировании связной речи.
Для развития слуха и зрения помогут колокольчик или погремушка на ниточке. Яркую игрушку подвешивают на расстоянии 40-50 см над лицом малыша и периодически звонят. Убедившись, что он услышал звук и зафиксировал предмет взглядом, перемещают колокольчик и снова гремят. Это упражнение не только поможет развить координацию, но и укрепит мышцы шеи.

Не менее важен в этот период распорядок дня, в том числе регулярные прогулки и воздушные ванны. Чем насыщеннее проходит день малыша, тем больше он узнаёт и тем быстрее развивается

Один из основных источников беспокойства для молодой мамы, когда ребёнку уже 2 месяца — что он должен уметь делать, нормы его развития. Здесь важно помнить, если ваш малыш не умет делать что-то из перечисленного выше в статье, не стоит паниковать, что он не соответствует норме. Ребёнок с лихвой сможет наверстать это немного позднее. Просто надо за ним понаблюдать и приложить усилия, помочь развить недостающие навыки.

Развитие ребёнка в 2 месяца: что должен уметь малыш

Детские вехи: от 1 до 6 месяцев

По мере того, как вы узнаете, каких вех ваш ребенок может достичь в этом году, имейте в виду, что это всего лишь рекомендация. Каждый ребенок уникален и развивается в своем собственном темпе. Существует широкий спектр того, что считается нормальным, и вам, вероятно, не стоит беспокоиться, если вы не заметили один из красных флажков, описанных ниже.

Основные этапы развития в 1 месяц

Первые дни с месячным ребенком могут быть размытыми, когда вы кормите ребенка, меняете подгузники, укладываете ее спать и реагируете на ее вопли.Но через несколько недель она начнет больше обращать внимание на ваш голос, лицо и прикосновения.

Ваш ребенок не может сфокусироваться на расстоянии более 8–12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо. Также ее внимание привлекают черно-белые узоры. Ее слух полностью развит, и она может обращаться к знакомым звукам, например к вашему голосу.

Она может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда она лежит на животе, но когда она стоит прямо, ее голова и шея все еще нуждаются в поддержке.Хотя ее руки судорожно двигаются, она может поднести руки ко рту.

Ваша роль

Получите удовольствие от знакомства с вашим ребенком: обнимите его, поговорите с ней и узнайте, как он сигнализирует, когда хочет спать или есть. Будьте внимательны и отзывчивы. Младенца не испортишь!
Дайте ей побольше времени на животик с самого начала, когда она бодрствует, чтобы она могла укрепить свои мышцы. Предложите ей посмотреть на игрушки и потянуться за ними.
Убедитесь, что у нее достаточно времени на улице.Сходите с ней на прогулку и водите в парк или на детскую площадку. Ей понравится отдыхать на свежем воздухе, отдыхать с вами и общаться с другими детьми.
Будьте ближе и смотрите в глаза своему ребенку, когда вы говорите, поете и читаете ему.
Играйте в простые игры, когда она настороже и в хорошем настроении, например, пикабу или имитируйте ее звуки.
Узнайте признаки того, что она достаточно поигралась и ей нужно немного времени.

Красные флажки

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш месячный:

Кормит медленно или плохо сосет
Кажется, не сосредотачивается глаза или наблюдая за движущимися поблизости объектами
Не реагирует на яркий свет
Кажется особенно жестким или гибким
Не реагирует на громкие звуки

Вехи развития в 3 месяца

К настоящему времени вы уже наслаждаетесь тепло радостной улыбки вашего малыша! Ваш трехмесячный ребенок сейчас активно любит играть, забавляя вас обоих, когда он имитирует ваше выражение лица.

Вам больше не нужно поддерживать голову. Когда он лежит на животе, он может поднимать голову и грудь и даже делать мини-отжимания, которые создают основу для переворачивания. Он может открывать и закрывать руки, трясти игрушки, хлопать по болтающимся предметам, подносить руки ко рту и толкаться ногами, если вы держите его в положении стоя.

Его зрительно-моторная координация улучшается. Вы заметите, что он внимательно следит за интересующими его объектами и пристально фокусируется на лицах. Он может узнать вас через всю комнату!

Ваша роль

Не беспокойтесь о том, чтобы испортить своего ребенка: своевременный ответ на него помогает ему чувствовать себя защищенным и любимым.Вы можете помочь ему научиться успокаивать себя, поднося большой палец ко рту или предлагая ему пустышку.
Продолжайте уделять время животу частью своего распорядка дня, чтобы он мог практиковать свои новые навыки и укреплять мышцы. Когда он лежит на животике, дайте ему игрушки и безопасные предметы, до которых он сможет дотянуться, подержать и исследовать.
Уделяйте малышу много внимания. Поговорите с ним в течение дня, описывая, что вы делаете, и называя знакомые предметы. Вместе читайте книги. Делитесь объятиями, играйте в игры и поощряйте его попытки переворачиваться, хватать игрушки и «разговаривать» с вами.

Красные флажки

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш трехмесячный ребенок:

Не может хорошо поддерживать голову
Не может хватать предметы
Не могу сосредоточиться на движущихся объектах
Не улыбается
Не реагирует на громкие звуки
Игнорирует новые лица
Кажется расстроенным из-за незнакомых людей или окружения

Вехи развития в возрасте от 4 до 7 месяцев

Ваш ребенок теперь полностью погружена в мир: она улыбается, смеется и болтает с вами.И она в движении — к 7 месяцам она, вероятно, сможет перекатываться на живот и обратно, сидеть без вашей помощи и достаточно хорошо поддерживать свой вес ногами, чтобы подпрыгивать, когда вы держите ее. Она сгребает предметы ближе, может удерживать игрушки и перемещать их из одной руки в другую.

Ваш ребенок более чувствителен к тону вашего голоса и может прислушаться к вашему предупреждению, когда вы скажете ему «нет». Теперь она тоже знает свое имя и поворачивается, чтобы посмотреть на вас, когда вы ей звоните. Он начинает лепетать и имитировать издаваемые вами звуки.

Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты. Теперь она смотрит на мир в полном цвете и может видеть дальше. Если вы переместите игрушку перед ней, она будет внимательно следить за ней глазами. Наблюдение за собой в зеркало обязательно доставит ей удовольствие.

Ваша роль

Ваш ребенок преуспевает в общении с вами, поэтому интегрируйте игру во все, что вы с ним делаете. Осыпайте ее улыбками и объятиями и отвечайте, когда она бормочет, чтобы поощрять ее коммуникативные навыки.
Читайте вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя.
Предоставьте ей множество возможностей улучшить свои новые физические навыки, помогая ей сесть и располагая для игры на животе и спине.
Прежде чем она сможет ползать, убедитесь, что ваш дом защищен от детей и окружает его среда, безопасная для прогулок.
Предоставьте для изучения разнообразные игрушки и предметы домашнего обихода (например, деревянные ложки или картонные коробки), соответствующие возрасту.
Работа над установлением распорядка для сна, кормления и игр.
К 6 месяцам она может быть готова начать твердую пищу.

Красные флажки

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом, если ваш ребенок:

Кажется очень жестким или вялым
Не может держать голову неподвижно
Не может сидеть сама по себе
Не реагирует на шумы и улыбки
Не любит близких
Не тянется к предметам

Переход к следующему этапу: от 7 до 12 месяцев

Вернуться к страница развития ребенка.

Развитие вашего ребенка • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

В течение следующих нескольких месяцев вы начнете узнавать о предпочтениях своего ребенка: что ему нравится и что не нравится, как он предпочитает спать, есть и играть. Что вы узнали о своем возрасте от 3 до 6 месяцев?

Что может делать ваш ребенок	Что вы можете сделать
Я учусь контролировать свое тело	Поместите ребенка в разные позы, чтобы помочь ему развить новые навыки, такие как катание, ползание и ползание.
Я исследую руками и пальцами	Предложите своим малышам игрушки для изучения
Я общаюсь с помощью звуков, действий и мимики.	Наблюдайте за сигналами ребенка и реагируйте на них.
Я привыкаю к окружающему миру	Создайте распорядок дня для вашего ребенка.

В центре внимания изучение языка от 3 до 6 месяцев

Младенцы не только слушают, но и болтают.Начиная примерно с 2–3 месяцев, они используют свои голоса, чтобы ворковать, смеяться и визжать. А также даже маленькие дети учатся «правилам» разговора. Еще рано в 3–4 месяца младенцы будут молчать, пока кто-то говорит. Они ждут тишины, затем бормочут, а потом ждут вашего ответа.

Примерно к 6 месяцам младенцы начинают повторять определенные звуки, например ма-ма-ма или да-да-да. Около 1 года они устанавливают связь в их сознании между издаваемым звуком — baba — и объектом это означает — бутылка.После того, как они установят эту ссылку, ваш ребенок действительно начнет использовать слова!

Что вы можете сделать

Поговори со своим младенцем Младенцы учат язык, когда взрослые разговаривайте с ними и отвечайте на их лепет. Исследовать показывает, что дети, с которыми больше всего разговаривают, имеют большие словари позже.
Отвечайте на звуки вашего ребенка. Когда она бормочет, найдите минутку, чтобы ответить: Вам нравится плескаться в ванна? Это очень весело, не правда ли!
Наблюдайте за своим малышом. Младенцы говорят нам, о чем они думают и чувство через мимику и тело движения. Когда вы видите, что ваш ребенок тянется к чему-то, сформулируйте его действие словами: Вы видите, как я ем — вы хотите схватить мою ложку!
Пой своему малышу. Пение позволяет детям слышать, а затем повторять слова и фразы. Это также отличный способ повеселиться и привязаться к своему ребенку.
Читайте своему малышу. Совместное чтение в этом возрасте создает любовь к книгам.
Рассказывайте истории своему малышу. Спросите бабушек, дедушек и др. члены семьи, чтобы делиться историями как способ построить семью соединения.

Вехи для 6-месячного ребенка — Центр развития речи и языка

Первые несколько лет отцовства являются подавляющими, утомительными, радостными и полными первых лет. Вы лишены сна, перегружены всей родительской информацией (и мнениями), и вы полностью влюблены в своего новорожденного. Ваш ребенок стабильно растет и развивается — каждый день может быть полон новшеств!

Наблюдая за тем, как растет ваш малыш, вы можете задаться вопросом, соответствует ли он всем этапам своего развития.?

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Некоторые дети достигают вехи вовремя или даже немного раньше. Развитие других навыков может занять немного больше времени. Вот обзор навыков, которые ваш ребенок должен развить к концу 6 месяцев.

?

Вехи движения, сенсорных и моторных навыков

В первые шесть месяцев ваш малыш должен стать активным, подвижным и начать взаимодействовать с окружающим миром. Педиатры отслеживают многие вехи шестимесячного ребенка в этой категории, чтобы убедиться, что ваш ребенок здоров и стабильно растет

?

Мобильность

К шести месяцам способность поднимать голову и управлять ею — хорошая веха.Младенцы также начинают переворачиваться в обоих направлениях (спина к животу и живот к спине).

Младенцы должны начать сидеть без поддержки к концу шести месяцев. Если вы поможете ему удержать равновесие, ваш ребенок сможет удерживать его вес на обеих ногах. Они могут даже немного подпрыгнуть и начать делать шагающие движения.

Пока ваш ребенок может еще не ползать, он должен начать нести вес на руках и коленях. Младенцы могут даже начать подставлять под себя руки и колени и раскачиваться взад и вперед.Многие младенцы начинают ползать назад, прежде чем научатся ползать вперед.

?

Сенсорное развитие

Зрение, слух, осязание, вкус и обоняние развиваются быстрее в первые 12 месяцев, чем в любой другой период их жизни. Ваш ребенок быстро начнет выражать предпочтения, симпатии и антипатии.

Ваш ребенок использует обе руки, чтобы тянуться к игрушкам и исследовать свой мир? Их пространственное восприятие и восприятие глубины все еще развиваются, но ваш ребенок должен следить за людьми, игрушками и предметами глазами и головой.Лежа на спине, ваш ребенок должен тянуться к игрушкам вокруг него.

Еще одна веха шестимесячного ребенка — способность передавать предметы из одной руки в другую. Они должны иметь возможность использовать обе стороны своего тела одновременно (например, обе руки или ноги), и их координация должна быстро улучшаться.

Мобильные и «тренажерные залы». игрушки, соответствующие возрасту, которые помогут вашему ребенку развить зрительно-моторную координацию и отслеживание глаз. Также предлагайте игрушки с разной текстурой, звуками и формами.

К шести месяцам ваш ребенок, вероятно, предпочитает, чтобы его носили лицом наружу, чтобы он мог видеть, что происходит вокруг.

?

Основные этапы развития слуха, речи и эмоционального развития

Даже если ваш ребенок еще не разговаривает, основные вехи шестимесячного ребенка в этой категории сосредоточены на развитии слуха и речи, а также на том, как ваш ребенок проявляет себя эмоционально.

?

Слух и язык

Младенцев на этой стадии развития легко напугать громкими или внезапными звуками.Обычно они реагируют на звуки вокруг, поворачивая голову, глядя и издавая звуки в ответ.

К шести месяцам большинство младенцев узнают свое имя и отзываются на него. Они также становятся тихими, улыбаются и взаимодействуют, когда вы смотрите им в глаза и разговариваете с ними. Вы должны заметить, что ваш ребенок реагирует на изменение тона вашего голоса.

Во время воркования и лепета вы должны услышать, как ваш ребенок начинает связывать гласные вместе (? Ах,? Эх,? И? О? Звуки) и начинает издавать согласные звуки (например,? М,?? B,?? P, ?? d,?? t,?? k? и? g?).Ваш малыш также должен начать восклицать, чтобы выражать эмоции, такие как радость и неудовольствие.

Младенцы в этом возрасте замечают игрушки, которые издают звуки, и часто обращают внимание на музыку. Разговор с малышом имеет решающее значение для его слуха и развития речи. Начните указывать, показывать и называть знакомые объекты и действия в их среде. К концу этой стадии развития (от 0 до 6 месяцев) младенцы начинают ассоциировать звуки с определенными объектами, а некоторые даже начинают имитировать звуки.

?

Эмоциональное и социальное

К концу шести месяцев ваш ребенок должен продемонстрировать некоторую ситуационную осведомленность. На этом этапе младенцы обычно узнают знакомые лица и по-разному реагируют на незнакомцев. Им должно нравиться общение с другими людьми, особенно с мамой, папой, братьями и сестрами !?

На этой стадии развития младенцы должны быть довольны или счастливы большую часть времени и реагировать на эмоции других людей. Суетливых младенцев обычно легко успокоить пением, нежными звуками, покачиванием и успокаивающими прикосновениями.?

?

Вехи кормления

К шести месяцам все, что есть в их руках, уходит им в рот. Это совершенно нормально, независимо от того, насколько это может быть для вас отвратительно или неприятно.

Младенцы начинают тянуться к бутылочкам, когда они голодны. К концу 6 месяцев они откроют рот, если вы прикоснетесь ложкой к их губам. Вы даже можете увидеть зуб или два !?

Детей в этом возрасте привлекает сладкий вкус грудного молока и смеси, и они могут ощущать изменения в вашем грудном молоке.Диета с большим разнообразием питательных веществ помогает обеспечить организм необходимыми питательными веществами; это также может помочь вашему ребенку развить чувство вкуса.

К концу шести месяцев ваш ребенок начнет проявлять интерес к пище других людей. Большинство младенцев готовы попробовать подходящие по возрасту фрукты, овощи и пюре из злаков. Это нормально, когда младенцы теряют часть пищи из боковых сторон и передней части рта, когда они только начинают учиться есть ложкой.

Обоняние вашего ребенка также быстро развивается, и вы должны заметить, что его интересуют запахи еды.Они могут даже начать суетиться, если почувствуют неприятный запах (например, грязные подгузники).

?

Когда следует беспокоиться

Помните, каждый ребенок развивается разными темпами. Некоторые дети пройдут эти шестимесячные детские вехи раньше или позже, чем другие. Однако важно действовать как можно раньше, если ваш ребенок заметно отстает или демонстрирует признаки задержки в развитии.

Вам следует поговорить со своим педиатром или обратиться к профессионалу, если ваш шестимесячный ребенок не достиг этих этапов к концу шести месяцев:

Хватайте вещи под рукой
Реагировать на окружающий шум
Проявить привязанность к известным взрослым и опекунам
Легко положить в рот разную консистенцию
Издает звуки при лепете
Смейтесь и шумите, выражая радость
Перевертывание в обоих направлениях (животом к спине и наоборот)
Кажется неестественно жестким и жестким или очень? Гибким? и недостаточное развитие мышц

Центр развития речи и языка здесь, чтобы поддержать вас и вашего малыша на всех этапах развития.Наш персонал дружелюбных, знающих врачей может оценить вашего ребенка и предложить правильное вмешательство в речевую терапию, терапию развития и диетотерапию, чтобы помочь вашему малышу вернуться в норму. Мы также предоставляем родителям полезные ресурсы и поддержку на протяжении всего процесса.

Чего ожидать от вашего ребенка в возрасте 6–12 месяцев

Выберите автора: Аарон Барбер, AT, ATC, PESAbbie Roth, MWC, Адам Остендорф, MD, Адриан Бейлис, PhD, CCC-SLP, Adrienne M.Flood, CPNP-AC Advanced Healthcare Provider Council, Aila Co, MDAlaina White, AT, ATCAlana Milton, MDAlana Milton, MDAlecia Jayne, AuDAlessandra Gasior, DOAlex Kemper, MD, Александра Фанк, PharmD, DABATA ДеПойЭллисон Роуленд, AT, ATCAllison Strouse, MS, AT, ATCAmanda E. Graf, MDAmanda Smith, RN, BSN, CPNAmanda Sonk, LMTAmanda Whitaker, MDAmber Patterson, MDAmberle Prater, PhD, LPCCAmy Coleman, LISWAmy E. , MScAmy Fanning, PT, DPTAmy Garee, CPNP-PCAmy Hahn, PhDAmy HessAmy Leber, PhDAmy LeRoy, CCLSAmy Moffett, CPNP-PCAmy Randall-McSorley, MMC, EdD Candidate, Анастасия Фишер, MD, FACSMAndrea-HardyBoerger, MEd, CCC-SLPЭндрю АксельсонЭндрю Крогер, MD, MPHA Эндрю Швадерер, Анджела Абенайм, Анджела Биллингсли, LISW-SAnn Pakalnis, MD Анна Лиллис, MD, PhDAnnette Haban-BartzAnnie Drapeau, MDAnnie Temple, MSAnnie Drapeau, MDAnnie Temple, MS MDAri Rabkin, PhDAriana Hoet, PhDArielle Sheftall, PhDArleen Karczewski, Ashleigh Kussman, MDAshley Eckstein, Ashley Kroon Van Diest LISW-SAshley Tuisku, CTRSAsuncion Mejias, MD, PhDAurelia Wood, MDBailey Young, DOBecky Corbitt, RNBelinda Mills, MDBenjamin Fields, PhD, MEdBenjamin Kopp, MDBernadette Burke, AT, ATC, MSBethlDD, RNBethl Доктор медицины Бетани Уокер, доктор философии Бхувана Сетти, доктор медицинских наук Билл Кулджу, магистр медицины, АТБлейк Скиннер, Бонни Гурли, MSW, LSW, Брэд Чайлдерс, RRT, BS, Брэнди Когдилл, RN, BSN, CFRN, EMT-PBreanne L.Бауэрс, PT, DPT, CHT, CFST Брендан Бойл, MD, MPH Брайан Бо, MD Брайан К. Каспар, доктор философии Брайан Келлог, MD Бриана Кроу, PT, DPT, OCS Агри Торунер, доктор медицинских наук, Кейтлин Талли, Калеб Мосли, Каллиста Дамман, Ками Винкельспехт, доктор философии Канис Креран, доктор медицинских наук, доктор Карл Х. Бэкес, доктор медицинских наук, Карло Ди Лоренцо, доктор медицинских наук, Карол Баумхард, доктор медицинских наук, Карло Ди Лоренцо, доктор медицинских наук, Карол Баумхардт, доктор медицинских наук, Кейси Коттрилл, доктор медицинских наук, Би-би-си Нэбассен PhDCharae Keys, MSW, LISW-SCharles Elmaraghy, MD Челси Достер, BSCheryl Boop, MS, OTR / LCheryl G.Бакстер, CPNPШерил Гариепи, MDChet Kaczor, PharmD, MBAChris Smith, RNChristina Ching, MDChristina DayChristine Johnson, MA, CCC-SLPHristine Mansfield, PT, DPT, OCS, MDChristine PrusaChristopher Goettee, PTSC, DPChristopher Goettee, PTC PT, DPT, OCS, NASM-PESCody Hostutler, PhDConnor McDanel, MSW, LSWCorey Rood, MDCorinne Syfers, CCLSCourtney Bishop. PA-CC Кортни Холл, CPNP-PC, Кортни Портер, RN, MSCrystal Milner, Курт Дэниелс, доктор медицины Синтия Холланд-Холл, доктор медицинских наук, MPHDana Lenobel, FNP, Дана Ноффсингер, CPNP-AC, Дейн Снайдер, MD Дэниел Кури, MD Дэниел Пи Джуста, MD Дэниел, Дэниел Wessells, PT, MHAD, Дэвид Аксельсон, MD Дэвид Стукус, MD Дин Ли, MD, PhD Дебби Терри, Н. П. Дебора Хилл, LSW, Дебора Зеркл, LMTDeena Chisolm, PhD Дейпанджан Нанди, MDDeipanjan NandiDS, MDDenisomin, R.Уильямс, доктор медицины, магистр здравоохранения, FAAP, дипломированный специалистDonna TeachDoug WolfДуглас Маклафлин, MDDrew Duerson, MDEd MinerEdward Oberle, MD, RhMSUSEdward Shepherd, MDEileen Chaves, PhDElise Berlan, MDElise DawkinsElizabeth A. Cannon, LPCCa, LPCC , MT-BCE Эмили А. Стюарт, доктор медицинских наук, Эмили Декер, доктор медицинских наук, Эмили Гетчман, Эмма Высоцки, PharmD, RDNEric Butter, PhDEric Leighton, AT, ATCEric Sribnick, MD, PhDErica Domrose, RD, LDEricca L Lovegrove, RDErika Roberts, Эрин Гейтс, М.Под ред. CSCSEрин Шенн, BSN, RNErin TebbenFarah W. Brink, MDGail Bagwell, DNP, APRN, CNSGail Swisher, ATGarey Noritz, MDGary A. Smith, MD, DrPHGeri Hewitt, MDGina Hounam, PhDGina McDowellGina Minotregory D. , MDGriffin Stout, MDGuliz Erdem, MDHailey Blosser, MA, CCC-SLP, Ханна Матесс, Хизер Бэттлс, MDHeather Clark, Heather Yardley, PhD, Генри Шпиллер, Генри Сян, MD, MPH, PhDHerman Hundley, MS, AT, ATC, MPH, CSCSHirenoma Джейкобс, доктор медицины Хантер Верник, Д.Ибрагим Ханса, доктор медицинских наук Иуома Энели, доктор медицинских наук Илана Мосс, доктор философии Илен Крэбтри, Птирин Михаил, доктор медицинских наук Ирина Бухимски, доктор медицинских наук Ивор Хилл, доктор медицинских наук Джеки Кронау, доктор медицинских наук, CWOCNJacqueline Wynnan, доктор философии Джекли-Винн, доктор философии Дж. Доктор медицины Джеймс Попп, доктор медицины Джеймс Руда, доктор медицины Джеймсон Маттингли, доктор медицины Джейми Маклин, доктор медицины Джейн Абель, Джанель Хьюфнер, магистр медицины, CCC-SLP, Дженис Таунсенд, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук, Джаред Сильвестр, Джейссон Эйчольц, доктор медицинских наук, Джин Хрущак, магистр медицины, доктор медицинских наук, Джеймсон Эйчольц, Джин Хрущак, магистр медицины, CCC / SLPJeffrey, Джеф Джет, Дженнет, Джеф, Дженнет, Джеф, Дженнет, Дженнет, Фрей Леонард, доктор медицины Джен Кэмпбелл, PT, MSPT Джена Хек Дженн Гоня, доктор философии Дженнифер Борда, PT, DPT Дженнифер Хоферр, Дженнифер Локер, Дженнифер Принц, Дженнифер Риз, PsyDMendell, MD Джессалин Майер, MSOT, OTR / L, Джессика Бейли, PsyD, Jessica Bogacik, MS, MT-BC, Джессика Боуман, MD, Джессика Брок, Джессика Баллок, MA / CCC-SLP, Джессика Бушманн, RD, Джессика Шерр, PhD, Джим О’Ши, O’Shea, OTJo, MOT, MOT -SJohn Ackerman, PhD John Caballero, PT, DPT, CSCSJohn Kovalchin, MD Джонатан Д. Теккерей, MD Джонатан Финлей, MB, ChB, FRCPJonathan M. Grischkan, MD Джонатан Наполитано, MD Джошуа Уотсон, MDJulee, RT , OTR / LJulie ApthorpeJulie Leonard, MD, MPHJulie Racine, PhD, Джули Самора, MD Джастин Индик, MD, PhD, Кэди Лейси, Кейли Хейг, MA, MT-BC , RD, LD, CLC Кари А.Meeks, OTKari Dubro, MS, RD, LD, CWWSKari Phang, MDKarla Vaz, MDKaryn L. Kassis, MD, MPHKasey Strothman, MDKatherine Deans, MDKatherine McCracken, MDKathleen (Katie) RoushKathryn B.S. Обринба, MD Кэти Бринд’Амур, MS Кэти Томас, APR Катрина Холл, MA, CCLS, Катрина Руге, LPCC-SKatya Harfmann, MD Кайла Зимпфер, PCCKelley SwopeKelli Dilver, PT, DPTKelly AbramsKelly BooneKelly HustonNally, J. PCKelly Pack, LISW-SKelly Tanner, PhD, OTR / L, BCPKelly Wesolowski, PsyDKent Williams, MDKevin Bosse, PhDKevin Klingele, MDKim Bjorklund, MDKim Hammersmith, DDS, MPH, MSKimberly Bates, MDKimberly DPS, Vanimberly DPS, PT, DPT, SCS Кирк Сабалка, Крис Джатана, MD, FAAP Криста Победитель, AuD, CCC-AKristen Armbrust, LISW-SKristen Cannon, MD Кристен Мартин, OTR / LKristi Roberts, MS MPHКристина Бут, MSN, CFNPKristina Reberzie, MDKyleen, MDKyleen , МАЛАура Брубакер, BSN, RN, Лаура ДаттнерL Аурел Бивер, LPCЛорен Дуринка, AuDLauren Garbacz, PhDLauren Justice, OTR / L, MOTLauren Madhoun, MS, CCC-SLPLauryn RozumLee Hlad, DPMLeena Nahata, MD , DPT Линдси Шварц, Линдси Фатер, PsyD, Лиза Голден, Лиза М.Хамфри, MD Логан Бланкемейер, MA, CCC-SLPLori Grisez PT, DPTLorraine Kelley-QuonLouis Bezold, MDLourdes Hill, LPCC-S Любна Мазин, PharmDLuke Tipple, MS, CSCSLynda Wolfe, PhDLyndsey MillerLynn Rosenthal, MS , Доктор медицины Манмохан К. Камбодж, доктор медицины Марк Левит, доктор медицины Марк П. Михальский, доктор медицины Марсель Дж. Казавант, доктор медицинских наук Марси Джонсон, LISW-SMarco Corridore, доктор медицины Маргарет Басси, OTR / LMaria HaghnazariMaria Vegh, MSN, RN, BSN, Марисса Гала Кондонан, Э. Доктор медицины Марк Смит, MS RT R (MR), физик ABMP Марни Вагнер, доктор медицины Мэри Энн Абрамс, доктор медицины, магистр здравоохранения Мэри Фристад, доктор философии, ABPP Мэри Кей Шарретт Мэри Шулл, доктор медицины Мэтью Уошам, доктор медицины, магистр здравоохранения Меган Хорн, Мэгэн Брундретт, доктор медицины Меган Лиганетс, Меган Лиганетс, О. Доктор медицинских наук, М.Эд Меган Касс, PT, DP TM Меган Фишер, BSN, RN Meika Eby, MD Мелани Флуеллен, LPCC Мелани Люкен, LISW-SMelissa и Микаэль Макларен Мелисса МакМиллен, CTRS Мелисса Винтерхальтер, MDMeredith Merz Lind, MDMichael T. DPTMitch Ellinger, CPNP-PCMolly Gardner, PhDMonica Ardura, DOMonica EllisMonique Goldschmidt, MDMotao Zhu, MD, MS, PhDMurugu Manickam, MDNancy AuerNancy Cunningham, MD PsyDNancy Wright, BS, RRT, RCP, AE-C, Naomi-C. , LICDC-CS Натали Роуз, BSN, RN Натали Мейтр, доктор медицины, доктор медицинских наук, Общенациональная детская больница, Национальная детская больница, Эксперты по поведенческому здоровью Ниту Бали, доктор медицины, магистр здравоохранения Нехал Парих, DO, MS Николь Майер, OTR / L, MOTNicole Caldwell, MDNicole LSNicole, доктор Николь Демпстер, PhD Пауэлл, PsyD, BCBA-DNina WestNkeiruka Orajiaka, MBBSOliver Adunka, MD, FACSOlivia Stranges, CPNP-PCOlivia Thomas, MDOmar Khalid, MD, FAAP, FACCOnnalisa Nash, CPNP-PCOula KhouryPaige Duly, CTRSParker HouryPaige Duly, CTRSParker HouryPaige Duly, CTRSParker HouryPaige н, доктор философии Патрик С.Уолц, доктор медицины Патрик Куин, BSN, RNПедро Вайследер, доктор медицины Миннечи, доктор медицины Питер Уайт, доктор философии Прити Джагги, доктор медицинских наук Рэйчел Марокко-Занотти, Дорчел Д’Амико, доктор медицины Рэйчел Шрейдер, доктор медицины Рэйчел Д’Амико, доктор медицинских наук Рэйчел Шрейдер, CPNP-PCRachel Tccysa, LSRekroya CCLSRebecca Lewis, AuD, CCC-ARebecca Romero ShakReggie Ash Jr. Рено Равиндран, MD Ричард Киршнер, MD Ричард Вуд, MD Роберт А. Ковач, MD, Ph.D. Рошель Крауз, CTRSRohan Henry, MD, MSRose Ayross, MDRose Доктор медицины Райан Ингли, ATC, Саманта Боддапати, доктор медицинских наук, Саманта Мэлоун, Сэмми Лебедь, Сандра К.Ким, доктор медицины Сара Бентли, MT-BC Сара Боде, доктор Сара Брейдиган, магистр медицины, AT, ATC Сара Н. Смит, MSN, APRN Сара О’Рурк, MOT, OTR / L, клинический руководитель Сара Шредер, доктор медицины Сара А. Денни, доктор медицины Сара Клайн, CRA, RT (R) Сара Дрисбах, CPN, APN, Сара Гринберг, Сара Хасти, BSN, RNC-NIC Сара Кейм, доктор наук Сара Майерс, Сара О’Брайен, доктор медицинских наук, Сара Саксбе, Сара Шмидт, доктор медицинских наук, доктор медицинских наук. Ковен, доктор медицины, магистр здравоохранения, Скотт Хики, доктор медицинских наук, Шон Эйнг, Шон Роуз, доктор медицины Сет Альперт, доктор медицинских наук, Шана Мур, Массачусетс, CCC-А, Шаннон Рейнхарт, LISW-SS, Шари Ункафер, Шарон Врона, DNP, PNP, PMHSS, Шон Питчер, BS, RD, USAW, Миллс Скотт, Саймон Уайтс, Миллс, Саймон, Уайтс APRN, MS, CPNP-AC / PC, CPON Стефани Бестер, MDStefanie Hirota, OTR / LStephanie Burkhardt, MPH, CCRCStephanie CannonStephanie Santoro, MDStephanie Vyrostek BSN, RNStephen Herlen, MD Стивен АлленМатсон, доктор медицины Стивен Чичора, доктор медицины Стивен Кафф, Суэллен Шарп, OTR / L, MOT Сьюзан Колас, доктор медицины Сьюзан Крири, доктор медицины Суруп Пинто, доктор медицины Табата Баллард, Таббета Греко, Таби Эванс, Табита Джонс-Макнайт, доктор медицины Тэхагод Мохаммед, доктор медицинских наук, Дэниэл-Макнайт, доктор Тэхагод Мохаммед, доктор медицинских наук, Дамара Янг-Маар, MS, RPhТереза Миллер, BA, RRT, RCP, AE-C, CPFTThomas Pommering, DOThomas Savage, Тиаша Летостак, PhD, Tiffanie Ryan, BCBA Тим Робинсон, Тимоти Крайп, MD, PhD, Трейси Л. Сиск, RN, BSN, MHATracie Robo, MD MATravis Gallagher, ATTrevor MillerTyanna Snider, PsyDTyler Congrove, ATVanessa Shanks, MD, FAAPVenkata Rama Jayanthi, MDVidu Garg, MDVidya Raman, MDW.Гаррет Хант, доктор медицинских наук Уолтер Самора, доктор медицинских наук Уоррен Д. Ло, доктор медицины Венди Андерсон, доктор медицинских наук Венди Кливленд, Массачусетс, США, LPCC-SW, Хитни Маккормик, CTRS, Уитни Рэглин Биньял, доктор медицинских наук, Уильям Коттон, доктор медицинских наук, Уильям Дж. Барсон, доктор медицинских наук, Уильям Рэй, доктор медицинских наук, Уильям 90, 33

Основные этапы развития в 6 месяцев

Основная моторика

Лежа на животе шестимесячный ребенок должен иметь возможность поднимать голову и грудь, опираясь на вытянутые руки, а также переворачиваться.Лежа на спине, они должны иметь возможность поднимать голову с подушки и поднимать ноги, чтобы схватить их руками. Если их держат за руки, они должны уметь сидеть, подняв голову и выпрямив спину. В положении стоя они должны выдерживать вес на ногах.

Мелкая моторика

Дети должны тянуться к игрушкам и брать все в рот. Они используют всю руку, чтобы схватить предметы, и должны уметь переносить предметы из одной руки в другую.

Язык

Шестимесячные дети должны уметь петь, используя односложные и двойные слоги, такие как «мама» и «дада».

Зрение и слух

Их зрение должно улучшиться, чтобы видеть как вблизи, так и вдаль, чтобы они могли следить за катящимся объектом на расстоянии 1–5 метров. Они должны уметь визуально определять местонахождение тихих, издающих звук игрушек.

Социальные достижения и игры

В социальном плане дети должны быть общительными, внимательными, любопытными и постоянно активными, хотя они могут проявлять застенчивость по отношению к незнакомцам.Они могут поднимать руки, чтобы их подняли, узнают близких членов семьи, получают удовольствие от игры, смеются, когда счастливы, и кричат, когда раздражены. Они исследуют и развивают понимание объектов и того, что они делают. На этом этапе, если игрушка упадет, они должны забыть о ней (по сравнению с 9-месячным ребенком, который должен попытаться ее найти).

Когда беспокоиться

Обратитесь к врачу, если вы шестимесячный ребенок:

Не проявляет интереса к деятельности вокруг них;
Не смотрит в глаза и не наслаждается общением;
Устойчиво трудно урегулировать;
Кажется, встревожен;
Не издает и не издает никаких звуков; или
Похоже, не узнает свою мать или близких родственников.

Дополнительная информация

Для получения дополнительной информации о вехах развития в детстве, включая рекомендуемые медицинские осмотры и иммунизацию детей, см. «Вехи развития».

Список литературы

Шеридан М. От рождения до пяти лет: развитие детей (2-е издание). Австралийский совет образовательных исследований; 1997.
Воспитание и здоровье детей: Служба охраны здоровья детей, молодежи и женщин.Развитие ребенка: 0-3 месяца [онлайн]. Аделаида: Правительство Южной Австралии. 11 сентября 2008 г. [цитировано 31 октября 2008 г.]. Доступно по URL-адресу: http://www.cyh.com/ HealthTopics / HealthTopicDetails.aspx? p = 114 & np = 122 & id = 1963
Slater A, Hocking I, Loose J. Теории и проблемы развития ребенка. В: Slater A, Bremner G [ред.]. Введение в психологию развития. Оксфорд: издательство Blackwell Publishing; 2003, 34-63.

Руководство для детей в возрасте 4, 5 и 6 месяцев — ежемесячное развитие и вехи

Вы заметите, что личность вашего ребенка становится еще более ярко выраженной.К концу 4-го месяца она может громко смеяться и пробовать свои разговорные навыки, когда вы разговариваете с ней голосом.

Она говорит на вашем языке — вроде

Ваш ребенок сейчас развивает языковые навыки и понимание, и он ждет от вас помощи. Вот несколько способов поощрить ее продвижение:

Часто разговаривайте с ребенком, когда одеваете, кормите или купаете его
Обеспечить тишину (выключить радио и телевизор)
Поощряйте ребенка поворачивать голову на звуки
Часто повторяйте звуки и постарайтесь заставить ребенка имитировать их

Это маленькое тело требует много питания

Этот возраст важен для того, чтобы иммунная система вашего малыша получала такую же любовь, как и она.Независимо от того, выбрали ли вы грудное вскармливание или кормление смесью, это поможет узнать ценность различных питательных веществ, которые работают вместе, чтобы помочь укрепить иммунную систему ребенка:

Углеводы, белки и липиды — это макроэлементы, которые поставляют энергию, обеспечивают структуру клеточной мембраны и способствуют росту и развитию.
Витамины и минералы необходимы для многих ключевых метаболических процессов, происходящих в нашем организме. Например, цинк играет жизненно важную роль в нормальном росте и функционировании многих клеток и тканей, включая иммунные клетки.
Нуклеотиды — важные вещества, которые помогают строить и восстанавливать клетки. Они особенно важны в периоды быстрого роста и развития, например, в младенчестве.

Важность 2’-FL олигосахарида грудного молока * (HMO)

Младенцам нужны пребиотики, которые питают полезные бактерии в кишечнике, а в кишечнике находится 70% иммунной системы. 2’-FL HMO — это иммуно-питательный пребиотик, ранее обнаруживаемый в значительных количествах только в грудном молоке, а также в формулах Similac ^®, таких как Similac Pro-Advance ^®.

Хотя грудное молоко является лучшим питанием для вашего ребенка, если вы выберете искусственное вскармливание, SimilacPro-Advance может помочь укрепить иммунную систему вашего ребенка, чтобы она была больше похожа на таковую у ребенка, находящегося на грудном вскармливании. Он обеспечивает полноценное питание ребенка в течение первого года жизни, включая поддержку развития его мозга и глаз.

Режимы сна в 4 месяца

Ваш ребенок может спать от 12 до 15 часов в день, включая дремоту.
Она может начать переворачиваться и просыпаться.Если возможно, дайте ей несколько минут, чтобы посмотреть, сможет ли она снова заснуть самостоятельно.

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ : Не допускайте попадания в кроватку ребенка толстых одеял, стеганых одеял, подушек и мягких игрушек.

Ваш ребенок закладывает основу для речи с каждым ворчанием и шуткой, которые он издает. Продолжай с ней разговаривать.

Растущее осознание ребенком вас как отдельного человека теперь может проявляться в некоторой тревоге, связанной с разлукой. Хороший способ убедить ее в том, что исчезновение из поля зрения не означает, что она находится вне ее контроля, — это поиграть в игры «подглядывать».

Время игры — время обучения

Каждый ребенок развивается по разному графику, но к концу 6-го месяца ваш ребенок, вероятно, сможет сидеть без поддержки и использовать этот новый навык, чтобы исследовать свой мир.

Исследует текстуры и формы, находя предметы и кладя их ей в рот. (Держите небольшие предметы, которые могут вызвать удушье, вне досягаемости вашего ребенка.)
Подбирает предметы, «сгребая» их пальцами. (Теперь вам нужно быть еще более осторожными с тем, что вы оставляете в доме.)

Дайте ей твердый старт

Проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка, чтобы определить, готов ли ваш ребенок к тому, чтобы вы включили в его рацион твердую пищу. Когда вы все же вводите твердую пищу, начинайте ее постепенно и по очереди, чтобы проверять наличие аллергических реакций. Если у нее серьезная реакция на определенную пищу, обратитесь к своему врачу.

В этом возрасте вы можете рассматривать эту твердую пищу в дополнение к грудному молоку или детской смеси:

Обогащенные железом детские каши (рис, ячмень, овес)
Мясное пюре (полностью приготовленная говядина, свинина, курица)
Пюре или процеженные фрукты (бананы, груши, яблочное пюре, персики)
Пюре или протертые овощи (авокадо, хорошо прожаренная морковь, кабачки, сладкий картофель)

Узнайте больше о том, как начать твердую пищу.

Режим сна в 6 месяцев

В этом возрасте ваш ребенок, вероятно, будет спать всю ночь, время от времени просыпаясь.
Если она не перестает просыпаться несколько раз каждую ночь, поговорите со своим лечащим врачом о возможных причинах и решениях.
В дневное время 6-месячный ребенок будет бодрствовать и активен в течение продолжительных периодов времени. Два или три коротких сна общей продолжительностью от 3 до 4 часов — все, что ей нужно.

Есть вопросы о СВДС?
Узнайте о СВДС в Американской академии педиатрии.

Получите весь зуб о прорезывании зубов, новых вариантах питания и развитии вашего 7-месячного ребенка в статье следующего месяца. Читайте дальше, к 7 месяцу.

удивительных вех: чего ожидать в первые шесть месяцев вашего ребенка

В возрасте 1 месяца ваш ребенок не может сфокусироваться дальше, чем на 8-12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо, когда его держат в руках. изгиб вашей руки.

Вы ждали рождения ребенка девять месяцев, изучали статьи о воспитании детей и отслеживали его или ее развитие в утробе матери.После драматического появления ваш ребенок здесь!

Ваш маленький сверток ест, плачет или какает каждые два часа, и вы не можете видеть прямо. У вас нет времени читать все те книги для родителей, которые вы купили с лучшими намерениями! Вот почему мы создали это быстрое и простое руководство по первому году жизни ребенка . Вы можете прочитать его между публикацией фотографий на Facebook и твитами обо всех мелочах, которые делает ваш прекрасный ребенок.

Прочтите, чтобы узнать о физическом и когнитивном развитии вашего ребенка, социальных вехах и о том, чего следует остерегаться в течение первых шести месяцев.Помните: каждый ребенок развивается по-своему, и существует множество «нормальных». Если у вас есть опасения, всегда спрашивайте своего врача. Ой, и поздравляю!

Все о месячном ребенке!

Физическое развитие : Слух ребенка полностью развит (для новорожденных проверяется слух у всех детей, рожденных в больнице в штате Вашингтон), и ребенок может испуганно реагировать на знакомые звуки — ваш голос или громкий шум, — говорит Доктор Мишель Терри, лечащий врач Детской больницы Сиэтла.На этом раннем этапе его голова и шея нуждаются в осторожной поддержке.

Развитие мозга : Ваш ребенок не может сфокусироваться дальше, чем на 8–12 дюймов — как раз на правильном расстоянии, чтобы он мог смотреть вам в лицо, когда его держат в сгибе вашей руки. Черно-белые узоры также привлекают его внимание, — говорит Терри.

Социальное развитие : Получите удовольствие от знакомства со своим малышом. Обнимите его, поговорите с ним и узнайте, как он подает сигнал, когда ему хочется спать. Дайте ему побольше времени на животе, пока он бодрствует, но всегда укладывайте его спать на спине, — говорит Терри.

Интересный факт или веха : Младенцы рождаются запрограммированными учиться, и лучше всего они делают это, подражая. В исследованиях имитационного обучения, проведенных доктором философии Эндрю Мельцовым. (из Института обучения и исследований мозга при Вашингтонском университете, или I-LABS), 42-минутный ребенок подражал движениям доктора, говорит принцесса Ивана Мария Пигнателли Арагона Кортес, настоящая принцесса, мама двоих детей и детей. соавтор книги Простое руководство по беременности и первому году жизни ребенка .

На что обращать внимание / общие проблемы : Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но Терри советует вам поговорить с врачом, если ваш месячный ребенок ест медленно или плохо сосет; имеет проблемы с мочеиспусканием или какает; кажется, что он не фокусирует взгляд и не наблюдает за движущимися поблизости объектами; не реагирует на яркий свет; кажется особенно жестким или гибким; или не реагирует на громкие звуки.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : побудите его взглянуть на игрушки и потянуться за ними.Убедитесь, что у него достаточно времени на улице. Сходите с ним на прогулку. Читайте ему каждый день. Детские книжки бывают прочными, потому что их часто кладут в рот и часто роняют, — говорит Терри.

В 2 месяца ребенок может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда она лежит на животе, но когда она стоит прямо, ее голова и шея все еще нуждаются в поддержке.

Все о двухмесячном ребенке!

Физическое развитие : ребенок может ненадолго поднять голову и повернуть ее в сторону, когда он лежит на животе, но когда он стоит, его голова и шея все еще нуждаются в поддержке.Хотя ее руки движутся рывками, она может поднести руки ко рту, — говорит Терри.

Развитие мозга : При рождении мозг вашего ребенка составляет 25 процентов от его взрослого размера. В 12 месяцев мозг вашего ребенка вырастет до 70 процентов от размера взрослого человека. По словам принцессы Иваны, первый год ребенка — это самый быстрый рост мозга в ее жизни.

В это время на развивающийся мозг (включая обучение и языковые способности) напрямую влияет взаимодействие ребенка с окружающим миром.Вот почему ваш ребенок поглощен звуками, изображениями, тактильными ощущениями, запахами, языком и эмоциональным окружением. Распознавание предметов и зрительно-моторная координация — основные задачи развития вашего ребенка в этом возрасте.

Социальное развитие : Младенцы умеют активно общаться. Младенец проявляет интерес, поворачивая голову к объекту или глядя на него. Если малышке нужен перерыв, она отвернется. Крики — это еще и средство общения. Они, как правило, имеют разные звуки в зависимости от различных сигналов, будь то голод, сонливость, газы или одиночество и нуждающиеся в некотором внимании, и это лишь некоторые из них.(Хотите узнать больше? См. Parentmap.com/whybabiescry.) Узнавание голоса вашего ребенка — это процесс проб и ошибок. Будьте терпеливы и делайте все возможное, чтобы реагировать на ее сигналы. Это научит ее доверию и уверенности.

Интересный факт или веха : младенцы научатся тянуться к вам и могут крепко хвататься за предметы в течение нескольких секунд. Они работают над зрительно-моторной координацией, так что вы можете заметить, что они изучают свои руки.

На что обращать внимание / общие проблемы : Плохая прибавка в весе, отсутствие реакции на свет или шум или чрезмерная вялость могут быть предупреждающими сигналами о потенциально серьезных проблемах со здоровьем.Ключевыми факторами являются раннее выявление и лечение. Обязательно обратитесь к врачу, если у вашего ребенка есть какие-либо из этих симптомов.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : ребенок должен пить грудное молоко с добавками витамина D или коммерческими смесями, — говорит Терри. Ежедневно кладите ее на живот, чтобы она могла укрепить мышцы (а не развить плоскую голову). Когда она лежит на животике, убирайте игрушки вне ее досягаемости, чтобы она могла их достать. В течение дня говорите и пойте ей, описывая, что вы делаете, и называя знакомые предметы.Вместе читайте книги.

Все о трехмесячном ребенке!

Физическое развитие : Три месяца обычно сопровождаются скачком роста, поэтому ваш ребенок может голодать. Пусть ест сколько хочет, — говорит принцесса Ивана. Бонус для кормящих мам: кормление сжигает калории, что помогает быстрее сбросить вес ребенка. Но будьте осторожны, чтобы не сбросить лишний вес сразу; регулярно и правильно питайтесь.

Бонус для кормящих мам: кормление сжигает калории, что помогает быстрее сбросить вес ребенка.

Развитие мозга : моторные навыки становятся сильнее, и вместе с ними растет архитектура мозга по мере того, как ваш ребенок взаимодействует с окружающим миром. Белое вещество, которое влияет на скорость обработки информации мозгом, также быстро растет, закладывая основу для творческой мысли.

В этом возрасте ваш ребенок пристально наблюдает за лицами, следует за движущимися объектами, узнает знакомые предметы и людей на расстоянии, начинает использовать руки и глаза в координации, улыбается на звук вашего голоса, начинает лепетать, начинает имитировать некоторые звуки и поворачивает голову в сторону звука, согласно HealthyChildren, сайту Американской академии педиатрии.

Социальное развитие : Это время смеха и воркования, которые согреют сердце каждого, с кем контактирует ваш ребенок. По словам принцессы Иваны, в игру вступает личность вашего ребенка, а игра — это способ помочь ему вырасти. Когда ваш ребенок воркнет, вернитесь в ответ. Модулируйте свой голос и не бойтесь вести себя глупо.

Интересный факт или веха : время, которое ребенок тратит на животик, обычно растягиваясь и пиная, может превращаться в частичные перекатывания из стороны в сторону.Обязательно давайте ребенку регулярное наблюдение за животиком, что важно для его развития. Если ребенок расстраивается, это абсолютно нормально. Не бойтесь позволить ему немного поежиться, но всегда будьте готовы утешить его и дать ему другое занятие, когда он в этом нуждается.

На что обращать внимание / общие проблемы : Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш 3–4-месячный ребенок не может хорошо поддерживать голову; не может хватать предметы; не улыбается; не реагирует на громкие звуки; или игнорирует новые лица, — говорит Терри.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : предложите ребенку посмотреть на него. Представляйте их по одному. Позвольте ребенку исследовать и сосредоточиться на каждом из них. Используйте разнообразные формы, размеры и яркие цвета. Играйте в трекинговые игры, двигая лицом и игрушками взад и вперед. Хорошие игрушки в этом возрасте включают погремушки, мягкую куклу или книжку с картинками.

В 4 месяца ваш ребенок начинает больше осознавать свое окружение и хочет исследовать его. Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты.

Все о своем 4-месячном ребенке!

Физическое развитие : Малыш учится переворачиваться! Помогите ей научиться сидеть самостоятельно и расположите ее так, чтобы она могла играть как на животе, так и на спине.

Развитие мозга : Ваш ребенок больше узнает о своем окружении и хочет исследовать, — говорит принцесса Ивана. Ее руки качаются, а ноги двигаются, как будто она плывет в воздухе. Покачивание становится сильнее. По мере улучшения зрительно-моторной координации ваш ребенок сможет хватать предметы и находить способы ощущать мир на вкус — все уходит ему в рот.Будьте осторожны с тем, что вы оставляете в пределах досягаемости ребенка.

Социальное развитие : Ваш ребенок может смеяться, болтает с вами, и он распознает звуки разных языков, поэтому для нее не будет затруднительно изучать несколько языков одновременно, — говорит Терри.

Интересный факт или веха : Peekaboo — любимая игра, и ей нравится находить частично скрытые объекты. «Смотреть на себя в зеркало, несомненно, доставит ей удовольствие», — говорит Терри. Она могла увлекаться другими младенцами и детьми постарше.

На что обращать внимание / общие проблемы : Терри говорит, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок кажется очень жестким или вялым; не может удерживать голову; не может сидеть самостоятельно; не реагирует на шумы и улыбки; не любит самых близких; или не тянется к предметам.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : поработайте над установлением распорядка сна, кормления и игр. Будьте гибкими, но сделайте для нее как можно больше предсказуемости.Такие шаги, как теплая ванна в ночное время и определенное музыкальное произведение перед кормлением, могут стать сигналами, которые помогут вашему ребенку узнать, что будет дальше и как успокоиться.

С 5-месячным ребенком вам захочется читать вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя. Младенцы начинают узнавать слова и пытаются повторять их, отрабатывая различные звуки.

Все о своем 5-месячном ребенке!

Физическое развитие : Ваш ребенок может впервые обнять вас, — говорит принцесса Ивана.Младенцы открывают для себя части своего тела; дергать собственные уши особенно приятно. Ваш ребенок может сделать первые попытки сесть. Он может получить свой первый зуб. По данным клиники Майо, ребенок будет лучше контролировать голову и хорошо поднимать голову в положении лежа.

Развитие мозга : Увеличение памяти и внимания, которые укрепляют навыки распознавания. «Младенцы начинают узнавать слова и пытаются повторять их, отрабатывая различные звуки», — говорит принцесса Ивана.

Социальное развитие : Ваш ребенок довольно хорошо научился подавать вам четкие сигналы о том, чего он хочет, используя как свои развивающиеся словесные навыки, так и язык тела, например, поднимая обе руки, когда он хочет, чтобы его взяли на руки. Ваш ребенок, вероятно, тоже проявляет чувство юмора. «Никто не любит смеяться в одиночестве», — говорит принцесса Ивана, поэтому подыграйте ей и откройте для себя свой собственный глупый фактор.

Интересный факт или веха : «Младенцы любят музыку и могут узнавать мелодии, которые они слышали в утробе матери», — говорит принцесса Ивана.Согласно последним исследованиям, младенцы, которые слушают музыку, демонстрируют лучшие коммуникативные навыки. Слушайте музыку как целенаправленное занятие. Попробуйте разные стили; узнайте, какие песни нравятся вашему ребенку. Часто вы узнаете, как ваш ребенок подпрыгивает в такт или успокаивается и слушает, когда слышит то, что ему нравится. Мягкая музыка — отличный способ расслабиться перед сном.

На что обращать внимание / общие проблемы : Поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок кажется очень жестким или вялым; не может держать голову устойчиво; не может сидеть самостоятельно; не реагирует на шумы и улыбки; не любит самых близких; или не тянется к предметам.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : читать вместе каждый день, называя предметы, которые вы видите в книгах и вокруг себя, — говорит Терри. Кроме того, убедитесь, что вы обеспечиваете ребенку благоприятную среду с различными безопасными игрушками. По данным Американской академии педиатрии, важно, чтобы у него был доступ к объектам, которые помогут проверить его развивающиеся «теории». Убедитесь, что все, с чем вы даете ребенку поиграть, небьющееся, легкое и достаточно большое, чтобы он не смог это проглотить.Если у вас закончатся обычные игрушки или он потеряет к ним интерес, пластиковые или деревянные ложки, небьющиеся чашки, крышки и коробки от банок или мисок будут бесконечно интересными и недорогими!

В 6 месяцев многие дети могут сидеть и переворачиваться. Все идет ей в рот. Помните об опасности удушья; теперь ваш ребенок может дотянуться до большего количества предметов, когда он может сидеть.

Все о шестимесячном ребенке!

Физическое развитие : Многие дети могут сидеть и переворачиваться. «Она будет часто переворачиваться, если уже к шести месяцам катается», — говорит педиатр Seattle Children д-р.Молли Гревс Расти. По данным Американской академии педиатрии, ваш ребенок готов к твердой пище и нуждается в нем. Грудное молоко по-прежнему очень полезно. Проконсультируйтесь с врачом, как вводить твердые вещества. Начните просто с одного подходящего блюда за раз.

Развитие мозга : ребенок может больше сосредотачиваться на объектах. Она начинает перемещать предметы руками и продолжает очень интересоваться лицами, словами и взаимодействиями, — говорит Гроу. По данным клиники Майо, вскоре ваш ребенок может начать перекладывать предметы из одной руки в другую.Зрение вашего ребенка также станет более четким. Вы можете заметить, что ваш ребенок концентрируется на одном объекте или игрушке или следует за движущимся объектом, например, за мячом, когда он катится по комнате. Надежно установите безопасное зеркало на стене рядом с землей и дайте ребенку насладиться изучением собственного отражения.

Социальное развитие : Она очень интерактивная, с большим количеством вокализаций, — говорит Гроу. По данным клиники Майо, к 6 месяцам ваш ребенок может узнать свое имя.

Интересный факт или веха : Она очень интересуется едой, — говорит Гроу.Музыка может успокаивать, развлекать и учить. Попробуйте сыграть с малышом классическую музыку, колыбельные или простые игрушечные инструменты.

На что смотреть / общая проблема s: Все идет ей в рот. Помните об опасности удушья; Теперь ваш ребенок может дотянуться до большего количества предметов, когда он может сидеть, — говорит Гроу.

Одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка : Читайте ей чаще, — говорит Grow.

Вопрос задает – Юля, — вопрос-ответ от специалистов клиники «Мать и дитя»

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько месяцев ребенок начинает садиться

Когда ребенок должен сесть

Признаки того, что ребенок готов сесть

Как развиваются мальчики и девочки

Нужно ли «присаживать» малыша

Что делать родителям, когда ребенок ленится сидеть

Каких врачей проходят в 6 месяцев – таблица осмотров врачами

Каких врачей проходят в 6 месяцев?

вес и рост, приобретённые навыки, развивающие занятия

Рост и вес шестимесячного малыша

Что умеет ребёнок в 6 месяцев

Изменения в режиме дня шестимесячного ребёнка

Первые зубы

Уход за 6-месячным малышом

Питание ребёнка в 6 месяцев

Развивающие занятия для ребенка в 6 месяцев

Физическое развитие

Развитие зрительного восприятия

Развитие речи

Читать дальше

Развитие ребенка: от 0 до 6 месяцев

Развитие малыша в первые месяцы жизни — ВИРИЛИС

Что уже может новорожденный ребенок?

Развитие малыша

Когда необходимо обратиться к врачу?

Невербальные сигналы родителям от ребенка

нормы для мальчика и девочки

Рост и вес как главные показатели

Активация моторики

Изменение психоэмоционального состояния

Как помочь развитию крохи

Детские вехи: от 1 до 6 месяцев

Основные этапы развития в 1 месяц

Вехи развития в 3 месяца

Вехи развития в возрасте от 4 до 7 месяцев

Развитие вашего ребенка • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

В центре внимания изучение языка от 3 до 6 месяцев

Что вы можете сделать

Вехи для 6-месячного ребенка — Центр развития речи и языка

?

Вехи движения, сенсорных и моторных навыков

?

Мобильность

?

Сенсорное развитие

?

Основные этапы развития слуха, речи и эмоционального развития

?

Слух и язык

?

Эмоциональное и социальное

?

Вехи кормления

?

Когда следует беспокоиться

Чего ожидать от вашего ребенка в возрасте 6–12 месяцев

Основные этапы развития в 6 месяцев

Дополнительная информация

Список литературы

Руководство для детей в возрасте 4, 5 и 6 месяцев — ежемесячное развитие и вехи

Она говорит на вашем языке — вроде

Это маленькое тело требует много питания

Важность 2’-FL олигосахарида грудного молока * (HMO)

Режимы сна в 4 месяца

Время игры — время обучения

Дайте ей твердый старт

Режим сна в 6 месяцев

удивительных вех: чего ожидать в первые шесть месяцев вашего ребенка

Все о месячном ребенке!

Все о двухмесячном ребенке!

Все о трехмесячном ребенке!

Бонус для кормящих мам: кормление сжигает калории, что помогает быстрее сбросить вес ребенка.

Все о своем 4-месячном ребенке!

Все о своем 5-месячном ребенке!

Все о шестимесячном ребенке!

Добавить комментарий Отменить ответ

Архивы

Рубрики

Мета